音乐教育:-济南幼儿师范
培养目标:：本专业培养德、智、体、美全方面发展，具有良好职业道德、人文素养和现代教育理念，掌握系统的音乐教育基本理论、专业知识和技能，具备进行音乐教学和研究的能力，从事小学音乐教育的教师。
核心课程:：乐理、视唱练耳、和声学、中外音乐史与欣赏、曲式分析、艺术概论、声乐、舞蹈、钢琴、合唱与指挥、即兴伴奏、音乐教学论、教育学、心理学、教育心理学等。
实习实训:：在校内进行声乐、钢琴、舞蹈、合唱与指挥、即兴伴奏、舞台表演、活动策划与组织等实训。在小学、社会培训机构进行实习。
就业面向:：主要面向小学、社会培训机构，在教师、培训岗位群，从事音乐教学、社会辅导、文化宣传等工作。
音乐教育:-山东省济南幼儿师范学校
培养目标:：本专业培养德、智、体、美全方面发展，具有良好职业道德、人文素养和现代教育理念，掌握系统的音乐教育基本理论、专业知识和技能，具备进行音乐教学和研究的能力，从事小学音乐教育的教师。
就业面向:：主要面向小学、社会培训机构，在教师、培训岗位群，从事音乐教学、社会辅导、文化宣传等工作。
音乐专业:-济南艺术学校
演唱、演奏作品、基础乐理知识
音乐教育-山东省济南幼儿师范学校
培养目标:：本专业培养德、智、体、美全方面发展，具有良好职业道德、人文素养和现代教育理念，掌握系统的音乐教育基本理论、专业知识和技能，具备进行音乐教学和研究的能力，从事小学音乐教育的教师。
就业面向:：主要面向小学、社会培训机构，在教师、培训岗位群，从事音乐教学、社会辅导、文化宣传等工作。
音乐教育-济南幼儿师范高等专科学校
培养目标:：本专业培养德、智、体、美全方面发展，具有良好职业道德、人文素养和现代教育理念，掌握系统的音乐教育基本理论、专业知识和技能，具备进行音乐教学和研究的能力，从事小学音乐教育的教师。
就业面向:：主要面向小学、社会培训机构，在教师、培训岗位群，从事音乐教学、社会辅导、文化宣传等工作。
音乐专业-济南市开元艺术学校
音乐专业包括：音乐学、音乐表演、钢琴调律与乐器修缮、作曲与电子音乐制作、戏曲。
音乐学(师范类、音乐学理论、音乐传播、音乐治疗)-济南市开元艺术学校
二、音乐表演（声乐表演、音乐剧、管弦乐表演、键盘表演、民乐表演）
三、作曲与电子音乐制作（理论作曲、电子音乐、音响导演、音响设计、录音工程）
四、钢琴调律与乐器修缮
基本情况：我校是省内开设音乐专业全的艺术高考培训学校，同时结合当前的考试形式和学生的特点，由专家制定了一套科学的教学方法，可以让学生在短时间内清晰明确的掌握自己所学的专业的学习技巧、考试技巧和考试要求等，这套方法在多年的艺术高考中已被事实证明。
开设课程:：主要包括声乐、器乐、钢琴、乐理、视唱练耳、音乐欣赏、音乐学常识、音乐评论、形体、歌曲创作、器乐曲创作、和声、曲式分析、MIDI音乐制作、配器以及音乐后期制作等。
音乐学-山东女子学院
1、本科音乐学校考科目：主项、副项、视/模唱
2、要求：1）声乐方向的主项为声乐，副项为器乐或舞蹈；
2）器乐方向的主项为器乐，副项为声乐或舞蹈；
备注：除钢琴外，其他乐器、乐谱、服装、道具一律自备，声乐类伴奏一律为钢琴伴奏，副项选择舞蹈的考生请自带CD或优盘存储曲目以备播放。
3、主项占总分的70%，副项占总分的20%，视模唱占总分的10%。
（二）文化产业管理校考科目：
1、文艺基础知识文艺评论能力测试
（1）考试内容：
1）中学期间所学文学、艺术基本知识。
2）文学、艺术作品的鉴赏评论
（2）考试形式：笔试
2、文化艺术活动策划与创作能力测试
（1）考试内容：
1）文化艺术活动策划与创意
2）文学创作
（2）考试形式：笔试
3、以上两个科目考试时间合计：3小时。
4、文艺基础知识文艺评论能力测试，100分，占总分的50%；文化艺术活动策划与创作能力测试，100分，占总分的50%。
五、年度招生范围：所有拟招艺术类专业只在山东省内招生。
六、拟招专业的录取原则：
1、艺术类本科专业录取：在我省艺术类本科文化录取控制分数线以上，美术类本科专业关联省统考成绩、非美术类本科专业关联我校提供的专业校考成绩，按文化成绩排序，按招生计划1:1.5的比例投档，美术类按照省统考成绩、音乐学专业按照我校提供的专业成绩（校考成绩）从高分到低分顺序录取。
2、文化产业管理专业属于非艺术类专业带有艺术类专业性质的本科专业，投档关联学校专业测试成绩，在取得学校专业测试合格证的基础上，在录取时原则上按考生的文化成绩从高分到低分顺序录取。
3、艺术类专科录取：在全省艺术类高职（专科）文化录取控制分数线以上，根据考生志愿，美术类专业认可山东省教育招生考试院统一组织的美术专业统考成绩，按照文化分排序，按照1:1.5的比例投档，在进档考生中，按专业成绩从高分到低分顺序录取；非美术类专业在全省艺术类高职（专科）文化录取控制分数线以上，根据考生志愿，有本科相同或相近专业合格证的按照文化分成绩排序，按照招生计划1:1.5的比例投档，按文化成绩由高到低顺序录取。
音乐与舞蹈学类(含舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导3个专业):-山东青年政治学院
①初试：身体条件，基本能力；②复试：自备作品表演，动作模仿，专业素养（即兴表演、评论[闭卷笔试]、音乐编舞，三项任选其一）。
三、招生计划
1.音乐与舞蹈学类（含舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导3个专业）（本科）：162人，其中山东120人，山西、河南、河北各10人，江西、四川各5人，陕西2人。
2.舞蹈表演（专科）：100人，其中山东艺术文70人、艺术理10人，河南、河北各10人。（注：本招生计划如与上级教育主管部门公布的本校计划不一致，以上级教育主管部门公布为准。）
四、学制：本科四年；专科三年。
五、优惠政策
1.对于2014年在我院参加舞蹈专业成绩第一、二、三名的省内考生，如被我院舞蹈专业本、专科录取，入学后能遵守我院《学生手册》相关要求，可获得全额奖学金（相当于全部学费）；
2.对于2014年在我院参加舞蹈专业成绩第四至十名的省内考生，如被我院舞蹈专业本、专科录取，入学后能遵守我院《学生手册》相关要求，可获得半额奖学金（相当于一半学费）；
六、咨询
