上海农林职业技术学院农产品加工与质量检测学费多少钱一年(收费标准)?每年学费

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院系及专业介绍2020年上海农林职业技术学院秋季招生简章

(一) 植物科学技术系
植物科学技术系（简称植科系）现有园艺技术、种子生产与经营、作物生产技术三个专业，为上海市插花花艺协会副会长单位、上海市园艺学会副理事、上海市农学会理事。园艺技术专业为上海市085重点建设专业、上海市特色高职高专重点建设专业、教育部首批现代学徒制试点专业；园艺技术专业教学团队为上海市级教学团队，建有上海市级精品课程4门。
植科系现有教职工26名，其中副高职称以上教师8名，双师型教师15名。拥有上海市教学名师、全国农业职业教育教学名师各1名；获得上海市园丁奖、上海市育才奖教师各1名。另聘请行业企业兼职专业带头人和兼职教师10余名。教师主编、副主编教材23部，参编教材25部。
系部建有花艺制作室、植保实验室、种子实验室、压花创作室、土肥实验室'植物组织培养实验室、工厂化种苗生产实训基地等12个实验实训室及生产场地，以及上海鲜花港、上海仓桥水晶梨、上海光明森源等12个校外实训基地。师生在全国技能大赛、市级各类比赛中屡获佳绩。
1.作物生产技术
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有良好的职业道德和人文素养，熟悉现代作物生产的发展现状和趋势，掌握作物生产、良种繁育和病虫害防治等基础知识和基本技能，能从事作物生产、育种和良种繁育、种子种苗生产、农产品贮藏加工及检测、农产品营销、农机使用与维护、新技术推广等的高素质应用技术技能型人才。
主干课程：作物栽培、农业机械使用与维护、植物保护、植物遗传育种、种子生产技术、种苗生产、植物组织培养、农产品贮藏加工、农产品质量检测、农产品营销、植物基础、植物生长与环境、蔬菜生产、田间试验统计、现代农业创业与企业经营等。
就业去向：初始岗位主要有农业企业、农业生产合作社、农业技术推广单位的技术员、质检员、实验员或营销员、农资经营企业营销员等;经过3-5年的工作经验积累，可发展为企业或农场主管、合作社社长、农艺师、高级质检师、高级实验师、营销区域经理等岗位。
2.种子生产与经营
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有良好的职业道德和人文素养，熟悉现代种子生产的发展现状和趋势，掌握作物、蔬菜、花卉的育种及种子种苗生产、种子质量检验等基础知识和基本技能，能面向种子产业领域，从事种子种苗生产与经营、农业技术推广等工作的高素质应用技术技能型人才。
主干课程：种苗生产、植物组织培养、植物遗传育种、种子生产技术、种子贮藏加工、种子检验与检疫、种子种苗营销、作物栽培、植物保护、植物基础、植物生长与环境、农业机械与设施、田间试验统计、现代农业创业与企业经营等。
就业去向：初始岗位主要有种子种苗生产繁育员、质检员、营销员等;经过3-5年的工作经验积累，可发展为种子种苗生产基地主管、农艺师、高级质检员、营销区域经理等岗位。
3.园艺技术
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有自主学习能力、运用知识能力、观察分析、解决生产实际问题的能力、团结协作能力等综合职业能力，掌握园艺专业的基本知识和主要技术，能够从事园艺产品生产、检测、贮藏、加工、营销及服务等工作的高素质应用技术技能型人才。
主干课程：花卉生产、蔬菜生产、果树生产、园艺植物保护、插花艺术、景观园艺、计算机辅助设计、植物生长与环境、农业机械与设施、种苗生产、园艺产品质量检测、园艺产品贮藏与加工、园艺产品营销、植物遗传育种，合用菌生产等。
就业去向：花艺制作和花店经营类岗位;园艺景观养护类岗位;花卉、蔬菜或果树植物生产、病虫害防治、经营管理、技术开发和推广类岗位;园艺及农资产品营销类岗位;园艺产品质量检测岗位;园艺产品贮运加工类等岗位。
