| 年份 | 建筑环境与能源应用工程 | 遥感科学与技术 |
|---|---|---|
| 2019 | 513(建筑环境与能源应用工程(济南走读)) | -- |
| 2018 | 520(建筑环境与能源应用工程(济南走读)) | -- |
| 2017 | 520(建筑环境与能源应用工程(济南走读)) | -- |
| 年份 | 建筑环境与能源应用工程 | 遥感科学与技术 |
|---|---|---|
| 2021 | 508 | 507 |
| 2020 | 521 | 518 |
培养目标:本专业培养具备遥感科学、空间科学、电子科学、信息科学和计算机科学的基本知 识和基本理论,能在测绘、国土、国防、林业、农业、海洋、资源、环境、交通和规划等领域从事传感 器的集成与设计、遥感数据获取与处理、专题信息提取、遥感数据建模与反演、数字化测绘和遥感 信息服务等方面的生产、开发、科研、教学和管理工作,并具有创新能力的复合型工程技术人才。
培养要求:本专业学生主要学习遥感传感器原理、遥感对地观测机理、遥感数据分析处理和 遥感技术应用等基本理论和基本知识,接受遥感传感器集成、遥感野外数据采集、遥感影像判读 与解译、遥感专题制图、航空航天测绘、数据处理算法设计与实现、遥感应用综合实践等方面的基 本训练,掌握遥感数据获取、数据处理、数据分析、地形测绘、专题信息提取及应用的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握遥感科学与技术专业涉及的数学、物理、地理、电子、计算机、信息与通信工程等学科 的相关基本理论和基本知识;
2.掌握传感器的集成、遥感对地观测数据的获取、遥感数据处理与分析、遥感数据的应用等 技术;
3.具有利用遥感数据进行专题信息提取、遥感数据建模与反演、数字化测绘和遥感信息服 务的初步能力;
4.熟悉测绘、遥感、航空航天和计算机等领域国家科学技术政策、知识产权、可持续发展战 略等有关政策与法规;
5.了解本学科相关领域的理论前沿和应用前景,能熟练阅读本专业的英文技术文献,具有 一定的英语写作和交流能力;
6.具有一定的科学研究、实际工作和创新能力,有较强的团队合作意识。
主干学科:测绘科学与技术、计算机科学与技术、信息与通信工程。
核心知识领域:本专业的知识体系由通识教育、专业教育和综合教育3部分构成。通识教育 包含人文社会科学、自然科学、管理科学、外语、计算机信息技术、体育和实践训练等;专业教育包 含专业基础、专业理论知识、专业实验与实践训练等,涵盖物体几何与辐射特性、电磁波及其大气 传输、卫星轨道与遥感平台、传感器成像机理、影像获取与传输、空间数据处理与分析和地理空间 信息等核心知识领域;综合教育包括思想品德教育、专业实践教育、社情国情教育,通过开展各种 学术交流和社会实践活动,拓展学生国际视野,提高人文素养和专业素质。
核心课程示例:
示例一:误差理论与数据处理(45学时)、遥感物理基础(36学时)、摄影测量基础(72学 时)、数字图像处理(45学时)、遥感原理与应用(54学时)、遥感图像解译(36学时)、地理信息系 统原理(45学时)、GPS原理及其应用(45学时)、航空与航天数据获取(45学时);成像传感器原 理(72学时)、微波遥感(36学时)、遥感应用模型(45学时);数字摄影测量(72学时)、近景摄影 测量(45学时)、激光雷达数据处理与应用(36学时);空间数据库(54学时)、空间分析(45学 时)、网络GIS(54学时)。
示例二:地图学(56学时)、遥感原理及应用(40学时)、摄影测量学(40学时)、地理信息系 统原理(48学时)、遥感解译与制图(32学时)、遥感数字图像处理(40学时)、数字摄影测量(24 学时)、全球定位系统原理及应用(40学时)、微波遥感(40学时)、普通地质学(32学时)、自然地 理与地质学(40学时)、地质遥感(32学时)、国土资源遥感(32学时)、遥感应用模型(48学时)。
示例三:遥感原理与方法(54学时)、微波遥感(36学时)、高光谱与高空间分辨率遥感(36 学时)、数字摄影测量(45学时)、GIS原理(45学时)、气象学与气候学(45学时)、大气物理与大 气探测(45学时)、地学数理方法(45学时)、人文地理(45学时)、自然地理(45学时)、遥感地学 分析(36学时)、大气遥感(45学时)、雷达与卫星气象学(45学时)、3S气象应用(36学时)。
主要实践性教学环节:测量学综合实习、数字图像处理课程实习、传感器原理课程实习、遥感 影像判读与解译实习、遥感原理及应用课程设计、定量遥感基础实习、地理信息系统原理课程实 习、遥感专题图制作和毕业设计(论文)等。
主要专业实践能力:地物光谱及相关数据的野外采集、数据处理算法设计与实现、航空航天 测绘产品生产、遥感应用综合实践设计与实现、生产项目设计与管理。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
专业简介:建筑环境与能源应用工程专业的前身是暖通空调专业,1998年更名为建筑环境与设备工程专业,2012年该专业进一步拓宽了专业内容,更名为建筑环境与能源应用工程。本专业是一门研究室内建筑环境与设备、建筑物能源应用并为人们工作、生活创造健康、舒适环境的应用型专业。本专业2005年通过国家建筑环境与设备工程专业教育评估,2010年和2015年通过复评,是山东省品牌专业。
培养目标:通过本专业的学习,毕业生具备暖通空调、建筑给排水等公共设施系统、建筑能源供应系统的设计、安装、调试、运行管理以及国民经济多部门所需的特殊环境的设计、研究和开发的基础理论知识及能力,并具有初步制定建筑自动化方案的能力。
主要课程:本专业设置两个方向,暖通空调方向和建筑设施智能控制方向。暖通空调方向主干课程为空气调节、供热工程、锅炉及锅炉房设备、制冷技术、通风工程及燃气供应;建筑设施智能控制方向主干课程为自动控制技术、燃气供应、建筑节能技术、能源管理系统、建筑环境现场总线技术、计算机控制与组态应用。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 建筑环境与能源应用工程 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (01) | 物理必选 |
| 天津 | 建筑环境与能源应用工程(山东建筑大学)(学费待定) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | (2) | 物理必选 |
| 河北 | 建筑环境与能源应用工程(学费待定) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 内蒙古 | 建筑环境与能源应用工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 辽宁 | 建筑环境与能源应用工程(学费待定) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 江苏 | 建筑环境与能源应用工程(学费待定) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 浙江 | 建筑环境与能源应用工程 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 安徽 | 建筑环境与能源应用工程(学费待定) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 福建 | 建筑环境与能源应用工程(学费待定) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 3022(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 江西 | 建筑环境与能源应用工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 山东 | 建筑环境与能源应用工程(济南走读)(学费待定) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 15 | ||
| 建筑环境与能源应用工程(学费待定) | 70 | |||||||
| 建筑环境与能源应用工程(地方专项计划)(学费待定) | 20 | |||||||
