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山东师范大学浙江专业代码（2022）,浙江招生专业代码

技校网更新时间：2023-03-16 21:55:00 解决时间：2022-07-20 17:30

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2022年山东师范大学在浙江招生专业有金融学类（含金融学、国际经济与贸易、经济学专业）、法学、中国语言文学类（含汉语言文学、汉语言、秘书学专业）、新闻传播学类（含新闻学、网络与新媒体专业）、地理科学类（含地理科学、地理信息科学专业）、生物科学类（含生物科学、生物技术专业）、心理学类（含心理学、应用心理学专业）、电子信息类（含电子信息工程、电子科学与技术、光电信息科学与工程专业）、计算机类（含计算机科学与技术、物联网工程、网络空间安全专业）、工商管理类（含工商管理、会计学专业）、公共管理类（含行政管理、劳动与社会保障专业）、哲学、思想政治教育（师范）、学前教育（师范）、小学教育（师范）、汉语国际教育（师范）、历史学（师范）、数学与应用数学（师范）、物理学（师范）、化学（师范）、统计学、通信工程、人工智能、化学工程与工艺、环境科学、信息管理与信息系统等26个。以下是各专业的专业代码.

山东师范大学2022浙江专业代码列表

专业代码	专业名称	批次	学制	人数	学费
0203	金融学类（含金融学、国际经济与贸易、经济学专业）	普通类平行录取	四年	4	5500
030101K	法学	普通类平行录取	四年	2	5100
0501	中国语言文学类（含汉语言文学、汉语言、秘书学专业）	普通类平行录取	四年	1	6100
0503	新闻传播学类（含新闻学、网络与新媒体专业）	普通类平行录取	四年	2	5100
0705	地理科学类（含地理科学、地理信息科学专业）	普通类平行录取	四年	2	6600
0710	生物科学类（含生物科学、生物技术专业）	普通类平行录取	四年	2	6600
0711	心理学类（含心理学、应用心理学专业）	普通类平行录取	四年	1	6600
0807	电子信息类（含电子信息工程、电子科学与技术、光电信息科学与工程专业）	普通类平行录取	四年	4	6600
0809	计算机类（含计算机科学与技术、物联网工程、网络空间安全专业）	普通类平行录取	四年	4	6600
1202	工商管理类（含工商管理、会计学专业）	普通类平行录取	四年	3	5500
1204	公共管理类（含行政管理、劳动与社会保障专业）	普通类平行录取	四年	5	5500
010101	哲学	普通类平行录取	四年	1	5100
030503	思想政治教育（师范）	普通类平行录取	四年	1	6100
040106	学前教育（师范）	普通类平行录取	四年	1	6100
040107	小学教育（师范）	普通类平行录取	四年	1	5100
050103	汉语国际教育（师范）	普通类平行录取	四年	1	5800
060101	历史学（师范）	普通类平行录取	四年	5	6100
070101	数学与应用数学（师范）	普通类平行录取	四年	1	6600
070201	物理学（师范）	普通类平行录取	四年	3	6600
070301	化学（师范）	普通类平行录取	四年	4	6600
071201	统计学	普通类平行录取	四年	2	6600
080703	通信工程	普通类平行录取	四年	2	6600
080717T	人工智能	普通类平行录取	四年	1	5500
081301	化学工程与工艺	普通类平行录取	四年	1	5500
082503	环境科学	普通类平行录取	四年	1	5500
120102	信息管理与信息系统	普通类平行录取	四年	1	6600

工商管理类工商管理

山东师范大学

层次本科

学制四年

专业特色：具有工商管理的宽厚基础，具有房地产经营管理的优势方向，注重培养对接行业的实战工作能力，能够支持充分就业和职业发展。培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，掌握现代管理理论，具有国际化视野、创新意识、团队精神，具有实践能力与沟通技能，能够在营利性或非营利性机构从事管理工作的应用型、复合型专业人才，尤其能在房地产企业从事项目策划、开发与营销等经营业务的工商管理学科专门人才。核心课程：管理学、经济学、会计学、财务管理、市场营销、策划学、人力资源管理、城市与房地产经济学、城市规划与开发、建筑工程概论、房地产开发项目管理、房地产项目策划、房地产投资分析、商业地产、经济法与房地产法规、房地产估价、房地产营销与执行。授予学位：管理学学士。