(二)风景园林技术系
风景园林技术系（简称园林系）现有园林技术、风景园林设计和园林工程技术三个专业。园林技术专业是国家林业局高等职业教育重点专业、上海市特色专业，获得“上海市市级教学团队”荣誉称号,该专业在校生在500名左右。
现有专任教师18名，同时聘请行业企业专家兼职专业带头人和兼职教师20余名。本系教师在教学和科硏工作中积累了丰富的经验和资料，《园林树木》荣获国家级精品资源共享课程项目，《园林规划设计》和《园林工程》荣获市级精品课程项目，还获得各类科硏项目30多项，编写教材15部，发表论文100多篇。本系师生在全国技能大赛、市级各类比赛中屡获佳绩。
系部拥有充足的实践教学资源，拥有专业画室，园林设计实训室、园林综合实训室、景观技术综合实训室、植物造型实训室、村镇园林绿化工程实训场、环艺设计室等13个实验实训场所。实验实训条件满足学生专业训练需要，并满足教师教科研、生产实践的需要。
1.园林技术
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值规，具有良好的职业道德和人文素养，掌握专业的基本知识和主要技术，具有较高综合素质和较强社会适应能力，具有诚实守信'爱岗敬业'遵纪守法的职业道德素养，熟悉园林技术专业职业岗位特点及要求，了解园林技术专业基本知识、相关法规、现状和发展趋势，掌握园林技术专业的基本技术和核心技能，贝备较强的职业技能和实践能力，适应园林植物种植与养护管理、园林设计与施工管理等岗位第一线需要的高素质应用技术技能型人才。
主干课程：植物基础、植物环境、绘画、园林树木、园林花卉、园林制图、园林测量、植物造景、园林AutoCAD.园林工程、园林植物栽培与养护、园林苗木生产技术、工程招投标与预决算、园林施工图设计、园林设计等。
就业去向：园林绿化企业、苗圃、地产与物业管理、现代农业园区等单位的栽培与葬护及管理相关工作岗位；园林绿化企业、房地产开发企业、监理公司、城市公园等单位的园林工程施工与监理、园林工程招投标、园林项目管唾关工作岗位；园林设计企业、规划设计说、房地产开发企业等单位的设计相关工作岗位。
2.风景园林设计
培养目标：培养徳、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有一定的文化水平、良好的职业道徳和人文素养，掌握专业的基本知识和主要技术，具有较高综合素质和较强社会适应能力，具有诚实守信、爱岗敬业、遵纪守法的职业道徳素养，培养熟悉风景园林设计的职业特点和发展趋势，了解风园林设计专业基本知识、相关法规、现状和发展趋势，掌握风景园林设计专业的基本技术与核心技能，具备较强的职业技能和实践能力，适应景观规划设计、景观工程施工与管理、景观建筑设计等岗位第一线需要的的高素质技术技能人才。
主干课程：园林制图、观赏植物识别与应用、设计初步、手绘设计表现、植物造景、园林CAD辅助设计、园林效果图制作、园林规划设计'园林施工图设计、园林工程、园林工程预决算、景观建筑设计。
就业去向：园林设计企业、建筑设计企业、规划设计院、房地产开发企业等单位的设计相关工作岗位。
3.园林工程技术
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值规，具有一定的文化水平、良好的职业道徳和人文素养，具有较高综合素质和较强社会适应能力，具有诚实守信、爱岗敬业、通纪守法的职业道德素养，熟悉园林工程技术专业职业岗位特点及要求，了解园林工程技术专业基本知识、相关法规、现状和发展趋势，掌握园林工程技术专业的基本技术和核心技能，具备较强的职业技能、实践能力和匠心精神，适应园林工程施工技术与管理'植物种植与养护管理、园林设计等岗位第一线需要的知识型、发展型的高素质技术技能人才。
