培养熟练掌握机电技术的应用型本科层次、技师实践能力高技能复合型人才。中职阶段主要加强机电技术应用方面文化素养和职业素养的培养，大学阶段强化专业基础课和专业课的理论知识、实践和能力的培养，实践环节安排在实训基地实施“做、学、教”一体化教学。
四就业前景随着科技的发展各行各业采用了大量的各种焊接机器人从而逐渐取代了传统的手工焊接传统的焊接技术逐渐走向自动化智能化使得学生就业技术含量高工作环境好劳动强度更轻松同时很多企业出现人才荒拥有良好技能的智能焊接技术专业人才成为许多企业争抢的宝贝教学重点偏向于智能焊接机器人前沿先进焊接技术等智能焊接技术专业就业具有技术性强就业好工资高等特点选择一个好专业就会有一个好的就业前景待遇高持续性发展空间大有一技之长走遍天下尤其是智能焊接技术专业答案来源于2021年山东省轻工工程学校焊接技术应用智能焊接技术专业
三人才培养模式以学生为中心以学生职业能力和综合素质提升为主线学校教育与企业工作相对接学校专业与产业课程与岗位实践教学与真实工作情境对接以全国数控技能大赛为参照实现了产教研三位一体化人才培养模式采用项目贯穿任务驱动的教学方法实施产教研一体化理论实践一体化教室车间一体化的教学模式让学生在真实的职业环境中学习专业知识掌握职业技能培养团队协作意识和创新精神答案来源于2021年山东省轻工工程学校数控技术应用数控技术专业
六实训条件焊接实训车间面积2260平方米设备投资达600多万可同时安排200多人进行培训拥有各种焊接设备150余套台设有焊条电弧焊实训区二氧化碳气体保护焊实训区钨极氩弧焊实训区焊接智能实训室机器人焊接实训室火焰焊割实训室水切割实训室等离子焊割实训室等主要用于焊接专业学生的实训答案来源于2021年山东省轻工工程学校焊接技术应用智能焊接技术专业
二主要课程焊接机器人操作与编程机械制造基础机械制图焊接工艺焊接检验焊接实训等课程答案来源于2021年山东省轻工工程学校焊接技术应用智能焊接技术专业
二主要课程机械制图机械设计基础机械制造基础传感器与测试技术可编程控制器数控加工工艺数控机床编程与操作数控机床故障诊断与维修等主干课程以及有关的实践操作技能实训在学校期间通过操作实训可考取绘图钳工车工铣工等工种的中高级职业资格证书专业师资力量雄厚建有2300多平米的数控实训车间数控实训设备齐全价值近3000万元是青岛地区职业学校国家级数控师资实践操作技能培训基地答案来源于2021年山东省轻工工程学校数控技术应用数控技术专业
4.数控技术应用（三?二连读大专、中专）国家技能型紧缺人才重点建设专业。培养学生掌握数控加工设备（数控车、数控铣、加工中心）专业领域方向编程、加工和计算机编程的能力，解决数控设备应用中出现的故障及其他实际问题的能力，设计和开发数控产品的能力的工程技术应用型人才。具备相应实践技术技能以及较强的实际工作能力。主要合作企业：南车四方股份公司、北车集团四方车辆研究所、上汽通用五菱青岛公司等。
5.机电一体化技术（三?二连读大专、中专）培养具备从事机电技术必需的理论知识和综合职业能力的机电设备、自动化设备和生产线的运行与维护技术人员。主要从事机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维修与检测、机电产品的营销与技术服务等与机电技术应用相关的工作。主要合作企业：青岛四方庞巴迪公司、青岛特种汽车制造集团公司、青岛开拓集团、中集集团、青岛金谷镁业集团（美资）、青岛光和精工有限公司（日资
2022年山东省轻工工程学校招生手册机电技术应用（机电一体化技术）
2.机电技术应用（本科阶段名称：电气工程及其自动化）培养熟练掌握机电技术的应用型本科层次、技师实践能力高技能复合型人才。中职阶段主要加强机电技术应用方面文化素养和职业素养的培养，大学阶段强化专业基础课和专业课的理论知识、实践和能力的培养，实践环节安排在实训基地实施“做、学、教”一体化教学。
2.机电技术应用（本科阶段名称：电气工程及其自动化）培养熟练掌握机电技术的应用型本科层次、技师实践能力高技能复合型人才。中职阶段主要加强机电技术应用方面文化素养和职业素养的培养，大学阶段强化专业基础课和专业课的理论知识、实践和能力的培养，实践环节安排在实训基地实施“做、学、教”一体化教学。
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