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山东师范大学广西多少分能考上,2022山东师大广西分数线

技校网更新时间：2022-12-01 23:09:32 解决时间：2022-11-04 20:52

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2022年山东师范大学广西招生专业：心理学类（包含专业心理学、应用心理学）（学费待定）、物理学（理工类，师范，4年）（学费待定）、信息管理与信息系统（理工类，4年）（学费待定）、通信工程（理工类，4年）（学费待定）、化学（理工类，师范，4年）（学费待定）、中国语言文学类（包含专业汉语言文学、汉语言、秘书学）（学费待定）、计算机类（包含专业计算机科学与技术、物联网工程、网络空间安全）（学费待定）、思想政治教育（文史类，师范，4年）（学费待定）、化学工程与工艺（理工类，4年）（学费待定）、新闻传播学类（包含专业新闻学、网络与新媒体）（学费待定）、汉语国际教育（文史类，师范，4年）（学费待定）、工商管理类（包含专业工商管理、会计学）（学费待定）、电子信息类（包含专业电子信息工程、电子科学与技术、光电信息科学与工程）（学费待定）、金融学类（包含专业金融学、国际经济与贸易、经济学）（学费待定）、数学与应用数学（理工类，师范，4年）（学费待定）、生物科学类（包含专业生物科学、生物技术）（学费待定）、历史学（文史类，师范，4年）（学费待定）、法学（文史类，4年）（学费待定）、环境科学（理工类，4年）（学费待定）、公共管理类（包含专业行政管理、劳动与社会保障）（学费待定）、小学教育（文史类，师范，4年）（学费待定）、学前教育（文史类，师范，4年）（学费待定）、地理科学类（包含专业地理科学、地理信息科学）（学费待定）等23个专业。2022年山东师范大学广西录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、山东师范大学广西录取分数线(2022)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线
理科	本科一批	普通类	-	476	46101	475
文科	本科一批	普通类	-	564	4861	532

二、山东师范大学广西招生计划(2022)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
金融学类（包含专业金融学、国际经济与贸易、经济学）（学费待定）	理科	本科一批	普通类	四年	4
地理科学类（包含专业地理科学、地理信息科学）（学费待定）				四年	5
生物科学类（包含专业生物科学、生物技术）（学费待定）				四年	3
心理学类（包含专业心理学、应用心理学）（学费待定）				四年	2
电子信息类（包含专业电子信息工程、电子科学与技术、光电信息科学与工程）（学费待定）				四年	7
计算机类（包含专业计算机科学与技术、物联网工程、网络空间安全）（学费待定）				四年	8
数学与应用数学（理工类，师范，4年）（学费待定）				四年	1
物理学（理工类，师范，4年）（学费待定）				四年	3
化学（理工类，师范，4年）（学费待定）				四年	6
通信工程（理工类，4年）（学费待定）				四年	4
化学工程与工艺（理工类，4年）（学费待定）				四年	1
环境科学（理工类，4年）（学费待定）				四年	2
信息管理与信息系统（理工类，4年）（学费待定）				四年	3
法学（文史类，4年）（学费待定）	文科	本科一批	普通类	四年	1
中国语言文学类（包含专业汉语言文学、汉语言、秘书学）（学费待定）				四年	1
新闻传播学类（包含专业新闻学、网络与新媒体）（学费待定）				四年	2
工商管理类（包含专业工商管理、会计学）（学费待定）				四年	1
公共管理类（包含专业行政管理、劳动与社会保障）（学费待定）				四年	7
思想政治教育（文史类，师范，4年）（学费待定）				四年	1
学前教育（文史类，师范，4年）（学费待定）				四年	1
小学教育（文史类，师范，4年）（学费待定）				四年	1
汉语国际教育（文史类，师范，4年）（学费待定）				四年	1
历史学（文史类，师范，4年）（学费待定）				四年	3

