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淄博市技术学院模具设计与制造专业介绍-淄博市技术学院

专业介绍：模具设计与制造专业于2004年申报并通过山东省教育厅组织的专家评审，2005年首次招生。2007年淄博职业学院入选国家示范性高等职业院校建设单位，模具设计与制造专业入选为中央财政重点支持的建设数控技术专业专业群建设单位。拥有中央财政支持的职业教育数控实训基地。学生在山东省2010年山东省职业院校技能大赛《零部件CAD与模具设计制造项目》中获得三等奖，在2011年山东省职业院校技能大赛《注塑模CAD与加工装配项目》中获得三等奖。
工学结合培养模式:：围绕职业岗位需求，专业与企业合作，教学与生产结合，创建以“能力梯次递进”为特征的工学结合人才培养模式。依据工作过程确定教学顺序，以生产性实训为主线，按照认知→基本技能→专项技能→综合技能的路径，能力梯次递进，将职业素质教育贯穿人才培养全过程，实现学生向员工角色的逐步转变。
课程体系:：根据就业岗位分析，确定典型工作任务。在对淄博市模具生产企业调研、毕业生跟踪调查和专业建设委员会的论证基础上，归纳出本专业核心就业岗位与相关就业岗位，根据本专业岗位群中每个职业岗位的工作过程，提取每个岗位的典型工作任务，确定完成工作任务应具有的职业工作的能力及支撑能力要求的专业知识。 对典型工作任务进行归纳，确定行动领域；将行动领域转换成学习领域。依据学生认知规律和职业成长规律，对照“能力梯次递进”的人才培养模式，针对专业所对应的典型职业工作过程，重构课程，重组内容，形成工作过程系统化的课程体系。
主要课程:：机械识图与制图、机械技术基础、机械加工工艺编制与实施、成型设备操作与维护、数控加工程序编制与实施、冲压工艺与模具设计、塑料成型工艺与模具设计、模具CAD/CAM技术应用、模具制作与装配等课程
优势与特色:：淄博职业学院地处环渤海经济圈的山东半岛地区的淄博市，该地区模具制造业非常发达的地区，主要为汽车零配件业、玻璃制造业、陶瓷制造业、家电制造业、纺织机械制造业、摩托车制造业、电机制造业及医疗器械制造业提供模具装备，模具行业的快速发展需要大量数控加工设备做保障。模具设计与制造专业是淄博职业学院国家示范校建设的专业，现有可利用的实训室7个，校外实训基地20多个，本专业有着独特的地理优势。该专业教学团队有专兼职教师共有24人，其中专任教师12人，来自行业、企业一线的高水平兼职教师12人；教授1人，副教授及高级工程师12人，讲师及工程师9人，助教及助工4人。专任教师中具有双师素质的教师占团队人数的91.7%，是一支职称和知识结构合理、老中青搭配、“双师”素质结构优化的专业教学团队。
就业面向:：机械制图员、质检员、模具设计、工艺设计、数控机床编程与操作、模具制造装配、维修调试、模具生产与质量管理等相关岗位。学习期间，学生可考取数控机床操作员中高级职业资格证书。 自2008年7月有毕业生以来，连续三届毕业生的就业率都在98%以上，得到了用人单位的一致好评。学生工作后都能很快的适应企业的要求，并迅速成长为企业骨干力量。模具设计与制造专业的学生的主要就业岗位有：机械制图、模具制造、模具装配与调试、模具管理等。 下面是2009届毕业生侯佩荣的工作情况： “要做就把事情做好”
记优秀高职毕业生侯佩荣:――― 侯佩荣，女，系机电工程系06级模具设计与制造专业学生，现任淄博颂工机械有限公司办公室主任，从她和自己年龄不大相称的成熟的脸上可以看出他的自信、稳重。 “要做就把事情做好”，就是这样一个女孩看，从高考选专业到在淄博职业学院就读，再到工作岗位，他都按着这句话去做自己的事情。 侯佩蓉在校学习期间严格按照学院制度和专业要求严格要求自己，勤奋刻苦，积极上进，各门功课成绩优秀，专业基础扎实，熟练掌握了各项专业基本技能。 2009年1月，该生到淄博颂工机械有限公司进行顶岗实习。实习期间，她找准自己的定位，踏踏实实，一步一个脚印的从基本的工作做起，该生不管做哪项工作都兢兢业业，虚心向师傅、同事请教、学习，并懂得和领导、师傅、同事积极的处理好人际关系，得到了师傅、同事的认可和赞扬，同时也得到了公司的赏识，2009年7月，顶岗实习结束后被公司正式录用。录用后先后从事模具钳工、磨工、铣工、线切割操作工，模具设计技术员等工作。2010年6月，公司将其提拔为办公室主任，并作为公司骨干着力培养。 当我们问到她怎么会在这么短的时间内有这么高的收获时，她说，学院里“能力梯次递进”的人才培养模式使她的基本功练得非常扎实，“教、学、做”一体教学更让她觉得学着非常轻松，更重要的是在学习的过程中养成了很好的处理问题的习惯，所以在工作中才会适应非常快，取得这样的收获。 一路走来，她常提到的一句话就是“要做就把事情做好”，她说，在自己的成长的路上只要好好努力，就会实现自己的理想。

淄博市技术学院数控技术专业介绍-淄博市技术学院

专业介绍：淄博职业学院数控技术专业于2004年开始招生，是国家示范性高等职业院校建设中央财政支持的重点专业，山东省示范专业、特色专业，拥有中央财政支持的职业教育数控实训基地。 数控技术专业立足区域经济的发展，面向鲁中地区中小型机械装备制造企业生产、管理第一线，培养动手实践能力强，掌握数控加工基本理论和专门知识，能运用数控加工及相关工程技术，以计算机和CAD/CAM软件为主要信息工具，从事机械加工工艺编制和数控编程及（数控）机床操作、安装、调试与维护等岗位的高素质技能型人才。
工学结合的培养模式:：数控技术专业在探索与构建高职人才培养模式过程中，经过几年的探索与实践，形成了知识、能力与素质协调发展的“233”能力梯次递进工学结合人才培养模式。其基本内涵是：围绕培养学生的就业竞争力和发展潜力的核心发展目标，以学生为主体，以人文素质培养为基础，职业能力（专业能力、方法能力、社会能力）培养和职业素质（专业知识、合作态度、职业行为习惯）培养两条主线融合（两条主线）；坚持培养目标与企业需求相结合，培养过程与工作相结合，培养方案与双证书相结合（三个结合）；实现能力从基本技能→专项技能→综合技能的三级递进（能力三级递进），从而大限度拓展学生的动手能力、创新能力和专业发展潜力，实现受教育者德、智、体、美和职业能力的全面和谐发展。
课程体系:：数控技术专业突破传统学科观念，依据学院提出的“逆向分解、整合重构、正向实施、动态反馈、循环提升”的重构和改革思路，跟踪专业就业岗位，根据职业能力与岗位（群）需求，参照岗位典型工作过程，以工作任务为导向，以能力培养为核心，融入职业资格标准，在“课内与课外培养融为一体，学生工作与教学工作融为一体，学生就业竞争力与发展潜力培养融为一体，职业素质养成与职业技能培养融为一体”四位一体的指导思想下，构建了数控技术专业基于岗位（群）工作任务的工作过程系统化。本专业的由人文素养课程、职业能力课程（含综合实践项目）和职业拓展课程三部分组成。
主要课程有:：机械制图与三维造型、机械技术基础、机械加工工艺编制与实施、电工电子技术分析与应用、数控加工程序编制与实施、数控机床安装与调试等。 其中，省级精品课程2门，院级精品课程3门。
优势与特色:： 数控技术专业通过与企业的深度合作，在教师中形成了“技高为荣”的良好氛围，打造了一支既能动脑又能动手、专兼结合、结构合理的“双师型”教学团队。2007年该专业教学团队被评为首届院级优秀教学团队。 校内实训基地为中央财政扶持的国家级职业教育数控技术实训基地，机械加工、数控加工和检测设备120多台套，价值1360多万元。
该专业在人才培养过程中:，专职教师与企业高管人员、能工巧匠互为兼职员工，从专业岗位目标功能要求出发，以培养学生创新精神和创新能力、提高综合素质为教学目标，依托中央财政支持的职业教育数控实训基地及校外实训基地，部分实训项目和教学案例取材于合作企业的真实产品，通过“教、学、做”一体化教学、生产性实训、兴趣小组、专业协会、第二课堂、导师制等多种形式，以“职业活动为导向”的教学模式培养学生的职业能力与职业素养，从而使人才培养更具针对性、性和职业性。学生通过亲身体验实践活动实现知识、能力、素质协调发展，其就业竞争力和发展潜力得到全面提升。
就业面向:： 数控技术专业毕业生就业率连年保持在98%以上。该专业积极组织学生参加各类技能大赛及山东省中、高级职业技能鉴定，“双证书”获取率100%，取得第四届全国大学生机械创新设计大赛二等奖一项，2010年山东省大学生机电产品创新设计竞赛一等奖二项、二等奖四项，山东省职业院校技能大赛高职组连续两年获三等奖，淄博市青年职业技能大赛二等奖。通过师生合作参加各类大赛，达到了“以赛促教、以赛促改、以赛促学、以赛促就业”的目的。数控技术专业毕业生以综合素质高、实践能力强、技能过硬而深受社会、用人单位的广泛欢迎和好评。本专业已毕业学生人数近1100人，其中部分学生毕业不久就发展成为用人单位的生产、管理骨干。
主要就业岗位范围:：本专业毕业生就业主要是面向鲁中地区中小型机械装备制造企业生产、管理第一线，运用数控加工及相关工程技术，从事机械加工工艺编制和数控编程及（数控）机床操作、安装、调试与维护等相关岗位工作领域。

淄博市技术学院人力资源管理专业介绍-淄博市技术学院

人才培养目标:【】 通过三年的基础理论、专业知识的培养及专业技能的训练，使学生具有发现、分析和解决人力资源管理问题的基本能力，能够从事人力资源管理各模块的实际操作，对各模块的工作方案具有较强的策划实施能力。该专业毕业生经考核可获取人力资源管理员（国家资格证四级）、助理人力资源管理师（国家资格证三级）等相关证书。毕业生可在相关事业单位、咨询公司及企业从事人资管理工作。【主干课程】 人力资源管理、薪酬与绩效管理、劳动关系管理、组织行为学、人力资源管理信息处理技术、沟通技巧与团队建设、人力资源规划与工作岗位分析、人才素质测评技术与招聘甄选、人力资源培训与开发【就业方向】 本专业毕业生主要面向事业单位、大中型企业以及人力资源服务公司与培训机构从事人力资源规划、招聘与培训、薪酬管理、绩效测评与考核以及行政管理等工作。【职业资格证书】
助理人力资源管理师证书:、内审员证书。【就业前景及职业发展】
国家职业统计部门:2010年“行业人才需求调查报告”显示，人力资源管理人才被国家列为十二种稀缺人才之一，该行业每年需求的人才缺口达40-50万，缺口大也就意味着更大的发展空间和更高的薪资标准。作为我院传统优势专业，我们已与中国石油山东分公司集团、中国移动山东分公司、青岛海信集团等知名企业建立了稳定的校企合作关系，为学生的实习就业打下了坚实的基础。 学人力资源管理专业，做现代企业白领，人力资源管理专业欢迎您！

淄博市技术学院网络营销专业介绍-淄博市技术学院

本部始终以“让学生相信自己能行”为己任，网络营销专业与百度营销大学、阿里巴巴（淘宝）、京东商城等知名企业密切合作，坚持实行“依托知名IT企业，服务行业系统；以就业为导向，以培养应用能力为主线”的人才培养模式。 网络营销作为21世纪的新兴产业，必将成为21世纪的主流营销模式。网络营销就是“互连网+市场营销+电子商务”，网络营销专业主要面向京沪浙等大型网络营销企业和自主创业市场，培养懂技术、懂市场、懂商务、能创业的复合型网络营销人才。
主要课程:：市场营销、搜索引擎优化(seo)技术、商务沟通技巧、阿里巴巴电子商务、商务网站建设与规划、PHP程序设计、职业礼仪、营销心理学、网络营销创业实训、专业英语等。
就业方向:：在互联网服务公司、电子商务网站、B2B和B2C等公司，以互联网为平台，从事网络营销技术支持、网络营销方案设计、顾客关系管理、市场网络宣传和推广等工作。
职业资格证书:：CETTIC认证（高级）网络营销师证书、高级营销员国家、商业电子商务师执业资格认证证书、SEO网络推广师等。

生物制药技术专业（530302）-淄博市技术学院

培养目标:：培养拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济建设需要，具有较强的就业竞争力和发展潜力，掌握生物制药技术专业的基本理论知识，具备发酵制药工和分析检验工（中级及以上）岗位操作能力，面向淄博市及周边地区医药及生物制品行业企业，能胜任发酵制药、药物分析检验、药物制剂和药品营销等生产、管理一线岗位（群）的高素质技能型专门人才。
主要课程:：生物化学、应用微生物技术、药物制剂技术、药物分析检验技术、分析仪器使用技术、制药设备使用及维护、发酵制药技术、生物分离与纯化技术、细胞培养技术、药品营销技术等。
就业方向:：主要在生物制药企业、药物制剂企业、生物制品企业、药品批发与零售企业等单位就业，从事技术与生产管理、质量检测与控制、产品销售等工作。
职业资格证书:：(1) 发酵工中级证书； (2)药物分析工中级证书； (3)药物制剂工中级证书；(4)菌种培育工中级证书。
专业特色:：生物制药技术专业为国家示范性高职院校地方财政支持重点建设专业，示范辐射全国，引领专业发展。在淄博、济南、维坊、临沂、济宁、青岛、北京等地市建有30余家稳定的实习和就业基地，毕业生职业素养高，供不应求，连续4年被山东新华制药集团、山东齐鲁制药有限公司等大型企业提前预定实习与就业。 专业咨询：张主任 0533-；报考指南：文理科高中毕业生

淄博市技术学院生物技术及应用专业介绍-淄博市技术学院

培养目标:：培养热爱祖国，拥护党的基本路线，具有良好的职业道德和敬业精神，适应生产、建设、管理和服务第一线需要，面向发酵食品行业，培养具有良好职业道德和爱岗敬业精神，具备发酵工艺操作、分析检验、食品加工、产品品质控制等岗位（群）所必备的基本知识和基本能力的德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型人才。
主要课程:：生物化学、应用微生物技术、机械制图、生物分离与纯化技术、生物工程设备、酶工程、食品分析检验技术、分析仪器使用技术、发酵食品生产技术、食品加工技术等。
就业方向:：主要在食品、制药、酶制剂、化工等企业从事生物技术类产品的生产技术操作和管理、品质控制、产品检测、营销等工作。
职业资格证书:： （1）食品检验工中级证书；（2）公共营养师三级证书；（3）菌种培育工中级证书。
专业特色:：该专业为省级特色专业，拥有省级精品课程1门，为国家生物技术及应用专业教学资源库参与单位；该专业师资力量雄厚，具有教授1人，博士3人，建有淄博市酶工程技术研究中心和校内实习厂1个，可为学生提供焙烤食品、调味品、啤酒、菌种等产品的生产实训；该专业学生的培养方向为发酵食品和生物科技企业的关健岗位，拥有山东金锣集团、山东得益乳业、青岛啤酒、烟台欣和等20余家校外就业基地，学生就业收入和就业质量高；学生在全国生物技术职业技能大赛中获得食品检验工一等奖。 专业咨询：裴主任 0533-；报考指南：文理科高中毕业生。

淄博市技术学院化工设备维修技术专业介绍-淄博市技术学院

培养目标:：化工设备维修技术专业的专业是：培养德、智、体、美等方面全面发展的，具有良好的职业素质，掌握化工设备维修技术必备的基础理论和专业知识，具有从事本专业实际工作的综合职业能力和素养，适应现代化工生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质技能型应用人才。
主要课程:：制图、计算机辅助设计、计算机基础、化工仪表与自动控制、机械设计基础、机械制造工艺、化工单元操作技术、化工设备及安装维修、化工机器及安装维修、车工钳工焊接实训、计算机仿真实训、企业顶岗实习等。
就业方向:：学生在校期间可获得维修钳工、焊工、化工中控工中高级职业资格证书，毕业后可在化工、制药、石油、食品、轻工、能源、环保、机械制造及劳动安全监察等行业企业从事设备控制、安装、调试、维修、维护、管理、设计、制造等工作。该专业属于化工和机电复合专业，就业面广，就业质量高，80%毕业生进入到烟台万华聚氨酯股份有限公司、蓝帆集团股份有限公司、江苏恒瑞医药股份有限公司、鲁南制药集团股份有限公司等上市公司工作，毕业生一直供不应求。附P09化工设备维修技术班招聘录用单位统计表。 P09化工设备维修技术班招聘录用单位统计表 学号姓名性别电话号码单位1单位2单位3单位4单位毕玉鹏男东岳集团山东宏信蓝帆化工齐鲁制药民基宋晓燕女自主联系就业单位王衍星男东岳集团山东宏信蓝帆化工齐鲁制药民基徐自飞男民基清源石化　　　鲁强男石大科技齐鲁制药清源石化　　汲长涛男恒瑞医药金正大国邦药业　　王允凯男恒源石化齐鲁制药清源石化　　王曙光男蓝帆化工万华海科　　王伟通男蓝帆化工齐鲁制药　　　王玉印男淄博华安蓝帆化工清源石化烟台万华山东海科陈申男东岳集团蓝帆化工烟台万华　　张迁男东岳集团蓝帆化工烟台万华海科　吴承恩男石大科技清源石化　　　牛群男山东宏信齐胜工贸清源石化　　胡国亮男东岳集团清源石化　　　周加宾男专升本高健男齐鲁制药山东神驰清源石化　　李静波男东岳集团烟台万华　　　刘勇剑男自主联系就业单位

淄博市技术学院工业分析与检验专业介绍-淄博市技术学院

培养目标:：培养德、智、体、美等方面全面发展的，掌握工业分析与检验专业必需的基础理论知识和基本技能，具有从事本专业实际工作的综合职业能力和全面素质，在化工、制药、建材、冶金、食品、医疗卫生和环境监测等行业的生产、经营、管理和服务第一线进行实际分析工作，能进行常见分析仪器的安装、调试、使用与维护、常见故障的检修与性能检定，对分析实验室有一定管理能力的高素质技能型专门人才。
主要课程:：计算机基础、基础化学、分析化学、仪器分析、有机分析、工业分析、制图与计算机绘图、化工单元操作技术、实验室组织与管理、计算机仿真实训、企业认识实习、企业顶岗实习等。
就业方向:：该专业被称作工业生产的眼睛，应用在工业生产的各行业，学生可在化工、环保、石油、轻工、食品、医药、纺织、冶金、地质、建材、外贸、商检、科研院所等部门从事化学分析、现代仪器分析、生产技术管理、产品质量监控、生产操作等工作，该专业学生就业率一直保持在100%。 近几年毕业生多就业在烟台万华聚氨酯股份有限公司、中国石化公司齐鲁分公司、蓝帆集团股份有限公司、山东石大科技集团有限公司、鲁南制药集团股份有限公司、齐鲁制药有限公司、山东菏泽玉皇化工有限公司等上市公司或国有高科技企业工作，毕业生一直供不应求，学生就业率保持在100%。 成果成绩：本专业是国家示范校专业群重点建设专业，学生在校期间均可考取化工分析工、有机合成工中高级职业资格证书。本专业教学设施齐全，是省级实训基地，淄博市化工人才培训基地，教学仪器设备价值近千万元，教师主编《仪器分析技术》《基础化学》等教材多部，主持省级课题多项，2007级高凯同学发明专利已产生几百万元的效益。该专业学生连续2届代表学院参加全国化学检验工技能大赛，获得团体二等奖的优异成绩，多名学生获得个人全能一等奖。

淄博市技术学院应用化工技术专业介绍-淄博市技术学院

专业建设：应用化工技术专业于2007年7月被国家教育部批准为国家级重点建设专业之一。创新了国内一流的教育教学理念――校企联合，工学结合的“2+1”订单式的人才培养模式；建立了以工作过程系统化的课程体系，融职业资格标准入专业人才培养方案中，围绕化工生产实际工作需要来组织专业学生进行化工应用技术学习，真正做到了以满足区域及周边地区化工产业经济发展的需要进行了专业建设，并于2010年3月通过了国家示范建设专家组的验收，荣获优秀称号。 在国家示范建设过程中，培养了两名优秀的专业带头人，建成了院级优秀教学团队，现有专任教师24人，其中博士3人，硕士11人，校内本专业教师副高职称11人，校内专业双师素质教师比例88%。建成了省级精品课程1门、教育部化工教职委精品课程1门、出版了“十一五”国家规划教材1部、获得山东省教学成果三等奖1项；国家发明专利授权1项、新型实用专利2项；在核心期刊上发表论文4篇；被EI 、SCI 收录论文数为5篇；完成专著1本，出版发行专业特色教材5本；并依托设范建设任务，建成了化工单元综合操作、化工管路拆装、化工工艺仿真等8个实训室，总面积3000余平方米，设备价值约1000万元。以打造“快乐化工，美好人生”作为我们专业建设、人才培养的奋斗目标。
培养目标:：本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济建设需要，具有较强的就业竞争力和发展潜力，以区域经济内的氯碱化工及氯系列精细化工产品所需要的职业岗位技能培养为主线，掌握应用化工技术专业的基本理论知识，具备有机合成工（中级及以上）岗位操作能力，面向淄博市及周边地区化工、医药及其相关产业，能胜任化工生产一线的化工工艺操作、工艺控制、设备维护保养、产品质量检验及化工生产一线管理等工作的高素质技能型应用人才。
主要课程:：基础化学、化工识图与绘图、化工产品分析与检验、化工仪表与自动控制、化工设备安装与维护、典型化工产品生产（Ⅰ）――离子膜烧碱生产操作、典型化工产品生产（Ⅱ）――聚氯乙烯生产操作、化工安全与环保技术、化学品市场营销、顶岗实习企业的订单企业岗位工艺规程和岗位设备操作法等。 学业期满后，可结合就业岗位与专业培养方向的要求，选择考取化工总控工（高、中级）、分析工（高、中级）、有机合成工（高、中级）等国家职业资格证书，已满足将来持证上岗的工作需要。
就业方向:：本专业面向国内化工、精细化工、石油炼制、医药等多个行业实现“高端就业”，以“高端就业”引领专业建设与发展，突出高职办学特色，培养学生的职业能力。由于本专业的毕业学生具有优秀的专业技能与良好的职业素养，具有较高的职业能力，具有良好的就业竞争力与发展潜力，因而就业于中国石化公司齐鲁分公司、东岳集团有限公司、烟台万华聚氨酯股份有限公司、齐鲁制药有限公司、山东博汇集团有限公司等大型企业，深得用人单位好评，涌现了公丕福、毕研广、齐照醌、王岐妍等一大批优秀毕业生，其年人均收入45000元以上，而且毕业生就业率达100%以上，企业对毕业学生就业后的工作表现满意度达98%以上，尽管本专业的学生已经具备了宽就业的专业课程设置，但是积极为毕业生提供更多更好的就业机会，并在校园内积极营造健康向上，拓展发展空间，化工为我、我为化工的良好文化氛围。目前“高端企业”已成为本专业毕业生走向工作岗位后继续成长的成功摇篮。热诚欢迎有志于国家化工行业的莘莘学子就读于我们快乐化工、美好人生的淄博职业学院应用化工技术专业，谋求您未来的人生价值，铸就人生的辉煌！

淄博市技术学院精细化学品生产技术专业介绍-淄博市技术学院

精细化学品生产技术专业是国家示范专业重点建设的专业群之一。专业教师全部为硕士以上学历，教学经验丰富；专业实训设备齐全；着重培养学生的实践操作能力与发展潜力。随着精细化工企业的飞速发展，传统化工企业开始转型生产高附加值的精细化学品，对精细化工人才的需求不断攀升，毕业生一直供不应求。 主要在淄博及周边化工企业就业，月薪均在3000―4500多元；部分学生专升本；多名同学在国家技能大赛中获得优异成绩。毕业生在校内即可取得化工总控工、有机合成工、化学检验工等国家职业技能资格证书。
工学结合的培养模式:：依托20余家校企合作企业，开设订单班，实现深度校企融合，充分利用价值1000多万元的实训设备实施“教、学、做”一体，以做为主的人才培养模式，培养具有熟练动手能力的高技能应用型精细化工人才。
主干课程:：基础化学、大学英语、计算机、化工分析与检验技术、化工识图与绘图（CAD）、化工单元操作技术、化工仪表与自动控制技术、精细有机合成单元过程、精细化学品生产、精细化学品复配技术、化学品市场营销等。
优势与特色:：（1）实训设施齐全，有各类专业实训室面积达3000平米，设备总价值1000余万元，有化工仿真（DCS）、化工单元设备操作、管路安装、化工仪表、精细化学品合成等各类专业实训室20余个。（2）校企合作紧密，依托合作企业开设订单班共同培养学生。（3）毕业生以就业质量高而著称，毕业生不仅岗位好，劳动强度低，以自动化控制为主，工资待遇也普遍较高。（4）有专业的科技创新兴趣小组，研制精细化学品，培养学生的创业能力。
就业面向:：毕业生可在化工企业一线从事工艺自动控制与生产管理、产品分析检验与开发服务、化学品市场营销等工作。 毕业生主要在中国石化齐鲁分公司、山东石大科技集团有限公司（中国石油大学附属企业）、鲁南制药集团股份有限公司、东岳集团、烟台万华聚氨酯股份有限公司、山东海科化工集团、山东博汇集团有限公司、山东蓝星东大化工有限责任公司、山东菏泽玉皇化工有限公司、山东齐胜工贸股份有限公司等30余家大中企业就业，毕业生供不应求，深受企业欢迎，就业率连续多年保持100%，20多人步入一线管理岗位，晋升为班组长、车间主任。

材料工程技术-淄博市技术学院

主要课程:: 基础化学、大学英语、计算机文化基础、化工识图与绘图、材料概论、合成材料助剂、化工单元操作技术、高聚物生产技术、高分子材料性能检测技术、高分子材料加工成型技术、安全环保技术、高分子材料生产加工设备操作技术、企业顶岗实习等。
就业方向:：毕业生主要在高分子材料相关的塑料、橡胶、功能材料、包装材料、环保材料等企、事业单位从事高分子材料生产与加工、质量检测与控制、生产及技术管理、技术服务和市场营销等工作，就业前景广阔，收入高。

淄博市技术学院物联网应用技术专业介绍-淄博市技术学院

专业介绍及就业前景: 物联网（IOT）被誉为“继计算机、互联网和移动通讯之后的新一轮信息技术革命”，它是“物与物相连接的网络”，具有巨大的市场空间和发展潜力。我国已发布了《物联网“十二五”发展规划》，据权威预测，到2020年我国物联网产业市场规模将达到5万亿。物联网应用技术专业发展前景美好，人才缺口巨大。 本专业主要培养物联网产业发展所亟需的具有相应专业技术的技术技能人才，学生毕业后可实现高端就业。主要从事企事业单位与物联网技术相关的硬件生产、技术开发、维护维修与服务、产品推广及营销、智能物流、智能家居、智能交通、智能护理等物联网应用领域的工作岗位。本专业与上海、无锡、济南、淄博等地物联网产业联盟紧密合作，开展订单、定向联合培养，学生毕业后可到物联网产业发展较快的大城市就业工作，实现自己的人生价值。
主干课程设置:
主要开设:《电工电子技术》、《C语言程序设计》、《微控制器及应用技术》、《传感器及检测技术》、《RFID与物流供应链技术》、《物联网无线组网及其维护技术》、《传感网技术及应用》、《Zigbee及应用技术》、《移动互联网在物联网的应用》、《物联网综合布线》、《物联网典型应用案例》、《物联网工程开发》等专业课程。
职业资格:：物联网（应用、开发）工程师、国家物联网管理员证书和行业认证证书等。 师资力量雄厚 物联网应用技术专业师资力量雄厚，依托国家级教学团队1个和淄博职业学院物联网应用创新团队1个，物联网专业教学团队拥有物联网研究方向博士2名，硕士5名。专职教师全部具备“双师”素质，具有丰富的工程项目经验。我院为山东省首届高职物联网研究会副理事长单位，多名老师担任教育部信息中心全国农村信息化项目专家委员、山东省高职物联网研究会理事、淄博市专家库专家、淄博市高层次人才等。
实训条件完善: 本专业拥有完善的实训条件，建有校企合作实训基地、物联网工程技术研究中心，实验实训设备先进，不但能够满足本专业学生的所有实训项目要求，而且能够为教师开展产学研活动提供优良的实验条件。 国家级培训基地 本专业拥有教育部首个“物联网应用技术”高等职业学校骨干教师国家级培训基地和山东省“物联网应用技术”高职教师培训基地。2012年暑假期间，本专业承担并顺利完成了教育部首次物联网应用技术国家级师资培训任务。来自全国各地高职院校的50多名骨干教师参加了此次师资培训，并对此次培训工作给予了一致好评。 国家级培训基地网站：http://it.***/Info/?id=83
学生创新培养: 根据学生特点和喜好，细化学生培养方向，采用分层式教学，在P12物联网应用技术班级选取部分优秀学生建立“智能物联”学生创新团队，指派专业指导老师在实验实训室定期指导学生，开展物联网学生创新活动。2012年12月在由山东省经济和信息化委员会主办的“山东省物联网应用技能大赛”中，本专业两名学生组成的参赛队获得大赛一等奖第一名的优异成绩。 校企合作广泛 本专业与上海企想、中软国际、无锡产业工业园、济南华恒兴通信科技有限公司、济南浪潮、山东泰宝、山东科汇和万洲等实力雄厚的大中型企业建有长期良好的校企合作关系。依托物联网企业联盟开展深度校企合作，建立了校企合作实验实训室、研究中心，开展订单培养、联合培养和定向培养等多种合作形式，共同培养物联网专业的技术人才。

淄博市技术学院软件技术专业介绍-淄博市技术学院

软件技术专业共开设商业应用系统开发、3G移动应用开发、软件外包等专业方向。本专业立足淄博和齐鲁软件园，面向京津、长三角等地区，主要面向大、中型软件企业，从事网站设计与系统开发、3G手机软件开发和软件外包开发，以及各类软件技术支持等工作。 软件技术（商业应用系统开发方向）
培养目标:：与Sun公司、Oracle等知名企业合作，主要培养从事网站设计与美化、Web应用系统开发、软件测试和系统支持的高技能人才。
主要课程:：网页三剑客、Java程序设计、C#程序设计、网络数据库技术、动态网页设计、SSH框架应用、Ajax技术、软件测试、项目实战和专业英语等。
就业方向:：Java软件工程师、Web工程师、网站美工、测试工程师、软件技术支持工程师等。

软件技术（3G移动应用开发方向）-淄博市技术学院

培养目标:：以热门的3G手机应用软件开发为主，培养3G手机软件开发、产品测试、技术支持等方面的紧缺、实用型人才。
主要课程:：C/C++语言、Java程序设计、3G移动开发应用平台、数据库技术、Android应用开发、WindowsCE/Mobile应用、软件测试、项目实战和专业英语等。
就业方向:：3G手机软件开发工程师、嵌入式开发工程师、3G产品策划和运营专员等。

软件技术（软件外包方向）-淄博市技术学院

培养目标:：响应国家大力发展软件服务外包的号召，以齐鲁软件园国际合作联盟企业为依托，与山东师创公司深度合作，面向对日软件外包和对欧美软件外包，共同培养信息技术外包服务（ITO）和业务流程外包服务（BPO）的高技能人才。
主要课程:：网页三剑客、Java程序设计、C#程序设计、网络数据库技术、动态网页设计、SSH框架应用、Ajax技术、软件日语（英语）、软件测试、外包项目实战等。
就业方向:：软件外包工程师、Web工程师、测试工程师、软件外包服务专员等。 团队简介：软件技术专业教学团队为院级优秀教学团队，“山东省技术能手”1人，“富民兴鲁劳动”1人。省级精品课程1门，院级精品课程、优质核心课程5门；主编、副主编教材18本，其中，“十一五”国家级规划教材1本，山东省和教育部教职委优秀教材3本；先后主持院级重点课题11项，省级及以上课题8项，荣获淄博市科技进步奖1项，山东省高等学校优秀科研成果奖2项；社会技术服务项目21个，校企合作共同开发项目6个。
校内实训:：软件技术专业现有12个设备先进、功能配套的实训室，集教学、培训、生产性实训、软件产品开发四大功能于一体。
技能证书:：本专业设有全国计算机等级考试考点、CIW认证网页设计师培训考试中心、Sun公司SATC学院技术教育中心、全国信息技术高级人才水平考试（NIEH）淄博中心考点和培训点，学生可通过考试获得相关。 大赛获奖：近年来，软件部学生参加全国软件大赛和齐鲁软件大赛，先后获得一等奖3个、二等奖6个，三等奖8个。6名教师获得优秀指导教师称号。在新的2011全国软件大赛中，10名同学闯入决赛，位列山东赛区第1名。
校外实训:：本专业先后建立淄博高创中心、齐鲁软件园、北京中关村软件园、长三角等7大实训基地，共有合作企业32家。
就业升本:：近年来，软件技术专业就业率始终保持在100%，2010届王正磊同学入职中国移动研究院，月薪8K；2011届孙少磊提前入职百度公司，月薪6.5K；2011届李奉娟专升本考入山师大。专业对口就业率63%以上，月薪平均4000以上。用人单位普遍评价我院软件专业学生职业素养高，有发展前景。

淄博市技术学院计算机应用技术专业介绍-淄博市技术学院

计算机应用技术专业开设网络技术和网络媒体两个专业方向，是我院早设置的7个高职专业之一，是山东省高职院校示范专业、山东省高校品牌专业，是我院“国家示范性高职院校”的6个重点建设专业之一。

计算机应用技术（网络技术方向）-淄博市技术学院

主要课程:：计算机网络构建、网络综合布线、网络设备调试与管理、网络安全与管理、网络数据库应用、动态网站建设、网络管理技术。
就业方向:：面向计算机网络系统集成服务企业及其他企事业单位，从事计算机网络系统集成服务、网络工程及设备调试、网络管理、网络产品销售与服务等工作。
职业资格证书:：网络管理员、CCNA、H3CNE、TCSP等。 计算机应用技术（网络媒体方向）
主要课程:：平面设计、广告动画制作、网站前台设计、网站后台技术、网站优化与推广、网络信息安全、多媒体产品开发。
就业方向:：面向广告公司、专业网站及其他企事业单位从事网站设计与制作、平面设计、广告动画设计、网站运营、网络营销等工作。

淄博市技术学院通信技术专业介绍-淄博市技术学院

培养目标:：本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济建设需要，具有较强的就业竞争力和发展潜力，掌握通信技术的基础理论，具有通信系统的安装、调试能力以及通信设备生产、技术支持能力的高素质技能型专门人才。
主要课程:：电工电子技术、融合通信、电子测量技术、通信电源技术、通信工程设计制图、通信工程概预算、网络综合布线、光纤通信技术、单片机应用系统设计、光纤网络建设与维护、移动基站建设与维护。
就业方向:：本专业毕业生毕业后将面向通信设备制造商、通信工程服务公司、通信运营商、通信三产公司、通信外包公司、网络公司等岗位，能从事通信领域的通信网络的运营管理和维护，从事通信系统的安装、调试、运行、维护和管理工作。

淄博市技术学院电气自动化技术专业介绍-淄博市技术学院

专业介绍：淄博职业学院电气自动化技术专业是国家示范性高等职业院校中央财政支持的重点建设专业，是山东省高等学校品牌专业。专业培养以PLC技术应用能力培养为主线，掌握电气自动化技术专业的基本理论知识，具备维修电工（中级及以上）岗位操作能力，面向淄博市及周边地区化工、医药、建材、装备制造业及其相关产业，能胜任电气控制系统及设备的安装、调试、运行、维护以及管理工作的高端技能型人才。
课程体系:：分为人文素养课程、职业能力课程、职业拓展课程三大板块。
主要课程有:：电工电子技术、工厂供配电技术、可编程序控制器、电机控制技术、单片机应用技术、传感器与测量技术、C语言程序设计、电气制图、电子产品制作、选修课程、专业实习等。
优势与特色:： 专业师资力量雄厚。电气自动化技术专业教学团队被评为国家级教学团队。电气自动化技术专业拥有1名国家级教学名师(二级教授)，2名山东省职业技术能手，2名专业带头人，6名骨干教师；其中教授4名，副教授6名，博士后1名，硕士16名。聘请了20名企业一线技术人员担任兼职教师，专兼职教师比例达到1∶1；“双师”素质教师比例达100%，建立了一支“素质优良、结构优化、专兼结合、优势互补”的“双师结构”专业教学团队。同时聘请省内外电气自动化行业权威担任专业建设指导委员会顾问。 教学成果显著。电气自动化技术专业构建了以能力为本位的工作过程系统化的课程体系。建成了2门国家级精品课程、7门省级精品课程和2门院级精品课程；1项国家教学成果二等奖。
人才培养质量不断提升:，学生参加全国电子设计大赛等获国家一等奖两项和20余项山东省技能大赛一等奖，连续三年学生就业率达到100%，社会满意率97%以上。 专业教学设施先进。电气自动化技术专业实训基地集教学、培训、技能鉴定、技术研发与生产于一体，是国家信息产业部授权的“CEAC国家信息化培训认证中心”，淄博市中级/高级维修电工技能人才培训鉴定基地。其中，电工电子及自动化技术实训基地被评为中央财政支持的职业教育实训基地。先后与富士康科技集团、青岛海尔股份有限公司、青岛海信电器股份有限公司等国内知名企业等60余家企业建立了校外实训基地，多途径、多角度提升学生的实践能力。 社会服务广泛。电气自动化技术专业还面向社会、企业开展维修电工资格认证考试培训、员工培训等服务工作，在淄博市电气行业中享有很高的声誉。
就业面向:： 电气自动化技术专业市场需求大，就业形势好。连续几年就业率达到100%，并出现供不应求的情况，目前2012届毕业生已经全部被富士康科技集团、青岛海信集团、山东开泰实业有限公司等企业提前录用。本专业毕业生以综合素质高、专业知识面广、沟通及学习能力强，获得用人单位的一致好评
主要就业岗位范围:：主要面向电气控制设备及控制系统的应用开发、技术服务岗位；企业电气设备的安装、调试、运行、维护岗位；变电所值班、检修、维护岗位；可编程序控制设备及自动化生产线维护与维修等相关岗位工作领域。

淄博市技术学院电力系统自动化技术专业介绍-淄博市技术学院

专业介绍：淄博职业学院电力系统自动化技术专业是国家示范性高等职业院校重点建设专业群建设单位，主要培养掌握必要的电力系统自动化专业知识、可从事电力系统设备及系统的安装、运行、调试、维护及设备改造等技术工作、相关产品的销售与技术服务、管理等工作的高素质技能型专门人才。
工学结合的培养模式:：校企深度融合，构建了“2+1”的人才培养模式，根据专业和校内实训条件特点，校内增加生产性实训项目，校外延长企业顶岗实训时间，理论学习与实践训练融合、校内实践和企业顶岗双线并行，培养学生动手能力。
课程体系:：分为人文素养课程、职业能力课程、职业拓展课程三大板块。
主要课程有:：电工电子技术、电气CAD、电工测量、高电压技术、电气控制与PLC、工厂供配电技术、电力系统及自动化技术、电力系统继电保护、电气安装及调试技术、维修电工技能训练、电力市场营销等。
优势与特色:： 专业师资力量雄厚。通过与企业的深度合作，打造了一支结构合理、专兼职结合的“双师型”优秀教学团队，目前有国家级教学名师1名，山东省教学名师1名，山东省有突出贡献中青年专家1名，山东省高校十大优秀教师1名，85%的专业教师获得硕士学位，双师教师比例达到92%。同时聘请省内外电力系统自动化行业权威担任专业建设指导委员会顾问。 教学成果显著。电力系统自动化技术专业目前有《工厂供配电技术》等国家级精品课程2门、《电力系统继电保护》等省级精品课程3门，国家级教学成果奖二等奖1项、省级教学成果二等奖1项，学生获得各类技能竞赛省级以上一等奖11项，二等奖8项，其中国家级一等奖2项，二等奖3项。 专业教学设施先进。拥有与专业配套的电工实训室、电机拖动技术实训室、工厂供配电实训、电力系统自动化实训室、电力电子技术实训室、维修电工强化训练实训室等校内实训基地，并与山东思达电气有限公司、山东锦华电力设备有限公司、青岛海信集团等省内外知名行内企业合作，建立了30余个校外实训基地，多途径、多角度提升学生的实践能力。 社会服务广泛。电力系统自动化技术专业还面向社会、企业开展维修电工资格认证考试培训、员工培训等服务工作，在淄博市电力行业中享有很高的声誉。
就业面向:： 电力系统自动化技术专业市场需求大，就业形势好。连续几年就业率达到100%，并出现供不应求的情况，目前2012届毕业生已经全部被青岛海信集团、山东思达电气有限公司等企业提前录用。本专业毕业生以综合素质高、专业知识面广、沟通及学习能力强，获得用人单位的一致好评
主要就业岗位范围:：主要面向电气控制设备及控制系统的应用开发、技术服务岗位；企业电气设备或供配电系统的安装、调试、运行、维护岗位；变电所值班、检修、维护岗位；变电一次线安装工、变电二次线安装工岗位；用电监察、收费核算及电气试验技术等相关岗位工作领域。2011届毕业生实习期间月工资在1500-2500元之间，优秀学生月工资达到3000元以上。

淄博市技术学院热能动力设备与应用专业介绍-淄博市技术学院

专业介绍：淄博职业学院热能动力设备与应用专业主要培养掌握现代制冷与空调专业理论和专业技能，熟悉常用制冷空调设备原理、构造与性能，具备大、中型制冷空调设备与系统安装、调试、故障诊断、运行维护能力的高技能应用型人才。
工学结合的培养模式:：校企深度融合，构建了“2+1”的人才培养模式，在具体时间安排上，就是学生在学校学习2年基础和专业课程，在企业进行为期1年的实习实训，根据专业和校内实训条件特点，校内增加生产性实训项目，校外延长企业顶岗实训时间，理论学习与实践训练融合、校内实践和企业顶岗双线并行，培养学生动手能力和实际应用能力。
课程体系:：分为人文素养课程、职业能力课程、职业拓展课程三大板块。
主要课程有:：电工电子技术、制冷工程识图与绘图、热工与流体力学基础、制冷原理、制冷空调设备检测、PLC控制技术、小型制冷装置故障检修、制冷空调工程运行管理、冷库设计、中央空调系统设计、制冷设备维修工资格认证培训等。
优势与特色:： 专业师资力量雄厚。通过与企业的深度合作，打造了一支结构合理、专兼职结合的“双师型”优秀教学团队，目前有山东省教学名师1名，淄博市有突出贡献中青年专家1名，山东省高校十大优秀教师1名，88%的专业教师获得硕士学位，双师教师比例达到90%，同时聘请省内外制冷空调行业行业权威担任专业建设指导委员会顾问，同时专职教师中1人兼任淄博市制冷协会秘书长、1人兼任淄博市制冷协会理事。 专业教学设施先进。拥有与专业配套的电工电子实训室、制冷压缩机拆装实训室、小型制冷空调装置实训室、中央空调实训室、制冷工强化训练实训室等校内实训基地，并与青岛海信集团、青岛澳柯玛、齐鲁制药有限公司、山东华电华源环境工程有限公司等省内外知名行内企业合作，建立了30余个校外实训基地，多途径、多角度提升学生的实践能力。 热能动力设备与应用专业还面向社会、企业开展制冷设备维修工资格认证考试培训、员工培训等服务工作，在淄博市制冷空调行业中享有很高的声誉。
就业面向:： 热能动力设备与应用专业市场需求大，就业形势好，就业率连续5年达到100%，每年均出现供不应求的情况，目前2012届全体毕业生已经被齐鲁制药有限公司提前录用。本专业毕业生以综合素质高、专业知识面广、沟通及学习能力强，获得用人单位的一致好评。
主要就业岗位范围:：主要面向制冷空调行业、化工行业、医药行业等制冷空调装置的安装调试岗位、制冷与空调系统的运行管理、维护岗位、制冷与空调工程的施工组织管理等相关岗位工作领域。2011届毕业生实习期间月工资在1500-2500元之间，优秀学生月工资达到3000元以上。

淄博市技术学院生产过程自动化技术专业介绍-淄博市技术学院

专业介绍：　 生产过程自动化技术专业是一门新兴复合型专业，该专业就业面宽，岗位可选择性强。本专业学生的职业能力，应以机械结构与传动技术为基础、控制技术为核心、数字与智能化技术为拓展方向进行培养。培养掌握生产过程自动化技术领域的基础知识和基本技能，具备生产过程自动化设备的生产、安装、调试、操作、运行维护及现场管理等工作技能，能适应生产过程自动化技术和相关专业工作岗位能力和技术需求的、具有良好综合素质和较强操作能力的生产一线应用型人才。
工学结合的培养模式:：　 面向电力、石油、化工、冶金、建材、轻工、纺织、机械制造等行业和区域经济发展对人才的需求，建立并实施“235”工学结合人才培养模式。学生在三年的学习过程中，在真实企业环境下完成学习，职业规范、职业态度和职业习惯贯穿始终。培养具有诚信、敬业的职业素质，能够面向生产第一线，直接从事石油、化工、冶金、建材、轻工、纺织、机械制造等行业生产过程在线运行的仪器仪表安装、故障处理、操作和管理、生产过程自动控制系统的投运操作、运行维护、故障处理和管理岗位、生产服务型企业维修电工岗位等工作，具有较强就业竞争力和发展潜力的高素质技能型人才。
课程体系:： 本专业经过几年的探索和改革，紧密结合市场，建立起“项目驱动，案例教学，学做一体，德才兼顾”的课程体系。整体课程有三大板块构成：人文素养课程、职业能力课程、职业拓展课程。一年级以职业素养的养育和专业基础的夯实教育并重；二年级课程把专业技能的理论学习和工作室实践紧密结合；三年级主要以在企业的项目实践和教师指导的企业实习为主。在“课内与课外培养相融合，教育与教学相融合，职业技能培养与职业素质养成相融合，职业竞争力与职业发展潜力相融合”四位一体的指导思想下，建立起了完整的课程体系。
主要课程:：电工电子技术、微机原理与接口技术、工程制图、C语言程序设计、传感器应用技术、自动控制原理、电机控制技术、过程控制仪表与装置、智能仪表、电气控制与PLC、过程控制技术、生产过程计算机控制、电工实训、过程控制仪表与装置实训等
职业资格:：学生在校期间可以取得电气设备安装工、热力设备运行操作工、自动化仪表维护维修工、自动化设备及系统调试与维护工、维修电工等证书。
优势与特色:： 本专业现有校内生产性实训基地1个，技能大赛培训基地1个，实训设施设备总投资1200余万元，集设计、开发、装配、调试、检修、教师讲解、学生实训操作为一体，为学生职业素质与技能的养成提供了保障；本专业与海信集团、海尔集团、澳柯玛集团、齐鲁制药、齐鲁石化等12家知名企业建立了合作培养关系，为学生社会实践与就业打好了坚实地基础。 目前，生产过程自动化技术专业有专职教师14人，其中高级职称5人，中级职称7人，初级职称2人，双师型教师12人，国家级教学名师1人、山东省有突出贡献中青年专家1人、享受国务院特殊津贴1人，具备硕士、博士学位者7人，师资结构合理。
就业面向:：
毕业生可在石油:、化工、冶金、轻工、制药、电力、交通、机械等行业从事生产过程在线运行的仪器仪表安装、故障处理、操作和管理工作；生产过程自动控制系统的投运操作、运行维护、故障处理和管理工作。也可进行自动化控制系统（DCS）集成和组态的技术工作。该专业与海信集团、海尔集团、澳柯玛、齐鲁制药、齐鲁石化等知名企业建立了长期的合作关系，毕业生供不应求，就业率为100%。学生在企业实习期间的工资在1800元左右，实习期满学生继续留在企业工作的工资一般在2500元左右。

淄博市技术学院汽车整形技术专业介绍-淄博市技术学院

汽车工程系具有23年的办学历史，是德国赛德尔基金会 “双元制”教育试点学校和新西兰怀卡托理工学院在中国建设的汽车示范单位。拥有汽车检测与维修技术、汽车电子技术、汽车技术服务与营销及汽车整形技术四个专业，是学院重点建设专业系，在校生1200余人。
该系实训条件良好:，拥有先进的汽车发动机、汽车电气、汽车底盘、整车检修等实训室和汽车技术服务中心，其中汽车发动机、整车检修实训室为学院重点实训室； 该系师资力量雄厚，拥有多年实践经验的专职教师25人，其中教授1名，副教授8名，高级工程师5名，讲师及工程师8名，硕士15人，兼职的企业高级技术人员35人。教科研成果显著，有2门国家级、4门省级精品课程；拥有5项国家专利；有省级以上课题11项公开发表论文90余篇，其中核心期刊论文27篇，EI检索1篇。公开出版的著作16部。获得全国职业教育一等奖、山东省高校优秀科研成果奖、淄博市科技进步奖等多个奖项。
该系学生培养质量高:，连续获得全国汽车营销大赛一等奖，全国大学生节能减排二等奖，山东省汽车维修技能大赛一等奖，山东省机电产品设计大赛一等奖等多项奖项；毕业生培养质量高，广受企业欢迎，就业形势好。拥有山东远通汽贸集团、淄博远方汽贸集团、山东久期车业、山东东联汽贸集团、山东顺骋汽贸集团、淄博一汽公司等50余个校外实训基地，为学生顶岗实习、就业提供了保障，毕业生就业率达98%以上。

