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舒城职业学校好还是合肥医学学院好,哪个好，哪个值得去读？

技校网更新时间：2022-09-17 23:30:13 解决时间：2022-09-15 02:22

满意答案

有很多学生会在舒城职业学校和合肥医学学院二个学校中做选择，究竟是报合肥医学学院好，还是报舒城职业学校好呢？小编从以下几方面给大家做个分析：
（1）学校是不是重点学校（国家重点、省重点、市重点）；
（2）对比舒城职业学校和合肥医学学院的性质（是公办还是民办？）；
（3）对比舒城职业学校和合肥医学学院的升学率，毕业后多少学校能够考上大专院校、或者本科院校；
（4）对比舒城职业学校和合肥医学学院的就业情况；
（5）对比舒城职业学校和合肥医学学院的获取各类荣誉；
（6）你选择的专业是不是学校的强势王牌专业、重点专业；
（7）对比环境、教学设备、师资力量；
（8）对比教学质量如何，是否能够学到真本领；
（9）学校的地理位置、是否方便出行；

合肥医学学院与舒城职业学校对比表

	合肥医学学院	舒城职业学校
荣誉		国家级重点
性质	公办	公办
地址	合肥金寨路南路1185号	舒城县城关镇梅河东路0001号

舒城职业学校（安徽省舒城师范学校）【公办】

学校简介

安徽省舒城师范学校始建于1901年，1978年择现址重建。学校现有占地面积80亩，分东西两个校区。2012年10月，县委、县政府作出舒城师范择址新建的决定。舒城师范新校区位于舒城县欧洲华城东侧，占地400亩，总建筑面积15万多平米，总投资3.8亿元，按高等专科院校5000人规模设计。目前，新校区建设正在有序推进，一期工程三栋实验实训楼已经封顶，预计2017年6月迁建工程全部完成，秋学期正式投入使用。

学校设有初等教育、音乐教育、美术教育、体育教育等6个师范类大专专业和学前教育等8个三年制中专专业；全日制在校生1626人，淮北师大学前教育和汉语言文学本专科学员479人；教职工124人，其中高级讲师32人，特级教师和省级教坛新星7人，语文教师15人，书法教师6人，国家级普通话测试员1人，省级普通话测试员4人。学校1994年通过省普通话达标验收，2004年通过六安市语言文字规范化示范校评估验收，2005年被评为省语言文字规范化示范校。

近年来，学校始终秉承“适应学生学习需要教学，贴近市场人才需求培养”的办学理念，坚持“师范类与非师范类兼容、全日制与结合、校企与校际合作”的办学思路，通过举办“校园文化艺术节”、强化学生教育见习实习、组织学生参加各级各类竞赛、开展毕业生就业推介、办好教育民生工程等活动，不断深化教学改革，转变教育理念，强化学校管理，丰富办学内涵，教学质量不断提高，办学效果日益显现。毕业生考编考岗人数逐年增多，就业质量明显提升。

2015年5月，县委、县政府在充分调研和论证的基础上，决定组建舒城县职业教育学校集团，集团以舒城师范为职教中心，整合县域职教资源，实行统一专业设置，统一生源计划，统一招生宣传，统一组织录取，真正做大做强舒城职业教育，并以此为契机实现舒城师范学校转型升格。

校园环境

舒城职业学校(安徽省舒城师范学校)是一所国家级重点公办中等职业学校,传承舒城师范百年老校丰富的文化底蕴、职业品质以及敬业精神，响应国家大力发展职业教育的方针政策和大国工匠精神，围绕“质量立校、特色兴校、活校、管理强校、文化荣校”五大战略,以创建职业技术学院和幼儿师范高等专科学校“双升格”的发展思路,勇挑舒城县职业教育的重任,开拓创新,实现职业教育的新辉煌。助力地方经济蓬勃发展。

学校位于舒城县经济开发区陈三堰路,占地面积400亩,按照高等专科院校5000在校生规模建设,投入资金6亿元。校区规划科学超前,功能设施齐全,教学设备完善。是你升学就业的好地方。