校招生就业处: ：（0531）58996372 58996373
舞蹈学院：—58997368 （赵老师）
学院地址：山东省济南市经十东路31699号（东校区）邮编：250103
山东省济南市经十路16199号（西校区）邮编：250014
网址：
音乐学-济南大学泉城学院
培养目标:：本专业培养具备较高的文化素质和系统、扎实的本专业基本理论知识和熟练的专业技能，具备教学、表演以及音乐辅导的综合能力，掌握现代教育技术和基本技能，具有现代教育理念、教学和科研能力的应用型人才。
主要课程:：音乐理论基础、视唱练耳、和声学、歌曲写作、复调、配器、曲式与作品分析、中外音乐史与作品鉴赏、民族民间音乐、教育学、心理学、中小学音乐教材教法、艺术概论等理论课程，声乐、钢琴、器乐、舞蹈、合唱指挥、舞蹈编导等技能课程。
就业方向:：1、中、小学音乐教师岗位以及以音乐教学为主的幼儿教师教学岗位。2、演艺团体、音像、出版、文化建设等对口岗位以及报纸、电台、电视台等媒体的对口岗位。3、工矿企事业单位以及社区的文化、宣传、艺术辅导岗位。
学制:：4年
授予学位：艺术学学士。
本科:音乐学(师范类)-齐鲁师范学院
专业简介：通过学习，使学生具有较高的文化素质和系统、扎实的本专业基本理论知识和熟练的专业技能，具备教学、表演以及专业辅导的综合能力，掌握现代教育技术和基本技能，具有现代教育理念、教学和科研能力的应用型人才。
主要课程:：音乐理论基础、视唱练耳、和声学、歌曲写作与改编、复调、配器、曲式与作品分析、中外音乐史与作品鉴赏、民族民间音乐、教育学、心理学、中小学音乐教材教法、艺术概论等理论课程，声乐、钢琴、器乐、舞蹈、合唱指挥、舞蹈编导等技能课程。
就业方向:：1、中、小学音乐教师岗位以及以音乐教学为主的幼儿教师教学岗位。2、演艺团体、音像、出版、文化建设等对口岗位以及报纸、电台、电视台等媒体的对口岗位。3、工矿企事业单位以及社区的文化、宣传、艺术辅导岗位。
专科:音乐教育(师范类)-齐鲁师范学院
专业简介：通过学习，使学生具有较高的文化素质和系统、扎实的本专业基本理论知识和熟练的专业技能，具备表演能力和专业辅导、课外辅导的能力，掌握现代教育技术和基本技能，具有现代教育理念、基本教学能力和一定的教育科研能力的应用型人才，能胜任小学、幼儿园音乐教学工作的专业教师以及各行业所需的艺术辅导人才。
主要课程:：音乐理论基础、视唱练耳、和声学、歌曲写作与改编、合唱指挥、中外音乐史与作品鉴赏、舞蹈编导、声乐、钢琴、器乐、教育学、心理学、中小学音乐教材教法、艺术概论等。
就业方向:：1、义务教育阶段的中小学、幼儿园及各类音乐学校的专业教师。2、工矿企事业单位、乡镇、社区及基层文化馆（站）的艺术辅导。
专科:音乐表演-齐鲁师范学院
专业简介：通过学习，使学生熟练掌握音乐表演专业的基础知识和基本技能，具有较强的工作能力，使学生成为能够在基层各级企事业单位、文艺团体等从事音乐表演及艺术服务工作的应用型人才。
主要课程:：专业课（声乐、钢琴、器乐、舞蹈等）、音乐理论基础、视唱练耳、和声学、歌曲写作与改编、合唱指挥、中外音乐史与作品鉴赏、舞蹈编导、艺术概论等。
就业方向:：1、基层专业文艺团体。2、工矿企事业单位、乡镇、社区及基层文化馆（站）的艺术辅导。
三、本科招生计划及测试信息
省份专业代号专业科类层次学费（元/学年）拟招生数测试科目及要求报名及测试时间测试地点山东省 01音乐学（师范类）艺术文本科800040主项、副项、视唱、模唱（主项或副项必须有一项为声乐。分值：主项70% 副项15% 视唱5% 模唱10% ）报名：2.16测试：2.17开始济南市历下区历山路36号艺术理本科80001002舞蹈学艺术文本科800035技巧、成品舞(技巧占20%，成品舞占80%)报名：2.15测试：2.16-2.17艺术理本科8000503书法学（师范类）艺术文本科800035临帖；书法创作（临帖占40%，书法创作占60%）报名：2.17测试：2.18艺术理本科8000504美术学（师范类）艺术文/理本科800050承认山东省统考成绩江苏省01音乐学（师范类）艺术类本科800010承认江苏省统考成绩02美术学（师范类）艺术类本科800020素描、色彩报名：1.18-1.19测试：1.20南通大学新校区(南通市啬园路9号）河北省01音乐学（师范类）音乐类本科800010承认河北省统考成绩02美术学（师范类）美术类本科800010承认河北省统考成绩
四、专科招生计划
招生专业科类层次学制学费拟招生计划招生省份校区音乐教育（师范类）艺术文/理专科三年8000元/学年60山东省章丘校区音乐表演艺术文/理专科三年8000元/学年60山东省章丘校区美术教育（师范类）艺术文/理专科三年8000元/学年60山东省历下校区装潢艺术设计艺术文/理专科三年8000元/学年60山东省历下校区视觉传达艺术设计艺术文/理专科三年8000元/学年60山东省历下校区
本简章所列专业计划为拟招生计划，学校将依据上级部门计划批复和生源情况作适当调整，具体招生计划以省级招生主管部门公布为准。
五、专业合格证的发放
学校将根据招生计划、报考人数和省级招生主管部门规定的比例，按照考生的专业测试成绩从高到低发放艺术类专业合格证。测试及评卷结束后在我校招生网站（www.***.cn http://www.***/）公布考生成绩，合格考生于4月底前网上下载、打印《2014年艺术专业测试合格证》，学校不再单独寄发。专业测试不合格者，不另行通知。
六、录取原则
山东省艺术类专业录取原则：音乐类本科专业需获得我校专业测试合格证，美术类本科专业需过山东省统考本科线或专科线才有资格报考我校相应的本专科专业。按文化课成绩投档，进档考生按专业成绩从高分到低分录取。专业名次平行时，优先录取高考文化成绩高者。音乐类专科专业承认含我校在内的普通本科院校相同或相近专业合格证，按投档考生的文化成绩从高分到低分录取。
江苏省的美术学（师范类）专业录取原则：获得我校专业测试合格证（有省级统考的，须首先获得省级统考合格证），进档考生按专业成绩从高分到低分录取。专业名次平行时，优先录取高考文化成绩高者。
河北省的音乐学（师范类）、美术学（师范类）及江苏省的音乐学（师范类）专业录取原则：承认考生所在省相应专业统考成绩，进档考生按省统考成绩由高分到低分录取。统考成绩相同时，优先录取高考文化成绩高者。
