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四川建筑职业技术学院建筑工程技术(中澳合作办学)和数字媒体艺术设计哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-25 22:56:01 解决时间:2022-11-05 04:12

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四川建筑职业技术学院建筑工程技术(中澳合作办学)和数字媒体艺术设计哪个好?小编通过比较建筑工程技术(中澳合作办学)和数字媒体艺术设计在四川往年的录取分数线,建筑工程技术(中澳合作办学)就业前景和数字媒体艺术设计就业前景,建筑工程技术(中澳合作办学)专业介绍和数字媒体艺术设计专业介绍等数据帮助大家了解建筑工程技术(中澳合作办学)和数字媒体艺术设计这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、建筑工程技术(中澳合作办学)和数字媒体艺术设计录取分数线(四川)
艺术类
年份建筑工程技术(中澳合作办学)数字媒体艺术设计
2020--245
文科
年份建筑工程技术(中澳合作办学)数字媒体艺术设计
2017443(土建施工类(建筑工程技术)(中外合作办学))--
理科
年份建筑工程技术(中澳合作办学)数字媒体艺术设计
2017397(土建施工类(包含专业:建筑工程技术)(中外合作办学))--
二、建筑工程技术(中澳合作办学)和数字媒体艺术设计专业介绍
艺术设计类 数字媒体艺术设计
四川建筑职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年
培养目标

本专业培养适应社会主义市场经济需要,具备良好的职业素质、实践能力和创新创业意识,面向建筑、艺术设计、数字科技、文化传媒等各类设计企业从事图形图像设计、数字动画设计、影视产品设计等工作的高素质高技术应用型专门人才。

就业方向

在各类设计企业从事建筑表现,创意策划,平面设计,三维动画设计、数字游戏设计、影视后期合成设计等。

土建施工类 建筑工程技术(中澳合作办学)
四川建筑职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握建筑工程识 图、房屋构造、建筑力学与结构基本知识,具备建筑施工、质量监督、安全管理能力,从事 建筑施工技术及管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向建筑施工企业,在监理、设计、管理及咨询岗位群,从事建筑施工技术和组织、 质量、进度、安全及资料材料管理等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力:

2.具备建筑工程施工现场技术实施和组织能力;

3.具备建筑工程质量、安全、进度、成本及技术资料管理能力;

4.具备建筑施工测量及主要工种操作能力;

5.具备应用计算机处理技术问题的能力;

6.掌握建筑工程识图、房屋构造、建筑结构的基本理论和专业知识,能正确识读、理解 建筑工程施工图。

核心课程与实习实训

1.核心课程

建筑识图与构造、建筑力学、建筑结构、基础工程施工、砌体结构工程施工、混凝土结 构工程施工、屋面及防水工程施工、建筑工程计量与计价、建筑工程施工组织、建筑工程质 量检验等。

2.实习实训

在校内进行建筑材料检测、工程测量、施工图识读、施工方案编制、施工组织设计编制、 工程量清单与计价文件编制、建筑工程技术资料管理、工种操作等实训。 在建筑施工及相关企业进行实习。

职业资格证书举例

施工员 安全员 资料员

衔接中职专业举例

建筑工程施工

接续本科专业举例

土木工程工程管理

三、各省市最新录取分数线(2020)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
四川数字媒体艺术设计艺术类专科批普通类2450
四、就业前景
数字媒体艺术
1.数字媒体艺术就业前景:
数字媒体专业的就业范围广阔,毕业生可在各级电视台、影视动画、传媒广告、网络多媒体、网络游戏、电信移动、房地产和工业产品等热门行业就业或广告、动画制作、装潢设计和摄影摄像服务业。如:广告设计、电子商务网站设计、多媒体远程教育,房地产业的演示动画片制作、室内外装修行业的设计工作、电视电影的特技制作,电子游戏的开发、动漫创作、产品开发及艺术设计等各个行业。 相比国际水平,中国数字媒体艺术仍处于起步和发展阶段,但不能否认的是数字媒体已渗透到我们生活的方方面面,娱乐、信息传播、科学研究都离不开数字媒体。在越来越多的行业中,如电影、电视、展览展示、广告、包装等,数字媒体艺术扮演着越来越重要的角色。在这样的时代背景下,无论是实现梦想、施展才华,还是寻找机遇、兴趣爱好,投身到数字媒体艺术领域,具有发展潜力。
2.数字媒体艺术就业方向:
数字媒体艺术毕业生主要在各级电视台、影视电影动画制作单位、传媒与广告公司、数码艺术公司、展示设计公司、形象企划公司、多媒体与网页设计、室内装修设计、产品造型设计等行业就业。 毕业生也可以在大专院校、研究所等部门从事教学与科研工作;继续攻读与设计学、网络设计与制作专业相关的学科或交叉学科的研究生。
  中专 2022-11-05 04:12

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