汽车整形技术专业介绍-淄博市技术学院

培养目标:：培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展，掌握汽车整形、涂装和装饰美容技术，具有任务管理和团队管理能力，能独立制定工作方案，具有创新和可持续发展能力，从事汽车钣金、喷漆、美容及生产管理等工作岗位的高素质技能型应用人才。
主要课程:：发动机的拆装与调整、底盘的拆装与调整、汽车车身修复、颜色理论与调漆、钳工与焊接切割、汽车车身与钣金件整形、汽车美容与装饰、汽车涂装等。
就业方向:：汽车钣金、汽车喷涂、汽车美容与装饰。
订单培养:：汽车整形技术专业积极与优秀的企业合作学生，受到企业欢迎和好评，实现了校企无缝对接，达到了校企双赢的目的。学生收入高、成长快，深得企业重用。目前已与山东一汽大众、山东东联等企业达成合作协议。

淄博市技术学院汽车技术服务与营销专业介绍-淄博市技术学院

汽车工程系具有23年的办学历史，是德国赛德尔基金会 “双元制”教育试点学校和新西兰怀卡托理工学院在中国建设的汽车示范单位。拥有汽车检测与维修技术、汽车电子技术、汽车技术服务与营销及汽车整形技术四个专业，是学院重点建设专业系，在校生1200余人。
该系实训条件良好:，拥有先进的汽车发动机、汽车电气、汽车底盘、整车检修等实训室和汽车技术服务中心，其中汽车发动机、整车检修实训室为学院重点实训室； 该系师资力量雄厚，拥有多年实践经验的专职教师25人，其中教授1名，副教授8名，高级工程师5名，讲师及工程师8名，硕士15人，兼职的企业高级技术人员35人。教科研成果显著，有2门国家级、4门省级精品课程；拥有5项国家专利；有省级以上课题11项公开发表论文90余篇，其中核心期刊论文27篇，EI检索1篇。公开出版的著作16部。获得全国职业教育一等奖、山东省高校优秀科研成果奖、淄博市科技进步奖等多个奖项。
该系学生培养质量高:，连续获得全国汽车营销大赛一等奖，全国大学生节能减排二等奖，山东省汽车维修技能大赛一等奖，山东省机电产品设计大赛一等奖等多项奖项；毕业生培养质量高，广受企业欢迎，就业形势好。拥有山东远通汽贸集团、淄博远方汽贸集团、山东久期车业、山东东联汽贸集团、山东顺骋汽贸集团、淄博一汽公司等50余个校外实训基地，为学生顶岗实习、就业提供了保障，毕业生就业率达98%以上。

汽车技术服务与营销专业介绍-淄博市技术学院

培养目标:：适应我国汽车后市场快速增长的人才需求，培养德、智、体、美、群全面发展，具有较强的事业心、责任感和职业道德，具备本专业的基础知识和专业知识，掌握汽车技术服务与汽车销售的技能，具有与接受的高等教育水平相符的管理沟通与协调能力，在汽车销售行业、汽车售后技术服务领域等从事汽车销售、营销策划、服务顾问、汽车保险理赔与管理方面工作的高技能人才。
主要课程:：汽车文化、商务礼仪、发动机拆装与调整、底盘拆装与调整、汽车营销实务、汽车电器系统检修、消费心理学、汽车保险与理赔、汽车英语、汽车销售与配件管理、会计基础、汽车售后服务管理、汽车故障诊断与排除、汽车营销实训、汽车保险实训、汽车维护实训、汽车故障排除实训、沙盘训练等。 通过学习和培训，学生毕业之前通过考试获得中国人事和社会保障局认证的汽车销售顾问证书。
就业方向:：主要面向汽车4S店及大中型维修企业从事汽车整车销售（包括装具销售）、汽车配件管理、汽车保险理赔、汽车市场专员、汽车服务顾问等相关岗位；面向保险公估公司从事汽车保险公估岗位。 2011届毕业生就业形式非常乐观，学生供不应求，签约率达100%。学生主要就业于山东顺骋汽贸、山东远通汽贸、淄博一汽、远东公估、天平保险等大的集团化汽车销售服务企业和保险行业，担任汽车销售、汽车装具、汽车金融、汽车服务顾问、保险理赔等主要岗位，收到企业的一致好评。
优秀毕业生:：毕业生综合素质良好，在工作中涌现了一大批快速适应工作岗位成长为技术和管理骨干的。文章君、邹学宏、宋平三位省级在山东远通汽贸凯迪拉克和比亚迪4S店工作，积极协助销售经理完成销售流程的培训，成为企业骨干。季发龙、崔金龙在山东顺骋汽贸销售顾问岗位，销售业绩每月10台左右，月薪平均8000元以上，宋倩倩担任服务顾问，独自完成每月40多万元的业绩，已经成为企业的骨干力量。企业纷纷表示愿意长期合作，达到校企双赢。 团队荣誉：目前专业核心课程中有2门国家级、1门教指委、1门院级精品课程。本专业毕业生理论基础扎实，实践能力较强，在2009年全国汽车营销技能大赛中荣获三等奖，2010年全国汽车营销技能大赛中荣获一等奖。
订单培养:：积极探索新的“2+1”人才培养模式和校企共管机制的建立，在校期间与山东顺骋汽贸有限公司合作进行“顺骋班”，企业定时到学校对学员的部分课程进行培训，保证学生毕业后达到应有的职业能力，保证学生入学即就业。

淄博市技术学院汽车电子技术专业介绍-淄博市技术学院

汽车工程系具有23年的办学历史，是德国赛德尔基金会 “双元制”教育试点学校和新西兰怀卡托理工学院在中国建设的汽车示范单位。拥有汽车检测与维修技术、汽车电子技术、汽车技术服务与营销及汽车整形技术四个专业，是学院重点建设专业系，在校生1200余人。
该系实训条件良好:，拥有先进的汽车发动机、汽车电气、汽车底盘、整车检修等实训室和汽车技术服务中心，其中汽车发动机、整车检修实训室为学院重点实训室； 该系师资力量雄厚，拥有多年实践经验的专职教师25人，其中教授1名，副教授8名，高级工程师5名，讲师及工程师8名，硕士15人，兼职的企业高级技术人员35人。教科研成果显著，有2门国家级、4门省级精品课程；拥有5项国家专利；有省级以上课题11项公开发表论文90余篇，其中核心期刊论文27篇，EI检索1篇。公开出版的著作16部。获得全国职业教育一等奖、山东省高校优秀科研成果奖、淄博市科技进步奖等多个奖项。
该系学生培养质量高:，连续获得全国汽车营销大赛一等奖，全国大学生节能减排二等奖，山东省汽车维修技能大赛一等奖，山东省机电产品设计大赛一等奖等多项奖项；毕业生培养质量高，广受企业欢迎，就业形势好。拥有山东远通汽贸集团、淄博远方汽贸集团、山东久期车业、山东东联汽贸集团、山东顺骋汽贸集团、淄博一汽公司等50余个校外实训基地，为学生顶岗实习、就业提供了保障，毕业生就业率达98%以上。

汽车电子技术专业介绍-淄博市技术学院

培养目标:：面向汽车生产、服务、管理第一线，掌握较高的专业理论知识，具有较强的实践操作技能和良好的职业素养，从事汽车（尤其是汽车电子）维修、检测、管理、销售等全面发展的高等技术应用型人才。
主要课程:：发动机的拆装与调整、底盘的拆装与调整、汽车电气系统的检修、发动机电控系统的检修、汽车底盘电控系统的检修、汽车电路分析、汽车车载网络系统检修、汽车安全与舒适系统检修、专业实习、顶岗实习等。
就业方向:：面向汽车后市场各类汽车服务企业，主要从事汽车电气检修、汽车电控系统的故障诊断与排除、汽车性能检测等技术与管理工作。
订单培养:：汽车电子技术专业积极与优秀的企业合作学生，受到企业欢迎和好评，实现了校企无缝对接，达到了校企双赢的目的。学生收入高、成长快，深得企业重用。目前已与山东崇德、淄博远方等企业达成合作协议。

淄博市技术学院汽车检测与维修技术专业介绍-淄博市技术学院

汽车工程系具有23年的办学历史，是德国赛德尔基金会 “双元制”教育试点学校和新西兰怀卡托理工学院在中国建设的汽车示范单位。拥有汽车检测与维修技术、汽车电子技术、汽车技术服务与营销及汽车整形技术四个专业，是学院重点建设专业系，在校生1200余人。
该系实训条件良好:，拥有先进的汽车发动机、汽车电气、汽车底盘、整车检修等实训室和汽车技术服务中心，其中汽车发动机、整车检修实训室为学院重点实训室； 该系师资力量雄厚，拥有多年实践经验的专职教师25人，其中教授1名，副教授8名，高级工程师5名，讲师及工程师8名，硕士15人，兼职的企业高级技术人员35人。教科研成果显著，有2门国家级、4门省级精品课程；拥有5项国家专利；有省级以上课题11项公开发表论文90余篇，其中核心期刊论文27篇，EI检索1篇。公开出版的著作16部。获得全国职业教育一等奖、山东省高校优秀科研成果奖、淄博市科技进步奖等多个奖项。
该系学生培养质量高:，连续获得全国汽车营销大赛一等奖，全国大学生节能减排二等奖，山东省汽车维修技能大赛一等奖，山东省机电产品设计大赛一等奖等多项奖项；毕业生培养质量高，广受企业欢迎，就业形势好。拥有山东远通汽贸集团、淄博远方汽贸集团、山东久期车业、山东东联汽贸集团、山东顺骋汽贸集团、淄博一汽公司等50余个校外实训基地，为学生顶岗实习、就业提供了保障，毕业生就业率达98%以上。

汽车检测与维修技术专业介绍-淄博市技术学院

培养目标:：适应山东省及周边省市汽车后市场快速增长的人才需求，培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具备良好的职业素质、先进的专业理论知识、熟练的汽车检测与维修技能，具有较强的就业竞争力和发展潜力的高技能人才。
培养模式:：以“就业竞争力与发展潜力培养融为一体、教育与教学融为一体、职业素质养成与职业技能培养融为一体、课内与课外培养融为一体”的思想为指导，面向汽车后市场，校企合作构建基于汽车机电维修工作过程系统化的课程体系，实施以“学工交替、能力递增”为特征，“育德为先、能力导向”学分制体系进行考核，“就业发展、跟踪服务”平台为评价反馈机制的人才。
主要课程:：发动机拆装与调整、汽车电气系统检修、发动机机械系统检修、发动机电控系统检修、汽车传动系统检修、汽车舒适系统检修、汽车综合故障诊断与排除、汽车驾驶等。校内有与淄博远大汽车服务有限公司校企合作的淄博职业学院的汽车维修中心及包括10款奇瑞A3在内的各车型整车实训汽车、19个一体化实训教室。
就业方向:：学生具有高级汽车维修工证书，可在汽车4S店及其他汽车技术服务企业，从事汽车维修、技术咨询、质量管理、保险理赔等工作。
就业岗位:：汽车机电维修工、汽车服务顾问、营销员、质检员、索赔员、配件库管理员等。中国汽车工业正蓬勃发展，本专业学生就业范围广、待遇高，就业企业实力强，但技术人员缺乏严重，非常有利于学生实现个人发展。 团队荣誉：目前专业核心课程中有2门国家级、1门教指委、2门院级精品课程。本专业毕业生理论基础扎实，实践动手能力强，在2009年山东省高职院校“亚龙杯”汽车维修与故障排除技能大赛荣获二等奖，2010年山东省高职组“鲁商杯”汽车维修与故障诊断排除项目比赛中荣获一等奖。

淄博市技术学院机电一体化专业介绍-淄博市技术学院

专业介绍：机电一体化技术专业是国家示范院校重点专业及专业群建设专业，淄博职业学院重点建设专业。本专业人才被国家列为二十一世纪社会发展急需的十大专业人才之一，是覆盖面和就业领域宽的专业，有非常好的发展前景。该专业毕业生受到省内各大中型企业青睐，被青岛海信电器股份有限公司、山东东岳化工股份有限公司、山东新华医疗器械股份有限公司、鸿富锦精密电子（烟台）有限公司、东营宏源机械设备有限公司、西铁城（淄博）精密机械有限公司等连年录用，近三年来，专业平均就业率为99.3%。 机电一体化产品功能除了精度、动力、快速性外，更需要自动化、柔性化、信息化、智能化，逐步实现自适应、自控制、自组织、自管理，向智能化过渡。从典型的机电一体化产品来看：如数控机床、加工中心、机器人、机械手、汽车电子化产品、智能化仪器仪表、 CAD／CAM系统等，这些机电产品无一不是机械、电脑、电力电子等的集成融合，这必然需要大量机电一体化设备操作、维修、检测及管理的专业技术人员。
人才培养模式:： 围绕职业岗位需求，专业与企业合作，教学与生产结合，创建以“能力梯次递进”为特征的工学结合。依据工作过程确定教学顺序，以生产性实训为主线，按照认知→基本技能→专项技能→综合技能的路径，能力梯次递进，将职业素质教育贯穿人才培养全过程，实现学生向员工角色的逐步转变。
培养目标:：本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，适应生产、建设、管理和服务第一线需要，具有良好的职业素质和敬业精神，面向现代制造行业，掌握钳工、机械加工（含数控加工）技术、电工技术及电气控制技术等方面的基本知识，具备机电一体化设备的安装、调试、操作、维护和维修等实践能力的面向生产第一线的高素质技能型人才。
主要课程:：机械识图与制图、机械技术基础、电工与电子电路分析与应用、PLC技术应用、机床电气控制、数控机床零件加工、机电设备检测与维修、机械CAD/CAM、顶岗实习、毕业设计。
优势与特色:：
职业资格证书:。 中、高级维修电工证书（必考）；数控机床中、高级操作工（数控车、数控铣、加工中心）（选考）。 本专业共有14名专职教师，其中教授1人，副教授4人；博士1人，在职攻读博士1人；36岁以下的青年教师全部具有硕士学位；教学名师1人，专业带头人1人，骨干教师3人。为加强与企业的联系，使教学内容与企业生产相结合，常年聘请企业工程师技术人员14人做为兼职教师。
注重能力的培养:。基础课知识与后续的专业课知识对口，专业课知识与生产实际应用对口，实践技能与职业岗位对口，实训与获得职业资格证接轨，实习与就业衔接。 学生参与实际科研。学生在学习和实践过程中在教师的指导下直接参与研究、解决不同层次的技术问题。 采用“六步四阶段团队教学法”组织教学。[六步]学习工作每一个环节，按照确定工作任务，制定工作计划，实施计划，质量控制，检测，评估反馈。工作过程六步走。[四阶段]教学做一体化教学，按照师说生听，师做生看，生做师看，生做互评。教学过程四阶段。
就业面向:：自动化生产线的安装、管理与维护、机电设备维修、机械CAD制图员、数控编程与加工工艺员、机电一体化产品销售、技术咨询、售后服务等。2011届毕业生实习期间月工资在1800-2200元之间，优秀学生月工资达到3000元以上。

淄博市技术学院人物形象设计专业介绍-淄博市技术学院

专业介绍：淄博职业学院是山东省首家开设人物形象设计专业的国办高职院校，致力于打造面向鲁中地区与美丽时尚相关的企事业单位中的美容培训、化妆造型、色彩形象咨询、时尚店铺运营等岗位，具有良好的职业素质，掌握人物形象设计所必备的理论知识、实践技能和创新能力，从事整体形象设计、美容培训、妆容发型设计、时尚产品营销等工作的高素质技能型专门人才。
工学结合的培养模式:：校企深度融合，实施“教、学、做”一体，以做为主的人才培养模式，培养具有熟练动手能力具备自主创业精神的高技能应用型人物形象设计人才。
课程体系:：分为人文素养课程、职业能力课程、职业拓展课程三大板块。其中,职业能力课程分为四个方向: 美容培训方向;化妆造型方向; 色彩形象咨询方向；时尚店铺运营。
主要课程有:：造型基础、色彩基础、形象设计基础、淡妆、商务与服务礼仪、培训课件开发、配色设计、化妆造型（新娘妆、影视广告妆、时尚妆、创意妆等）、色彩与款式风格诊断、时尚店铺管理、美甲、人像摄影等。
优势与特色:： 人物形象设计专业通过与企业的深度合作，打造了一支专兼职结合的优秀教学团队，以高素质、高学历、新思维的年轻教师为主体,聘请国内时尚界权威担任专业建设指导委员会顾问。人物形象设计专业教学设施先进，拥有与专业配套的整体人物形象设计实训室、化妆造型实训室、影棚实训室等校内实训基地，并与淄博市知名行内企业合作，建立了美容、美发、服装、婚纱摄影等多个领域的校外实训基地，多途径、多角度提升学生的实践能力。 人物形象设计专业还面向社会开展形象设计师资格认证考试培训，为各企事业单位提供形象设计及培训等社会服务工作，在淄博市时尚行业中享有很高的声誉。
就业面向:： 人物形象设计专业市场需求大，就业形势好。就业率达到100%，并出现供不应求的情况。本专业毕业生以综合素质高、专业知识面广、沟通及学习能力强，获得用人单位的一致好评
主要就业岗位范围:：主要面向各类与美丽时尚相关的企事业单位，如化妆品公司、时尚媒体、婚纱摄影工作室、电视台、娱乐演出公司、服装公司、形象设计工作室、时尚产品零售店等，从事美容培训、化妆造型、色彩形象咨询、时尚店铺运营等相关岗位工作领域。2011届毕业生实习期间月工资在2000-3000元之间，优秀学生月工资达到5000元以上。

淄博市技术学院酒店管理专业介绍-淄博市技术学院

培养目标:
培养德:、智、体全面发展，具有诚信、敬业的良好职业素质，熟悉我国旅游酒店业发展现状及运营规律，掌握餐饮服务与管理、前厅客房服务与管理等理论与实践方面的专业知识与操作技能，面向旅游、酒店等各类企事业单位和服务机构，从事酒店管理与服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的高技能人才。 本专业分为星级酒店管理和餐饮连锁企业经营与管理两个培养方向。

淄博市技术学院旅游管理专业介绍-淄博市技术学院

培养目标: 本专业培养拥护党的基本路线，适应旅行社、酒店等旅游行业管理和服务第一线需要的，具有良好的职业道德和敬业精神，熟悉现代公司制度，具有丰富的旅行社、酒店等旅游行业管理与服务知识及较强操作能力的，德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型专门人才。 本专业分为旅行社经营管理和景区开发与管理两个培养方向。

淄博市技术学院报关与国际货运专业介绍-淄博市技术学院

培养目标:【】 本专业面向各类国际货运代理企业、报关企业、国际物流企业，培养具备报关报检、国际货运代理、国际贸易等专业能力和职业能力，能独立从事单海关通关、口岸商检、国际货物运输及其代理等工作，具有良好职业道德和人文素养的高技能人才。
主干课程:【】 国际贸易实务、商品归类与编码、航空货物运输、报关实务、国际货运代理实务、报检实务、外贸与运输英语函电、外贸单证实务等。 【师资力量】 本专业拥有一支理论与实践经验丰富的专职教师队伍，副教授以上职称教师3人，有硕士以上学位专任教师12人，8名教师考取报关员、报检员等职业资格证书，专兼职教师师资力量雄厚。
就业方向:【】 本专业毕业生能就业于各类国际货运代理企业、报关企业、国际海、空运输企业，能够从事进出口货物运输代理、航线安排、进出口报关、进出口业务以及相关的管理工作。
专业特色:【】 1、本专业与海关、进出口检验检疫局等建立了紧密的联系，与青岛港集团有限公司、中远淄博弘志集装箱物流有限公司、青岛翔通报关行有限公司等省内外二十余家企业进行合作，实现了合作育人、合作就业。 2、校内建有省内领先的模拟货运代理、进出口报关业务操作的校内实训室。能充分满足学生实训的需要。 3、我院是全国国际货运代理员、单证员、跟单员的考试点，是报关员、报检员的培训点。学生可通过统一培训考试获取以上职业资格证书。 4、在校生可在大三时参加专升本考试，升入本科大学继续深造。也可报名参加高等教育，在校完成规定科目的学习，取得本科学历。
部分优秀毕业生:【】

淄博市技术学院国际商务专业介绍-淄博市技术学院

培养目标:【】 本专业面向各类外贸类企业以及具有自营进出口权的各类制造业，培养具备国际贸易专业能力，能独立从事国际市场拓展、商务谈判、进出口合同签订、外贸合同跟单、单证制作等工作，具有良好职业道德和人文素养的高技能人才。
主干课程:【】 商品知识与归类、国际金融、国际贸易实务、国际商法、商务谈判、外贸业务综合实训、外贸单证实务、国际货运代理实务、报关实务、外贸英语函电等。 【师资力量】 本专业拥有一支理论与实践经验丰富的专职教师队伍，副教授三人，有硕士学位专任教师12人，8名教师考取报关员、报检员等职业资格证书，专兼职教师师资力量雄厚。
就业方向:【】 本专业毕业生能就业于专业进出口公司、自营进出口的生产企业、外资企业，以及为进出口企业提供服务的各类货运代理企业、报关企业，可以从事外贸业务工作、商品进出口报关、报检工作已经相关的管理工作。工作环境好、薪酬高。
专业特色:【】 1、2006年被评为淄博职业学院首批“山东省特色专业”。 2、本专业与海关、进出口检验检疫局等建立了紧密的联系，与省内外二十余家企业进行合作，实现了合作育人、合作就业。 3、我院建有省内领先的模拟进出口业务操作室、模拟货运代理、进出口报关业务操作的校内实训室，能充分满足学生实训的需要。 4、我院是全国国际货运代理员、单证员、跟单员的考试点，是报关员、报检员的培训点。学生可通过统一培训考试获取以上职业资格证书。 5、在校生可在大三时参加专升本考试，升入本科大学继续深造。也可报名参加高等教育，在校完成规定科目的学习，取得本科学历。
部分优秀毕业生:【】

淄博市技术学院物流管理专业介绍-淄博市技术学院

培养目标: 本专业培养有较高职业素养、现代物流理念，有物流行业相应岗位必备的理论及专业知识，能掌握现代物流基本知识和操作技能，具有较强的物流管理能力，能从事生产企业物流部门工作和物流企业相关管理工作的高素质技能型人才。
主要课程: 我们根据物流业发展趋势和企业用人需求，将物流管理专业分为企业物流管理、物流商务和快递企业运营管理三个方向，并对教学手段和方法进行创新和变革，开展与企业实际紧密联系的项目制教学法，对学生进行校企双方联合培养。 技能要求 专业人才采用“双证书制”的培养方案，即毕业证书和职业资格证书相结合。在完成相关的理论课程学习和相应的实践训练后，学生必须获得“助理物流师职业资格证书”与“条码自动识别技术资格证书”，并引进“货代从业资格证书”和“快递从业资格证书”供学生选择，提升就业竞争力。
就业方向: 物流人才已经被列为我国12类紧缺人才之一，第三方物流和物贸一体化已成为现代物流业的发展方向。学生毕业后可在各级交通运输管理部门、第三方物流企业、现代制造企业、零售企业、进出口企业从事物流项目策划和咨询、物流业务操作、进出口业务操作、速递企业运营、物流信息化建设和推广等工作。 专业优势 物流管理专业是我院的重点建设专业，经过七年的拼搏努力，物流管理专业在师资力量、办学质量、社会影响力等方面得到了长足的发展。 我专业师资力量较雄厚，专业教师中拥有硕士学位的有12人，并全部考取了中、高级物流师资格证书。我专业在办学方向、专业设置和人才培养模式上大限度地贴近社会经济发展实际、贴近市场需求，把握产业结构调整的脉搏，根据岗位和岗位群的需求设置课程及专业模块，所有的培养计划，均由物流企业人员参与制定，课程设置与市场接轨，课程内容符合职业岗位要求，使我们的学生毕业即能上岗、顶岗。 我专业2010年6月被中国交通企业管理协会授予“中国物流教学示范基地”和“中国物流人才培养基地”称号，这也是山东省高职院校唯一获此殊荣的院校。并被中国物品编码委员会授予“2010年度高等院校条码人才培养示范基地”资格。
实训设备: 一流的专业离不开一流的实训和实习环境，我专业的物流管理实训室软硬件系统性能优良，居国内先进水平。学生可以在仿真环境下结合专业课程，进行原材料出入库、流水线生产作业、产成品出入库、配送中心模拟操作、运输模拟设计以及超市销售操作等实训操作，从而使学生得到全方位的物流职业技能训练，锻炼了学生的动手能力，提高了学生的实践技能，为物流管理专业学生的未来就业打下了坚实的基础。 技能大赛
依托优良的实训设备:，在2009年以及2011年举行的山东省高职高专物流技能竞赛上我专业学生均取得了一等奖的优异成绩。2010年获得全国条码竞赛团体一等奖。 合作企业 我专业高度重视校企合作工作，先后与天津中外运、中铁十八局、中储股份青岛分公司、山东弘志物流有限有限公司、苏州好孩子集团、山东新星集团等优质企业建立了紧密的校企合作关系，使学生的实习、就业得到了充足的保障。我们的毕业生也受到了上述用人单位的好评，部分学生已经走上了领导岗位。- “让每位学生学到充足、实用的物流管理理论和技能，让每位学生能够进入优质、一流的企业实习和就业”是我们工作的目标也是我们对学生的郑重承诺。 淄博职业学院物流管理专业全体师生热情欢迎莘莘学子的到来！ 工商管理学院物流教育教学部 优秀毕业生一览表 姓名毕业班级就业单位职务月薪杨善成P06物流四班中铁十八局二公司物资管理员8000唐行涛P06物流一班上海英业达集团运筹专员6600康义伟P06物流四班常德湘芙蓉食品有限公司淄博地区业务主管5000蒋明芮P05物流三班中外运天津分公司物资管理科科长5200杨莉莉P05物流三班中外运天津分公司业务主管4500李宗峰P06物流一班中储股份青岛有限公司质押监管员2900左孝波W04物流山东瑞阳制药有限公司新疆、陕西销售经理8000田军W04物流山东瑞阳制药有限公司吉林销售经理5000曹绪天P06物流一班中集物流股份有限公司文秘5000郭雨强P06物流二班中储股份青岛分公司质押监管员3800姜成娟P06物流四班中粮食品有限公司DSR业务员4000李纯P06物流四班中粮可口可乐饮料有限公司业务代表3300李俊瑞P06物流二班山东中外运弘志物流有限公司物资主管3200李坤P06物流四班山东外运弘志物流有限公司质押监管5200李敏P06物流一班淄博兴华医用器材有限公司物资管理2000王乐P06物流一班中储股份青岛分公司质押监管2800徐春艳P06物流三班好孩子儿童用品有限公司配送中心管理4000赵含璐P06物流二班三联集团菏泽家电有限公司仓储科科长3600郭红芬P06物流四班鲁泰股份有限公司仓储经理2500田培培W04物流中铁十四局，工程项目部物资管理4000薛世森P06物流一班天津市金源升船舶设备工程有限公司调度员3200

淄博市技术学院市场营销专业介绍-淄博市技术学院

市场营销专业是山东省省级特色专业，是山东省市场营销紧缺型人才培养基地，山东省市场学会课程标准开发中心。2007年，市场营销专业成为学院国家示范性高等职业院校六个重点建设专业之一。示范院校建设期间，政府和学院先后投资790多万元用于市场营销专业及专业群的校企合作开发、课程体系建设与开发、师资队伍优化和提升、实践教学条件和实验实训条件的充实和开发等项目中。当前，市场营销专业各项指标居山东省同类高职院校市场营销及相关专业前列，其核心竞争力和综合实力居山东同专业领先水平，是淄博及周边地区大中型企业高素质技能型营销人才培养和成长的摇篮。 2006年，《市场营销》成功申报成为淄博职业学院第一门国家级精品课程，这标志着市场营销专业课程建设走到了全国高职院校前列。同时，市场营销专业积极探索订单式培养，与山东黄河龙集团、山东鲁泰集团等多家企业签订了订单式培养协议，直接为企业定向培养人才。 2007年，以市场营销专业等六个专业为依托的淄博职业学院示范院校建设方案获得教育部和财政部专家认可，成为全国第二批百所高职院校建设单位。市场营销专业获得近800万元的资金支持，主要用于教学条件和设施、课程体系及课程、师资队伍等建设。市场营销专业从专业定位到人才培养模式，到课程体系建设、实验实训条件等内容得到了系统、认真、细致的调研和论证，对营销专业未来的发展方向和目标进行了有效地规划。 2008年，市场营销专业被山东省教育厅评为为山东省省级特色专业；商务谈判被评为省级精品课程；构架市场营销专业实践主导工学交替的人才培养模式，市场营销专业签约率达90%以上。 2009年，市场营销教学团队被省教育厅评为为山东省省级教学团队；以市场人才需求为导向，以学生能力培养为中心，依据高素质技能人才的成长规律，建立了一套完整的教学体系和科学培养方法，构建了国家级、省级、院级精品、优质课程的三级课程建设体系，以实践为主导的工学交替人才培养模式和课程体系逐渐成熟。 2010年，毕业生质量不断提升，学生真正成为适应社会发展需要、具备扎实专业知识和较强职业能力的应用型高级技术和管理人才。在第二届全国高职高专大学生管理创意大赛和第五届全国高职高专“发明杯”大学生创新创业大赛中分别获得金奖二项、银奖四项；在全国大学生创业设计暨沙盘模拟经营大赛中获山东地区一等奖，多名同学在校期间开设淘客网、大学生创业平台等方式展现了当代大学生的优秀风貌。 市场营销专业始终坚持在办学方向和人才培养模式上大限度地跟踪市场对营销专业人才需求走向，贴近主流用人企业、单位对营销技能要求实际，为此我们与省内外众多企业建立了密切合作关系，定期调研企业需求变化，有效保障了学生校内校外实习和社会实践。目前建有中国联通校园呼叫中心、中国用友大学生创业暨沙盘模拟经营实训中心、市场营销策划咨询中心（乾通管理咨询有限公司）、Sim-Marketing市场营销实训基地等校内实训基地；与中国用友集团、中国国汇源集团、中国联通、山东唐俊欧铃汽车制造有限公司、山东黄河龙集团、山东瑞阳制药有限公司等二十多家大型企业建立了密切合作关系。 “一切为了学生的成才”是我们恒定的工作理念，学生的培养质量和就业是我们一切工作的核心。我们时刻为学生而准备，准备学生的现在，准备学生的未来；我们时刻为学生而期待，期待学生的优异，期待学生的成才。

淄博市技术学院电子商务专业介绍-淄博市技术学院

一、专业培养目标：
培养适应社会生产:、建设、管理、服务一线需要的，具备经济管理理论与现代信息技术专业知识，具备从事电子商务策划、系统开发、网络营销、物流管理、信息管理及国际、国内商务贸易的基本技能和职业素质，胜任网络营销、国际（内）贸易、电子商务平台与网站设计等主要职业岗位的高素质应用型专门人才。 二、主干课程：电子商务实务、商务英语、电子商务案例分析、商务谈判、网络营销、电子商务与现代物流、photoshop、flash、DreamWeaver、电子商务法律、会计基础、数据库技术、网上支付与结算、三维动画制作、网络安全与管理、网站建设与维护、网上创业、阿里课程、等。 三、招生科类：理工、文史 四、专业特色： 电子商务专业是我院的重点建设专业之一，电子商务专业突出体现注重学生个性发展和职业能力培养为特色的“以赛促教、以赛促学、以赛促训”的教学评价体系和“2+1”人才培养模式，即：两年内在校内完成专业基础课与专业课的理论学习及实训（部分课程由校企共同开发，更加注重学生职业能力的培养），第三年到合作单位顶岗实习，进一步提高实践能力、动手能力，为今后就业打下良好的基础。先后与阿里巴巴、淘宝大学、百度、海通证券等公司建立了如“阿里巴巴特色班”、“淘宝创业班”、“海通证券班”、“隆腾石化班”等特色课程班，让学生与企业有了“零距离”接触，按企业要求进行学习，为企业培养准员工做准备。为强化校内实践教学环节，现已投入使用的校内专业实训室5个，实训教学软件五套，开通了校园网上商城网站，让学生能真正接触模拟到真实职业氛围的实践环境，提高学生实践动手能力，从而获得专业的“核心”能力。 五、就业方向及岗位： （一）商务类方向：
就业岗位:：网络营销人员、外贸电子商务人员、内贸电子商务人员、网站运营人员/主管、网站推广人员、网上零售人员、网上创业人员
岗位具备能力:：具有电子商务全程运营管理的经验；熟悉网络、网络营销和办公软件；制定网站短、中、长期发展计划、执行与监督的能力；能够具备网站及频道的运营、市场推广、广告与增值产品的经营与销售的能力；网站运营团队的建设和管理，实现网站的战略目标、流量提升与盈利的能力；网站内容/网站网页设计/网站企划/网站营销企划的能力；网站社群相关客户服务，内容规划及经营； （二）技术类方向：
就业岗位:：网站策划/编辑人员、网站设计/开发人员、网站美工人员岗位 具备能力：电子商务运营与操作流程的能力；洞悉电子商务的发展方向的能力；具有网站规划、设计、开发、应用等工作过程系统化能力；掌握网站策划、实施、运营、宣传等业务流程；具有较强的选题、策划、采编能力、归纳能力；精通平面设计，熟悉DreamWeaver，Flash等网页制作工具，能够承担大型商业网站制作；有较强的中文功底和文字处理能力，具有一定的网站栏目策划、运营管理知识；具备一定的视觉传达设计功底，擅长广告创意、设计在网络广告、传统媒体广告上的应用；熟悉Photoshop,3DMAX等图形设计、制作软件，熟悉HTML、ASP语言；掌握HTML、JavaScript,了解网站程序实现原理，有与程序员配合经验。 （三）综合管理类方向：
就业岗位:：电子商务平台综合管理（电子商务项目经理）、企业电子商务综合管理（电子商务部门经理） 具备能力：既对计算机、网络和社会经济都有深刻的认识，而且又具备项目管理能力；具备从事企业电子商务整体规划、建设、运营和管理等工作的能力。 六、就业情况： 电子商务专业学生通过在校学习和实践，具备了职业能力和素质，近三年来学生就业率达到100%。学生在校期间可考取电子商务师（必考）、网络营销师（选考）、阿里实战证书（选考）、网页设计师（选考）、电子商务专员（选考）等证书。 七、企业单位评价： 据用人单位及校企合作单位反映，学生的专业技能扎实，实际动手能力强，职业素养高，提交的工作建议与想法具有现实性与创造性，单位同事普遍反映好。 l 山东万声通讯实业有限公司：贵校电子商务专业崔秀新、李婷婷两名同学，自2010年从淄博职业学院来我公司工作以来，从事海尔商城客户工作，表现出丰富的专业理论知识和良好的职业素质，独立开展工作能力强，熟悉商城运作等各方面知识，能解决交易过程中遇到的实际问题，为公司创造出良好的经济效益。工作上有责任心，诚恳、踏实、勤奋、团结合作，得到主管、同事的肯定。数年来，已成为公司管理部门中重要的一员。 l 淄博隆腾信息技术有限公司：贵校电子商务专业08级学生李丽丽2010年毕业到我公司从事电子商务部技术工作，该同志在工作中表现出很强的独立工作能力，尤其是敬业爱岗、协作精神和责任心深受同事欣赏和肯定。目前，该同志已能独立负责电子商务部的管理工作，相信在后续工作中能够取得更好的成绩，为公司创在更好的效益。 八、优秀毕业生： l 刘昱，男，中共预备党员，工商管理系电子商务专业2010届毕业生，山东省优秀毕业生，淄博市优秀大学生，曾任电子商务教育教学部学生会主席、担任开拓者协会会长。于2010年2月份被中央电视台选为2010届大学生就业代表，进行了为其三天的跟踪拍摄，此节目于2月25号在央视新闻频道播出。目前在山东省淄博市张店区淄博恒久网络科技有限公司任销售经理，主要负责公司的淄博大区产品销售、电子商务以及办公室相关事务，能够独立进行业务员培训、管理以及上单，月收入5000元以上。该生综合素质高，沟通能力强，吃苦耐劳，善于创新，为公司发展出谋划策，深得公司领导好评。 l 张艳娜，女，工商管理系电子商务专业2009届毕业生，淄博市优秀毕业生，目前任海通证券淄博营业部营销经理、张店地区业务主管。该生在校期间取得了证券从业资格，在海通证券实习期间便成为“首席营销员”。综合素质高，沟通能力强，带来很多大资金客户。毕业后直接做为管理人才进入公司。其理论水平和工作能力均得到领导同事的一致认可。并且热心引导多名同学进入证券行业。目前已被哈尔滨理工大学金融系录取进行本科学习。做为目前淄博地区优秀的证券营销人才之一，目前月均收入达到6000以上，并且呈良好上升态势。 九、实习与就业单位： 电子商务专业优秀毕业生一览表姓名毕业班级就业单位职务月薪周凯P06电商一班中石化菏泽分公司加油站站长4500崔爱强P06电商一班中储股份青岛分公司业务主管3500徐瑞泽P07电商二班淄博市建设银行张店支行业务主管2800张艳娜P06电商二班淄博海通证券公司业务经理4500崔晓雪P06电商二班海信集团业务员3000曹洪涛D06电子商务淄博周村农业银行营业员2200梁秀丽D06电子商务淄博市邮政局区域经理3600林素青D06电子商务淄博联通张店分公司客服经理3000迟国锋D07电商百度营销公司销售储备经理3000

淄博市技术学院财务信息管理专业介绍-淄博市技术学院

专业介绍：淄博职业学院财务信息管理专业是我院在广泛调研的基础上，于2007年新上的专业。目前，我国财务会计工作已经从初级的会计核算阶段转到高级管理阶段，特别是对财务信息的收集、处理和应用提出了更高的要求。许多企事业单位亟须既能熟练掌握会计、财务管理知识，又能熟练运用计算机进行信息管理的复合型人才。财务信息管理专业正是在这样的背景下，依托我院会计学院优质教学资源应运而生。
培养目标:：培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理和服务第一线需要，具有良好的职业道德和敬业精神，掌握财务信息管理专业所必备的基本知识和基本能力，面向淄博及周边地市的中小企业的会计核算、财务管理、信息管理、会计软件维护等相关工作岗位，能够熟练运用计算机从事会计、财务信息管理工作的高素质技能型专门人才。
工学结合的培养模式:：本专业已经建立起“4+1+1”工学结合人才培养模式。第1-4学期在学校进行人文素养课程、职业能力课程、职业拓展课程的学习，培养学生的会计、经济管理背景知识；第5学期到ERP培训机构进行ERP业务管理知识的学习及实践，培养学生先进的管理理念和ERP操作技能；第6学期到ERP软件公司或ERP实施企业进行ERP顶岗实习，锤炼学生的职场技能。
课程体系:：本专业以财务信息管理岗位的职业能力培养为切入点，以信息管理应用能力为主线，培养具有较强就业竞争力和发展潜力的高技能人才。以岗位调研为起点，归纳典型工作任务，确定4个行动领域，转化为15个学习领域，构建了工作过程系统化的。
主要课程有:：会计基础、经济法实务、会计实务、网络数据库、网络技术与安全、纳税实务、会计电算化实务、成本核算实务、企业理财实务、模拟企业课程、ERP应用、ERP沙盘、EXCEL在财务管理中的应用、财务信息管理岗位实训、会计综合实训等。
优势与特色:：本专业现有校内ERP实训室2个，沙盘对抗实训室1个、电算化实训室1个、模拟企业实训室1个，实训设施设备总投资200余万元，能够满足学生教学做一体化上课实训的需求。财务信息管理专业学生近几年参加了用友公司、金蝶公司、工商类教指委等组织的沙盘大赛、会计信息化大赛等，均取得省赛一等奖的好成绩。 目前，财务信息管理专业有专职教师10人，其中高级职称3人，中级职称5人，初级职称2人，专职教师中有8人具备双师素质，师资结构合理。
就业面向:：1、工商企业从事会计核算、财务管理、信息管理、财务软件维护等方面的工作领域；2、企事业单位从事财务信息输入、输出和财务信息分析运用方面的工作领域。

淄博市技术学院建筑工程管理专业介绍-淄博市技术学院

一、培养目标
本专业培养德:、智、体、美全面发展，具备建筑工程管理专业基础理论知识和专业知识，具有良好的职业道德和创新精神，具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，具有从事建筑工程施工组织与现场管理、工程造价预算、工程项目招投标以及一般工业与民用建筑施工等技能的高素质技能型专门人才。 二、主要课程 建筑工程制图、建筑CAD、建筑材料与检测、建筑力学与结构、建筑识图与构造、建筑工程测量、建筑施工技术、建筑工程计量与计价、建设工程监理概论、建筑施工组织、建设工程合同管理、建筑工程项目管理，建筑工程技术资料管理等 三、就业方向
就业方向:1．：毕业后可到工程项目管理公司、建筑企业、建设行政管理部门、企事业单位、房地产开发公司从事监理、施工、造价咨询、招标代理等工作。
就业率:2.：该专业2009年、2010年连续两年达100%，专业对口率90%以上，呈现出用人单位提前一年预定大二学生的喜人局面。 3.用人单位评价：用人单位普遍反映淄博职业学院建筑工程管理专业学生沟通能力、协调能力强，业务知识扎实、职后发展潜力大。
主要就业单位和岗位:4.：工程项目管理公司、建筑企业、建设行政管理部门、企事业单位、房地产开发公司，主要岗位为施工员、监理员、预算员、资料员等相关岗位
优秀毕业生代表:5. 序号姓名性别毕业时间就业企业职务/岗位1王贞男2009年山东振业项目管理有限公司监理工程师2李振生男2009年山东宝顺市政工程有限公司监理工程师3张晓华女2009年山东同力建设项目管理有限公司办公室副主任4李递递男2010年山东齐鲁工程审计监理有限公司监理工程师5初丰腾男2010年烟台大学建筑工程有限公司监理工程师6钱美真女2010年山东天齐置业集团股份有限公司监理工程师7刘京鹏男2011年监理员8曹守平女2011年山东众成项目管理有限公司总监助理 四、资格证书
校内考取的证书:1．：施工员、资料员、造价员、CAD、测量员中级证书。
职后发展岗位:2．：项目经理、总监理工程师、监理工程师、造价工程师等。

淄博市技术学院房地产经营与估价专业介绍-淄博市技术学院

一、培养目标 本专业培养掌握房地产市场开发与经营、房地产估价、物业管理等基本理论，熟悉房地产行业相关法律、法规，熟悉房地产开发流程，具有房地产开发、经营、估价、经纪实务操作技能，具有一定工程管理、物业管理和预算能力，能在房地产相关领域从事营销、咨询、管理、评估以及物业管理等工作的高级应用型人才。 二、主要课程 公共关系与礼仪、建筑工程概论、建筑构造与识图、房地产市场调查与预测、房地产经济学、建筑工程概预算、房地产景观学、房地产基本制度与政策、房地产开发经营与管理、房地产营销策划、工程招投标与合同管理、房地产经纪与实务、房地产估价、房地产金融、房地产投资分析、房地产测绘、城市规划、建筑CAD、物业管理概论。 三、就业方向
就业方向:1．：毕业后主要到房地产开发、评估、中介机构和物业管理公司从事房地产营销、估价、经纪、咨询和物业管理等工作。
就业率:2.：该专业2010年达100%，专业对口率达95%以上。 3.用人单位评价：用人单位普遍反映淄博职业学院房地产经营与估价专业学生沟通能力、协调能力强，业务知识扎实、职后发展潜力大。
主要就业单位:4.：房地产开发公司、房地产评估公司、房地产中介机构和物业管理公司。
优秀毕业生代表:5. 序号姓名性别毕业时间就业企业职务/岗位1仇海英女2010淄博齐正房地产评估有限公司估价员2卢晓琴女2010淄博中驰房产置业顾问3王卫丽女2010淄博齐正房地产评估有限公司估价员4党俐女2010淄博鸿润房地产评估有限公司评估员5吕会杰男2010淄博鲁房置换置业顾问 四、资格证书
校内考取的证书:1．：房地产估价员、房地产策划员、建筑CAD证、物业管理员等职业资格证书。
职后发展岗位:2．：房地产评估师、房地产经济师、房地产策划师。

淄博市技术学院物业管理专业介绍-淄博市技术学院

一、培养目标 培养适应物业管理行业需要，掌握该岗位所必备的基本知识和能力，面向学校、机关、企事业单位、写字楼及高档住宅小区物业管理企业，从事物业服务管理和技术管理工作的高素质应用型人才。 二、主要课程 建筑工程概论、物业管理理论与实务、物业管理法规、物业管理招投标与合同管理、物业房屋与设备管理、物业管理智能化系统、物业文书写作、职业礼仪、房地产策划、城市社区建设、园林景观规划与设计。 三、就业方向
就业方向:1．：学校、机关、写字楼及高档住宅小区从事物业管理，也可在房产企业从事相关技术与管理工作。
就业率:2.：该专业2009年、2010年连续两年达100%，专业对口率95%以上，呈现出用人单位提前一年预定大二学生的喜人局面。 3.用人单位评价：用人单位普遍反映淄博职业学院物业管理专业学生应变能力强、人际沟通能力强、专业素养好，能够出色完成企业交给的任务。
主要就业单位:4.：物业管理企业、房地产公司、大型企业后勤与保障处。
优秀毕业生代表:5. 序号姓名性别毕业时间就业企业岗位1刘书娟女2009年济南三友致和物业管理有限公司部门经理2康茂习男2009年临沂市物业管理有限公司办公室主任3王海平女2010年淄博泰和物业管理有限公司部门经理4王玉艳女2010年淄博信实物业管理有限公司部门经理5刘京龙男2010年山东电力建设第二工程公司工程部主管6张晓菲女2010年淄博先广房地产开发有限公司销售经理7孔灿女2011年深圳鹏基物业管理有限公司经理助理8徐国政男2011年淄博宜居物业管理有限公司物业管理员 四、资格证书
校内考取的证书:1．：物业管理员证、物业企业经理上岗证、房地产策划员证。
职后发展岗位:2．：物业管理师、高级房地产策划师。

淄博市技术学院工程造价专业介绍-淄博市技术学院

一、培养目标 本专业培养适应工程造价管理岗位（群）所必备的基本知识和操作技能，具有较强的就业竞争力和发展潜力，面向各类大中型建筑施工企业、造价咨询公司、房地产开发公司等部门，从事工程预结算、施工管理和资料管理等工作的高素质技术与管理人才。 二、主要课程 建筑工程制图、建筑材料与检测、建筑工程测量、建筑CAD、建筑构造与识图、建筑力学与结构、建筑设备与识图、建筑工程施工技术、建筑施工组织管理、建筑工程计量与计价、安装定额与预算、建筑法规、工程招投标与合同管理、工程造价管理、工程造价软件、工程经济学、工程财务与会计。 三、就业方向
就业方向:1．：学生毕业后可到建设行政管理部门、工程造价咨询公司、建筑施工企业、招投标代理公司、房地产开发公司、基建管理部门、审计事务所等企事业单位，从事工程造价咨询、工程预结算、工程施工管理、工程招投标、工程项目管理、房地产估价等工作。
就业率:2．：该专业连续三年达100%，专业对口率92%以上，呈现出用人单位提前一年预定大二学生的喜人局面。 3．用人单位评价：用人单位普遍反映淄博职业学院工程造价专业学生工作认真，积极主动，踏实肯干，表现出较扎实的专业知识和技能，并且在工作上能够逐渐熟练运用，对于工作的适应性良好，综合素质高，发展潜力大。
主要就业单位:4．：工程造价咨询公司、建筑施工企业、招投标代理公司、房地产开发公司等。
优秀毕业生代表:5． 序号姓名性别毕业时间就业企业职务/岗位1徐翔男2009中建三局第二建设工程有限责任公司造价员2郭峰男2009中建八局基础设施建筑有限公司造价员3李蓓蓓女2009中建八局中南公司造价员4孙亚迪女2009山东仲泰工程造价咨询有限公司造价员5董秀恒男2009山东万鑫建设有限公司（特级资质企业）造价员6罗振男2009山东天齐集团有限公司（特级资质企业）造价员7曲慧玉女2009烟建集团造价员8孟芯如女2009山东齐鲁工程审计监理有限公司造价员9孟婷婷女2010中建八局造价员10殷森男2010中建六局造价员11李国召男2010山东新城建工有限公司（特级资质企业）造价员12国馨月女2010山东金城建工有限公司（特级资质企业）造价员13朱磊男2010山东天元安装工程有限公司造价员14张雪梅女2010山东汇中工程造价咨询事务所有限公司造价员15边枫林女2010山东金润建设咨询有限公司造价员 四、资格证书
在校期间考取的证书:1．：全国造价员初级证书、全国预算员上岗证、建筑CAD中级证书、全国施工员上岗证、测量员中级证书、房地产策划员证书。
职后发展岗位:2．：注册造价工程师、注册一级建造师、注册监理工程师等。 五、技能大赛 1.2006级工程造价王凯同学在2008年全国高等院校广联达软件算量大赛山东赛区大赛中获得山东省一等奖； 2．2007级工程造价陈衍普、乔良、祭玉美、高晓萌同学在2009年全国高等院校广联达软件算量大赛山东赛区大赛中均获得山东省一等奖； 3．2007级工程造价陈衍普、乔良同学在2009年全国高等院校广联达软件算量大赛总决赛中均获得全国三等奖； 4．2008级工程造价王鹏、查冬梅、任超、殷丽娟、马方田同学在2010年全国高等院校广联达软件算量大赛山东赛区大赛中均获得山东省一等奖； 5．2008级工程造价王鹏同学在2010年全国高等院校广联达软件算量大赛总决赛中获得全国二等奖。 6．2009级工程造价张爱云、胡金鹏同学在2011年山东省首届“鲁班杯”算量大赛中获得团体二等奖。