七、收费标准
学费标准：执行山东省物价局规定的学费标准，艺术类本、专科专业均为每生每学年8000元。
八、附则
（一）考生报名费、测试费、往返路费、食宿一律自理。
（二）参加我校校考并获得我校专业合格证的考生填报高考本科志愿时可填报我校相应的艺术类本科专业。
（三）新生入学后学校按山东省教育招生考试院有关规定进行资格审查，凡不符合条件或有舞弊行为者，取消入学资格。
（四）学校有关艺术专业测试的新信息将及时在我校招生信息网公布，请考生注意浏览查询。
（五）本简章未尽事宜，按上级和学校有关规定执行，以上内容如有变动，以我校招生办公室网站公告为准。
音乐类80体育舞蹈类110-山东圣翰财贸职业学院
凡省统考成绩达到专业合格线的考生参加我省同意校考院校举办的校考成绩有效。
河南省招生办公室
音乐类专业联考-山东圣翰财贸职业学院
⑴考试科目和分值（满分为200分）
专项（150分，分声乐、器乐，考生根据自己专长任选一门作为专项参加考试）、乐理（15分）、音乐素质（听音15分，视唱20分）；
⑵考生报考以下对声乐或器乐专项技能有专业考核要求且符合教育部艺术类专业设置规定的专业均应参加音乐类专业联考。
本科专业:音乐学、作曲与作曲技术理论、音乐表演、录音艺术等专业。-山东圣翰财贸职业学院
专科专业：音乐表演、乐器维修技术、钢琴调律、钢琴伴奏、音像技术、作曲技术等专业。
其中录音艺术等本科专业是否按音乐类专业招生以招生院校公布为准。
音乐学专业-山东师范大学
培养目标:：本专业培养掌握音乐学科基础理论、基本知识与基本技能，具备在音乐研究机构、高等院校和中小学进行音乐教学和教学研究的教师、音乐研究人员以及社会所需的艺术教育工作者。
主要课程:：乐理、视唱练耳、和声、曲式分析、声乐、键盘、器乐、舞蹈、合唱指挥、自弹自唱、即兴伴奏、中外音乐史与欣赏、民族民间音乐、齐鲁音乐文化、音乐教学法、电脑音乐等。
招生条件：符合国家招生条件，具备音乐教师或音乐教学研究的培养素质，五官端正，无耳、喉疾病。
音乐表演专业-山东师范大学
培养目标:：本专业培养掌握音乐学科基础理论、基本知识与基本技能，及音乐表演能力，具备在专业文艺团体、艺术院校及相关部门、机构从事表演、教学及研究的复合型人才。
主要课程:：表演（声乐、键盘、器乐）、乐理、视唱练耳、和声、曲式分析、中外音乐史与欣赏、民族民间音乐、齐鲁音乐文化、重唱（奏）、室内乐、歌剧表演、艺术实践等。
招生条件：符合国家招生条件，具备专业表演人才培养素质，五官端正，无耳、喉疾病。男身高1.68米、女1.58米以上（未满18周岁可适当放宽）。
音乐表演(中美合作办学)专业-山东师范大学
培养目标:：本专业为中美合作项目，实行2+2办学模式。引进美国拿撒勒大学优秀教育资源,培养具备系统的音乐学科基本理论、基础知识与基本技能，熟练掌握英语的口语与听力，具备与国际接轨、高水平的音乐表演与交流能力，能够在高、中等专业院校或社会文艺团体担任教师、演员以及能够从事中美音乐文化交流的复合型人才。
主要课程:：表演（声乐、钢琴）、乐理、视唱练耳、和声、曲式分析、合唱与指挥、中外音乐史与欣赏、美国音乐发展、齐鲁音乐文化、重唱（奏）、歌剧、声乐理论研究、钢琴理论研究、表演实践课等（注：该项目的三分之一专业课程为美方授课）。
招生条件：符合国家招生条件，具备专业表演人才培养素质，五官端正，无耳、喉疾病。男身高1.68米、女1.58米以上（未满18周岁可适当放宽）。
音乐表演(校企合作)专业-山东师范大学
培养目标:：本专业培养具有良好政治素质、艺术文化素质、专业素质和身体素质，精通国内外民航服务等专业知识，能够熟练掌握所学专业技能，具备较高外语水平，团结协调能力和灵活应变能力，能为乘客提供优质服务、适合民用航空及交通运输事业需求与发展的高级复合型、应用型服务管理人才。
主要课程:：简明中国民航发展史、民航乘务员基础教程、客舱服务与管理、客舱设备使用与管理、民航乘务英语、民航服务礼仪、客舱服务程序及标准动作实操、应急设备使用方法、未来空姐面试指南、民航服务心理学、乘务员CBT软件系统培训等。
招生条件：五官端正、身材匀称、身体裸露部位无明显疤痕；男生身高175cm~185cm，女生身高163cm~175cm；年龄不超过二十周岁。其他身体条件按照国家普通高考招生体检指导意见中有关要求执行。
教学科研设施学院教学:、训练设施完善，现有标准田径场3个(其中2个是塑胶场地)、足球场3个、综合体育馆2个、篮球场60个、排球场50个。另有体操房、乒乓球室、健身房、塑胶场地简易训练房、塑胶网球场、50米游泳池等场馆设施。学院专业图书资料室藏书量3万余册，国内外体育学术期刊100余种。并有8个省级规范化学校作为教学实习基地和十多个人文条件好、地理优越的专业实践场所，为教学和训练提供了保证。
音乐与舞蹈学类(舞蹈表演、舞蹈编导)-山东青年政治学院
1.初试科目：身体条件，基本能力。
2.复试科目：自备作品表演，动作模仿，即兴表演。
（三）考试方式：考试科目均采用现场面试。
第二十条合格证发放：根据国家有关艺术类专业招生办法，按专业招生计划1:4的比例确定合格考生名单，报考人数不足的专业，以实际考生数量另行划定合格考生比例。专业考试合格者，寄发《山东青年政治学院2016年艺术类专业考试合格证》；不合格者不再另行通知。复试成绩于4月底前在山东青年政治学院招生考试信息网（http://zsb.***.cn）公布。
第五章 录取规则
第二十一条录取规则：
录取规则按照考生所在省（市、自治区）有关艺术类专业招生办法执行。
第二十二条音乐与舞蹈学类、设计学类专业按照大类录取，入学后依据学校的培养方案确定专业，其他本、专科专业按照专业录取。
第六章 其他
第二十三条专业咨询电话：
所在学院专业层次咨询电话文化传播学院播音与主持艺术本科舞蹈学院音乐与舞蹈学类（舞蹈表演、舞蹈编导）本科舞蹈表演专科设计艺术学院设计学类（视觉传达设计、环境设计、产品设计）本科艺术设计、服装与服饰设计、艺术设计（中韩合作）专科
音乐类、舞蹈学专业-山东师范大学
音乐学、音乐表演、作曲与作曲技术理论、音乐学（音乐艺术管理方向）4个专业，按照音乐类统一实行大类招生，入校一年后再进行专业分流。
音乐表演（中美合作办学）专业，不单独组织专业测试。报考音乐类且技能为钢琴或声乐的考生，专业成绩合格后可同时报考该专业。
