顺德区三加二的正规学校

报读顺德区的中职学校一定要找顺德区教育部门公布有相关资质的正规学校，起码能注册得了电子学籍，毕业后颁发教育部门认可的毕业证的学校。所以请大家擦亮眼睛，不要盲目，轻信没有资质的学校招生老师。下面QY小编给大家整理教育部门公布有相关资质的学校信息（如与教育部门冲突，请以教育部门最新文件为准）

顺德区（13所）

佛山市顺德区陈村职业技术学校

专业代码	专业名称	学校名称	学制	招生对象
004	电子商务	佛山市顺德区陈村职业技术学校	三二分段
006	幼儿保育	佛山市顺德区陈村职业技术学校	三二分段
003	工业机器人技术应用	佛山市顺德区陈村职业技术学校	三二分段
001	数控技术应用	佛山市顺德区陈村职业技术学校	三二分段
005	物流服务与管理	佛山市顺德区陈村职业技术学校	三二分段
002	增材制造技术应用	佛山市顺德区陈村职业技术学校	三二分段

佛山市顺德区技工学校

专业代码	专业名称	学校名称	学制	招生对象
002	机电设备安装与维修	佛山市顺德区技工学校	三二分段

佛山市顺德区均安职业技术学校

专业代码	专业名称	学校名称	学制	招生对象
002	服装设计与工艺（服装与服饰设计）	佛山市顺德区均安职业技术学校	三二分段
006	汽车运用与维修（机械维修）	佛山市顺德区均安职业技术学校	三二分段
008	机电技术应用（电子/机械）	佛山市顺德区均安职业技术学校	三二分段
004	计算机平面设计（平面设计）	佛山市顺德区均安职业技术学校	三二分段

佛山市顺德区勒流职业技术学校

专业代码	专业名称	学校名称	学制	招生对象
014	增材制造技术应用	佛山市顺德区勒流职业技术学校	三二分段
005	计算机平面设计	佛山市顺德区勒流职业技术学校	三二分段
008	会计事务	佛山市顺德区勒流职业技术学校	三二分段
013	汽车运用与维修	佛山市顺德区勒流职业技术学校	三二分段
002	电气设备运行与控制	佛山市顺德区勒流职业技术学校	三二分段

佛山市顺德区郑敬诒职业技术学校

专业代码	专业名称	学校名称	学制	招生对象
009	电子商务	佛山市顺德区郑敬诒职业技术学校	三二分段
003	数控技术应用	佛山市顺德区郑敬诒职业技术学校	三二分段
011	界面设计与制作	佛山市顺德区郑敬诒职业技术学校	三二分段
005	模具制造技术	佛山市顺德区郑敬诒职业技术学校	三二分段
013	首饰设计与制作	佛山市顺德区郑敬诒职业技术学校	三二分段
007	工业机器人技术应用	佛山市顺德区郑敬诒职业技术学校	三二分段

佛山市顺德区中等专业学校

专业代码	专业名称	学校名称	学制	招生对象
012	电气设备运行与控制	佛山市顺德区中等专业学校	三二分段
002	汽车运用与维修	佛山市顺德区中等专业学校	三二分段
004	城市轨道交通运营服务	佛山市顺德区中等专业学校	三二分段
014	计算机网络技术	佛山市顺德区中等专业学校	三二分段
009	会计事务	佛山市顺德区中等专业学校	三二分段
007	高星级饭店运营与管理	佛山市顺德区中等专业学校	三二分段

佛山市顺德区北滘职业技术学校

专业代码	专业名称	学校名称	学制	招生对象
008	建筑工程施工	佛山市顺德区北滘职业技术学校	三二分段
009	计算机应用	佛山市顺德区北滘职业技术学校	三二分段
007	机电技术应用	佛山市顺德区北滘职业技术学校	三二分段
010	会展服务与管理	佛山市顺德区北滘职业技术学校	三二分段

佛山市顺德区梁銶琚职业技术学校

专业代码	专业名称	学校名称	学制	招生对象
001	数控技术应用	佛山市顺德区梁銶琚职业技术学校	三二分段
003	机电技术应用	佛山市顺德区梁銶琚职业技术学校	三二分段
015	数字影像技术	佛山市顺德区梁銶琚职业技术学校	三二分段
008	中餐烹饪	佛山市顺德区梁銶琚职业技术学校	三二分段

佛山市顺德区胡锦超职业技术学校

专业代码	专业名称	学校名称	学制	招生对象
005	动漫与游戏制作	佛山市顺德区胡锦超职业技术学校	三二分段
011	幼儿保育	佛山市顺德区胡锦超职业技术学校	三二分段
013	民族音乐与舞蹈	佛山市顺德区胡锦超职业技术学校	三二分段
015	机电技术应用	佛山市顺德区胡锦超职业技术学校	三二分段
001	计算机应用	佛山市顺德区胡锦超职业技术学校	三二分段
009	电子商务	佛山市顺德区胡锦超职业技术学校	三二分段
007	数字影像技术	佛山市顺德区胡锦超职业技术学校	三二分段
019	高星级饭店运营与管理	佛山市顺德区胡锦超职业技术学校	三二分段
003	计算机网络技术	佛山市顺德区胡锦超职业技术学校	三二分段
017	模具制造技术	佛山市顺德区胡锦超职业技术学校	三二分段

