园林技术“3+2”本科专业-潍坊职业学院
培养目标:：培养拥护党的基本路线和党的方针政策，适应园林绿化相关行业生产、建设、管理、服务一线，具备良好职业道德和一定创新能力，能够从事园林苗木生产与经营、园林植物应用、园林绿地养护、园林规划设计、园林工程施工组织与管理等工作岗位的具备可持续发展能力的复合型高素质技术技能人才。
主干课程:：园林花卉学、园林树木学、园林植物保护、园林规划设计、植物组织培养、插花与花艺设计、园林工程。
就业目标:：园林技术“3+2”本科专业与临沂大学对口贯通分段培养，毕业后可从事园林绿化、建筑与环境工程、市政园林、花卉企业、城乡规划建设管理等相关工作。
园林技术(中央财政支持重点建设专业)-东营职业学院
培养目标:：培养掌握现代园林规划、设计、施工以及园林生产管理的基础知识和基本技能，具有良好的职业道德意识、较强的竞争能力和可持续发展的学习与适应能力的技术技能型人才。
核心课程:：城市绿地规划与设计、园林建筑与设计、3DMAX计算机辅助设计、园林经济管理与营销、园林施工与管理、园林工程预决算、园林植物栽培技术等。
就业方向:：面向城市园林公司、城市公园、植物园、住宅小区物业公司、园林苗圃等单位，从事城镇园林绿地的规划与设计、绿化施工与养护管理、绿化施工监理、园林植物繁殖与养护、园林企业管理等工作。
园林技术-济宁农业学校
培养目标:【】培养具备园林专业基础理论、基础知识和基本技能，具有园林规划设计、园林工程施工、园林植物栽培和园林绿地养护等经营管理能力的高级技能人才。
就业岗位:【】面向园林处、公园、城建管理部门、苗圃、林场、种苗站、林业站等大中型企事业单位，从事技术与管理工作。
济宁职业技术学院园林技术-济宁职业技术学院
培养目标:【】培养具备园林专业基础理论、基础知识和基本技能，具有园林规划设计、园林工程施工、园林植物栽培和园林绿地养护等经营管理能力的高级技能人才。
就业岗位:【】面向园林处、公园、城建管理部门、苗圃、林场、种苗站、林业站等大中型企事业单位，从事技术与管理工作。
主干课程:【】园林规划与设计、园林制图、园林工程、植物造景设计、园林植物病虫害防治学、观赏植物栽培、盆景与插花艺术、观赏植物遗传育种、计算机辅助设计等。
园林技术-山东英才学院
培养目标:：培养德智体美全面发展，政治信念坚定，知识面宽，实践能力强，综合素质高，适应社会主义市场经济及园林现代化建设，从事园林规划设计、园林施工管理、观赏植物生产销售的高等职业应用型专业技术人才。
主要课程:：园林建筑设计、园林树木学、花卉学、城市绿地规划、园林工程、园林树木栽植养护学、园林植物病虫害防治、园林工程建设招标投标与合同管理、园林工程概预算与施工组织管理等。
就业方向:：毕业生可在省市县各级园林部门、公园、旅游风景区、房地产开发公司、园林工程公司等从事工程监理及绿化工程的施工、养护、种苗繁育、销售、绿化装饰等工作。
园林技术专业-潍坊职业学院
培养目标:：园林技术专业主要培养能从事园林绿地养护管理、园林植物(含草坪)生产与应用、观赏植物营销、园林工程施工、园林工程施工管理等岗位工作的复合型高素质技术技能人才。能够熟练掌握花卉树木栽培、园林绿地养护管理、插花与花艺、植物组织培养等专业技能。
主干课程:：设施园艺、花卉栽培、园林树木、园林树木栽植与养护、园林植物保护、园林规划设计、植物组织培养、插花与花艺设计、园林工程、园林苗圃。
就业方向:：本专业毕业生为园艺高新科技园区、园林苗圃、园林绿化工程公司、公园、植物园、动物园、工矿企事业单位、园林科研机构、园林局等企事业单位，从事园林植物繁育栽培、养护及管理、园林工程的施工管理等工作。
园林技术:-枣庄职业学院
培养目标:：具有良好的职业道德和专业素养，具有园林行业的生产经营、施工管理、植物养护、园林设计等能力，面向城乡园林绿化部门、城建部门、花卉生产企业、城市公园和森林公园、设计公司、工程施工企业，从事园林施工、景观设计、花卉工、绿化工、造价员、制图员等岗位工作具有工匠精神的高素质技术技能人才。