三、部分专业介绍

环境科学与工程类环境科学

山东师范大学

层次本科

学制四年

本专业旨在培养掌握环境自然科学、环境技术科学和环境人文社会科学等方面基础知识，具备环境科学的基本理论和基本技能，能在政府、企业与科研单位从事环境保护及相关领域工作及继续深造的专业人才。本专业毕业生可在环境保护科研机构、高等学校、环境影响评价机构、环境监测、环境监理、环保公司、大型企业等企事业单位，从事环境科研与教学、环境影响评价、环境监测与监理、环境规划与管理等工作。开设主要课程：环境学概论、环境化学、环境生物学、环境地学基础、环境工程学、环境监测、环境影响评价、环境规划与管理、资源与环境经济学、环境系统分析、水污染控制工程、环境学基础实验、环境工程学实验等20门专业必修课；环境土壤学、环境微生物学、生态学、大气环境学、环境统计学、环境法学、大气污染治理工程、固体废弃物处理与资源优化等21门专业选修课。本专业与加拿大皇家大学采用“2+2”合作模式培养学生。在校生可以直接攻读环境科学、环境工程学术硕士学位和环境工程专业硕士学位，也可以交叉攻读自然地理学硕士学位和自然地理学水土资源与生态环境保护方向博士学位。本专业学制为四年，授予理学学士学位。

教育学类学前教育

山东师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，接受学前教育技能的基本训练，掌握保育、教育和研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学科的基本理论和基本知识；

2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；

3．具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力；

4．熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规；

5．了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态；

6．具有一定的科学研究和管理工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育等。

主要实践性教学环节：幼儿园见习、教育实习、教育调查等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

历史学类历史学

山东师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有历史学基本理论、专门知识和基本技能，能在国家机关、新闻出版、文教事业及各类企业事业单位或领域从事研究、教学和管理等方面工作的历史学科复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习历史学科的基本理论和基础知识，接受中国历史和世界历史发展的基本史实及史学研究的基本训练，掌握从事专业工作和历史学教学研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握历史学科的基本理论和基础知识，对有关人文科学、社会科学与自然科学有一定的了解；

2．掌握历史学的基本研究与分析方法；

3．具有从事历史研究的初步能力和较强的口头表达和文字表达能力；

4．熟悉古文字学、史料学、历史地理学等方面的基础知识及教育法规，能够初步运用教育学、心理学基础理论与历史学基本理论；

5．了解国内外历史学研究与教学的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：中国史、世界史。

核心课程：中国通史、世界通史、史学概论、中国历史要籍介绍及选读、外国历史要籍介绍及选读、中国史学史、西方史学史等。

主要实践性教学环节：学年论文、毕业论文、专业考察、教学实习、读书报告、学术前沿讲座、大学生科研立项等。

修业年限：四年。

授予学位：历史学学士。

物理学类物理学

山东师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：该专业培养掌握物理学的基本原理、基本知识及实验技能，获得进行科学研究的初步训练，能在高等和中等学校进行物理学教学的教师、教育科研人员和其他教育工作者，为高等院校和科研院所培养输送优秀生源。

主要课程：高等数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、数学物理方法、理论力学、电动力学、量子力学、统计物理学、固体物理学、电子线路、普通物理实验、近代物理实验、物理教学论、中学物理实验与教学技能基本训练等。

该专业是教育部特色专业，是山东省品牌专业；有博士后科研流动站；有物理学一级学科博士授权点；有原子与分子物理学、光学两个博士授权点；有物理学一级学科硕士授权点；有原子与分子物理学、光学、理论物理学、凝聚态物理、学科教学论（物理）、教育硕士六个硕士点。

化学类化学

山东师范大学

层次本科

学制四年

该专业是师范类专业，培养具备化学的基础知识、基本理论和基本技能，具有现代教师教育理念、知识面宽、综合素质高，富有创新精神和实践能力的中、高等化学教师、教育工作者，同时，也能在化学及其相关科学领域从事科学研究的中高级专门人才。本专业学制四年，授予理学学士学位。主要课程有：大学英语、高等数学、普通物理、无机化学、分析化学、无机与分析化学实验、仪器分析、现代仪器分析实验、有机化学、有机化学实验、物理化学、物理化学实验、结构化学及实验、化工基础及实验、化学教学论及实验、综合化学实验、教育学、心理学，还有近20门侧重于理科的选修课供学生选修。

