| 年份 | 计算机科学与技术 | 环境工程 |
|---|---|---|
| 2019 | 522 | 509(环境工程(专业代码:12)) |
| 2018 | 524 | 512 |
| 2017 | 520 | 520(环境工程(济南走读)) |
| 年份 | 计算机科学与技术 | 环境工程 |
|---|---|---|
| 2021 | 516(计算机类) | 508 |
| 2020 | 528(计算机类) | 521 |
专业简介:环境工程是一门与土木建筑、化学、生物学、生态学、气象学、管理学和社会学等多门学科相关的交叉学科,主要研究合理保护和利用自然资源,控制和防治环境污染,以改善环境质量,促进人类与自然协调发展,对国家和社会的可持续发展具有极其重要的作用。
培养目标:本专业培养掌握城市和现代工业环境保护方面的水、气、声、固体废物污染防治、资源保护、环境影响评价等方面的理论和知识,具备环境科学技术和给水排水工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力,能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的应用型高级专门人才。
主要课程:环境工程原理、环境工程微生物学、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、物理性污染控制工程、环境监测、环境评价等。
学科基础:高等数学、线性代数、无机化学、有机化学、材料力学、理论力学、概率论与数理统计等。
就业方向:毕业生就业渠道多样化,可去政府机关与科研、设计、规划、教育、生产、施工、管理等企事业单位从事环境工程及相近专业工作,或可考取环境工程、环境科学、市政工程等学科的硕士研究生。
发展前景:随着中国资源与能源短缺问题的加剧,解决人与环境之间矛盾问题包括环境治理行业将会逐步实现快速发展,环保产业的发展将进入快速增长阶段,环境工程专业学生的需求将呈现上升的势头。可以预见,在未来较长一段时间内,对环境工程专业的人才需求将会不断增加,专业发展前景广阔。
专业简介:本专业是山东省特色专业,教育部和山东省两级“卓越工程师培养计划”专业建设点,以嵌入式系统为核心进行了专业特色建设。本专业主要学习计算机硬件与软件基础知识,注重计算机应用系统软、硬件开发能力培养,形成了“注重基础、强调实践、面向前沿”的办学特色。
培养目标:培养适应社会发展需要,德智体全面发展,掌握计算机科学与技术基本知识、基本技能与方法,具备嵌入式系统软、硬件应用开发与调试能力,能综合运用知识解决工程实际问题,具有一定创新思维和社会责任感,能在信息产业相关部门从事计算机软件开发、嵌入式工程应用和系统研发的应用型高级工程技术人才。
主要课程:程序设计基础、电路与电子学、数字逻辑与数字系统、计算机组成原理与系统结构、汇编语言与接口技术、离散数学、数据结构、操作系统、数据库原理及应用、计算机网络、编译原理、软件工程、嵌入式系统基础、嵌入式Linux软件开发、移动设备应用开发等。
本专业拥有良好的人才培养所需的软、硬件相关实验设施,具备学生创新培养所需的实践条件。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 环境工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 内蒙古 | 环境工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 吉林 | 环境工程(学费待定) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 1 | ||
| 黑龙江 | 环境工程(注该校以上专业学费待定。) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 江西 | 环境工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 山东 | 环境工程(济南走读)(学费待定) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 10 | ||
| 环境工程(学费待定) | 39 | |||||||
| 湖北 | 环境工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (W04) | 首选物理,再选不限 |
| 湖南 | 环境工程(学费待定) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (003) | 首选物理,再选不限 |
| 重庆 | 环境工程(学费待定) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 陕西 | 环境工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 |

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