韶关初中毕业学汽车哪所学校好?

一、培养目标

本专业培养、培训技能型紧缺人才，特别突出以下知识、技能和态度。

(1)了解汽车维修企业的生产过程，具有初步的企业生产经验；

(2)能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等)，具有初步的工作计划、组织、实施和评估能力；

(3)能够借助工具书阅读一般的专业外文技术资料；

(4)具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识；

(5)具有安全生产、环境保护以及汽车维修等法规的相关知识和技能

二、课程设置

汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器故障诊断与维修、汽车电控故障诊断与维修、汽车维护与保养、自动变速器、汽车检测与维修典型案例、整车实训、机械基础、汽车电工与电子基础、汽车美容等课程

三、师资力量

汽车部专业师资力量雄厚，专业教师35人，高级职称人数超过40%，取得工程师和技师人数占90%，有丰富企业背景的教师占85%以上。学校高度重视师资队伍的培养，每年都选派骨干教师参加国家、省市各类专业培训，并从企业引进了15位有实践经验的高级工程师、高级技师、技师、高级工作为学生的实训指导教师，扈佩令、梅海峰、范海燕、阳冬梅、刘建生五位老师先后到德国国际职业学院深造，高学历、高技能的“双高”教师队伍与企业生产实践丰富的技术人员成为师资队伍的主体，线优秀专业教师王青云、腾明恒、王侠、贺佳伟、李宛蔓、李敏峰、郭建平、陈百强等,同时，学校还拥有省级名师1名，市级名师5名，洪城工匠2名，为南昌汽车机电学校汽车运用与维修专业在江西省坐稳第一把交椅提供了强有力的支撑。

四、就业前景

随着社会的发展以及人民生活水平的提高，我国汽车保有量正在逐步增加，从而使得汽车运用与维修这一行业将具有更加广阔的发展前景。然而目前我国汽车行业技术工人队伍结构中，技师以上、高级工、中级工、初级工的比例仅为4:8:31:57，而发达国家的比例为11:23:49:17，由此可见，我国汽车行业中高级技术人才十分短缺，汽车运用与维修高级蓝领更成为稀有人才。

本专业毕业生可在各类汽车维修企业从事汽车发动机维修、底盘维修、汽车电气维修和汽车外形整修等各类汽车维修工作；也可以从事汽车零配件管理、汽车维修业务接待、汽车及配件销售等工作

 

新能源汽车运用与维修专业

 

一、专业代码：600212

二、招生对象

普通高中毕业生/中等职业学校毕业生

三、修业年限

标准三年学制，弹性学制不超过5年

四、职业面向

所属专业大类	所属专业类	对应 行业	主要职业类别	主要岗位类别（或技术领域）	职业资格证书或技能等级证书
装配制造类	汽车制造类	新能源汽车制造汽车修理与维修	汽车摩托车修理技术服务人员	汽车售后服务、汽车改装、汽车维修、汽车检测	汽车修理工、低压电工操作证 汽车装调工

 

五、培养目标和规格

（一）培养目标

本专业培养思想政治立场坚定，德、智、体、美全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养，职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的不业能力和可持续发展的能力。掌握本专业知识和技能，适应汽车后市场行业企业发展需要，具有良好的社会道德、职业道德，较强的沟通与协调能力等基本素质，掌握新能源汽车技术运用与维修必备的基础理论与专业知识，具备新能源汽车检验、检测、维修等工程技术人员。

 

（二）培养规格

1.素质结构

1.坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感;

2.崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识;

3.具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维;

4.勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神;

5.具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯;两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯;

2.知识结构

1.掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识;

2.熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等相关知识;

3.了解国内外清洁能源汽车技术路线;

4.掌握新能源汽车的基本结构和技术特点;

5.熟悉高压电的安全防护和技术措施;

6.掌握动力电池管理系统和上电控制逻辑知识

7.掌握永磁同步电机的工作原理;

8.了解新能源汽车的热管理系统知识;

9.掌握新能源汽车的充电类型和交直流充放电控制逻辑知识;

10.掌握新能源汽车整车电源分配和网络架构知识;