淄博市技术学院建筑工程技术专业介绍-淄博市技术学院

一、培养目标 培养适应建筑工程施工技术与管理需要，掌握工程基本理论和知识，具备施工技术与管理岗位的职业能力，具有较强就业竞争力和发展潜力，从事建筑工程技术与管理的高素质应用型人才。 二、主要课程 建筑工程制图、建筑CAD、建筑材料与检测、建筑力学与结构、建筑识图与构造、建筑工程测量、建筑施工技术、建筑工程计量与计价、施工组织与管理、建筑工程预算与报价、工程招投标与合同管理、工程项目管理软件 三、就业方向
就业方向:1．：毕业后可到企事业单位基建部门、房地产开发公司、建筑施工企业、政府质量管理部门等从事工程项目组织、现场施工管理、质量验收、施工安全、材料检测、技术资料及工程造价等业务工作。
就业率:2．：该专业2009年、2010年连续两年达100%，专业对口率92%以上，呈现出用人单位提前一年预定大二学生的喜人局面。 3．用人单位评价：用人单位普遍反映淄博职业学院建筑工程技术专业学生专业知识掌握牢固、工作中上手快、悟性高、综合素质高，发展潜力大。
主要就业单位:4．：建筑施工企业、企事业单位基建部门、房产公司、政府质量管理部门等。
优秀毕业生代表:5． 序号姓名性别毕业时间就业企业职务/岗位1夏进稳男2009年山东国土测绘设计院技术主管2徐海玲女2009年山东水利勘察设计院资料主管3宓勇男2009年天津城建集团项目经理4李加宽男2010年山东万鑫建设有限公司（特级资质企业）技术负责人5孟晓波男2010年山东金城建工有限公司（特级资质企业）技术负责人6宋凯凯男2009年胜利油田建设集团施工员7祝小雪女2011年山东新城建工有限公司（特级资质企业）技术员8吴复亚男2011年中国建筑第三工程局（大型央企）施工员9牛宏柱男2011年中铁十六局集团有限公司 （大型央企）技术员 四、资格证书
校内考取的证书:1．：施工员、预算员、CAD、质检员、测量员资格证书。
职后发展岗位:2．：技术负责人、专业负责人、项目总工、项目目经理（注册建造师）。

化学制药技术专业(530303)-淄博市技术学院

培养目标:：培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理和服务第一线需要，具有良好的职业道德和敬业精神，掌握药物合成技术、药物分析检验、药物制剂技术和药品营销等岗位（群）所必备的基本知识和基本能力，面向淄博市及周边地区医药及化工行业企业，培养德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型人才。
主要课程:：化学制药技术、药物合成技术、药物化学、药物制剂技术、药物分析检验技术、分析仪器使用技术、制药过程原理及设备、药品营销技术等。
就业方向:：主要在化学制药企业、化工企业、药物制剂企业、药品及化学品经营企业等单位就业，从事技术与生产管理、质量检测与控制、产品销售等工作。

药物制剂技术专业（530305）-淄博市技术学院

培养目标:：培养拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济建设需要，具有较强的就业竞争力和发展潜力，掌握药物制剂技术专业的基本理论知识和专业技能，具备药物制剂工和分析检验工（中级及以上）岗位操作能力，面向淄博市及周边地区药品及保健品生产、经营行业企业，能胜任药物制剂生产与经营、药物分析检验和药品营销等生产、管理一线岗位（群）的高素质技能型专门人才。
主要课程:：药物制剂技术、药物分析检验技术、分析仪器使用技术、药物化学、药事管理实务、中药炮制技术、药物与健康、药品营销技术等。
就业方向:：主要在药物制剂生产企业、药品检验检测机构、药品批发和零售企业、医院药房、食品药品监督部门、化妆品生产企业、保健品生产企业等单位就业，从事技术与生产管理、质量检测与控制、药品销售等工作。
职业资格证书:：(1) 药物制剂工中级证书；（2）药物分析工中级证书；（3）药品购销员中级证书。
专业特色:：药物制剂技术专业为国家资源库建设核心单位，专业人才需求极大，据麦克思统计：2010年药物制剂技术专业就业率位居全国第3名，就业质量高；职业岗位要求高，学生获证上岗，主要在鲁抗辰欣药业股份有限公司、新华新华制药集团、瑞阳制药股份有限公司等20余家单位顶岗实习和就业。 专业咨询：张主任 0533-；报考指南：文理科高中毕业生

淄博市技术学院陶瓷艺术设计专业介绍-淄博市技术学院

陶瓷艺术设计（专业代码 670115）是顺应淄博市的陶瓷产业区域经济与文化特色的专业。淄博是中国四大陶瓷产区之一，有“淄博陶瓷当代国窑”的美誉。为了弘扬和发展陶瓷文化，培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展，系统掌握陶瓷艺术设计学科的基本理论和基础知识，具有创造思维和创新设计观念，能够从事艺术创作、陶瓷产品的设计开发与制作，具备陶瓷产品设计和现代陶艺创意设计的技能的新一代面向全国陶瓷行业与研究机构、企业生产一线的高端技能型应用人才。 本专业毕业生适合在各级陶瓷产品生产厂家、工艺美术公司、工艺品进出口公司、设计公司、环境艺术及壁画设计装饰公司等从事设计与制作、室内外艺术品陈设设计工作；适合在全国文化馆、少年宫及各高、中、小学任专职陶艺教师及相关教育工作；也适合从事个体形式的陶瓷设计、陶艺制作、产品开发及营销等工作，适合自我就业与创业。
主要开设课程:：大学英语、中国工艺美术史、中国陶瓷鉴赏、素描、彩画、装饰基础、三大构成、摄影、色彩风景写生、速写、传统纹样、国画、装饰画、计算机辅助设计、浮雕、雕塑、陶艺、陶瓷造型基础与容量计算、造型设计与翻模工艺、陶瓷装饰与彩绘、日用陶瓷设计、陶瓷礼品开发与设计等。

淄博市技术学院眼视光技术专业介绍-淄博市技术学院

培养目标:：主要为眼镜行业、医院等验光配镜部门培养具有扎实的视光学理论并熟练掌握验光配镜技术（包括屈光不正、斜视、弱视、低视力等患者的验配），懂经营、会管理的高素质技能型专门人才。 学制三年。
主要课程:：人体解剖与组织胚胎学、生理学、病理学、眼应用光学基础、视光学基础、验光技术、眼镜技术、隐形眼镜验配、眼科学基础、斜弱视与双眼视处理技术、眼镜店管理、计算机类等课程。
就业方向:：各大医院的眼科视光中心、眼镜公司从事验光、配镜以及销售等工作。该专业能参加专升本考试，就业前景很好，2010级已预订一空。 师资情况：该专业师资力量雄厚，教学经验丰富，教学队伍成员有32人，校外兼职教师（含行业、企业专家和一线技术人员）16人，校内专任教师16人，专兼教师比例为1：1。其中教授及主任医师2人、副教授及副主任医师8人、讲师及主治医师18人，高级职称占31%，职业资格获取率为100%。双师型教师23人，占专业课和专业基础课教师的70%，能够满足该本专业基础医学、临床医学等知识、技能和综合素质的教学需要。
职业技能证书:：学生在校期间可参加验光师和眼镜定配工技能培训，考取。 学生管理：响应医学技术学院倡导的“科学化教育，人性化管理，个性化评价”的学生服务管理理念，通过对学生进行系统的专业教育、德育教育、心理健康教育、感恩教育和开展丰富多彩的社团活动、文体活动、科技活动等，提高学生的综合素质，张扬个性，培养出一大批个性突出，特色鲜明，综合素质较高的高技能人才。 眼视光技术专业学生张华敏在第五届全国示范校成果展“论坛现场发言。 眼视光技术专业学生正在接受实训指导

淄博市技术学院康复治疗技术专业介绍-淄博市技术学院

培养目标::培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，在基本掌握与本专业相关的基础医学和临床医学基础理论、基本知识的基础上，系统掌握现代康复和传统康复医学基本理论、基本技术、基本方法和相关知识，具有较强的实践操作能力，一定的发展潜力及创新精神的“一专多能”的高技能应用型康复治疗技术专业技术人才。学制三年。
主要课程:：康复医学导论、医用物理学、人体解剖与组织胚胎学、人体发育学、生理学、病理学、病原生物学和免疫学、药物学基础、医学影像学、临床疾病概要、康复心理学、康复评定技术、物理治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、临床康复学、中国传统康复治疗技术、假肢与矫形器技术、顶岗实习等。
就业方向:：在各级综合性医院的康复医学科和各级专科性康复中心（医院）、工伤康复中心、残联所属康复中心、民政机构设置的康复机构如社区康复站，养老、托老机构，假肢矫形器公司等单位从事临床康复、残疾康复、工伤康复、社区康复、老年康复等康复治疗技术服务工作。 随着国家不断加强对康复医疗的重视和投入，康复治疗技术专业具有良好的就业前景和发展潜力。由于我院本专业学生的培养规格符合康复医疗服务的要求，故很受用人单位欢迎。学生在校期间可考取临床医疗辅助服务员、公共营养师等多种职业技能证书，毕业一年后可以考取康复治疗技术专业技术资格证书，获得康复治疗师从业资格，毕业生双证获取率达100%。毕业生大多在山东省各个城市的市级医院就业。现有2007～2010四届毕业生， 2007、2008、2009、2010连续四届本专业学生的初次就业率为95%以上，综合评价满意率为100%。该专业能专升本。 目前淄博市各级医疗卫生单位康复医学科中80%以上的康复治疗师为我院康复治疗技术专业毕业生。我院毕业生在各自的工作单位中已经成长为业务骨干，成为医院康复医学发展的重要力量。 师资情况：康复治疗技术专业师资力量雄厚，专兼职教师均具有丰富的教学经验和康复医疗临床工作经验，是淄博市康复医疗的骨干力量。现有专兼职教师17人，其中教授、主任医师3人，副教授、副主任医师3人，高级职称占教师人数的35%，双师型教师8人，占47%，硕士及在读硕士4人，博士1人。师资队伍“双师型”教师比例较高，兼职教师均为淄博市各市级医院康复医学科带头人、技术骨干，完全能够满足该专业职业技能和综合素质的教学需要。
校外实训基地:：高水平的实训、实习基地是提高学生职业能力的有力保障，康复治疗技术专业本着高层次、高标准的一贯原则，选择大型综合性医院、康复医院、康复中心等作为，完成学生校外专业实训和顶岗实习。目前建设了山东省立医院、山东省残疾人第一康复医院、烟台山医院、青岛阜外医院、淄博市第一医院、淄博市第八人民医院、淄博市职业病防治院、淄博市中医院、淄博市张店区中医院等，以上医院业务水平、综合实力位列我省前列，与我院有密切联系和良好稳定的合作关系，能够接纳康复治疗技术专业各层次的学生实习实训。这些的建设，能够实现“实训与工作相结合”、“教学与技术开发相结合”等功能，通过现场教学与实训相结合，使学生在“学中做、做中学”中实现教学和实训、岗位工作的互动，有效落实了高水平技能型人才的培养目标。 康复治疗技术专业学生校内PT实训 优秀毕业生在山东省第一届康复治疗师培训班上为学员授课

淄博市技术学院临床医学专业介绍-淄博市技术学院

培养目标::具备基础医学、临床医学和预防医学的基本理论、基本知识和基本技能，能在农村和城市社区医疗卫生单位及相关行业从事医疗、预防、保健、康复、药品医疗器械营销等工作的高素质技能型专门人才。学制三年。
主要课程:：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、组织胚胎学、生物化学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学、眼耳鼻喉口腔医学、细胞生物学和医学遗传学、预防医学、康复治疗技术、医学心理学、全科医学、医学伦理、传染病学、老年医学等。
就业方向:：主要面向农村和城市社区医疗卫生单位从事医疗、预防、保健、康复等方面工作，也可面向健康管理机构等。能专升本，能考助理执业医师。 师资情况：该专业师资力量雄厚，教学经验丰富，“双师型”教师比例较高。现有校内专任职教师32人，其中教授8人，副高职称12人，高级职称占专兼职教师人数的62.5%，其中双师型教师24人，占75%，硕士和在读硕士15人，占46.88%。根据需要聘请淄博市中心医院、淄博市第一人民医院等市级综合性医院有实践经验和教学经验的临床一线兼职教师32人，完全能够满足该本专业基础医学、临床医学等知识、技能和综合素质的教学需要。
就业培训升学:：近几年临床医学专业就业情况良好，2010年签约率达91.98%，就业率达98.85%。用人单位多数反映良好，一部分成为我们长期实习、见习合作单位。学生在校期间可参加临床技能培训，考取临床医疗辅助服务员、刮痧师、保健按摩师、营养配餐师等多种职业技能证书，毕业后一年可以考取助理医师资格证书，获得助理医师从业资格；毕业生双证率达99.88%。近年来专升本升学率较高，年均达10%左右；主要升学院校为滨州医学院、泰安医学院、潍坊医学院、山东中医药大学等。 学生管理：响应医学技术学院倡导的“科学化教育，人性化管理，个性化评价”的学生服务管理理念，通过对学生进行系统的专业教育、德育教育、心理健康教育、感恩教育和开展丰富多彩的社团活动、文体活动、科技活动等，提高学生的综合素质，张扬个性，培养出一大批个性突出，特色鲜明，综合素质较高的高技能人才。自2010年始，临床专业组织学生参加全国大学生英语竞赛连续两年获特等奖各一人次，一等奖一人次，二等奖各二人次，三等奖二人次。 临床医学专业学生正在接受外科实训示教
临床医学专业内科实训室:-ICU监护室

淄博市技术学院口腔医学技术专业介绍-淄博市技术学院

培养目标:: 口腔医学技术专业培养拥护党的基本路线，适应义齿制作产业第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，具备全口义齿修复工艺、可摘义齿修复工艺、固定义齿修复工艺的基本理论、基本知识和基本技能，能在义齿制作企业和口腔疾病防治机构从事口腔工艺技术工作的高素质技能型专门人才。学制三年。
主要课程:：固定义齿工艺技术、可摘局部义齿工艺技术、全口义齿工艺技术、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔正畸学等。
就业方向:：主要面向义齿制作企业和各级口腔医院、综合医院口腔科、口腔诊所等。能专升本；能考国家卫生部“高级修复工”。 师资情况：该专业师资力量雄厚，教学经验丰富，“双师型”教师比例较高。现有专任教师15人，教授1人；主任医师1人，副教授1人，副主任医师2人，讲师1人；主治医师5人；助教1人；医师2人；硕士学位7人；双师型教师14人。外聘兼职教师15人，专兼职教师比例1：1，达到示范校的规定。 教学设备、实训情况：设备完善的口腔临床实训室、口腔头模模拟实训室、口腔消毒室、口腔X线室、口腔修复实训室，口腔专业实验实训设备总价值为114.7万元。有稳定的校外实习基地20个。2010年与青岛金美冠义齿有限公司签订了40人的免学费订单培养协议。并在北京、上海的知名义齿加工企业建立了优秀的校外实训基地。
就业培训升学:：近几年本专业就业情况良好，2010年签约率达92.4%，就业率达98.6%。专升本升学率达20%，主要升学院校有滨州医学院、济宁医学院；经培训后，“高级修复工”证书取得率达98%以上。 学生管理：响应医学技术学院倡导的“科学化教育，人性化管理，个性化评价”的学生服务管理理念，通过对学生进行系统的专业教育、德育教育、心理健康教育、感恩教育和开展丰富多彩的社团活动、文体活动、科技活动等，提高学生的综合素质，张扬个性，培养出一大批个性突出，特色鲜明，综合素质较高的高技能人才。2010年10月，4名同学代表口腔医学技术专业参加“日进杯”全国口腔工艺展评，并获得了团体优胜奖的好成绩。 口腔医学技术专业学生正在进行校内实训 口腔医学技术专业学生正在观看示教

淄博市技术学院物流管理（中法合作）专业介绍-淄博市技术学院

专业介绍：物流管理（中法）是教育部备案的中法合作办学项目，拥有法国海归硕士、法语/英语外教等优质师资。物流管理（中法）项目在我国现代物流业快速发展的时代背景下，引进国外先进的教学理念，结合法国合作院校的办学优势，致力于培养具有熟练的物流职业技能和熟练的法语应用能力，并具备良好的跨文化交际能力的高素质复合型人才。
工学结合的培养模式:：本专业秉承“一体两翼”的人才培养理念（“一体”即以所学语言为主体，以语言为工具学习专业知识与职业技能；“两翼”即专业职业能力和跨文化交际能力），坚持校企合作、工学结合的人才培养模式，使学生不仅能够学习到系统的理论知识，更注重学以致用，在实践中锻炼并增长实践技能。
课程体系:：本专业结合市场需求，不断进行教学改革，建立了独具特色的。整体课程有三大板块构成：人文素养课程、职业能力课程、职业拓展课程。一年级以职业素养的养育和专业基础的夯实教育并重；二年级把专业技能的理论学习和技能实训紧密结合；三年级主要以在教师指导下的企业顶岗实习为主。在“就业竞争力与发展潜力培养融为一体，学生工作与教学工作融为一体，职业素质养成与职业技能培养融为一体，课外培养与课内培养融为一体”的培养理念下，建立起了完整的。
主要课程有:：物流基础、采购管理、仓储管理实务、运输管理实务、物流客户服务、物流案例与实训、市场营销学、管理学基础、职业指导、人际交流、沟通与传播、职业角色体验、法语基础、法语口语、法语视听说、法语基本技能实训、TEF/TCF培训、英语口语、面签辅导等。
优势与特色:：“1+1>2”：一次选择多种机会，可以同时学习物流专业技能并掌握法语，成为复合型人才、拥有更多的发展机会。 学生可同时获中国专科文凭以及法国学籍和高校结业证书；第3年可选择赴法留学，学习1-2年可获法国硕士第1年文凭（相当于本科文凭）。
本专业拥有校内实训基地:――语言村：集语言训练、商务模拟、素质拓展为一体，建有商务综合实训室、沙龙、奥斯特外贸公司、国际文化体验室、翻译工作室、书屋、语言实训室等实训场所，打造“人在村里，犹如置身国外”的语言海洋，同时着重提升学生的专业技能，为学生职业素质与技能的养成提供了保障；着力开拓建设校外实训基地，目前已与30余家企业公司签订合作协议，建立了长期稳定的合作机制。 本专业拥有法国海归硕士、法语/英语外教等优质师资，为教学质量的不断提升提供了坚实保障。
毕业方向:：A.境内外就业：主要面向大中型物流企业（如山东中外运物流有限公司、青岛中储物流有限公司、尼日利亚李氏集团等）培养仓管、配送、销售等一线岗位的高技能应用型人才。目前部分毕业生已成为单位骨干；2011届毕业生实习期间月工资在1100-2000元之间。 B.赴法升学：在法国学习2年取得法国硕士一年级文凭、在法国学习3年取得法国硕士研究生文凭。目前已有10余名学生成功赴法学习深造，其中有2人获得法国硕士研究生文凭，其中1人成功移民加拿大。

淄博市技术学院应用英语（学前英语方向）专业介绍-淄博市技术学院

应用英语专业（教育方向）开设于2005年。现有包括外籍文教专家、行业企业专家、海外归国人员、校内专职教师等不同人员构成的高水平师资队伍。建有语音室、文化体验室、翻译工作室、语言沙龙等10个校内实训室。拥有淄博世纪英才外语学校、米斯恩外语教育集团、东方之子外语培训学校等10余家优秀外语教育机构作为订单培养合作单位及学生校外实习基地。学生双证书获取率100%，且多次在国家级、省级各类竞赛中获奖。
专业人才培养目标: 本专业面向省内外中小学、幼儿园及各类英语教育培训机构培养具有良好的社会公德、教师职业道德和伦理道德、正确的世界观、人生观和价值观，系统掌握英语语音、语法知识，具备良好的英语语言能力和课堂教学能力，了解学前及中小学英语教育的基本规律，具有良好的人际沟通能力、可持续发展能力和创新能力的能够在中小学、学前教育、英语教育培训等领域从事一线岗位工作的高技能教学和管理专门人才。 专业核心能力 1.具有扎实的英语听、说、读、写、译等语言知识和技能； 2.具备良好的教师职业道德和使用现代化教学设备的能力； 3.具有进行课堂教学、教学科研、学生管理等教学活动的实际工作能力。
就业岗位群: 幼儿园、中小学及教育培训机构的英语教师、教学管理人员及其他办公室文员、英语翻译、英语导游、涉外酒店管理人员等；可以专升本考入山东师范大学等学校继续学习，专升本率30%；国际学院设有中美语言文化中心，学生有机会赴美深造。
主要证书: 1. 语言类：全国大学英语四级证书（必考）、全国大学英语六级证书、全国英语等级证书等（选考） 2. 专业类：教师资格证书（必考）
主要核心课程: 综合英语、英语口语、英语听力、英语教学法、教育学、心理学等。

淄博市技术学院商务英语（涉外贸易方向）专业介绍-淄博市技术学院

创办于2002年的商务英语专业经过10多年的建设已经成为学院外语专业群的龙头专业及院级重点建设专业。现有省级精品课程1门（《英语视听说》），院级精品课程4门。专业带头人肖英芳教授2010年获淄博市“十佳师德标兵”荣誉称号，2011年荣获院级教学名师称号。专业与企业共建校内实训室10个，校外实习基地20余个，设有“全国商务英语等级认证考试”考点和培训点以及“山东省服务外包人才”培训基地。学生双证书获取率100%，且多次在国家级、省级各类竞赛中获奖。
专业人才培养目标: 本专业面向省内外企事业单位对外贸易、经营管理、商务文秘、服务外包等领域的一线岗位，培养德、智、体、美全面发展，心理健康，掌握英语听、说、读、写、译和对外经贸必备的理论专门知识，熟练掌握国际贸易及相关行业实际工作中的核心职业技能和基本职业素养的高技能商贸领域专门人才。 专业核心能力 1.具有在国际商贸领域较熟练地运用听、说、读、写、译等技能进行商务交际的英语语言能力； 2.具有进行信息检索、商务函电往来以及日常管理等的现代化办公设备使用能力； 3.具有进行商务谈判、商务翻译、单证缮制、货运代理等商务活动的实践能力。
就业岗位群: 企事业单位的外贸业务员、跟单员、行政助理、报关员等及社会培训机构的英语教师；可以专升本考试升入山东经济学院、烟台大学等本科院校，录取率达到35%；国际学院设有中美语言文化中心，学生有机会赴美深造学士学位。
主要证书: 1. 语言类：全国大学英语四级证书（必考）、全国大学英语六级证书、全国英语等级证书、英语翻译资格证书等（选考） 2. 专业类：全国商务英语等级证书（必考）、跟单员证书、报关员证书等（选考）。
主要核心课程: 商务英语、商务英语口语、英语视听说、进出口操作等。

淄博市技术学院社区管理与服务(学前教育方向）专业介绍-淄博市技术学院

主要课程::学前教育学、学前心理学、学前儿童卫生保健、教师口语、儿童文学、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿园游戏、学前儿童家庭教育、乐理视唱练耳、声乐、钢琴、舞蹈、美术。
就业方向::毕业生可以去各级各类幼儿园、早教中心、相关培训机构等单位从事幼儿教育、教学及管理工作。成绩优异者可以参加专升本考试，报考本科院校。
获取证书:：国家级幼儿教师资格证、国家公共营养师资格证

淄博市技术学院文化创意与策划专业介绍-淄博市技术学院

主干课程:：微机制图、图文信息处理技术、印刷排版实务、文稿编辑与校对、方正书版实务、媒体经营与管理、图书营销实务、大众传媒案例、职业汉语能力训练、广告策划与创意、企业理财实务、知识产权实务、模拟企业综合实训。
就业方向:：主要面向图书报刊印刷出版、广告设计、媒体印刷、网络传播等公司及企事业单位的宣传教育部门，从事图书报刊音像资料等传播媒体的编辑、校对、排版、制图等印前制作，以及文化创意、市场开发和产品营销工作。
获取证书:：国家级职业汉语资格证、编辑出版职业资格证、发行员职业资格证

淄博市技术学院文秘速录专业介绍-淄博市技术学院

主干课程:：中文速录基础、英文速录基础、中英文语音听辨、同步翻译、文献检索能力训练、速录编码实训、速录软件应用、速录机安装与调试、管理学基础、公关礼仪、秘书基础与实务等。
就业方向:：主要面向新闻、司法以及大中型企事业单位、大型网络公司、会展公司、广告公司，从事大型会议、新闻媒体现场直播、电视节目配音字幕、网站访谈直播字幕、口授文件记录及录音录像带的文字记录、中英文声音同步记录、翻译及办公室工作。
获取证书:：国家中（高）级速录师资格证、秘书职业资格证、国家级职业汉语资格证

淄博市技术学院数字媒体设计与制作专业介绍-淄博市技术学院

【专业简介】 本专业集数字技术应用与艺术创作为一体，培养具有扎实的数字媒体设计基础和扎实的专业技能，掌握数字技术在影视艺术领域、网络多媒体领域、动漫游戏领域、虚拟仿真交互领域中的应用原理、基本知识和技能，并获得系统的数字艺术创作训练，培养利用先进的数字媒体技术手段来进行数字网络设计、数字影视、数字动画游戏、平面设计等岗位群的生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质技能型人才
工学结合的培养模式:【】 本专业实行“校企合作”的 “工作室制”模式，强调教学与实践相结合，实行“教、学、做”一体化教学，走“产、学、研”一体化道路，以实际项目带动学习。 【硬件配备】 数字媒体专业教学设备齐全，拥有国内先进的苹果机房、动作扑捉实训室、二维动画实训室、三维动画实训、影视编辑实训室、虚拟仿真设计实训室等，占地765平米，设备产值达到300万元，并与多家企业建立了良好的校企合作关系。
课程设置:【】
课程体系:：分为人文素养课程、职业能力课程、职业拓展课程三大板块。其中,职业能力课程分为四个方向:影视编辑方向、动漫游戏方向、网络媒体设计方向、虚拟仿真设计与制作方向。
主要课程:：素描、形态构成、数字色彩、计算机图像处理、网站美工设计、计算机三维动画制作、计算机二维动画制作、网页制作与网站发布、手机游戏开发、虚拟现实设计与制作、影视特效及后期合成
就业方向:【】
毕业生可在新闻媒体机构:、文化传播机构、影视制作公司、游戏软件公司、动漫设计与制作公司、广告公司、政府机构、教育与培训机构、大型企事业等相关行业，从事动画制作设计与开发、游戏软件设计与开发、影视制作、广告设计、网络媒体设计与开发等相关工作。 【校企合作】 本专业高举校企合作旗，广泛与全国各大动漫、动画、游戏及数字与文化传媒公司进行广泛而深入的合作，与北京燕城十月文化传播有限公司、、上海水晶石数字数字技术有限公司、南京维色动漫有限公司等数十家企业签定了校外实习基地协议，学生在第三学年即可在合作企业进行专业实习。并且跟部分企业签定了订单式培养计划，本专业根据企业要求进行课程设置，学生毕业后即可直接进公司工作。

淄博市技术学院动漫设计与制作专业介绍-淄博市技术学院

【专业简介】 动漫设计与制作专业分为动画设计、电脑艺术设计、游戏设计与制作方向三个专业方向。拥有一支集国内知名院校毕业并具有多年工作经验的博硕士、导演、资深动画师等组成的师资队伍。具有较强的教科研能力和对外服务能力，现有1门国家级精品课程，2门院级精品课程，教师在国家级以上刊物发表文章88余篇，参编教材34本。 本专业拥有一流的实验实训条件，现有国内先进的动画捕捉系统、渲染机房、虚拟现实开发平台、苹果电脑机房、网络媒体实训室、二维实训机房、三维实训机房、影视后期编辑等实训室8个，校外实训基地12个，为学生学习及实践动手能力的培养提供了可靠保障。 本专业注重培养学生的创新能力，学生在全国三维数字化创新设计大赛、齐鲁软件设计大赛、白金创意全国大学生平面设计大赛等多项赛事中获得多项大奖。学院历年毕业生就业率均保持在 97% 以上。为北京燕城十月文化传播有限公司、烟台动漫基地、青岛动漫产业园、上海水晶石数字数字技术有限公司等单位培养了一批优秀的动漫人才。2011年动漫设计与制作专业计划招生165人。
工学结合的培养模式:【】 校企深度融合，实施“教、学、做”一体，以做为主的人才培养模式，培养具有熟练动手能力具备自主创业精神的高技能应用型动漫设计与制作人才。
课程设置:【】
课程体系:：分为人文素养课程、职业能力课程、职业拓展课程三大板块。其中,职业能力课程分为三个方向:动画设计方向、电脑艺术设计方向、游戏设计与制作方向。

淄博市技术学院建筑装饰工程技术专业介绍-淄博市技术学院

专业介绍：建筑装饰工程技术专业开设于2004年，是乘淄博职业学院成立之际，在较强的师资引进、教学设施大量投入、教学场地扩建的良好条件下成立的，伴随的房地产业、建筑业的快速发展，具有蓬勃的发展潜力。
工学结合的培养模式:：本专业已经建立起“以工作室研究带动，工学坊操作实践”的教学模式。由传统的教师课堂讲授改变为校内专家、校外企业主持的工作室带领学生研究实践教学，再推广到教师指导学生在艺术工厂专业工学坊实习教学的学习方法，建立了工学结合的人才培养模式。
课程体系:：本专业经过几年的探索和改革，紧密结合市场，建立起“项目驱动，案例教学，学做一体，德才兼顾”的。整体课程有三大板块构成：人文素养课程、职业能力课程、职业拓展课程。一年级以职业素养的养育和专业基础的夯实教育并重；二年级课程把专业技能的理论学习和工作室实践紧密结合；三年级主要以在工学坊内的项目实践和教师指导的企业实习为主。在“课内与课外培养相融合，教育与教学相融合，职业技能培养与职业素质养成相融合，职业竞争力与职业发展潜力相融合”四位一体的指导思想下，建立起了完整的。
主要课程有:：造型基础、色彩基础、三大构成、、表现技法、室内设计、装饰材料施工与工艺、施工图绘制、家具设计、景观设计、建筑设计等。
优势与特色:：本专业现有校内专业实训工学坊2个，实训设施设备总投资150余万元，集设计、加工、装饰施工工艺展示、装饰风格展示、教师讲解、学生实训操作为一体，为学生职业素质与技能的养成提供了保障；与业之峰、万泰装饰工程有限公司、城市人家装饰工程有限公司等14家知名企业建立了合作培养关系，为学生社会实践打好了基础。 目前，建筑装饰工程技术专业有专职教师18人，其中高级职称2人，中级职称7人，初级职称9人，双师型教师12人，师资结构合理。
就业面向:：本专业主要服务面向建筑装饰、室内室外装修、建材、景观设计等行业及其相关产业，培养在室内装饰、建筑外观装饰、景观设计、展示设计、家具设计等企事业设计单位一线岗位工作的高技能应用型人才。已毕业学生81人，其中部分学生已成为单位骨干；现有在校生130余人，远远不能满足社会需求，连续四年毕业生就业率为100%；2011届毕业生实习期间月工资在1200-2000元之间，优秀学生月工资达到5000元以上。

淄博市技术学院旅游工艺品设计与制作专业介绍-淄博市技术学院

旅游工艺品设计与制作（专业代码 670111）是适应旅游经济发展和区域工艺美术产业与文化的特色专业。淄博工艺美术有着悠久的历史和文化传承，淄博陶瓷有“淄博陶瓷 当代国窑”的美誉，淄博有“中国琉璃之乡”的传统美称，是中国琉璃制造的重要基地。淄博工艺美术界有着多名中国及省市工艺美术大师，他们精湛的技艺需要传承。本专业发展的目的是适应市场需要，继承发展我国的工艺美术事业，保留民族文化传统，学习传统技艺和现代设计内容，培养工艺美术特色人才，培养区别于一般美术设计专业、具备工艺美术特殊技艺的高端技能型应用人才。 本专业毕业生适合在各类与旅游工艺品相关的企事业单位，如旅游局、旅游公司、旅游饭店、文化局、装潢设计公司、陶瓷公司、工艺品设计工作室等工艺美术品设计、首饰设计与制作等相关岗位工作领域从事设计与制作工作，也适合在文化馆、少年宫及各高、中、小学任专职陶艺教师及相关教育工作，或从事个体形式的陶瓷琉璃设计与制作、产品开发及营销等工作，适合自我就业与创业。
主要开设课程:：大学英语、中国工艺美术史、中国历代名瓷识鉴、素描、彩画、装饰基础、三大构成、色彩风景写生、速写、传统纹样、国画、装饰画、计算机辅助设计、浮雕、装饰雕塑、陶艺、陶瓷工艺品制作、陶瓷彩绘、陶瓷挂饰制作、陶琉首饰设计与制作、琉璃工艺品设计、旅游工艺品设计等。

机电技术应用：-淄博建筑工程学校

机电设备，自动化设备和生产线的运行与维护等 机电设备运行，维护，维修检测及营销

数控技术应用：-淄博建筑工程学校

数控编程，机电加工设备操作和维护等 车床加工操作，调试，维修管理等

机械加工技术：-淄博建筑工程学校

钳工，焊工，车床加工及各类机械制造与维修等 普通机械加工，焊工，钳工等

平面媒体印刷技术-淄博建筑工程学校

indesign版面设计，制版工艺、印刷工艺、印后加工工艺等 印刷排版工、平面设计师等

【数控技术专业】-淄博市技师学院

主要课程:：机械制图、金属材料与热处理、极限配合与技术测量基础、机械基础、车工工艺学、金属切削原理与刀具、机械制造工艺基础、金属切削机床、机床电器控制、数控车床加工工艺与编程、机床夹具、CAXA软件应用、数控技术、测量与机械零件测绘、数控铣床操作模块等。
就业方向:：可从事数控技术专业技能培训指导；机械加工生产管理；数控设备管理；数控加工程序编制；机械加工工艺编制；刀具夹具的设计改进等有关技术工作；普通车床、数控车床、数控铣床、加工中心设备技能操作等工作。

【电气自动化技术专业】-淄博市技师学院

主要课程:：安全用电、机械基础、机械与电气识图、电工基础、电子技术基础、电机与变压器、可编程序控制器及其应用、自动控制技术、变频技术及应用、液压与气动技术、电力电子技术、51单片机C语言教程、电工基本技能训练、电动机的拆装与检修 等。
就业方向:：能从事电气控制设备及控制系统的应用维护维修、技术服务岗位，大中型企业电气自动化设备的安装、调试、运行、维护，数控机床的电气检修，可从事中等职业类学校电气专业技能教学工作。

（一）招生专业。数控技术、电气自动化技术-淄博市技师学院

世界技能大赛品牌专业，教学设备先进，师资力量雄厚，一体化教学模式，强化技能。单独成立大赛班，小班教学重点培养，重点培养大赛选手。 （二）学制与计划。学制3年，招生计划各40人。院校代码与招生计划详见《2018年山东省普通高校招生填报志愿指南》专科（高职）册 三、招生对象与志愿填报 （一）招生对象。2018年夏季高考理工类考生 （二）志愿填报。院校代码D009，专业代码：数控技术J1，电气自动化技术J2。高职专科批次，登录“山东省教育招生考试院官网”进行志愿填报，录取后持录取通知书到学院报到。 （三）报考服务。为帮助广大考生报考并及时获取录取信息，考生可持身份证直接到学院招生办（2号教学楼一楼招生就业指导处）进行报考预登记。 ★联系方式：0533-网址：www.*** 学院地址：山东省淄博市张店区世纪路124号――90、139、160路公交车直达学院西门 ――88、92、135、136、138、158、168、169、185路公交车直达学院北门

1、冶金技术（中央财政重点支持专业、省级特色专业）-山东工业职业学院

专业核心课程:：冶金理化原理、金属材料及热处理、冶金炉热工基础、冶金通用机械、铁冶金学、钢冶金学、铸钢学、有色金属冶金学、冶金设备、冶金仪表与计算机应用、压力加工概论等课程
就业面向:：冶金企业（如济钢、莱钢、张钢、日照钢铁、石横特钢、东北特钢等）从事烧结、炼铁、炼钢、连铸、氧化铝、电解铝、铁合金生产等岗位的工艺操作、设备维护等岗位。

2、材料成型与控制技术（省级特色专业）-山东工业职业学院

专业核心课程:：机械原理与零件、金属学及热处理、金属压力加工基础、热工基础、加热炉、机械安装维护、液压传动、有色金属压力加工、模具设计、参数检测与控制、轧钢设备、轧钢工艺等课程。
就业面向:：冶金（如济钢、莱钢、张钢、石横特钢等）及其它铜铝加工、电缆厂等企业，从事轧钢、有色金属轧制、挤压、拉拔、锻造等岗位的工艺操作、技术管理以及设备的使用和维护等岗位。

3、应用化工技术（省级特色专业）-山东工业职业学院

专业核心课程:：化工分析、物理化学、化工原理、化工仪表及自动化、化工设备、 化工工艺学、化工计算、化学反应工程、炼焦工艺学、炼焦化学产品回收工艺、精细化工产品生产工艺等课程。
就业面向:：焦化厂、制药厂、实验室及其他企事业单位，从事实验分析、产品检验、生产的操作和技术管理等岗位。

4、材料工程技术-山东工业职业学院

专业核心课程:：硅酸盐热工仪表、分析化学、计算机辅助设计、物理化学及硅酸盐物理化学、硅酸盐材料测试方法、硅酸盐热工过程及设备、硅酸盐机械设备、耐火材料工艺学、普通硅酸盐工艺、硅酸盐工厂设计概论等课程。
就业面向:：耐火材料、陶瓷、水泥、玻璃等硅酸盐工业企业（如鲁耐窑业、中齐公司、济钢耐火材料厂等）从事工艺操作，材料性能检测，设备的使用和维护，新产品研制和技术管理等岗位。

5、矿物加工技术-山东工业职业学院

专业核心课程:：非金属材料学、矿石学、流体力学与流体机械、固液分离、碎矿与磨矿、重力选矿、磁选矿等课程。
就业面向:：矿山企业、冶金企业（如金岭铁矿、济钢、莱钢等），从事矿物分选和矿物材料、矿物资源加工的工艺操作、技术管理以及设备的使用和维护等岗位。

2、数控技术-山东工业职业学院

专业核心课程:：机械制图、数控加工技术、数控加工编程与操作、数控原理与系统、CAD/CAM应用、数控机床使用及维修、数控机床电气控制、CAM实训、数控机床操作技能实训等课程。
就业面向:：冶金、机械制造和加工、电气设备制造、化工、建筑、制药等企事业单位，从事数控程序编制、数控设备的使用、维护与技术管理，数控设备销售与售后服务等岗位。

5、汽车检测与维修技术-山东工业职业学院

专业核心课程:：机械制图、工程材料与成型工艺基础、机械设计基础、电工电子基础、汽车结构、汽车制造工艺学、汽车维修、汽车检测技术、汽车电子技术等课程。
就业面向:：汽车制造厂、汽车改装厂及汽车维修企业及交通管理等部门，从事各类机动车的检测、运行、维修等技术与管理岗位。

6、焊接技术及自动化专业-山东工业职业学院

专业核心课程:：机械制图、机械工程材料、计算机绘图、自动检测技术与控制装置、焊接冶金与金属的焊接性、焊接结构、弧焊电源、结构生产工艺与工装、焊接工程基础、钢结构设计、焊接检验等课程。
就业面向:：机械制造、船舶、压力容器、大型工程机械制造、冶金等大中型企业，从事自动化焊接设计和操作、技术服务、精密设备维修等岗位。

1、电气自动化技术（省级特色专业）-山东工业职业学院

专业核心课程:：电工基础、机械基础、模拟电子技术、电机与拖动、工程制图、半导体变流技术、数字电子技术、检测技术、工厂电气设备、工厂供电、自动控制原理与系统、变频器原理与应用等课程。
就业方向:：电力、制药、化工、冶金、机械制造、电气和电子设备制造等大中型企业和事业单位，从事自控系统、供配电系统、电气施工设计、电气设备及自动控制装备销售及售后服务等岗位。

2、机电一体化技术（省级特色专业）-山东工业职业学院

专业核心课程:：工程制图，电工基础，工程力学，机械设计基础，机械制造基础，电机与控制，液压与气动技术，可编程序控制器，数控加工工艺与编程，数控机床使用与维护，自动控制原理与系统，数控机床的编程和操作实训等课程。
就业面向:：电力、冶金、化工等企事业单位，从事机械制造工艺设计与实施、工装设计与实施、机电一体化设备的管理和维护、数控机床的编程和操作等岗位。

3、电力系统自动化技术（院级特色专业）-山东工业职业学院

专业核心课程:：电工基础、热工基础、工程制图、电子技术、电机学、发电厂动力设备、汽轮机原理与构造、热工测量及仪表、电气设备及运行、电厂热工自动控制与保护、可编程序控制器、计算机控制技术等课程。
就业面向:：电力、冶金、化工、制药等各类大型企事业单位，从事供用电系统维修、维护和供配电系统的技术支持等岗位。

4、应用电子技术-山东工业职业学院

专业核心课程:：工程制图、电工基础、电机与控制、电子线路、数字电子技术、VisualBasic编程、信号与系统、传感器技术与应用、现代通信技术、电子测量仪器、办公设备原理与维修、通信设备原理与维修、微机组装与维护、计算机网络、多媒体技术与应用等课程。
就业方向:：各类企事业单位，从事现代办公、通信、网络、电子等综合自动化系统、智能电子仪器、通信电子系统的研究、开发、生产及销售等岗位。

5、生产过程自动化技术（院级特色专业）-山东工业职业学院

专业核心课程:：工程制图、电机与控制、数字电子技术、VisualBasic编程、信号与系统、传感器技术与应用、电力电子技术、电子线路EDA、电子测量仪器、信息显示技术、检测仪表及装置、过程控制仪表与技术、计算机网络、多媒体技术与应用、工控机原理及应用等课程。
就业面向:：高新技术产业、研究机构、外资企业，从事电子技术、计算机软硬件、智能仪器、系统测试、自动控制系统、通信系统等方面的应用研究、设计开发以及管理等岗位。

6、供用电技术-山东工业职业学院

专业核心课程:：电路基础、电机与拖动、电子技术基础、供变电工程（工厂供电）、电气控制技术、工业用电设备、电能计量、用电管理与监察、电气设备绝缘试验、微机控制实训、供配电运行实训等课程。
就业面向:：国家电网、热电厂、各级供电部门和城乡用电企业，从事电气设备运行、检修、技术监察和供电管理等岗位。

2、建筑工程技术-山东工业职业学院

专业核心课程:：建筑力学、建筑制图、房屋建筑学、建筑材料与检测、建筑工程测量、建筑施工技术与组织、建筑工程定额与预算、建筑工程经济与管理、建筑工程招投标与合同管理、建设监理概论、房屋建筑学设计、概预算编制、施工组织编制等课程。
就业面向:：各类建筑施工单位、房地产开发公司、建筑管理部门、建设监理公司等企事业单位，从事建筑工程施工项目的技术和管理、工程结构设计和材料试验、建筑工程施工预算、测量、质量检验、材料管理、建设监理等岗位。

3、工程测量技术-山东工业职业学院

专业核心课程:：工程制图、计算机辅助设计(CAD)、地形图测量技术、控制测量、工程测量、测量平差、摄影测量、地籍测量、数字测图技术、地理信息系统(GIS)、全球定位系统(GPS)、工程概预算、工程质量监理等课程。
就业面向:：国土资源、城镇建设规划、水利、交通、环保、地质、矿山等部门，从事工程勘测设计、数字测绘、道路施工放样、工程项目概预算及招标、工程项目施工管理等岗位。

4、计算机网络技术（院级特色专业）-山东工业职业学院

专业核心课程:：C语言、面向对象程序设计(C#)、网络数据库技术及应用、网页设计与制作、动态网页制作(***)、基于.NET框架的多层结构软件开发、局域网的组建、网络操作系统配置与管理、网络设备与布线等课程。
就业面向:：在地方政府、企事业单位、软件公司、广告设计公司，从事计算机网络设备管理与维护、网站制作与维护、网站的规划建设、文秘等岗位；

5、计算机应用技术-山东工业职业学院

专业核心课程:：C语言、VisualBasic程序设计、SQL数据库应用、网页制作、Photoshop、3DMAX、JAVA、计算机网络、计算机组装与维护等课程。
就业面向:：政府、企事业单位，从事计算机应用系统的管理与维护、计算机网络系统规划安装与配置、信息集成发布、网站制作与维护、广告设计、文秘及计算机软硬件产品的开发、销售与服务等岗位。

6、图文信息技术-山东工业职业学院

专业核心课程:：VisualBasic程序设计、三维动画制作、网页制作、印刷工艺基础、包装信息系统设计、Internet原理与应用、图像处理技术、展示设计、广告策划与创意、多媒体技术、影视制作与编辑、网络广告设计与制作、图像处理课程设计、三维动画制作等课程。
就业面向:：政府、新闻、出版、广告、影视等企事业单位，从事计算机图文信息处理、图象处理与排版、广告设计、网页设计与制作、网站维护等岗位。

7、印刷技术-山东工业职业学院

专业核心课程:：色彩学、印刷原理与工艺、印刷材料与适性、印刷设备及维修、印前图文处理、电脑排版工艺、包装结构设计、印刷企业管理、印品质量检测、防伪印刷技术、印刷机操作实训等课程。
就业面向:：印刷企业、出版社、报社、包装材料公司以及印刷耗材生产企业等，从事操作、工艺技术、服务和管理等岗位。

8、物联网应用技术-山东工业职业学院

专业核心课程:：RFID射频识别技术、ZigBee协议及应用、传感器及检测技术、嵌入式操作系统、嵌入式开发及应用、无线组网及维护、Web程序开发等课程。
就业面向:：物联网企业、IT企业、电子通信企业等企事业单位，从事工程技术、售前技术、售后服务、网络产品、传感器、RFID设备、无线通信设备的采购、营销等岗位。

