山东建筑大学山西多少分能考上,2022山建大山西分数线

专业简介：环境工程是一门与土木建筑、化学、生物学、生态学、气象学、管理学和社会学等多门学科相关的交叉学科，主要研究合理保护和利用自然资源，控制和防治环境污染，以改善环境质量，促进人类与自然协调发展，对国家和社会的可持续发展具有极其重要的作用。

培养目标：本专业培养掌握城市和现代工业环境保护方面的水、气、声、固体废物污染防治、资源保护、环境影响评价等方面的理论和知识，具备环境科学技术和给水排水工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的应用型高级专门人才。

主要课程：环境工程原理、环境工程微生物学、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、物理性污染控制工程、环境监测、环境评价等。

学科基础：高等数学、线性代数、无机化学、有机化学、材料力学、理论力学、概率论与数理统计等。

就业方向：毕业生就业渠道多样化，可去政府机关与科研、设计、规划、教育、生产、施工、管理等企事业单位从事环境工程及相近专业工作，或可考取环境工程、环境科学、市政工程等学科的硕士研究生。

发展前景：随着中国资源与能源短缺问题的加剧，解决人与环境之间矛盾问题包括环境治理行业将会逐步实现快速发展，环保产业的发展将进入快速增长阶段，环境工程专业学生的需求将呈现上升的势头。可以预见，在未来较长一段时间内，对环境工程专业的人才需求将会不断增加，专业发展前景广阔。

专业简介：电子信息工程专业以数学、电路分析、电子技术、信号与系统、电磁场与微波、通信原理等理论为基础，综合运用计算机软硬件、嵌入式系统、建筑智能弱电、传感测量、网络通信、微电子等技术，研究各种信息的获取、传输、处理及应用，能够胜任电子产品、计算机软件、信息系统、建筑智能化系统的设计、开发、集成、应用和管理岗位。

培养目标：本专业培养掌握电子工程、建筑智能化、嵌入式系统、信号与信息处理及应用、计算机软硬件、网络通信、电气工程等领域的基础理论、专业知识和技术，接受电子信息系统设计原理、设计方法及工程实践的系统训练，能够从事电子信息工程及其相关领域的科学研究、产品研发、软件编程、工程设计、系统集成、生产技术管理等工作，具有知识创新能力的厚基础、宽口径、复合型高级工程技术人才。

主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、信号与系统、电磁场与电磁波、数字信号处理、信息理论与编码、嵌入式系统及应用、建筑智能化技术、建筑物信息设施系统、建筑公共安全技术、计算机网络、通信原理、单片机原理及应用、嵌入式系统及应用、电子测量与传感器、电子产品设计与制造、数字音视频技术、计算机软件技术基础、C++、Java语言程序设计、数字图像处理、语音信号处理等

专业简介：应用物理学专业设建筑声光技术和光电技术两个方向，是以物理学的基本规律、实验方法及最新成就为基础，研究物理学应用技术的一门学科。该专业建筑声光技术方向研究建筑结构的声场测量、吸声材料、心理声学、噪声与振动控制和建筑物内部自然光及人工光环境的设计；光电技术方向研究光电子、光信息和太阳能光电技术。

培养目标：掌握物理学的基本理论和方法；具有运用物理学的基本原理研究应用技术的能力；具备声学、光学和光电子技术领域扎实的理论基础、宽厚的专业知识和熟练的实验技能；与建筑行业、光电技术产业紧密结合，立足山东、面向全国，为国家建设事业和区域经济社会发展服务。

主要课程：力学、电磁学、光学、理论力学、量子力学、电动力学、固体物理、声学、建筑声学、建筑光环境、电气照明技术、光电子技术、光电检测技术、高等数学、单片机原理与接口技术、嵌入式系统设计、数学物理方法、模拟电路、数字电路、计算机应用技术。

学科基础：该专业创办于2002年，现有双聘院士1人，专职教师19人（硕士生导师12人），其中教授5人，副教授10人；纵横向项目资金共计230多万元；拥有实验仪器设备313万元，实验室面积450平方米。

就业方向：毕业生可在绿色建筑声学环境和光环境设计、光电子技术、光电产业从事科学研究、教学、产品设计或管理工作，也可继续攻读声学、光学和凝聚态物理等相关专业的硕士学位。随着中国城市化的发展，绿色建筑作为建筑界对环境问题的回应已经成为世界建筑研究与发展的主流和方向，人们对建筑室内外的声、光环境要求越来越高，建筑声学和光学方面的人才需求缺口极大；中国是全球最大光电产品加工与制造国家，根据光电产业人才培养需要，预计在今后的若干年内光电方向毕业生将供不应求。