11.掌握新能源汽车暖风和空调系统的控制原理;

12.掌握新能源汽车的故障诊断策略知识。

(三)能力

1.具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力;

2.具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力;

3.能够识别新能源汽车的组件和仪表报警灯的含义;

4.能够遵循安全操作规范，从事新能源汽车装配与调整;

5.能够根据用户手册或保养手册要求进行新能源汽车的维护;

6.能够使用常用高压电作业检测设备工具进行高压断电、高压绝缘检测;

7.能够进行新能源汽车高压驱动系统的性能检测和组件更换;8.能够进行新能源汽车电路分析;

9.能够进行新能源汽车CAN总线的检测和分析;

10.能够进行新能源汽车暖风和空调系统的检测和组件更换;

11.能够进行新能源汽车故障码和数据流的分析;

12.能够判断新能源汽车常见故障并进行检测维修。

（2）方法能力

①具有获取新技术、新方法的学习能力，以及一定的管理能力；

②具有利用网络、文献等获取信息的能力；

③具有制定工作计划的能力；

④具有合作解决维修问题和评估总结工作结果（自我、他人）的能力。

（3）社会能力

①具有良好的职业道德和高尚的品质以及科学的创新精神；

②具有良好的沟通交流及团队合作精神，较强的与人协作能力；

③具备良好的语言及文字表达能力。

六、毕业条件

1.学生必须修满人才培养方案规定的145学分（含素质教育学分12分），并达到本专业人才培养方案的要求，方可毕业；

2.学生在校期间必须取得汽车修理工中级、焊工中级、低压电工操作证等职业资格证书与上岗证。

七、专业核心课程描述

专业核心课程名称：新能源汽车动力系统构造与维修、新能源汽车底盘构造与维修、新能源汽车电气设备构造与维修、新能源汽车性能使用与评价、新能源汽车检测与诊断技术、汽车钣金维修技术、汽车美容与装饰。

序号	课程名称	学习目标	学时	典型工作任务
1	新能源汽车动力系统构造与维修	1.了解动力电池管理系统的组成与作用 2.了解动力电池管理系统数据采集原理 3.了解动力电池充放电管理 4.了解动力电池的电量管理 5.了解动力电池的热管理 6.掌握动力电池的维护技术 7.掌握驱动电机的结构原理及应用 8.掌握功率变换器电路及其应用技术 9.驱动电机控制技术及新型电机的结构特点与选用	64	1.动力电池组性能检测 2.单个电池性能检测 3.动力电池的拆卸与安装 4.驱动电机性能检测 5.驱动电机的拆卸与安装
2	新能源汽车底盘构造与维修	1.掌握新能源汽车传动系统的基本结构原理、部件的维护检测与修复方法； 2.掌握新能源汽车行驶系统的基本结构原理、部件的维护检测与修复方法； 3.新能源汽车转向系统的基本结构原理、部件的维护检测与修复方法； 4.新能源汽车制动系统的基本结构原理、部件的维护检测与修复方法。	64	1.新能源汽车传动系统的检修 2.新能源汽车行驶系统的检修 3.新能源汽车转向系统的检修 4.新能源汽车制动系统的检修
3	新能源汽车电气设备构造与维修	1.掌握新能源汽车照明与信号系统基本结构、工作原理及检修方法； 2.掌握新能源汽车仪表与报警系统基本结构、工作原理及检修方法； 3.掌握新能源汽车辅助电子系统基本结构、工作原理及检修方法； 4.掌握新能源汽车空调系统基本结构、工作原理及检修方法； 5.掌握新能源汽车电器与辅助电子系统综合故障诊断。	80	1.新能源汽车照明灯具与信号装置的检修 2.新能源汽车仪表与报警装置的检修 3.新能源汽车辅助电器装置的检修 4.新能源汽车空调维护与检修 5.新能源汽车电器与辅助电子系统常见故障诊断
4	新能源汽车安全与舒适系统	?掌握汽车空调工作原理 ?了解新能源汽车与传统汽车制动系统不同点 ?懂得新能源汽车转向系统的检测方法 ④掌握新能源汽车空气悬架检测方法 ⑤掌握新能源汽车主动巡航及胎压检测工作原理 ⑥熟练车载网络的工作原理及检修方法	64	?新能源汽车空调系统检修 ?新能源汽车制动系统检修  ?新能源汽车助力转向系统检修 ④新能源汽车空气悬架系统检修 ⑤新能源汽车安全气囊检修   ⑥新能源汽车主动巡航及胎压监测系统检修 ⑦新能源汽车车载网络与供电系统检修
5	新能源汽车检测与诊断技术	1.掌握新能源汽车动力电池的检测与诊断方法； 2.掌握新能源汽车驱动控制系统及驱动电机的检测与诊断方法； 3.掌握新能源汽车电气设备与辅助电气设备的检测与诊断方法； 4.掌握新能源汽车底盘的检测与诊断方法； 5.掌握新能源汽车舒适系统的检测与诊断方法。	64	1.新能源汽车动力电池的检测及故障诊断 2.新能源汽车驱动控制及驱动电机检测及故障诊断 3.新能源汽车照明、报警、仪表、雨刮、电动车窗的检测与故障诊断 4.新能源汽车行驶系统、转向系统、制动系统、传动系统的检测与故障诊断 5.汽车空调、电动座椅、后视镜的检测与故障诊断
6	动力电池管理与控制	①掌握有关动力电池的概念;   ②掌握动力电池的不同类型及发展趋势; ③掌握动力电池的管理和维护技术。	64	①新能源汽车及动力电池简述 ②动力蓄电池及储能装置; ③燃料电池; ④动力电池的管理与维护
7	混合动力汽车构造与检修	①了解混合动力汽车的发展概况; ②掌握混合动力汽车的结构和工作原理; ③掌握混合动力汽车的控制方法: ④掌握典型车系的混合动力系统的结构原理与维修	64	①混合动力汽车的结构和工作原理 ②丰田车昔锐斯混合动力汽车原理与维修， ③本田思域(0IVI0)轿车混合动力原理与维修， ④别克君越轿车混合动力原理与维修; ⑤大众汽车IPG混合动力原理与维修。