二、医学影像技术专业（本、专科）-山东万杰医学院

医学影像系设有影像专业、影像基础2个教研室及医学影像实训中心，现有专职兼职教师81名，其中医学影像专业学术带头人2名，教授6人，副教授31人，副高职称以上教师占教师总数的38.2%；师资队伍职称结构、学历结构、年龄结构合理。 2012年1月影像系第一届本科毕业生在全国研究生招生考试中取得了优异的成绩，超过国家A类地区分数线的考生占报考总人数的39%；2012年5月医学影像学本科专业顺利通过山东省学士学位授予专业评审。 目前，医学影像系拥有Ｘ线机实验室、CR实验室、DR实验室、MRI实验室、B超实验室等专业实验室，实验室总面积近800m2，总价值1000多万元；在附属淄博万杰肿瘤医院建设了实训基地，拥有CT（64排螺旋CT）、DR（飞利浦双板DR）、MRI（3.0T超导磁共振）、ECT、4D-PET等实习、实训设备，专业实验设备总数量662台（套），为学生进行临床实习、实训创造了良好的条件。 为了提高教育教学质量，聘用了享受国务院津贴、山东省专业拔尖人才作为本专业建设的学科带头人，引领专业发展并取得了累累硕果：①医学影像技术专业分别于2005年、2007年被山东省教育厅批准为省级示范专业、特色专业建设点；②承担了教育部、卫生部“十一五”规划教材《医学影像检查技术学》和《医学影像成像原理》二门专业课程教材的主编工作；③专业基础课程《医学影像成像原理》被评为省级精品课程；④近几年承担各级各类教科研课题10余项，出版专著2部、发表论文50余篇，获各级教科研成果奖励10余项；⑤医学影像学本科专业教学团队2010年被评为山东省高等学校省级教学团队。 三、药学专业（本、专科） 药学系现设有药学、药理学、化学3个教研室及药学实验中心，现有在校生500余人。于2001年开始招收全日制统招药学专业专科生，2009年开始招收全日制药学专业本科生，经建设与发展，药学本科专业于2011年被省教育厅批准建设山东省高等学校特色专业。 药学系共有专兼职教师42人，教授10人，副教授11人，硕士以上学位占72%，师资队伍职称结构、学历结构、年龄结构合理。专业教师中“双师型”教师占78%，其中山东省高等学校教学管理先进个人1名，淄博市高校系统优秀教师2名，校级教学名师1名。近年来，药学系更加重视教科研结合，以科研引领教学，目前在研省级教科研课题9项，校级教科研课题8项，发表论文50余篇，其中SCI收录21篇，荣获山东省药学会科学技术奖三等奖1项，淄博市科学技术奖二等奖1项。主编教材4部，副主编教材6部。 本专业始终秉承“以服务为宗旨、以就业为导向、以岗位需求为标准”的原则，加强专业建设，提高教学质量，成立由省内外知名医药专家教授组成的药学专业指导委员会，定期召开会议，根据市场变化及需求，微调人才培养方案。 目前药学系拥有药剂学实验室、药物分析实验室、药物化学实验室、药理学实验室等专业实验室，总面积1000余平米，拥有高效液相色谱仪、红外色谱仪、制片机、胶囊机、药品溶出仪等价值200余万元的先进仪器设备，满足了药学专业校内实践教学需求。药学系与同属鲁商集团旗下的山东博士伦福瑞达制药有限公司、山东明仁福瑞达制药有限公司、山东福瑞达生物医药有限公司、山东省生物药物研究院等多家企业、研究院所建立了密切“校企合作”关系，建立了“产学研”结合的人才培养模式，为药学专业开展校外实习、培养学生动手能力提供了良好平台；山东省高校生物医学工程技术重点实验室及“海藻生物质医用材料及制品应用研发工程中心”也是药学专业开展实践教学的重要平台，目前重点实验室各级教科研课题24项，已有97名本科生进入实验室参与课题研究，学生实践动手能力明显提高。 经过十余年的建设发展，我校药学专业毕业生综合能力的社会认可度逐年提高，就业率节节攀升，连续三年就业率在97%以上，2013届药学本科毕业生中40%已被校企合作单位录用。 第十一条 招生计划 2013年我校面向31个省（自治区、直辖市）招生，我校本专科招生计划和各专业相关报考要求分别以各省市招生考试主管部门向社会发布的为准。 第四章 录取规则 第十二条 按照教育部及各招生省份有关文件精神，实施招生工作阳光工程，本着公平、公正、公开的原则，以高考成绩为主要依据，德智体美全面考核，综合评价，择优录取。 第十三条 对相关专业的考生录取，执行教育部发布的《普通高等学校招生体检工作的意见》的相关规定。 第十四条 所有专业录取时无男女比例限制。 第十五条 对外语语种不做限制，我校公共外语为英语。 第十六条 录取结果按相关主管部门规定的形式公布。 第十七条 新生报到后将严格复查，组织人员进一步核实新生的入学资格，如发现不符合报考条件和手续或弄虚作假者，将取消其入学资格。 第五章 收、退费标准及助学政策 第十八条 学费标准： 1、本科类：临床医学、护理学、医学影像技术、药学、药物制剂、医学检验技术、口腔医学技术9800元/学年；市场营销、财务管理、国际经济与贸易、食品科学与工程、建筑环境与能源应用工程、信息管理与信息系统、电子信息工程、电子商务、食品质量与安全8800元/学年。 2、专科类：临床医学、医学影像技术6800元/学年、口腔医学6900元/学年、其他专业6300元/学年。 第十九条 退费标准： 学生入学后因自身原因退学，我校执行鲁政办发〔2008〕65号文件退费管理规定。 第二十条 助学政策： 学校每年设有《国家奖学金》（获得者为8000元）、《国家励志奖学金》（获得者为5000元）、《省政府奖学金》（获得者为6000元），设有《国家助学金》（获得者为2000元、3000元、4000元不等），资金由省财政拨付；设有《生源地信用助学贷款》、《鲁商集团专项助学资金》等助学金。已形成了制度化、常态化的学生奖励资助体系。 第六章 毕业证书和学位证书 第二十一条 毕业证书颁发： 学生学习期满，符合山东万杰医学院学籍管理规定，颁发山东万杰医学院的普通高等教育本（专）科学历证书。 第二十二条 学位证书颁发： 学生学习期满，符合条件的本科毕业生按国家规定授予相关学科学士学位证书。 第七章 其 它 第二十三条 在招生咨询过程中我校咨询人员的意见、建议仅作为考生填报志愿的参考，不属于学校录取承诺。 第二十四条 学校不委托任何机构和个人办理招生相关事宜。对以我校名义进行非法招生宣传等活动的机构或个人，学校保留依法追究其责任的权利。 第二十五条 本章程若有与上级有关政策不一致之处，以上级政策为准。 第二十六条 此招生章程已经山东省教育厅审核，并在教育部备案，备案详细内容可登陆山东省教育厅（www.***.cn http://www.***.cn/）和教育部“阳光高考”信息平台网站（gaokao.***.cn）查询。 第二十七条 本章程未尽事宜，按上级有关规定执行。

2、医学影像技术专业（本、专科）-山东万杰医学院

医学影像系设有影像专业、影像基础2个教研室及医学影像实训中心，现有专兼职教师81名，其中医学影像专业学术带头人2名，教授6人，副教授31人，副高职称以上教师占教师总数的38.2%；师资队伍职称结构、学历结构、年龄结构合理。 为了提高教育教学质量，聘用了享受国务院津贴、山东省专业拔尖人才作为本专业建设的学科带头人，引领专业发展并取得了累累硕果：①医学影像技术专业分别于2005年、2007年被山东省教育厅批准为省级示范专业、特色专业建设点；②承担了教育部、卫生部“十一五”规划教材《医学影像检查技术学》和《医学影像成像原理》两门专业课程教材的主编工作；③专业基础课程《医学影像成像原理》被评为省级精品课程；④近几年承担各级各类教科研课题10余项，出版专著2部，发表论文50余篇，获各级教科研成果奖励10余项；⑤医学影像学本科专业教学团队2010年被评为山东省高等学校省级教学团队。 为了适应医学影像专业教学需要，为学生提供良好的实验实训条件，学校投入巨资为医学影像系引进新实验设备，建设新实验室。目前，医学影像系拥有X线机实验室、CR实验室、DR实验室、CT仿真实验室、MRI实验室、MR分析实验室、B超实验室等25个专业实验室，实验室总面积近1300平米；在附属淄博万杰医院建设了实训基地，拥有CT室（64排螺旋CT）、DR室（飞利浦双板DR）、MRI室（3.0T超导磁共振）、ECT室、4D-PET室、放疗计划室等实习、实训科室，该实训基地设备先进，特色鲜明，用于学生实验实训的专业课程实验设备总数量662台/套，总价值达4000余万元。 近年来，本专业在人才培养上取得了较大成果，毕业生就业情况良好，2008级（57人）和2009级（64人）毕业生就业率分别达96.5%和96.9%。2010级医学影像本科专业学生参加中华医学会影像技术学会第一届医学影像技术临床技能竞赛，取得了了团体三等奖、个人总成绩三等奖第一名的较好成绩。 3、药学专业（本、专科） 药学系于2001年开始招收全日制统招药学专业专科生，2009年开始招收全日制药学专业本科生，拥有药学本科、药物制剂本科学士学位授予权和药学专业专升本招生资格，现有在校生900余人，其中本科生497人。学校非常重视药学专业的建设与发展，专业建设水平迅速提升，取得了一系列国家级、省级成果。2011年，药学本科专业被山东省教育厅批准为山东省高等学校特色专业，山东省高校生物医学工程技术重点实验室批准建设，《药理学》课程被评为省级精品课程；2012年，药学本科专业获批为教育部地方高校第一批专业综合改革试点专业，也是我校唯一一个国家级“本科教学工程”项目。2014年，我校被评为山东省民办本科高等教育特色名校立项建设单位，其中药学本科、药物制剂本科专业是两个重点建设专业。 药学系共有专兼职教师45人，教授10人，副教授11人，硕士以上学位占74%，师资队伍职称结构、学历结构、年龄结构合理。专业教师中“双师素质”教师占78%，其中山东省高等学校教学管理先进个人1名，山东省科协国家级科技思想库决策咨询专家1名，淄博市高校系统优秀教师2名，校级教学名师1名。近三年，药学系充分发挥中青年教师的科研优势，重视教科研结合，确立了以科研促进教学、科研为教学服务的研究思路，取得良好效果。先后主持省级教科研立项课题13项，主持校级教科研课题20余项，发表论文50余篇，其中SCI收录25篇，荣获山东省药学会科学技术奖三等奖2项，淄博市科学技术奖二等奖1项。主编教材4部，副主编教材6部。 药学系始终秉承“以服务为宗旨、以就业为导向、以岗位需求为标准”的原则，加强专业建设，提高教学质量，通过毕业设计、挑战杯科技创新比赛、专业技能大赛等加强学生的实践动手能力培养。现已有169名本科生进入实验室开展毕业设计，参与教师课题研究，学生实践动手能力明显提高。 药学系下设系办公室、学生管理科、药学教研室、药理教研室、化学教研室及药学实验中心。实验中心设有药剂学实验室、药物分析实验室、药物化学实验室、药理学实验室等专业实验室，拥有应用药学教科研创新平台，总面积1000余平米，拥有高效液相色谱仪、气相色谱仪、红外色谱仪、激光粒度分析仪、电化学工作站等价值300余万元的先进仪器设备，完全满足校内实践教学需求。2013年，学校与淄博奈琦尔生物科技有限公司组织优势资源成立“海藻生物质医用材料及制品应用研发工程中心”，建成近300m2的标准GMP生产车间，实践教学条件进一步完善，积极推行“工学结合、学做合一”的人才培养模式，取得较好效果。此外，药学系与福瑞达医药集团、山东省药学科学院、山东中嘉华扬有限公司、山东宏益腾药业有限公司等10余家医药企业及科研院所建立了密切“校企合作”关系，初步形成了“产学研用”结合的人才培养模式，为药学专业开展校外实习、培养学生动手能力提供了良好平台。 经过十余年的建设发展，药学系办学水平社会声誉度逐年提升，就业率连续四年在97%以上。2014届毕业生中，已有50%学生通过“实习+就业”模式与企业达成了就业意向。毕业生凭过硬的理论知识、技能、良好的工作表现赢得了用人单位的一致好评！ 第十一条招生计划 2014年我校面向31个省（自治区、直辖市）招生，我校本专科招生计划和各专业相关报考要求分别以各省、区、市招生考试主管部门向社会发布的为准。 第四章录取规则 第十二条按照教育部及各招生省份有关文件精神，实施招生工作阳光工程，本着公平、公正、公开的原则，以高考成绩为主要依据，德智体美全面考核，综合评价，择优录取。有学业水平测试或技能考试的省份需达到相应科目合格等级或及格分数线。 第十三条对相关专业的考生录取，执行教育部发布的《普通高等学校招生体检工作的意见》的相关规定。学校在招生录取和安排专业时，相同条件下优先考虑高中学业水平考试外语听力成绩高的考生。 第十四条所有专业录取时无男女比例限制。 第十五条对外语语种不做限制，我校公共外语为英语。 第十六条录取结果按相关主管部门规定的形式公布。 第十七条新生报到后将严格复查，组织人员进一步核实新生的入学资格，如发现不符合报考条件和手续或弄虚作假者，将取消其入学资格。 第五章收、退费标准及助学政策 第十八条学费标准： 1、本科类：

2、招生专业：工程测量、农业水利技术（工程测量方向）-山东水利技师学院

3、招生人数：30人，其中女生限招10人。 4、招生对象：高中或中职毕业生，身体健康。 二、培养计划 前2年在学校和公司间交替学习专业知识和技能。后一年到公司带薪上岗实习。 三、助学政策 1、技师学费全免，由政府承担； 2、报名“农业水利技术（工程测量方向）”专业的学生，国家除了承担三年技师学费外，另给予每人3000元助学金（分四个学期发放）； 3、学院为品学兼优的学生发放奖学金； 4、山东明嘉勘察测绘有限公司为该班提供奖学金； 5、兼修我校全日制大专的（学制三年），学校减免8100元学费，个人分三年共交2700元学费。 四、报名咨询电话： 0533―3825077，3825088。 五、录取 新生报名时将根据高考分数（或模拟高考分数）、中职毕业证及取得的相关证书择优录取，录满为止。

专业名称：机电一体化技术-山东工业职业学院

专业代码:580201
培养目标:：培养从事机电一体化设备的使用和技术管理工作的高级技术应用性专门人才。 专业核心能力：机电一体化设备的安装、调试、操作、维修和管理的能力；具有较强的生产组织管理能力；具有一定的营销管理知识与继续学习和适应职业岗位的能力。
主干课程:：工程制图，电工基础，工程力学，机械设计基础，机械制造基础，电子技术基础，电机与控制，液压与气动技术，可编程序控制器，数控加工工艺与编程，数控机床使用与维护，自动控制原理与系统，检测技术、CAD实训、数控机床的编程和操作实训、机床电器控制实训、数控加工实训、液压与气动实训、金工实习、电工电子实习、毕业实习（设计）等。
学制和学分:：专业基准学制为三年。修满150学分方可毕业。
就业方向:：机械制造工艺设计与实施、工装设计与实施、机电一体化设备的管理和维护、数控机床的编程和操作等工作。
证书:：本专业可获取山东省高职高专英语合格、高职高专计算机合格、数控机床操作工或维修电工或机修钳工职业资格。

专业名称：电力系统自动化技术-山东工业职业学院

专业代码：580204
培养目标:：培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美、等方面全面发展的，既掌握电力系统自动化技术的基础知识、基本理论、基本技能，又具有独立分析处理生产实践问题的能力，能从事电力自动化设备、工业企业供电等的设计、安装、跳、维护等工作的高等技术应用型专门人才。 专业核心能力：具有设计、制作和改造工厂供电系统、自动控制系统的能力；具有供电系统运行与设备维修能力，具有电气设备安装、调试、运行和维护以及较强的生产组织管理能力。
主干课程:：电工基础、热工基础、工程制图、电子技术、电机学、发电厂动力设备、汽轮机原理与构造、热工测量及仪表、电气设备及运行、电厂热工自动控制与保护、可编程序控制器、计算机控制技术、单片机原理与应用等。
学制和学分:：专业基准学制为三年。修满150学分方可毕业。
就业方向:：主要就业与供电系统的变电站、变电所，企业中的供配电系统等技术岗位。主要从事工业企业电力系统的电气设备的设计、安装、调试、运行和维修；从事供电系统运行与设备维修；从事企业供配电管理及电气设备管理。
证书:：本专业可获取山东省高职高专英语合格、高职高专计算机合格、维修电工技能等级。

3、电气自动化技术（山东省示范专业）-山东工业职业学院

专业名称：电气自动化技术（被山东省教育厅命名为山东省示范专业） 专业代码:580202
培养目标:：培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，既具有较高的文化知识、电气工程及其自动化专业知识，又具有较强专业技能的高级技术应用性专门人才。 专业核心能力：具有工业企业电气设备、供电系统、自动控制系统、电子线路的设计、安装、调试和维护的能力；具有较强的生产组织管理能力；具有一定的营销管理知识与继续学习和适应职业岗位的能力。
主干课程:：电工基础、机械基础、模拟电子技术、电机与拖动、工程制图、半导体变流技术、数字电子技术、检测技术、工厂电气设备、工厂供电、可编程序控制器、自动控制原理与系统、单片机原理与应用、变频器原理与应用。
学制和学分:：专业基准学制为三年。修满150学分方可毕业。
就业方向:：主要就业于大型企业中的自控系统、供配电系统、电气施工设计、电气设备及自动控制装备销售及售后服务等岗位，主要担任电气技术及自动控制技术类生产、管理工作，从事自动控制系统运行、维护、安装与调试的技术人员；企业供配电管理及电气设备管理、维护的技术人员等。主要从事工业企业电气设备的设计、安装、调试、运行和维修；从事供电系统运行与设备维修。
证书:：本专业可获取山东省高职高专英语合格、高职高专计算机合格、维修电工技能等级。

专业名称：生产过程自动化技术-山东工业职业学院

专业代码：580203
培养目标:：培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要，德、智、体、美、等方面全面发展，既具有较高的文化科学知识和测控技术与仪器专业理论水平，又具备较强的测控电子产品软、硬件设计、调试、运行维护和营销实践技能的高等技术应用性专门人才。 专业核心能力：具有较强的测控电子产品软硬件设计、调试、操作运行和维护能力；具有生产过程控制系统的设计、调试与运行的能力；具有仪器仪表的安装、检测、改进与维修的能力以及较强的组织管理能力。
主干课程:：工程制图、电工基础、电机与控制、电子线路、数字电子技术、VisualBasic编程、信号与系统、传感器技术与应用、电力电子技术、电子线路EDA、微机原理、电子测量仪器、单片机原理与应用、信息显示技术、检测仪表及装置、过程控制仪表与技术、微机组装与维护、计算机网络、多媒体技术与应用、工控机原理及应用。
学制和学分:：专业基准学制为三年。修满150学分方可毕业。
就业方向:：从事高新技术产业、研究机构、外资企业从事电子技术、计算机软硬件、智能仪器、系统测试、自动控制系统、通信系统等方面的应用研究、设计开发以及管理工作；测控网络的调试、维护、操作等技术服务；可在计量、质量测试所、现代企业的计控、仪表、计算机中心等从事计量和控制、仪器仪表的改进、检测与维修工作。可在三资企业和高新科技开发区从事相管产品的应用，营销与售后服务技术服务工作及测控网络、仪表生产的技术管理等工作。
证书:：本专业可获取山东省高职高专英语合格、高职高专计算机合格、维修电工技能等级。

专业名称：供用电技术-山东工业职业学院

专业代码:550306
培养目标:：培养从事供电管理、用电监察及电力网、变配电站电气设备运行、监测、检修及管理等工作的高级技术应用性专门人才。 专业核心能力：电力网、变配电站电气设备运行、监测、检修能力。
主干课程:：电路基础、电机与拖动、电子技术基础、供变电工程（工厂供电）、电气控制技术、工业用电设备、电能计量、用电管理与监察、电气设备绝缘试验、金工实习、电子工艺实习、电气设备安装与检修实习、微机控制实训、供配电运行实训、课程设计、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
学制和学分:：
就业方向:：中、小型电力网、各级供电部门和城乡用电企业，从事电气设备运行、检修、技术监察和供电管理等工作。
证书:：

专业名称：应用电子技术-山东工业职业学院

专业代码:590202
培养目标:：培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美、等方面全面发展的，具备比较全面的电子技术知识和实践技能的高级技术应用型专门人才。 专业核心能力：具有开发，研制电子应用产品的能力；具有操作、维修、管理电子电路生产设备的能力，具有计算机应用和软件开发能力以及较强的生产组织管理能力。
主干课程:：工程制图、电工基础、电机与控制、电子线路、数字电子技术、VisualBasic编程、信号与系统、传感器技术与应用、现代通信技术、家电原理与维修、电子测量仪器、单片机原理与应用、电视机原理与维修、办公设备原理与维修、通信设备原理与维修、微机组装与维护、计算机网络、多媒体技术与应用。
学制和学分:：专业基准学制为三年。修满150学分方可毕业。
就业方向:：主要从事现代通信、电子系统中的综合自动测试系统、智能电子仪器、通信电子系统的研究、开发和生产等；家用电子产品的开发、维修；办公通信产品维修技术；计算机、网络软硬件开发与维护、维修的能力。
证书:：本专业可获取山东省高职高专英语合格、高职高专计算机合格、维修电工技能等级。

专业名称：数控技术-山东工业职业学院

专业代码：580103
专业培养目标:：本专业培养适应管理、服务第一线需要的，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的科学素养，具有创新精神及很强的实践能力，具有较强专业实践技能，掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作技能，从事数控程序编制、数控设备的操作、调试、维修和技术管理的高级技术应用性专门人才。 专业核心能力：数控机床加工程序的编制、数控机床的操作、调试和维修，数控设备管理。 专业核心课程与主要实践环节：机械制图、机械设计基础、数控加工技术、数控加工编程与操作、数控原理与系统、CAD/CAM应用、数控机床使用及维修、数控机床电气控制、工业企业管理、制图测绘、PLC实训、机加工实习、CAM实训、数控机床操作技能实训、专业课程的课程设计、毕业实习（设计）等，以及我校的主要特色课程和实践环节。 可设置的专业方向：数控机床控制技术、数控编程和数控加工技术、机械CAD/CAM。
学制和学分:：专业基准学制为三年。修满150学分方可毕业。
就业面向:：在工业企业，从事数控程序编制、数控设备的使用、维护与技术管理，数控设备销售与售后服务等工作。
证书:：本专业可获取加工中心操作工职业资格、维修电工或钳工职业资格、全国制图员资格、计算机系统操作工职业资格等。

专业名称：汽车检测与维修技术-山东工业职业学院

专业代码：580402
专业培养目标:：本专业培养适应管理、服务第一线需要的，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的科学素养，具有创新精神及很强的实践能力，具有较强专业实践技能，具有汽车等各类机动车的检测、运行、维修与技术管理能力的高级技术应用性专门人才。 专业核心能力：汽车检测与检修技能 专业核心课程与主要实践环节：机械制图、工程材料与成型工艺基础、机械设计基础、电工电子基础、汽车结构、汽车制造工艺学、汽车维修、汽车检测技术、汽车电子技术、金工实习、机械设计基础课程设计、汽车制造工艺与装备课程设计、汽车制造与维修综合实训、毕业实习与毕业设计等，以及各校的主要特色课程和实践环节。 可设置的专业方向：汽车检测与检修技能
就业面向:：汽车制造厂、汽车改装厂及汽车维修企业从事汽车等各类机动车的检测、运行、维修等技术与管理工作。
学制和学分:：专业基准学制为三年。修满150学分方可毕业。
证书:：本专业可获取机动车驾驶证、中级以上汽车维修工职业资格、全国推销员等级证、计算机应用能力等级证，全国英语公共考试等级证等。

专业名称：焊接技术及自动化专业-山东工业职业学院

专业代码：580108
专业培养目标:：本专业培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的, 掌握自动化及智能化焊接技术的知识与技能，从事各种焊接技术的工艺编制、实施、质量检测、焊机故障分析与维修和技术管理的高级技术应用性专门人才。专业核心能力：较强的焊接工艺的编制与实施能力；熟练操作各种焊接设备，焊接水平高；较高的焊接设备安装、调试、维修水平和焊接产品质量检测能力。 专业核心能力：汽车检测与检修技能 专业核心课程与主要实践环节：机械制图、工程力学、电工与电子技术、机械设计基础、互换性与技术测量、机械制造基础、机械工程材料、计算机绘图、液压与气动、自动检测技术与控制装置、焊接冶金与金属的焊接性、焊接结构、弧焊电源、结构生产工艺与工装、焊接工程基础、钢结构设计、焊接检验、机修钳工；机械制图测绘、电工实习、机械设计基础课程设计、金工实习、自动控制实习、焊接结构课程设计、钳工实训、焊接技能实训、毕业实习、毕业设计。 可设置的专业方向：汽车检测与检修技能
就业面向:：本专业就业面广，社会需求量大；毕业生可到大中型企业，特别是机械制造、船舶、压力容器、大型工程机械制造、冶金等行业从事相关工作。
学制和学分:：专业基准学制为三年。修满153学分方可毕业。
证书:：本专业可获取中级焊工资格、中级电工资格、中级钳工资格、全国制图员资格、计算机应用能力等级，全国公共英语考试等级。

专业名称：冶金技术-山东工业职业学院

专业代码：550102
专业培养目标:：本专业培养适应冶金领域生产、设计、建设、管理、服务第一线的德、智、体、美等全面发展的，既具有较高的文化科学知识和冶金技术专业知识，又具有较强专业实践技能的高级技术应用型人才。 专业核心能力：具有选择、使用和维护炼铁、炼钢、铸钢、有色冶金生产设备的能力；具有处理炼铁、炼钢、铸钢和有色冶金生产常见事故的能力。 专业核心课程与主要实践环节：主要开设冶金理化原理、金属材料及热处理、冶金炉热工基础、冶金通用机械、铁冶金学、钢冶金学、铸钢学、有色金属冶金学、冶金设备、冶金仪表与计算机应用、压力加工概论等课程和金工实习、认识实习、生产实习、毕业实习（高级工技能训练）、炼铁课程设计、炼钢课程设计、毕业设计（论文）等实践环节。 可设置的专业方向：铁冶金方向；钢冶金方向；有色冶金方向。
学制和学分:：专业基准学制为三年。修满150学分方可毕业。
就业面向:：冶金企业（如济南钢铁集团、莱芜钢铁集团、张店钢铁总厂、山东铝厂、日照钢铁公司、石横特殊钢厂、徐州钢铁总厂等）中烧结、炼铁、炼钢、连铸、氧化铝、电解铝、铁合金生产等岗位的工艺操作、设备的选择、使用和维护。
证书:：本专业可获取山东省高职高专英语合格、高职高专计算机合格、劳动和社会保障部的炼铁工、转炉炼钢工、电炉炼钢工、铸钢工、铝电解工、氧化铝制取工等职业资格。

专业名称：应用化工技术-山东工业职业学院

专业代码：530201
专业培养目标:：本专业培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的，具有强烈事业心和责任感以及良好的职业道德，具备较全面的化工生产工艺知识及管理知识，且实践能力强的高等技术应用型人才。 专业核心能力：技术管理、技术革新和产品生产调整能力；化工生产设计、安装、调试、维护能力；根据生产工艺选择生产设备能力。 专业核心课程与主要实践环节：主要开设化工分析、物理化学、化工原理、化工仪表及自动化、化工设备、化工工艺学、化工计算、化学反应工程、炼焦工艺学、炼焦化学产品回收工艺、精细化工产品生产工艺等课程和金工实习、认识实习、生产实习（中级工培训）、毕业实习（高级工培训）、化学分析工技能训练、化工原理课程设计、毕业设计（论文）等实践环节。 可设置的专业方向：煤化工方向；精细化工方向。
学制和学分:：专业基准学制为三年。修满150学分方可毕业。
就业面向:：工矿企业、事业单位的分析实验室，焦化厂、精细化工产品生产车间各岗位操作和技术管理等，也可以创办自己的小型企业。
证书:：本专业可获取山东省高职高专英语合格、高职高专计算机合格、劳动和社会保障部的化学分析工、化工工艺生产工等职业资格。

专业名称：材料成型与控制技术-山东工业职业学院

专业代码：580107
专业培养目标:：本专业培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的，既具有较高的文化科学知识和材料成型与控制技术的专业知识，又具有较强专业实践技能的高级技术应用型人才。 专业核心能力：具有轧制、挤压、拉拔、加热工艺的技术管理能力；具有操作轧制、挤压、拉拔设备和加热炉的能力；具有处理轧制、挤压、拉拔生产常见事故的能力；具有焊接成型与控制、计算机辅助设计模具的能力；具有分析和消除产品缺陷的能力。 专业核心课程与主要实践环节：主要开设机械原理与零件、金属学及热处理、金属压力加工基础、热工基础、加热炉、机械安装维护、液压传动、有色金属压力加工、模具设计、参数检测与控制、轧钢设备、轧钢工艺等课程和金工实习、认识实习、生产实习、毕业实习及技能训练、技能考核、加热炉课程设计、工艺课程设计、毕业设计等实践环节。 可设置的专业方向：型钢生产方向；板带生产方向。
学制和学分:：专业基准学制为三年。修满150学分方可毕业。
就业面向:：主要是面向冶金企业（如济南钢铁集团、莱芜钢铁集团、张店钢铁总厂、石横特殊钢厂、烟台钢管厂以及其它企业如铜铝加工厂、电缆厂等），从事轧钢、有色金属轧制、挤压、拉拔、锻造等岗位的工艺操作、技术管理以及设备的选择、使用和维护工作。
证书:：本专业可获取山东省高职高专英语合格、高职高专计算机合格、劳动和社会保障部的加热工、轧制工、挤压工、精整工、焊接工等职业资格。

专业名称：材料工程技术-山东工业职业学院

专业代码：550105
专业培养目标:：本专业培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美全面发展，热爱祖国，具有强烈事业心和责任感以及良好的职业道德，具备较全面的硅酸盐材料生产工艺知识及管理知识，且实践能力强的高级技术应用型人才。 专业核心能力：具有对硅酸盐材料类工厂的技术管理能力；具有研制和开发本专业新产品的能力；应用计算机绘制本专业产品图的能力；对本专业工厂进行初步工艺设计能力；对热工窑炉的初步设计和标定能力；对本专业设备的操作、维护和管理能力。 专业核心课程与主要实践环节：主要开设硅酸盐热工仪表、分析化学、计算机辅助设计、物理化学及硅酸盐物理化学、流体力学风机与泵、硅酸盐材料测试方法、硅酸盐热工过程及设备、硅酸盐机械设备、耐火材料工艺学、普通硅酸盐工艺、硅酸盐工厂设计概论等课程和金工实习、认识实习、生产实习、毕业实习、模拟生产实训、技能鉴定培训、机械基础课程设计、热工课程设计、毕业设计等实践环节。 可设置的专业方向：耐火材料方向；陶瓷工艺方向；玻璃工艺方向。
学制和学分:：专业基准学制为三年。修满150学分方可毕业。
就业面向:：耐火材料、陶瓷、水泥、玻璃等硅酸盐工业企业（如鲁耐窑业公司、中齐公司、济钢耐火材料厂等）生产岗位的工艺操作，材料性能检测，设备的选择、使用和维护，研制新产品和技术管理等。
证书:：本专业可获取山东省高职高专英语合格、高职高专计算机合格、劳动和社会保障部的化学分析工、隧道窑烧成工、原料工、配料工等职业资格。

专业名称：矿物加工技术-山东工业职业学院

专业代码：540501
专业培养目标:：本专业旨在培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等全面发展的，具有本专业必备的基础理论知识和专业知识，具备较强的从事矿物分选和矿物材料、矿物资源加工以及相关机电设备运行维护，生产技术管理等方面需要的高素质技能型专门人才。 专业核心能力：具有矿物分选、鉴别的能力；具有进行矿物材料、矿物资源加工生产、工艺设计的能力；⒊具有矿物加工生产相关机电设备的运行和维护的能力；具有对金属矿加工生产进行技术管理及技术开发的能力；具有金属矿物产品的营销能力。 专业核心课程与主要实践环节：主要开设非金属材料学、矿石学、流体力学与流体机械、固液分离、碎矿与磨矿、重力选矿、磁选矿、浮游选矿等课程和金工实习、认识实习、技能考核、毕业实习及技能训练等实践环节。 可设置的专业方向：选矿生产方向；烧结生产方向。
学制和学分:：专业基准学制为三年。修满136学分方可毕业。
就业面向:：主要是面向矿山企业、冶金企业（如金岭铁矿、济南钢铁集团、莱芜钢铁集团等），从事矿物分选和矿物材料、矿物资源加工等岗位的工艺操作、技术管理以及设备的选择、使用和维护工作。
证书:：本专业可获取山东省高职高专英语合格、高职高专计算机合格、劳动和社会保障部的选矿或矿物检验等工种职业资格。

淄博职业学院汽车整形技术专业介绍-淄博职业学院

汽车工程系具有23年的办学历史，是德国赛德尔基金会 “双元制”教育试点学校和新西兰怀卡托理工学院在中国建设的汽车示范单位。拥有汽车检测与维修技术、汽车电子技术、汽车技术服务与营销及汽车整形技术四个专业，是学院重点建设专业系，在校生1200余人。
该系实训条件良好:，拥有先进的汽车发动机、汽车电气、汽车底盘、整车检修等实训室和汽车技术服务中心，其中汽车发动机、整车检修实训室为学院重点实训室； 该系师资力量雄厚，拥有多年实践经验的专职教师25人，其中教授1名，副教授8名，高级工程师5名，讲师及工程师8名，硕士15人，兼职的企业高级技术人员35人。教科研成果显著，有2门国家级、4门省级精品课程；拥有5项国家专利；有省级以上课题11项公开发表论文90余篇，其中核心期刊论文27篇，EI检索1篇。公开出版的著作16部。获得全国职业教育一等奖、山东省高校优秀科研成果奖、淄博市科技进步奖等多个奖项。
该系学生培养质量高:，连续获得全国汽车营销大赛一等奖，全国大学生节能减排二等奖，山东省汽车维修技能大赛一等奖，山东省机电产品设计大赛一等奖等多项奖项；毕业生培养质量高，广受企业欢迎，就业形势好。拥有山东远通汽贸集团、淄博远方汽贸集团、山东久期车业、山东东联汽贸集团、山东顺骋汽贸集团、淄博一汽公司等50余个校外实训基地，为学生顶岗实习、就业提供了保障，毕业生就业率达98%以上。

汽车整形技术专业介绍-淄博职业学院

培养目标:：培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展，掌握汽车整形、涂装和装饰美容技术，具有任务管理和团队管理能力，能独立制定工作方案，具有创新和可持续发展能力，从事汽车钣金、喷漆、美容及生产管理等工作岗位的高素质技能型应用人才。
主要课程:：发动机的拆装与调整、底盘的拆装与调整、汽车车身修复、颜色理论与调漆、钳工与焊接切割、汽车车身与钣金件整形、汽车美容与装饰、汽车涂装等。
就业方向:：汽车钣金、汽车喷涂、汽车美容与装饰。
订单培养:：汽车整形技术专业积极与优秀的企业合作学生，受到企业欢迎和好评，实现了校企无缝对接，达到了校企双赢的目的。学生收入高、成长快，深得企业重用。目前已与山东一汽大众、山东东联等企业达成合作协议。

2011年淄博职业学院汽车技术服务与营销专业介绍-淄博职业学院

汽车工程系具有23年的办学历史，是德国赛德尔基金会 “双元制”教育试点学校和新西兰怀卡托理工学院在中国建设的汽车示范单位。拥有汽车检测与维修技术、汽车电子技术、汽车技术服务与营销及汽车整形技术四个专业，是学院重点建设专业系，在校生1200余人。
该系实训条件良好:，拥有先进的汽车发动机、汽车电气、汽车底盘、整车检修等实训室和汽车技术服务中心，其中汽车发动机、整车检修实训室为学院重点实训室； 该系师资力量雄厚，拥有多年实践经验的专职教师25人，其中教授1名，副教授8名，高级工程师5名，讲师及工程师8名，硕士15人，兼职的企业高级技术人员35人。教科研成果显著，有2门国家级、4门省级精品课程；拥有5项国家专利；有省级以上课题11项公开发表论文90余篇，其中核心期刊论文27篇，EI检索1篇。公开出版的著作16部。获得全国职业教育一等奖、山东省高校优秀科研成果奖、淄博市科技进步奖等多个奖项。
该系学生培养质量高:，连续获得全国汽车营销大赛一等奖，全国大学生节能减排二等奖，山东省汽车维修技能大赛一等奖，山东省机电产品设计大赛一等奖等多项奖项；毕业生培养质量高，广受企业欢迎，就业形势好。拥有山东远通汽贸集团、淄博远方汽贸集团、山东久期车业、山东东联汽贸集团、山东顺骋汽贸集团、淄博一汽公司等50余个校外实训基地，为学生顶岗实习、就业提供了保障，毕业生就业率达98%以上。

汽车技术服务与营销专业介绍-淄博职业学院

培养目标:：适应我国汽车后市场快速增长的人才需求，培养德、智、体、美、群全面发展，具有较强的事业心、责任感和职业道德，具备本专业的基础知识和专业知识，掌握汽车技术服务与汽车销售的技能，具有与接受的高等教育水平相符的管理沟通与协调能力，在汽车销售行业、汽车售后技术服务领域等从事汽车销售、营销策划、服务顾问、汽车保险理赔与管理方面工作的高技能人才。
主要课程:：汽车文化、商务礼仪、发动机拆装与调整、底盘拆装与调整、汽车营销实务、汽车电器系统检修、消费心理学、汽车保险与理赔、汽车英语、汽车销售与配件管理、会计基础、汽车售后服务管理、汽车故障诊断与排除、汽车营销实训、汽车保险实训、汽车维护实训、汽车故障排除实训、沙盘训练等。 通过学习和培训，学生毕业之前通过考试获得中国人事和社会保障局认证的汽车销售顾问证书。
就业方向:：主要面向汽车4S店及大中型维修企业从事汽车整车销售（包括装具销售）、汽车配件管理、汽车保险理赔、汽车市场专员、汽车服务顾问等相关岗位；面向保险公估公司从事汽车保险公估岗位。 2011届毕业生就业形式非常乐观，学生供不应求，签约率达100%。学生主要就业于山东顺骋汽贸、山东远通汽贸、淄博一汽、远东公估、天平保险等大的集团化汽车销售服务企业和保险行业，担任汽车销售、汽车装具、汽车金融、汽车服务顾问、保险理赔等主要岗位，收到企业的一致好评。
优秀毕业生:：毕业生综合素质良好，在工作中涌现了一大批快速适应工作岗位成长为技术和管理骨干的。文章君、邹学宏、宋平三位省级在山东远通汽贸凯迪拉克和比亚迪4S店工作，积极协助销售经理完成销售流程的培训，成为企业骨干。季发龙、崔金龙在山东顺骋汽贸销售顾问岗位，销售业绩每月10台左右，月薪平均8000元以上，宋倩倩担任服务顾问，独自完成每月40多万元的业绩，已经成为企业的骨干力量。企业纷纷表示愿意长期合作，达到校企双赢。 团队荣誉：目前专业核心课程中有2门国家级、1门教指委、1门院级精品课程。本专业毕业生理论基础扎实，实践能力较强，在2009年全国汽车营销技能大赛中荣获三等奖，2010年全国汽车营销技能大赛中荣获一等奖。
订单培养:：积极探索新的“2+1”人才培养模式和校企共管机制的建立，在校期间与山东顺骋汽贸有限公司合作进行“顺骋班”，企业定时到学校对学员的部分课程进行培训，保证学生毕业后达到应有的职业能力，保证学生入学即就业。

淄博职业学院汽车电子技术专业介绍-淄博职业学院

汽车工程系具有23年的办学历史，是德国赛德尔基金会 “双元制”教育试点学校和新西兰怀卡托理工学院在中国建设的汽车示范单位。拥有汽车检测与维修技术、汽车电子技术、汽车技术服务与营销及汽车整形技术四个专业，是学院重点建设专业系，在校生1200余人。
该系实训条件良好:，拥有先进的汽车发动机、汽车电气、汽车底盘、整车检修等实训室和汽车技术服务中心，其中汽车发动机、整车检修实训室为学院重点实训室； 该系师资力量雄厚，拥有多年实践经验的专职教师25人，其中教授1名，副教授8名，高级工程师5名，讲师及工程师8名，硕士15人，兼职的企业高级技术人员35人。教科研成果显著，有2门国家级、4门省级精品课程；拥有5项国家专利；有省级以上课题11项公开发表论文90余篇，其中核心期刊论文27篇，EI检索1篇。公开出版的著作16部。获得全国职业教育一等奖、山东省高校优秀科研成果奖、淄博市科技进步奖等多个奖项。
该系学生培养质量高:，连续获得全国汽车营销大赛一等奖，全国大学生节能减排二等奖，山东省汽车维修技能大赛一等奖，山东省机电产品设计大赛一等奖等多项奖项；毕业生培养质量高，广受企业欢迎，就业形势好。拥有山东远通汽贸集团、淄博远方汽贸集团、山东久期车业、山东东联汽贸集团、山东顺骋汽贸集团、淄博一汽公司等50余个校外实训基地，为学生顶岗实习、就业提供了保障，毕业生就业率达98%以上。

汽车电子技术专业介绍-淄博职业学院

培养目标:：面向汽车生产、服务、管理第一线，掌握较高的专业理论知识，具有较强的实践操作技能和良好的职业素养，从事汽车（尤其是汽车电子）维修、检测、管理、销售等全面发展的高等技术应用型人才。
主要课程:：发动机的拆装与调整、底盘的拆装与调整、汽车电气系统的检修、发动机电控系统的检修、汽车底盘电控系统的检修、汽车电路分析、汽车车载网络系统检修、汽车安全与舒适系统检修、专业实习、顶岗实习等。
就业方向:：面向汽车后市场各类汽车服务企业，主要从事汽车电气检修、汽车电控系统的故障诊断与排除、汽车性能检测等技术与管理工作。
订单培养:：汽车电子技术专业积极与优秀的企业合作学生，受到企业欢迎和好评，实现了校企无缝对接，达到了校企双赢的目的。学生收入高、成长快，深得企业重用。目前已与山东崇德、淄博远方等企业达成合作协议。

2010年淄博职业学院汽车检测与维修技术专业介绍-淄博职业学院

汽车工程系具有23年的办学历史，是德国赛德尔基金会 “双元制”教育试点学校和新西兰怀卡托理工学院在中国建设的汽车示范单位。拥有汽车检测与维修技术、汽车电子技术、汽车技术服务与营销及汽车整形技术四个专业，是学院重点建设专业系，在校生1200余人。
该系实训条件良好:，拥有先进的汽车发动机、汽车电气、汽车底盘、整车检修等实训室和汽车技术服务中心，其中汽车发动机、整车检修实训室为学院重点实训室； 该系师资力量雄厚，拥有多年实践经验的专职教师25人，其中教授1名，副教授8名，高级工程师5名，讲师及工程师8名，硕士15人，兼职的企业高级技术人员35人。教科研成果显著，有2门国家级、4门省级精品课程；拥有5项国家专利；有省级以上课题11项公开发表论文90余篇，其中核心期刊论文27篇，EI检索1篇。公开出版的著作16部。获得全国职业教育一等奖、山东省高校优秀科研成果奖、淄博市科技进步奖等多个奖项。
该系学生培养质量高:，连续获得全国汽车营销大赛一等奖，全国大学生节能减排二等奖，山东省汽车维修技能大赛一等奖，山东省机电产品设计大赛一等奖等多项奖项；毕业生培养质量高，广受企业欢迎，就业形势好。拥有山东远通汽贸集团、淄博远方汽贸集团、山东久期车业、山东东联汽贸集团、山东顺骋汽贸集团、淄博一汽公司等50余个校外实训基地，为学生顶岗实习、就业提供了保障，毕业生就业率达98%以上。

汽车检测与维修技术专业介绍-淄博职业学院

培养目标:：适应山东省及周边省市汽车后市场快速增长的人才需求，培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具备良好的职业素质、先进的专业理论知识、熟练的汽车检测与维修技能，具有较强的就业竞争力和发展潜力的高技能人才。
培养模式:：以“就业竞争力与发展潜力培养融为一体、教育与教学融为一体、职业素质养成与职业技能培养融为一体、课内与课外培养融为一体”的思想为指导，面向汽车后市场，校企合作构建基于汽车机电维修工作过程系统化的课程体系，实施以“学工交替、能力递增”为特征，“育德为先、能力导向”学分制体系进行考核，“就业发展、跟踪服务”平台为评价反馈机制的人才。
主要课程:：发动机拆装与调整、汽车电气系统检修、发动机机械系统检修、发动机电控系统检修、汽车传动系统检修、汽车舒适系统检修、汽车综合故障诊断与排除、汽车驾驶等。校内有与淄博远大汽车服务有限公司校企合作的淄博职业学院的汽车维修中心及包括10款奇瑞A3在内的各车型整车实训汽车、19个一体化实训教室。
就业方向:：学生具有高级汽车维修工证书，可在汽车4S店及其他汽车技术服务企业，从事汽车维修、技术咨询、质量管理、保险理赔等工作。
就业岗位:：汽车机电维修工、汽车服务顾问、营销员、质检员、索赔员、配件库管理员等。中国汽车工业正蓬勃发展，本专业学生就业范围广、待遇高，就业企业实力强，但技术人员缺乏严重，非常有利于学生实现个人发展。 团队荣誉：目前专业核心课程中有2门国家级、1门教指委、2门院级精品课程。本专业毕业生理论基础扎实，实践动手能力强，在2009年山东省高职院校“亚龙杯”汽车维修与故障排除技能大赛荣获二等奖，2010年山东省高职组“鲁商杯”汽车维修与故障诊断排除项目比赛中荣获一等奖。

2010年淄博职业学院数控技术专业介绍-淄博职业学院

专业介绍：淄博职业学院数控技术专业于2004年开始招生，是国家示范性高等职业院校建设中央财政支持的重点专业，山东省示范专业、特色专业，拥有中央财政支持的职业教育数控实训基地。 数控技术专业立足区域经济的发展，面向鲁中地区中小型机械装备制造企业生产、管理第一线，培养动手实践能力强，掌握数控加工基本理论和专门知识，能运用数控加工及相关工程技术，以计算机和CAD/CAM软件为主要信息工具，从事机械加工工艺编制和数控编程及（数控）机床操作、安装、调试与维护等岗位的高素质技能型人才。
工学结合的培养模式:：数控技术专业在探索与构建高职人才培养模式过程中，经过几年的探索与实践，形成了知识、能力与素质协调发展的“233”能力梯次递进工学结合人才培养模式。其基本内涵是：围绕培养学生的就业竞争力和发展潜力的核心发展目标，以学生为主体，以人文素质培养为基础，职业能力（专业能力、方法能力、社会能力）培养和职业素质（专业知识、合作态度、职业行为习惯）培养两条主线融合（两条主线）；坚持培养目标与企业需求相结合，培养过程与工作相结合，培养方案与双证书相结合（三个结合）；实现能力从基本技能→专项技能→综合技能的三级递进（能力三级递进），从而大限度拓展学生的动手能力、创新能力和专业发展潜力，实现受教育者德、智、体、美和职业能力的全面和谐发展。
课程体系:：数控技术专业突破传统学科观念，依据学院提出的“逆向分解、整合重构、正向实施、动态反馈、循环提升”的重构和改革思路，跟踪专业就业岗位，根据职业能力与岗位（群）需求，参照岗位典型工作过程，以工作任务为导向，以能力培养为核心，融入职业资格标准，在“课内与课外培养融为一体，学生工作与教学工作融为一体，学生就业竞争力与发展潜力培养融为一体，职业素质养成与职业技能培养融为一体”四位一体的指导思想下，构建了数控技术专业基于岗位（群）工作任务的工作过程系统化。本专业的由人文素养课程、职业能力课程（含综合实践项目）和职业拓展课程三部分组成。
主要课程有:：机械制图与三维造型、机械技术基础、机械加工工艺编制与实施、电工电子技术分析与应用、数控加工程序编制与实施、数控机床安装与调试等。 其中，省级精品课程2门，院级精品课程3门。
优势与特色:： 数控技术专业通过与企业的深度合作，在教师中形成了“技高为荣”的良好氛围，打造了一支既能动脑又能动手、专兼结合、结构合理的“双师型”教学团队。2007年该专业教学团队被评为首届院级优秀教学团队。 校内实训基地为中央财政扶持的国家级职业教育数控技术实训基地，机械加工、数控加工和检测设备120多台套，价值1360多万元。
该专业在人才培养过程中:，专职教师与企业高管人员、能工巧匠互为兼职员工，从专业岗位目标功能要求出发，以培养学生创新精神和创新能力、提高综合素质为教学目标，依托中央财政支持的职业教育数控实训基地及校外实训基地，部分实训项目和教学案例取材于合作企业的真实产品，通过“教、学、做”一体化教学、生产性实训、兴趣小组、专业协会、第二课堂、导师制等多种形式，以“职业活动为导向”的教学模式培养学生的职业能力与职业素养，从而使人才培养更具针对性、性和职业性。学生通过亲身体验实践活动实现知识、能力、素质协调发展，其就业竞争力和发展潜力得到全面提升。
就业面向:： 数控技术专业毕业生就业率连年保持在98%以上。该专业积极组织学生参加各类技能大赛及山东省中、高级职业技能鉴定，“双证书”获取率100%，取得第四届全国大学生机械创新设计大赛二等奖一项，2010年山东省大学生机电产品创新设计竞赛一等奖二项、二等奖四项，山东省职业院校技能大赛高职组连续两年获三等奖，淄博市青年职业技能大赛二等奖。通过师生合作参加各类大赛，达到了“以赛促教、以赛促改、以赛促学、以赛促就业”的目的。数控技术专业毕业生以综合素质高、实践能力强、技能过硬而深受社会、用人单位的广泛欢迎和好评。本专业已毕业学生人数近1100人，其中部分学生毕业不久就发展成为用人单位的生产、管理骨干。
主要就业岗位范围:：本专业毕业生就业主要是面向鲁中地区中小型机械装备制造企业生产、管理第一线，运用数控加工及相关工程技术，从事机械加工工艺编制和数控编程及（数控）机床操作、安装、调试与维护等相关岗位工作领域。

化学制药技术专业(530303)-淄博职业学院

培养目标:：培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理和服务第一线需要，具有良好的职业道德和敬业精神，掌握药物合成技术、药物分析检验、药物制剂技术和药品营销等岗位（群）所必备的基本知识和基本能力，面向淄博市及周边地区医药及化工行业企业，培养德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型人才。
主要课程:：化学制药技术、药物合成技术、药物化学、药物制剂技术、药物分析检验技术、分析仪器使用技术、制药过程原理及设备、药品营销技术等。
就业方向:：主要在化学制药企业、化工企业、药物制剂企业、药品及化学品经营企业等单位就业，从事技术与生产管理、质量检测与控制、产品销售等工作。

