| 名称 | 学制 | 层次 |
|---|---|---|
| 建筑室内设计 | 三年 | 专科（高职） |
| 建筑工程技术 | 三年 | 专科（高职） |
| 工程造价 | 三年 | 专科（高职） |
| 数控技术 | 三年 | 专科（高职） |
| 新能源汽车技术 | 三年 | 专科（高职） |
| 汽车制造与试验技术 | 三年 | 专科（高职） |
| 城市轨道交通运营管理 | 三年 | 专科（高职） |
| 电子信息工程技术 | 三年 | 专科（高职） |
| 软件技术 | 三年 | 专科（高职） |
| 计算机网络技术 | 三年 | 专科（高职） |
| 移动应用开发 | 三年 | 专科（高职） |
| 计算机应用技术 | 三年 | 专科（高职） |
| 动漫制作技术 | 三年 | 专科（高职） |
| 数字媒体技术 | 三年 | 专科（高职） |
| 信息安全技术应用 | 三年 | 专科（高职） |
| 大数据技术 | 三年 | 专科（高职） |
| 护理 | 三年 | 专科（高职） |
| 婴幼儿托育服务与管理 | 三年 | 专科（高职） |
| 大数据与会计 | 三年 | 专科（高职） |
| 市场营销 | 三年 | 专科（高职） |
| 电子商务 | 三年 | 专科（高职） |
| 网络营销与直播电商 | 三年 | 专科（高职） |
| 现代物流管理 | 三年 | 专科（高职） |
| 旅游管理 | 三年 | 专科（高职） |
| 环境艺术设计 | 三年 | 专科（高职） |
| 数字媒体艺术设计 | 三年 | 专科（高职） |
| 学前教育 | 三年 | 专科（高职） |
| 体育教育 | 三年 | 专科（高职） |
| 商务英语 | 三年 | 专科（高职） |
| 商务日语 | 三年 | 专科（高职） |
| 社会体育 | 三年 | 专科（高职） |
| 电子竞技运动与管理 | 三年 | 专科（高职） |
| 排位 | 名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 移动应用开发 | 专科批 | 普通类 | 273 | 273 | 246837 |
| 2 | 商务日语 | 专科批 | 普通类 | 332 | 261 | 248910 |
| 3 | 旅游管理 | 专科批 | 普通类 | 302 | 261 | 248910 |
| 4 | 数控技术 | 专科批 | 普通类 | 432 | 235 | 252703 |
| 5 | 商务英语 | 专科批 | 普通类 | 302 | 234 | 252828 |
| 6 | 大数据与会计 | 专科批 | 普通类 | 344 | 206 | 255741 |
| 7 | 电子商务 | 专科批 | 普通类 | 325 | 200 | 256223 |
| 8 | 大数据技术 | 专科批 | 普通类 | 383 | 192 | 256805 |
| 9 | 护理 | 专科批 | 普通类 | 358 | 186 | 257182 |
| 10 | 动漫制作技术 | 专科批 | 普通类 | 274 | 178 | 257576 |
| 排位 | 名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 移动应用开发 | 专科批 | 普通类 | 345 | 301 | 175301 |
| 2 | 电子信息工程技术 | 专科批 | 普通类 | 337 | 287 | 180523 |
| 3 | 商务英语 | 专科批 | 普通类 | 440 | 259 | 188546 |
| 4 | 数控技术 | 专科批 | 普通类 | 374 | 223 | 195272 |
| 5 | 婴幼儿托育服务与管理 | 专科批 | 普通类 | 388 | 220 | 195677 |
| 6 | 计算机网络技术 | 专科批 | 普通类 | 411 | 213 | 196506 |
| 7 | 新能源汽车技术 | 专科批 | 普通类 | 383 | 210 | 196839 |
| 8 | 建筑室内设计 | 专科批 | 普通类 | 351 | 197 | 197972 |
| 9 | 电子竞技运动与管理 | 专科批 | 普通类 | 351 | 190 | 198424 |
| 10 | 学前教育 | 专科批 | 普通类 | 451 | 182 | 198856 |
四川托普信息技术职业学院
省级特色专业）
培养目标
具有较强的计算机网络规划、设计、实施、管理与维护能力；具有主流网络服务器配置与管理能力；具有一定的计算机网络安全防范能力和系统集成能力。能够从事网络系统集成、网络运维与管理、网络建设与维护、网站设计、网络设备销售与技术支持等工作；具备良好的职业素养、敬业精神与创新创业意识。
就业方向
网络技术支持工程师、综合布线工程师、网络设备安装调试工程师、系统集成工程师、网络管理员、系统管理员、网站开发人员、网络设备销售人员和售后技术支持人员。
四川托普信息技术职业学院
（省级重点专业）
培养目标：
具有熟练运用主流开发语言或工具进行应用软件分析与设计能力；具有软件编码、测试、部署、运行与维护能力；具有数据库维护与管理能力；掌握软件开发基础理论，熟悉软件开发流程和规范，能阅读和编写相关软件技术文档；具备良好的职业素养、敬业精神与创新创业意识。
就业方向：
软件开发工程师、软件测试工程师、数据库维护与管理工程师、程序员、技术文档管理员、软件产品售前和售后技术支持人员。
四川托普信息技术职业学院
培养目标
培养具有良好职业综合素质，掌握计算机办公自动化扎实的基础理论、专业知识和操作技能，掌握相关计算机应用技术和人际沟通与商务洽谈技巧，具备现代办公设备操作、办公软件使用、图形图像处理、计算机及外部设备维护与维修、企业网站建设与维护、文书写作与处理、活动策划与组织、信息管理等能力的高级技术技能型人才。
就业方向
面向国家机关、企事业单位从事高级文秘、高级行政助理、网站建设、电子政务、电子商务、文化宣传、文案策划、商务活动策划、计算机及其外部设备维护及维修岗位、中小学教师等工作。
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掌握市场营销基础理论和基本方法，掌握市场调研与预测、营销策划、现代推销技术、销售管理、客户关系维护与服务等业务程序与技能。
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