该专业具有硕士学位授予权

专业简介：机械电子工程本科专业主要培养具备机械设计、制造、自动化基础知识与应用能力，能够从事机电一体化领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。培养的学生要求掌握宽厚的机械设计、制造及自动化方面的基础理论知识，同时具备信息控制、计算机技术的基本知识和在专业中的应用能力，解决机电一体化领域中的设计制造、生产运行以及管理等方面问题的能力。

培养目标：本专业培养掌握宽厚的基础理论，具备较扎实的机械设计、制造、自动化控制基础知识，熟悉产品的开发、制造和管理过程，掌握基本的实验技能，具有较强的独立设计能力，能从事机电一体化产品的设计制造、研究开发、运行管理、经营销售等方面的工作，具有较强的创新意识、实践能力、组织协调能力和团队精神的高级工程技术人才。

主要课程：本专业的课程设置充分贯彻宽口径、厚基础、重实践的办学思路，强调专业基础理论教学，强化实际操作能力、创新思维能力、独立工作能力和团队合作能力培养，加强计算机应用能力训练，培养学生具有较强的更新知识的能力。主干课程：机械原理与机械设计、计算机绘图与三维造型、机械制造技术基础、电工电子技术、计算机技术基础、机械工程控制基础、机械工程测试技术、机电一体化系统设计、工业机器人及应用、机电传动控制、数控技术、电器控制与PLC，单片机原理与应用。

学科基础：本专业所依托的机械电子工程学科为山东省重点学科、一级硕士点授权学科，机械基础实验教学中心为山东省省级实验教学示范中心。

专业简介：山东建筑大学广告学专业创办于1999年，是应对中国及山东经济社会发展需求而开办的应用型专业，也是山东开办广告学专业较早的院校之一。该专业是中国高等教育学会广告教育专业委员会常务理事单位，是全国大学生广告艺术大赛这一品牌赛事活动山东赛区比赛的承办单位。

培养目标：本专业主要研究经济社会尤其是企业经营管理中存在的各种传播现象，并以解决企事业单位的文化、形象及产品的各种营销传播问题为主要任务。本专业培养适应经济社会发展和建设需要，具备广告及营销传播的理论与技能，具有宽广的文化与科学视野，有一定的创新能力与协作意识的复合型高级专门人才。本专业毕业生应当掌握传播学、营销学、社会学、心理学、听视觉传达等学科的基本知识。

本专业学生主要学习广告学、传播学、市场营销学及其相关的交叉学科的基本理论与知识，接受科学研究方法、策略分析能力、创意思维模式等方面的基本训练，具备市场研究分析、消费者行为分析、策划、传播创意、媒介策略制定和实施等方面的能力和技能。

主要课程：传播学、市场营销学、广告学概论、社会学概论、广告策划与创意、新媒体广告、中外广告史、影视广告、广告媒体研究、市场调查与分析、广告法规、广告文案、广告摄影、广告设计等。

学科基础：该专业在教学上拥有传播学、广告学概论、广告媒体研究、广告策划与创意等校级以上精品课程；学术研究上，承担省部级以上科研项目10余项，出版专著与教材20余部，发表论文近200篇，其中CSSCI和核心期刊60余篇。

该专业是中国高等教育学会广告专业委员会的常务理事单位，是全国大学生广告艺术大赛山东分赛区的承办单位，足以说明该专业在省内外的影响力。

培养目标：本专业以热工、力学和机械科学理论为基础，以计算机和控制技术为工具，培养具 备能源生产、转化、利用与动力系统研发基本理论和应用技术，以及具备节能减排理念，能在工 业、国防、民用等领域从事能源动力、人工环境、新能源研究开发、优化设计、先进制造、智能控制、 应用管理等工作的高级科技人才。

培养要求：本专业学生主要学习各种能量转换及有效利用的理论与技术，接受现代科学与工 程的基本训练，掌握能源、热科学及动力系统基础理论，掌握计算机及控制技术等现代工具，具备 从事节能、制冷、动力、环保和新能源开发利用等领域设备研究开发、设计制造和应用管理所必需 的工程技术知识，初步具有应用所学知识提出、分析及解决本专业领域问题的能力。本专业学生 还应具有有效的沟通与交流能力，具备良好的职业道德和团队精神，对职业、社会、环境有责任 感，树立节能减排的理念。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握并能应用与本专业相关的数学、物理、力学、材料、机械、热工、控制、电工电子等工程 科学基础知识；