电子信息类通信工程

山东师范大学

层次本科

学制四年

通信工程专业自2002年开始招生，经过十多年的快速发展，已经发展为山东省特色专业。目前拥有1个二级学科博士学位授权点—网络与网络资源管理，有1个一级学科硕士学位授权点—信息与通信工程（含通信与信息系统、信号与信息处理、物联网应用技术3个二级学科硕士学位授权点），建有山东省高校强化建设重点实验室—信息系统与网络信息安全重点实验室，成为具有培养博士、硕士和本科教育三个层次完备的人才培养体系。该专业主要培养学生掌握通信领域的基本理论与知识，熟悉光波、天线、数字媒体等通信技术和通信网的分析、设计方法，具有设计、开发、调试、应用通信系统和通信网的基本能力，有较强的自主学习能力和分析问题、解决问题的能力，具有从事通信工程和电子工程专业工作的良好素质和能力。该专业开设的主要课程为高等数学、线性代数、概率统计、数字电路、C语言程序设计、电路分析基础、信号与系统、模拟电路、通信原理、数学物理方法、电磁场理论、计算机网络原理、高频电路、电子设计自动化、微机原理、数字信号处理、程控交换技术、光纤通信、卫星通信、移动通信、数字通信等。

中国语言文学类汉语国际教育

山东师范大学

层次本科

学制四年

国际交流学院于2007年开始面向全国招收对外汉语专业（现更名为汉语国际教育专业）本科生。2009年汉语国际教育硕士专业学位开始招收国内、外学生。学院本着高起点专业建设和高标准人才培养的宗旨，积极探索和建设高水平的汉语国际教育人才培养与发展模式，立足培养能胜任汉语国际教育的国内外应用型人才。培养目标汉语国际教育本科专业学制四年，着力培养系统掌握汉语言与中国文学、文化的基本理论和基本知识，系统掌握第二语言教学的基本理论和基本方法，熟练掌握一门外语，具备国际汉语教学及应用的基本能力和跨文化交际能力，能够胜任国际汉语教育以及对外经济文化交流等工作的国际化、复合型、应用性高级专门人才。开设课程汉语国际教育专业的培养，突出双语双文化培养特征，开设了“对外汉语教学概论、对外汉语教学法、现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、英语、等20门必修课程和“当代国际关系、中国文化概论”等5门通识课程，同时开设 “对外汉语专题研究、外国文学作品选读、文字学研究、汉语词汇研究、汉语语法研究、汉语修辞研究、商贸英语、中西方文化礼仪、中国经典文学作品欣赏”等26门专业选修课，形成了较为合理、科学的课程体系。根据专业特点和要求，学院重视专业实习，已在国内外设立了13个实习、实践基地。师资队伍国际交流学院拥有一支热爱教育事业、学术造诣深、教学效果好、梯队结构合理的师资队伍。学院现有专职教师21人，其中教授3人，副教授8人，具有博士学位的教师8人，兼职教师 15人。专业教师多年从事对外汉语教学，大多具有在国外任教的经历，积累了丰富的对外汉语教学经验。近年来，学院本科学生在全国大学英语四级考试通过率都达到100%，六级考试通过率达90%以上；硕士研究生考取率近40%，毕业生就业率超过90%。每年有近10名本科生和硕士生被国家汉办选派到国外担任汉语教师志愿者。

管理科学与工程类信息管理与信息系统

山东师范大学

层次本科

学制四年

信息管理与信息系统专业主要培养具有扎实的数理基础和管理学基础、必要的经济学知识，掌握计算机专业基础知识、信息组织与管理基本理论、信息系统分析与设计方法，富有创新精神的研究型人才和具备专业技能的高素质管理人才。学制四年，授予管理学学士学位。学生毕业后能够从事国家各级管理机构、工商企业、金融机构、科研单位等部门的信息组织与管理，信息系统规划、分析、设计、实施、评价及监理等工作。本专业学生主要学习管理学、经济学、数量分析、信息资源管理、计算机等方面的基本理论和基本知识，主要开设课程为：高等数学、线性代数、概率统计、信息技术基础、C语言、面向对象程序设计、数据结构，数据库系统概论、计算机网络与应用、信息检索、系统开发与设计、营销学、Web系统开发、JAVA程序设计、微观经济学、宏观经济学等。信息管理与信息系统专业是2012年山东师范大学“名校建设工程”10个省财政重点支持专业，2013年被评为山东省特色专业。该专业主讲教师中有山东省“泰山学者”特聘教授1人，山东省有突出贡献的中青年专家1人，博士生导师4人。建有山东省“十二五”高校重点实验室——信息管理与知识工程实验室，建设中4门省级精品课程。该专业学生在全国数学建模竞赛、齐鲁软件设计大赛等一系列科技竞赛中取得佳绩。2013年该专业实施“卓越工程师”培养计划，每年从二年级学生中选拔45名优秀学生组建“卓越工程师”班，单独培养方案，小班制授课，强化基础知识与专业技能训练。

中专 2022-11-04 20:52

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