办学层次:预备技师+大专(招生对象:高中、中专、中技毕业生)
高级工+大专(招生对象:高中、中专、中技、初中毕业生)
培养目标:培养从事汽车检测技术，新能源汽车维修技术、汽车钣金,汽车美容、汽车电器等方面必需的专业理论知识，且具备汽车检测技术、维修技术等方面的理论知识及实践能力的高级技能人才。
主要课程:计算机应用、汽车构造与维修、汽车车身电控系统、汽车维护与保养、汽车故障诊断与检测、新能源汽车构造与拆装、新能源汽车检测技术、汽车钣金与涂装技术等
资格证书:预备技师:汽车修理工(预备技师)
高级工:汽车修理工(高级)
就业方向:汽车电子电器企业、汽车检测与维修企业的管理、汽车4S店的相关技术工作(技术咨询、业务经理及售后服务)、汽车综合性能检测站等相关岗位的工作。能从事汽车技术评估工作.汽车保险与理赔、汽车运输企业、汽车电子电器行业的管理(业务员、安全技术员).职业学校从事实践教学工作等。

培养目标:本专业培养在生产第一线从事汽车运用与维修工作的中初级人才
主要课程:机械基础、汽车概论、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车使用性能与检测等
就业方向:毕业生主要从事汽车、汽检、汽贸、汽配及汽车技术业务管理等工作
职业资格证书:汽车维修中级证、电工上岗证和中级证

（与东莞万客来汽车服务有限公司人才培养对接）
培养掌握汽车装配和维修工艺的操作技能，能运用现代汽车检测设备进行诊断并排除汽车故障，成为现代汽车服务行业所需的技能型人才。

培养目标
本专业坚持立德树人，面向汽车运用与维修等行业企业，培养从事客货汽车使用、维护、修理、检测、维修等工作，德智体美劳全面发展的复合型技能人才。
专业课程
汽车机械基础、汽车电工电子基础、汽车发动机构造与拆装、汽车底盘构造与拆装、汽车发动机机械维修、汽车传动系统维修、汽车空调系统检修、汽车发动机电器与控制系统检修、汽车车身电气设备检修等。
就业方向
汽车生产企业、汽车维修企业、新能源汽车4S店。

