课程设置：解剖、病理、药理、基护、微机、英语、法律、心理等
培养目标：贯彻执行国家教育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则，培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握护理操作技能，能在各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构从事护理、保健、康复、健康等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质医护者
1、 国家助学金：特别贫困生3500元/人/年，一般贫困生2500元/人/年；
2、 学校奖学金：特别优秀学生可享受学校奖学金500—800元/年；
3、 特困免学费：学校每年为30名特困生全额免交学费；
4、 勤工俭学：学校每年为特困生提供勤工助学岗位；
5、 助学贷款：学校可帮助符合条件的学生申请助学贷款
学生在校期间参加职业技能培训，通过考试可获得国家相关主管部门颁发的《安检员培训证》、《民航岗位资格证》、《航空运输销售代理资格证》、《计算机等级证》、《酒店管理资格证》等岗位资格证书，使学生成为具有专业技能的实用人才
（一）空中乘务
课程设置：邓小平理论概论、计算机应用基础、民航概论、民用航空法、航空运输地理、民航安全与应急处理、民航服务心理、空乘英语、航空服务技能实训、客舱服务形体、舞蹈、空乘礼仪、英语口语、音乐欣赏、餐饮服务等
培养目标：精通国内外航空服务业务、能熟练掌握所学专业技能;有较高的外语水平、能为乘客提供优质、安全、快捷的空中服务、适合民用航空事业的需求和发展的空中乘务和空中安全保障的工作人员、VIP贵宾室等地面服务工作
（二）机场地勤服务
课程设置：大学语文、全国计算机等级考试、民航服务英语会话、航空商务英语、韩语、(日、粤语选修)、民航法律法规与实务、民航礼仪教程、民航地勤服务、民航危险品货物运输等
培养目标：培养掌握民航管理、民航乘务、民航票务、民航法规、相关国际惯例及商务管理知识，民航服务、民航商务管理能力的专门商务人才可从事民航商务、机场值机、易登机服务、民航国际国内客票销售或机场其他地勤服务工作
（三）安检与护卫
课程设置：马克思主义哲学原理、邓小平理论概论、民航法律、计算机应用基础、民航概论、民航企业管理概论、机场服务概论、民用航空法、航空运输地理、航空服务礼仪概论、民航安全与应急处理、民航服务心理、民航专业英语、航空服务技能实训、保安与保卫、职业道德、刑事侦察、军事体育等
培养目标：培养能为顾客提供高品味、高质量的民航服务及安全保障，具有较强的公关能力，协调能力和灵活应变能力的应用型人才主要在国内、国际各大机场从事安检工作，确保飞行及机场安全;或在机场办公楼、货运站油库等重要岗位从事安保、护卫工作
（四）民航物流
课程设置：商务礼仪、现代物流专业英语、现代物流专业日语、标准韩国语、物流概论、物流运输与配送管理、国际物流与商务、物流法规教程、物流信息系统、国际商务单证实务、公共航空运输概论、国际货运代理实务、航空运输地理教程、机场运营管理、运输管理学、进出口商品检验实务等
培养目标：适应现代物流管理需要，具有系统的物流管理基本理论和专业技能，较强的航空运输管理实践能力、较扎实的民航运输专业知识，身体状况良好，心理健康的民航运输高级应用型人才就业方向：面向国际、国内各大航空公司，机场客运、货运物流业务岗位、航空物流公司、民航快递公司、货物安全检查岗位等
（五）高铁乘务
课程设置：旅游心理学、铁路客运英语、铁路概论、铁路乘务服务、计算机应用基础、商务礼仪、形体练习、导游业务、客运乘务员教程、客运乘务业务基础知识、铁路旅游运输管理规则
培养目标：精通国内外高铁服务业务、能熟练掌握所学专业技能;有较高的外语水品、能为乘客提供优质、安全、快捷的高铁服务、适合民用高铁事业的需求和发展的高铁乘务和高铁安全保障工作人员、VIP贵宾室等服务工作
（六）高级护理
课程设置：解剖、病理、药理、基护、微机、英语、法律、心理等
培养目标：贯彻执行国家教育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则，培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握护理操作技能，能在各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构从事护理、保健、康复、健康等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质医护者
（七）机械(数控、模具)
课程设置：机械工程制图、极限配合与技术测量、机械设计基础、电工电子技术应用、模具制造工艺、UG实体造型、模具加工与编程、UG模具设计及编程、液压与气动、机械加工设备(含普通机床和数控机床)、机床电气控制与PLC、机械制造工艺、数控加工工艺、数控编程与加工、零件制造及自动编程(CAD/CAM)、机电设备故障诊断与维修技术、金属材料与金工实训、维修电工实训、车工技能实训、铣工技能实训、数控加工实训、高级职业资格技能实训及鉴定等