就业前景

4.就业前景：在严峻的大学生就业形势下，学校开拓多种就业渠道，把就业品质放在首位，以满足学生的就业需要。每年的教师特岗考试、教师编制考试、专升本考试等各类考试中，有相当数量的学生被录取。学校和多家世界500强企业以及合肥、上海等多家高品质的幼儿园建立长期合作关系，为学生毕业前的实习和毕业后的就业提供强有力的保障（学前教育专业人才严重供不应求。在国家加强对幼儿教育的投入和建设规划中，预计在未来的10年内，幼儿教育专业将迎来火爆的就业态势和从业机遇，工作环境和待遇将大大提高）。同时，根据学生的家庭背景和个性能力，学校也鼓励毕业生自主创业，并给予相关的帮助和指导。目前，学校的毕业生分布在省内以及浙江、深圳、上海、苏州等各大发达城市，成为各行各业的业务骨干、中层领导和管理者。

专业特色

五、专业特色：培养优秀教师是学校的传统。近年来，为了适应经济和职业教育发展的需要，学校在继承优良传统的基础上，优化专业设置，即小学教育是传统，学前教育是品牌，并开拓社会紧缺人才专业：护理专业、体育教育专业和早期教育专业等。其中，护理类专业和皖西卫生职业学院联合办学。以下是我校申报的2016年秋学期专业设置及计划，具体实施以省教育厅正式批复为准：

专业门类	学校名称	学校代码	学制学历	专业名称	专业代码	计划数	往年低建档线	招生对象
师范类	安徽省舒城师范学校	117	五年制高职	小学教育	01	50	330 （不包括体育加试和理化实验分）	1.报考五年制必须是初中应届毕业生。 2.报考三年制初中或以上应历届毕业生均可。
				英语教育	02	40
				学前教育	03	230
				早期教育	04	50
		118		音乐教育	01	40	231 （不包括体育加试和理化实验分）
				美术教育	02	40
				体育教育	03	50
		515	三年制中职	学前教育	01	500	不受分数限制
护理类	皖西卫生职业学院舒城教学点	254	五年制高职	护理		50	280 （不包括体育加试和理化实验分）
护理类	皖西卫生职业学院舒城教学点	687	三年制中职	护理		100	不受分数限制

师资队伍

二、师资队伍：学校现有7名教师获得硕士学位，高级教师39名，特级教师1名，省级教坛新星2名，省级中职教坛之星4名，网络工程师1名，国家级、省级普通话测试员5名，省教学专家组成员5名，以及一批县、市级骨干教师和教学能手。学校致力于打造三支队伍：有改革和开拓精神、富于教育理想的教师队伍；有时代感和教育高度的、富于爱心、充满智慧、善于交流的班主任队伍；有吃苦耐劳、甘于奉献、尽职尽责的行政和后勤服务队伍。学校先后采取“青蓝工程”、“首席班主任制度”、“校领导联系班级制”等措施，成立“青年教师成长合作社”、“学前教育专业研究会”等组织，开展“青年教师教学技能大赛”、“班主任技能大赛”、“情感教育主题班会设计比赛”以及各类教师和班主任工作交流等活动，搭建“走出去、请进来”等学习平台，实施三支队伍的建设。这样的三支队伍凝成强大的合力，助推学生成长。