2．具有专门针对能源动力系统提出、分析及解决问题的能力，具有适应本专业要求的个人 能力和专业素质，能进行能源新产品和新系统的设计与开发、运行维护以及相关制造，具有集成 创新的能力；

3．了解能源生产、转化和利用的行业需求动态，熟悉能源高效转化和利用技术的理论前沿 和应用背景，贯彻执行节能减排的方针政策和技术路线；

4．具有在能源动力类企业的初步工程实践经验，了解能源与动力工程技术的发展趋势，及 时掌握并应用相关新技术为社会服务，成为具备创新精神和创新能力，善于解决实际问题的工程 技术人才。

主干学科：动力工程及工程热物理、机械工程。

核心知识领域：热科学基本知识（工程热力学、工程流体力学、传热学）、工程设计基本知识 （工程制图、机械设计基础）、电工电子基本知识（电工学、控制理论）等。

核心课程示例：

示例一：工程流体力学（56学时）、传热学（56学时）、工程热力学（56学时）、燃烧基本原理 与建模（24学时）、机械设计基础（48学时）、机械制图及CAD基础（24学时）、电工电子学（72学 时）、自动控制理论（32学时）、工程力学（含理论力学和材料力学）（64学时）。

示例二：工程流体力学(A)（72学时）、传热学（72学时）、工程热力学（72学时）、燃烧理论 基础（16学时）、机械设计基础（64学时）、自动控制理论（72学时）、理论力学（48学时）、材料力 学（48学时）。

示例三：流体力学（80学时）、传热学（60学时）、工程热力学（75学时）、燃烧学（30学时）、 机械原理及设计（90学时）、工程图学（90学时）、电工电子（90学时）、自动控制原理（30学时）、 工程力学（120学时）。

主要实践性教学环节：工程训练（金工实习）、机械设计基础课程设计、生产实习、专业课程 设计、毕业设计（毕业论文）等。

主要专业实验：电工电子实验、热工实验（包括工程热力学实验、工程流体力学实验、传热学 实验）、能源与动力相关方向的专业实验（如燃烧学实验、热工控制与测试类实验）。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

专业简介：应用的工程技术应用型专业。

培养目标：本专业面向国家战略性新兴产业，培养适应现代科学技术及经济发展需要，具有扎实的理论基础，知识面宽，具有较强工程实践和创新能力，能从事以天然气为代表的清洁能源和太阳能、风能、地热能及生物质等可再生能源的供应、能源转换技术领域的教学、科研、技术开发与利用、工程应用、运行管理等工作的复合型高级工程技术人才。

主要课程：基础课程重点强调基础性与综合性相结合的原则，包括：高等数学、概率论与数理统计、线性代数、大学物理、普通化学、工程力学、工程制图、大学外语等；专业课程重点遵循厚基础、宽口径的原则，包括：流体力学、传热学、工程热力学、机械设计基础、电工学与电子技术、可再生能源，分布式能源、自动控制技术、燃气输配、洁净燃烧与应用、天然气高效利用技术、能源导论、绿色建筑能源系统、建筑节能新技术、生物质能开发与利用等专业课程；实践部分重点培养学生的独立思考能力、创新能力和工程实践能力。本专业在课程内容体系的设置上紧密结合培养目标要求，既注重“厚基础”，突出基本理论与方法，又注重“宽方向”，丰富课程知识结构，注重学生“知识结构”的构建和“能力结构”的形成。

就业方向：本专业毕业生能够在洁净能源及可再生能源开发与利用、分布式能源应用、城镇燃气输配及应用、天然气的高效利用、城镇供热及空调等领域，从事设计研究、技术开发、施工与运行管理、教学科研等方面的技术工作，也可考取本学科及相近专业的硕士研究生。

发展前景：本专业属于国家重点发展的领域，具有良好的前景。我校在该领域具备坚实的研究基础，特别是在绿色建筑、可再生能源利用、天然气输配与应用等领域，承担了国家自然科学基金及国家科技支撑计划等重大研究项目，科研成果获得山东省科技进步奖及华夏建设科学技术奖，为专业的发展提供了切实的保障。