| 年份 | 信息与计算科学 | 环境设计 |
|---|---|---|
| 2019 | 509 | -- |
| 2018 | 513 | -- |
| 2017 | 509 | -- |
| 年份 | 信息与计算科学 | 环境设计 |
|---|---|---|
| 2021 | 513 | -- |
| 2020 | 524 | -- |
培养目标:本专业培养适应我国社会主义经济建设的发展需要,掌握专业基础理论、相关学 科领域理论知识与专业技能,并具有创新能力的和设计实践能力,能在高等艺术学校从事环境设 计或教学、研究工作,在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观 与社区环境景观设计、园林设计,并具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质环 境艺术应用型和研究型人才。
培养要求:本专业在能力结构方面要求学生应具有一定的设计创新思维意识,初步具备综合 运用所学知识分析和解决室内外环境设计工程中遇到的科研、教学、设计等方面问题的能力,能 清晰地表达设计思想,熟悉室内外环境设计的程序与方法,能在综合把握环境的功能、空间、材 料、结构、外观、尺度、施工工艺和市场需求诸要素的基础上对环境进行合理的改进性设计和创新 性设计。本专业还要求学生具备较强的空间表现能力,能用草图、图纸、模型、效果图和计算机图 形技术生动、准确地表达设计意图,掌握基本的摄影技能,熟练掌握多种设计软件,熟悉材料及加 工工艺,具备综合运用CAD/CAM/CAE/3DS手段进行室内外环境设计的基本能力。
同时,本专业人才培养规格一般还有以下要求:
1.在素质结构方面,要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质,以及法制意识、诚信意 识、团体合作意识;在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修养,并具有现代意 识、人际交往意识;身心健康。
2.在知识结构方面,要求除本专业确定的学科基础知识和专业能力外,同时具有一定的外 语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识,以及文学艺术、历史、哲 学、心理学等方面的人文社会科学知识。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握建筑、环境艺术的基础理论知识,具有专业设计与实践的基本能力;
2.掌握建筑与环境艺术的相关技术以及各类材料的施工工艺;
3.掌握环境艺术设计表达相关技能与方法,包括徒手艺术表现、计算机应用技术、创意能力 与工作方法;
4.具有文化艺术与跨学科知识素养,了解我国环境艺术设计领域的方针、政策、法规以及国 内外发展动态;
5.掌握文献检索、资料查询方法,掌握一门外语,具有一定的设计实施与科研能力;
主干学科:建筑及环境设计方法学、人机工程学、材料学。
核心课程:建筑设计史、建筑设计方法学、室内空间设计、室内外设计效果图表现技法、人机 工程学、制图、建筑模型制作与工艺、建筑及环境设计调研方法、数字化环境设计及建筑环境设计 相关软件等基础、中外工艺美术史、设计学(美学、心理学、公关关系学)、造型基础、构成(平面、 色彩、立体构成)、世界建筑及环境设计发展史等相关课程等。
主要实践性教学环节:按环境设计专业方向,进行从项目策划、设计、施工图纸设计、材料和 施工工艺设计、完成设计报告书等实战课题。
主要专业实验:按环境设计专业方向,进行环境及空间的相关材料性能及施工工艺实验。
修业年限:四年。
授予学位:艺术学学士。
专业简介:信息与计算科学专业设科学计算和计算机软件两个方向,是山东建筑大学应用型人才培养特色名校校级重点建设专业。该专业是一个将数学、计算机科学、信息科学相结合的交叉学科专业,它将信息科学与计算科学有机融合,研究信息科学、计算机科学的基本理论与技术。在学习和掌握必要的数学理论的基础上,侧重对计算机软件编程能力的锻炼。
培养目标:该专业培养具有扎实数学理论基础、较强计算机软件开发技能、掌握一定的分析问题和解决问题能力的复合型专业人才。学生重点掌握信息科学与计算机科学相关的理论、方法与技术,系统地接受扎实的计算机训练,初步具备在信息科学和计算科学领域从事科学研究、设计与开发、工程实现等能力。
主要课程:数学分析、高等代数、复变函数、离散数学、常微分方程、C语言、计算机组成原理、计算机操作系统、数据结构、Java语言、信息论基础、数值计算、数学模型等。
学科基础:该专业创办于2002年,具有广阔的发展前景。在长期的建设、发展中,逐渐培养、锻炼出了一支业务精湛、爱岗敬业的教学、科研队伍。现有双聘院士1人,专任教师29人,其中教授7人、副教授10人,博士17人。山东省教学指导委员会委员1人,山东省教学名师1人。先后主持国家自然科学基金8项,省、部级科研项目6项,累计科研经费300余万元。先后发表SCI、 EI收录论文98篇。近年来,信计专业学生在大学生数学竞赛、数学建模竞赛、齐鲁软件设计大赛中先后获省级以上奖励90余项。该专业拥有网络信息安全和工程计算两个专业教学实验室,实验设备总值200余万元。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 信息与计算科学(学费待定) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 山西 | 信息与计算科学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 |
| 浙江 | 信息与计算科学 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 安徽 | 信息与计算科学(学费待定) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 |
| 山东 | 信息与计算科学(济南走读)(学费待定) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 20 |
| 信息与计算科学(学费待定) | 27 | |||||
| 信息与计算科学(校企合作,与浪潮集团有限公司合作)(学费待定) | 60 | |||||
| 重庆 | 信息与计算科学(学费待定) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 陕西 | 信息与计算科学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 浙江 | 信息与计算科学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 565 | 81160 |
| 山东 | 信息与计算科学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 513 | 122088 |
| 信息与计算科学(校企合作,与浪潮集团有限公司合作) | 498 | 155291 | ||||
| 信息与计算科学(济南走读) | 503 | 143823 |

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