四川航天职业技术学院2017年四川各专业录取分数线

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握信息技术、 电子商务、国际贸易等基础知识和网站（网店）运营相关知识，具备商务信息处理、网络营 销、网店内容维护与管理、网络交易管理、网络客户服务与管理等能力，从事网站（网店） 规划与运营及网络客户服务管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向电子商务应用企业，在网站（网店）运营管理、网络客户服务管理、网络信息 编辑等岗位群，从事商品信息采集与处理、网店装修、商品采购与销售管理、营销活动策划 与推广、网络客户服务、数据分析应用等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备较强的产品推销和网络沟通能力，能够建立和维护客户关系；

3．具备网络信息采集、筛选和编辑能力，能够从事互联网内容建设；

4．具备熟练使用电子商务平台开展网络零售和外贸活动的能力；

5．掌握国际贸易基础知识及相关法律法规，具备跨境电子商务运营管理的能力：

6．掌握网站（网店）运营管理、商品采购与销售管理、网络交易管理的能力；

7．掌握市场营销基础知识，能够熟练使用常用网络营销工具开展网络营销活动，并能够 通过数据分析进行效果监测；

8．熟悉互联网产品的运作流程，并具备策划、设计实施与管理的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

电子商务基础（概论）、商品信息采集与处理、网站内容编辑、网站建设与管理、网络客 户服务与管理、网络营销、交易管理、电子商务综合实训等。

2．实习实训

在校内进行商品拍摄、图像图片处理、网店装修、市场调研与分析、网络推广、交易管 理、网络客户服务、网站内容编辑、跨境电子商务、电子商务、网络创业等实训。

在生产、流通和服务等电子商务应用企业进行实习。

职业资格证书举例

电子商务师（三级） 客户服务管理师（三级） 网络编辑师（三级）

衔接中职专业举例

电子商务 客户信息服务 市场营销

接续本科专业举例

电子商务市场营销

培养目标：培养适应装备制造、建筑、交通、通讯等企业（行业）智能化生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展，掌握嵌入式、射频识别、无线传感器网络技术、移动应用开发等信息领域宽广的专业知识，具有较强的实践能力与创新能力，从事物联网电子产品生产与管理、物联网工程技术、物联网系统技术支持、物联网系统应用开发的高素质技能型专门人才。

主要课程：物联网产业与技术导论、电路基础、电子技术、智能卡技术、计算机网络基础、无线传感器技术与应用、嵌入式系统、单片机技术、无线网络技术、射频识别技术、android程序设计、智能卡技术实训、无线传感器网络实训、智能终端维修实训、物联网系统综合实训。

就业方向：本专业主要面向传感器与智能设备制造、工业控制系统工程、智能家居系统集成、企事业单位物联网系统运行维护、物联网研发和系统集成等企业（事业）单位，从事物联网设备生产与管理、物联网工程技术、物联网系统技术支持、物联网系统应用开发等岗位相关工作。

培养目标

本专业培养从事电子信息产品制造和通讯网络的安装与调试、技术管理与维护，以及电子信息产品的销售与售后技术服务等工作的高素质技能型人才。

主要课程

电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、protelDXP、光纤通信、电子产品生产工艺与管理、信号与系统、传感器与检测技术、航天技术概论等。

就业方向

主要面向电子信息类产品的生产、研发和经营单位，从事电子信息产品制造和通讯网络的安装与调试、技术管理与维护，以及电子信息产品的销售与售后技术服务等工作。

培养目标：培养从事汽车等各类机动车的电器与电路的运行、调试、维修与技术管理等高素质技能型专门人才。

主要课程：汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备结构与维修、汽车故障诊断技术、汽车电控系统构造与维修、汽车车身电子控制技术。

就业方向：从事汽车电器系统维修及电器设备操作的技术人员，担任汽车大修、基础零件检测的汽车维修人员，担任汽车运用过程中的疑难故障诊断与排除或汽车运用过程中的维修、保养等汽车运用技术人员。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握电工基础、 电子技术基础等现代电子技术专业知识，具备计算机基本操作与应用、电路识图与绘图、PCB 版图绘制与制作、电子线路的安装与调试、单片机等智能电子产品软硬件开发能力，从事现 代电子产品设计应用、电子产品安装调试与生产管理、设备维护、工艺与质量管理、技术支 持、工程施工、产品销售及售后服务等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向现代电子信息产业，在高科技电子产品和设备的生产、建设、服务、管理的电 子产品设计开发、电子产品安装调试与生产管理、技术服务与管理岗位群，从事电子工程技 术应用、仪器仪表等产品装配调试、电子产品生产管理与技术服务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备正确选择并熟练使用通用电子仪器、仪表及辅助设备的能力；

3．具备使用计算机辅助软件绘制简单电子电路原理图、设计PCB版图的能力，初步具 备计算机辅助设计能力；

4．具备分析电路功能，并使用专用仪表检测电路参数、调试电路、检修电路故障的能力；

5．具备一般功能的智能电子产品样机开发、硬件电路设计、软件设计能力；

6．具备从事一般电子信息产品的销售和售后服务的能力；

7．具有安全生产、节能环保以及严格遵守操作规程的意识；

8．掌握简单电子产品电路图、安装工艺文件、检测工艺文件的阅读方法，具备按要求操 作专用设备进行电子线路的安装与调试、检测的能力；

9．了解常用电子元器件的基本结构和基本特性，具备常用电子元器件的识别和检测能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、电子产品生产与检验、单片机技术应用、电 子产品制图与制版、信号检测与处理、电机与电气控制技术等。

2．实习实训

在校内进行钳工、电工、电子、电气控制等实训。

在电子信息等企业进行实习。

职业资格证书举例

电子设备装接工无线电调试工家用电子产品维修工 电子产品制图员维修电工

衔接中职专业举例

电子与信息技术 电子技术应用

接续本科专业举例

电子信息工程 电气工程及其自动化 电子科学与技术