电子信息类人工智能

山东师范大学

层次本科

学制四年

专业定义

人工智能（Artificial Intelligence），英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。例如：人脸识别技术，语音识别技术、基于用户兴趣的智能算法推荐技术。

课程体系

《人工智能、社会与人文》、《人工智能哲学基础与伦理》、《先进机器人控制》、《认知机器人》、,《机器人规划与学习》、《仿生机器人》、《群体智能与自主系统》《无人驾驶技术与系统实现》《游戏设计与开发》《计算机图形学》《虚拟现实与增强现实》、《人工智能的现代方法I》、《问题表达与求解》、《人工智能的现代方法II》、《机器学习、自然语言处理、计算机视觉等》。

就业方向

实际应用：机器视觉，指纹识别，人脸识别，视网膜识别，虹膜识别，掌纹识别，专家系统，自动规划，智能搜索，定理证明，博弈，自动程序设计，智能控制，机器人学，语言和图像理解，遗传编程等。

数学类数学与应用数学

山东师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法、具有运用数学知识和使用计算机解决实际问题的能力、接受科学研究的初步训练，能在科技、教育、经济和金融等部门从事研究和教学工作，在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作，或继续攻读研究生学位的创新型人才。

培养要求：本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论、基本方法并接受数学建模、计算机和数学软件方面的基本训练，在数学理论和应用两方面都受到良好的教育，具有较高的科学素养和较强的创新意识，具备科学研究、教学、解决实际问题及软件开发等方面的基本能力和较强的更新知识的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有比较扎实的数学基础，接受严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法；

2．具有运用数学知识建立数学模型以解决实际问题的初步能力和进行数学教学的能力；

3．了解数学科学发展的历史概况以及当代数学的某些新发展和应用前景；

4．能熟练使用计算机（包括常用语言、工具软件及数学软件），具有编写简单程序的能力；

5．有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的科学研究能力。

6．师范类毕业生还应具有良好的教师职业素养，了解教育法规，掌握并能初步运用教育学、心理学以及数学教育学的基本理论，具有一定的组织管理能力。

主干学科：数学。

核心知识领域：几何、分析、代数、微分方程、概率统计、数学建模、数值计算。

核心课程示例：

示例一：数学分析I-Ⅲ（288学时）、高等代数I-Ⅱ（192学时）、解析几何（80学时）、初等数论（32学时）、近世代数基础（32学时）、常微分方程（64学时）、拓扑学（48学时）、理论力学（48学时）、大学物理（64学时）、实变函数（64学时）、复变函数论（64学时）、数理统计（64学时）、泛函分析（64学时）、偏微分方程（64学时）、科学计算（64学时）、随机过程（64学时）。

示例二：数学分析I-Ⅲ（378学时，含习题课）、高等代数I-Ⅱ（198学时）、解析几何（72学时）、常微分方程（72学时）、复变函数I（72学时）、概率论与数理统计I-Ⅱ（144学时）、微分几何（72学时）、抽象代数（72学时）、实变函数I（72学时）、泛函分析（双语）（72学时）、数学模型与数学软件（72学时）、数值分析（72学时）、普通物理学I-Ⅱ（180学时，含实验）、计算机基础（72学时）、C语言程序设计（108学时，含实验）。

示例三：数学分析I-Ⅲ（324学时）、高等代数I-Ⅱ（198学时）解析几何（72学时）、C语言（90学时）、普通物理（108学时）、概率与统计（90学时）、数学软件（54学时）、数学建模（72学时）、近世代数（54学时）、常微分方程（54学时）点集拓扑（72学时）、实变函数（72学时）、中学数学教材教法（54学时）、微分几何（54学时）、复变函数（54学时）、初等数论（36学时）、泛函分析（54学时）。

主要实践性教学环节：学术与科技活动、课程设计及实验、毕业实习及社会调查（实践）、毕业论文（设计）等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

中专 2022-07-20 17:30

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