药物制剂技术专业（530305）-淄博职业学院

培养目标:：培养拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济建设需要，具有较强的就业竞争力和发展潜力，掌握药物制剂技术专业的基本理论知识和专业技能，具备药物制剂工和分析检验工（中级及以上）岗位操作能力，面向淄博市及周边地区药品及保健品生产、经营行业企业，能胜任药物制剂生产与经营、药物分析检验和药品营销等生产、管理一线岗位（群）的高素质技能型专门人才。
主要课程:：药物制剂技术、药物分析检验技术、分析仪器使用技术、药物化学、药事管理实务、中药炮制技术、药物与健康、药品营销技术等。
就业方向:：主要在药物制剂生产企业、药品检验检测机构、药品批发和零售企业、医院药房、食品药品监督部门、化妆品生产企业、保健品生产企业等单位就业，从事技术与生产管理、质量检测与控制、药品销售等工作。
职业资格证书:：(1) 药物制剂工中级证书；（2）药物分析工中级证书；（3）药品购销员中级证书。
专业特色:：药物制剂技术专业为国家资源库建设核心单位，专业人才需求极大，据麦克思统计：2010年药物制剂技术专业就业率位居全国第3名，就业质量高；职业岗位要求高，学生获证上岗，主要在鲁抗辰欣药业股份有限公司、新华新华制药集团、瑞阳制药股份有限公司等20余家单位顶岗实习和就业。 专业咨询：张主任 0533-；报考指南：文理科高中毕业生

生物制药技术专业（530302）-淄博职业学院

培养目标:：培养拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济建设需要，具有较强的就业竞争力和发展潜力，掌握生物制药技术专业的基本理论知识，具备发酵制药工和分析检验工（中级及以上）岗位操作能力，面向淄博市及周边地区医药及生物制品行业企业，能胜任发酵制药、药物分析检验、药物制剂和药品营销等生产、管理一线岗位（群）的高素质技能型专门人才。
主要课程:：生物化学、应用微生物技术、药物制剂技术、药物分析检验技术、分析仪器使用技术、制药设备使用及维护、发酵制药技术、生物分离与纯化技术、细胞培养技术、药品营销技术等。
就业方向:：主要在生物制药企业、药物制剂企业、生物制品企业、药品批发与零售企业等单位就业，从事技术与生产管理、质量检测与控制、产品销售等工作。
职业资格证书:：(1) 发酵工中级证书； (2)药物分析工中级证书； (3)药物制剂工中级证书；(4)菌种培育工中级证书。
专业特色:：生物制药技术专业为国家示范性高职院校地方财政支持重点建设专业，示范辐射全国，引领专业发展。在淄博、济南、维坊、临沂、济宁、青岛、北京等地市建有30余家稳定的实习和就业基地，毕业生职业素养高，供不应求，连续4年被山东新华制药集团、山东齐鲁制药有限公司等大型企业提前预定实习与就业。 专业咨询：张主任 0533-；报考指南：文理科高中毕业生

2013年淄博职业学院园林技术专业介绍-淄博职业学院

园林技术（城市园林设计与管理方向 510202）
培养目标:：
主要课程:：园林规划设计、计算机辅助设计（园林CAD、Photoshop、3DMAX）、园林工程施工与管理、园林工程预算、工程测量学、植物景观设计、园林建筑设计与施工、园林植物栽培技术、园林植物病虫害防治、插花与花艺设计等。
就业方向:：主要在城市建设与绿化、园林设计与施工等企事业单位从事园林规划设计、园林施工与管理、园林植物栽培养护、景观规划、园林工程监理等工作。
职业资格证书:：（1）景观规划师证书（中级）；（2）园林工程施工员证（中级）；（3）园林工程预算员证书（中级）；（4）园林绿化工证书（中级/高级）。
专业特色:：针对社会和企业对园林园艺专业人才需求，园林技术专业人才培养定位高端，学生获全国高职高专农业类学生技能大赛植物组织培养二等奖。毕业生的城市园林景观设计、园林施工工程管理等工作能力得到企业的认可和好评，形成了就业率高、就业质量高、企业满意度高、学生满意度高的良好发展态势。 专业咨询：赵主任 报考指南：文理科高中毕业生；艺术（美术）类高中毕业生；中专、技校、职业高中毕业生（对口高职）

淄博职业学院生物技术及应用专业介绍-淄博职业学院

培养目标:：培养热爱祖国，拥护党的基本路线，具有良好的职业道德和敬业精神，适应生产、建设、管理和服务第一线需要，面向发酵食品行业，培养具有良好职业道德和爱岗敬业精神，具备发酵工艺操作、分析检验、食品加工、产品品质控制等岗位（群）所必备的基本知识和基本能力的德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型人才。
主要课程:：生物化学、应用微生物技术、机械制图、生物分离与纯化技术、生物工程设备、酶工程、食品分析检验技术、分析仪器使用技术、发酵食品生产技术、食品加工技术等。
就业方向:：主要在食品、制药、酶制剂、化工等企业从事生物技术类产品的生产技术操作和管理、品质控制、产品检测、营销等工作。
职业资格证书:： （1）食品检验工中级证书；（2）公共营养师三级证书；（3）菌种培育工中级证书。
专业特色:：该专业为省级特色专业，拥有省级精品课程1门，为国家生物技术及应用专业教学资源库参与单位；该专业师资力量雄厚，具有教授1人，博士3人，建有淄博市酶工程技术研究中心和校内实习厂1个，可为学生提供焙烤食品、调味品、啤酒、菌种等产品的生产实训；该专业学生的培养方向为发酵食品和生物科技企业的关健岗位，拥有山东金锣集团、山东得益乳业、青岛啤酒、烟台欣和等20余家校外就业基地，学生就业收入和就业质量高；学生在全国生物技术职业技能大赛中获得食品检验工一等奖。 专业咨询：裴主任 0533-；报考指南：文理科高中毕业生。

淄博职业学院化工设备维修技术专业介绍-淄博职业学院

培养目标:：化工设备维修技术专业的专业是：培养德、智、体、美等方面全面发展的，具有良好的职业素质，掌握化工设备维修技术必备的基础理论和专业知识，具有从事本专业实际工作的综合职业能力和素养，适应现代化工生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质技能型应用人才。
主要课程:：制图、计算机辅助设计、计算机基础、化工仪表与自动控制、机械设计基础、机械制造工艺、化工单元操作技术、化工设备及安装维修、化工机器及安装维修、车工钳工焊接实训、计算机仿真实训、企业顶岗实习等。
就业方向:：学生在校期间可获得维修钳工、焊工、化工中控工中高级职业资格证书，毕业后可在化工、制药、石油、食品、轻工、能源、环保、机械制造及劳动安全监察等行业企业从事设备控制、安装、调试、维修、维护、管理、设计、制造等工作。该专业属于化工和机电复合专业，就业面广，就业质量高，80%毕业生进入到烟台万华聚氨酯股份有限公司、蓝帆集团股份有限公司、江苏恒瑞医药股份有限公司、鲁南制药集团股份有限公司等上市公司工作，毕业生一直供不应求。附P09化工设备维修技术班招聘录用单位统计表。 P09化工设备维修技术班招聘录用单位统计表 学号姓名性别电话号码单位1单位2单位3单位4单位毕玉鹏男东岳集团山东宏信蓝帆化工齐鲁制药民基宋晓燕女自主联系就业单位王衍星男东岳集团山东宏信蓝帆化工齐鲁制药民基徐自飞男民基清源石化　　　鲁强男石大科技齐鲁制药清源石化　　汲长涛男恒瑞医药金正大国邦药业　　王允凯男恒源石化齐鲁制药清源石化　　王曙光男蓝帆化工万华海科　　王伟通男蓝帆化工齐鲁制药　　　王玉印男淄博华安蓝帆化工清源石化烟台万华山东海科陈申男东岳集团蓝帆化工烟台万华　　张迁男东岳集团蓝帆化工烟台万华海科　吴承恩男石大科技清源石化　　　牛群男山东宏信齐胜工贸清源石化　　胡国亮男东岳集团清源石化　　　周加宾男专升本高健男齐鲁制药山东神驰清源石化　　李静波男东岳集团烟台万华　　　刘勇剑男自主联系就业单位

2010年淄博职业学院应用化工技术专业介绍-淄博职业学院

专业建设：应用化工技术专业于2007年7月被国家教育部批准为国家级重点建设专业之一。创新了国内一流的教育教学理念――校企联合，工学结合的“2+1”订单式的人才培养模式；建立了以工作过程系统化的课程体系，融职业资格标准入专业人才培养方案中，围绕化工生产实际工作需要来组织专业学生进行化工应用技术学习，真正做到了以满足区域及周边地区化工产业经济发展的需要进行了专业建设，并于2010年3月通过了国家示范建设专家组的验收，荣获优秀称号。 在国家示范建设过程中，培养了两名优秀的专业带头人，建成了院级优秀教学团队，现有专任教师24人，其中博士3人，硕士11人，校内本专业教师副高职称11人，校内专业双师素质教师比例88%。建成了省级精品课程1门、教育部化工教职委精品课程1门、出版了“十一五”国家规划教材1部、获得山东省教学成果三等奖1项；国家发明专利授权1项、新型实用专利2项；在核心期刊上发表论文4篇；被EI 、SCI 收录论文数为5篇；完成专著1本，出版发行专业特色教材5本；并依托设范建设任务，建成了化工单元综合操作、化工管路拆装、化工工艺仿真等8个实训室，总面积3000余平方米，设备价值约1000万元。以打造“快乐化工，美好人生”作为我们专业建设、人才培养的奋斗目标。
培养目标:：本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济建设需要，具有较强的就业竞争力和发展潜力，以区域经济内的氯碱化工及氯系列精细化工产品所需要的职业岗位技能培养为主线，掌握应用化工技术专业的基本理论知识，具备有机合成工（中级及以上）岗位操作能力，面向淄博市及周边地区化工、医药及其相关产业，能胜任化工生产一线的化工工艺操作、工艺控制、设备维护保养、产品质量检验及化工生产一线管理等工作的高素质技能型应用人才。
主要课程:：基础化学、化工识图与绘图、化工产品分析与检验、化工仪表与自动控制、化工设备安装与维护、典型化工产品生产（Ⅰ）――离子膜烧碱生产操作、典型化工产品生产（Ⅱ）――聚氯乙烯生产操作、化工安全与环保技术、化学品市场营销、顶岗实习企业的订单企业岗位工艺规程和岗位设备操作法等。 学业期满后，可结合就业岗位与专业培养方向的要求，选择考取化工总控工（高、中级）、分析工（高、中级）、有机合成工（高、中级）等国家职业资格证书，已满足将来持证上岗的工作需要。
就业方向:：本专业面向国内化工、精细化工、石油炼制、医药等多个行业实现“高端就业”，以“高端就业”引领专业建设与发展，突出高职办学特色，培养学生的职业能力。由于本专业的毕业学生具有优秀的专业技能与良好的职业素养，具有较高的职业能力，具有良好的就业竞争力与发展潜力，因而就业于中国石化公司齐鲁分公司、东岳集团有限公司、烟台万华聚氨酯股份有限公司、齐鲁制药有限公司、山东博汇集团有限公司等大型企业，深得用人单位好评，涌现了公丕福、毕研广、齐照醌、王岐妍等一大批优秀毕业生，其年人均收入45000元以上，而且毕业生就业率达100%以上，企业对毕业学生就业后的工作表现满意度达98%以上，尽管本专业的学生已经具备了宽就业的专业课程设置，但是积极为毕业生提供更多更好的就业机会，并在校园内积极营造健康向上，拓展发展空间，化工为我、我为化工的良好文化氛围。目前“高端企业”已成为本专业毕业生走向工作岗位后继续成长的成功摇篮。热诚欢迎有志于国家化工行业的莘莘学子就读于我们快乐化工、美好人生的淄博职业学院应用化工技术专业，谋求您未来的人生价值，铸就人生的辉煌！

淄博职业学院精细化学品生产技术专业介绍-淄博职业学院

精细化学品生产技术专业是国家示范专业重点建设的专业群之一。专业教师全部为硕士以上学历，教学经验丰富；专业实训设备齐全；着重培养学生的实践操作能力与发展潜力。随着精细化工企业的飞速发展，传统化工企业开始转型生产高附加值的精细化学品，对精细化工人才的需求不断攀升，毕业生一直供不应求。 主要在淄博及周边化工企业就业，月薪均在3000―4500多元；部分学生专升本；多名同学在国家技能大赛中获得优异成绩。毕业生在校内即可取得化工总控工、有机合成工、化学检验工等国家职业技能资格证书。
工学结合的培养模式:：依托20余家校企合作企业，开设订单班，实现深度校企融合，充分利用价值1000多万元的实训设备实施“教、学、做”一体，以做为主的人才培养模式，培养具有熟练动手能力的高技能应用型精细化工人才。
主干课程:：基础化学、大学英语、计算机、化工分析与检验技术、化工识图与绘图（CAD）、化工单元操作技术、化工仪表与自动控制技术、精细有机合成单元过程、精细化学品生产、精细化学品复配技术、化学品市场营销等。
优势与特色:：（1）实训设施齐全，有各类专业实训室面积达3000平米，设备总价值1000余万元，有化工仿真（DCS）、化工单元设备操作、管路安装、化工仪表、精细化学品合成等各类专业实训室20余个。（2）校企合作紧密，依托合作企业开设订单班共同培养学生。（3）毕业生以就业质量高而著称，毕业生不仅岗位好，劳动强度低，以自动化控制为主，工资待遇也普遍较高。（4）有专业的科技创新兴趣小组，研制精细化学品，培养学生的创业能力。
就业面向:：毕业生可在化工企业一线从事工艺自动控制与生产管理、产品分析检验与开发服务、化学品市场营销等工作。 毕业生主要在中国石化齐鲁分公司、山东石大科技集团有限公司（中国石油大学附属企业）、鲁南制药集团股份有限公司、东岳集团、烟台万华聚氨酯股份有限公司、山东海科化工集团、山东博汇集团有限公司、山东蓝星东大化工有限责任公司、山东菏泽玉皇化工有限公司、山东齐胜工贸股份有限公司等30余家大中企业就业，毕业生供不应求，深受企业欢迎，就业率连续多年保持100%，20多人步入一线管理岗位，晋升为班组长、车间主任。

材料工程技术-淄博职业学院

主要课程:: 基础化学、大学英语、计算机文化基础、化工识图与绘图、材料概论、合成材料助剂、化工单元操作技术、高聚物生产技术、高分子材料性能检测技术、高分子材料加工成型技术、安全环保技术、高分子材料生产加工设备操作技术、企业顶岗实习等。
就业方向:：毕业生主要在高分子材料相关的塑料、橡胶、功能材料、包装材料、环保材料等企、事业单位从事高分子材料生产与加工、质量检测与控制、生产及技术管理、技术服务和市场营销等工作，就业前景广阔，收入高。

2012年淄博职业学院物联网应用技术专业介绍-淄博职业学院

专业介绍及就业前景: 物联网（IOT）被誉为“继计算机、互联网和移动通讯之后的新一轮信息技术革命”，它是“物与物相连接的网络”，具有巨大的市场空间和发展潜力。我国已发布了《物联网“十二五”发展规划》，据权威预测，到2020年我国物联网产业市场规模将达到5万亿。物联网应用技术专业发展前景美好，人才缺口巨大。 本专业主要培养物联网产业发展所亟需的具有相应专业技术的技术技能人才，学生毕业后可实现高端就业。主要从事企事业单位与物联网技术相关的硬件生产、技术开发、维护维修与服务、产品推广及营销、智能物流、智能家居、智能交通、智能护理等物联网应用领域的工作岗位。本专业与上海、无锡、济南、淄博等地物联网产业联盟紧密合作，开展订单、定向联合培养，学生毕业后可到物联网产业发展较快的大城市就业工作，实现自己的人生价值。
主干课程设置:
主要开设:《电工电子技术》、《C语言程序设计》、《微控制器及应用技术》、《传感器及检测技术》、《RFID与物流供应链技术》、《物联网无线组网及其维护技术》、《传感网技术及应用》、《Zigbee及应用技术》、《移动互联网在物联网的应用》、《物联网综合布线》、《物联网典型应用案例》、《物联网工程开发》等专业课程。
职业资格:：物联网（应用、开发）工程师、国家物联网管理员证书和行业认证证书等。 师资力量雄厚 物联网应用技术专业师资力量雄厚，依托国家级教学团队1个和淄博职业学院物联网应用创新团队1个，物联网专业教学团队拥有物联网研究方向博士2名，硕士5名。专职教师全部具备“双师”素质，具有丰富的工程项目经验。我院为山东省首届高职物联网研究会副理事长单位，多名老师担任教育部信息中心全国农村信息化项目专家委员、山东省高职物联网研究会理事、淄博市专家库专家、淄博市高层次人才等。
实训条件完善: 本专业拥有完善的实训条件，建有校企合作实训基地、物联网工程技术研究中心，实验实训设备先进，不但能够满足本专业学生的所有实训项目要求，而且能够为教师开展产学研活动提供优良的实验条件。 国家级培训基地 本专业拥有教育部首个“物联网应用技术”高等职业学校骨干教师国家级培训基地和山东省“物联网应用技术”高职教师培训基地。2012年暑假期间，本专业承担并顺利完成了教育部首次物联网应用技术国家级师资培训任务。来自全国各地高职院校的50多名骨干教师参加了此次师资培训，并对此次培训工作给予了一致好评。 国家级培训基地网站：http://it.***/Info/?id=83 http://it.***/Info/?id=83
学生创新培养: 根据学生特点和喜好，细化学生培养方向，采用分层式教学，在P12物联网应用技术班级选取部分优秀学生建立“智能物联”学生创新团队，指派专业指导老师在实验实训室定期指导学生，开展物联网学生创新活动。2012年12月在由山东省经济和信息化委员会主办的“山东省物联网应用技能大赛”中，本专业两名学生组成的参赛队获得大赛一等奖第一名的优异成绩。 校企合作广泛 本专业与上海企想、中软国际、无锡产业工业园、济南华恒兴通信科技有限公司、济南浪潮、山东泰宝、山东科汇和万洲等实力雄厚的大中型企业建有长期良好的校企合作关系。依托物联网企业联盟开展深度校企合作，建立了校企合作实验实训室、研究中心，开展订单培养、联合培养和定向培养等多种合作形式，共同培养物联网专业的技术人才。

2011年淄博职业学院软件技术专业介绍-淄博职业学院

软件技术专业共开设商业应用系统开发、3G移动应用开发、软件外包等专业方向。本专业立足淄博和齐鲁软件园，面向京津、长三角等地区，主要面向大、中型软件企业，从事网站设计与系统开发、3G手机软件开发和软件外包开发，以及各类软件技术支持等工作。 软件技术（商业应用系统开发方向）
培养目标:：与Sun公司、Oracle等知名企业合作，主要培养从事网站设计与美化、Web应用系统开发、软件测试和系统支持的高技能人才。
主要课程:：网页三剑客、Java程序设计、C#程序设计、网络数据库技术、动态网页设计、SSH框架应用、Ajax技术、软件测试、项目实战和专业英语等。
就业方向:：Java软件工程师、Web工程师、网站美工、测试工程师、软件技术支持工程师等。

软件技术（3G移动应用开发方向）-淄博职业学院

培养目标:：以热门的3G手机应用软件开发为主，培养3G手机软件开发、产品测试、技术支持等方面的紧缺、实用型人才。
主要课程:：C/C++语言、Java程序设计、3G移动开发应用平台、数据库技术、Android应用开发、WindowsCE/Mobile应用、软件测试、项目实战和专业英语等。
就业方向:：3G手机软件开发工程师、嵌入式开发工程师、3G产品策划和运营专员等。

软件技术（软件外包方向）-淄博职业学院

培养目标:：响应国家大力发展软件服务外包的号召，以齐鲁软件园国际合作联盟企业为依托，与山东师创公司深度合作，面向对日软件外包和对欧美软件外包，共同培养信息技术外包服务（ITO）和业务流程外包服务（BPO）的高技能人才。
主要课程:：网页三剑客、Java程序设计、C#程序设计、网络数据库技术、动态网页设计、SSH框架应用、Ajax技术、软件日语（英语）、软件测试、外包项目实战等。
就业方向:：软件外包工程师、Web工程师、测试工程师、软件外包服务专员等。 团队简介：软件技术专业教学团队为院级优秀教学团队，“山东省技术能手”1人，“富民兴鲁劳动”1人。省级精品课程1门，院级精品课程、优质核心课程5门；主编、副主编教材18本，其中，“十一五”国家级规划教材1本，山东省和教育部教职委优秀教材3本；先后主持院级重点课题11项，省级及以上课题8项，荣获淄博市科技进步奖1项，山东省高等学校优秀科研成果奖2项；社会技术服务项目21个，校企合作共同开发项目6个。
校内实训:：软件技术专业现有12个设备先进、功能配套的实训室，集教学、培训、生产性实训、软件产品开发四大功能于一体。
技能证书:：本专业设有全国计算机等级考试考点、CIW认证网页设计师培训考试中心、Sun公司SATC学院技术教育中心、全国信息技术高级人才水平考试（NIEH）淄博中心考点和培训点，学生可通过考试获得相关。 大赛获奖：近年来，软件部学生参加全国软件大赛和齐鲁软件大赛，先后获得一等奖3个、二等奖6个，三等奖8个。6名教师获得优秀指导教师称号。在新的2011全国软件大赛中，10名同学闯入决赛，位列山东赛区第1名。
校外实训:：本专业先后建立淄博高创中心、齐鲁软件园、北京中关村软件园、长三角等7大实训基地，共有合作企业32家。
就业升本:：近年来，软件技术专业就业率始终保持在100%，2010届王正磊同学入职中国移动研究院，月薪8K；2011届孙少磊提前入职百度公司，月薪6.5K；2011届李奉娟专升本考入山师大。专业对口就业率63%以上，月薪平均4000以上。用人单位普遍评价我院软件专业学生职业素养高，有发展前景。

2013年淄博职业学院计算机应用技术专业介绍-淄博职业学院

计算机应用技术专业（国家级重点专业）开设IT服务与管理、网络技术和网络媒体三个专业方向。本专业立足山东，面向全国，服务于信息技术产业，培养从事网络规划与建设、网络管理与维护、网络媒体应用与开发、IT产品服务与技术支持等岗位的技术型和高层次技能型人才。 u 计算机应用技术（联想IT服务与管理方向）
主要课程:：硬件基础、操作系统、LCSE职业技能、IT服务与产品运维、联想产品维修实践、联想项目驻场实践、联想服务站运营管理实践等。
就业方向:：该方向为联想订单培养，学生毕业后被推荐到联想服务体系和其它国内外知名企业从事不同方向的IT服务工作。
职业资格证书:：联想认证服务工程师、联想认证远程工程师、联想认证项目工程师等。

u 计算机应用技术（网络技术方向）-淄博职业学院

主要课程:：网络服务配置、网络综合布线、网络设备调试与管理、程序设计、网络安全与管理、网络数据库应用、动态网站建设等。
就业方向:：从事网络系统集成、网络设备调试、网络管理维护、网络软、硬件产品的销售与服务等相关工作。
职业资格证书:：计算机网络管理员国家、Cisco认证网络工程师、H3C认证网络工程师、趋势科技认证信息安全专员等。 u 计算机应用技术（网络媒体方向）
主要课程:：平面设计、广告动画制作、网站前台设计、网站后台技术、网站优化与推广、网络信息安全、多媒体产品开发。
就业方向:：从事网页设计、平面设计、广告动画设计、网站策划、网络传播、网站运营、网络营销等相关工作。
职业资格证书:：Adobe认证平面设计师、CIW认证网页设计师、多媒体作品制作员国家等。 专业及师资优势：计算机应用技术专业是山东省高职院校示范专业、山东省高校品牌专业，是我院“国家示范性高职院校”的6个重点建设专业之一。该专业拥有国家级精品课程1门、山东省精品课程9门、教育部高职高专计算机类专业教指委精品课程1门，国家“十一五”规划教材3本。计算机应用技术专业教学团队为国家级教学团队，拥有省级教学名师1名，淄博市“有突出贡献的中青年专家”1名，淄博职业学院教学名师1名，淄博职业学院“十大优秀教师”1名，所有教师均取得了相关职业资格证书，“双师型素质”教师比例达100%。
实训:、实习条件：计算机应用技术专业现有网络终端设计维护室、网络构建室、网络多媒体应用室、网络综合布线等专业室12个；有中国联通、中国电信、联想、海尔、海信、航天四创、卓创资讯、齐鲁电讯、山东兆物等校外实习基地30个；设有全国计算机等级考试考点、CIW认证网页设计师培训考试中心、思科网络学院、H3C网络学院、锐捷网络学院、红帽学院等。 竞赛获奖：计算机应用技术专业学生实践及创新能力突出，在全国职业院校技能大赛、山东省职业院校技能大赛等各级各类大赛中成绩优异。2011―2013年，连续三年获得山东省职业院校技能大赛计算机网络赛项一等奖。2012―2013年，连续两年代表山东参加全国职业院校技能大赛信息安全赛项，获得二等奖1项、三等奖1项。
就业情况:：随着通信、互联网的技术提升和发展，相关服务产业人才需求旺盛。近几年毕业生一直是供不应求，每年就业率均保持在99%以上。毕业生专业能力突出，综合素质高，深受用人单位欢迎，不少成为公司业务骨干，受到用人单位好评。 专业咨询电话：0533-2348672， 专业QQ群：

2013年淄博职业学院通信技术专业介绍-淄博职业学院

培养目标:：本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济建设需要，具有较强的就业竞争力和发展潜力，掌握通信技术的基础理论，具有通信系统的安装、调试能力以及通信设备生产、技术支持能力的高素质技能型专门人才。
主要课程:：电工电子技术、融合通信、电子测量技术、通信电源技术、通信工程设计制图、通信工程概预算、网络综合布线、光纤通信技术、单片机应用系统设计、光纤网络建设与维护、移动基站建设与维护。
就业方向:：本专业毕业生毕业后将面向通信设备制造商、通信工程服务公司、通信运营商、通信三产公司、通信外包公司、网络公司等岗位，能从事通信领域的通信网络的运营管理和维护，从事通信系统的安装、调试、运行、维护和管理工作。

2012年淄博职业学院电气自动化技术专业介绍-淄博职业学院

专业介绍：淄博职业学院电气自动化技术专业是国家示范性高等职业院校中央财政支持的重点建设专业，是山东省高等学校品牌专业。专业培养以PLC技术应用能力培养为主线，掌握电气自动化技术专业的基本理论知识，具备维修电工（中级及以上）岗位操作能力，面向淄博市及周边地区化工、医药、建材、装备制造业及其相关产业，能胜任电气控制系统及设备的安装、调试、运行、维护以及管理工作的高端技能型人才。
课程体系:：分为人文素养课程、职业能力课程、职业拓展课程三大板块。
主要课程有:：电工电子技术、工厂供配电技术、可编程序控制器、电机控制技术、单片机应用技术、传感器与测量技术、C语言程序设计、电气制图、电子产品制作、选修课程、专业实习等。
优势与特色:： 专业师资力量雄厚。电气自动化技术专业教学团队被评为国家级教学团队。电气自动化技术专业拥有1名国家级教学名师(二级教授)，2名山东省职业技术能手，2名专业带头人，6名骨干教师；其中教授4名，副教授6名，博士后1名，硕士16名。聘请了20名企业一线技术人员担任兼职教师，专兼职教师比例达到1∶1；“双师”素质教师比例达100%，建立了一支“素质优良、结构优化、专兼结合、优势互补”的“双师结构”专业教学团队。同时聘请省内外电气自动化行业权威担任专业建设指导委员会顾问。 教学成果显著。电气自动化技术专业构建了以能力为本位的工作过程系统化的课程体系。建成了2门国家级精品课程、7门省级精品课程和2门院级精品课程；1项国家教学成果二等奖。
人才培养质量不断提升:，学生参加全国电子设计大赛等获国家一等奖两项和20余项山东省技能大赛一等奖，连续三年学生就业率达到100%，社会满意率97%以上。 专业教学设施先进。电气自动化技术专业实训基地集教学、培训、技能鉴定、技术研发与生产于一体，是国家信息产业部授权的“CEAC国家信息化培训认证中心”，淄博市中级/高级维修电工技能人才培训鉴定基地。其中，电工电子及自动化技术实训基地被评为中央财政支持的职业教育实训基地。先后与富士康科技集团、青岛海尔股份有限公司、青岛海信电器股份有限公司等国内知名企业等60余家企业建立了校外实训基地，多途径、多角度提升学生的实践能力。 社会服务广泛。电气自动化技术专业还面向社会、企业开展维修电工资格认证考试培训、员工培训等服务工作，在淄博市电气行业中享有很高的声誉。
就业面向:： 电气自动化技术专业市场需求大，就业形势好。连续几年就业率达到100%，并出现供不应求的情况，目前2012届毕业生已经全部被富士康科技集团、青岛海信集团、山东开泰实业有限公司等企业提前录用。本专业毕业生以综合素质高、专业知识面广、沟通及学习能力强，获得用人单位的一致好评
主要就业岗位范围:：主要面向电气控制设备及控制系统的应用开发、技术服务岗位；企业电气设备的安装、调试、运行、维护岗位；变电所值班、检修、维护岗位；可编程序控制设备及自动化生产线维护与维修等相关岗位工作领域。

2012年淄博职业学院电力系统自动化技术专业介绍-淄博职业学院

专业介绍：淄博职业学院电力系统自动化技术专业是国家示范性高等职业院校重点建设专业群建设单位，主要培养掌握必要的电力系统自动化专业知识、可从事电力系统设备及系统的安装、运行、调试、维护及设备改造等技术工作、相关产品的销售与技术服务、管理等工作的高素质技能型专门人才。
工学结合的培养模式:：校企深度融合，构建了“2+1”的人才培养模式，根据专业和校内实训条件特点，校内增加生产性实训项目，校外延长企业顶岗实训时间，理论学习与实践训练融合、校内实践和企业顶岗双线并行，培养学生动手能力。
课程体系:：分为人文素养课程、职业能力课程、职业拓展课程三大板块。
主要课程有:：电工电子技术、电气CAD、电工测量、高电压技术、电气控制与PLC、工厂供配电技术、电力系统及自动化技术、电力系统继电保护、电气安装及调试技术、维修电工技能训练、电力市场营销等。
优势与特色:： 专业师资力量雄厚。通过与企业的深度合作，打造了一支结构合理、专兼职结合的“双师型”优秀教学团队，目前有国家级教学名师1名，山东省教学名师1名，山东省有突出贡献中青年专家1名，山东省高校十大优秀教师1名，85%的专业教师获得硕士学位，双师教师比例达到92%。同时聘请省内外电力系统自动化行业权威担任专业建设指导委员会顾问。 教学成果显著。电力系统自动化技术专业目前有《工厂供配电技术》等国家级精品课程2门、《电力系统继电保护》等省级精品课程3门，国家级教学成果奖二等奖1项、省级教学成果二等奖1项，学生获得各类技能竞赛省级以上一等奖11项，二等奖8项，其中国家级一等奖2项，二等奖3项。 专业教学设施先进。拥有与专业配套的电工实训室、电机拖动技术实训室、工厂供配电实训、电力系统自动化实训室、电力电子技术实训室、维修电工强化训练实训室等校内实训基地，并与山东思达电气有限公司、山东锦华电力设备有限公司、青岛海信集团等省内外知名行内企业合作，建立了30余个校外实训基地，多途径、多角度提升学生的实践能力。 社会服务广泛。电力系统自动化技术专业还面向社会、企业开展维修电工资格认证考试培训、员工培训等服务工作，在淄博市电力行业中享有很高的声誉。
就业面向:： 电力系统自动化技术专业市场需求大，就业形势好。连续几年就业率达到100%，并出现供不应求的情况，目前2012届毕业生已经全部被青岛海信集团、山东思达电气有限公司等企业提前录用。本专业毕业生以综合素质高、专业知识面广、沟通及学习能力强，获得用人单位的一致好评
主要就业岗位范围:：主要面向电气控制设备及控制系统的应用开发、技术服务岗位；企业电气设备或供配电系统的安装、调试、运行、维护岗位；变电所值班、检修、维护岗位；变电一次线安装工、变电二次线安装工岗位；用电监察、收费核算及电气试验技术等相关岗位工作领域。2011届毕业生实习期间月工资在1500-2500元之间，优秀学生月工资达到3000元以上。

2009年淄博职业学院电子信息工程技术专业介绍-淄博职业学院

专业介绍：　 电子信息工程技术是一门主要研究信息的获取与处理，电子产品、设备与信息系统的设计、开发、应用和集成的高新技术专业。该专业培养掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计 http://baike.***/view/1345029.htm原理与设计方法，具有较强的计算机、外语 http://baike.***/view/127315.htm和相应工程技术应用能力，掌握智能电子产品（系统）的设计、开发、应用，具有智能电子产品（系统）的安装、调试、维护和营销能力，适应智能电子产品（系统）设计、生产、管理、服务岗位的高素质技能型人才。
工学结合的培养模式:：学生在三年的学习过程中，在真实企业环境下完成产品设计、生产、检修、营销等完整地学习过程，职业规范、职业态度和职业习惯的培养贯穿始终。培养具有诚信、敬业的职业素质，能够面向生产第一线，直接从事智能电子产品的设计与开发、电子产品安装与调配、电子产品检测、电子产品制图与制板、电子产品的营销、售后服务等工作，具有较强就业竞争力和发展潜力的高素质技能型人才。
课程体系:：本专业经过几年的探索和改革，紧密结合市场，建立起“项目驱动，案例教学，学做一体，德才兼顾”的。整体课程有三大板块构成：人文素养课程、职业能力课程、职业拓展课程。一年级以职业素养的养育和专业基础的夯实教育并重；二年级课程把专业技能的理论学习和工作室实践紧密结合；三年级主要以在企业的项目实践和教师指导的企业实习为主。在“课内与课外培养相融合，教育与教学相融合，职业技能培养与职业素质养成相融合，职业竞争力与职业发展潜力相融合”四位一体的指导思想下，建立起了完整的。
主要课程:：高等数学、英语、电路分析 http://baike.***/view/597172.htm基础、模拟电子技术、数字电子技术、电子产品工艺与制作技术、C语言程序设计、电子CAD、高频电子技术、传感器应用技术、信号与系统、自动控制原理、单片机应用技术、嵌入式系统、数字信号处理（DSP）技术、微机原理等课程。
职业资格:：学生在校期间可以取得家用电子产品维修工、PCB设计工程师、单片机设计与开发工程师、维修电工等证书。
优势与特色:：本专业现有校内生产性实训基地1个，技能大赛培训基地1个，实训设施设备总投资1600余万元，集设计、开发、装配、调试、检修、教师讲解、学生实训操作为一体，为学生职业素质与技能的养成提供了保障；本专业与海信集团、海尔集团、澳柯玛集团、山东科明光电科技有限公司等16家知名企业建立了合作培养关系，为学生社会实践与就业打好了坚实地基础。 目前，电子信息工程技术专业有专职教师16人，其中高级职称6人，中级职称8人，初级职称2人，双师型教师14人，国家级教学名师1人、山东省有突出贡献中青年专家1人、享受国务院特殊津贴1人，具备硕士、博士学位者9人，师资结构合理。 自2006年以来，本专业学生每年都在专业教师的精心指导下积极参加全省、全国电子设计大赛、机电产品创新竞赛、高职院校技能大赛等竞赛项目，获得省级一等奖、二等奖二十余项，2009年获得全国大学生电子设计竞赛一等奖一项、二等奖一项，获奖学生赴人民大会堂领奖。大赛中取得优异成绩的学生均被国内知名企业高薪预订。
就业面向:：随着社会信息化的深入，各行业 http://baike.***/view/114338.htm大都需要电子信息工程技术专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子产品、设备和信息系统的设计、应用开发，电子产品装配、调试、维护与维修以及技术管理 http://baike.***/view/2674325.htm等岗位工作。比如，做电子工程师 http://baike.***/view/884241.htm，设计开发制作一些电子 http://baike.***/view/3476.htm、通信器件；做软件工程 http://baike.***/view/1659.htm师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作。该专业与海信集团、海尔集团、澳柯玛、山东科明光电科技有限公司等知名企业建立了长期的合作关系，毕业生一直是供不应求，每年都是提前一年已被预定完，就业率为100%。学生在企业实习期间的工资在2000元左右，实习期满学生继续留在企业工作的工资一般在2500～3500元

淄博职业学院生产过程自动化技术专业介绍-淄博职业学院

专业介绍：　 生产过程自动化技术专业是一门新兴复合型专业，该专业就业面宽，岗位可选择性强。本专业学生的职业能力，应以机械结构与传动技术为基础、控制技术为核心、数字与智能化技术为拓展方向进行培养。培养掌握生产过程自动化技术领域的基础知识和基本技能，具备生产过程自动化设备的生产、安装、调试、操作、运行维护及现场管理等工作技能，能适应生产过程自动化技术和相关专业工作岗位能力和技术需求的、具有良好综合素质和较强操作能力的生产一线应用型人才。
工学结合的培养模式:：　 面向电力、石油、化工、冶金、建材、轻工、纺织、机械制造等行业和区域经济发展对人才的需求，建立并实施“235”工学结合人才培养模式。学生在三年的学习过程中，在真实企业环境下完成学习，职业规范、职业态度和职业习惯贯穿始终。培养具有诚信、敬业的职业素质，能够面向生产第一线，直接从事石油、化工、冶金、建材、轻工、纺织、机械制造等行业生产过程在线运行的仪器仪表安装、故障处理、操作和管理、生产过程自动控制系统的投运操作、运行维护、故障处理和管理岗位、生产服务型企业维修电工岗位等工作，具有较强就业竞争力和发展潜力的高素质技能型人才。
课程体系:： 本专业经过几年的探索和改革，紧密结合市场，建立起“项目驱动，案例教学，学做一体，德才兼顾”的课程体系。整体课程有三大板块构成：人文素养课程、职业能力课程、职业拓展课程。一年级以职业素养的养育和专业基础的夯实教育并重；二年级课程把专业技能的理论学习和工作室实践紧密结合；三年级主要以在企业的项目实践和教师指导的企业实习为主。在“课内与课外培养相融合，教育与教学相融合，职业技能培养与职业素质养成相融合，职业竞争力与职业发展潜力相融合”四位一体的指导思想下，建立起了完整的课程体系。
主要课程:：电工电子技术、微机原理与接口技术、工程制图、C语言程序设计、传感器应用技术、自动控制原理、电机控制技术、过程控制仪表与装置、智能仪表、电气控制与PLC、过程控制技术、生产过程计算机控制、电工实训、过程控制仪表与装置实训等
职业资格:：学生在校期间可以取得电气设备安装工、热力设备运行操作工、自动化仪表维护维修工、自动化设备及系统调试与维护工、维修电工等证书。
优势与特色:： 本专业现有校内生产性实训基地1个，技能大赛培训基地1个，实训设施设备总投资1200余万元，集设计、开发、装配、调试、检修、教师讲解、学生实训操作为一体，为学生职业素质与技能的养成提供了保障；本专业与海信集团、海尔集团、澳柯玛集团、齐鲁制药、齐鲁石化等12家知名企业建立了合作培养关系，为学生社会实践与就业打好了坚实地基础。 目前，生产过程自动化技术专业有专职教师14人，其中高级职称5人，中级职称7人，初级职称2人，双师型教师12人，国家级教学名师1人、山东省有突出贡献中青年专家1人、享受国务院特殊津贴1人，具备硕士、博士学位者7人，师资结构合理。
就业面向:：
毕业生可在石油:、化工、冶金、轻工、制药、电力、交通、机械等行业从事生产过程在线运行的仪器仪表安装、故障处理、操作和管理工作；生产过程自动控制系统的投运操作、运行维护、故障处理和管理工作。也可进行自动化控制系统（DCS）集成和组态的技术工作。该专业与海信集团、海尔集团、澳柯玛、齐鲁制药、齐鲁石化等知名企业建立了长期的合作关系，毕业生供不应求，就业率为100%。学生在企业实习期间的工资在1800元左右，实习期满学生继续留在企业工作的工资一般在2500元左右。

2011年淄博职业学院建筑装饰工程技术专业介绍-淄博职业学院

专业介绍：建筑装饰工程技术专业开设于2004年，是乘淄博职业学院成立之际，在较强的师资引进、教学设施大量投入、教学场地扩建的良好条件下成立的，伴随的房地产业、建筑业的快速发展，具有蓬勃的发展潜力。
工学结合的培养模式:：本专业已经建立起“以工作室研究带动，工学坊操作实践”的教学模式。由传统的教师课堂讲授改变为校内专家、校外企业主持的工作室带领学生研究实践教学，再推广到教师指导学生在艺术工厂专业工学坊实习教学的学习方法，建立了工学结合的人才培养模式。
课程体系:：本专业经过几年的探索和改革，紧密结合市场，建立起“项目驱动，案例教学，学做一体，德才兼顾”的。整体课程有三大板块构成：人文素养课程、职业能力课程、职业拓展课程。一年级以职业素养的养育和专业基础的夯实教育并重；二年级课程把专业技能的理论学习和工作室实践紧密结合；三年级主要以在工学坊内的项目实践和教师指导的企业实习为主。在“课内与课外培养相融合，教育与教学相融合，职业技能培养与职业素质养成相融合，职业竞争力与职业发展潜力相融合”四位一体的指导思想下，建立起了完整的。
主要课程有:：造型基础、色彩基础、三大构成、工程制图 http://baike.***/view/543123.htm、表现技法、室内设计、装饰材料施工与工艺、施工图绘制、家具设计、景观设计、建筑设计等。
优势与特色:：本专业现有校内专业实训工学坊2个，实训设施设备总投资150余万元，集设计、加工、装饰施工工艺展示、装饰风格展示、教师讲解、学生实训操作为一体，为学生职业素质与技能的养成提供了保障；与业之峰、万泰装饰工程有限公司、城市人家装饰工程有限公司等14家知名企业建立了合作培养关系，为学生社会实践打好了基础。 目前，建筑装饰工程技术专业有专职教师18人，其中高级职称2人，中级职称7人，初级职称9人，双师型教师12人，师资结构合理。
就业面向:：本专业主要服务面向建筑装饰、室内室外装修、建材、景观设计等行业及其相关产业，培养在室内装饰、建筑外观装饰、景观设计、展示设计、家具设计等企事业设计单位一线岗位工作的高技能应用型人才。已毕业学生81人，其中部分学生已成为单位骨干；现有在校生130余人，远远不能满足社会需求，连续四年毕业生就业率为100%；2011届毕业生实习期间月工资在1200-2000元之间，优秀学生月工资达到5000元以上。

2011年淄博职业学院建筑工程技术专业介绍-淄博职业学院

一、培养目标 培养适应建筑工程施工技术与管理需要，掌握工程基本理论和知识，具备施工技术与管理岗位的职业能力，具有较强就业竞争力和发展潜力，从事建筑工程技术与管理的高素质应用型人才。 二、主要课程 建筑工程制图、建筑CAD、建筑材料与检测、建筑力学与结构、建筑识图与构造、建筑工程测量、建筑施工技术、建筑工程计量与计价、施工组织与管理、建筑工程预算与报价、工程招投标与合同管理、工程项目管理软件 三、就业方向
就业方向:1．：毕业后可到企事业单位基建部门、房地产开发公司、建筑施工企业、政府质量管理部门等从事工程项目组织、现场施工管理、质量验收、施工安全、材料检测、技术资料及工程造价等业务工作。
就业率:2．：该专业2009年、2010年连续两年达100%，专业对口率92%以上，呈现出用人单位提前一年预定大二学生的喜人局面。 3．用人单位评价：用人单位普遍反映淄博职业学院建筑工程技术专业学生专业知识掌握牢固、工作中上手快、悟性高、综合素质高，发展潜力大。
主要就业单位:4．：建筑施工企业、企事业单位基建部门、房产公司、政府质量管理部门等。
优秀毕业生代表:5． 序号姓名性别毕业时间就业企业职务/岗位1夏进稳男2009年山东国土测绘设计院技术主管2徐海玲女2009年山东水利勘察设计院资料主管3宓勇男2009年天津城建集团项目经理4李加宽男2010年山东万鑫建设有限公司（特级资质企业）技术负责人5孟晓波男2010年山东金城建工有限公司（特级资质企业）技术负责人6宋凯凯男2009年胜利油田建设集团施工员7祝小雪女2011年山东新城建工有限公司（特级资质企业）技术员8吴复亚男2011年中国建筑第三工程局（大型央企）施工员9牛宏柱男2011年中铁十六局集团有限公司 http://www.***/service/contract/dep/unitInfoShow.action?model.chkboxGuid=%7b2C90808F-3092-9ABE-0130-9B71B2164311%7d&nodecorator=true（大型央企）技术员 四、资格证书
校内考取的证书:1．：施工员、预算员、CAD、质检员、测量员资格证书。
职后发展岗位:2．：技术负责人、专业负责人、项目总工、项目目经理（注册建造师）。

2013年淄博职业学院无机非金属材料工程技术专业（陶瓷工程方向）介绍-淄博职业学院

（专业代码 550107）
培养目标:：以市场需求为导向，以职业岗位为依据，以提高学生就业竞争力和发展潜力为核心，强化校企合作，深化工学结合，实现专业与产业对接、教学过程与生产过程对接、职业标准与课程内容对接，培养掌握无机非金属材料技术理论知识，具备较强的实践操作能力,面向山东省无机非金属材料工程技术行业（陶瓷工程方向），能胜任原料分析、原料制备、成型工艺、坯釉配方、产品检测与产品开发的高素质技能型应用人才。
主要课程:：陶瓷工艺技术、硅酸盐工业分析、陶瓷造型设计、陶瓷工业机械设备、陶瓷热工基础及设备、陶瓷艺术釉工艺学、硅酸盐物理化学、陶瓷工厂工艺设计、陶瓷生产质量控制、陶瓷企业经营管理、计算机应用基础等课程。
就业方向:： 无机非金属材料工程技术企业（陶瓷工程方向）由原料到成品的性能检测、配方研制、生产工艺监管、设备运行巡检、新产品开发，或产品质量监督检测所、科研院所等单位的生产、技术与管理工作。 获得技能： 本专业学生在校期间可考取陶瓷工艺师、陶瓷原料准备工、陶瓷成型工、陶瓷烧成工、硅酸盐工程技术人员、计算机等级证书、普通话等证书。
优势与特色:：本专业注重校企合作，实践育人。与中材高新材料股份有限公司、山东硅苑新材料科技有限公司、华光陶瓷集团有限公司、泰山瓷业有限公司等企业联合培养办学，共建符合专业发展和人才培养需求的专业实训室，教学设施先进，学生实训与就业有保障。 点击进入系院?? http://web.***/xb/tlx

2013年淄博职业学院眼视光技术专业介绍-淄博职业学院

培养目标:：主要为眼镜行业、医院等验光配镜部门培养具有扎实的视光学理论并熟练掌握验光配镜技术（包括屈光不正、斜视、弱视、低视力等患者的验配），懂经营、会管理的高素质技能型专门人才。 学制三年。
主要课程:：人体解剖与组织胚胎学、生理学、病理学、眼应用光学基础、视光学基础、验光技术、眼镜技术、隐形眼镜验配、眼科学基础、斜弱视与双眼视处理技术、眼镜店管理、计算机类等课程。
就业方向:：各大医院的眼科视光中心、眼镜公司从事验光、配镜以及销售等工作。该专业能参加专升本考试，就业前景很好，2010级已预订一空。 师资情况：该专业师资力量雄厚，教学经验丰富，教学队伍成员有32人，校外兼职教师（含行业、企业专家和一线技术人员）16人，校内专任教师16人，专兼教师比例为1：1。其中教授及主任医师2人、副教授及副主任医师8人、讲师及主治医师18人，高级职称占31%，职业资格获取率为100%。双师型教师23人，占专业课和专业基础课教师的70%，能够满足该本专业基础医学、临床医学等知识、技能和综合素质的教学需要。
职业技能证书:：学生在校期间可参加验光师和眼镜定配工技能培训，考取。 学生管理：响应医学技术学院倡导的“科学化教育，人性化管理，个性化评价”的学生服务管理理念，通过对学生进行系统的专业教育、德育教育、心理健康教育、感恩教育和开展丰富多彩的社团活动、文体活动、科技活动等，提高学生的综合素质，张扬个性，培养出一大批个性突出，特色鲜明，综合素质较高的高技能人才。 眼视光技术专业学生张华敏在第五届全国示范校成果展“论坛现场发言。 眼视光技术专业学生正在接受实训指导