  汽车检测与维修

(一) 培养目标:

培养掌握汽车维修技术，能够从事汽车维修保养、生产制造、装饰美容和汽车销售及售后服务的中、高级技能人才。

(二) 主要课程:

机械识图与CAD、机械设计基础、汽车发动机检测与维修、汽车底盘检测与维修、汽车电气设备故障诊断与排除、汽车整车故障检测与排除、汽车电子控制技术、汽车空调、汽车保养。

(三) 就业方向:由学 院推荐到企业从事汽车维修保养、汽车检测、汽车装饰美容、汽车生产制造、汽车销售及售后服务等工作。

培养目标:本专业培养在生产第一线从事汽车运用与维修工作的中初级人才
主要课程:机械基础、汽车概论、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车使用性能与检测等
就业方向:毕业生主要从事汽车、汽检、汽贸、汽配及汽车技术业务管理等工作
职业资格证书:汽车维修中级证、电工上岗证和中级证

办学层次:高级工+大专(招生对象:高中、中专、中技、初中毕业生)培养目标:培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业素质，掌握必要的基本理论和专业知识，具备汽车整车.零配件销售、营销管理等汽车营销等的实践技能，适应现代汽车市场营销及相关行业技术，管理、服务一线需要的高素质技能型专门人才。
主要课程:计算机应用、汽车材料、汽车构造与维修、汽车车身电控系统、汽车维护与保养、新能源汽车构造与拆装、汽车网络技术、二手车鉴定与评估、汽车电子商务、汽车保险与理赔等
资格证书:汽车修理工(高级)
就业方向:汽车鉴定师、汽车评估师、汽车销售顾问、定损员、零部件销售员、创办汽车企业等:主要向汽车评估公司、汽车销售公司、汽车维修服务公司、汽车交易市场、汽车管理机构输送专业人才。

  汽车检测与维修

(一) 培养目标:

培养掌握汽车维修技术，能够从事汽车维修保养、生产制造、装饰美容和汽车销售及售后服务的中、高级技能人才。

(二) 主要课程:

机械识图与CAD、机械设计基础、汽车发动机检测与维修、汽车底盘检测与维修、汽车电气设备故障诊断与排除、汽车整车故障检测与排除、汽车电子控制技术、汽车空调、汽车保养。

(三) 就业方向:由学 院推荐到企业从事汽车维修保养、汽车检测、汽车装饰美容、汽车生产制造、汽车销售及售后服务等工作。

主要课程:汽车材料、机械基础、机械制图、钳工、汽车保险理赔、汽车评估、4S店经营管理等课程。
就业方向:培训后具备自主办厂、经营、管理的能力。是汽车制造、销售、维修、维保领域里不可或缺的人才。
职业资格证书汽车维修工中级证、汽车维修电工中级证、汽车钣金工中级证、二手车鉴定评估师中级证等。

曲沃县中等职业技术学校汽车运用与维修专业是学校重点专业，学校开发和制定了完整的“理实一体，工学交替”的人才培养模式，实现了课堂与车间，教学与生产的一体化，使学生带着真实的任务在探索中学习，达 到了优质、高效的人才培养目的。

    学校重视加强汽车运用与维修专业的教师的“双师型培训”，参加高技能汽车人才培养项目，师资力量雄厚。

    根据“理实一体”要求的配置标准和教学要求，我校高标准配备了8个汽车运用与维修专业实训室，各类汽修设备531（件套），充分满足学生平时训练和实习就业需要。

培养目标：

序号	专业化方向	就业岗位	职业资格（名称、等级）
1	汽车机电维修	汽车修理工	汽车机电维修中级证书
2	汽车电气维修	汽车维修电工	汽车电气中级证书
3	汽车维修接待	汽车维修业务接待	汽车配件销售员国家职业资格证书
4	汽车车身修复	汽车钣金工	汽车钣金工国家职业水平证书
5	汽车美容装饰	汽车美容工	汽车美容工国家职业水平证书

