着眼于为吉利汽车工业发展提供有力的人才保障，吉利出资创办浙江汽车职业技术学院、北京吉利大学、海南大学三亚学院、浙江汽车工程学院等多所院校，坚持以就业为导向，以育才为目标，面向企业自身需要和社会需求灵活开设专业，形成了具有吉利特色的人才培养模式。
1、整合资源，全球挑选一流师资。吉利大学从北京大学、清华大学、中国人民大学引进500余名教授、副教授、高级工程师，形成了1000余人的强大师资队伍；浙江汽车工程学院荟萃国内外知名汽车学院的著名教授、汽车产业界科研带头人。注意引进来自美国、日本、韩国和欧洲国家的院校、科研单位学者任教，现已形成一支由特聘教授70人，专家51人，博士生导师近50人组成的强大的师资队伍。
2、实用导向，快速培养应用型人才。为满足汽车工业发展需求，分类培养急需紧缺的技术应用型人才和技能人才。浙江汽车职业技术学院开设汽车制造与装配、检测与维修、机械制造与自动化等13个专业，培养一线技能人才；北京吉利大学与德国职业教育机构联合办学，引进德国技能培训体系，培养具有国际水平的高端现代化技能人才；浙江汽车工程学院采用“双导师制”培养模式，注重培养造就汽车产业的领军人才。
3、教学创新，推行“311”培养模式。加强对学生人格和品德教育，探索出以3门职业基础课、1门以人品教育为核心的职业道德素质课、1门为职业而设计的专业课程体系组成的“311就业导向教育模式”，一大批创新型、创造型、创业型人才脱颖而出，在全国举办的各种创新能力大赛中多次获得一、二等奖。同时，吉利还把分布全球的汽车生产基地作为学生实习场所，实现了教育为产业提供智力资源、产业为教育提供实践支持的紧密结合。
多年来，吉利为汽车产业培育了成千上万的应用型人才，学生就业率达到95%以上，也为自身发展提供了人才保证。
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2019-09-28 11:35
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3、汽车运用与维修（吉利汽车企业定制班）【培养目标】本专业培养具备较高综合素质，掌握汽车构造、汽车诊断检测等专业知识，具有各类机动车检测、运行、维修与技术管理等能力，适应现代汽车维修业中汽车技术服务的应用型人才。【就业方向】毕业生主要在汽车制造企业、汽车改装厂、汽车零配件企业、4S店、汽车维修与服务企业等，从事汽车性能检测、汽车维修、汽车维护保养、汽车美容等工作。学生毕业后原则上推荐到吉利汽
有很多学生会在洛阳市建设职业中等专业学校和中铁十二局集团有限公司技工学校二个学校中做选择，究竟是报中铁十二局集团有限公司技工学校好，还是报洛阳市建设职业中等专业学校好呢？小编从以下几方面给大家做个分析：（1）学校是不是重点学校（国家重点、省
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吉利汽车公司发展史作为中国早进入汽车工业并获得迅速发展的民营企业，吉利控股集团已成为国内轿车制造业“3＋6”格局的重要成员，并正以“中国自主品牌”的资格和自主创新的姿态，引人注目地登上国际汽车工业舞台，成为中国轿车走向世界当之无愧的代言人。回顾吉利的发展史，任何对中国汽车工业稍有了解的人都会承认，这确实是一个奇迹。对吉利在打造民族轿车上的执着和艰辛，任何稍有民族情结的人都会肃然起敬。2005
2300
确定三亚学院新生群
实践炼才，激活潜能，在一线发现和培养高素质人才“人类的一切文明来源于实践”，吉利注重为员工提供更多的学习实践机会，在实践中发现人才，大力提升企业竞争力。1、倡导实践，优化员工成才模式。吉利用人不唯学历，不搞论资排辈，坚持在实践中发现人才、启用人才。集团副总裁安聪慧九十年代初大学毕业，从吉利普通的统计分析岗位干起，做过采购、建过工厂、搞过研发，他努力抓住每一次岗位变化带来的实践机会，向行业标杆
二、事业引才，健全机制，面向全球集聚高端人才为更好地适应市场竞争需要，“造安全、环保、节能的好车”，吉利一方面通过引进人才增加人才数量，大力吸引具有国际经验的高端专业人才；另一方面重视用好用活人才，充分发挥人才作用，实现人才价值。1、事业留人，筑巢引凤。把企业需求作为引才的根本原则，注重引进具较强影响力的高层次领军人才，促进优秀人才集聚。对不同的人才实行不同的激励措施，对创业人才以股权激励方式给予创业支持，对技术专才注意营造充分发挥作用的环境，对职业经理人通过期权等方式打造发展的平台。宽广的事业平台吸引了各类优秀人才，吉利员工队伍从1997年的1000多
办学育才，创新模式，培养适合企业发展的专业技术人才和技能人才着眼于为吉利汽车工业发展提供有力的人才保障，吉利出资创办浙江汽车职业技术学院、北京吉利大学、海南大学三亚学院、浙江汽车工程学院等多所院校，坚持以就业为导向，以育才为目标，面向企业自身需要和社会需求灵活开设专业，形成了具有吉利特色的人才培养模式。1、整合资源，全球挑选一流师资。吉利大学从北京大学、清华大学、中国人民大学引进500余名教授
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