培养目标：培养掌握从事机械设计制造、适应模具设计与制作工作、工艺编制、数控程序编写、通用机械设备操作、安装、调试的基本能力和基本技能，具有必备的基础理论知识、专门知识、良好的职业道德的德、智、体、美、劳全面发展和敬业精神的高端技能型专门人才
学校采取“校企结合”的办学模式学生在入校面试合格后，将与学校签订《就业安置合同书》，负责将合格毕业的学生安置到民航系统、铁路系统和其他大中型企业事业单位工作
根据我校的办学实力和特殊的地理环境，上级行政和教育主管部门重点打造我校为全日制中职与普通高校教育对接基地品牌，着力提升办学等级与东星航空、南昌理工(二本)、海南软件职业模式学院等省内外相关大专院校直通联校办学实行分段办学，高起点学生第一阶段在我校就读，第二、三或第四年在联办院校就读相关专业;初期点学生在我校学习毕业后直通到我校联办大学就读(统招)
有很多学生会在四川省南充外国语中等专业学校和四川省阆中东南航空职业学校二个学校中做选择，究竟是报四川省阆中东南航空职业学校好，还是报四川省南充外国语中等专业学校好呢？小编从以下几方面给大家做个分析：（1）学校是不是重点学校（国家重点、省重点
有很多学生会在南充市潆溪高级职业中学和四川省阆中东南航空职业学校二个学校中做选择，究竟是报四川省阆中东南航空职业学校好，还是报南充市潆溪高级职业中学好呢？小编从以下几方面给大家做个分析：（1）学校是不是重点学校（国家重点、省重点、市重点）；
有很多学生会在南充技师学院和四川省阆中东南航空职业学校二个学校中做选择，究竟是报四川省阆中东南航空职业学校好，还是报南充技师学院好呢？小编从以下几方面给大家做个分析：（1）学校是不是重点学校（国家重点、省重点、市重点）；（2）对比南充技师学
有很多学生会在南充卫生学校和四川省阆中东南航空职业学校二个学校中做选择，究竟是报四川省阆中东南航空职业学校好，还是报南充卫生学校好呢？小编从以下几方面给大家做个分析：（1）学校是不是重点学校（国家重点、省重点、市重点）；（2）对比南充卫生学
有很多学生会在南充张澜职业技术学校和四川省阆中东南航空职业学校二个学校中做选择，究竟是报四川省阆中东南航空职业学校好，还是报南充张澜职业技术学校好呢？小编从以下几方面给大家做个分析：（1）学校是不是重点学校（国家重点、省重点、市重点）；（2
有很多学生会在南充运输工程职业学校和四川省阆中东南航空职业学校二个学校中做选择，究竟是报四川省阆中东南航空职业学校好，还是报南充运输工程职业学校好呢？小编从以下几方面给大家做个分析：（1）学校是不是重点学校（国家重点、省重点、市重点）；（2
高级护理课程设置：解剖、病理、药理、基护、微机、英语、法律、心理等培养目标：贯彻执行国家教育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则，培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握护理操作技能，能在各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构从事护理、保健、康复、健康等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质医护者毕业证书学校学完中职
国家助学金：特别贫困生3500元/人/年，一般贫困生2500元/人/年；高级护理课程设置：解剖、病理、药理、基护、微机、英语、法律、心理等培养目标：贯彻执行国家教育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则，培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握护理操作技能，能在各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构从事护理、保健、康复、健康等工作，
办学模式根据我校的办学实力和特殊的地理环境，上级行政和教育主管部门重点打造我校为全日制中职与普通高校教育对接基地品牌，着力提升办学等级与东星航空、南昌理工(二本)、海南软件职业模式学院等省内外相关大专院校直通联校办学实行分段办学，高起点学生第一阶段在我校就读，第三或第四年在联办院校就读相关专业;初期点学生在我校学习毕业后直通到我校联办大学就读(统招)招生专业专业代码招生专业学制招生计划
高中毕业：女，身高160厘米以上；男，身高170厘米以上民航物流课程设置：商务礼仪、现代物流专业英语、现代物流专业日语、标准韩国语、物流概论、物流运输与配送管理、国际物流与商务、物流法规教程、物流信息系统、国际商务单证实务、公共航空运输概论、国际货运代理实务、航空运输地理教程、机场运营管理、运输管理学、进出口商品检验实务等培养目标：适应现代物流管理需要，具有系统的物流管理基本理论和专业技能，
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