毕业去向：

    （1）就业方向：本专业毕业生可在各类汽车维修企业从事汽车修理、汽车保险、汽车营销、交通运输管理，也可以从事汽车零配件管理及销售等工作。

    （2）升学方向：本专业毕业生可参加统一的对口高考，升学率100%。

主要课程:
1、燃油车检测与维修;
2、油电混合车检测与维修;
3、纯电动车检测与维修;
就业方向：

1、汽车制造企业;
2、汽车维修企业;
3、汽车4S店;
4、自主创业

主要课程:汽车材料、机械基础、机械制图、钳工、汽车保险理赔、汽车评估、4S店经营管理等课程。
就业方向:培训后具备自主办厂、经营、管理的能力。是汽车制造、销售、维修、维保领域里不可或缺的人才。
职业资格证书汽车维修工中级证、汽车维修电工中级证、汽车钣金工中级证、二手车鉴定评估师中级证等。

学校简介

石家庄工程技术学校（原石家庄煤炭工业学校），建于1952年，隶属河北省人民政府国有资产监督管理委员会，是首批“国家中等职业教育改革发展示范学校”，国办省属国家级重点中等职业学校，全国职业学校就业指导先进单位，2002年通过ISO9000国际质量认证。多次荣获河北省“文明单位”、“五四红旗团委”、“中招工作先进集体”称号，被省教育厅、人力资源和社会保障厅评为“河北教育系统先进集体”。建校60年来，培养的5万多名人才绝大多数都成为厂矿等企事业单位骨干，1200多人走上了重要领导岗位。  

师资力量雄厚，专业基础牢固。有副教授级（高级讲师、高级工程师）及以上教师110人，讲师（工程师）93人。坚持“厚德行远、强能立身”和“以服务为宗旨、以育人为中心、以就业为导向”的办学理念。开设采矿、机电、机械、计算机、会计等普通中专20个专业、高职专科6个专业。校本部在校生达6000人，办学规模突破8000人，其中专科以上1500人。

石家庄工程技术学校2019年_汽车运用与维修专业介绍

招生对象：面向河北省招收应届初中毕业生，年龄在15-18周岁之间，必须有初中毕业证

主要课程：机械制图、汽车机械基础、汽车材料、汽车电气与新技术、汽车概论、汽车底盘构造与维修、汽车发动机构造与维修、汽车性能检测、汽车车身修复与美容、汽车营销、汽车钣金实践等。

就业方向：适合汽车营销、汽车配件销售、汽车售后服务、维修、保养及汽车钣金等工作。

学习学制：初中学历三年，高中学历一年

学费介绍：前三年学费2900元/年，后两年学费5000元/年

学历证书：毕业后颁发石家庄工程技术学校普通中专毕业证书和就业报到证

考取证书：汽车维修工、汽车钣金工国家技能资格证书。

优惠政策：凡具有我校全日制正式学籍在校生中所有农村（含县镇）学生以及城市家庭经济困难学生按国家规定免除学费。一、二年级家庭经济困难学生每生每年可获得2000元国家金。 

石家庄工程技术学校 招生简章：

招生电话：0311-89872325  QQ咨询：365109541   刘老师

 

  汽车检测与维修

(一) 培养目标:

培养掌握汽车维修技术，能够从事汽车维修保养、生产制造、装饰美容和汽车销售及售后服务的中、高级技能人才。

(二) 主要课程:

机械识图与CAD、机械设计基础、汽车发动机检测与维修、汽车底盘检测与维修、汽车电气设备故障诊断与排除、汽车整车故障检测与排除、汽车电子控制技术、汽车空调、汽车保养。

