四川体育职业学院有大专吗?专科（高职）

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握客舱安全防 范与处置相关的基本知识，具备防范与处置影响客舱安全运行事件的能力，从事飞行中安防、 机场安防、民航企事业内保，以及其他运输工具与站（港）安防等工作的高素质技术技能人 才。 就业面向

主要面向民航运输企业保卫部、客舱部、内保部、护卫部，以及其他运输企业、重要公 共场所的安防部门，从事安全保卫、安全护卫等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．掌握航空体能素质训练知识及保持、狭小空间安防技战术知识；

3．掌握航空犯罪防控、治安管理、客舱服务心理和危情沟通知识，具备违法犯罪形态识 别能力，以及处置客舱非法干扰行为和扰乱行为的能力；

4．熟悉航空安防运行环境与执业规程，掌握航空器结构、航空危险品管理知识，具备航 空器受威胁评估能力，以及识别与处置舱内航空危险品灾害事故的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

航空安防原理、航空安全保卫法、航空危险品处置实务、航空体能训练、狭小空间防卫 技战术、反劫制暴技战术、控制与防卫、犯罪形态识别技术等。

2．实习实训

在校内进行航空体能、控制与防卫、狭小空间防卫技战术、航空危险品处置等实训。

在航空公司进行实习。

职业资格证书举例

航空安全员

衔接中职专业举例

民航运输航空服务

接续本科专业举例

交通运输国内安全保卫治安学

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的国 际标准舞基础知识，具备拉丁舞、摩登舞表演与教学能力，从事演出、比赛、培训和指导工 作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向学校、文化馆站、公共文化和社会体育培训机构，从事国际标准舞表演、比赛、 培训与社会体育指导等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．掌握国际标准舞的技术技巧和基本理论；

3．掌握拉丁舞（伦巴、恰恰、桑巴、牛仔、斗牛）、摩登舞（华尔兹、 探戈、维也纳 华尔兹、狐步、快步）的技术技巧；

4．掌握单人基本套路、双人基本套路、单人花样套路、双人花样套路；

5．掌握国际标准舞教学方法；

6．熟悉国际标准舞编舞技法；

7．熟悉国际标准舞专业英文术语，具有国际标准舞比赛裁判的基本能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

芭蕾基训、拉丁舞技术技巧概论、摩登舞技术技巧概论、舞蹈基础知识、编舞技法、舞 蹈编导、拉丁舞训练、摩登舞训练等。

2．实习实训

在校内进行拉丁舞、摩登舞和剧目演出实训。

在学校、文化馆站、公共文化和社会体育培训机构进行实习。

职业资格证书举例

国标舞协会教师（C级、B级、A级） CBDF中国国标舞总会教师（C级、B级、A级）

IDTA国际舞蹈教师协会教师（A级、M级、F级）

衔接中职专业举例

舞蹈表演

接续本科专业举例

舞蹈表演舞蹈学

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握义务教育阶 段体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉学校体育与健康教育工作规律，具备较 强的实践能力，从事中小学体育教育工作的教师。 就业面向

主要面向三线城市和农村中小学校及企事业单位，在教师、培训岗位群，从事体育教学、 课外体育活动、运动训练与运动竞赛，以及社会体育指导、体育管理和培训等工作。

主要职业能力

1．具备体育教学讲解示范、保护帮助等能力；

2．具备训练中小学生课余运动代表队的能力，掌握科学运动选材的方法；

3．具备中小学课外竞赛和课外活动的组织能力，掌握身体素质锻炼的原则和方法；

4．具备处理常见运动损伤的能力；

5．掌握义务教育阶段运动项目的基本知识、技术和技能：

6．掌握体质测量与评定的基本方法。

核心课程与实习实训

1．核心课程

教育学、教育心理学、体育概论、学校体育学、运动人体科学基础、体育保健、体育绘 图、教师综合素质、体质测量与评定、沟通与交流等。 2．实习实训 在校内进行田径、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、武术、基本体操、健美操、体育 游戏、游泳与救护等实训。