音乐类、舞蹈学专业只进行一试，不设初复试。各专业考试科目及测试内容见下表：
科类专业代号招考专业测试内容艺术文01音乐类（含音乐学、音乐表演、作曲与作曲技术理论、音乐学（音乐艺术管理方向））1、技能测试：从声乐、键盘、西洋乐、民乐、舞蹈中任选2项2、基本乐科包括①乐理、②听音、③视唱艺术理08艺术文07音乐表演(中美合作办学）不单独进行专业测试艺术文25舞蹈学（男）1、听音与舞蹈常识为集体笔试2、技能测试包含基本条件和舞蹈作品、技能技巧和动作模仿两大部分艺术文26舞蹈学（女）艺术文27音乐表演(校企合作）1、表演形象；2、技能测试（声乐,键盘,西洋乐,民乐,舞蹈任选1项）；3、企业面试艺术理28音乐表演(校企合作）
注：
1、舞蹈、流行音乐伴奏音乐考生自备，格式WAV或MP3格式，考试时用U盘提交。
2、各科具体考试要求请看《山东师范大学2017年音乐类、舞蹈学专业考试大纲》。
音乐与舞蹈学类(舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导)-山东青年政治学院
1.初试科目：身体条件、基本能力。
2.复试科目：自备作品表演、动作模仿、即兴表演。
（三）考试方式：现场面试。
第二十条合格证发放：根据国家有关艺术类专业招生办法，按专业招生计划1:4的比例确定合格考生名单，报考人数不足的专业，以实际考生数量另行划定合格考生比例。专业考试合格者，可自行登录我校招生信息网打印《山东青年政治学院2017年艺术类专业考试合格证》，不再寄发纸质版合格证。不合格者不再另行通知。复试成绩于4月底前在学校招生考试信息网公布。
第五章 录取规则
第二十一条录取规则：
录取规则按照考生所在省（市、自治区）有关艺术类专业招生办法执行。
第二十二条音乐与舞蹈学类、设计学类专业按照大类，使用专业成绩由高到低择优录取，入学后依据学校的培养方案确定专业，其他本科专业分专业按照专业成绩从高到低择优录取。美术类专科专业进档考生按照省美术类专业成绩由高到低择优录取，专业成绩相同时按文化成绩从高到低择优录取；非美术类专业按照文化成绩从高到低择优录取。
对于文理兼招的艺术类专业，该专业录取时根据录取原则按文、理科招生计划分别排序录取。
第六章 其他
第二十三条专业咨询电话：
序号所在学院专业层次咨询电话1文化传播学院播音与主持艺术本科舞蹈学院音乐与舞蹈学类（舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导）本科舞蹈表演专科3设计艺术学院设计学类（视觉传达设计、环境设计、产品设计）本科艺术设计、服装与服饰设计、艺术设计（中韩合作）专科
音乐学-山东财经大学
培养目标:：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具有系统的专业基本知识，具备一定音乐实践技能和教学能力，能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、表演、评论、管理等方面工作的高级专门人才。
本专业下设两个专业方向：
音乐表演方向：培养掌握一定的声乐、钢琴、器乐、舞蹈等音乐表演技能，具备指导企、事业单位的文艺演出、节目编导、音乐活动等工作的能力，能在专业文艺团体、艺术院校等相关的部门、机构从事表演、教学及研究工作的应用型高素质人才。
音乐经纪人方向：培养具备音乐学、传播学、音乐营销、音乐经纪人实务、音乐项目管理等方面的基本理论，能在音乐文化传媒领域从事艺人包装、艺人经纪工作；在音乐演出、音像制作、音乐出版、艺术品交流以及广播、电影、电视、网络等现代传媒领域，从事音乐项目策划、音乐监制、音乐版权经纪、音乐制片、音乐艺术传播与管理方面等工作的应用型、复合型人才。
培养要求:：
1.具有坚定正确的政治方向、具有远大的理想、高尚的道德品质和良好的文明修养；热爱艺术事业，了解党和国家的文艺方针、政策和法规。
2.掌握本专业的基础知识、基本理论和基本技能、具有较高的声乐演唱、器乐演奏、舞蹈等专业艺术表演能力；掌握科学的教育理论和教学方法，具有从事音乐教育和音乐创作、表演、编辑、研究、组织经营等工作能力。
3.了解国内外音乐教育及相关学科的发展动态和发展趋势；有较强的语言表达能力和艺术教育、管理能力，能够担任演出和一般音乐活动指导工作。
4.具有较高的文化素质，掌握至少一门外语，能初步阅读本专业的外文书刊。
5.具有健全的体魄、健康的审美情趣、宽阔的文化艺术视野及良好的心理素质，养成良好的体育锻炼、劳动、卫生习惯，达到大学体育、卫生合格标准。
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；具有利用现代设备进行工作和科研的能力。
主要课程:：音乐表演（声乐、器乐、舞蹈）、基本乐理、视唱练耳、中外音乐史、音乐欣赏、音乐美学、音乐教育学、音乐学概论、合唱与指挥法、曲式与作品分析、和声学、民族音乐学、艺术概论、数字媒体导论、MIDI基础（电脑音乐制作）、演出经纪人概论、文化市场学、知识产权概论、文化经济学、管理学概论、音乐编辑学、传媒经济学。
四、招生计划
专业名称层次标准学制招生范围招生计划备注艺术文艺术理艺术设计（视觉传达设计）本科四年山东3010省美术类统考，无校考美术学(艺术品投资与鉴定方向)本科四年山东、江苏、浙江、陕西、山西、福建3010省美术类统考，无校考广告学（平面设计方向）本科四年山东3010省美术类统考，无校考数字媒体艺术本科四年山东3010省美术类统考，无校考文化产业管理本科四年山东、北京、天津、宁夏、新疆13070校考音乐学本科四年山东191校考
注:1.文化产业管理在北京、天津、宁夏、新疆文理科招生计划总数为6人。
2.美术学（艺术品投资与鉴定方向）在江苏、浙江、陕西、山西、福建文理科招生计划总数为10人。
3.各专业学费标准均为6000元/学年，如遇政策性调整，则按当年山东省政府主管部门规定的收费标准执行。
五、校考报名与考试安排
本科专业:音乐学(师范类)-齐鲁师范学院
专业介绍：通过学习，使学生具有较高的文化素质和系统、扎实的本专业基本理论知识和熟练的专业技能，具备教学、表演以及专业辅导的综合能力，掌握现代教育技术和基本技能，具有现代教育理念、教学和科研能力的应用型人才。