(三) 就业方向:由学 院推荐到企业从事汽车维修保养、汽车检测、汽车装饰美容、汽车生产制造、汽车销售及售后服务等工作。

办学层次:高级工+大专(招生对象:高中、中专、中技、初中毕业生)
培养目标:培养从事新能源汽车检测与维修工作，新能源汽车性能检测与故障维修业务接待工作，新能源汽车综合性能检测的程序、项目和技术要求及调试、新能源汽车多工位检测与维修作业、新能源汽车一、二级维护作业及附加作业、新能源汽车动力系统维修、新能源汽车整车和总成大修等工作的高级技能人才。
主要课程:新能源汽车电控技术及应用、电动汽车构造与原理、新能源汽车维护与保养、发动机机械与电气维修、发动机控制系统检修、汽车空调系统检修、汽车制动系统检修、汽车转向系统检修、车身电气系统检修、悬架与传动系统检修、汽车整车拆装技能训练、汽车故障诊断与综合性能检测技能训练、汽车检测设备使用与维护技能训练、汽车检测与维修专项技能强化训练等。
资格证书:高级工:汽车修理工(高级)
就业方向:新能源汽车制造企业、各类汽车维修企业、汽车品牌4S店、新能源汽车特约维修站等，在汽车售后服务技术领域，从事新能源汽车机电维修、汽车维修业务接待、汽车检验与检测、新能源汽车配件、职业学校从事实践教学工作等。

  汽车营销

(一) 培养目标:

培养从事汽车销售、汽车售后服务、保险理赔、汽车技术服务和管理等工作的技能型管理人才(采用订单式培养、小班化教学)。

(二) 主要课程:

汽车营销基础、汽车文化、汽车专业英语、汽车构造、汽车维护、汽车营销、汽车服务与接待、汽车配件英语、汽车配件管理与营销、汽车维修业务管理、管理与沟通、财务基础和汽车营销心理学等。

(三) 就业去向:

由学院推荐到汽车4S店、汽车贸易有限公司、汽车服务有限公司等从事汽车销售、汽车服务等工作。

汽车电子技术是培养从事汽车等各类机动车的电器与电路的运行、调试、维修与技术管理等工作的高级技术应用性人才专业

• 一、学制：
• 3年、3+2年、3+3年（统招大专文凭）
• 二、毕业薪资待遇：
• 6000元/月以上

    三、专业概况：

汽车电子技术是培养从事汽车等各类机动车的电器与电路的运行、调试、维修与技术管理等工作的高级技术应用性人才专业。

    四、 课程设置：

专业核心课程与主要实践环节：机械设计基础、发动机原理与汽车理论、电工技术、电子技术、汽车电子控制技术、汽车性能与实验、汽车运用与维修、机械设计基础课程设计、汽车拆装、汽车修理、汽车性能实验、汽车电子控制部件检测与调试、生产实习、毕业实习与毕业设计等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

  五、 就业前景：

汽车制造、汽车维修和汽车电子控制部件制造部门，从事汽车电子技术的检测、实验、维修与技术服务工作。

培养目标
本专业坚持立德树人，面向汽车运用与维修等行业企业，培养从事客货汽车使用、维护、修理、检测、维修等工作，德智体美劳全面发展的复合型技能人才。
专业课程
汽车机械基础、汽车电工电子基础、汽车发动机构造与拆装、汽车底盘构造与拆装、汽车发动机机械维修、汽车传动系统维修、汽车空调系统检修、汽车发动机电器与控制系统检修、汽车车身电气设备检修等。
就业方向
汽车生产企业、汽车维修企业、新能源汽车4S店。

（与东莞万客来汽车服务有限公司人才培养对接）
主要培养面向新能源汽车售后技术服务和管理企事业单位，掌握新能源汽车技术应用必备的基础和专业知识，能利用新能源汽车检测设备和工具，在生产、服务一线能从事汽车维修、检测、管理等工作。

主要课程:
1、燃油车检测与维修;
2、油电混合车检测与维修;
3、纯电动车检测与维修;
就业方向：

1、汽车制造企业;
2、汽车维修企业;
3、汽车4S店;
4、自主创业

新能源汽车运用与维修

    (一) 培养方向：

本专业面向新能源汽车售后服务维修行业，与丰田、奥迪、宝马、上海大众、一汽大众等世界知名汽车制造厂商和区域内高端品牌集团化企业开展校企合作，培养德、智、体全面发展，具备新能源汽车服务维修行业从业人员必备的专业基础理论知识，熟悉新能源汽车机电维修、故障诊断与排除、新能源汽车维修接待、新能源汽车维护管理等基本技能，能胜任新能源汽车检测与维修、新能源车辆维修接待、新能源汽车服务管理与生产管理等工作的高素质技能型人才。