主干课程：园林工程施工技术、园林工程材料、园林测'园林植物栽培与养护、园林AutoCAD.园林制图、园林树木、园林花卉、园林工程施工组织管理、园林工程招投标与预决算、园林施工图设计、园林建筑设计、园林工程资料管理。
就业去向：本专业学生的职业面向是城建部门、园林工程公司、苗圃等园林企、事业单位，主要从事园林工程施工与项目管理等工作。
(三) 动物科学技术系
动物科学技术系（简称动科系）现有动物医学、宠物养护与驯导、水产养殖3个专业，动医专业是上海市特色院校建设重点专业和上海市高职院校一流专业，宠物养护与驯导专业为上海市高职高专市级创新教师教学团队。校内拥有10个实验实训室、1个动物实训医院，初步形成了集教学、生产、培训、技能鉴定、技术推广等功能于一体的校内实训基地。开发的动物仿真模型和动物虚拟仿真信息化教学资源，在全国同类院校中处于领先地位。
现有教职工28名，研究生以上学历占80%以上。教授1名，副教授高级职称7名，中级职称8名。另外聘请企业专家兼职教师20多名。
本系教师在教学科研实践中积累了丰富的经验，发表了80多篇教学和科研论文；作为主编、副主编编写高职教材30多本；市级精品课程2门；拥有2个市级教学团队和2名市级教学名师。多名教师被聘为企业技术顾问或技术指导，参与企业生产管理，为企业提供技术服务。
1.动物医学
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有一定的文化水平、良好的职业道德和人文素养，了解动物诊疗行业规范和相关兽医法规，熟悉动物疾病诊断、治疗、预防的基本理论，掌握动物疾病防治、检验、检疫的基本技能;具有较高职业素养和较强社会适应能力;适应动物疾病诊疗、动物护理与保健、动物疫病防控、公共卫生防疫及疫病检测等岗位变化的、具有国际操作规范和意识的兽医临床高技术技能型人才。
主干课程：动物解剖生理、动物生化与营养、动物微生物、动物病理、动物药理、兽医基础治疗技术、曾医实验室诊断技术、动物疫病与检疫、动物普通病、动物外产科等。
就业去向：动物疫病防控部门、兽医公共卫生防疫部门;宠物医院与诊所、宠物美容店;医学研究单位的实验动物中心、生物疫苗公司;兽药企业生产与检验、动物产品与兽药营销、动物饲养场等大型养殖企业的疫病防控，以及写动物养殖企业相关的单位从事动物生产与饲养管理、动物疾病防治、兽药经营、兽医卫生检验等岗位。
2.水产养殖技术
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值观，拥护党的基本路线，具有一定的文化水平、良好的职业道德和人文素养，符合水产养殖技术及相关产业需要，熟悉水产养殖基本知识，掌握水产动物养殖、繁育、疾病诊断等技术，具备基本从业道德和职亚素养、具有专业复合能力、团队工作能力以及终身学习能力;适应水产养殖行业企事业单位、科研院所从事与水产养殖技术有关的辅助生产、诊断、水质调控检测等工作岗位需要的高素质技术技能型人才。
主干课程：鱼类学、水产动物营养与饲料、养殖水质调控技术、水产动物疾病防治技术、鱼类增养殖技术、虾蟹养殖技术、水产动物疾病防治技术、水产生物饵料配制技术、观赏鱼养殖技术、水族饲养与造景等。
就业去向：毕业生主要面向观赏水族养殖与营销企业(水族馆、海洋世界等)、水产养殖企业、水产苗种繁育企业、水产饲料加工与销售企业、水产药品加工与销售企业，以及基层水产病害防治等岗位。
3.宠物养护与驯导
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值观，思想政治综合素质强和较强社会适应能力，符合区域经济和发展和谐社会需要，了解宠物行业发展前景，熟悉宠物养殖与疾病防治方面的基本理论知识，拿握宠物美容与养护的基本技术，具备宠物养殖生产、宠物美容与护理、宠物驯导、宠物疾病检验与防治等工作能力，适应宠物饲养、宠物护理与护理、宠物驯导及宠物保健等岗位变化的高素质技术技能人才。