在农村中小学或其他体育机构进行实习。

职业资格证书举例

教师资格证三级裁判员 社会体育指导员 游泳救生员 体育场地工

衔接中职专业举例

学前教育运动训练

接续本科专业举例

体育教育小学教育

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、人文素养和身体素质，掌握 运动训练和竞赛组织的基本理论和知识，具备较强的专项运动技术和教学能力，从事专项运 动训练与指导、体育项目培训与管理，以及体育竞赛活动的组织与裁判等工作的高素质技术 技能人才。 就业面向

主要面向体育行业，在体育传统项目学校、运动队、业余体校、体育培训机构、体育俱 乐部，从事体育训练与管理、体育项目培训、体育锻炼指导、体育竞赛组织与临场执裁等工 作。

主要职业能力

1．具备一定的赛前、赛中与赛后心理训练能力、竞赛临场指导能力；

2．具备运动竞赛的筹划、组织、实施和临场执裁能力；

3．掌握专项运动技术，具备较高的专项技能水平；

4．掌握专项运动训练方法和手段，具备专项训练、教学计划的制订、指导和管理能力；

5．掌握人体基本结构、运动中生理和心理变化规律等基础知识：

6．掌握裁判法、运动竞赛等基本理论与实务。

核心课程与实习实训

1．核心课程

运动人体科学基础、体能训练方法、运动训练理论与方法、专项理论与实践（校本特色 项目课程）、体育竞赛组织与管理、运动心理等。

2．实习实训

在校内进行专项运动技术、技术教学与训练指导、体育竞赛组织与编排、临场裁判项目 等实训。

在体育传统项目学校、运动队、业余体校、体育培训机构、体育俱乐部进行实习。

职业资格证书举例

社会体育指导员（专项）教练员 裁判员 运动员 游泳救生员

衔接中职专业举例 运动训练

接续本科专业举例

运动训练体育教育

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、人文素养和身体素质，掌握 群众体育活动及国民体质监测基本知识，具备运动项目指导、群众体育活动开展及国民体质 监测能力，从事大众体育项目指导、科学健身咨询、群众性体育活动的组织与管理等工作的 高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向社区和体育场馆，从事群众体育活动的指导、咨询、组织、管理等工作。

主要职业能力

1．具备从事基层群众体育活动的策划、组织、指导和管理能力；

2．具备体质监测与评价能力以及制订健康计划、改善体能的能力；

3．掌握运动人体科学和国民体质监测的基础知识；

4．掌握群众性体育活动的策划、组织、实施和管理的基本知识；

5．掌握群众体育运动项目和特殊人群运动项目的技能。

核心课程与实习实训

1．核心课程

运动人体科学基础、体质测量与评价、群众体育活动组织与策划、专项理论与实践（群 众体育项目）、运动处方、社区体育指导等。

2．实习实训

在校内开展群众体育项目的技术指导，体质测量与评价、健康咨询、开具运动处方等实 训。

在各社区、体育场馆、会所、活动中心进行实习。

职业资格证书举例

社会体育指导员（分项目） 裁判员（各项目）

衔接中职专业举例

休闲体育服务与管理健体塑身 休闲服务

接续本科专业举例

社会体育指导与管理体育教育

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握体育场馆管 理、体育赛事组织、体育服务的基本知识，具备体育运营与管理的基本能力，从事体育场馆 维护管理、赛事活动组织策划、体育用品营销、体育市场服务与推广、体育经营与管理等工 作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向体育场馆、体育俱乐部、体育赛事服务公司、体育用品公司、体育中介公司， 从事体育场馆运营与管理、赛事运营与推广、体育产品（服务）的营销推广、体育活动策划 与实施以及体育经纪等工作。

主要职业能力

1．具备体育场馆维护、运营与管理的能力；

2．具备客户开发、维护、沟通和处理客户投诉的能力；

3．具备体育产品（服务）的营销推广能力：

4．掌握体育活动策划与实施的专业知识，具备体育赛事、市场推广等活动方案策划与实 施的能力；

5．掌握体育经纪活动、运动项目、体育无形资产、法律法规、信息技术等基础知识，具 备体育经纪活动的信息收集、业务谈判、文案管理能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

