答案来源于:四川长江职业学院护理专业

二培养目标本专业方向培养熟练掌握互联网产品开发管理软件产品原型设计界面设计交互设计与实现等知识与技能具有较强的审美能力用户体验设计能力和界面创意设计能力拥有良好的综合素质面向全国各地输送软件及相关行业的软件设计或产品经理岗位的高级技术技能型人才答案来源于四川长江职业学院软件技术专业软件界面设计与制作

二培养目标本专业旨在培养拥护党的基本路线主要适应现代服务业需要具备良好的政治素质文化素质专业素质和身体素质能熟练掌握基本航空服务理论知识和专业技能有较高的外语水平能为乘客提供优质安全快捷的服务等专业核心能力专业拓展能力能适应民用航空事业的需求及发展的空中乘务空港地勤服务以及旅游酒店等航空延伸服务类行业工作的高素质技能型人才答案来源于四川长江职业学院空中乘务专业航空服务方向

五培养目标和规格一培养目标本专业培养理想信念坚定德智体美劳全面发展具有一定的科学文化水平良好的人文素养职业道德和创新意识精益求精的工匠精神较强的就业能力和可持续发展的能力掌握虚拟现实基本知识三维建模基本知识建筑漫游可视化及增强现实虚拟现实交互设计理论等知识和技术技能面向三维虚拟场景及动画设计虚拟现实互动设计全景影视制作增强现实互动设计等职业群能够从内容编辑视觉设计创意设计效果图设计三维虚拟环境动画演示虚拟现实互动设计等虚拟现实或增强现实产品设计和制作工作的高素质技术技能人才二培养规格本专业毕业生应在素质知识和能力方面达到以下要求1素质结构1坚定拥护中国共

二培养目标本专业主要培养社会急需的掌握本专业必备的数据库应用应用软件测试程序设计的专业能力能从事计算机软件测试软件设计与开发管理和维护岗位的高端技能型人才答案来源于四川长江职业学院软件技术专业软件测试

二培养目标本专业培养理想信念坚定德智体美劳全面发展具有一定的科学文化水平良好的人文素养职业道德和创新意识精益求精的工匠精神较强的就业能力和可持续发展的能力掌握物流信息技术的专业知识和技术技能面向软件和信息技术服务业交通运输仓储和邮政业的信息和通信工程技术人员管理工业工程技术人员等职业群能够从事物流信息技术应用物流信息系统维护和开发的高素质技术技能人才答案来源于2021年四川长江职业学院智能物流技术专业

1培养目标与核心能力目标的关联性上述教育目标可以归纳为以下4项1具备良好的人文和科学素养法制观念社会责任感掌握一定的法律法规遵守学前教育教师职业道德规范2具备从事学前教育及相关领域的教学保育和教学管理等岗位所需的专业知识和创新能力具备解决学前教育中具体问题的能力3具有良好的团队合作精神沟通协调能力和一定的组织管理能力4具有国际视野有一定的问题分析和研究能力并注重终身学习能力的培养本专业的教育目标与学生核心能力的矩阵关系如表1所示表1培养目标与核心能力的关联表序号培养目标学前教育专业核心能力核心能力1核心能力2核心能力3核心能力4核心能力5核心能力6核心能

1培养目标培养适应社会发展和经济建设需要具备良好人文素养与职业道德沟通能力与协作精神专业知识和创新意识具有国际视野和一定的问题分析和研究能力并注重终身学习能力的培养能适应学前教育及相关领域的教学保育和教学管理等工作岗位具备解决学前教育中复杂问题的高素质教育人才答案来源于2021年四川长江职业学院学前教育专业

2022年四川长江职业学院物联网应用技术专业介绍培养目标

二培养目标本专业培养理想信念坚定德智体等全面发展具有一定的科学文化水平良好的人文素养职业道德和创新意识精益求精的工匠精神较强的就业能力和可持续发展的能力本专业面向外贸行业及相关行业中小微企业第一线岗位需要掌握本专业必须的英语知识国际贸易知识及电子商务知识熟悉跨境电子商务运作流程能高效率低成本地从事跨境电商运营跨境客服跨境物流等工作的可持续发展的高素质服务型技术技能型人才答案来源于2021年四川长江职业学院跨境电商专业介绍

四培养目标本专业培养面向四川地区经济社会发展需要具有良好道德品质创新精神和社会责任感掌握护理职业岗位所需要的基础知识与技能具备较强的临床护理社区护理康复保健等岗位的实际工作能力具备良好的职业道德人文素养实践能力和创新精神毕业后能在各级医疗预防保健康养等机构从事专业护理工作的德智体美全面发展的高素质技术技能型人才答案来源于四川长江职业学院护理专业