主干课程：宠物解剖生理、动物生化与营养、动物微生物、宠物繁育技术、宠物行为与驯导、宠物美容基础技术、宠物美容造型技术、宠物饲养技术、宠物食品，宠物摄影等。
就业去向：毕业生丰要面向宠物医院与诊所、宠物美容保健、宠物驯导、宠物饲养、宠物食品生产与质量检测、宠物用品销售、自营宠物养殖与经营等岗位，以及实验动物饲养与曾理等岗位。
(四)农业生物与生态技术系
农业生物与生态技术系(简称:农生系)，成立于2014年1月，目前开设有药品生物技术、生物产品检验检疫、环境工程技术、农产品加工与质量检测等4个专业，其中药品生物技术是上海市一流高职院校建设专业，农产品加工与质量检测专业与上海食品科技学校开设有中高贯通试点班。
现有在编在岗教职工26人，其中专任教师18人。拥有上海市级教学名师1人，副高职称教师5人，中级职称12人，博士学位教师5人、硕士学位教师13人，双师型教师18名，同时聘请了20余名行业企业专家担任兼职带头人和兼职教师。药品生物技术和农产品加工与质量检测专业教学团队为市级教学团队，建设上海市级精品课程5门。
目前设有生物基础实训室、生物技术实训室、环境生态实训室、环保设备实训室、理化基础实训室、食品加工实训室、实验动物实训中心、农产品检测实训中心、生物发酵实训室等、尖草坪加工与贮藏等25个实验实训室(中心)，拥有高效液相色谱仪、气相色谱仪、气质联用仪、原子吸收仪、荧光定量PCR仪等先进仪器设备，可满足学生的专业实验实训需要，同时为教师科研、社会培训等提供服务平台。
1.药品生物技术
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德、人文素养和创新意识，掌握药品生物技术的专业知识和技能，面向现代生物技术，生物药品研发与评价、生物药品生产和实验动物等领域能够从事研发辅助、生产检验、经营管理、售后技术服务等工作的高素质技术技能人才。
主干评程：无机与分析化学、微生物与免疫、生物化学，基因工程、细胞培养、发酵技术、生物药物与检测、实验动物等。
就业去向：生物制药企业、生物科技企业、实验动物生产企业、科研院所的生物技术相关实验室、药品研发及临床前评价机构等相关企事业单位从事生物药物生产管理与质量检测、生物产品的实验室辅助研发、营销岗位及实验动物饲养管理、动物实验等岗位。
2.环境工程技术
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有一定的文化水平、良好的职业道德和人文素养，掌握本专业的基本知识和主要技术技能，熟悉水、气、声、土壤等环境监测与污染治理的基本理论知识，符合环境监测、污染治理及相关产业需要，具有团队工作能力以及终身学习能力，能够适应环境监测、污染治理、环境咨询、环境管理和服务等工作岗位变化的知识型、发展型高素质应用技术技能型人才。
主干课程：无机与分析化学，环境兰测、水处理技术，水处理工程设计、环保设备、大气污单控制技术，固体皮物处理与处置技术，AutoCAD、环境影响评价等。
就业去向：环境科研院所、监测站，第三方检测机构等企事业单位的环境监测员等岗位;污水处理、烟气处理等污染治理设施的工艺调试、运行和管理岗位;企业的EHS(环境、健康、安全)管理;圊体废物处理和资源化利用、危险度物处置、固体废物管理等岗位;环境教育、环境咨询管理，环境影响评价等岗位;环保设备公司的安装调试、运行管理和营销等岗位。
3.农产品加工与质量检测
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有一定的文化水平、良好的职业道德和人文素养，掌握农产品质量与安全检测相关标准和法规，具备农产品加工、质量检测、质量管理控制、贮藏及运销、营养配餐、公共营养管理等方面的基础知识与技能，面向农产品及食品加工、检测行业，能够从事农产品加工与质量控制、农产品与食品质量检测、农产品营销、营养配餐、公共营养管理等工作的高素质应用技术技能型人才。