体育管理、体育赛事组织与管理、体育场馆运营管理实务、运动休闲会所运营管理、体 育市场营销、体育服务技巧、体育经纪等。

2．实习实训

在校内进行体育场馆管理、体育竞赛组织与管理、体育市场营销等实训。

在各体育场馆进行实习。

职业资格证书举例

体育场馆管理员社会体育指导员 体育经纪人营销师 客户服务管理师

衔接中职专业举例

休闲体育服务与管理体育设施管理与经营休闲服务市场营销

接续本科专业举例

体育经济与管理休闲体育

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、人文素养和身体素质，掌握 运动人体科学、康复医学、中医传统疗法、运动与健康基本知识，具备运动保健按摩、中医 传统疗法、康复理疗、运动疗法、健身指导能力，从事体育保健、康复理疗及健身指导工作 的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向运动休闲、医疗保健、中医推拿、养老养生等保健服务行业，在医疗康复、体 育健身、运动训练岗位群，从事体育保健、康复理疗、健身指导等工作。

主要职业能力

1．掌握运动机能评估与体育健身的知识和技能，具有开具健身运动处方的能力；

2．掌握运动推拿按摩和中医传统疗法的技能和应用方法，具备对常见运动创伤、颈肩腰 腿痛等进行康复的能力；

3．掌握理疗仪器的原理及应用技术，熟悉适应证和禁忌证，具备开展理疗康复工作的能 力；

4．掌握运动疗法的技能和应用方法，具备对颈肩腰腿痛、常见运动损伤进行处置、康复 及治疗的能力；

5．掌握评估运动损伤风险的方法，评估与治疗运动损伤及指导运动康复的技能；

6．了解运动解剖生理、运动与健康、康复医学、营养与保健等基础理论知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

运动解剖生理、运动康复推拿、运动疗法、理疗技术、中医传统疗法、运动机能评定与 处方、运动防护、运动营养等。

2．实习实训

在校内进行保健按摩、康复理疗、中医传统疗法（针灸、火罐等）、运动处方制定与实施 等实训。

在运动休闲会所、健身俱乐部、运动队、医疗保健部门、中医门诊部、各级医院康复科 进行实习。

职业资格证书举例

保健按摩师运动防护师公共营养师（四级、三级） 社会体育指导员

衔接中职专业举例

康复技术中医康复保健

接续本科专业举例

运动人体科学康复治疗学运动康复针灸推拿学

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、人文素养和身体素质，以及 良好的形体、音乐、舞蹈表演与审美素质，掌握体育艺术表演和体育舞蹈编导基础知识，具 备体育艺术表演项目培训与技术指导、体育艺术表演项目推广营销能力，从事团体及个人体 育艺术表演、体育舞蹈教练、健身操编排与指导、体育及演艺表演和活动组织、项目推广工 作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向体育舞蹈培训基地、俱乐部，演艺机构，从事体育舞蹈编创、表演、技术培训 与指导，节目及活动编排、策划与推广等工作。

主要职业能力 1．具备运用体育舞蹈技能进行表演的能力； 2．具备运用专项技能和方法进行训练和教学的能力； 3．具备根据乐理知识辨别音乐类型、节奏视唱简单乐谱和编辑节目音乐的能力； 4．具备运用表演原理、方法和技巧进行基础性表演的能力； 5．掌握舞蹈编排的原理和要求，能胜任舞蹈套路和节目编排工作； 6．掌握一定的运动人体科学知识，具备分析运动中人体机能结构变化的能力； 7．了解健身和体育舞蹈俱乐部运营的基础性工作。

核心课程与实习实训

1．核心课程

形体训练、体育舞蹈、拉拉操、舞蹈技巧与编排、体育模特基础训练、表演基础与应用、 音乐基础与应用、剧目排演等。

2．实习实训

在校内进行节目编排表演、音乐乐理运用、角色表演等实训。

在各体育舞蹈培训基地或健身俱乐部进行实习。

职业资格证书举例

社会体育指导员（健美操、体育舞蹈）体育舞蹈教练裁判员服装模特

衔接中职专业举例

运动训练社会文化艺术舞蹈表演

接续本科专业举例

运动训练舞蹈表演舞蹈学体育教育