主要课程:：音乐理论基础、视唱练耳、和声学、歌曲写作与改编、复调、配器、曲式与作品分析、中外音乐史与作品鉴赏、民族民间音乐、教育学、心理学、中小学音乐教材教法、艺术概论等理论课程，声乐、钢琴、器乐、舞蹈、合唱指挥、舞蹈编导等技能课程。
就业方向:：1、中、小学音乐教师岗位以及以音乐教学为主的幼儿教师教学岗位。2、演艺团体、音像、出版、文化建设等对口岗位以及报纸、电台、电视台等媒体的对口岗位。3、工矿企事业单位以及社区的文化、宣传、艺术辅导岗位。
专科专业:音乐教育(师范类)-齐鲁师范学院
专业介绍：通过学习，使学生具有较高的文化素质和系统、扎实的本专业基本理论知识和熟练的专业技能，具备表演能力和专业辅导、课外辅导的能力，掌握现代教育技术和基本技能，具有现代教育理念、基本教学能力和一定的教育科研能力的应用型人才，能胜任小学、幼儿园音乐教学工作的专业教师以及各行业所需的艺术辅导人才。
主要课程:：音乐理论基础、视唱练耳、和声学、歌曲写作与改编、合唱指挥、中外音乐史与作品鉴赏、舞蹈编导、声乐、钢琴、器乐、教育学、心理学、中小学音乐教材教法、艺术概论等。
就业方向:：1、义务教育阶段的中小学、幼儿园及各类音乐学校的专业教师。2、工矿企事业单位、乡镇、社区及基层文化馆（站）的艺术辅导。
◆体育学院 联系电话：0531-66778217
齐鲁师范学院体育学院成立于1998年，经教育部批准同年在全省范围内招收体育教育专业本科学员，现有体育教育本科、休闲体育本科、体育舞蹈本科、社会体育指导与管理专科、体育运营与管理专科5个专业，现有教师45名，其中教授4人、副教授15人，具有博士及硕士学位的教师26人，现设有理论教研室、球类教研室、公体教研室、田径教研室、体操教研室、武术教研室。2003—2016年体育专业学生就业率分别为97.78%、100%、100%、100%，位居全校首位。
设计、音乐、教育学、经营学;其它专业领域满5人可开班。-齐鲁工业大学
三、招生对象：
（一）、申请2018年3月份入学者：
1、全校教职工；
已毕业本科生:2、、研究生。
（二）、申请2018年9月份入学者：
1、全校教职工；
已毕业本科生:2、、研究生；
年毕业的本科生:3、2018、研究生。
以上招生均专业不限。
四、外语要求：
有、无韩语基础均可，韩世大学开设中文课程教学。
五、学制
硕士2~3年课程，博士年3年课程。
六、学费及其他费用
1、学费：每学期约2.2-3.5万元人民币。入校后可享受约40-50%的奖学金。
2、韩语培训费：每期约7300元，须上满2期。
3、住宿费：每学期约4100元。
以上仅是参考数据，具体金额以韩世大学当期官方规定为准。
七、就读地点：
韩国韩世大学
八、报名截止日期：
2017年12月21日
九、项目答疑时间、地点
2017年12月19日(周二)上午9：00，行政办公楼201会议室
音乐与舞蹈学类(舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导):-山东青年政治学院
3.网上报名：0531-58997707
4.网上缴费（联行支付）：0531-86678080，86678280
欢迎广大优秀考生踊跃报考山东青年政治学院！
2018/1/31
音乐剧作曲-山东艺术学院
情景音乐写作
导师：李云涛、郭建勇、朱长磊
7、音乐剧表演（声乐、戏剧、戏曲、舞蹈）
①音乐剧表演主项考试（一项）
②音乐剧表演副项考试（两项）与面试
注：1、音乐剧表演主项考试（声乐、戏剧、戏曲、舞蹈）选择其中一项为主项；副项考试（声乐、戏剧戏曲、舞蹈）选择其中两项为副项。2、主项表演两个作品；副项表演各一个作品（主副项不得重复）。
各方向导师：声乐王忠、丁肇环（外聘）、戏剧丁建军、王滨、戏曲郭跃进（外聘）、王文清、舞蹈赵宇
音乐135101-山东艺术学院
专业代码、名称及研究方向初试科目复试、加试科目导师11声乐演唱①101思想政治理论②204英语二③611艺术基础④911专业理论（中、西音乐史，二选一；和声与曲式，二选一）复试：专业主科与面试美声唱法复试：演唱作品5首。包括中国艺术歌曲1首，中国创作歌曲1首，外国艺术歌曲1首（原文），外国歌剧咏叹调1首（原文），自选歌曲1首。民族唱法复试：演唱作品5首。包括中国艺术歌曲1首，原型民歌（含改编）1首，创作歌曲1首，中国歌剧咏叹调1首，自选歌曲1首。跨学科、同等学力加试：a.视唱练耳与乐理b.中国民族音乐概论罗余瑛刘焕成鞠銮升王维琴张梦馨吴侃王歌群陈剑波（外聘）12管弦乐器演奏复试：专业主科与面试管乐（包括：长笛、单簧管、小号）：高级练习曲1首，完整的大型套曲作品1首（协奏曲或奏鸣曲）。弦乐：小提琴：帕格尼尼随想曲任选1首，协奏曲1首。大提琴与低音提琴：完整的协奏曲或奏鸣曲1首，技巧性乐曲1首。打击乐：自选小军鼓乐曲1首（如芬克第一组曲或相等难度以上），自选定音鼓乐曲1首（如卡特组曲或相等难度以上），自选组合独奏打击乐曲1首，马林巴乐曲1首（大型独奏曲或协奏曲）。跨学科、同等学力加试：a.视唱练耳与乐理b.中国民族音乐概论向兆年（长笛）傅义洁（小号）郑铁民（单簧管）周明（小提琴）丁相杰（大提琴）兰绍彤（低音提琴）袁晨斐（打击乐）13中国乐器演奏复试：专业主科与面试高级练习曲1首，传统或民间乐曲1首，近现代作品1首，协奏曲1首。打击乐：民族鼓：高级独奏曲1首，小军鼓：高级独奏曲1首，马林巴：协奏曲单乐章或高级独奏曲1首，定音鼓：高级独奏曲1首。跨学科、同等学力加试：a.视唱练耳与乐理b.中国民族音乐概论郝益军（竹笛）杨秀玉（琵琶）肖成玉（二胡）牟楠（笙）成慧青（扬琴）王炳杰（柳琴、中阮）殷增琴（柳琴、中阮）王彬林（唢呐）（外聘）袁晨斐（打击乐）王以东（打击乐）（外聘）14键盘乐器演奏复试：专业主科与面试钢琴演奏复试：技巧性快速练习曲1首，复调乐曲1首，奏鸣曲或协奏曲快板乐章或大型变奏曲1首，中外乐曲自选1首。钢琴伴奏复试：技巧性练习曲与复调作品任选1首，奏鸣曲快板乐章与大型乐曲任选1首，声乐作品1首（自带合作者），现场视奏作品1首（正谱）。手风琴复试：复调乐曲1首，中国乐曲1首，单乐章外国乐曲1首，多乐章外国乐曲1首。跨学科、同等学力加试：a.视唱练耳与乐理b.中国民族音乐概论王瑶解彤陈家贝李林峰（手风琴）于莉莉（钢琴伴奏）15作曲①101思想政治理论②204英语二③611艺术基础④911专业理论（中、西音乐史，二选一；管弦乐配器）复试：a.主科b.钢琴演奏与面试跨学科、同等学力加试：a.视唱练耳与乐理b.中国民族音乐概论注：1.需在复试前提交本人创作的大、中型作品一部以上。2.复试：根据所给动机或主题，发展成相当于奏鸣曲式呈示部规模的室内乐（如弦乐四重奏等）作品。李云涛何清涛朱长磊20乐队指挥①101思想政治理论②204英语二③611艺术基础④911专业理论（中、西音乐史，二选一；和声与曲式，二选一）复试：1.指挥两架钢琴代替乐队；2.视唱练耳；3.乐器演奏（钢琴或其它乐器）；4.视奏；5.总谱读法。注：本方向不接收同等学力和跨学科考生刘沙（外聘）