主干课程：无机与分析化学、农产品加工、农产品质量检测、农产品安全检测、食品微生物检测、农产品贮藏与营销、农产品质量管理与认证、食品营养与健康等。
就业去向：农产品加工与质量管理、品质控制岗位，农产品与食品质量检测岗位，农产品贮藏和保鲜岗位，农资营销与售后服务岗位，营养配餐、公共营养管理等岗位。
4.生物产品检验检疫
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德、人文素养和创新意识，掌握生物技术基本理论和生物产品分析检验、生物技术研发及服务的基本知识和技术技能，面向现代生物和生命健康产业的生物产品检测、生物技术研发及服务等领域，从事生物检测、试验研究、技术服务、实验室管理工作的高素质技术技能人才。
主干课程：无机与分析化学、分子生物学检测技术、微生物检测技术、免疫检测技术、生物药物与检测、生物样品制备与管理、实验室安全与管理。
就业去向：毕业生主要面向现代生物和生命健康产业的生物产品检测、生物技术研发及服务领域，从事生物检测、试验研究、技术服务、实验盔管理等岗位。
(五)农业经济管理系
农业经济管理系(简称;农经系)秉承“上农乐耕生生不息”的校园文化精神，以“为农服务特色立校”为办学宗旨，以培养农业农村经营人才、管理人才和新型职业农民为己任。目前开设农业经济管理、农产品流通与管理、休闲农业、旅游管理4个专业，现有在编教职工29名，其中具有高级职称教师8名，双师型教师19名，聘请行业企业兼职专业带头人和教师30多名，拥有农业经济管理专业市级教学团队1个、上海市级精品课程2门、上海市园丁奖1名。农经系党支部为市教卫工作党委系统“党支部建设示范点”。
近五年来，教师主持院级精品课程16项;主持各类教科研课题42项，市级以上课题19项，其中:主持上海市人民政府决策咨询研究课题2项，上海市教委课题1项;编写教材8部;在各类学术期刊发表论文70余篇，其中核心论文28篇，CSSCI论文3篇;积极参与社会服务，成立农经服务团队开展新型职业农民培训和技术服务指导，为上海乡村经济发展、农民增收、休闲旅游、美丽乡村建设做出积极贡献。
农经系现有农村三资管理综合实训室、农产品交易和流通综合实训室、农产品营销综合实训室、商务综合管理实训室、导游模拟实训室、餐饮实训室、客房实训室、茶艺实训室、休闲农业实训室(陶艺、烘焙)等9个专业实训室，以及校外的农村新型经济组织管理综合实训场，为学生的实践教学提供了良好的条件。
农经系积极探索校企合作和工学结合的现代学徒制人才培养模式，先后与上海雪浪湖休闲度假有限公司、上海城市超市、上海五四有限责任公司等开展“双主体、订单式”、“现代学徒制”人才培养模式改革，取得了初步成效。扎实的专业技能，良好的专业素养，使得毕业生深受用人单位的好评。农业经济管理和农产品流通与管理2个专业在高职院校专业评价中竞争力全国排名前
1.农业经济管理
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德、人文素养和创新意识，掌握扎实的农业经济和经营管理基础知识，具备农业企业经营管理、会计核算、统计分析、农产品物流、农产品营销等应用技能，适合在农业经济管理第一线从事产前策划、产中管理、产后营销工作的高素质技术技能人才。本专业在2020高职院校专业评价中竞争力全国排名第
主干课程：企业经营管理、农村社会学、农业会计实务、农村财务管理、农产品市场营销、国际贸易实务、农产品仓储与配送、农业电子商一务、农业经济学、农村金融与保险、农村政策与法规等。
就业去向：主要面向农业产业化企业、农村合作经济组织、农村社区经济管理部门、农村社会中介服务组织以及乡镇经济管理部门，从事市场调研、生产管理，财务核算、供应链管理、农产品营销、农产品经纪，农业项目管理等岗位。
2.农产品流通与管理
