招生对象 | 全市 | 专业代码 | 6 |
环境保护与检测
(一)培养目标
本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展能力;掌握环境监测与污染控制技术专业知识和技术技能;面向生态保护与环境治理业及专业技术服务业等行业环境监测技术人员、环境污染防治技术人员等职业群,能够从事环境监测方案设计、环境样品采集与分析、环境监测报告编制、环保设备运营与管理以及污染控制服务等工作的高素质技术技能人才。
(二)专业特色
该专业是国家中等职业教育改革发展示范学校建设重点支持建设专业,与首钢工学环境工程技术专业实行“3+2”衔接培养,毕业获大学专科毕业证书。本专业借鉴德国胡格教学模式,实施“产教融合,学训合一,全程思政、能力递进”的人才培养模式,职业课程模块化、项目化,以实际工作任务为载体,任务驱动,以工作过程为导向,教、学、做、评一体,全面培养学生职业能力。
(三)师资力量
本专业拥有优秀的“双师”团队,专职教师7名,副教授(或高级工程师)以上职称教师占57.14%,同时还拥有一批实践经验丰富、行业知名度高的能工巧匠和企业技术专家作为兼职教师。
(四)核心课程
水、气、土壤环境监测;固体废物监测、污染源监测、环境自动在线监测、噪声监测与控制、环境微生物监测等;废水、废气、固废污染治理技术学习领域课程,环境管理,环境影响评价以及企业跟岗和顶岗实习等。
专业名称 | 详细介绍 |
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2021年首钢技师学院环境保护与检测专业培养目标
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三环境保护与检测培养目标本专业培养理想信念坚定德智体美劳全面发展具有一定的科学文化水平良好的人文素养职业道德和创新意识精益求精的工匠精神较强的就业能力和可持续发展能力掌握环境监测与污染控制技术专业知识和技术技能面向生态保护与环境治理业及专业技术服务业等行业环境监测技术人员环境污染防治技术人员等职业群能够从事环境监测方案设计环境样品采集与分析环境监测报告编制环保设备运营与管理以及污染控制服务等工作的高素质技术技能人才专业特色该专业是国家中等职业教育改革发展示范学校建设重点支持建设专业与首钢工学环境工程技术专业实行3233衔接培养毕业获大学专科毕业证书本专业
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