专科专业:音乐表演(校企合作音乐剧方向)-齐鲁师范学院
专业简介：本专业为校企合作办学，培养适应现代经济、文化发展需要的，具有良好的职业素质、创新精神，掌握音乐、舞蹈学科基本知识，具备音乐、舞蹈方面尤其是音乐剧的表演技能，能够在专业文艺团体、相关文化部门从事舞台(音乐剧)表演的技能型人才；培养从事艺术表演、节目编排、音乐剧表演、音乐剧教学、文化创意与策划、演出经纪、社会培训等工作，能进行一定的群众性文艺普及、辅导工作的高素质复合型人才。
主要课程:：音乐理论基础、视唱练耳、声乐演唱、钢琴、器乐、台词、形体、戏剧表演、音乐剧剧目、音乐剧排演与舞台艺术实践、舞蹈编导、艺术概论等。
就业方向:：校企合作，订单培养；专业演出团体。
体育学院 联系电话：0531-66778217
齐鲁师范学院体育学院成立于1998年，经教育部批准同年在全省范围内招收体育教育专业本科学员，现有体育教育本科、社会体育专科、体育服务与管理专科三个专业，现有教师41名，其中教授4人、副教授12人，具有博士及硕士学位的教师27人，在职攻读硕士学位的教师5人，现设有理论教研室、球类教研室、公体教研室、综合教研室、体操教研室、武术教研室。2008-2011年体育专业学生就业率分别为97.78%、100%、100%、100%，位居全院首位。
音乐学和舞蹈学专业:-济南大学
专业测试校考合格建议报考。
戏曲音乐-山东艺术学院
第一节戏曲音乐史词语释例
第二节戏曲音乐声腔分类
音乐-山东艺术学院
六、音响
七、录音与剪辑
第二节画面
一、电视画面三要素
二、构图
三、镜头
四、景别与景深
五、轴线
六、光效
七、影调
八、色彩与色调
九、画面特技
第三节声像结合的表现技巧
一、电视时空
二、蒙太奇
三、声像（音画）剪辑
四、叙事剪辑与表现剪辑
五、剪辑技巧
第三章文艺的基本类型
第一节广播文艺的节目分类
一、文学广播
二、音乐广播
三、戏曲曲艺广播
四、广播综合文艺节目
五、广播剧
第二节电视文艺的节目分类
一、电视文艺节目
二、电视艺术片
三、电视剧
第四章节目、栏目及作品举要
第一节广播文艺的节目与栏目
第二节广播剧作品
第三节电视文艺的节目与栏目
第四节电视专题片与艺术片
第五节电视剧作品
舞蹈编
第一章舞蹈的定义
第二章舞蹈的起源
一、模仿论
二、游戏论
三、巫术论
四、表情论
五、性爱论
六、劳动论
第三章舞蹈的种类、作品与舞人
第一节生活舞蹈
一、习俗舞蹈
二、宗教、祭祀舞蹈
三、社交舞蹈
戏曲音乐艺术-山东艺术学院
考试科目：611艺术基础911专业理论
611《艺术基础》考试大纲
请点击611《艺术基础》考试大纲
911《专业理论》考试大纲与832《戏曲综合知识》考试大纲相同
一、考试目的
本考试旨在全面考察考生对中国戏曲基础知识的系统掌握。
二、考试基本要求
1.准确把握中国戏曲的基本概念及其特征。
2.熟练运用中国戏曲理论知识分析相关问题。
三、考试内容
第一部分：戏曲艺术的基本特征
（一）戏曲艺术的基本特征
（二）世界三大古老戏剧文化
研究方向:音乐与舞蹈学(130200)-山东艺术学院
13音乐分析学研究
考试科目：722中西音乐史 822作曲技法基础理论
722《中西音乐史》考试大纲
电子音乐-山东艺术学院
4.新音色
5.其他
(六)70年代以后的音乐
1.简约派
2.新浪漫主义
3.第三潮流
4.拼贴
822《作曲技法基础理论》考试大纲
（含曲式、和声、复调，三选二）
部分:曲艺音乐-山东艺术学院
（一）什么是曲艺？什么是曲艺音乐？
（二）曲艺音乐的基本特征及其与民歌、戏曲音乐的区别：
（三）曲艺音乐的发展脉络：
（四）曲艺音乐的结构形式：
（五）曲种的分类：
（六）北方主要曲种
京韵大鼓
单弦牌子曲
山东琴书
河南坠子等
（七）南方主要曲种
评弹
四川清音等
部分:戏曲音乐-山东艺术学院
（一）概念和界说
（二）艺术特征
（三）音乐功能
（四）唱腔的表现功能和类别
（五）器乐的表现功能和类别
（六）音乐体制――板腔体与曲牌体
（七）声腔与剧种
（八）昆腔与昆曲
（九）高腔与剧种
川剧
婺剧
赣剧等
（十）梆子腔与剧种
秦腔
河南梆子
山东梆子等
（十一）皮簧腔与剧种
研究方向:10音乐剧编创艺术研究-山东艺术学院
考试科目：723音乐剧史论基础825音乐剧编创理论
723《音乐剧史论基础》考试大纲
一、考试目的
本考试旨在考查学生把握音乐剧产生的缘由及其发展的动向与脉络的程度与历史研究的基本能力；考查学生对音乐剧历史中代表性事件、人物以及重大剧目的专业性观察、评判以及研究的方法，同时考查学生对综合艺术现象的认知与理解的把握程度，具备分析与探索问题的基本思路。
二、考试基本要求
1.了解掌握音乐剧的历史发展的缘由及线索
2.了解掌握音乐剧的代表人物的艺术成就与贡献
3.了解掌握音乐剧的代表性剧目的艺术表现风格特征
三、考试内容
（一）音乐剧的历史发展
1.音乐剧的起源
2.从《演艺船》到1940年代
3.“黄金时期”（GoldenAge）
4.摇滚音乐剧
5.概念音乐剧（congceptmusical）
6.大型音乐剧（Megamusical）
7.迪斯尼音乐剧
8.英、法、德奥音乐剧
9.美国早期音乐剧的产生
（二）重点人物
科恩（JeromKern）桑德海姆（StephenSondheim）
格什温（GeorgeGershwin）小约翰·斯特劳斯(JohannStrauss)
小哈默斯坦（oscarHammerII）克劳德·米歇尔-勋伯格