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德、人文素养和创新意识，熟悉农产品电子商务基础知识，掌握农产品流通与管理、跨境电子商务运营基本理论和应用技能，依托长三角地区产业经济发展优势，通过校企合作，将互联网与电子商务对接，将高级电子商务人才与国内、国际市场对接，具备农产品流通与管理、农村产业电商平台运营、跨境电商贸易、跨境电商平台运营、跨境网络营销、跨境物流、跨境电子支付等应用技能，适应农业产业化经营企业、跨境电商企业、跨境电商交易平台等需要的具有国际视野、产业互联网思维、可持续发展的高素质技术技能人才。本专业在2020高职院校专业评价中竞争力全国排名第
主干课程：国际贸易实务、B2B跨境电商、农业电子商务、采购与供应链管理、网库单品电商实务、电子商务的数据化管理、农产品市场营销、农产品仓储与配送等。
就业去向：主要面向国际农产品直销中心、跨境电商企业、跨境电商交易平台、国际贸易公司等单位从事网络/在线销售、网店运营、网店推广、产品运营、新媒体运营、供应链管理、农业产业信息化等岗位。
3.休闲农业
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德、人文素养和创新意识，掌握休闲农业经营管理基本知识，具备农业园服务与管理、休闲农业企业营销推广和休闲农业项目策划等应用能力，适合在休闲农业行业第一线从事休闲农业服务、讲解、策划、营销、管理等工作的高素质技术技能人才。
主干课程：休闲农业服务、休闲农业管理、休闲农业导游实务、休闲农业营销、休闲农业电子商务、乡村旅游产品开发与推广、休闲农业创意、休闲农业节庆设计与组织、体验活动设计与组织、度假村管理实务等。
就业去向：休闲农庄、乡村酒店、特色民宿、自驾露营地等各类休闲农业企业，岗位涉及接待导游、运营管理、营销推广、策划设计等岗位。
4.旅游管理
培养目标：培养德、智、体，美、劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德、人文素养和创新意识，熟恶旅游业、旅行社管理和饭店管理的基本理论知识，掌握饭店服务基本技能，具备旅行社导游带团能力、定制游产品设计能力，具备饭店英语交流与沟通能力，具备一定的旅游企业基层管理能力，能从事导游服务、旅游景区服务、星级饭店服务管理、旅游电商企业的旅游产品和路线设计、组团、门店销售、计划调度、定制游产品开发等旅游相关岗位的高素质技术技能人才。
主干课程：导游基础、导游业务、导游法规、现场导游、旅行社管理、旅游电子商务、旅游市场营销、景区服务与管理、中西餐服务与管理、客房服务与管理、饭店英语、茶艺基础等课程。
就业去向：主要面向各级政府旅游管理部门、旅行社、旅游电商企业、高星级饭店、观光休闲度假基地、景区的接待服务、运营与基层管理岗位。
(六)农业信息工程系
农业信息工程系(简称:农信系)现有计算机网络技术、软件技术、物联网应用技术、设施农业与装备4个专业。其中软件技术专业为上海市高职特色专业、上海市高本贯通人才培养试点专业、教育部首批1+X证书制度试点专业，设施农业与装备专业为教育部首批现代学徒制试点专业、上海市一流专科高等职业教育建设专业。
现有在编教职工31人，其中专任教师21人，具有副高职称教师3人，双师型教师18人，聘请行业企业兼职专业带头人和教师30余人。近五年，系部教师获得上海市晨光课题资助2人，获得上海市高校优秀青年教师课题资助10人，主持各类教科研项目30多项，获市级救学团队2个，获上海市级教学成果奖2项，获全国农业职业教育教学成果奖4项。
农信系现有计算机网络实训室、综合布线实训室、农产品电子商务网站开发实训室、农业信息技术实训室、软件技术实训室、农业物联网实训室、传感器及检测技术实训室、农业自动化实训室、农业机器人技术应用实训室等专业实训室，8个公用计算机房，600余台计算机，实验室面积1600平方米，建有全国农业物联网综合应用示范基地1个。