佛山市顺德区李伟强职业技术学校

专业代码	专业名称	学校名称	学制	招生对象
008	康复技术	佛山市顺德区李伟强职业技术学校	三二分段
001	电子商务	佛山市顺德区李伟强职业技术学校	三二分段
007	分析检验技术	佛山市顺德区李伟强职业技术学校	三二分段
005	中餐烹饪	佛山市顺德区李伟强职业技术学校	三二分段

佛山市顺德区龙江职业技术学校

专业代码	专业名称	学校名称	学制	招生对象
010	智能设备运行与维护	佛山市顺德区龙江职业技术学校	三二分段
007	家具设计与制作	佛山市顺德区龙江职业技术学校	三二分段
009	软件与信息服务	佛山市顺德区龙江职业技术学校	三二分段

佛山市顺德区胡宝星职业技术学校

专业代码	专业名称	学校名称	学制	招生对象
009	旅游服务与管理	佛山市顺德区胡宝星职业技术学校	三二分段
004	工业机器人技术应用	佛山市顺德区胡宝星职业技术学校	三二分段
002	模具制造技术	佛山市顺德区胡宝星职业技术学校	三二分段

佛山市顺德区陈登职业技术学校

专业代码	专业名称	学校名称	学制	招生对象
004	物联网技术应用	佛山市顺德区陈登职业技术学校	三二分段
005	电气设备运行与控制	佛山市顺德区陈登职业技术学校	三二分段
002	会计事务	佛山市顺德区陈登职业技术学校	三二分段
001	市场营销	佛山市顺德区陈登职业技术学校	三二分段

小编接着给大家介绍几家学校

1、佛山市顺德区陈村职业技术学校

佛山市顺德区陈村职业技术学校创办于1992年，是一所与地方经济发展紧密结合的国家级重点中等职业学校。学校占地140多亩，总建筑面积56000多平方米，建有70多个校内实训室场，设备总值达3800多万元，开设有智能制造、互联网商务、学前教育三大类专业，其中，机电技术应用专业和物流服务与管理专业为省重点建设专业。学校是全国百所半工半读试点院校、国家职业技能鉴定所、全国外贸跟单员培训中心及考试点、全国国际商务英语培训认证考试培训中心及考试点、华南理工大学网络教育学院陈村教学中心。学校育人模式创新，逐步形成八个共同校企合作模式共同制定人才培养目标，共同开发课程，共同制定教学计划，共同编写教材，共同建设实训基地，共同培养师资，共同实施教学，共同进行学生评价。2012年，成立顺德陈村职教校企联盟，学校与...

2、佛山市顺德区郑敬诒职业技术学校

佛山市顺德区郑敬诒职业技术学校创办于1989年，由香港爱国同胞郑裕培先生为纪念令先翁敬诒先生一贯培才昌教之精神，捐资兴建，命名为培教中学，2003年易名为培教职业技术学校，2006年更名为郑敬诒职业技术学校。学校2009年被评为国家级重点中等职业学校，2011年8月，被确立为广东省示范性中等职业学校；2011年9月，被国家教育部确立为“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”立项建设学校；近年来，先后被授予顺德区法治文化建设先进单位、佛山市无偿献血先进单位、广东省巾帼文明岗、广东省绿色学校等光荣称号。2008-2013年，学校连续六年被评为顺德区先进学校。本校有功能齐全的实训楼与车间，计算机室和珠宝实训中心。标准运动场配有400米跑道，一个羽毛球馆。

3、佛山市顺德区梁銶琚职业技术学校

学校先后被评为全国职业教育先进单位，全国德育工作先进集体，广东省职业教育先进集体，佛山市、顺德区先进学校。

4、佛山市顺德区胡锦超职业技术学校

胡锦超职业技术学校创办于1990年8月，2000年11月通过国家级重点职校评估验收。2001年国家体育总局授予学校“全国群众体育先进单位”称号；2009年获教育部“全国教育科研先进单位”称号。2010年11月，广东省人民政府授予我校“广东省职业技术教育工作先进集体”荣誉称号。2012年我校被教育部评为首批全国信息化试点学校。学校是国家职业技能鉴定所、高新技术考试站、全国计算机等级考点、全国英语等级考点、广东省现代教育技术实验学校。2015年2月学校被中央电教馆评为首批全国职业院校数字化校园实验学校。2015年10月被教育部评为第一批全国学校体育工作示范学校。

5、佛山市顺德区胡宝星职业技术学校

佛山市顺德区胡宝星职业技术学校是一所办学历史悠久、专业特色鲜明、办学效益显著的集职业教育、成人教育、就业培训于一体的广东省重点中等职业技术学校。学校创办于1959年，前身为杏坛农业中学。随着社会的发展，产业结构的调整，杏坛镇党委政府紧跟时代的步伐，于1991年易地现址重建，并更名为杏坛职业中学。2002年5月，为表彰旅港同胞胡宝星博士热心教育、捐资办学的善举，更名为佛山市顺德区胡宝星职业技术学校。随后，在上级和社会各界的关心与支持下，学校实现了跨越式的发展。如今，校园环境幽雅，占地面积为87715平方米，建筑面积为37187平方米，初步具备了一所现代化中等职业技术学校的规模。

6、佛山市顺德区勒流职业技术学校

佛山市顺德区勒流职业技术学校是一所国家级重点中等职业学校，创办于1988年8月。二十九年来，学校能紧紧把握职业教育发展的契机，紧密对接地方产业态势，不断增强学校服务于当地经济发展的能力，实现了规模、结构、质量和效益的协调发展。