罗杰斯（RichardRodgers）伯恩斯坦（LeonardBerstein）
韦伯（AnderwLiyodWebber）雅克·奥芬巴赫(JacquesOffenbach)
(三)重点剧目
《俄克拉荷马》《长发，hair》
《九，nine》《黑魔鬼》
《演艺船》《窈窕淑女》
《音乐之声》《南太平洋》
《屋顶上的提琴手》《西区故事》
《耶稣基督超级巨星》《群舞演员》
《理发师陶德》《芝加哥》
《奥利弗》《猫》
研究方向:09音乐剧作曲艺术研究-山东艺术学院
考试科目：723音乐剧史论基础826电声乐队配器
723《音乐剧史论基础》考试大纲
一、考试目的
本考试旨在考查学生把握音乐剧产生的缘由及其发展的动向与脉络的程度与历史研究的基本能力；考查学生对音乐剧历史中代表性事件、人物以及重大剧目的专业性观察、评判以及研究的方法，同时考查学生对综合艺术现象的认知与理解的把握程度，具备分析与探索问题的基本思路。
二、考试基本要求
1.了解掌握音乐剧的历史发展的缘由及线索
2.了解掌握音乐剧的代表人物的艺术成就与贡献
3.了解掌握音乐剧的代表性剧目的艺术表现风格特征
三、考试内容
（一）音乐剧的历史发展
1.音乐剧的起源
2.从《演艺船》到1940年代
3.“黄金时期”（GoldenAge）
4.摇滚音乐剧
5.概念音乐剧（congceptmusical）
6.大型音乐剧（Megamusical）
7.迪斯尼音乐剧
8.英、法、德奥音乐剧
9.美国早期音乐剧的产生
（二）重点人物
科恩（JeromKern）桑德海姆（StephenSondheim）
格什温（GeorgeGershwin）小约翰·斯特劳斯(JohannStrauss)
小哈默斯坦（oscarHammerII）克劳德·米歇尔-勋伯格
罗杰斯（RichardRodgers）伯恩斯坦（LeonardBerstein）
韦伯（AnderwLiyodWebber）雅克·奥芬巴赫(JacquesOffenbach)
(三)重点剧目
《俄克拉荷马》《长发，hair》
《九，nine》《黑魔鬼》
《演艺船》《窈窕淑女》
《音乐之声》《南太平洋》
《屋顶上的提琴手》《西区故事》
《耶稣基督超级巨星》《群舞演员》
《理发师陶德》《芝加哥》
《奥利弗》《猫》
流行音乐概述-山东艺术学院
2.布鲁斯与爵士乐
3.美国乡村音乐与摇滚乐
4.其他流行音乐
5.中国流行音乐
四、参考书目
1.《流行音乐手册》陶辛主编上海音乐出版社1998年11月第一版
2.《流行音乐历史与风格》尤静波编著湖南文艺出版社2007年8月第一版
828《流行音乐作品分析》考试大纲
一、考试目的
本考试旨在考察考生对流行音乐作品、音乐剧选曲的一般曲式结构及和声技术的掌握。
二、考试基本要求
1.了解音乐的一般曲式分析知识。
2.掌握流行音乐中和声的分析方法。
3.规范明晰的文字表达。
三、考试内容
1.分析列出的流行歌曲、流行音乐、音乐剧选曲、或音乐剧场景片段的曲式结构与和声并标出结构图式与和弦标记。
2.写出一般性的文字分析。
专业学位
研究方向：06音乐剧表演艺术（含声乐、表演、舞蹈）
考试科目：611艺术基础827音乐剧表演基础理论
611《艺术基础》考试大纲
请点击611《艺术基础》考试大纲
827《表演基础理论》考试大纲
一、考试目的
本大纲旨在全面考察考生对音乐剧表演基础理论的掌握程度。
二、考试基本要求
1.较准确理解把握音乐剧表演的基本概念及其特征。
2.了解、熟悉音乐剧表演中音乐、戏剧、舞蹈表演的基础知识及其相互关系。
3.熟练运用音乐、戏剧、舞蹈表演理论知识分析相关问题。
三、考试内容
（一）总论
1.什么是音乐剧表演
2.音乐剧表演的演变和发展
3.音乐剧表演的丰富内涵及其因素
4.音乐、戏剧、舞蹈表演在音乐剧中的地位及作用
5.音乐剧的文化特征
6.音乐剧演员的素质
研究方向:09音乐剧作曲艺术-山东艺术学院
考试科目：611艺术基础826电声乐队配器
611《艺术基础》考试大纲
请点击611《艺术基础》考试大纲
826《电声乐队配器》考试大纲
一、考试目的
本考试旨在考察考生对电声乐队配器总谱写作技术的掌握。
二、考试基本要求
1.掌握电声乐队的总谱写作知识和记谱方法。
2.了解并掌握电声乐队中各乐器的性能及其表现。
3.逻辑性的运用配器手段诠释乐曲的结构和发展。
4.总谱写作规范清晰；要明确标出乐器名称。
5.掌握电声乐队的和声设计和标记方法。
三、考试内容
1.给列出的歌曲或乐曲的主旋律片段设计和声并标记。
2.把列出的歌曲或乐曲的主旋律片段编配为一般电声乐队编制的总谱。
（电声乐队编制参考：电吉他1；电贝司1；电子合成器2；爵士鼓1；根据考试的要求也可加入其他乐器）
音乐学专业-山东大学
（1）初试 声乐、西洋管弦乐、民族器乐考生：曲目一首（中外不限）。
键盘（MIDI）考生：弹奏练习曲或复调乐曲一首（手风琴考生演奏曲目一首）。
（2）复试
A主项（占80%）
声乐、西洋管弦乐和民族器乐考生：曲目一首（不得与初试曲目重复）。
键盘（MIDI）考生：弹奏①音阶、琶音一条②奏鸣曲一个乐章或乐曲一首（中外不限）[手风琴考生弹奏①音阶一条②演奏曲目一首（不得与初试曲目重复）]。
B视唱、听音、乐理（现场口试）（占20%）
注：①音乐学（西洋器乐方向）包含管弦乐和键盘、MIDI。②声乐、器乐专长的考生在考试中所演唱、演奏的曲目由我校统一安排伴奏，届时考生将伴奏谱备好。③西洋器乐和民族器乐考生均需要脱谱演奏。
2.舞蹈编导专业（初试成绩带入复试）
（1）初试
A舞蹈片段一个（限3分钟内，伴奏带自备，占25%）。B命题即兴（中速四个八拍，占25%）。
（2）复试
A基本功测试（软开度、跳、转、翻技巧，占25%）。 B音乐即兴表演（1分钟左右，占25%）。
三、考试注意事项
1、除钢琴外，其他乐器均由考生自备。声乐、器乐考生不得使用钢琴以外任何形式的伴奏。舞蹈考生请自备伴奏带或CD、练功服。
2、考生参加主项专业测试时只需携带身份证、省份报考证、《山东大学（威海）艺术类专业考试准考证》和乐器，不得携带任何与考试无关的物品。
3、考生进入考场时，在接受工作人员对考生身份证、准考证的核验后，需在考生登记表上登记有关信息并签字。
4、考生不得以任何形式向评委透露姓名、考号等个人信息，否则按照违规处理。