| 遥感科学与技术(济南走读)(学费待定) | 10 | |||||||
| 遥感科学与技术(学费待定) | 38 | |||||||
| 河南 | 建筑环境与能源应用工程(学费待定) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 遥感科学与技术(学费待定) | 5 | |||||||
| 湖北 | 建筑环境与能源应用工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (W04) | 首选物理,再选不限 |
| 广东 | 建筑环境与能源应用工程(学费待定) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (203) | 首选物理,再选不限 |
| 广西 | 遥感科学与技术(理工类,4年)(学费待定) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 重庆 | 建筑环境与能源应用工程(学费待定) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 四川 | 建筑环境与能源应用工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 贵州 | 建筑环境与能源应用工程(学费待定) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 遥感科学与技术(学费待定) | 4 | |||||||
| 云南 | 遥感科学与技术(学费待定) | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 陕西 | 建筑环境与能源应用工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 甘肃 | 建筑环境与能源应用工程 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 遥感科学与技术 | 3 | |||||||
| 宁夏 | 建筑环境与能源应用工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 遥感科学与技术 | 2 | |||||||
| 新疆 | 遥感科学与技术(学费待定) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 建筑环境与能源应用工程 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 435 | 33296 | (01) | 物理必选 |
| 天津 | 建筑环境与能源应用工程 | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 517 | 29855 | (1) | 物理必选 |
| 河北 | 建筑环境与能源应用工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 537 | 53967 | ||
| 山西 | 建筑环境与能源应用工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 487 | 44395 | ||
| 内蒙古 | 建筑环境与能源应用工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 472 | 18595 | ||
| 辽宁 | 建筑环境与能源应用工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 535 | 30474 | ||
| 吉林 | 建筑环境与能源应用工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 447 | 25800 | ||
| 黑龙江 | 建筑环境与能源应用工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 411 | 39898 | ||
| 上海 | 建筑环境与能源应用工程 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 414 | 33499 | (1) | 物理必选 |
| 江苏 | 建筑环境与能源应用工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 508 | 78264 | (01) | 首选物理,再选不限 |
| 浙江 | 建筑环境与能源应用工程 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 551 | 96763 | ||
| 安徽 | 建筑环境与能源应用工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 542 | 45850 | ||
| 遥感科学与技术 | 543 | 45190 | ||||||
| 福建 | 建筑环境与能源应用工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 519 | 43673 | 2990(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 江西 | 建筑环境与能源应用工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 517 | 50637 | ||
| 山东 | 建筑环境与能源应用工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 508 | 132860 | ||
| 建筑环境与能源应用工程(地方专项计划) | 499 | 151298 | ||||||
| 建筑环境与能源应用工程(济南走读) | 503 | 142987 | ||||||
| 遥感科学与技术 | 507 | 134055 | ||||||
| 河南 | 建筑环境与能源应用工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 560 | 62527 | ||
| 遥感科学与技术 | 552 | 71998 | ||||||
| 湖南 | 建筑环境与能源应用工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 524 | 60142 | (1组) | 首选物理,再选不限 |
| 广东 | 建筑环境与能源应用工程(非定向)(办学地点:山东省济南市) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 535 | 87913 | (201) | 首选物理,再选不限 |
| 遥感科学与技术(非定向)(办学地点:山东省济南市) | 530 | 94313 | (201) | 首选物理,再选不限 | ||||
| 广西 | 建筑环境与能源应用工程(5100元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 465 | 56540 | ||
| 遥感科学与技术(5200元/年) | 455 | 62225 | ||||||
| 海南 | 建筑环境与能源应用工程 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 561 | 16684 | (01) | 物理必选 |
| 重庆 | 建筑环境与能源应用工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 522 | 49394 | ||
| 四川 | 建筑环境与能源应用工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 538 | 66490 |

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