积极推进校企合作、产教融合，系部与上海农业信息有限公司、华维节水科技集团股份有限公司、上海瑞章物联网技术有限公司等10余家企业开展校企合作，拓展校外实训基地。与上海市人力资源和社会保障局、信息产业部电子行业职业技能鉴定指导中心、教育部职业技术教育中心等IT技能认证机构建立稳定的联系，组织学生参加T职业技能培训和认证考试，获取相应的职业技能证书。系部学生积极参加各类职业技能。
竞赛，并屡获住绩。
1.计算机网络技术
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有一定的文化水平、良好的职业道德和人文素养，具备计算机网络应用知识和计算机网络信息安全知识，掌握中小型企业网络系统的规划与实施，局域网的组建、管理与维护，网络产品销售，网络信息安全，网络设备的安装、配置和调试等知识和技能，面向计算机网络建设、管理、网络程序设计和网络信息安全管理技术领域，能够从事中小型网站的规划设计、网站设计与制作、网络应用程序开发等工作的高素质技术技能人才
主干课程一Windows网络管理、网络互联技术、综合布线技术、Linux操作系统、数据库应用、Java程序设计、Web程序设计、网络安全技术。
就业去向：主要面向政府及一般企事业计算机管理、网络管理，信息安全管理岗位;IT服务公司计算机网络集成项目咨询、项目实施、系统维护等岗位。
2.软件技术
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具有较高综合素质和较强社会适应能力，具有诚实守信、爱岗敬业、遵纪守法的职业道德素养，符合区域经济和社会发展需要，具备计算机软件设计开发、软件测试、数据库开发与管理等基本技能，具备应用主流编程工具、软件测试工具或信息管理工具进行应用软件设计、软件测试的能力，具备大数据系统搭建与运维、大数据软件开发的能力，适应计算机软件编程、软件测试和大数据运维等相关岗位需要的高素质技术技能人才。
主干课程：程序设计基础、网页制作、数据库应用、Java程序设计、软件测试技术及应用、Web程序设计、Linux操作系统、Python程序设计、Hadoop平台部署与运维。
就业去向：主要面向软件与信息技术服务行业，从事软件开发与软件测试、软件推广与营销、大数据系统搭建与运维，大数据软件开发等岗位。
3.设施农业与装备
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有一定的文化水平、良好的职业道德和人文素养，掌握设施农业与装备的专业知识和技术技能，面向现代农业服务行业的设施装备领域，能够从事现代设施农业生产与管理，农业物联网系统设计与实施、现f代设施农业装备应用与维护等工作的高素质技术技能人才。
主干课程：植物生产环境、设施农业生产技术、水肥一体化技术、农机电气控制与PLC、农业机械使用技术、农用机器人操作、设施农业环境临测与调控、物联网工程设计与实施。
就业去向：主要面向现代农业服务中心、农业科技园区、设施农业生产企业、设施农业装备制造企业、农业物联网技术企业等，从事现代设施农业生产与管理、农业物联网工程实施、设施农业环境监测与调控、水肥一体化项目实施与运维、智能农机装备应用、无人机植保，以及售后服务等岗位。
4.物联网应用技术
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有一定的文化水平、良好的职业道德和人文素养，了解现代农业及农业物联网基本知识，熟悉传感器、无线传感网络技术、嵌入式开发等专业知识，掌握农业物联网系统集成、安装调试、软件编程和测试等技能，在农业物联网工程项目中能从事物联网施工、物联网系统集成、物联网服务平台搭建、物联网系统管理以及物联网应用开发等一线岗位工作需要的高素质技术技能人才。
主干课程：嵌入式开发及应用、自动识别技术及应用、传感器及检测技术、物联网工程设计与实施、无线传感网络技术、Web程序设计、移动互联开发。
就业去向：主要面向物联网技术及应用行业，从事物联网系统集成、安装调试、维护和相关软件开发、测试等岗位。