2013年淄博职业学院康复治疗技术专业介绍-淄博职业学院

培养目标::培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，在基本掌握与本专业相关的基础医学和临床医学基础理论、基本知识的基础上，系统掌握现代康复和传统康复医学基本理论、基本技术、基本方法和相关知识，具有较强的实践操作能力，一定的发展潜力及创新精神的“一专多能”的高技能应用型康复治疗技术专业技术人才。学制三年。
主要课程:：康复医学导论、医用物理学、人体解剖与组织胚胎学、人体发育学、生理学、病理学、病原生物学和免疫学、药物学基础、医学影像学、临床疾病概要、康复心理学、康复评定技术、物理治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、临床康复学、中国传统康复治疗技术、假肢与矫形器技术、顶岗实习等。
就业方向:：在各级综合性医院的康复医学科和各级专科性康复中心（医院）、工伤康复中心、残联所属康复中心、民政机构设置的康复机构如社区康复站，养老、托老机构，假肢矫形器公司等单位从事临床康复、残疾康复、工伤康复、社区康复、老年康复等康复治疗技术服务工作。 随着国家不断加强对康复医疗的重视和投入，康复治疗技术专业具有良好的就业前景和发展潜力。由于我院本专业学生的培养规格符合康复医疗服务的要求，故很受用人单位欢迎。学生在校期间可考取临床医疗辅助服务员、公共营养师等多种职业技能证书，毕业一年后可以考取康复治疗技术专业技术资格证书，获得康复治疗师从业资格，毕业生双证获取率达100%。毕业生大多在山东省各个城市的市级医院就业。现有2007～2010四届毕业生， 2007、2008、2009、2010连续四届本专业学生的初次就业率为95%以上，综合评价满意率为100%。该专业能专升本。 目前淄博市各级医疗卫生单位康复医学科中80%以上的康复治疗师为我院康复治疗技术专业毕业生。我院毕业生在各自的工作单位中已经成长为业务骨干，成为医院康复医学发展的重要力量。 师资情况：康复治疗技术专业师资力量雄厚，专兼职教师均具有丰富的教学经验和康复医疗临床工作经验，是淄博市康复医疗的骨干力量。现有专兼职教师17人，其中教授、主任医师3人，副教授、副主任医师3人，高级职称占教师人数的35%，双师型教师8人，占47%，硕士及在读硕士4人，博士1人。师资队伍“双师型”教师比例较高，兼职教师均为淄博市各市级医院康复医学科带头人、技术骨干，完全能够满足该专业职业技能和综合素质的教学需要。
校外实训基地:：高水平的实训、实习基地是提高学生职业能力的有力保障，康复治疗技术专业本着高层次、高标准的一贯原则，选择大型综合性医院、康复医院、康复中心等作为，完成学生校外专业实训和顶岗实习。目前建设了山东省立医院、山东省残疾人第一康复医院、烟台山医院、青岛阜外医院、淄博市第一医院、淄博市第八人民医院、淄博市职业病防治院、淄博市中医院、淄博市张店区中医院等，以上医院业务水平、综合实力位列我省前列，与我院有密切联系和良好稳定的合作关系，能够接纳康复治疗技术专业各层次的学生实习实训。这些的建设，能够实现“实训与工作相结合”、“教学与技术开发相结合”等功能，通过现场教学与实训相结合，使学生在“学中做、做中学”中实现教学和实训、岗位工作的互动，有效落实了高水平技能型人才的培养目标。 康复治疗技术专业学生校内PT实训 优秀毕业生在山东省第一届康复治疗师培训班上为学员授课

2013年淄博职业学院口腔医学技术专业介绍-淄博职业学院

培养目标:: 口腔医学技术专业培养拥护党的基本路线，适应义齿制作产业第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，具备全口义齿修复工艺、可摘义齿修复工艺、固定义齿修复工艺的基本理论、基本知识和基本技能，能在义齿制作企业和口腔疾病防治机构从事口腔工艺技术工作的高素质技能型专门人才。学制三年。
主要课程:：固定义齿工艺技术、可摘局部义齿工艺技术、全口义齿工艺技术、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔正畸学等。
就业方向:：主要面向义齿制作企业和各级口腔医院、综合医院口腔科、口腔诊所等。能专升本；能考国家卫生部“高级修复工”。 师资情况：该专业师资力量雄厚，教学经验丰富，“双师型”教师比例较高。现有专任教师15人，教授1人；主任医师1人，副教授1人，副主任医师2人，讲师1人；主治医师5人；助教1人；医师2人；硕士学位7人；双师型教师14人。外聘兼职教师15人，专兼职教师比例1：1，达到示范校的规定。 教学设备、实训情况：设备完善的口腔临床实训室、口腔头模模拟实训室、口腔消毒室、口腔X线室、口腔修复实训室，口腔专业实验实训设备总价值为114.7万元。有稳定的校外实习基地20个。2010年与青岛金美冠义齿有限公司签订了40人的免学费订单培养协议。并在北京、上海的知名义齿加工企业建立了优秀的校外实训基地。
就业培训升学:：近几年本专业就业情况良好，2010年签约率达92.4%，就业率达98.6%。专升本升学率达20%，主要升学院校有滨州医学院、济宁医学院；经培训后，“高级修复工”证书取得率达98%以上。 学生管理：响应医学技术学院倡导的“科学化教育，人性化管理，个性化评价”的学生服务管理理念，通过对学生进行系统的专业教育、德育教育、心理健康教育、感恩教育和开展丰富多彩的社团活动、文体活动、科技活动等，提高学生的综合素质，张扬个性，培养出一大批个性突出，特色鲜明，综合素质较高的高技能人才。2010年10月，4名同学代表口腔医学技术专业参加“日进杯”全国口腔工艺展评，并获得了团体优胜奖的好成绩。 口腔医学技术专业学生正在进行校内实训 口腔医学技术专业学生正在观看示教

4、焊接技术及自动化-山东工业职业学院

核心课程:：机械制图、计算机绘图、三维CAD设计、电工与电子技术、焊接冶金与金属的焊接性、焊接结构制造、焊接检验、焊接自动化、焊接工程基础。
就业面向:：焊接生产行业，从事焊接操作、焊接检验、焊接技术管理等岗位的技术和管理工作。

6、汽车检测与维修技术-山东工业职业学院

核心课程汽车机械基础:、汽车电器、汽车发动机结构与维修、汽车底盘结构与维修、汽车保险与理赔、汽车空调、汽车及配件营销、汽车故障诊断技术、汽车车身修复技术。
就业面向:：汽车后市场，从事汽车4S店及维修厂的汽车销售、汽车维修、汽车钣金喷漆确、汽车保险、汽车美容及二手车评估等工作。 7、机电一体化技术（机械方向）（省级特色专业、名校工程重点建设专业）
核心课程:：工程制图与AUTOCAD、液压与气动技术、机电设备维护修理与安装、电气控制与PLC应用、机电一体化技术应用、自动生产线的安装、调试与维护。
就业面向:：现代制造企业，从事机电一体化设备、自动生产线的安装、调试、维修与管理运行等技术管理工作。

1、电力系统自动化技术（院级特色专业）-山东工业职业学院

核心课程:：电机与控制,热工测量及仪表,电气设备运行,电力系统自动装置,继电保护及二次系统,发电厂动力设备,电气测量技术。
就业面向:：在发电厂、供电局、电力公司、电力工程、新能源公司、城乡变电所等企、事业单位，从事电力系统的建设安装检修、运行维护和技术管理等工作。 2、电气自动化技术（省级示范专业、名校工程重点建设专业）
核心课程:：电工基础，电子技术、电机拖动、工厂电气控制设备、PLC应用技术、变频器技术、工厂供电、电气传动技术、CAD等课程
就业面向:：电气设备的维护与维修、电气产品的安装与调试、电气产品生产的质量检验和质量管理、电气产品设计与改造、电气产品售后技术服务等岗位。

3、供用电技术专业-山东工业职业学院

核心课程:：电工基础，电机与控制，PLC应用技术，变频器技术，电力系统继电保护，高电压技术，CAD。
就业面向:：供用电设备的维护与维修、供用电产品的安装与调试、供用电产品生产的质量检验和质量管理、供用电产品设计与改造、供用电产品售后技术服务等岗位。 4、机电一体化技术（电气方向）（省级特色专业、名校工程重点建设专业）
核心课程:：电工基础与实训，电机与控制，液压与气动技术，PLC应用技术，机电一体化技术，电气传动技术。
就业面向:：装备制造业企业、钢铁生产企业及涉及机电设备的其他生产企业、机电设备营销企业、国家事业单位中相关技术岗位。

5、生产过程自动化技术-山东工业职业学院

核心课程:：PLC技术应用、组态技术、计算机集散控制与现场总线控制系统、过程控制与自动化仪表、传感器及测控技术、智能仪表技术。
就业面向:：从事工业自动化设备的设计和开发工作、在工业过程控制、运动控制、电力电子技术、智能仪表等领域从事系统分析设计、开发和维护等工作。

5、材料工程技术-山东工业职业学院

专业核心课程:：硅酸盐热工仪表、物理化学及硅酸盐物理化学、硅酸盐材料测试方法、硅酸盐热工过程及设备、硅酸盐机械设备、耐火材料工艺学、普通硅酸盐工艺。
就业面向:：耐火材料、陶瓷、水泥、玻璃等硅酸盐工业企业从事工艺操作，材料性能检测，设备的使用和维护，新产品研制和技术管理等岗位。

1、计算机应用技术-山东工业职业学院

核心课程:：网页设计与制作、JavaScript、数据库应用技术、程序设计逻辑、面向对象程序设计、动态网页制作、软件开发综合实践、网站美工、小型局域网建设、服务器配置与管理、综合布线。
就业面向:：企业及事业单位从事软件开发、网站制作、网络组建、设备管理、平面设计等工作。

2、计算机网络技术-山东工业职业学院

核心课程:：局域网建设、服务器配置与管理、静态网页制作、、网络数据库、JavaScript技术、手机网站制作、面向对象程序设计、动态网页制作、网站美工。
就业面向:：在企业事业单位从事网络设备管理、网络施工与维护、网络编程、网站制作（PC机或手机）、网站优化推广等工作。

6、物联网应用技术-山东工业职业学院

核心课程:：计算机网络、C#、嵌入式开发、android编程、ZigBee、linux操作系统。
就业面向:：智能工业、智能农业、智能物流、智能交通、智能电网、智能环保、智能安防、智能医疗和智能家居等领域。

8、图文信息技术-山东工业职业学院

核心课程:：VisualBasic程序设计、三维动画制作、网页制作、Internet原理与应用、产品造型、图像处理技术、广告策划与创意、多媒体技术、影视制作与编辑。
就业面向:：在地方政府、企事业单位、新闻、出版、广告、影视等单位，从事计算机图文信息处理工作，以及图象处理与排版、广告设计。

1、计算机应用技术专业（影视动画方向）-山东铝业职业学院

专业特色:【】 计算机应用技术专业（影视动画方向）知识体系依靠CGProject模块化知识结构、虚拟现实动漫创作型教学模式、原创型项目实战五式教学法、动漫工厂实景教学系统四大优势，创造了“快乐学动漫”的教学模式。以培养良好的思想品德和职业道德为前提，运用二维打好扎实基础、三维实现梦想，掌握动画理论、二维、三维动画软件、3DMAX软件等知识与技能，通过分模块学习，模拟生产线，选用真实动漫项目，进行全程动漫教学等方式，鼓励学生进行动画原创，激发学生的想象力，支持学生创建情景氛围，带领学员创作剧本，从而实现“零基础学动漫，成为未来动漫大师”的培养目标，使学员能顺利的进入动漫领域从事动漫制作等相关职业。
职业方向:：二维影视动画师、3D动画设计师、MAYA高级设计师、企业策划设计师、影视编辑工程师等创意人才岗位。 【招生计划】 全国招生93人 【学费介绍】 5000元+3600元企业项目训练每年 【入学条件】 达到所在省专科录取分数线以上，可填报我院本专业。
就业去向:【】 计算机应用技术专业（影视动画方向）的学生毕业后定向就业于动画制作公司、影视公司、网络游戏公司、电视台、广告公司等。可胜任的岗位包括：2D影视动画师、Flash动画师、插画、漫画师、MAYA影视动画师、MAYA模型制作师、MAYA灯光渲染师、MAYA角色动画师、动画后期合成师、广告设计师等。

2.医学影像技术专业（本、专科）-山东淄博万杰医学高等专科学校

医学影像系成立于2001年，目前设有本科医学影像技术专业、专升本医学影像技术专业、专科医学影像技术专业和专科医疗设备应用技术专业。自1999年开始招收全日制医学影像学专业专科学生，2005年在省教育厅的统一调整下，专科层次的医学影像学专业变更为医学影像技术专业，该专业分别于2005年和2007年被省教育厅批准为省级示范专业和省级特色专业。2008年教育部批准我校开设四年制本科医学影像专业（授予医学学士学位），2013年我校根据教育部新本科专业目录要求将本科医学影像专业（医学学士）调整为四年制本科医学影像技术专业（理学学士）。2014年被省教育厅批准为省级特色名校重点建设专业。2015年被山东省教育厅批准为“山东省民办本科高校优势特色专业”，并获得400万元的专项建设资金支持。 医学影像系现有教师职称、学历、年龄结构合理，教师综合素质突出，该专业教学团队2010年被省教育厅批准为省级教学团队。目前专任教师中高级职称教师达到40%以上，硕士及以上学位达到25%以上，有2人享受国务院津贴。为持续提升师资水平，实施了专业带头人和骨干教师培养工程、“双师型”教师培养工程、青年教师成长工程、兼职教师队伍建设工程、课程教学团队建设五项工程，不断提高教师的教育教学能力。
本专业实验实训条件优良:，能够满足学生实验实训要求，目前，拥有Ｘ线机实验室、CR实验室、DR实验室、CT实验室、数字胃肠实验室、MRI实验室、MR分析实验室、 超实验室等25个专业实验室；在附属淄博万杰医院建设了实训基地，拥有CT室（64排螺旋CT）、DR室（飞利浦双板DR）、MRI室（3.0T超导磁共振）、ECT室、4D-PET室、放疗计划室等实习、实训科室，该实训基地设备先进，特色鲜明，数量充足。学校有2所直属附属医院、6所非直属附属医院、54家实习基地可供医学影像技术专业实习，完全能够满足学生实习需要。 本专业一直注重专业建设，分别于2009年、2011年和2013年召开了医学影像专业第一、二届专业指导委员会和医学影像技术本科专业指导委员会会议。根据专家意见，对人才培养方案进行调整，以提高本科人才培养质量。同时增加选修课，扩展学生的视野；加强实践环节教学，增强学生的动手能力和解决实际问题的能力，使学生有时间、有机会参加社会实践，注重培养学生知识应用能力，学生不但掌握理论知识，又能理论联系实际，符合社会对医学影像人才的要求。本专业通过多年建设取得了众多骄人成绩：2010和2011级学生分别参加了中华医学会影像技术学会举办的第一届和第二届医学影像技术临床技能竞赛，取得了团体三等奖；2013年、2014年、2015年在校生分别参加山东省大学生物理科技创新大赛获得二等奖7项，三等奖1项；2014年、2015年在校生参加山东省教育厅主办的山东省大学生科技创新大赛获得三等奖4项…… 本专业2013届毕业生初次就业率为98.4%，2014、2015届毕业生初次就业率保持100%。毕业生遍布在全国二级及以上医院，其优秀的工作表现赢得了用人单位的一致好评。目前本专业毕业生就业形势非常好，医学影像技术对应的岗位需求量很大，随着科技的发展，各种先进诊疗设备不断投入临床使用，本专业毕业生就业前景将更加广阔。 3.药学专业（本、专科） 药学院于2001年开始招收全日制统招药学专业专科生，2009年开始招收全日制药学专业本科生，现拥有药学、药物制剂、中药学三个本科专业及药学、药品经营与管理两个专科专业。学校非常重视药学专业的建设与发展，近年来，药学各专业建设水平迅速提升，取得了一系列教育教学成果。2011年，药学本科专业被山东省教育厅批准为山东省高等学校特色专业，《药理学》课程被评为省级精品课程，我校山东省高校生物医学工程技术重点实验室获准建设；2012年，药学本科专业被批准为教育部地方高校第一批专业综合改革试点专业，为国家级“本科教学工程”项目；2014年，我校被评为山东省民办本科高等教育特色名校立项建设单位，药学本科专业是重点建设专业；2015年，药学本科专业被批准为山东省民办本科高校优势特色专业支持计划资助专业。 药学院教师教学经验丰富，学历及年龄结构合理，任课教师中硕士以上学位占73.5%，专业教师中“双师型”教师占77.6%；其中山东省高等学校教学管理先进个人1名，山东省科协国家级科技思想库决策咨询专家1名，山东高校优秀辅导员1名。药学院充分发挥中青年教师的科研优势，重视教科研结合，确立了以科研促进教学、科研为教学服务的研究思路，取得了很好效果。教师近年来主持教科研项目48项，其中省级以上16项（山东省自然科学基金面上项目1项），校级32项；获山东省高等学校优秀科研成果奖三等奖1项、山东省职工教育与职业教育优秀科研成果奖二等奖1项、山东省药学会科技奖三等奖1项、淄博市科技进步二等奖1项、校级优秀科研成果奖一等奖2项、二等奖3项，三等奖8项；获山东省高等医学教育研究中心优秀论文奖一等奖1项，山东省民办教育优秀科研成果二等奖1项、三等奖1项；在公开学术刊物、学术会议上发表论文共80余篇，其中SCI收录25篇。 药学院始终秉承“以服务为宗旨、以就业为导向、以岗位需求为标准”的原则，加强专业建设，提高教学质量，通过毕业设计、挑战杯科技创新比赛、专业技能大赛等加强学生的实践动手能力培养。注重学生创新创业能力培养，鼓励学生参与教师课题研究，学生论文不断公开发表，其中获省优秀学士学位论文3篇，国家级大学生创新创业训练计划项目立项19项，专业建设水平逐年提高，处于山东省同类专业前列。 药学院下设办公室、学生管理科、药学教研室、药理教研室、化学教研室及药学实训中心。药学实训中心设有模拟药房、GMP模拟实训室、中药标本室、药物分析实验室、药物化学实验室等18个专业实验室，总面积2900m2，拥有三重四极杆液质联用仪、药物制剂（GMP）实训仿真系统、高效液相色谱仪、气相色谱仪、红外色谱仪等价值710余万元的先进仪器设备，能完全满足校内实训教学需求。拥有山东省高校生物医学工程技术重点实验室、应用药学科研创新平台、海藻生物质医用材料及制品应用研发工程中心、省级中医药抗病毒协同创新中心四大产学研合作平台，并建有近300m2的标准GMP生产车间，搭建了一流的实训教学平台。此外，药学院与福瑞达医药集团、山东省药学科学院、山东中嘉华扬有限公司、山东宏益腾药业有限公司等10余家医药企业及科研院所建立了密切“校企合作”关系，初步形成了“产学研用”结合的人才培养模式，为药学专业开展校外实习、培养学生职业能力提供了优秀平台。 经过十余年的建设发展，药学院办学水平及社会声誉度逐年提升，就业率连续4年达到97%以上，本科生就业率更是高达100%。2016届毕业生中，已有50%学生通过“实习+就业”模式与企业达成了就业意向。凭借过硬的理论知识、技能和良好的工作表现，大部分毕业生已经成长为本单位的业务主力，成为企事业发展的骨干力量，赢得了用人单位的一致好评！ 第十条招生计划 2016我校计划在全国30个省（自治区、直辖市）本专科招生计划和各专业相关报考要求分别以各省、区、市招生考试主管部门向社会发布的为准。 第四章录取规则 第十一条按照教育部及各招生省份有关文件精神，实施招生工作阳光工程，本着公平、公正、公开的原则，以高考成绩为主要依据，德智体美全面考核，综合评价，择优录取。有学业水平测试或技能考试的省份需达到相应科目合格等级或及格分数线。 第十二条对相关专业的考生录取，执行教育部发布的《普通高等学校招生体检工作的意见》的相关规定。 第十三条所有专业录取时无男女比例限制。 第十四条对外语语种不做限制，我校公共外语为英语。 第十五条录取结果按相关主管部门规定的形式公布。 第十六条新生报到后将严格复查，组织人员进一步核实新生的入学资格，如发现不符合报考条件和手续或弄虚作假者，将取消其入学资格。 第五章收、退费标准及助学政策 第十七条学费标准 按照鲁价费发[2013]93号文件要求,执行我校2016年普通本、专科相应专业学费标准。 第十八条退费标准 学生入学后因自身原因退学，退费标准按照山东省教育厅等七部门下发的鲁教财字【2010】27号文件中的有关规定执行。 第十九条助学政策 1.奖学金： 学校现有《国家奖学金》（8000元）、《国家励志奖学金》（5000元）、《省政府奖学金》（6000元）、《省政府励志奖学金》（5000元）、《新疆西藏和青海海北少数民族大学生省政府励志奖学金》（5000元）。 2.助学金： 学校现有《国家助学金》（2000元、3000元、4000元不等），资金由省财政拨付；有《生源地信用助学贷款》、《鲁商集团专项助学资金》等助学金。 第六章毕业证书和学位证书
第二十条毕业证书颁发: 学生学习期满，符合齐鲁医药学院学籍管理规定，颁发齐鲁医药学院的普通高等教育本（专）科学历证书。
第二十一条学位证书颁发: 学生学习期满，符合条件的本科毕业生按国家规定授予相关学科学士学位证书。 第七章其它 第二十二条学校不委托任何机构和个人办理招生相关事宜。对以我校名义进行非法招生宣传等活动的机构或个人，学校保留依法追究其责任的权利。 第二十三条本章程若有与上级有关政策不一致之处，以上级政策为准。 第二十四条此招生章程已经山东省教育厅审核，并在教育部备案，备案详细内容可登陆山东省教育厅（www.sdpec.gov.cn）和教育部“阳光高考”信息平台网站（gaokao.***.cn）查询。 第二十五条本章程未尽事宜，按上级有关规定执行。

2、医学影像技术专业（本、专科）-山东淄博万杰医学高等专科学校

医学影像系设有影像技术、影像诊断、超声诊断、影像基础等多个教研室及1个影像技能实训中心，现有专兼职教师81名，其中医学影像专业学术带头人2名，教授6人，副教授31人，副高职称以上教师占教师总数的38.2%；师资队伍职称结构、学历结构、年龄结构合理。 为了提高教育教学质量，聘任了2名享受国务院津贴、山东省专业拔尖人才作为本专业建设的学科带头人，引领专业发展并取得了累累硕果：①医学影像技术专业分别于2005年、2007年被山东省教育厅批准为省级示范专业、特色专业建设点；②2008年承担了教育部、卫生部“十一五”规划教材《医学影像检查技术学》和《医学影像成像原理》两门专业课程教材的主编工作；③专业基础课程《医学影像成像原理》被评为省级精品课程；④近几年承担各级各类教科研课题10余项，出版专著2部，发表论文50余篇，获各级教科研成果奖励10余项；⑤医学影像学本科专业教学团队2010年被评为山东省高等学校省级教学团队。⑥2014年两名年轻教师参编教育部、卫生部“十二五”规划教材《医学影像检查技术学》和《医学影像设备学》。 为了适应医学影像专业教学需要，为学生提供良好的实验实训条件，学校投入巨资为医学影像系引进新实验设备，建设新实验室。目前，医学影像系拥有X线机实验室、CR实验室、DR实验室、CT仿真实验室、MRI实验室、MR分析实验室、B超实验室等25个专业实验室，实验室总面积近1300平米；在附属淄博万杰医院建设了实训基地，拥有CT室（64排螺旋CT）、DR室（飞利浦双板DR）、MRI室（3.0T超导磁共振）、ECT室、4D-PET室、放疗计划室等实习、实训科室，该实训基地设备先进，特色鲜明，用于学生实验实训的专业课程实验设备总数量662台/套，总价值达4000余万元。 近年来，本专业在人才培养上取得了较大成果，毕业生就业情况良好，2008级（57人）和2009级（64人）毕业生就业率分别达96.5%和96.9%，呈逐年上升趋势。院系还通过组织学生参加各类国家级、省级技能竞赛、科技竞赛锻炼学生能力，以不断提高学生素质，2010级、2011级医学影像本科专业学生连续两年参加全国医学影像技术临床技能竞赛，均取得了团体三等奖、个人总成绩三等奖的较好成绩。2014年本科专业学生携4个项目参加了在青岛举行的“山东省第六届大学生物理科技创新大赛”决赛，获得3个二等奖，1个三等奖；另有8名学生的3个项目参加12月份由山东省教育厅主办的“首届山东省大学生科技创新大赛”，获得3个三等奖。 3、药学专业（本、专科） 药学系于2001年开始招收全日制统招药学专业专科生，2009年开始招收全日制药学专业本科生，拥有药学本科、药物制剂本科、中药学本科和药学专业专升本等专业招生资格，现有在校生1000人，其中本科生583人。学校非常重视药学专业的建设与发展，专业建设水平迅速提升，取得了一系列国家级、省级成果。2011年，药学本科专业被山东省教育厅批准为山东省高等学校特色专业，山东省高校生物医学工程技术重点实验室批准建设，《药理学》课程被评为省级精品课程；2012年，药学本科专业获批为教育部地方高校第一批专业综合改革试点专业，为国家级“本科教学工程”项目。2014年，我校被评为山东省民办本科高等教育特色名校立项建设单位，其中，药学本科专业是重点建设专业。 药学系共有专任教师46人，教授6人，副教授16人，硕士以上学位占71.7%，师资队伍职称结构、学历结构、年龄结构合理。专业教师中“双师素质”教师占78%，其中山东省高等学校教学管理先进个人1名，山东省科协国家级科技思想库决策咨询专家1名，淄博市高校系统优秀教师2名，校级教学名师1名。药学系充分发挥中青年教师的科研优势，重视教科研结合，确立了以科研促进教学、科研为教学服务的研究思路，取得良好效果。教师近年来承担教科研项目45项，其中省级以上16项（山东省自然科学基金面上项目1项），校级29项；获山东省高等学校优秀科研成果奖三等奖1项、山东省职工教育与职业教育优秀科研成果奖二等奖1项、山东省药学会科技奖三等奖3项、淄博市科技进步二等奖1项、校级优秀科研成果奖二等奖1项，三等奖5项；获山东省高等医学教育研究中心优秀论文奖一等奖1项，山东省民办教育优秀科研成果二等奖1项、三等奖1项，校级教学三项改革成果奖一等奖1项，二等奖2项，三等奖3项；在公开学术刊物、学术会议上发表论文共74篇，其中SCI收录25篇。 药学系始终秉承“以服务为宗旨、以就业为导向、以岗位需求为标准”的原则，加强专业建设，提高教学质量，通过毕业设计、挑战杯科技创新比赛、专业技能大赛等加强学生的实践动手能力培养。现已有200余名本科生进入实验室开展毕业设计，参与教师课题研究，学生实践动手能力明显提高。学生现已公开发表文章3篇，完成毕业论文154篇，其中省优秀学士学位论文3篇，国家级大学生创新创业训练计划项目立项5项，专业建设水平处于山东省同类专业前列。 药学系下设系办公室、学生管理科、药物分析教研室、药物制备教研室、药理教研室、化学教研室及药学实训中心。药学实训中心设有模拟药房、药剂学实验室、药物分析实验室、药物化学实验室、药理学实验室等17个专业实验室，总面积1000余平米，拥有高效液相色谱仪、气相色谱仪、红外色谱仪、激光粒度分析仪、电化学工作站等价值300余万元的先进仪器设备，完全满足校内实训教学需求。学校拥有山东省高校生物医学工程技术重点实验室、应用药学科研创新平台、海藻生物质医用材料及制品应用研发工程中心、省级中医药抗病毒协同创新中心四大产学研合作平台，并建有近300m2的标准GMP生产车间，实训教学条件进一步完善，为积极推进教学做一体化教学模式奠定基础。此外，药学系与福瑞达医药集团、山东省药学科学院、山东中嘉华扬有限公司、山东宏益腾药业有限公司等10余家医药企业及科研院所建立了密切“校企合作”关系，初步形成了“产学研用”结合的人才培养模式，为药学专业开展校外实习、培养学生动手能力提供了良好平台。 经过十余年的建设发展，药学系办学水平社会声誉度逐年提升，就业率连续4年达到97%以上，本科生就业率更是高达100%。2015届毕业生中，已有50%学生通过“实习+就业”模式与企业达成了就业意向。凭借过硬的理论知识、技能和良好的工作表现，多名毕业生已经成长为部门经理，成为企业的骨干力量，赢得了用人单位的一致好评！ 第十一条招生计划 我校本专科招生计划和各专业相关报考要求分别以各省、区、市招生考试主管部门向社会发布的为准。 第四章录取规则 第十二条按照教育部及各招生省份有关文件精神，实施招生工作阳光工程，本着公平、公正、公开的原则，以高考成绩为主要依据，德智体美全面考核，综合评价，择优录取。有学业水平测试或技能考试的省份需达到相应科目合格等级或及格分数线。 第十三条对相关专业的考生录取，执行教育部发布的《普通高等学校招生体检工作的意见》的相关规定。学校在招生录取和安排专业时，相同条件下优先考虑高中学业水平考试外语听力成绩高的考生。 第十四条所有专业录取时无男女比例限制。 第十五条对外语语种不做限制，我校公共外语为英语。 第十六条录取结果按相关主管部门规定的形式公布。 第十七条新生报到后将严格复查，组织人员进一步核实新生的入学资格，如发现不符合报考条件和手续或弄虚作假者，将取消其入学资格。 第五章收、退费标准及助学政策 第十八条学费标准： 按照鲁价费发[2013]93号文件规定要求,执行我校2015年普通本、专科相应专业学费标准。 第十九条退费标准： 学生入学后因自身原因退学，退费标准按照山东省教育厅等七部门下发的鲁教财字【2010】27号文件中的有关规定执行。 第二十条助学政策： 学校设有《国家奖学金》（8000元）、《国家励志奖学金》（5000元）、《省政府奖学金》（6000元）、《省政府励志奖学金》（5000元）； 设有《国家助学金》（2000元、3000元、4000元不等），资金由省财政拨付；设有《生源地信用助学贷款》、《鲁商集团专项助学资金》等助学金。 第六章毕业证书和学位证书
第二十一条毕业证书颁发:： 学生学习期满，符合齐鲁医药学院学籍管理规定，颁发齐鲁医药学院的普通高等教育本（专）科学历证书，符合学位授予条件的，授予相应学士学位。
第二十二条学位证书颁发:： 学生学习期满，符合条件的本科毕业生按国家规定授予相关学科学士学位证书。 第七章其它 第二十三条学校不委托任何机构和个人办理招生相关事宜。对以我校名义进行非法招生宣传等活动的机构或个人，学校保留依法追究其责任的权利。 第二十四条本章程若有与上级有关政策不一致之处，以上级政策为准。 第二十五条此招生章程已经山东省教育厅审核，并在教育部备案，备案详细内容可登陆山东省教育厅（www.sdpec.gov.cn）和教育部“阳光高考”信息平台网站（gaokao.***.cn）查询。 第二十六条本章程未尽事宜，按上级有关规定执行。

信息技术应用-山东理工大学

培养目标:：本专业培养适宜到厂矿企业，技术和管理部门从事信息系统开发、维护，计算机软件应用研究和教学工作的人员。
主要专业课程:：计算机组成原理，数据结构，计算机网络，操作系统原理，管理信息系统程序设计、数据库原理与应用、软件工程等。

软件技术 -山东理工大学

培养目标:：本专业主要培养具有软件系统研究和开发的基本能力；具有良好的科学素养和创新意识；能在信息产业部门从事软件工程项目的分析设计、开发和项目工程管理工作，以及在企事业单位从事管理信息系统的设计开发、管理维护工作等的中、高级专业技术人才。
主要专业课程:：高等数学、离散数学、C语言程序设计、数据结构、数据库系统、操作系统、软件工程、软件项目组织与管理、软件文档和标准。 　　我校与韩国景园大学合作办学 　　该合作办学项目开设专业为计算机应用技术、艺术设计、应用韩语，层次为专科，在专科一批录取，学制三年，学生前两年在我校学习，第三年以交流形式赴韩国景园大学学习并完成专科学业。两校学分互认，成绩合格，将颁发我校专科毕业证书。毕业后，学生可在韩国景园大学继续就读一年，成绩合格，将颁发韩国景园大学本科毕业证书和学位证书。学生在韩国学习的学费为400万韩币，相当于3万人民币（按协议优惠50%后学费）。考生被录取后，也可以参加山东省教育厅组织的有关专升本考试，专升本政策依照当年教育部和山东省教育厅的文件规定执行。

计算机应用技术-山东理工大学

培养目标:：本专业培养适宜到厂矿企业、技术和管理部门从事计算机软件，体系结构及其应用研究和教学工作。
主要专业课程:：韩国语、数据通信与计算机网络、操作系统、数字电路、模拟电子技术、微机原理及接口、汇编语言程序设计、计算机组成原理、数据结构、数据库系统原理、面向对象程序设计、软件工程、计算机维护技术、管理信息系统程序设计。

2.医学影像技术专业（本、专科）-山东万杰医学院

医学影像系成立于2001年，目前设有本科医学影像技术专业、专升本医学影像技术专业、专科医学影像技术专业和专科医疗设备应用技术专业。自1999年开始招收全日制医学影像学专业专科学生，2005年在省教育厅的统一调整下，专科层次的医学影像学专业变更为医学影像技术专业，该专业分别于2005年和2007年被省教育厅批准为省级示范专业和省级特色专业。2008年教育部批准我校开设四年制本科医学影像专业（授予医学学士学位），2013年我校根据教育部新本科专业目录要求将本科医学影像专业（医学学士）调整为四年制本科医学影像技术专业（理学学士）。2014年被省教育厅批准为省级特色名校重点建设专业。2015年被山东省教育厅批准为“山东省民办本科高校优势特色专业”，并获得400万元的专项建设资金支持。 医学影像系现有教师职称、学历、年龄结构合理，教师综合素质突出，该专业教学团队2010年被省教育厅批准为省级教学团队。目前专任教师中高级职称教师达到40%以上，硕士及以上学位达到25%以上，有2人享受国务院津贴。为持续提升师资水平，实施了专业带头人和骨干教师培养工程、“双师型”教师培养工程、青年教师成长工程、兼职教师队伍建设工程、课程教学团队建设五项工程，不断提高教师的教育教学能力。
本专业实验实训条件优良:，能够满足学生实验实训要求，目前，拥有Ｘ线机实验室、CR实验室、DR实验室、CT实验室、数字胃肠实验室、MRI实验室、MR分析实验室、 超实验室等25个专业实验室；在附属淄博万杰医院建设了实训基地，拥有CT室（64排螺旋CT）、DR室（飞利浦双板DR）、MRI室（3.0T超导磁共振）、ECT室、4D-PET室、放疗计划室等实习、实训科室，该实训基地设备先进，特色鲜明，数量充足。学校有2所直属附属医院、6所非直属附属医院、54家实习基地可供医学影像技术专业实习，完全能够满足学生实习需要。 本专业一直注重专业建设，分别于2009年、2011年和2013年召开了医学影像专业第一、二届专业指导委员会和医学影像技术本科专业指导委员会会议。根据专家意见，对人才培养方案进行调整，以提高本科人才培养质量。同时增加选修课，扩展学生的视野；加强实践环节教学，增强学生的动手能力和解决实际问题的能力，使学生有时间、有机会参加社会实践，注重培养学生知识应用能力，学生不但掌握理论知识，又能理论联系实际，符合社会对医学影像人才的要求。本专业通过多年建设取得了众多骄人成绩：2010和2011级学生分别参加了中华医学会影像技术学会举办的第一届和第二届医学影像技术临床技能竞赛，取得了团体三等奖；2013年、2014年、2015年在校生分别参加山东省大学生物理科技创新大赛获得二等奖7项，三等奖1项；2014年、2015年在校生参加山东省教育厅主办的山东省大学生科技创新大赛获得三等奖4项…… 本专业2013届毕业生初次就业率为98.4%，2014、2015届毕业生初次就业率保持100%。毕业生遍布在全国二级及以上医院，其优秀的工作表现赢得了用人单位的一致好评。目前本专业毕业生就业形势非常好，医学影像技术对应的岗位需求量很大，随着科技的发展，各种先进诊疗设备不断投入临床使用，本专业毕业生就业前景将更加广阔。 3.药学专业（本、专科） 药学院于2001年开始招收全日制统招药学专业专科生，2009年开始招收全日制药学专业本科生，现拥有药学、药物制剂、中药学三个本科专业及药学、药品经营与管理两个专科专业。学校非常重视药学专业的建设与发展，近年来，药学各专业建设水平迅速提升，取得了一系列教育教学成果。2011年，药学本科专业被山东省教育厅批准为山东省高等学校特色专业，《药理学》课程被评为省级精品课程，我校山东省高校生物医学工程技术重点实验室获准建设；2012年，药学本科专业被批准为教育部地方高校第一批专业综合改革试点专业，为国家级“本科教学工程”项目；2014年，我校被评为山东省民办本科高等教育特色名校立项建设单位，药学本科专业是重点建设专业；2015年，药学本科专业被批准为山东省民办本科高校优势特色专业支持计划资助专业。 药学院教师教学经验丰富，学历及年龄结构合理，任课教师中硕士以上学位占73.5%，专业教师中“双师型”教师占77.6%；其中山东省高等学校教学管理先进个人1名，山东省科协国家级科技思想库决策咨询专家1名，山东高校优秀辅导员1名。药学院充分发挥中青年教师的科研优势，重视教科研结合，确立了以科研促进教学、科研为教学服务的研究思路，取得了很好效果。教师近年来主持教科研项目48项，其中省级以上16项（山东省自然科学基金面上项目1项），校级32项；获山东省高等学校优秀科研成果奖三等奖1项、山东省职工教育与职业教育优秀科研成果奖二等奖1项、山东省药学会科技奖三等奖1项、淄博市科技进步二等奖1项、校级优秀科研成果奖一等奖2项、二等奖3项，三等奖8项；获山东省高等医学教育研究中心优秀论文奖一等奖1项，山东省民办教育优秀科研成果二等奖1项、三等奖1项；在公开学术刊物、学术会议上发表论文共80余篇，其中SCI收录25篇。 药学院始终秉承“以服务为宗旨、以就业为导向、以岗位需求为标准”的原则，加强专业建设，提高教学质量，通过毕业设计、挑战杯科技创新比赛、专业技能大赛等加强学生的实践动手能力培养。注重学生创新创业能力培养，鼓励学生参与教师课题研究，学生论文不断公开发表，其中获省优秀学士学位论文3篇，国家级大学生创新创业训练计划项目立项19项，专业建设水平逐年提高，处于山东省同类专业前列。 药学院下设办公室、学生管理科、药学教研室、药理教研室、化学教研室及药学实训中心。药学实训中心设有模拟药房、GMP模拟实训室、中药标本室、药物分析实验室、药物化学实验室等18个专业实验室，总面积2900m2，拥有三重四极杆液质联用仪、药物制剂（GMP）实训仿真系统、高效液相色谱仪、气相色谱仪、红外色谱仪等价值710余万元的先进仪器设备，能完全满足校内实训教学需求。拥有山东省高校生物医学工程技术重点实验室、应用药学科研创新平台、海藻生物质医用材料及制品应用研发工程中心、省级中医药抗病毒协同创新中心四大产学研合作平台，并建有近300m2的标准GMP生产车间，搭建了一流的实训教学平台。此外，药学院与福瑞达医药集团、山东省药学科学院、山东中嘉华扬有限公司、山东宏益腾药业有限公司等10余家医药企业及科研院所建立了密切“校企合作”关系，初步形成了“产学研用”结合的人才培养模式，为药学专业开展校外实习、培养学生职业能力提供了优秀平台。 经过十余年的建设发展，药学院办学水平及社会声誉度逐年提升，就业率连续4年达到97%以上，本科生就业率更是高达100%。2016届毕业生中，已有50%学生通过“实习+就业”模式与企业达成了就业意向。凭借过硬的理论知识、技能和良好的工作表现，大部分毕业生已经成长为本单位的业务主力，成为企事业发展的骨干力量，赢得了用人单位的一致好评！ 第十条招生计划 2016我校计划在全国30个省（自治区、直辖市）本专科招生计划和各专业相关报考要求分别以各省、区、市招生考试主管部门向社会发布的为准。 第四章录取规则 第十一条按照教育部及各招生省份有关文件精神，实施招生工作阳光工程，本着公平、公正、公开的原则，以高考成绩为主要依据，德智体美全面考核，综合评价，择优录取。有学业水平测试或技能考试的省份需达到相应科目合格等级或及格分数线。 第十二条对相关专业的考生录取，执行教育部发布的《普通高等学校招生体检工作的意见》的相关规定。 第十三条所有专业录取时无男女比例限制。 第十四条对外语语种不做限制，我校公共外语为英语。 第十五条录取结果按相关主管部门规定的形式公布。 第十六条新生报到后将严格复查，组织人员进一步核实新生的入学资格，如发现不符合报考条件和手续或弄虚作假者，将取消其入学资格。 第五章收、退费标准及助学政策 第十七条学费标准 按照鲁价费发[2013]93号文件要求,执行我校2016年普通本、专科相应专业学费标准。 第十八条退费标准 学生入学后因自身原因退学，退费标准按照山东省教育厅等七部门下发的鲁教财字【2010】27号文件中的有关规定执行。 第十九条助学政策 1.奖学金： 学校现有《国家奖学金》（8000元）、《国家励志奖学金》（5000元）、《省政府奖学金》（6000元）、《省政府励志奖学金》（5000元）、《新疆西藏和青海海北少数民族大学生省政府励志奖学金》（5000元）。 2.助学金： 学校现有《国家助学金》（2000元、3000元、4000元不等），资金由省财政拨付；有《生源地信用助学贷款》、《鲁商集团专项助学资金》等助学金。 第六章毕业证书和学位证书
第二十条毕业证书颁发: 学生学习期满，符合齐鲁医药学院学籍管理规定，颁发齐鲁医药学院的普通高等教育本（专）科学历证书。
第二十一条学位证书颁发: 学生学习期满，符合条件的本科毕业生按国家规定授予相关学科学士学位证书。 第七章其它 第二十二条学校不委托任何机构和个人办理招生相关事宜。对以我校名义进行非法招生宣传等活动的机构或个人，学校保留依法追究其责任的权利。 第二十三条本章程若有与上级有关政策不一致之处，以上级政策为准。 第二十四条此招生章程已经山东省教育厅审核，并在教育部备案，备案详细内容可登陆山东省教育厅（www.sdpec.gov.cn）和教育部“阳光高考”信息平台网站（gaokao.***.cn）查询。 第二十五条本章程未尽事宜，按上级有关规定执行。

2、医学影像技术专业（本、专科）-山东万杰医学高等专科学校

医学影像系设有影像技术、影像诊断、超声诊断、影像基础等多个教研室及1个影像技能实训中心，现有专兼职教师81名，其中医学影像专业学术带头人2名，教授6人，副教授31人，副高职称以上教师占教师总数的38.2%；师资队伍职称结构、学历结构、年龄结构合理。 为了提高教育教学质量，聘任了2名享受国务院津贴、山东省专业拔尖人才作为本专业建设的学科带头人，引领专业发展并取得了累累硕果：①医学影像技术专业分别于2005年、2007年被山东省教育厅批准为省级示范专业、特色专业建设点；②2008年承担了教育部、卫生部“十一五”规划教材《医学影像检查技术学》和《医学影像成像原理》两门专业课程教材的主编工作；③专业基础课程《医学影像成像原理》被评为省级精品课程；④近几年承担各级各类教科研课题10余项，出版专著2部，发表论文50余篇，获各级教科研成果奖励10余项；⑤医学影像学本科专业教学团队2010年被评为山东省高等学校省级教学团队。⑥2014年两名年轻教师参编教育部、卫生部“十二五”规划教材《医学影像检查技术学》和《医学影像设备学》。 为了适应医学影像专业教学需要，为学生提供良好的实验实训条件，学校投入巨资为医学影像系引进新实验设备，建设新实验室。目前，医学影像系拥有X线机实验室、CR实验室、DR实验室、CT仿真实验室、MRI实验室、MR分析实验室、B超实验室等25个专业实验室，实验室总面积近1300平米；在附属淄博万杰医院建设了实训基地，拥有CT室（64排螺旋CT）、DR室（飞利浦双板DR）、MRI室（3.0T超导磁共振）、ECT室、4D-PET室、放疗计划室等实习、实训科室，该实训基地设备先进，特色鲜明，用于学生实验实训的专业课程实验设备总数量662台/套，总价值达4000余万元。 近年来，本专业在人才培养上取得了较大成果，毕业生就业情况良好，2008级（57人）和2009级（64人）毕业生就业率分别达96.5%和96.9%，呈逐年上升趋势。院系还通过组织学生参加各类国家级、省级技能竞赛、科技竞赛锻炼学生能力，以不断提高学生素质，2010级、2011级医学影像本科专业学生连续两年参加全国医学影像技术临床技能竞赛，均取得了团体三等奖、个人总成绩三等奖的较好成绩。2014年本科专业学生携4个项目参加了在青岛举行的“山东省第六届大学生物理科技创新大赛”决赛，获得3个二等奖，1个三等奖；另有8名学生的3个项目参加12月份由山东省教育厅主办的“首届山东省大学生科技创新大赛”，获得3个三等奖。 3、药学专业（本、专科） 药学系于2001年开始招收全日制统招药学专业专科生，2009年开始招收全日制药学专业本科生，拥有药学本科、药物制剂本科、中药学本科和药学专业专升本等专业招生资格，现有在校生1000人，其中本科生583人。学校非常重视药学专业的建设与发展，专业建设水平迅速提升，取得了一系列国家级、省级成果。2011年，药学本科专业被山东省教育厅批准为山东省高等学校特色专业，山东省高校生物医学工程技术重点实验室批准建设，《药理学》课程被评为省级精品课程；2012年，药学本科专业获批为教育部地方高校第一批专业综合改革试点专业，为国家级“本科教学工程”项目。2014年，我校被评为山东省民办本科高等教育特色名校立项建设单位，其中，药学本科专业是重点建设专业。 药学系共有专任教师46人，教授6人，副教授16人，硕士以上学位占71.7%，师资队伍职称结构、学历结构、年龄结构合理。专业教师中“双师素质”教师占78%，其中山东省高等学校教学管理先进个人1名，山东省科协国家级科技思想库决策咨询专家1名，淄博市高校系统优秀教师2名，校级教学名师1名。药学系充分发挥中青年教师的科研优势，重视教科研结合，确立了以科研促进教学、科研为教学服务的研究思路，取得良好效果。教师近年来承担教科研项目45项，其中省级以上16项（山东省自然科学基金面上项目1项），校级29项；获山东省高等学校优秀科研成果奖三等奖1项、山东省职工教育与职业教育优秀科研成果奖二等奖1项、山东省药学会科技奖三等奖3项、淄博市科技进步二等奖1项、校级优秀科研成果奖二等奖1项，三等奖5项；获山东省高等医学教育研究中心优秀论文奖一等奖1项，山东省民办教育优秀科研成果二等奖1项、三等奖1项，校级教学三项改革成果奖一等奖1项，二等奖2项，三等奖3项；在公开学术刊物、学术会议上发表论文共74篇，其中SCI收录25篇。 药学系始终秉承“以服务为宗旨、以就业为导向、以岗位需求为标准”的原则，加强专业建设，提高教学质量，通过毕业设计、挑战杯科技创新比赛、专业技能大赛等加强学生的实践动手能力培养。现已有200余名本科生进入实验室开展毕业设计，参与教师课题研究，学生实践动手能力明显提高。学生现已公开发表文章3篇，完成毕业论文154篇，其中省优秀学士学位论文3篇，国家级大学生创新创业训练计划项目立项5项，专业建设水平处于山东省同类专业前列。 药学系下设系办公室、学生管理科、药物分析教研室、药物制备教研室、药理教研室、化学教研室及药学实训中心。药学实训中心设有模拟药房、药剂学实验室、药物分析实验室、药物化学实验室、药理学实验室等17个专业实验室，总面积1000余平米，拥有高效液相色谱仪、气相色谱仪、红外色谱仪、激光粒度分析仪、电化学工作站等价值300余万元的先进仪器设备，完全满足校内实训教学需求。学校拥有山东省高校生物医学工程技术重点实验室、应用药学科研创新平台、海藻生物质医用材料及制品应用研发工程中心、省级中医药抗病毒协同创新中心四大产学研合作平台，并建有近300m2的标准GMP生产车间，实训教学条件进一步完善，为积极推进教学做一体化教学模式奠定基础。此外，药学系与福瑞达医药集团、山东省药学科学院、山东中嘉华扬有限公司、山东宏益腾药业有限公司等10余家医药企业及科研院所建立了密切“校企合作”关系，初步形成了“产学研用”结合的人才培养模式，为药学专业开展校外实习、培养学生动手能力提供了良好平台。 经过十余年的建设发展，药学系办学水平社会声誉度逐年提升，就业率连续4年达到97%以上，本科生就业率更是高达100%。2015届毕业生中，已有50%学生通过“实习+就业”模式与企业达成了就业意向。凭借过硬的理论知识、技能和良好的工作表现，多名毕业生已经成长为部门经理，成为企业的骨干力量，赢得了用人单位的一致好评！ 第十一条招生计划 我校本专科招生计划和各专业相关报考要求分别以各省、区、市招生考试主管部门向社会发布的为准。 第四章录取规则 第十二条按照教育部及各招生省份有关文件精神，实施招生工作阳光工程，本着公平、公正、公开的原则，以高考成绩为主要依据，德智体美全面考核，综合评价，择优录取。有学业水平测试或技能考试的省份需达到相应科目合格等级或及格分数线。 第十三条对相关专业的考生录取，执行教育部发布的《普通高等学校招生体检工作的意见》的相关规定。学校在招生录取和安排专业时，相同条件下优先考虑高中学业水平考试外语听力成绩高的考生。 第十四条所有专业录取时无男女比例限制。 第十五条对外语语种不做限制，我校公共外语为英语。 第十六条录取结果按相关主管部门规定的形式公布。 第十七条新生报到后将严格复查，组织人员进一步核实新生的入学资格，如发现不符合报考条件和手续或弄虚作假者，将取消其入学资格。 第五章收、退费标准及助学政策 第十八条学费标准： 按照鲁价费发[2013]93号文件规定要求,执行我校2015年普通本、专科相应专业学费标准。 第十九条退费标准： 学生入学后因自身原因退学，退费标准按照山东省教育厅等七部门下发的鲁教财字【2010】27号文件中的有关规定执行。 第二十条助学政策： 学校设有《国家奖学金》（8000元）、《国家励志奖学金》（5000元）、《省政府奖学金》（6000元）、《省政府励志奖学金》（5000元）； 设有《国家助学金》（2000元、3000元、4000元不等），资金由省财政拨付；设有《生源地信用助学贷款》、《鲁商集团专项助学资金》等助学金。 第六章毕业证书和学位证书
第二十一条毕业证书颁发:： 学生学习期满，符合齐鲁医药学院学籍管理规定，颁发齐鲁医药学院的普通高等教育本（专）科学历证书，符合学位授予条件的，授予相应学士学位。
第二十二条学位证书颁发:： 学生学习期满，符合条件的本科毕业生按国家规定授予相关学科学士学位证书。 第七章其它 第二十三条学校不委托任何机构和个人办理招生相关事宜。对以我校名义进行非法招生宣传等活动的机构或个人，学校保留依法追究其责任的权利。 第二十四条本章程若有与上级有关政策不一致之处，以上级政策为准。 第二十五条此招生章程已经山东省教育厅审核，并在教育部备案，备案详细内容可登陆山东省教育厅（www.sdpec.gov.cn）和教育部“阳光高考”信息平台网站（gaokao.***.cn）查询。 第二十六条本章程未尽事宜，按上级有关规定执行。