5、考生进入考场后应当保持安静，听从考试工作人员的安排。考试结束后应立即离开考场，不得在考区内及周边逗留。
山东大学（威海）教务处
音乐学-山东大学
招生省份考试类型科类合格线发证数计划山东校考艺术文76.59324艺术理76.572北京校考艺术文81.4511湖南省统考艺术文 8河南省统考艺术文4山西省统考艺术不分文理15安徽省统考艺术不分文理8甘肃省统考艺术不分文理（声乐）2省统考艺术不分文理（器乐）2河北省统考艺术不分文理（声乐）2省统考艺术不分文理（器乐）2
音乐与舞蹈学:-山东大学
01中国近现代音乐史：a.论文写作b.中国现当代音乐c.乐器演奏（乐器任选）
02西方音乐史：a.论文写作b.西方音乐史c.乐器演奏（乐器任选）
03音乐教育：a.论文写作b.音乐教育理论c.乐器演奏（乐器任选）
04表演艺术与教学（含钢琴、声乐、器乐）要求：
音乐学:-山东大学
01中国近现代音乐史：《中国当代音乐》，梁茂春著，上海音乐学院出版社2004年版。
02西方音乐史：《西方音乐通史》，于润洋主编，上海音乐出版社2001年版。
03音乐教育：《音乐教育与教学法（修订版）》谢嘉幸、郁文武编著，高等教育出版社2006年版。
05中国古代音乐史：《中国古代音乐史简述（修订版）》，刘再生著，人民音乐出版社，2006年版。
音乐学(中国乐器表演方向)-济南大学
参加山东省2019年普通高校招生音乐类专业联考（济南大学平台），专业测试合格，且考生专业技能测试主项为器乐，乐器种类为：二胡、扬琴、柳琴、阮、琵琶、民族打击乐。
音乐学(唢呐、竹笛、笙表演方向)-济南大学
参加山东省2019年普通高校招生音乐类专业联考（济南大学平台），专业测试合格，且考生专业技能测试主项为器乐，乐器种类为：唢呐、竹笛、笙。
音乐学(低音提琴大提琴表演方向)-济南大学
参加山东省2019年普通高校招生音乐类专业联考（济南大学平台），专业测试合格，且考生专业技能测试主项为器乐，乐器种类为：低音提琴、大提琴。
音乐学(声乐表演方向)-济南大学
参加山东省2019年普通高校招生音乐类专业联考（济南大学平台），专业测试合格，且考生专业技能测试主项为声乐，唱法为：美声、民族。
音乐学(流行音乐演唱方向)-济南大学
参加山东省2019年普通高校招生音乐类专业联考（济南大学平台），专业测试合格，且考生专业技能测试主项为声乐，唱法为：通俗。
音乐学(流行音乐演奏方向)-济南大学
参加山东省2019年普通高校招生音乐类专业联考（济南大学平台），专业测试合格，且考生专业技能测试主项为器乐，乐器种类为：电吉他、电贝司、双排键、合成器、架子鼓。
7、音乐学(理论方向)
参加山东省2019年普通高校招生音乐类专业联考（济南大学平台），专业测试合格。
音乐学(音乐教育方向)-济南大学
参加山东省2019年普通高校招生音乐类专业联考（济南大学平台），专业测试合格。
音乐学(乐器修缮方向)-济南大学
参加山东省2019年普通高校招生音乐类专业联考（济南大学平台），专业测试合格，且考生专业技能测试主项为器乐，乐器种类为：钢琴。
音乐学:(本科师范类)-齐鲁师范学院
本专业立足基础音乐教育，服务地方经济文化发展，以应用型人才培养为目标，以能力范式培养为体系，以音乐实践能力和创新创业能力为核心，坚持以人为本、因材施教的教学理念，培养适应现代教育发展需要，德智体美全面发展，具有较强人文素养与专业教学实践能力，掌握一定的音乐理论知识、基本专业技能以及音乐教育理论，符合社会需要的高素质应用型人才。
主要开设课程:：音乐理论基础、视唱练耳、和声学、复调、配器、曲式与作品分析、中外音乐史与作品鉴赏、教育学、心理学、中小学音乐教材教法、声乐、钢琴、器乐、形体、合唱指挥、校园舞蹈编导、艺术实践等课程。
就业方向:：中、小学音乐教师以及幼儿教师岗位；社区文化、宣传、艺术辅导岗位；演艺团体、音像、出版以及电台、电视台等媒体的对口岗位；
音乐教育:(专科师范类)-齐鲁师范学院
培养德智体美等全面发展的，具有音乐专业基本知识与基本技能，具有较高的文化素质，掌握现代教育技术和基本教学能力，具有开展艺术活动组织能力的应用型人才。
主要开设课程:：音乐理论基础、视唱练耳、和声学、歌曲写作与改编、合唱指挥、中外音乐史与作品鉴赏、舞蹈编导、声乐、钢琴、器乐、教育学、心理学、中小学音乐教材教法、艺术概论、艺术实践等。
就业方向:：小学、幼儿园及各类音乐培训专业教师；乡镇、社区基层文化馆（站）的艺术辅导。
音乐表演:(专科非师范类、音乐剧方向)-齐鲁师范学院
本专业为校企合作办学，培养适应现代经济、文化发展需要的，具有良好的职业素质、创新精神，掌握音乐、舞蹈学科基本知识，具备音乐、舞蹈方面尤其是音乐剧的表演技能，能够在专业文艺团体、相关文化部门从事舞台(音乐剧)表演的技能型人才；培养从事艺术表演、节目编排、音乐剧表演、音乐剧教学、文化创意与策划、演出经纪、社会培训等工作，能进行一定的群众性文艺普及、辅导工作的高素质复合型人才。
主要开设课程:：音乐理论基础、视唱练耳、声乐演唱、钢琴、器乐、台词、形体、戏剧表演、音乐剧剧目、音乐剧排演与舞台艺术实践、舞蹈编导、艺术概论等。
就业方向:：校企合作，专业演出团体。
专科专业:音乐表演-齐鲁师范学院
专业介绍：通过学习，使学生熟练掌握音乐表演专业的基础知识和基本技能，具有较强的工作能力，使学生成为能够在基层各级企事业单位、文艺团体等从事音乐表演及艺术服务工作的应用型人才。
主要课程:：专业课（声乐、钢琴、器乐、舞蹈等）、音乐理论基础、视唱练耳、和声学、歌曲写作与改编、合唱指挥、中外音乐史与作品鉴赏、舞蹈编导、艺术概论等。
就业方向:：1、基层专业文艺团体。2、工矿企事业单位、乡镇、社区及基层文化馆（站）的艺术辅导。
体育学院 联系电话：0531-66778217
齐鲁师范学院体育学院成立于1998年，经教育部批准同年在全省范围内招收体育教育专业本科学员，现有体育教育本科、体育舞蹈本科、休闲体育本科、社会体育专科、体育服务与管理专科五个专业，现有教师41名，其中教授4人、副教授12人，具有博士及硕士学位的教师27人，在职攻读硕士学位的教师5人，现设有理论教研室、球类教研室、公体教研室、综合教研室、体操教研室、武术教研室。2008-2011年体育专业学生就业率分别为97.78%、100%、100%、100%，位居全院首位。
