| 排位 | 名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 汉语言文学（师范） | 平行录取一段 | 普通类 | - | 581 | 62039 |
| 2 | 小学教育（师范） | 平行录取一段 | 普通类 | - | 581 | 62200 |
| 3 | 英语（师范） | 平行录取一段 | 普通类 | - | 580 | 63708 |
| 4 | 学前教育（师范） | 平行录取一段 | 普通类 | - | 573 | 71161 |
| 5 | 建筑学 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 562 | 84223 |
| 6 | 数学与应用数学（师范） | 平行录取一段 | 普通类 | - | 562 | 84019 |
| 7 | 人力资源管理 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 560 | 87103 |
| 8 | 商务英语 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 560 | 86969 |
| 9 | 电子商务 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 559 | 87922 |
| 10 | 环境工程 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 555 | 92257 |
| 11 | 高分子材料与工程 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 554 | 94182 |
| 12 | 化学工程与工艺 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 554 | 93265 |
| 13 | 材料科学与工程 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 552 | 95486 |
| 14 | 互联网金融 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 552 | 95777 |
| 15 | 数据科学与大数据技术 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 543 | 106131 |
| 16 | 机械设计制造及其自动化 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 541 | 109048 |
| 17 | 电气工程及其自动化 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 541 | 108502 |
| 18 | 人工智能 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 540 | 109661 |
| 19 | 自动化 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 539 | 110902 |
| 20 | 材料成型及控制工程 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 538 | 112163 |
| 21 | 智能制造工程 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 538 | 112079 |
| 22 | 机械电子工程 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 537 | 113525 |
| 23 | 机器人工程 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 537 | 112878 |
| 24 | 土木工程 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 536 | 114059 |
| 25 | 工程管理 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 536 | 114623 |
| 26 | 商务英语 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 516 | 137292 |
| 27 | 建筑工程技术 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 506 | 148815 |
衢州学院
培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教 育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，接受学前教育技能的 基本训练，掌握保育、教育和研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学 科的基本理论和基本知识；
2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；
3．具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力；
4．熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规；
5．了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态；
6．具有一定的科学研究和管理工作能力，具有一定的批判性思维能力。
主干学科：教育学、心理学。
核心课程：学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方 法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教 育等。
主要实践性教学环节：幼儿园见习、教育实习、教育调查等。
修业年限：四年。
授予学位：教育学学士。
衢州学院
培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教 育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，接受学前教育技能的 基本训练，掌握保育、教育和研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学 科的基本理论和基本知识；
2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；
3．具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力；
4．熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规；
5．了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态；
6．具有一定的科学研究和管理工作能力，具有一定的批判性思维能力。
主干学科：教育学、心理学。
核心课程：学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方 法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教 育等。
主要实践性教学环节：幼儿园见习、教育实习、教育调查等。
修业年限：四年。
授予学位：教育学学士。
| 名称 | 学制 | 层次 |
|---|---|---|
| 互联网金融 | 四年 | 本科 |
| 学前教育 | 四年 | 本科 |
| 小学教育 | 四年 | 本科 |
| 汉语言文学（师范） | 四年 | 本科 |
| 英语（师范） | 四年 | 本科 |
| 商务英语 | 四年 | 本科 |
| 数学与应用数学（师范） | 四年 | 本科 |
| 材料成型及控制工程 | 四年 | 本科 |
| 机械设计制造及其自动化 | 四年 | 本科 |
| 智能制造工程 | 四年 | 本科 |
| 机械电子工程 | 四年 | 本科 |
| 高分子材料与工程 | 四年 | 本科 |
| 材料科学与工程 | 四年 | 本科 |
| 电气工程及其自动化 | 四年 | 本科 |
| 人工智能 | 四年 | 本科 |
| 机器人工程 | 四年 | 本科 |
| 自动化 | 四年 | 本科 |
| 数据科学与大数据技术 | 四年 | 本科 |
| 土木工程 | 四年 | 本科 |
| 化学工程与工艺 | 四年 | 本科 |
| 环境工程 | 四年 | 本科 |
| 建筑学 | 五年 | 本科 |
| 工程管理 | 四年 | 本科 |
| 人力资源管理 | 四年 | 本科 |
| 电子商务 | 四年 | 本科 |
| 旅游管理与服务教育 | 四年 | 本科 |
| 音乐学（师范） | 五年 | 本科 |
| 视觉传达设计 | 四年 | 本科 |
| 建筑工程技术 | 三年 | 专科（高职） |
| 学前教育（师范） | 三年 | 专科（高职） |
| 商务英语 | 三年 | 专科（高职） |
2020年衢州学院辽宁省招生专业：机械设计制造及其自动化、化学工程与工艺等2个专业。2020年衢州学院辽宁省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）衢州学院辽宁省录取分数线(2020)类型批次招生类型最高分最低分
2020年衢州学院山西省招生专业：电气工程及其自动化、机械电子工程、自动化（5500）安徽省、机械设计制造及其自动化等4个专业。2020年衢州学院山西省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）衢州学院山西省录取分数线(20
专业介绍机械设计制造类机械制造及自动化衢州职业技术学院层次专科（高职）学制三年培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握常用零件的制造工艺编制、工装设计与选择、普通和数控加工、质量检测及机电
第十三条招生专业及计划1招生计划类别专业计划数学费参考元年备注理工类材料科学与工程待定5500考生只能选择其中一个类别跨类别填报的志愿无效机械电子工程待定5500工程管理待定4800电气工程及其自动化待定6325经管类人力资源管理待定4800电子商务待定4800艺术类视觉传达设计待定9000文史类商务英语待定48002高职高专阶段所学专业要求1材料科学与工程高职高专阶段所学专业为材料工程技术高分子材料工程技术应用化工技术精细化工技术材料成型与控制技术化学制药技术的考生可报考2机械电子工程高职高专阶段所学专业为机械设计与制造机械制造与自动化数控技术精密机械
2022衢院王牌专业有汉语言文学、小学教育、初等教育、学前教育、工程管理、电气工程及其自动化、学前教育、数学与应用数学、影视多媒体技术、建筑设计等满意专业介绍。中国语言文学类汉语言文学（师范）衢州学院层次本科学制四年培养目标
2022衢职院王牌专业有电气自动化技术、市场开发与营销、助产、计算机应用技术、护理、汽车检测与维修技术、应用英语、汽车技术服务与营销、艺术设计、摄影摄像技术等满意专业介绍。自动化类电气自动化技术衢州职业技术学院层次专科（高职）学
2022衢州学院王牌专业有汉语言文学、小学教育、初等教育、学前教育、工程管理、电气工程及其自动化、学前教育、数学与应用数学、影视多媒体技术、建筑设计等满意专业介绍。中国语言文学类汉语言文学（师范）衢州学院层次本科学制四年培养目标：本专业培养
衢州学院专业排名及录取分数线1、综合专业排名及录取分数线排位名称批次招生类型最高分最低分最低位次1汉语言文学（师范）平行录取一段普通类-小学教育（师范）平行录取一段普通类-英语（师范）平行录取一段普通类-学前教育（师范）平行录取一段普通类-
衢院专业排名及录取分数线1、综合专业排名及录取分数线排位名称批次招生类型最高分最低分最低位次1汉语言文学（师范）平行录取一段普通类-581620392小学教育（师范）平行录取一段普通类-58162
衢职院专业排名及录取分数线1、综合专业排名及录取分数线排位名称批次招生类型最高分最低分最低位次1护理平行录取二段普通类-4851701402中药学平行录取二段普通类-4821726743助产
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