2.医学影像技术专业（本、专科）-山东万杰医学高等专科学校

医学影像系成立于2001年，目前设有本科医学影像技术专业、专升本医学影像技术专业、专科医学影像技术专业和专科医疗设备应用技术专业。自1999年开始招收全日制医学影像学专业专科学生，2005年在省教育厅的统一调整下，专科层次的医学影像学专业变更为医学影像技术专业，该专业分别于2005年和2007年被省教育厅批准为省级示范专业和省级特色专业。2008年教育部批准我校开设四年制本科医学影像专业（授予医学学士学位），2013年我校根据教育部新本科专业目录要求将本科医学影像专业（医学学士）调整为四年制本科医学影像技术专业（理学学士）。2014年被省教育厅批准为省级特色名校重点建设专业。2015年被山东省教育厅批准为“山东省民办本科高校优势特色专业”，并获得400万元的专项建设资金支持。 医学影像系现有教师职称、学历、年龄结构合理，教师综合素质突出，该专业教学团队2010年被省教育厅批准为省级教学团队。目前专任教师中高级职称教师达到40%以上，硕士及以上学位达到25%以上，有2人享受国务院津贴。为持续提升师资水平，实施了专业带头人和骨干教师培养工程、“双师型”教师培养工程、青年教师成长工程、兼职教师队伍建设工程、课程教学团队建设五项工程，不断提高教师的教育教学能力。
本专业实验实训条件优良:，能够满足学生实验实训要求，目前，拥有Ｘ线机实验室、CR实验室、DR实验室、CT实验室、数字胃肠实验室、MRI实验室、MR分析实验室、 超实验室等25个专业实验室；在附属淄博万杰医院建设了实训基地，拥有CT室（64排螺旋CT）、DR室（飞利浦双板DR）、MRI室（3.0T超导磁共振）、ECT室、4D-PET室、放疗计划室等实习、实训科室，该实训基地设备先进，特色鲜明，数量充足。学校有2所直属附属医院、6所非直属附属医院、54家实习基地可供医学影像技术专业实习，完全能够满足学生实习需要。 本专业一直注重专业建设，分别于2009年、2011年和2013年召开了医学影像专业第一、二届专业指导委员会和医学影像技术本科专业指导委员会会议。根据专家意见，对人才培养方案进行调整，以提高本科人才培养质量。同时增加选修课，扩展学生的视野；加强实践环节教学，增强学生的动手能力和解决实际问题的能力，使学生有时间、有机会参加社会实践，注重培养学生知识应用能力，学生不但掌握理论知识，又能理论联系实际，符合社会对医学影像人才的要求。本专业通过多年建设取得了众多骄人成绩：2010和2011级学生分别参加了中华医学会影像技术学会举办的第一届和第二届医学影像技术临床技能竞赛，取得了团体三等奖；2013年、2014年、2015年在校生分别参加山东省大学生物理科技创新大赛获得二等奖7项，三等奖1项；2014年、2015年在校生参加山东省教育厅主办的山东省大学生科技创新大赛获得三等奖4项…… 本专业2013届毕业生初次就业率为98.4%，2014、2015届毕业生初次就业率保持100%。毕业生遍布在全国二级及以上医院，其优秀的工作表现赢得了用人单位的一致好评。目前本专业毕业生就业形势非常好，医学影像技术对应的岗位需求量很大，随着科技的发展，各种先进诊疗设备不断投入临床使用，本专业毕业生就业前景将更加广阔。 3.药学专业（本、专科） 药学院于2001年开始招收全日制统招药学专业专科生，2009年开始招收全日制药学专业本科生，现拥有药学、药物制剂、中药学三个本科专业及药学、药品经营与管理两个专科专业。学校非常重视药学专业的建设与发展，近年来，药学各专业建设水平迅速提升，取得了一系列教育教学成果。2011年，药学本科专业被山东省教育厅批准为山东省高等学校特色专业，《药理学》课程被评为省级精品课程，我校山东省高校生物医学工程技术重点实验室获准建设；2012年，药学本科专业被批准为教育部地方高校第一批专业综合改革试点专业，为国家级“本科教学工程”项目；2014年，我校被评为山东省民办本科高等教育特色名校立项建设单位，药学本科专业是重点建设专业；2015年，药学本科专业被批准为山东省民办本科高校优势特色专业支持计划资助专业。 药学院教师教学经验丰富，学历及年龄结构合理，任课教师中硕士以上学位占73.5%，专业教师中“双师型”教师占77.6%；其中山东省高等学校教学管理先进个人1名，山东省科协国家级科技思想库决策咨询专家1名，山东高校优秀辅导员1名。药学院充分发挥中青年教师的科研优势，重视教科研结合，确立了以科研促进教学、科研为教学服务的研究思路，取得了很好效果。教师近年来主持教科研项目48项，其中省级以上16项（山东省自然科学基金面上项目1项），校级32项；获山东省高等学校优秀科研成果奖三等奖1项、山东省职工教育与职业教育优秀科研成果奖二等奖1项、山东省药学会科技奖三等奖1项、淄博市科技进步二等奖1项、校级优秀科研成果奖一等奖2项、二等奖3项，三等奖8项；获山东省高等医学教育研究中心优秀论文奖一等奖1项，山东省民办教育优秀科研成果二等奖1项、三等奖1项；在公开学术刊物、学术会议上发表论文共80余篇，其中SCI收录25篇。 药学院始终秉承“以服务为宗旨、以就业为导向、以岗位需求为标准”的原则，加强专业建设，提高教学质量，通过毕业设计、挑战杯科技创新比赛、专业技能大赛等加强学生的实践动手能力培养。注重学生创新创业能力培养，鼓励学生参与教师课题研究，学生论文不断公开发表，其中获省优秀学士学位论文3篇，国家级大学生创新创业训练计划项目立项19项，专业建设水平逐年提高，处于山东省同类专业前列。 药学院下设办公室、学生管理科、药学教研室、药理教研室、化学教研室及药学实训中心。药学实训中心设有模拟药房、GMP模拟实训室、中药标本室、药物分析实验室、药物化学实验室等18个专业实验室，总面积2900m2，拥有三重四极杆液质联用仪、药物制剂（GMP）实训仿真系统、高效液相色谱仪、气相色谱仪、红外色谱仪等价值710余万元的先进仪器设备，能完全满足校内实训教学需求。拥有山东省高校生物医学工程技术重点实验室、应用药学科研创新平台、海藻生物质医用材料及制品应用研发工程中心、省级中医药抗病毒协同创新中心四大产学研合作平台，并建有近300m2的标准GMP生产车间，搭建了一流的实训教学平台。此外，药学院与福瑞达医药集团、山东省药学科学院、山东中嘉华扬有限公司、山东宏益腾药业有限公司等10余家医药企业及科研院所建立了密切“校企合作”关系，初步形成了“产学研用”结合的人才培养模式，为药学专业开展校外实习、培养学生职业能力提供了优秀平台。 经过十余年的建设发展，药学院办学水平及社会声誉度逐年提升，就业率连续4年达到97%以上，本科生就业率更是高达100%。2016届毕业生中，已有50%学生通过“实习+就业”模式与企业达成了就业意向。凭借过硬的理论知识、技能和良好的工作表现，大部分毕业生已经成长为本单位的业务主力，成为企事业发展的骨干力量，赢得了用人单位的一致好评！ 第十条招生计划 2016我校计划在全国30个省（自治区、直辖市）本专科招生计划和各专业相关报考要求分别以各省、区、市招生考试主管部门向社会发布的为准。 第四章录取规则 第十一条按照教育部及各招生省份有关文件精神，实施招生工作阳光工程，本着公平、公正、公开的原则，以高考成绩为主要依据，德智体美全面考核，综合评价，择优录取。有学业水平测试或技能考试的省份需达到相应科目合格等级或及格分数线。 第十二条对相关专业的考生录取，执行教育部发布的《普通高等学校招生体检工作的意见》的相关规定。 第十三条所有专业录取时无男女比例限制。 第十四条对外语语种不做限制，我校公共外语为英语。 第十五条录取结果按相关主管部门规定的形式公布。 第十六条新生报到后将严格复查，组织人员进一步核实新生的入学资格，如发现不符合报考条件和手续或弄虚作假者，将取消其入学资格。 第五章收、退费标准及助学政策 第十七条学费标准 按照鲁价费发[2013]93号文件要求,执行我校2016年普通本、专科相应专业学费标准。 第十八条退费标准 学生入学后因自身原因退学，退费标准按照山东省教育厅等七部门下发的鲁教财字【2010】27号文件中的有关规定执行。 第十九条助学政策 1.奖学金： 学校现有《国家奖学金》（8000元）、《国家励志奖学金》（5000元）、《省政府奖学金》（6000元）、《省政府励志奖学金》（5000元）、《新疆西藏和青海海北少数民族大学生省政府励志奖学金》（5000元）。 2.助学金： 学校现有《国家助学金》（2000元、3000元、4000元不等），资金由省财政拨付；有《生源地信用助学贷款》、《鲁商集团专项助学资金》等助学金。 第六章毕业证书和学位证书
第二十条毕业证书颁发: 学生学习期满，符合齐鲁医药学院学籍管理规定，颁发齐鲁医药学院的普通高等教育本（专）科学历证书。
第二十一条学位证书颁发: 学生学习期满，符合条件的本科毕业生按国家规定授予相关学科学士学位证书。 第七章其它 第二十二条学校不委托任何机构和个人办理招生相关事宜。对以我校名义进行非法招生宣传等活动的机构或个人，学校保留依法追究其责任的权利。 第二十三条本章程若有与上级有关政策不一致之处，以上级政策为准。 第二十四条此招生章程已经山东省教育厅审核，并在教育部备案，备案详细内容可登陆山东省教育厅（www.sdpec.gov.cn）和教育部“阳光高考”信息平台网站（gaokao.***.cn）查询。 第二十五条本章程未尽事宜，按上级有关规定执行。

5、工业分析技术-山东化工职业学院

6、工业过程自动化技术

9、电气自动化技术-山东化工职业学院

文科考生有：

（4）动漫制作技术（中韩合作办学）专业8600元/学年。-淄博职业学院

（5）云计算与应用（校企合作）、软件技术（校企合作）、建筑装饰工程技术（校企合作）、数字媒体应用技术（校企合作）、广播影视节目制作（校企合作）8800元/学年。

9.医学影像技术（学制四年，授予理学学士学位）-齐鲁医药学院

培养目标:：本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等方面全面发展；掌握临床医学、放射物理与防护、医学影像成像原理等基础理论，具备医学影像检查技术、医学影像设备应用技术、医学图像处理技术、医学影像诊断等专业核心能力，具备仁爱之心、责任意识和探索精神等良好的职业素质，能够在医学影像专业领域熟练利用医学影像设备，从事医学影像检查工作的高级应用型医学影像技术人才。
主干学科:：医学技术、基础医学、临床医学、生物医学工程。
核心课程:：影像应用数学、人体解剖学、人体影像解剖学、放射物理与辐射防护、临床医学概论、医学影像成像理论、医学影像设备学、医学影像检查技术学、医学影像诊断学、医学图像处理。

10.口腔医学技术（学制四年，授予理学学士学位）-齐鲁医药学院

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11.医学检验技术（学制四年，授予理学学士学位）-齐鲁医药学院

培养目标:：本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等方面全面发展；掌握医学检验技术的基本理论、基本知识和基本技能，以及与之相关的基础医学、临床医学知识和技能，掌握先进医学检验技术，具备初步的医学检验专业能力、终身学习能力和批判性思维能力，具备仁爱之心、责任意识和探索精神等良好的职业素质，能够在医疗卫生机构及相关领域从事实验室工作的高级应用型医学检验专门人才。
主干学科:：基础医学、临床医学、医学检验技术。
核心课程:：医学微生物学、医学免疫学、生物化学、临床医学概要、临床基础检验、临床微生物学检验、临床免疫学检验、临床生物化学检验、临床血液学检验、临床分子生物学检验。 12.预防医学（学制五年，可参加国家医师资格考试，授予医学学士学位）培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等方面全面发展；掌握基础医学、临床医学和公共卫生与预防医学的基础理论、基本知识和基本技能，具有良好职业道德、创新精神、实践能力、学习能力和发展潜质，能够从事疾病预防与控制、卫生监督、卫生事业管理等工作的高素质、复合型、应用型公共卫生与预防医学专门人才。
主干学科:：基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学
核心课程:：卫生统计学、卫生毒理学、卫生化学、儿童少年卫生学、营养与食品卫生学、职业卫生与职业医学、环境卫生学、流行病学、健康教育学、社会医学、卫生事业管理等。 13.助产学（学制四年，可参加国家护士资格考试，授予理学学士学位）同上
培养目标:：本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美等方面全面发展；掌握助产学专业必需的基础理论、基本知识，拥有较强的专业操作能力、管理能力，具备仁爱之心、责任意识和探索精神等良好的职业素质，能在各级医疗卫生和保健机构从事临床助产及母婴保健工作的高级应用型助产人才。
主干学科:：基础医学、护理学、妇产科学、人文社会学。
核心课程:：基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、产科护理学、儿科护理学、助产学、高级助产技术、妇幼保健学、护理心理学。

电子信息工程技术专业（610101）-山东轻工职业学院

基本情况：本专业是院级特色专业，建有4门院级精品课程。
培养目标:：培养掌握电路设计、EDA工具，熟悉电路、信号处理等相关知识，具备基于智能芯片的电子信息产品与系统的设计、生产、管理、技术支持能力的高素质技术技能人才。
主干课程:：电子电路的分析与应用、单片机系统设计与应用、PLC技术与应用、电子产品工艺与管理、电子设计自动化（EDA）、传感器与检测技术、电子产品设计与制作等。
就业方向:：主要面向电子行业，从事电子产品研发、生产管理、设备维护、质量管理、技术支持等岗位工作。 计算机应用技术专业（610201） 基本情况：本专业是院级特色专业，拥有院级教学团队，建有省级精品课程4门。
培养目标:：培养掌握计算机软硬件基础知识，熟练应用计算机常用软件，掌握网页设计、多媒体设计、IT产品开发等技能的高素质技术技能人才。
主干课程:：网页素材设计与制作、网页设计与制作、动态网站开发、Web数据库开发与管理、CMS建站与管理、计算机网络技术、Linux系统管理、计算机组装维修、Java程序设计、Androind手机应用软件开发等。
就业方向:：面向计算机产业（公司）和企事业单位，主要从事计算机软硬件维护、网络管理、数据库开发、平面设计、网页设计、多媒体设计、软件开发等岗位工作。 通信技术专业（610301） 基本情况：本专业是我院与南京嘉环科技有限公司共建的专业，专业核心课程由华为金牌讲师授课，建有院级精品课程2门。
培养目标:：培养具有信息通信技术专业知识和技能，从事光传输、程控交换、软交换、数据通信、宽带接入和无线接入等岗位所需能力的高素质技术技能人才。
主干课程:：电路与信号基础、数字通信技术与应用、移动通信基础、计算机网络基础、路由交换与应用、XPON技术与应用、LTE移动通信技术、无线网络规划与优化、专业认知实习等。
就业方向:：面向信息通信技术（ICT）行业的通信工程施工企业、代维企业、客服企业、ICT设备制造商、渠道销售企业和系统集成企业，从事通信系统工程施工、维护、销售、安装、技术服务等工作。 移动通信技术专业（610302） 基本情况：本专业是我院与南京嘉环科技有限公司共建的专业，专业核心课程由华为金牌讲师授课。
培养目标:：面向移动通信领域，培养具备移动通信工程勘测设计、设备调测、接入网运行维护、网络测试与优化以及工程项目管理等能力的高素质技术技能人才。
主干课程:：路由交换技术与应用、移动基站勘测与设计、4G移动通信技术与设备、4G接入网运行维护、4G网络测试与优化、移动通信工程制图、移动通信工程概预算、移动通常工程项目管理、4G移动通信综合实训、路由交换综合技能实训等专业核心课程。
就业方向:：面向南京嘉环科技有限公司及移动运营商、移动通信工程公司、基站维护公司等企业，从事基站勘测与设计、移动通信工程设计、系统设备开通与调试、系统设备运行与维护、移动通信工程系项目管理等岗位工作。

现代纺织技术专业-山东轻工职业学院

专业特色:1、 现代纺织技术专业是学院第一批品牌专业，现代纺织技术教学团队是学院第一批院级教学团队。专业办学历史悠久、传统特色鲜明、办学成绩与效益显著。与省内多家纺织强企建立了深度合作、联合办学关系，实施了资源共享、人才共育、成果共享的“订单式”人才培养模式，为学生提供了良好的实习就业岗位和广阔的发展空间。
专业课程:2、 纺织材料性能与检测、织物结构设计与应用、现代纺纱技术及应用、现代机织技术及应用、纺织企业管理、纺织品贸易实务、棉纺质量控制、织造跟单、织物分析、产业用纺织品等。
技能培养与实践条件:3、 现有配套完整的现代化专业实训室10个，校内生产实训基地1个，实验实训设备总值达600万元，具备国内一流的设备仪器。校外有鲁泰纺织股份有限公司、孚日集团股份有限公司等18家紧密合作型实训基地。

山东轻工职业学院电气自动化技术-山东轻工职业学院

一、专业简介 电气自动化技术专业始建于2009年，2011年被评为院级特色专业，建有省级精品资源共享课2门，院级精品课程4门。建立了一支“素质优良、结构优化、专兼结合、优势互补”的“双师结构”院级优秀教学团队。与山东栋梁科技设备有限公司合作校企合作共建专业，引入国际化职业教育理念，创新合作办学模式。 二、人才培养
培养目标:：以“中国制造2025”为导向，以工业机器人、自动化技术应用为专业方向，培养掌握自动化设备的安装、调试与维修技能，能胜任电气控制系统及设备的安装、调试、运行、维护、管理工作以及智能制造系统运行与维护的高素质技术技能型专门人才。
核心课程:：工业机器人实操与应用、传感器与智能仪表、可编程控制系统设计 实践条件：可编程控制系统设计实训室、电工技能培训与考核实训室、淄博市高技能培训基地 四、专业特色 （一）构建“一条主线，两个课堂，三入企业，四育一体”的工学结合人才培养新模式。 （二）引入真实工作任务和项目，构建“强电与弱电相结合、校内与校外相结合、理论与实践相结合、传统与创新相结合”的“四结合”课程体系。 （三）强化技能竞赛抓手，形成“以赛促教、以赛促学、以赛促改”的教学氛围，使技能竞赛成为教学质量提高的强大推动力。

环境监测与控制技术专业-山东轻工职业学院

--造就绿色环境，成就健康生活 一、基本情况：本专业是结合学院优势资源而开设的就业竞争力明显专业，突出环境评价、环境监测及控制技术、环境检测技术等基本知识和技能的培养，为环境保护与治理行业提供优质的人才支持。 二、人才培养
培养目标:1、：面向环境评估公司、环境监测公司、第三方检测机构、环境工程公司、环保机械销售等公司，培养能够在环保行业监测、管理、控制一线从事环境检验、环境评估管理、环境采样、环境监测、室内环境检测等相关工作的高素质技术技能型专门人才。
主干课程:2、：环境材料学、环境监测、水污染控制技术、大气污染控制技术、环境影响评价、室内空气质量监测与治理、环境规划与管理、环境标准与环境体系认证等。 3、实验室： 化学实验室 气相液相色谱 三、就业优势：随着国家环保力度的不断加强和环保产业政策的日益完善，环保产业快速发展，产业领域不断拓展，产业结构、技术和产品结构不断优化升级，运行服务业发展加快，为环境的保护和污染物的减排做出了贡献。环境保护专业技术人才已成为我国紧缺的人才之一，特别是工业环保技术人员远不能满足实际需要。据国家人事部的统计预测，在我国未来几年里急需的八大类人才中，环境保护技术人才名列其中。目前，环境监测人员供求比一般在1:4-1:5之间，部分地区部分专业达到1:8-1:10。 四、校企合作情况 本专业目前已与国际检测行业巨头通标标准（SGS）技术服务有限公司、天祥检测集团（ITS）ITS、必维申美检测技术服务有限公司BV、莱茵检测有限公司TUV等多家跨国企业达成长期合作协议，同时与华测检测技术服务有限公司CTI、京诚检测有限公司、谱尼检测有限公司等国内第三方检测机构广泛开展校企合作，充分满足老师教科研、学生实习实训与就业等需求。本专业以高薪体面工作和广阔的发展前景而备受广大考生和毕业生青睐。 五、学生实习及工作环境： 1、采样工作： 2、检测及报告工作：

山东轻工职业学院应用化工技术-山东轻工职业学院

（医药智能管控与营销服务方向） --关注医药、关爱生活、珍视健康 一、基本情况 本专业为山东省财政支持重点建设专业、院级特色专业。拥有院级优质教学团队，参与国家级专业教学资源库建设，建有8门院级精品课程。专业与多家著名企业合作，产学研一体化、教学做一体化，创新性的“订单班培养”、“现代学徒制”育人模式和智能化、信息化、自动化的育人环境，确保学生学有所享、学有所得、学有所用。 二、培养目标 智能管控方向：面向医药生产企业、石油化工企业、新型材料研发公司，培养从事智能生产控制与管理、质量检测、行政管理等工作的高素质技术技能型人才。 营销服务方向：面向医药流通行业、医院药房和药品零售企业，培养从事药品采购、药品质量管理、仓储管理、药品营销、药品学术推广、市场策划、门店管理等工作的高素质技术技能型人才。 三、主干课程 化工生产工艺、化工单元操作、化工反应器优化与操作、化工仪表与自动化控制、化工操作仿真、分析检测技术、仪器分析技术、水处理技术、医药商品基础、医药市场营销实务、药品经营管理实务。 四、就业优势
就业体面:1.。本专业与多家国际国内著名的500强上市企业（如鲁南制药、金城医药等）合作，学生实习、就业可推荐安排在合作企业，工作岗位包括智能化操作、质量检验、营销服务、行政管理等。 2.工作环境好。工作环境以自动化水平高的大中型医药石化企业及高端精细化工企业的智能管控室、质量检验室、办公室和大型城市办事处为主，工作定位高端，工作环境好，无污染，无毒无害，工作强度低。 3.发展空间大。专业所涉行业以医疗、高端精细化工为主，行业发展前景好。校企联合培养学生，确保学生成才。合作企业管理科学规范，重视员工成长和利益共享，学生学有所用、才能施展，职业发展前景广阔。 4.薪资福利高。由于医药化工行业是国民经济支柱产业和国计民生行业，产品利润率高，所以本专业相关工作薪资福利较其他专业更为丰厚。合作企业均为员工缴纳五险一金，薪资福利相当可观，且逐年增长。2017年数据表明：学生实习期平均工资为4000元/月左右，学生就业1-3年工资多为5000-10000元/月。 5.直招士官指定专业 本专业是武装部直招士官指定专业，学生毕业当年可直接从学校参军入伍，直升士官，实现军旅梦想，享受士官待遇。 6.专升本指定专业。本专业有对口的“专升本”渠道，学院每年组织应届毕业生报名参加普通高等教育专升本考试，录取率达70%以上。学生入校即可参加学院组织的本科学习，专科毕业同时可获得国家承认学历的本科毕业证书。

齐鲁医药学院医学影像技术专业-齐鲁医药学院

医学影像技术（本科学制四年，授予学士学位）
培养目标:：培养掌握临床医学基础、医学影像相关专业知识，具有医学影像检查、诊断、治疗的基本能力和创新、合作、继续学习的综合素质。能在医疗卫生机构从事医学影像检查、治疗、医学影像技术、医学影像设备管理的高级应用型医学影像专门人才。
主干学科:：基础医学、临床医学、医学影像学。
主要课程:：系统解剖学、生理学、断层解剖学、病理学、诊断学、内科学、外科学、放射物理与防护、医学影像成像理论、医学影像设备学、医学影像检查技术学、医学影像诊断学、放射治疗剂量学、介入放射学。

齐鲁医药学院医学检验技术专业-齐鲁医药学院

医学检验技术（本科学制四年，授予学士学位）
培养目标:：本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义现代化建设和医药卫生事业发展需要，德、智、体等方面全面发展，掌握分析化学、基础医学、临床检验基础、临床免疫学检验、临床生物化学检验等的基本理论知识和实践操作技能；掌握现代仪器设备及先进医学检验技术；具备仁爱之心、责任意识和创新精神等良好的职业素质；能够从事医疗卫生机构及相关科研机构的实验室工作，具有一定科研发展潜能的高级技术应用型人才。主干学科： 基础医学、临床医学、医学检验技术主要课程： 分析化学、医学微生物学、医学免疫学、生物化学、临床医学概论、临床微生物学检验、临床检验基础、临床免疫学检验、临床生物化学检验、临床血液学检验。

齐鲁医药学院口腔医学技术专业-齐鲁医药学院

口腔医学技术（本科学制四年，授予学士学位）
培养目标:：培养掌握口腔基础医学、材料学、口腔修复工艺学的基础理论、基本知识和基本技能，能在医疗卫生机构、义齿加工企业从事口腔工艺技术等工作的高级应用型专门人才。
主干学科:：口腔基础医学、材料学、口腔修复工艺学。
主要课程:：系统解剖学、口腔组织病理学、口腔解剖生理学、口腔材料学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔正畸学、全口义齿工艺学、可摘局部义齿工艺学、固定义齿工艺学、种植义齿工艺学。

医学检验技术（专科学制三年）-齐鲁医药学院

培养目标:：培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，掌握医学检验的的基础理论，具备标本采集处理能力、娴熟的检验操作技能及评价分析检验结果等的专业核心能力，具备良好的职业道德，能在基层医院、血站、疾病控制中心、医学独立实验室等医疗卫生单位从事医学检验技术工作的高级技能型人才。主干学科：基础医学、医学检验技术。主要课程：分析化学、生物化学、病原生物学与免疫学、临床检验基础、微生物学检验、免疫学检验、生物化学检验、血液学检验。

医学美容技术（专科学制三年）-齐鲁医药学院

培养目标:：培养掌握基础医学、医学美容基本理论和基本知识，具有处理本专业一般问题的基本实践能力；具有较高的从事本专业工作的美学、美容素质；能在医院美容科、生活美容机构从事一般医学美容的高端技能型医疗美容专门人才。
主干学科:：基础医学、临床医学、医学美容。
主要课程:：人体解剖学、人体美学解剖学、生理学、内科学、外科学、美容化妆品学、美容皮肤治疗技术、中医美容治疗技术、美容医疗技术、手术美容学。

医疗设备应用技术（专科学制三年）-齐鲁医药学院

培养目标:：培养掌握医学影像设备管理与维护的基础理论和基本知识，熟悉医学影像设备的管理知识，具备常用医学影像设备的安装、调试、使用和维护、修理的技能；能够从事医学影像设备管理与维护的高端技能型影像设 备管理与维护专门人才。
主干学科:：影像设备学、电子技术。
主要课程:：电子技术、影像设备学、微机原理与接口技术、医用传感器、医用超声显像仪、X线电视、X线设备与维修、医用电子仪器、X线摄影技术、医学成像技术、医用设备管理学。

生物制药技术专业（590207）-淄博职业学院

就业方向:：
主要在生物制药:、生物制品、药物制剂、药品销售、药品检验等单位就业，从事技术与生产管理、质量检测与控制、产品销售等工作。
主要课程:： 应用微生物技术、生物制药技术、药物分离纯化技术、药物制剂技术、药物分析检验技术、分析仪器使用技术、制药设备使用及维护、药品营销技术、药物与健康等。
职业资格证书:：

淄博职业学院电子信息工程技术专业-淄博职业学院

专业优势与特色:：电子信息工程技术专业2012年被评为淄博职业学院特色专业，本专业现有国家级实训基地1个，国家级电子信息类师资培训基地1个，技能大赛特色培训基地1个，实训设施设备总投资1600余万元，集设计、开发、装配、调试、检修、教师讲解、学生实训操作为一体，为学生职业素质与技能的养成提供了保障；本专业与海信集团、海尔集团、澳柯玛集团、山东科明光电科技有限公司等26家知名企业建立了合作培养关系，为学生社会实践与就业打好了坚实地基础。 目前，电子信息工程技术专业有专职教师16人，其中高级职称6人，中级职称8人，初级职称2人，双师型教师14人，国家级教学名师1人、山东省有突出贡献中青年专家1人、享受国务院特殊津贴1人，具备硕士、博士学位者9人，师资结构合理。
实训基地集教学:、培训、技能鉴定、技术研发与生产于一体，是国家信息产业部授权的“CEAC国家信息化培训认证中心”，淄博市中级/高级维修电工技能人才培训鉴定基地。电工电子及自动化技术实训基地被评为中央财政支持的职业教育实训基地。 构建了以能力为本位的工作过程系统化的课程体系。建成了2门国家级精品课程、7门省级精品课程和2门院级精品课程；1项国家教学成果二等奖。 自2006年以来，本专业学生每年都在专业教师的精心指导下积极参加全省、全国电子设计大赛、机电产品创新竞赛、高职院校技能大赛等竞赛项目，获得省级一等奖、二等奖二十余项，2009年、2010年、2011年获得全国大学生电子设计竞赛一等奖一项、二等奖三项，获奖学生赴人民大会堂领奖。大赛中取得优异成绩的学生均被国内知名企业高薪预订。 专业介绍：　 电子信息工程技术是一门主要研究信息的获取与处理，电子产品、设备与信息系统的设计、开发、应用和集成的高新技术专业。该专业培养掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较强的计算机、外语和相应工程技术应用能力，掌握智能电子产品（系统）的设计、开发、应用，具有智能电子产品（系统）的安装、调试、维护和营销能力，适应智能电子产品（系统）设计、生产、管理、服务岗位的高素质技能型人才。
工学结合的培养模式:：面向电子信息行业和区域经济发展对人才的需求，建立并实施“255”工学结合人才培养模式。学生在三年的学习过程中，在真实企业环境下完成产品设计、生产、检修、营销等完整地学习过程，职业规范、职业态度和职业习惯的培养贯穿始终。培养具有诚信、敬业的职业素质，能够面向生产研发第一线，直接从事智能电子产品的设计与开发、电子产品安装与调配、电子产品检测、电子产品制图与制板、电子产品的营销、售后服务等工作，具有较强就业竞争力和发展潜力的高素质技能型人才。
课程体系:：本专业经过几年的探索和改革，紧密结合市场，建立起“项目驱动，案例教学，学做一体，德才兼顾”的。整体课程有三大板块构成：人文素养课程、职业能力课程、职业拓展课程。一年级以职业素养的养育和专业基础的夯实教育并重；二年级课程把专业技能的理论学习和工作室实践紧密结合；三年级主要以在企业的项目实践和教师指导的企业实习为主。在“课内与课外培养相融合，教育与教学相融合，职业技能培养与职业素质养成相融合，职业竞争力与职业发展潜力相融合”四位一体的指导思想下，建立起了完整的。
主要课程:：
人文素质课程:1． 入学教育、思想政治、大学英语、高等数学、计算机文化基础、身心健康、职业角色体验、职业指导、潜能开发、人际沟通、社会实践。
职业能力课程:2. 电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、电子产品工艺与制作技术、C语言程序设计、电子CAD、传感器应用技术、信号与系统、自动控制原理、单片机应用技术、嵌入式系统、电工实训、电子实训、电子产品设计与制作实训、单片机应用技术实训、顶岗实习、毕业设计等课程。
职业拓展课程:3． 高频电子技术、表面贴装技术、专业英语、选修课程。
职业资格:：学生在校期间可以取得电子产品维修工、PCB设计工程师、单片机设计与开发工程师、维修电工等证书。
就业面向:：随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程技术专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子产品、设备和信息系统的设计、应用开发，电子产品装配、调试、维护与维修以及技术管理等岗位工作。比如，做电子工程师，设计开发制作一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作。该专业与海信集团、海尔集团、澳柯玛、山东科明光电科技有限公司等知名企业建立了长期的合作关系，毕业生一直是供不应求，每年都是提前一年已被预定完，就业率为100%。学生在企业实习期间的工资在3000元左右，实习期满学生继续留在企业工作的工资一般在3500～5000元。

电力系统自动化技术-淄博职业学院

（专业代码：530103） 专业咨询：李主任 专业介绍：淄博职业学院电力系统自动化技术专业是国家示范性高等职业院校重点建设专业群建设单位，主要培养掌握电力系统设备的运行、监控、维护与管理等专业知识，满足发电厂、变电站及供配电系统运行、安装与检修人员的需求，具有良好职业道德、熟练专业技能和可持续发展能力的高素质技术技能型人才。
开设课程:：电工电子技术、电气CAD、电工测量、高电压技术、电气控制与PLC、工厂供配电技术、电力系统自动装置运行与维护、电力系统继电保护、电力设备运行与维护、维修电工技能训练、进网作业电工强化训练、电力市场营销等。
优势与特色:： 专业师资力量雄厚。有国家级教学名师1名，享受国务院特殊津贴专家1名、山东省教学名师1名，山东省有突出贡献中青年专家2名，山东省高校十大优秀教师1名，85%的专业教师获得硕士学位，双师教师比例达到100%。电力系统自动化技术专业被评选为省级教学团队。 教学成果显著。专业目前有《工厂供配电技术》等国家级精品课程2门、国家级精品资源共享课程2门、《电力系统继电保护》等省级精品课程7门，国家级教学成果奖二等奖1项、省级教学成果二等奖1项，学生获得各类技能竞赛省级以上一等奖23项，二等奖16项，其中国家级一等奖2项，二等奖3项。 专业教学设施先进。拥有国家级实训基地1个。建有与专业配套的电工实训室、工厂供配电实训、电力系统自动化实训室、电力电子技术实训室、维修电工强化训练实训室等校内实训基地，并与魏桥铝电集团、齐林电力有限公司等省内外知名行内企业合作，建立了30余个校外实训基地，多途径、多角度提升学生的实践能力。
职业资格证书:：
维修电工证书:（1）（高级）；（2）电工进网许可职业证（中级）；（3）电气设备维修工中级证书（中级）。
就业面向:：
连续三年就业率达到:100%，并出现供不应求的情况。目前2018届毕业生已经全部被南山集团、山东开泰石化股份有限公司、淄博电厂、魏桥铝电集团等企业提前录用，实习期间月工资在2500-3000元之间，优秀学生月工资达到3500元以上。
主要就业岗位:：
主要面向各类发电厂:、供电公司、电力建设公司、电力设备检修公司及其他工矿企事业单位，从事发电厂、变电站的运行巡视、事故处理；电气设备试验、检修、安装与调试；变电所值班、检修、维护；企业电气设备或供配电系统的安装、调试、运行、维护等工作。

淄博职业学院电气自动化技术专业-淄博职业学院

电气自动化技术专业2006年被确定为山东省人才培养水平评估优秀专业，2007年入选为国家示范性高等职业院校建设单位中央财政重点支持的建设专业，2010年通过验收获优秀等次。2009年电气自动化技术专业被评为山东省省级品牌专业。 电气自动化技术专业拥有1名国家级教学名师，2名山东省职业技术能手，2名专业带头人，6名骨干教师；聘请了22名企业一线技术人员担任兼职教师，专兼职教师比例达到1∶1；“双师”素质教师比例达90%以上，建立了一支“素质优良、结构优化、专兼结合、优势互补”的“双师结构”专业教学团队。电气自动化技术专业教学团队被评为国家级教学团队。
实训基地集教学:、培训、技能鉴定、技术研发与生产于一体，是国家信息产业部授权的“CEAC国家信息化培训认证中心”，淄博市中级/高级维修电工技能人才培训鉴定基地。电工电子及自动化技术实训基地被评为中央财政支持的职业教育实训基地。 构建了以能力为本位的工作过程系统化的课程体系。建成了2门国家级精品课程、7门省级精品课程和2门院级精品课程；1项国家教学成果二等奖。
人才培养质量不断提升:，学生参加全国电子设计大赛等获国家一等奖两项和20余项山东省技能大赛一等奖，连续三年学生就业率达到100%，社会满意率97%以上。 专业介绍 电气自动化技术专业是学院发展快，师资力量雄厚、专业实践实训条件完备齐全专业之一。本专业以培养生产、建设、服务、管理第一线的高端技能型专门人才为主要任务。以PLC技术应用能力培养为主线，面向化工、医药、建材、装备制造业及其相关产业，培养掌握电气自动化技术专业的基本理论知识，具备维修电工（中级及以上）岗位操作能力，适应区域、行业经济建设需要，具有较强的就业竞争力和发展潜力，能胜任电气控制系统及设备的安装、调试、运行、维护以及管理工作的高端技能型应用人才。
工学结合的培养模式:
工学结合人才培养模式:“213”
两个主要工作岗位:“2”---：行业企业的电气控制设备及系统的运行岗位和维护维修岗位； “1”---一条主线：以PLC技术应用能力培养为主线； “3”---三个结合：能力培养与素质教育相结合；虚拟实训与生产性实训相结合；顶岗实习与就业岗位相结合。
开设课程: 依据专业调研情况及相关职业标准，以实现行业企业的电气控制设备及系统的运行岗位和维护维修岗位的职业能力培养为切入点，分析岗位包含的实际工作任务，确定本专业的45项典型工作任务，归纳为7个行动领域，按照以工作过程为导向，进行课程的解构与重构，将7个行动领域转换为10个学习领域，构建“工作过程系统化”课程体系。
人文素质课程:1． 入学教育、思想政治、大学英语、高等数学、计算机文化基础、身心健康、职业角色体验、职业指导、潜能开发、人际沟通、社会实践。
职业能力课程:2. 电工电子技术、工厂供配电技术、可编程序控制器、电机控制技术、单片机应用技术、传感器与测量技术、C语言程序设计、专业实习等。
职业拓展课程:3． 机械与电气制图、电子产品制作、专业英语、选修课程。
职业资格: 本专业毕业必考职业资格证书可考取维修电工，选考的职业资格证书可编程序设计师、电子产品维修工、单片机设计与开发工程师。
就业方向:随着社会信息化的深入，各行业大都需要电气自动化技术专业人才。毕业生在电气类、电子类、控制类等行业从事设计、开发、运行管理等工作；各生产企业自动化生产设备及控制系统的运行、维护和管理工作；电气及自动化设备、检测仪器仪表的设计开发、市场营销、生产管理和售后服务；大型楼宇、工厂、企事业单位供配电系统的安装、调试、运行与维护工作。该专业与富士康集团、海信集团、海尔集团、澳柯玛有限公司等知名企业建立了长期的合作关系，近几年毕业生一直是供不应求，就业率为100%。学生在企业实习期间的工资在3000元左右，实习期满学生继续留在企业工作的工资一般在3500～5000元。

一、制冷与空调技术专业-淄博职业学院

（专业代码：560205） 专业咨询：李主任 专业介绍：淄博职业学院制冷与空调技术专业主要培养掌握现代制冷与空调专业理论和专业技能，熟悉常用制冷空调设备原理、构造与性能，具备大、中型制冷空调设备与系统安装、调试、故障诊断、运行维护能力的高技能应用型人才。
开设课程:：电工电子技术、制冷工程识图与绘图、热工与流体力学基础、制冷原理、制冷空调设备检测、PLC控制技术、小型制冷装置故障检修、制冷空调工程运行管理、冷库设计、中央空调系统设计、制冷设备维修工资格认证培训等。
优势与特色:： 专业师资力量雄厚。有全国模范教师1名，山东省教学名师1名，山东省有突出贡献中青年专家1名，山东省高校十大优秀教师1名，88%的专业教师获得硕士学位，双师教师比例达到100%，同时聘请省内外制冷空调行业行业权威担任专业建设指导委员会顾问，专任教师中1人兼任淄博市制冷协会秘书长、1人兼任淄博市制冷协会理事。 专业教学设施先进。拥有与专业配套的电工电子实训室、制冷压缩机拆装实训室、小型制冷空调装置实训室、中央空调实训室、制冷工强化训练实训室等校内实训基地，并与青岛海信集团、淄博华润燃气公司、山东创尔沃热泵技术有限公司、山东华电华源环境工程有限公司等省内外知名行内企业合作，建立了30余个校外实训基地，多途径、多角度提升学生的实践能力。 制冷与空调技术专业还面向社会、企业开展制冷设备维修工资格认证考试培训、员工培训等服务工作，在淄博市制冷空调行业中享有很高的声誉。
就业面向:： 制冷与空调技术专业市场需求大，就业形势好，就业率连续5年达到100%，每年均出现供不应求的情况，目前2017届毕业生也全部与博世热泵（山东）技术有限公司（外资企业）、山东创尔沃热泵技术有限公司等企业达成录用协议。学生实习期间月工资在2500-3000元之间，优秀学生月工资达到3500元以上。
主要就业岗位:：
主要面向制冷空调行业:、化工行业、医药等行业，从事制冷空调装置的安装调试岗位、制冷与空调系统的运行管理、维护岗位、制冷与空调工程的施工组织管理等相关岗位工作。

二、电子信息工程技术专业-淄博职业学院

专业优势与特色:：电子信息工程技术专业2012年被评为淄博职业学院特色专业，本专业现有国家级实训基地1个，国家级电子信息类师资培训基地1个，技能大赛特色培训基地1个，实训设施设备总投资1600余万元，集设计、开发、装配、调试、检修、教师讲解、学生实训操作为一体，为学生职业素质与技能的养成提供了保障；本专业与海信集团、海尔集团、澳柯玛集团、山东科明光电科技有限公司等26家知名企业建立了合作培养关系，为学生社会实践与就业打好了坚实地基础。 目前，电子信息工程技术专业有专职教师16人，其中高级职称6人，中级职称8人，初级职称2人，双师型教师14人，国家级教学名师1人、山东省有突出贡献中青年专家1人、享受国务院特殊津贴1人，具备硕士、博士学位者9人，师资结构合理。
实训基地集教学:、培训、技能鉴定、技术研发与生产于一体，是国家信息产业部授权的“CEAC国家信息化培训认证中心”，淄博市中级/高级维修电工技能人才培训鉴定基地。电工电子及自动化技术实训基地被评为中央财政支持的职业教育实训基地。 构建了以能力为本位的工作过程系统化的课程体系。建成了2门国家级精品课程、7门省级精品课程和2门院级精品课程；1项国家教学成果二等奖。 自2006年以来，本专业学生每年都在专业教师的精心指导下积极参加全省、全国电子设计大赛、机电产品创新竞赛、高职院校技能大赛等竞赛项目，获得省级一等奖、二等奖二十余项，2009年、2010年、2011年获得全国大学生电子设计竞赛一等奖一项、二等奖三项，获奖学生赴人民大会堂领奖。大赛中取得优异成绩的学生均被国内知名企业高薪预订。 专业介绍：　 电子信息工程技术是一门主要研究信息的获取与处理，电子产品、设备与信息系统的设计、开发、应用和集成的高新技术专业。该专业培养掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较强的计算机、外语和相应工程技术应用能力，掌握智能电子产品（系统）的设计、开发、应用，具有智能电子产品（系统）的安装、调试、维护和营销能力，适应智能电子产品（系统）设计、生产、管理、服务岗位的高素质技能型人才。
工学结合的培养模式:：面向电子信息行业和区域经济发展对人才的需求，建立并实施“255”工学结合人才培养模式。学生在三年的学习过程中，在真实企业环境下完成产品设计、生产、检修、营销等完整地学习过程，职业规范、职业态度和职业习惯的培养贯穿始终。培养具有诚信、敬业的职业素质，能够面向生产研发第一线，直接从事智能电子产品的设计与开发、电子产品安装与调配、电子产品检测、电子产品制图与制板、电子产品的营销、售后服务等工作，具有较强就业竞争力和发展潜力的高素质技能型人才。
课程体系:：本专业经过几年的探索和改革，紧密结合市场，建立起“项目驱动，案例教学，学做一体，德才兼顾”的。整体课程有三大板块构成：人文素养课程、职业能力课程、职业拓展课程。一年级以职业素养的养育和专业基础的夯实教育并重；二年级课程把专业技能的理论学习和工作室实践紧密结合；三年级主要以在企业的项目实践和教师指导的企业实习为主。在“课内与课外培养相融合，教育与教学相融合，职业技能培养与职业素质养成相融合，职业竞争力与职业发展潜力相融合”四位一体的指导思想下，建立起了完整的。
主要课程:：
人文素质课程:1. 入学教育、思想政治、大学英语、高等数学、计算机文化基础、身心健康、职业角色体验、职业指导、潜能开发、人际沟通、社会实践。
职业能力课程:2. 电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、电子产品工艺与制作技术、C语言程序设计、电子CAD、传感器应用技术、信号与系统、自动控制原理、单片机应用技术、嵌入式系统、电工实训、电子实训、电子产品设计与制作实训、单片机应用技术实训、顶岗实习、毕业设计等课程。
职业拓展课程:3． 高频电子技术、表面贴装技术、专业英语、选修课程。
职业资格:：学生在校期间可以取得电子产品维修工、PCB设计工程师、单片机设计与开发工程师、维修电工等证书。
就业面向:：随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程技术专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子产品、设备和信息系统的设计、应用开发，电子产品装配、调试、维护与维修以及技术管理等岗位工作。比如，做电子工程师，设计开发制作一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作。该专业与海信集团、海尔集团、澳柯玛、山东科明光电科技有限公司等知名企业建立了长期的合作关系，毕业生一直是供不应求，每年都是提前一年已被预定完，就业率为100%。学生在企业实习期间的工资在3000元左右，实习期满学生继续留在企业工作的工资一般在3500～5000元。

制冷与空调技术专业-淄博职业学院

（专业代码：560205） 专业咨询：李主任 专业介绍：淄博职业学院制冷与空调技术专业主要培养掌握现代制冷与空调专业理论和专业技能，熟悉常用制冷空调设备原理、构造与性能，具备大、中型制冷空调设备与系统安装、调试、故障诊断、运行维护能力的高技能应用型人才。
开设课程:：电工电子技术、制冷工程识图与绘图、热工与流体力学基础、制冷原理、制冷空调设备检测、PLC控制技术、小型制冷装置故障检修、制冷空调工程运行管理、冷库设计、中央空调系统设计、制冷设备维修工资格认证培训等。
优势与特色:： 专业师资力量雄厚。有全国模范教师1名，山东省教学名师1名，山东省有突出贡献中青年专家1名，山东省高校十大优秀教师1名，88%的专业教师获得硕士学位，双师教师比例达到100%，同时聘请省内外制冷空调行业行业权威担任专业建设指导委员会顾问，专任教师中1人兼任淄博市制冷协会秘书长、1人兼任淄博市制冷协会理事。 专业教学设施先进。拥有与专业配套的电工电子实训室、制冷压缩机拆装实训室、小型制冷空调装置实训室、中央空调实训室、制冷工强化训练实训室等校内实训基地，并与青岛海信集团、淄博华润燃气公司、山东创尔沃热泵技术有限公司、山东华电华源环境工程有限公司等省内外知名行内企业合作，建立了30余个校外实训基地，多途径、多角度提升学生的实践能力。 制冷与空调技术专业还面向社会、企业开展制冷设备维修工资格认证考试培训、员工培训等服务工作，在淄博市制冷空调行业中享有很高的声誉。
就业面向:： 制冷与空调技术专业市场需求大，就业形势好，就业率连续5年达到100%，每年均出现供不应求的情况，目前2017届毕业生也全部与博世热泵（山东）技术有限公司（外资企业）、山东创尔沃热泵技术有限公司等企业达成录用协议。学生实习期间月工资在2500-3000元之间，优秀学生月工资达到3500元以上。
主要就业岗位:：
主要面向制冷空调行业:、化工行业、医药等行业，从事制冷空调装置的安装调试岗位、制冷与空调系统的运行管理、维护岗位、制冷与空调工程的施工组织管理等相关岗位工作。