招生专业

专业类别	前三年中职专业名称	后两年转入高职 (专科)专业名称	学制	学历	招生计划	合作高校	备注
高职类	学前教育	学前教育	五年	专科	400	桐城师范高等专科学校	学生修满规定课程，达到毕亚相关条件，颁发桐城师专五年制高煎毕业证书
	学前教育(音乐教育方向）	音乐教育	五年	专科	50
	学前教育(美术教育方向）	美术教育	五年	专科	50
	护理	护理	五年	专科	150	皖西卫生职业学院	学生修满三年中专，后两年直接进入对应高职院校就读。毕业颁发五年制高职毕业证书
	数控技术应用	数控设备应用与维护	五年	专科	100	合肥通用职业技术学院
	机电技术应用	机电—体化技术	五年	专科	100
	计算机应用	计算机应用技术	五年	专科	100
	电子商务	电子商务	五年	专科	100
	园林技术	园林艺术	五年	专科	60	安徽林业职业技术学院	学生修满三年中专，后两年直接进入对应高职院校就读。毕业颁发五年制高职毕业证书
	园林技术	风景园林设计	五年	专科	60
	茶叶生产与加工	茶艺与茶叶营销	五年	专科	60
技师类	汽车制造与维修	汽车制造与维修	五年	高级技工	100	六安技师学院	毕业颁发六安技师学院高级技工证书植当子专科学历和职亚资格证书
技师类	工业机器人	工业机器人	五年	高级技工	100	六安技师学院	毕业颁发六安技师学院高级技工证书植当子专科学历和职亚资格证书
特色专科类	航空服务(空中乘务、航空服务、民航运输，机场安检、城市轨道交通运输管理等方向		六年	专科	50	相应专业合作高校	详见我校招生简章宣传插页
中专类	专业名称		学制	学历	招生计划	合作企业	备注
	学前教育		三年	中专	200	合肥永红教育、苏州爱知科技、苏州先锋、安徽刚毅等	校企合作办学，实习实训在相应企业，采用半工半读方式， 2+1”学制，第三年顶岗实习或集中铺导参加分类考试，专科录取率达100%.
	客户信息服务		三年	中专	50
	计算机应用		三年	中专	50
	计算机平面设计		三年	中专	50
	数控技术应用		三年	中专	50
	汽车制造与维修		三年	中专	8o
升学类	升学班设置类别	专业名称	学制	学历	招生计划	高考类型	备注
	普高课程班	计算机应用(填报专业	三年	中专	100	参加普通高考	普高课程班参加音乐、美术、体育传媒等方向的普通高考。对口高考班每加中职职对口高考，高考录取后迸入相应的三本院校应用型本科院校）就读(专科录取率100%。中考录取分救线:棵分320分以上(不含加试分)
	对口高考本科冲刺班	会计电算化	三年	中专	50	参加中职职对口高考
		机械加工	三年	中专	100
		文秘(文秘、旅游方向)	三年	中专	100
		园林技术	三年	中专	25
		畜禽生产与疾病防治	三年	中专	25

合肥医学学院【公办】

学校简介

一、学校简介合肥医学学院是经安徽省人民政府批准、国家教育部备案的公办全日制普通高等院校，其前身合肥卫生学校，占地753筑面积近15方米。现有教职工567中专任教师255人，高级职称93硕士34，拥有45个专业实验室，图书馆纸质藏书近18万册，电子图书67万余册，教学、生活设施俱全，是一所可容纳12000多名学生的现代化、信息化、园林化校园。2000年学院开始招收高考达线的三年制专科护理、助产、药物分析技术、康复治疗技术、医学检验技术等五个专业，并招收对口招生考试达线的三年制专科护理，以及中考达线的五年制高职护理、康复治疗技术、医学检验技术等专业。继续招收参加中考的中专三年制护理、助产、药剂、药物制剂技术、药品营销、康复治疗技术、医学检验技术等专业；继续招收以高中毕业为起点的三年制中专护理和二年制中专药剂、康复治疗技术等专业。护理专业是财政部支持、华夏基金会资助的特色骨干专业。附属教学医院为三级甲等医院，总床位910张。并在安医附院、省立医院及省内外其他医院建立了较为稳定的实习基地共100多个。原合肥卫校曾以高素质的毕业生和较高的就业率在全省各级卫生医疗机构中享有较高的声誉，深受用人单位的欢迎和好评。合肥卫校是经省教育厅、卫生厅一九八八年第二十九号文批准建立的正式中等卫生职业学校，隶属省红十字会领导。建校二十年来始终坚持以红十字的“人道、奉献、博爱”精神办学，为各级红十字会、医疗卫生机构和基层卫生部门培养了一批“用得上，留得住”的卫生专业人才。学校现有新校区，位于合肥市经济技术开发区（大学城）。学校建有医学基础、临床、护理和多媒体教室、微机室、图书阅览室等实验室。有专兼职教师五十余名，其中大部分为教授、讲师职称。在合肥、芜湖条件较好的医院建有教学实习基地，保证了教学实践任务的完成。教学大楼、学生公寓、浴室（每天均有热水洗浴）、食堂等生活设施配套齐全。学校管理严格，多年来从未发生治安案件，先后被上级评为“先进单位”“平安校园”等光荣称号。学校与国家级重点中专淮南卫校、安徽医科高等专科学校联合办学招收普通中专、职业中专、大专。职业中专入学经辅导后可转入普通中专。学生在校期间通过努力即可取得中专学历，又可取得国家承认的大学专科和本科学历。

以上仅供参考，不做择校的最终标准，如果决定报读，请实地考察学校，深入了解学校再决定是否要报名。(数据如与官方公布不一致，请以官方为准。)

中专 2022-09-15 02:22

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