(二) 就业方向：

学生毕业时具有中、高级汽车维修工资格，能够胜任新能源汽车检测维修、新能源汽车维护管理，职业院校双师型教师、新能源汽车维修企业生产经营管理等岗位工作。职业发展定位为新能源汽车维修高级技师、新能源汽车维护管理工程师和维修企业中高层管理人员，新能源汽车维护管理经理人。

汽车运用与维修专业介绍

学历：中专   学制：三年

培养目标

培养德、智、体全面发展，具有较好的文化课知识水平及一定的汽车专业知识理论和技能水平的、面向高等职业院校的汽车运用与维修专业的汽车修理高水平人才。

业务工作范围

本专业毕业生主要面向高等职业技术院校的汽车运用与维修专业的升学。省内各大汽修厂。

知识、能力结构及要求

1.掌握汽车构造、保养维修和检测的基本知识，具有钣金、喷涂和装潢的基本能力。

2.突出文化课理论知识的提升，达到语文、英语的较高水平，为上高等职业院校继续深造奠文化基础。

3．掌握普通话、礼仪及待人接物的一般技能。

课程设置及教学要求

    (一) 文化基础课

语文、英语、计算机应用基础、体育与健康、政治经济学、哲学与人生、就业规划、职业道德与就业指导

    (二) 专业基础课和专业课

汽车电工电子基础及电路分析、汽车发动机构造与维修、汽车电路设备与维修、汽车底盘构造与维修、发动机电控系统的结构与维修、汽车空调、自动变速器构造与维修、现代汽车电子控制系统、汽车实用英语。

教学安排

1．授课：有声像教材的课程，由教师组织学员直接利用声像教材组织教学，无声像教材的课程由教师面授。

2．实践：

（1）课程实践：按照教材要求，组织学员进行实验、学习及技能培训，并写出实践报告。

（2）学生进校后第二年，采用边理论学习边在汽修厂实践的教学模式。

教学要求

1．教学中声像理论教学和实践教学有机统一，以理论教学为主导，实践教学为辅，全面提高学员再深造能力。

2．在各专业课教学要与汽车运用与维修紧密结合，加强理论性和系统性培养的同时，注重文化课的知识延升，强调学员的再学习能力。

汽车运用与维修专业

专业介绍

汽车运用与维修专业开设于1996年，是我校骨干专业和重点建设专业，是河南省中职汽修类实训基地。专业师资力量雄厚，投资百万余元建有汽车地盘、汽车电器、发动机拆装、汽车模具、二级维护及故障诊断等实训设备。本专业注重实践性教学环节，突出“目标教学，技能实训，校企合作，学徒制模式”。 现与辉县市金源汽修有限公司、辉县市利明汽车维修厂等企业长期开展校企合作，资源共享，就业率100%。通过三年的学习，学生除可升入高等院校深造外还可以掌握汽车维修、汽车装饰美容、汽车驾驶、汽车维护、钳工技能等技术。通过考核取得职业资格证书。为社会培养具有良好的职业道德和过硬的汽车运用与维修初、中级技能型、操作型人才。

培养目标

本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，具有良好的职业道德和职业素养，能从事汽车维修、检测、车辆改装、汽车维修工艺、汽车技术管理、汽车营销、评估等工作的中级技能型和操作人才。

就业方向

本专业毕业生可考入河南科技学院、河南工学院等高校进行继续深造；也可在各类汽车维修企业从事汽车的发动机维修、底盘维修、汽车电器维修和汽车外形整修等各类汽车维修工作；还可以从事汽车零配件管理、汽车维修业务接待、汽车及配件销售等工作。

主干课程

汽修基础、汽车发动机原理与维修、汽车底盘原理与维修、汽车电器设备原理与维修、汽车电控故障诊断与维修、汽车检测与维修、汽车美容等课程。

招生计划

招收2个班级共计100人。       

 

温馨提示

家庭困难不用愁，国家资助来解忧。所有学生学费全免，家庭困难学生注册后可申请 每年2000元 的困难补助。