1. 电气自动化技术-淄博职业学院

张主任： 电气自动化技术专业2006年被确定为山东省人才培养水平评估优秀专业，2007年入选为国家示范性高等职业院校建设单位中央财政重点支持的建设专业，2010年通过验收获优秀等次。2009年电气自动化技术专业被评为山东省省级品牌专业。 电气自动化技术专业拥有1名国家级教学名师，2名山东省职业技术能手，2名专业带头人，6名骨干教师；聘请了22名企业一线技术人员担任兼职教师，专兼职教师比例达到1∶1；“双师”素质教师比例达90%以上，建立了一支“素质优良、结构优化、专兼结合、优势互补”的“双师结构”专业教学团队。电气自动化技术专业教学团队被评为国家级教学团队。
实训基地集教学:、培训、技能鉴定、技术研发与生产于一体，是国家信息产业部授权的“CEAC国家信息化培训认证中心”，淄博市中级/高级维修电工技能人才培训鉴定基地。电工电子及自动化技术实训基地被评为中央财政支持的职业教育实训基地。 构建了以能力为本位的工作过程系统化的课程体系。建成了2门国家级精品课程、7门省级精品课程和2门院级精品课程；1项国家教学成果二等奖。
人才培养质量不断提升:，学生参加全国电子设计大赛等获国家一等奖两项和20余项山东省技能大赛一等奖，连续三年学生就业率达到100%，社会满意率97%以上。 专业介绍 电气自动化技术专业是学院发展快，师资力量雄厚、专业实践实训条件完备齐全专业之一。本专业以培养生产、建设、服务、管理第一线的高端技能型专门人才为主要任务。以PLC技术应用能力培养为主线，面向化工、医药、建材、装备制造业及其相关产业，培养掌握电气自动化技术专业的基本理论知识，具备维修电工（中级及以上）岗位操作能力，适应区域、行业经济建设需要，具有较强的就业竞争力和发展潜力，能胜任电气控制系统及设备的安装、调试、运行、维护以及管理工作的高端技能型应用人才。
工学结合的培养模式:
工学结合人才培养模式:“213”
两个主要工作岗位:“2”---：行业企业的电气控制设备及系统的运行岗位和维护维修岗位； “1”---一条主线：以PLC技术应用能力培养为主线； “3”---三个结合：能力培养与素质教育相结合；虚拟实训与生产性实训相结合；顶岗实习与就业岗位相结合。
开设课程: 依据专业调研情况及相关职业标准，以实现行业企业的电气控制设备及系统的运行岗位和维护维修岗位的职业能力培养为切入点，分析岗位包含的实际工作任务，确定本专业的45项典型工作任务，归纳为7个行动领域，按照以工作过程为导向，进行课程的解构与重构，将7个行动领域转换为10个学习领域，构建“工作过程系统化”课程体系。
人文素质课程:1． 入学教育、思想政治、大学英语、高等数学、计算机文化基础、身心健康、职业角色体验、职业指导、潜能开发、人际沟通、社会实践。
职业能力课程:2. 电工电子技术、工厂供配电技术、可编程序控制器、电机控制技术、单片机应用技术、传感器与测量技术、C语言程序设计、专业实习等。
职业拓展课程:3． 机械与电气制图、电子产品制作、专业英语、选修课程。
职业资格: 本专业毕业必考职业资格证书可考取维修电工，选考的职业资格证书可编程序设计师、电子产品维修工、单片机设计与开发工程师。
就业方向: 随着社会信息化的深入，各行业大都需要电气自动化技术专业人才。毕业生在电气类、电子类、控制类等行业从事设计、开发、运行管理等工作；各生产企业自动化生产设备及控制系统的运行、维护和管理工作；电气及自动化设备、检测仪器仪表的设计开发、市场营销、生产管理和售后服务；大型楼宇、工厂、企事业单位供配电系统的安装、调试、运行与维护工作。该专业与富士康集团、海信集团、海尔集团、澳柯玛有限公司等知名企业建立了长期的合作关系，近几年毕业生一直是供不应求，就业率为100%。学生在企业实习期间的工资在3000元左右，实习期满学生继续留在企业工作的工资一般在3500～5000元。

2. 电力系统自动化技术-淄博职业学院

（专业代码：530103） 专业咨询：李主任 【专业介绍】：淄博职业学院电力系统自动化技术专业是国家示范性高等职业院校重点建设专业群建设单位。 主要培养掌握电力系统设备的运行、监控、维护与管理等专业知识，满足发电厂、变电站及供配电系统运行、安装与检修人员的需求，具有良好职业道德、熟练专业技能和可持续发展能力的高端技能型人才。
开设课程:【】：电工电子技术、电气CAD、电工测量、高电压技术、电气控制与PLC、工厂供配电技术、电力系统自动装置运行与维护、电力系统继电保护、电力设备运行与维护、维修电工技能训练、电力市场营销等。
优势与特色:【】： 专业师资力量雄厚。有国家级教学名师1名，享受国务院特殊津贴专家1名、山东省教学名师1名，山东省有突出贡献中青年专家2名，山东省高校十大优秀教师1名，85%的专业教师获得硕士学位，双师教师比例达到100%。同时聘请省内外电力系统自动化行业权威担任专业建设指导委员会顾问。 教学成果显著。专业目前有《工厂供配电技术》等国家级精品课程2门、国家级精品资源共享课程2门、《电力系统继电保护》等省级精品课程7门，国家级教学成果奖二等奖1项、省级教学成果二等奖1项，学生获得各类技能竞赛省级以上一等奖23项，二等奖16项，其中国家级一等奖2项，二等奖3项。 专业教学设施先进。拥有国家级实训基地1个。建有与专业配套的电工实训室、工厂供配电实训、电力系统自动化实训室、电力电子技术实训室、维修电工强化训练实训室等校内实训基地，并与魏桥铝电集团、齐林电力有限公司等省内外知名行内企业合作，建立了30余个校外实训基地，多途径、多角度提升学生的实践能力。
职业资格证书:【】：
维修电工证书:（1）（高级）；（2）电工进网许可职业证（中级）；（3）电气设备维修工中级证书（中级）。
就业面向:【】：
连续五年就业率达到:100%，并出现供不应求的情况。目前2016届毕业生已经全部在邹平电厂、齐林电力有限公司、淄博电厂、魏桥铝电集团等企业实习，实习期间月工资在3000-3500元之间，部分学生月工资达到4000元以上。
主要就业岗位:【】：
主要面向各类发电厂:、供电公司、电力建设公司、电力设备检修公司及其他工矿企事业单位，从事发电厂、变电站的运行巡视、事故处理；电气设备试验、检修、安装与调试；变电所值班、检修、维护；企业电气设备或供配电系统的安装、调试、运行、维护等工作。

3.制冷与空调技术专业-淄博职业学院

（专业代码：560205） 专业咨询：李主任 专业介绍：淄博职业学院制冷与空调技术专业主要培养掌握现代制冷与空调专业理论和专业技能，熟悉常用制冷空调设备原理、构造与性能，具备大、中型制冷空调设备与系统安装、调试、故障诊断、运行维护能力的高技能应用型人才。
开设课程:：电工电子技术、制冷工程识图与绘图、热工与流体力学基础、制冷原理、制冷空调设备检测、PLC控制技术、小型制冷装置故障检修、制冷空调工程运行管理、冷库设计、中央空调系统设计、制冷设备维修工资格认证培训等。
优势与特色:： 专业师资力量雄厚。有全国模范教师1名，山东省教学名师1名，山东省有突出贡献中青年专家1名，山东省高校十大优秀教师1名，88%的专业教师获得硕士学位，双师教师比例达到100%，同时聘请省内外制冷空调行业权威担任专业建设指导委员会顾问，专任教师中1人兼任淄博市制冷协会秘书长、1人兼任淄博市制冷协会理事。 专业教学设施先进。拥有与专业配套的电工电子实训室、制冷压缩机拆装实训室、小型制冷空调装置实训室、中央空调实训室、制冷工强化训练实训室等校内实训基地，并与青岛海信集团、淄博华润燃气公司、山东创尔沃热泵技术有限公司、山东华电华源环境工程有限公司等省内外知名行内企业合作，建立了30余个校外实训基地，多途径、多角度提升学生的实践能力。 制冷与空调技术专业还面向社会、企业开展制冷设备维修工资格认证考试培训、员工培训等服务工作，在淄博市制冷空调行业中享有很高的声誉。
就业面向:： 制冷与空调技术专业市场需求大，就业形势好，就业率连续5年达到100%，每年均出现供不应求的情况，2015届毕业生已经全部就业，目前2016届毕业生也全部与淄博华润燃气公司、山东创尔沃热泵技术有限公司等企业达成录用协议。学生实习期间月工资在3000-3500元之间，优秀学生月工资达到3500元以上。
主要就业岗位:：
主要面向制冷空调行业:、化工行业、医药等行业，从事制冷空调装置的安装调试岗位、制冷与空调系统的运行管理、维护岗位、制冷与空调工程的施工组织管理等相关岗位工作。

4.电子信息工程技术专业-淄博职业学院

专业优势与特色:：电子信息工程技术专业2012年被评为淄博职业学院特色专业，本专业现有国家级实训基地1个，国家级电子信息类师资培训基地1个，技能大赛特色培训基地1个，实训设施设备总投资1600余万元，集设计、开发、装配、调试、检修、教师讲解、学生实训操作为一体，为学生职业素质与技能的养成提供了保障；本专业与海信集团、海尔集团、澳柯玛集团、山东科明光电科技有限公司等26家知名企业建立了合作培养关系，为学生社会实践与就业打好了坚实地基础。 目前，电子信息工程技术专业有专职教师16人，其中高级职称6人，中级职称8人，初级职称2人，双师型教师14人，国家级教学名师1人、山东省有突出贡献中青年专家1人、享受国务院特殊津贴1人，具备硕士、博士学位者9人，师资结构合理。
实训基地集教学:、培训、技能鉴定、技术研发与生产于一体，是国家信息产业部授权的“CEAC国家信息化培训认证中心”，淄博市中级/高级维修电工技能人才培训鉴定基地。电工电子及自动化技术实训基地被评为中央财政支持的职业教育实训基地。 构建了以能力为本位的工作过程系统化的课程体系。建成了2门国家级精品课程、7门省级精品课程和2门院级精品课程；1项国家教学成果二等奖。 自2006年以来，本专业学生每年都在专业教师的精心指导下积极参加全省、全国电子设计大赛、机电产品创新竞赛、高职院校技能大赛等竞赛项目，获得省级一等奖、二等奖二十余项，2009年、2010年、2011年获得全国大学生电子设计竞赛一等奖一项、二等奖三项，获奖学生赴人民大会堂领奖。大赛中取得优异成绩的学生均被国内知名企业高薪预订。 专业介绍：　 电子信息工程技术是一门主要研究信息的获取与处理，电子产品、设备与信息系统的设计、开发、应用和集成的高新技术专业。该专业培养掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较强的计算机、外语和相应工程技术应用能力，掌握智能电子产品（系统）的设计、开发、应用，具有智能电子产品（系统）的安装、调试、维护和营销能力，适应智能电子产品（系统）设计、生产、管理、服务岗位的高素质技能型人才。
工学结合的培养模式:：面向电子信息行业和区域经济发展对人才的需求，建立并实施“255”工学结合人才培养模式。学生在三年的学习过程中，在真实企业环境下完成产品设计、生产、检修、营销等完整地学习过程，职业规范、职业态度和职业习惯的培养贯穿始终。培养具有诚信、敬业的职业素质，能够面向生产研发第一线，直接从事智能电子产品的设计与开发、电子产品安装与调配、电子产品检测、电子产品制图与制板、电子产品的营销、售后服务等工作，具有较强就业竞争力和发展潜力的高素质技能型人才。
课程体系:：本专业经过几年的探索和改革，紧密结合市场，建立起“项目驱动，案例教学，学做一体，德才兼顾”的。整体课程有三大板块构成：人文素养课程、职业能力课程、职业拓展课程。一年级以职业素养的养育和专业基础的夯实教育并重；二年级课程把专业技能的理论学习和工作室实践紧密结合；三年级主要以在企业的项目实践和教师指导的企业实习为主。在“课内与课外培养相融合，教育与教学相融合，职业技能培养与职业素质养成相融合，职业竞争力与职业发展潜力相融合”四位一体的指导思想下，建立起了完整的。
主要课程:：
人文素质课程:1． 入学教育、思想政治、大学英语、高等数学、计算机文化基础、身心健康、职业角色体验、职业指导、潜能开发、人际沟通、社会实践。
职业能力课程:2. 电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、电子产品工艺与制作技术、C语言程序设计、电子CAD、传感器应用技术、信号与系统、自动控制原理、单片机应用技术、嵌入式系统、电工实训、电子实训、电子产品设计与制作实训、单片机应用技术实训、顶岗实习、毕业设计等课程。
职业拓展课程:3． 高频电子技术、表面贴装技术、专业英语、选修课程。
职业资格:：学生在校期间可以取得电子产品维修工、PCB设计工程师、单片机设计与开发工程师、维修电工等证书。
就业面向:：随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程技术专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子产品、设备和信息系统的设计、应用开发，电子产品装配、调试、维护与维修以及技术管理等岗位工作。比如，做电子工程师，设计开发制作一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作。该专业与海信集团、海尔集团、澳柯玛、山东科明光电科技有限公司等知名企业建立了长期的合作关系，毕业生一直是供不应求，每年都是提前一年已被预定完，就业率为100%。学生在企业实习期间的工资在3000元左右，实习期满学生继续留在企业工作的工资一般在3500～5000元。

数控技术专业介绍-淄博职业学院

（咨询电话：高老师0533-2348072，） 数控技术专业：国家示范性职业院校重点建设专业、省级示范专业、省级特色专业、国家现代学徒制试点专业、省级现代学徒制试点专业。 一、培养目标
培养拥护党的基本路线:，德、智、体、美、劳全面发展，掌握数控加工基本理论和专门知识，能运用数控加工及相关工程技术，具备机械制造工艺规程编制，数控编程及数控设备操作、安装、调试、维护与维修等技术能力，基于中国制造2025及工业4.0战略，面向先进装备及智能制造企业，培养适应生产、建设、服务、管理第一线需要的高素质复合型技术技能人才。 二、就业方向
就业岗位:1.

工业分析技术专业介绍-淄博职业学院

培养目标:：培养具有良好职业道德、敬业精神和创新意识，掌握现代分析技术必备的基础理论和专门知识，从事工业原料及产品化学成分、结构分析及环境监测等工作，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高技能人才。
主干课程:：计算机基础、基础化学、分析化学、仪器分析、有机分析、工业分析、制图与计算机绘图、化工单元操作技术、实验室组织与管理、计算机仿真实训、企业认识实习、企业顶岗实习等。
就业方向:：学生可在化工、环保、石油、轻工、食品、医药、纺织、冶金、地质、建材、外贸、商检等部门从事化学分析、生产技术管理、产品质量监控、化学检测、现代仪器分析等工作。
实训条件:：制图与CAD实训室，可考取高级绘图员；
基础化学实训室:，能完成常用化学分析方法的学习； 仪器分析实验室有气象色谱、液相色谱、紫外分光光度计等仪器设备，学生通过学习，能熟练掌握各种仪器分析方法，本专业学生可考取化学检验工、有机操作工等职业工种。
优质就业:：该专业被称作工业生产的眼睛，应用在工业生产的各行业，就业面非常广，就业率高，且一般在分析检验室工作，工作环境较好。随着各行业对产品质量重视程度的增加，企业对生产原料、中间产物、终产品的重视程度逐步增加，使得他们大量需求化验员、实验员、分析检验员、质量控制员，随着政府对食品药品等产品检查力度的加强，个检验监督部门也大量需要该专业毕业生，直接造成该专业人才供不应求，该专业学生就业率一直保持在100%。该专业每年参加全国化学检验工技能大赛，取得较好成绩，期中郭军伟、范丽芬同学获一等间，分别被鲁南制药、东营海科化工录取，代会林取得二等奖，被烟台万华录用。08届毕业生邵泽波同学就业在齐鲁石化，之别被企业作为后备干部培养。08届毕业生刘凤飞同学已被永大化工公司任命为分析室副主任，09届毕业生高凯同学发明的木材染色技术，已经给家庭带来收益。

动漫制作技术专业 专业代码：610207-淄博职业学院

中央财政重点支持专业、省级特色专业
培养目标: 动漫制作技术专业培养面向各类动漫创作制作、影视、广告、出版、文化传播、玩具开发、游戏、室内外建筑效果、网络应用、新媒体传播等公司或机构，能在生产一线从事动漫创意设计、动漫二维制作、动画三维电脑制作，以及动漫行业企业相关的管理与服务工作，具备良好的职业素养及团队精神，有一定的创意和策划能力，适应快速发展的动漫行业的复合式创新型高素质高技能人才。
主干课程: 图形图像处理、室内场景设计、室外建筑表现、动画造型设计、二维动画制作、动画运动规律、原画设计、三维建模技术、三维材质灯光技术、三维渲染技术、三维动画制作技术、影视后期制作等，另外依托淄博齐梦动漫制作有限公司开设项目化课程，专设中国知名第二代导演开设创意短片与制作特色实践课程。
就业前景:
毕业生可在动漫公司:、影视与文化传播公司、游戏设计公司、建筑设计公司、新媒体公司、网络公司、电脑公司、信息电子公司、玩具公司、广告公司设计部门、图书出版发行公司、报刊杂志等印刷出版行业设计部门，以及电视台等与文化产业相关的公司工作。具体就业岗位：动画角色设计、动画场景设计、动画道具设计、原画设计、动画制作、特效制作、后期合成等。动漫是国家21世纪大力发展的文化产业，山东的动漫产业发展处于国内前列，该专业岗位工作薪酬在4000-10000元。 【专业咨询电话】0533-2348207、0533-2348209 【咨询QQ群】

《工业机器人技术》专业介绍-淄博职业学院

培养目标:： 工业机器人技术专业旨在培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，具有良好的科学文化素养、职业道德和扎实的文化基础知识。具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的工作需求。熟悉企业生产流程，具有安全生产意识，严格按照行业安全工作规程进行操作，遵守各项工艺流程，重视环境保护，并具有独立解决非常规问题的基本能力。掌握现代工业机器人安装、调试、维护方面的专业知识和操作技能，具备机械结构设计、电气控制、传感技术、智能控制等专业技能，能从事工业机器人系统的模拟、编程、调试、操作、销售及工业机器人应用系统维护维修与管理、生产管理及服务于生产第一线工作的高素质技术技能型人才。 专业师资： 工业机器人技术专业现有专任教师8人，其中教授1人，副教授2人，讲师5人；8名教师中有博士后1人，博士3人，硕士4人。专业教师大都毕业于上海交通大学、中国石油大学、北京航空航天大学、山东大学等知名院校，师资力量强大，师资结构科学合理。
主干课程:： 电工电子技术、机械与电气制图、电机与电气控制技术、C语言程序设计、自动控制原理、液压与气动技术、单片机应用技术、传感器与检测技术应用、可编程控制器技术、工业机器人基础、工业机器人现场编程、工业机器人故障诊断、工业机器人离线编程、工业机器人自动线安装调试与维护、工业机器人技术创新与创业实践、顶岗实习、毕业设计等。
就业方向:： 学生毕业后可以从事工业机器人研发与设计、工业机器人系统集成、工业机器人的装配与调试、工业机器人操作与编程以及工业机器人的维护、维修、工业机器人相关产品的营销与售后服务、工业机器人相关岗位的技术管理等工作。学生就业月薪一般为3500元——7000元。 工业机器人技术专业咨询：冯老师 专业咨询电话：0533-2270179；；（QQ：）

康复治疗技术（620501）-淄博职业学院

二、招生对象
普通高中毕业生:、中职毕业生 三、学制与学历
学制:：三年制 学历：高职专科 四、就业面向 表1康复治疗技术专业就业面向一览表 序号就业领域就业岗位备注初始岗位发展岗位高级岗位1综合性医院的康复医学科和各级专科性康复中心（医院）PT（初级）OT（初级）ST（初级）PT（中级）OT（中级）ST（中级）治疗组长PT（高级）OT（高级）ST（高级）康复治疗科主任、治疗师长2残疾人联合会所属残疾人康复中心康复治疗士、师主管康复治疗师治疗组长副主任、主任康复治疗师康复中心主管、治疗师长3民政福利机构设置的康复机构康复治疗士、师主管康复治疗师治疗组长副主任、主任康复治疗师康复中心主管、治疗师长 五、培养目标和规格 （一）培养目标
本专业培养德:、智、体、美全面发展，践行社会主义核心价值观，具有一定的文化水平、良好的职业道德和人文素养，掌握与本专业相关的基础医学和临床医学基础理论、基本知识的基础上，系统掌握现代康复和传统康复医学基本知识和主要技术技能，面向康复医疗等行业，能够从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等工作的高素质技术技能人才。 （二）培养规格 1.知识要求 （1）掌握本专业基础学科的基本理论知识（人体解剖学、生理学、人体发育学、运动学等）。 （2）掌握康复医学及现代康复治疗技术学的基本理论知识，并且较系统和深入地掌握物理治疗学和作业治疗学的基本理论。 （3）掌握与康复治疗技术有关的神经科、骨科等的一些疾病临床基本知识。 （4）掌握中医理论的基本知识，较系统地掌握中医康复治疗技术的基本理论。 （5）熟悉言语治疗学、心理治疗学、假肢及矫形器应用等的基本知识。 （6）熟悉残疾学、医学伦理学的基本知识。 （7）掌握与运动功能障碍、日常生活活动障碍、认知障碍等有关的功能评定的基本理论知识。 （8）掌握一门外语知识及卫生统计、计算机应用等基本知识。 （9）了解相关的医学法规和政策或行业指导的知识。 2.能力要求
专业能力:（1） 1）具有熟练的计算机应用能力：能熟练使用Windows操作系统和Office软件；能熟练地在因特网上检索、浏览信息、下载文件、收发电子邮件。 2）具有较熟练的外语应用能力:可借助字典阅读英文专业资料及说明书，具有初步的口头交际能力。 3）具有较强的语言文字表达能力：能针对不同场合，恰当地使用语言与他人交流；能有效运用信息撰写比较规范的常用应用文。如调查报告、工作计划、研究论文及工作总结等，且书写工整。 4）具有自我管理能力：确定符合实际的个人发展方向并制定切实可行的发展规划、安排并有效利用时间完成阶段工作任务和学习计划；不断获得新知识、新技能来适应新的或变化着的环境。 5）具有较强的创新能力：在学习和工作中，勤于思考，愿意提问，积极发表自己的见解；在实验、实习、实训和毕业设计（或毕业综合实践）中善于动脑，乐于探索，有一定的创新见解。 6）具有熟练的康复评定能力。 7）具有熟练的物理治疗技术能力。 8）具有熟练的作业治疗技术能力。 9）具有简单的言语治疗技术能力。 10）具有简单的心理康复治疗能力。 11）具有配合假肢和矫形器专业人员指导患者使用假肢和矫形器并进行相应训练的能力。 12）具有一定的指导社区康复工作能力。 13）具有工作过程中常见问题分析、解决能力。 14）具有查阅专业技术资料的能力。 （2）方法能力 1）具有资讯、计划、决策、实施、检查、评价六步骤的专业学习方法。 2）具有阅读有关技术资料，自我拓展学习本专业的新技术、新方法，获取新知识的能力。
具有职业生涯规划能力:3）。 4）具有独立学习能力和决策能力。 5）具有较好的社会工作能力。 6）具有一定的组织管理能力。 7）具有一定的教学辅导和参与科研的能力。 （3）社会能力 1）具有良好的职业道德和敬业精神。 2）具有人际交流能力、公共关系处理能力和团队协作能力。 3）具有较强的表达能力、沟通能力、组织实施能力。 4）具有基本的工作组织能力。 5）具有集体意识和社会责任心，具有质量意识。 6）具有认真思考、观察的习惯。 7）具有关心患者的全面康复，结合岗位任务，发挥相当于一个社会工作者的作用，帮助患者重返社会的能力 8）具有对社会上各类康复资源中心有所了解，能及时介绍患者取得资源中心的帮助的能力。 9）具有关心患者的社区康复和家庭康复，注意收集有关的社会信息，指导患者康复的能力。 3.素质要求 （1）基本素质 1）思想道德素质 学生思想政治素质过硬，树立正确的政治方向；具有坚定的政治信念；自觉遵守国家法律和校规校纪；爱护环境，讲究卫生，文明礼貌；为人正直，诚实守信。 2）科学文化素质 学生具有较高的人文素质、科学的认知理念与认知方法；实事求是的工作作风；自强、自立、自爱；有正确的审美观；爱好广泛，情趣高雅，有较高的文化修养。 3）身体心理素质 提高学生的身体和心理素质，确立切合实际的生活目标和个人发展目标，能正确地对待现实生活，主动适应现实环境；有正常的人际关系和团队精神；能正确处理好男女之间的友谊、爱情关系；积极参加体育锻炼和学校组织的各种文化体育活动，达到大学生体质健康合格标准。
职业素质:（2）
职业道德:1） 增强学生的诚信品质、敬业精神、责任意识和遵纪守法意识，不谋私利、公道正派、廉洁自律、坚持原则。
职业行为:2） 增强学生的创新意识、实践能力和择业就业能力，尊重用户、吃苦耐劳、文明生产、热爱集体、团结协作。 六、职业证书 高职康复治疗技术专业毕业一年之后考取康复医学治疗技术（士）专业技术资格证书，发证单位人力资源与社会保障厅。 七、培养模式 （一）康复治疗技术专业“校企合作‘工学交替’+部分‘现代学徒制’人才培养模式”的内涵 康复治疗技术专业实施校企合作“工学交替”+部分“现代学徒制”人才培养模式，是以促进就业为导向，以推进产教融合、适应需求、提高质量为目标，以学生技术技能培养为核心，以校企深度合作和教师、师傅联合传授为支撑，全面提升学生的技术技能和职业素养。 所谓部分“现代学徒制”是指因为康复治疗技术专业合作企业均为国家大型公立医院，这些医院均为事业单位，在招工用人上有相关人事制度要求，所以校企合作先不进行联合招生招工的硬性要求，主要进行校企合作联合培养、一体化育人。待人才培养改革工作逐步完善成熟，再逐步开展校企联合招生招工。 “校企合作‘工学交替’+部分‘现代学徒制’人才培养模式”是学生在校内学完第一学年的人文素养课和专业基础课后于第二学年（第三和第四学期）进行校内外结合的工学交替，将专业课程的理论学习、技能实训与医院岗位实践、师傅带教相结合，校企紧密合作、协同育人，第三学年在医院进行顶岗实习。突出对学生实践能力培养，校企双方根据培养对象的职业素质和职业岗位群技术技能标准，共同确定培养目标和人才培养规格，制定实施性教学计划，建立课程体系，实施联合培养、一体化育人。由于课程安排是根据企业提供的需求信息做出的，这样就保证了学生培养与时代发展的同步性，学生除能掌握行业所需的基本理论知识外，还能接触到新动态，通过实践、实习接触行业和社会，增加了学生对行业和社会的认识，使学生真正能与行业接轨。学生学完专业课程能直接顶岗实习，既延伸了学校课堂教学，又节省了企业人力资源成本。 “工学交替”的人才培养，为学生提供了通过参加实际工作来考察自己能力的机会，也为他们提供了提高自己适应环境的能力的机会；在医院进行临床实践过程中师傅带徒，组成学习小组，学生们能在真实企业中接受职业指导、经受职业技能训练，了解到与自己今后职业有关的各种信息，增强了学生的专业技能和综合素质，开阔了知识面，扩大了眼界，极大地提高了学生的就业竞争力，从而提高了学生的就业率和就业质量。实行工学交替、学校教师和医院师傅联合传授的人才培养模式，不仅提高了学校的技能型人才培养质量，而且为企业提供了现实劳动力，充实了企业的生产力量，缓解了当前企业技术工人紧缺的状况，体现了卫生高职教育以服务为宗旨、以就业为导向、工学结合的办学理念，终实现学校、学生与企业“三方共赢”。 （二）康复治疗技术专业“校企合作‘工学交替’+部分‘现代学徒制’人才培养模式”的实施

（二）口腔医学技术-淄博职业学院

培养目标:：培养拥护党的基本路线，适应义齿制作产业第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，具备全口义齿修复工艺、可摘义齿修复工艺、固定义齿修复工艺的基本理论、基本知识和基本技能，能在义齿制作行业和口腔疾病防治机构从事口腔工艺技术工作的高素质技能型专门人才。
专业课程:：口腔解剖生理学、口腔材料学、全口义齿工艺技术、固定义齿工艺技术、可摘义齿工艺技术、口腔医学美学等30余门课程。

（三）康复治疗技术-淄博职业学院

培养目标:：培养培养拥护党的基本路线，适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，在掌握基础医学和临床医学基本理论的基础上，系统掌握现代康复和传统康复医学基本理论、基本知识和基本技能。培养具有较强的实践操作能力和具有创新精神的“一专多能”的高素质技能型专门人才。
专业课程:：人体解剖学和组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、药理学、预防医学、临床医学概论、康复医学导论、康复评定学、康复疗法学、临床康复学、中国传统康复治疗学、假肢与矫形器学、社区康复学等30余门课程。

（四）眼视光技术-淄博职业学院

培养目标:：培养培养拥护党的基本路线，适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美全面发展的，具备基础医学、眼视光技术的基本理论、基本知识和基本技能，既能从事眼镜行业验光配镜业务，又能从事医院眼视光技术工作的高素质技能型专门人才。
专业课程:：视光学基础、模块眼应用光学基础、眼科临床与检测、屈光学、眼视光器械学、视光诊疗技术、初级眼保健、眼镜营销学、眼镜美学、眼镜质检等30余门课程。

淄博职业学院眼视光技术专业-淄博职业学院

　

《眼视光技术》专业简介-淄博职业学院

一、专业名称和代码

（一）专业名称 眼视光技术-淄博职业学院

（二）专业代码 630404 二、招生对象与学制 （一）招生对象 高中毕业生。 （二）学制 学制3年，全日制。 三、培养目标和岗位定位 （一）专业培养目标 培养适应社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，具备基础医学、眼视光技术的基本理论、基本知识和基本技能，既能从事眼镜行业验光配镜业务，又能从事医院眼视光技术工作的高素质技能型专门人才。 （二）职业岗位定位 1、眼镜行业验光、配镜人员
眼视光教学科研辅助人员:6、
职业能力:2、
专业能力:（2）
职业资格证书:3、

淄博职业学院口腔医学技术专业-淄博职业学院

　 一、专业名称和代码 （一）专业名称

口腔医学技术-淄博职业学院

（二）专业代码 630406 二、招生对象与学制 （一）招生对象
本专业招收高中毕业生:、中等职业毕业生 （二）学制
学制:3年，全日制。 二、培养目标和岗位定位 （一）专业培养目标
培养拥护党本的基路线:，适应义齿制作产业第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，具备全口义齿修复工艺、可摘义齿修复工艺、固定义齿修复工艺的基本理论、基本知识和基本技能，能在义齿制作企业和口腔疾病防治机构从事口腔工艺技术工作的高素质技能型专门人才。 （二）职业岗位定位
义齿制作企业各工种岗位:（烤瓷、铸造、车金、排牙、腊型、石膏、打磨、剖光、电解等岗位或岗位群）。 四、人才培养规格与知识、能力、素质结构 （一）人才培养规格 1.掌握一定的马列主义、毛泽东思想和邓小平理论基础，坚持社会主义道路，拥护中国共产党的领导，遵纪守法，有理想、有文化、有道德、有纪律。 2．具备良好的思想政治素质和职业道德素质，热爱临床医学专业，树立全心全意为病人服务的态度和为医学科学事业贡献终身的信心。 3.具备相应的基本素质、专业能力和相关领域活动能力，毕业后成为胜任各项临床治疗、疾病预防及卫生保健工作的，具有综合职业能力和高素质技能型专门人才。 （二）知识结构： 1.文化基础知识：毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想知识、思想品德和良好的职业道德、法律知识、人际沟通、借助词典翻译专业资料、普通英文资料阅读、身体素质与运动技能等方面知识。 2.专业知识：：包括国家卫生工作方针及政策和法规、全口义齿工艺技术、固定义齿工艺技术、可摘局部义齿工艺技术、口腔材料学、口腔工艺设备使用与保养、口腔内科学、口腔外科学、口腔正畸学、口腔预防医学、口腔医学美学等方面知识。 （三）能力结构 本专业毕业生应具有下列能力： 1.通用能力 （1）计算机应用能力：能熟练使用Windows操作系统和Office软件；能熟练地进行光盘、网络检索、浏览信息、下载文件、收发电子邮件。 （2）英语应用能力：可借助字典阅读英文专业资料及说明书，具有初步的口头交际能力。 （3）语言文字表达能力：能针对不同场合，恰当地使用普通话与他人交流；能有效运用信息撰写比较规范的常用应用文，如调查报告、工作计划、研究论文及工作总结等，且书写工整。 （4）自我管理能力：确定符合实际的个人发展方向并制定切实可行的发展规划，安排并有效利用时间完成阶段工作任务和学习计划；不断获得新知识、新技能来适应新的或变化着的环境。 （5）创新能力：在学习和工作中，勤于思考，善于提问，积极发表自己的见解；在试验、实习、实训和毕业设计（或毕业综合实践）中善于动脑，乐于探索，有一定的创新见解。
职业能力:2. （1）专业基本技能 义齿制作技能（烤瓷、铸造、车金、排牙、腊型、石膏打磨、剖光、电解等）。
专业能力:（2） ①制作各类口腔修复体； ②制作常用矫治器； ③正确使用各类口腔修复材料。 ④制作各种义齿 ⑤口腔保健和口腔疾病预防 （四）职业资格证书 口腔修复工 （五）素质结构 1.基本素质 ⑴思想道德素质 有正确的政治方向；有坚定的政治信念；遵守国家法律和校规校纪；爱护环境，讲究卫生，文明礼貌；为人正直，诚实守信。 ⑵科学文化素质 有科学的认知理念与认知方法和实事求是勇于实践的工作作风；自强、自立、自爱；有正确的审美观；爱好广泛，情趣高雅，有较高的文化修养。 ⑶身体心理素质 有切合实际的生活目标和个人发展目标，能正确地看待现实，主动适应现实环境；有正常的人际关系和团队精神；能处理好男、女之间的友谊、爱情关系；积极参加体育锻炼和学校组织的各种文化体育活动，达到大学生体质质健康合格标准。
职业素质:2.
职业道德:⑴：有理想、懂政策、法律意识强；爱祖国、爱人民，有较高的道德修养，文明礼貌、遵纪守法；有良好的语言、文字表达能力；有吃苦耐劳、连续作战的精神。
职业行为:⑵：具有风险意识、责任意识，有严谨、认真、细致的工作作风；具有团队精神和合作意识，具有协调工作的能力和组织管理能力；有锐意改革、求新追优精神，有本职业领域的预测能力。坚持公平、公正的工作原则，保守职业秘密。 五、分模块对应的能力结构 模块名称每一模块相应能力要求 两 课坚持四项基本原则，具有良好的职业道德和敬业精神公共基础英 语英语听、说、读、写、的基本能力，掌握必要的基本词汇和专业词汇计算机应用具备计算机基本操作和简单的程序设计能力，掌握网页制作的初步知识和常用软件的使用。体育与健康提高学生身体素质，达到《学生体质健康标准》职业基础掌握必要的口腔医学技术专业职业基础的基本理论、基本知识和基本技能，为专业实践、创新打好基础。 职业技能掌握主要的专业知识和技能，重点掌握口腔修复工艺技术实训实践毕业实习前专业综合训练通过实习前专业综合训练，提高学生实际操作与动手能力，为顶岗实习做好准备。顶岗实习通过顶岗实习，提高学生实际操作与动手能力，以及社会交往、人际交往的能力 六、专业主干课程及基本要求 （一）主干课程 本专业主干课程为全口义齿工艺技术、固定义齿工艺技术、可摘局部义齿工艺技术、口腔材料学。 （二）基本要求 普通文化课，按照国家教委的规定开设，主要是培养学生的基础文化知识。专业基础课，以实用、必须、够用为原则，主要讲授口腔医学专业必需的专业基础知识和基本技能。专业课强调实用性、针对性，主要学习口腔医学技术所涉及的口腔临床知识、口腔医学技术的理论和技术操作技能，学会口腔修复材料的使用、全口义齿工艺技术、固定义齿工艺技术、可摘局部义齿工艺技术和口腔正畸工艺技术，围绕以病人为中心的医疗理念，学习和掌握有关口腔预防医学、口腔美容的知识，为病人的身心健康服务。

淄博职业学院康复治疗技术专业-淄博职业学院

　 一、专业名称 1.专业名称

康复治疗技术-淄博职业学院

2.专业代码 630405 二、招生对象 1.招生对象
高中毕业生:、中职毕业生
基本学制:2. 全日制三年 三、培养目标 培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，在基本掌握与本专业相关的基础医学和临床医学基础理论、基本知识的基础上，系统掌握现代康复和传统康复医学基本理论、基本技术、基本方法和相关知识，具有较强的实践操作能力，一定的发展潜力及创新精神的“一专多能”的高技能应用型康复治疗技术专业技术人才。 四、就业方向 在各级综合性医院的康复医学科和各级专科性康复中心（医院）、工伤康复中心、残联所属康复中心、民政机构设置的康复机构如社区康复站，养老、托老机构，假肢矫形器公司等单位从事临床康复、残疾康复、工伤康复、社区康复、老年康复等康复治疗技术服务工作。 五、培养规格 （一）知识 1.具有本专业基础学科的基本理论知识（人体解剖学、生理学、发育学、运动学等）。 2.具有康复医学及现代康复治疗技术学的基本理论知识，并且较系统和深入地掌握物理治疗学和作业治疗学的基本理论。 3.具有与康复治疗技术有关的神经科、骨科等的一些疾病临床基本知识。具有中医理论的基本知识，较系统地掌握中医康复治疗技术的基本理论。 4.具有言语治疗学、心理治疗学、假肢及矫形器应用等的基本知识。 5.具有残疾学、医学伦理学的基本知识。具有与运动功能障碍、日常生活活动障碍、认知障碍等有关的功能评定的基本理论知识。 6.具有一门外语知识及卫生统计、计算机应用等基本知识。具有相关的医学法规和政策或行业指导的知识。 （二）能力
专业能力:1. （1）计算机应用能力：能熟练使用Windows操作系统和Office软件；能熟练地在因特网上检索、浏览信息、下载文件、收发电子邮件。 （2）外语应用能力:可借助字典阅读英文专业资料及说明书，具有初步的口头交际能力； （3）语言文字表达能力：能针对不同场合，恰当地使用语言与他人交流；能有效运用信息撰写比较规范的常用应用文。如调查报告、工作计划、研究论文及工作总结等，且书写工整。 （4）自我管理能力：确定符合实际的个人发展方向并制定切实可行的发展规划、安排并有效利用时间完成阶段工作任务和学习计划；不断获得新知识、新技能来适应新的或变化着的环境。 （5）创新能力：在学习和工作中，勤于思考，愿意提问，积极发表自己的见解；在实验、实习、实训和毕业设计（或毕业综合实践）中善于动脑，乐于探索，有一定的创新见解。 （6）康复评定能力。 （7）物理治疗技术能力，作业治疗技术能力，言语治疗技术能力。 （8）简单的心理康复治疗能力。 （9）能配合假肢和矫形器专业人员，指导患者使用假肢和矫形器并进行相应训练的能力。具有一定的指导社区康复工作能力。 （11）工作过程中常见问题分析、解决能力，查阅专业技术资料的能力。 2.方法能力 （1）具有资讯、计划、决策、实施、检查、评价六步骤的专业学习方法。 （2）具有阅读有关技术资料，自我拓展学习本专业的新技术、新方法，获取新知识的能力。具有职业生涯规划能力和独立学习能力和决策能力，具有较好的社会工作能力和一定的组织管理能力，具有一定的教学辅导和参与科研的能力。 3.社会能力 （1）具备良好的职业道德和敬业精神。 （2）具备人际交流能力、公共关系处理能力和团队协作能力以及较强的表达能力、沟通能力、组织实施能力。 （3）具备基本的工作组织能力，具有集体意识和社会责任心，具备质量意识，具备认真思考、观察的习惯。 （4）能关心患者的全面康复，结合岗位任务，发挥相当于一个社会工作者的作用，帮助患者重返社会。对社会上各类康复资源中心有所了解，能及时介绍患者取得资源中心的帮助。能关心患者的社区康复和家庭康复，注意收集有关的社会信息，指导患者康复。 分模块对应的能力结构 模块名称每一模块相应能力要求 两 课坚持四项基本原则，具有良好的职业道德和敬业精神公共基础英 语英语听、说、读、写、的基本能力，掌握必要的基本词汇和专业词汇计算机应用具备计算机基本操作和简单的程序设计能力，掌握网页制作的初步知识和常用软件的使用。体育与健康提高学生身体素质，达到《学生体质健康标准》职业基础掌握必要的康复医学的基本理论知识和技能，为专业实践、创新打好基础。 职业技能掌握主要的专业知识和技能，重点掌握PT、OT、ST技术实训实习毕业实习前专业综合训练通过实习前专业综合训练，提高学生实际操作与动手能力，为顶岗实习做好准备。顶岗实习通过顶岗实习，提高学生实际操作与动手能力，以及社会交往、人际交往的能力。（三）素质 1．基本素质 （1）思想道德素质 学生思想政治素质过硬，树立正确的政治方向；具有坚定的政治信念；自觉遵守国家法律和校规校纪；爱护环境，讲究卫生，文明礼貌；为人正直，诚实守信。 （2）科学文化素质 学生具有较高的人文素质、科学的认知理念与认知方法；实事求是的工作作风；自强、自立、自爱；有正确的审美观；爱好广泛，情趣高雅，有较高的文化修养。 （3）身体心理素质 提高学生的身体和心理素质，确立切合实际的生活目标和个人发展目标，能正确地对待现实生活，主动适应现实环境；有正常的人际关系和团队精神；能正确处理好男女之间的友谊、爱情关系；积极参加体育锻炼和学校组织的各种文化体育活动，达到大学生体质健康合格标准。
职业素质:2．
职业道德:（1） 增强学生的诚信品质、敬业精神、责任意识和遵纪守法意识，不谋私利、公道正派、廉洁自律、坚持原则。
职业行为:（2） 增强学生的创新意识、实践能力和择业就业能力，尊重用户、吃苦耐劳、文明生产、热爱集体、团结协作。
职业资格证书:（3） 康复治疗师（士） 六、专业主干课程及基本要求 （一）主干课程 本专业主干课程为康复医学导论、医用物理学、人体解剖与组织胚胎学、人体发育学、生理学、病理学、病原生物学和免疫学、药物学基础、医学影像学、临床疾病概要、康复心理学、康复评定技术、物理治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、临床康复学、中国传统康复治疗技术、假肢与矫形器技术、顶岗实习等。 （二）基本要求 人文素养课，按照国家教委的规定开设，主要是培养学生的基础文化知识。专业基础课，以实用、必须、够用为原则，主要讲授康复治疗技术专业必需的专业基础知识和基本技能。专业课强调实用性、针对性，主要学习康复医学所涉及的康复医学知识、康复治疗技术的理论和操作技能，学会康复评定、物理治疗（PT）、作业治疗（OT）、言语治疗（ST）、中国传统康复治疗、康复工程、心理康复、疾病康复、社区康复等技术。

制冷与空调技术专业介绍-淄博职业学院

（专业代码：560205） 专业咨询：李主任 专业介绍：淄博职业学院制冷与空调技术专业主要培养掌握现代制冷与空调专业理论和专业技能，熟悉常用制冷空调设备原理、构造与性能，具备大、中型制冷空调设备与系统安装、调试、故障诊断、运行维护能力的高技能应用型人才。
开设课程:：电工电子技术、制冷工程识图与绘图、热工与流体力学基础、制冷原理、制冷空调设备检测、PLC控制技术、小型制冷装置故障检修、制冷空调工程运行管理、冷库设计、中央空调系统设计、制冷设备维修工资格认证培训等。
优势与特色:： 专业师资力量雄厚。有全国模范教师1名，山东省教学名师1名，山东省有突出贡献中青年专家1名，山东省高校十大优秀教师1名，88%的专业教师获得硕士学位，双师教师比例达到100%，同时聘请省内外制冷空调行业行业权威担任专业建设指导委员会顾问，专任教师中1人兼任淄博市制冷协会秘书长、1人兼任淄博市制冷协会理事。 专业教学设施先进。拥有与专业配套的电工电子实训室、制冷压缩机拆装实训室、小型制冷空调装置实训室、中央空调实训室、制冷工强化训练实训室等校内实训基地，并与青岛海信集团、淄博华润燃气公司、山东创尔沃热泵技术有限公司、山东华电华源环境工程有限公司等省内外知名行内企业合作，建立了30余个校外实训基地，多途径、多角度提升学生的实践能力。 制冷与空调技术专业还面向社会、企业开展制冷设备维修工资格认证考试培训、员工培训等服务工作，在淄博市制冷空调行业中享有很高的声誉。
就业面向:： 制冷与空调技术专业市场需求大，就业形势好，就业率连续5年达到100%，每年均出现供不应求的情况，2017届毕业生已经全部就业，目前2017届毕业生也全部与博士热泵（山东）技术有限公司、山东创尔沃热泵技术有限公司等企业达成录用协议。学生实习期间月工资3000-3500元之间，优秀学生月工资达到3500元以上。
主要就业岗位:：
主要面向制冷空调行业:、化工行业、医药等行业，从事制冷空调装置的安装调试岗位、制冷与空调系统的运行管理、维护岗位、制冷与空调工程的施工组织管理等相关岗位工作。

生产过程自动化技术专业-淄博职业学院

（专业代码：580203）
专业培养目标:【】：本专业面向装备控制行业（发电厂、石油、化工等），培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美全面发展的，掌握具有良好的职业综合素质，具有与本专业未来工作岗位相适应的职业素质和职业道德，较强的学习能力和创新意识，具有较强的过程控制和电气控制应用能力，学会工业过程控制仪表的安装、使用、调校、维护技术；能应用过程控制技术进行系统集成和组态；能从事工业过程控制系统的投运、运行、维护、管理等需要的高技能应用型人才。
技能特色:【】：能对电气系统设备进行维护保养、定期检修和故障处理以及常用电气设备的安装、调试、更新、投运、防护等，学生具有较强的过程控制和电气控制应用能力，学会工业过程控制仪表的安装、使用、调校、维护技术；能应用过程控制技术进行系统集成和组态；能从事工业过程控制系统的投运、运行、维护、管理等工作。具有电子线路的计算机辅助设计及熟练地使用与操作计算机的能力，具有科技资料查询，市场信息分析的能力。 【专业核心课程与主要实践环节】：电工电子技术、C语言、微机原理、自动化仪器仪表、电力电子技术、电机与拖动、电气控制与PLC、传感器技术、过程控制原理、过程控制系统、生产过程自动化技术、电子实训、电气设备安装与检修实习、微机控制实训、生产过程控制综合实训、课程设计、毕业实习等。
就业方向:【】：主要在发电厂、石油、化工、冶金、建材、轻工、纺织、机械制造等行业从事生产过程在线运行的仪器仪表安装、故障处理、操作和管理岗位；生产过程自动控制系统的投运操作、运行维护、故障处理和管理岗位；生产过程自动化装置的营销和售后服务岗位工作。

03机械电子技术-山东理工大学

16（2） 李志永 E-mail: lzy761012@***.cn ①101政治理论 ②201英语一 ③301数学一 ④911理论力学 或914机械设计基础 或839金属工艺学 复试科目：

检测技术-山东理工大学

080503材料加工工程（全日制学术学位、二级学科） 01先进材料制备及加工技术 02材料设计及加工过程数值模拟 03材料改性技术 04增材制造 10（2） 方晓英 Email: fxy@***.cn ①101政治理论 ②201英语一 ③302数学二 ④918材料科学基础A 或933金属塑性成形原理 复试科目：

04电气测量技术-山东理工大学

10（4） 邢雪宁 2783837 sdutxing@*** ①101政治理论 ②201英语一 ③301数学一

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15（2） 曹雁锋 2782727 （QQ群：64243993） ①101政治理论 ②204英语二 ③302数学二