四川城市职业学院2019年四川各专业录取分数线

培养目标：培养具有良好的职业素养、扎实的专业基本功和一定的艺术修养，掌握动漫设计的基本理论和实用技能，具有动漫创作能力的高素质技能型人才。

主干课程：动画概论、原画创作、平面设计、FLASH动画、3Dmax、Maya、影视后期制作技术、动画分镜头、影视动画视听语言、场景设计、卡通雕塑、二维动画技术、动画创作等课程。

【实践实训】：通过专业认知实习、专周实训、暑假社会实践、顶岗实习、毕业设计等各种实验、实训、实践环节，依托成都作为国家动漫游戏产业振兴基地的优势，与省内多家电视台、成都完美动力科技有限公司、成都幻维数码等多家企事业单位合作，在具体的项目中培养并强化学生的专业技能和职业素养，提高学生的就业能力。

【获得职业证书】：取得影视动画设计师、Adobe系列认证中一个及以上专业职业资格证书，获得办公自动化、文秘、会计电算化等一个以上通识性职业资格证书。

【就业方向】：主要面向动漫、影视、建筑设计、出版等各类企事业单位，从事三维动画制作、网络动画设计、影视动画制作、影视后期合成、建筑漫游动画制作等相关工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握建筑室内设 计、制图、工程造价与管理基本知识，具备室内设计、陈设艺术设计、室内工程概预算能力， 从事住宅空间、公共空间的方案设计、施工图绘制和效果图制作等工作的高素质技术技能人 才。 就业面向

主要面向建筑室内设计与施工及相关企事业单位，在室内设计、资料岗位群，从事室内 设计、陈设艺术设计、装饰工程项目管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具有较高的美学修养和艺术造型能力；

3．具有较强的室内设计、效果图制作、施工图绘制能力：

4．具有室内材料选择与应用、构造与施工工艺设计能力；

5．具备初步的室内工程计量与计价的知识与能力；

6．具备初步的室内声、光、热配合设计的知识与能力；

7．具有较强的公共、住宅室内空间设计和室内陈设艺术设计能力；

8．掌握室内设计、陈设设计、识图与制图、效果图制作、材料与构造相关理论知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

室内设计制图、室内设计构造与施工、居住空间设计、公共空间设计、室内陈设设计、 室内工程概预算、室内工程项目管理等。

2．实习实训

在校内进行设计素描、设计色彩、室内设计施工图绘制、室内设计效果图制作、室内设 计材料选择与应用、室内设计构造与施工、室内陈设设计、居住空间设计、专题空间设计、 室内工程项目管理等实训。

在校外写生基地、室内设计、施工等企业进行实习。

职业资格证书举例

制图员 资料员

衔接中职专业举例

无

接续本科专业举例

建筑学环境设计风景园林

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的专 业知识与专业技能，具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力， 善于沟通与合作，从事学前教育工作的教师。 就业面向

本专业主要面向托幼机构和其他学前教育机构，以及社区幼教机构、家庭教育咨询机构、 社会办学机构、儿童玩具开发机构、儿童书籍出版机构，从事教学与管理工作。

主要职业能力

1．具备基本的学前教育管理能力，掌握观察幼儿、分析幼儿，编制教学和游戏活动方 案，创设适宜的教育环境、组织实施各项教育教学及评价活动成效的技能；

2．具备初步的教学反思、教学研究和实际工作的能力：

3．具备理解幼儿、教育幼儿与发展自我的能力；

4．具备先进的教育思想，热爱学前教育事业，具备良好的职业道德，热爱儿童；

5．掌握从事幼教工作所必需的艺术技能，以及实施科学的保育和教育的技能；

6．掌握学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生保健、学前教育研究方法、幼 儿园活动设计与实施、学前儿童行为观察与发展评价、学前儿童家长工作指导等专业知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

幼儿卫生与保育、儿童发展心理、学前教育学、幼儿文学、学前教育政策法规、学前教 育研究方法、特殊儿童发展与学习等。

2．实习实训

在校内进行幼儿教师口语、幼儿游戏与指导、歌曲演唱、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与 幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作、幼儿行为观察与引导、幼儿园教育活动设计与实施、 幼儿园教育环境创设、教育诊断与幼儿心理健康指导、教学综合能力等实训。

在幼儿园、托儿所、亲子园、学前班等学前教育机构进行实习。

职业资格证书举例

幼儿园教师育婴师（中级、高级）保育员（中级、高级）营养师（中级、高级）

衔接中职专业举例 学前教育

接续本科专业举例 学前教育

1、【培养目标】：本专业培养具有良好职业道德，熟练掌握人力资源管理基本理论知识和相关业务知识，具有较强的计划与组织协调能力，语言表达能力、企业文书写作处理能力，熟练操作各种现代办公设备，能够在党政机关、事业单位、以及服务业从事员工档案管理、人力资源管理日常事务处理、人力资源各项职能性工作各方面全面发展的高素质技能型专门人才。

2、【主干课程】：管理学基础、人力资源管理实务、工作分析与组织设计、人员招募与开发、绩效与薪酬管理、人才测评技术与方法、员工培训与职业生涯规划、组织管理实务等。

3、【就业方向】：在政府机构、事业单位、国有大中型企业、外资企业等组织机构中担任人力资源招聘专员、培训专员、绩效考评专员、薪酬管理专员以及员工关系管理专员等职位；或到国内外咨询公司从事专业化的人力资源管理咨询工作。

4、【实践实训】：本专业系统设计并安排了各学期的实训项目，包括军事训练、专业认识实习、专周实训，顶岗实习、毕业设计以及各个核心主干课程的 课内外实训项目。

5、【获得职业证书】：学生可通过考试获得人力资源管理员（四级）、企业助理培训师、人力资源测评师（初级）等职业资格证书。

【培养目标】：本专业主要面向机电一体化机械设备、机械零件制造企业，培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业素养和创新精神，具有良好机电专业基础理论知识和职业技能的，能够从事机电一体化设备的安装、调试、操作、检修、管理及技术改造等工作的高素质技能型专门人才。

【主干课程】：机械制图及CAD、机械设计基础、机械制造技术、电工电子技术基础、液压与气动、电气控制与PLC应用、单片机原理与应用、传感器与检测技术、机电一体化系统及应用、机电设备安装与维修、机电设备故障诊断与维修、数控加工工艺及编程、CAD/CAM应用技术、Solidworks等。

【就业方向】：毕业生可在机电、轻工、仪器等企事业单位从事机电产品的制造加工，产品的组装、调试、检测，设备的操作、安装、调试、运行、维护、维修，产品和设备的营销、技术服务、生产管理等工作。

【实践实训】：认识实习、机械制图测绘、机械设计基础课程设计、电工电子实训、机电一体化实训、液压与气动实训、机械加工实训、数控实训、专业软件实训、顶岗实习、毕业综合实习、毕业设计以及暑期社会实践等。

【获得职业证书】：学生在第四、五学期通过培训考试，可获取中、高级电工证书；中、高级制图员证书；中、高级数控车(铣)工证书；中、高级钳工证书等。