绥化公办本科建筑环境与能源应用工程有哪些大学

专业简介

建筑环境与能源应用工程专业创建于1999年，全体教师结合本专业特点，坚持走学、研、产相结合的道路，注重学生实践能力的培养，形成自己的办学特色和相应的办学规模，是学校重点建设专业之一。专业现有11名教师，其中教授1名、副教授4名、讲师6名。专业教师均有丰富的工程设计及施工经验，50%教师具备国家注册设备工程师资格。

建筑环境与能源应用工程专业培养的本科毕业生应具备从事本专业技术工作所需的基础理论知识及专业技术能力，是可以在设计研究院、工程建设公司、设备制造企业、运营公司等单位从事采暖、通风、空调、净化、冷热源、供热、燃气、给水排水等方面的工程设计、施工安装、研发制造、运营管理及系统保障等技术或管理岗位工作的创新性，具有能够解决复杂问题工程能力的高级技术人才。

主干课程：有工程热力学、传热学、流体力学、建筑环境学、热质交换原理与设备、流体输配管网、供热工程、空调工程、通风工程、建筑热源、建筑冷源。

本专业招收理科考生，学制4年，授予工学学士学位。2010年开始招收建筑与土木工程-建筑环境方向专业学位硕士。

专业特色

特色一

结合龙江区域建筑环境及能源应用的特点，加强了供热工程方面的理论和实践教学。注重学生工程经济能力的培养，《建筑安装工程造价》设置为专业课，要求毕业生能够独立完成安装工程的概预算

特色二

在主校区结合实体建筑，建立课程教学基地，真正实现理论与实际应用的同步。拥有1个独立校内和4个校外生产实习基地，为学生分析和解决问题能力的培养提供良好的平台

特色三

本专业年平均考研录取率和录取学校层次高，多数集中在清华大学、同济大学、哈尔滨工业大学，湖南大学，重庆大学，大连理工等国内知名院校，生源质量得到认可

每年选派优秀学生去国外大学进行为期半年或1年的交换生学习

每年选派优秀学生到美国科罗拉多大学进行“3+1+1”（3年校内本科+1年国外本科+1年国外硕士）联合培养

专家谈专业

建筑环境与能源应用工程专业与建筑及能源两大国家支柱产业联系紧密，旨在构建建筑、环境及能源可持续发展和利用的多维技术体系，以实现绿色建筑和生态建筑为最终目标。

专业立足东林，依托龙江，服务全国，满足新形式下人才培养的新需求，得到社会广泛认可，就业率高居前茅。

学生谈专业

建筑环境与能源应用工程专业是我校重点专业，已形成自己的办学特色和相应的办学规模。该专业主要培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、具有较强创新精神和实践动手能力的专业高级人才。学生具有暖通空调、建筑给排水、建筑热能等方面专业知识，具备一定的工程实践和较强的再学习能力，能从事采暖、通风、空调、净化、冷热源、供热、燃气工程等方面的系统设计、施工安装、研发制造、运行管理及系统保障等技术或管理岗位工作。

学生简介

王世博：男，2012级本科生，已保送大连理工大学硕士研究生。

培养目标：本专业培养具备从事建筑环境控制与能源供给系统以及建筑设施智能化工程的 规划、设计、施工、安装、设备调试、运行管理、设备研发、产品营销等工作所需的基础理论、专业技 术知识和实践与创新能力，能在设计研究院、工程公司、设备制造企业、管理部门等从事没计、研 发、生产、施工、管理等岗位工作的复合型工程技术应用人才。

培养要求：本专业学生主要学习自然科学基础、建筑环境学、传热学、工程热力学、流体力学、 工程力学学科的基本理论和建筑、机械、自控相关领域的基本知识，接受建筑环境与能源供给系 统的工程设计、设备开发与使用、施工组织与安装、系统运行调试等方面的基本训练，掌握从事本 专业领域的规划、设计、研发、生产、施工、管理等方面工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的工程职业道德、坚定的追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和 丰富的人文科学素养；

2．具有从事建筑环境控制与能源供给系统工程领域工作所需的相关数学等相关的自然科 学知识以及一定的经济管理知识；

3．具有良好的资源、能源、环境、生态可持续发展的理念和工程质量、职业健康、安全和服务 的意识；

4．掌握扎实的建筑环境控制与能源供给系统工程的公共基础理论知识、技术基础理论知识 及专业技术知识，了解本专业的发展现状和趋势；

5．具有综合运用所学专业技术理论提出解决工程应用的技术方案的能力，并具有解决一般 专业工程问题的能力；

6．具有能够参与生产及运行系统的设计以及系统运行和维护能力，具有能够进行产品开 发、设计、技术改造的初步能力；

7．具有获取信息和职业发展学习的能力；

8．具有建筑环境控制、能源供给及节能技术工程中应对危机与突发事件的初步能力；

9．了解有关行业的政策、法律及法规和本专业领域的技术标准和规范；

10.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科：土木工程、热学。

核心知识领域：热科学原理和方法、力学原理和方法、机械原理与控制、电学与智能化控制、 建筑领域相关基础、能源应用技术、工程管理与经济、计算机应用技术知识。

核心课程示例：

示例一：工程热力学（64学时）、传热学（48学时）、热质交换原理与应用（48学时）、流体力 学（48学时）、流体输配系统（48学时）、工程力学（48学时）、机械设计基础(I、II)（80学时）、电 子与电子技术（64学时）、建筑自动化（48学时）、建筑环境学（32学时）、建筑概论（32学时）、建 筑环境测试技术（32学时）、暖通空调（64学时）、城市能源系统（48学时）、工程项目管理（32学 时）、计算机程序设计基础（48学时）。

示例二：画法几何与工程制图（104学时）、理论力学（56学时）、材料力学（56学时）、机械设 计基础（48学时）、自动控制（48学时）、电工技术与实验（68学时）、电工电子技术与实验（68学 时）、工程热力学（64学时）、传热学（64学时）、流体力学（64学时）、建筑环境学（48学时）、流体 输送管网（48学时）、热质交换理论与设备（48学时）、暖通空调（112学时）、冷热源（64学时）。

示例三：传热学（64学时）、流体力学（64学时）、工程热力学（64学时）、建筑环境学（32学 时）、流体输配管网（56学时）、热质交换原理与设备（32学时）、供热工程（48学时）、空气调节 （56学时）、锅炉与锅炉房设备（48学时）、制冷技术（40学时）、通风工程（32学时）、燃气供应 （32学时）、建筑环境测试技术（32学时）、建筑设备自动化（32学时）、建筑设备安装技术（24学 时）。

主要实践性教学环节：实验、实习、设计和社会实践以及科研训练等形式。实验包括基础实 验、专业基础实验和专业及研究性实验3个环节；实习包括金工实习、专业认识实习、生产（运 行）实习；设计包括专业课程设计、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：热工流体实验、建筑环境实验、暖通空调实验、能源设备与系统实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。