核心课程及主要实践环节:：园林施工图设计、园林测量、园林工程、园林工程预算、园林工程施工组织与管理、园林植物栽培养护、园林工程施工技术实践、植物景观设计施工技术实践、绿地养护管理技术实践、植物栽培养护实践。
园林技术“3+2”本科专业:-潍坊职业学院
培养目标:：培养拥护党的基本路线和党的方针政策，适应园林绿化相关行业生产、建设、管理、服务一线，具备良好职业道德和一定创新能力，能够从事园林苗木生产与经营、园林植物应用、园林绿地养护、园林规划设计、园林工程施工组织与管理等工作岗位的具备可持续发展能力的复合型高素质技术技能人才。
主干课程:：园林花卉学、园林树木学、园林植物保护、园林规划设计、植物组织培养、插花与花艺设计、园林工程。
就业目标:：园林技术“3+2”本科专业与临沂大学对口贯通分段培养，毕业后可从事园林绿化、建筑与环境工程、市政园林、花卉企业、城乡规划建设管理等相关工作。
潍坊科技学院园林技术专业-潍坊科技学院
本专业培养的学生掌握观赏植物分类的基本知识；园林绿化施工与管理技术；园林植物栽培、繁育及养护管理技术；风景名胜区规划、森林公园规划、城市绿地系统规划、各类城市园林绿地规划设计方法。具有观赏植物的养护管理、修剪、苗木繁育、绿地规划设计能力，能在园林绿化相关部门从事生产、设计、繁育、经营等工作。
【园林技术(专科)】-潍坊科技学院
培养从事观赏植物栽培:、保鲜、销售，花草树木养护、管理及园林规划设计的高等技术应用型专门人才。主要课程：植物与植物生理学、土壤肥料学、花卉学、观赏树木学、园林病虫害防治、观赏植物育种、园林规划设计、草坪学、花卉园林管理、园林工程等。毕业生可以到农业科技推广部门、科研单位，绿化工程公司以及苗木繁育公司、经营公司等单位就业。
――园林技术专业(中专,初中毕业生学制3年,高中毕业生学制1年)-山东省济南卫生学校
培养适应生产:、建设、管理和服务第一线需要，能够从事园林规划设计、园林工程施工与管理、园林植物品种选育、花卉栽培与养护、蔬菜栽培与养护、园林新技术推广等工作的中级技术应用性人才。设有园林规划设计与工程、蔬菜栽培技术、花卉栽培技术三个专门化方向。
2013年淄博职业学院园林技术专业介绍-淄博职业学院
园林技术（城市园林设计与管理方向 510202）
培养目标:：
主要课程:：园林规划设计、计算机辅助设计（园林CAD、Photoshop、3DMAX）、园林工程施工与管理、园林工程预算、工程测量学、植物景观设计、园林建筑设计与施工、园林植物栽培技术、园林植物病虫害防治、插花与花艺设计等。
就业方向:：主要在城市建设与绿化、园林设计与施工等企事业单位从事园林规划设计、园林施工与管理、园林植物栽培养护、景观规划、园林工程监理等工作。
职业资格证书:：（1）景观规划师证书（中级）；（2）园林工程施工员证（中级）；（3）园林工程预算员证书（中级）；（4）园林绿化工证书（中级/高级）。
专业特色:：针对社会和企业对园林园艺专业人才需求，园林技术专业人才培养定位高端，学生获全国高职高专农业类学生技能大赛植物组织培养二等奖。毕业生的城市园林景观设计、园林施工工程管理等工作能力得到企业的认可和好评，形成了就业率高、就业质量高、企业满意度高、学生满意度高的良好发展态势。
专业咨询：赵主任
报考指南：文理科高中毕业生；艺术（美术）类高中毕业生；中专、技校、职业高中毕业生（对口高职）
园林技术-潍坊科技学院
培养从事观赏植物栽培:、保鲜、销售，花草树木养护、管理及园林规划设计的高等技术应用型专门人才。主要开设植物与植物生理学、土壤肥料学、花卉学、观赏树木学、园林病虫害防治、观赏植物育种、园林规划设计、草坪学、花卉园林管理、园林工程等。毕业生可以到农业科技推广部门、科研单位，绿化工程公司以及苗木繁育公司、经营公司等单位就业。
――园林技术专业――-潍坊一职专
培养目标:：培养具有良好的职业道德，能从事园林绿地养护管理、园林植物(含草坪)生产与应用、观赏植物营销、园林设计及园林工程施工组织与管理等岗位工作的高技能人才。
主干课程:：本专业开设的有花卉栽培、园林树木栽培与养护、园林植物保护、设施园艺、无土栽培、植物组织培养、插花与花艺设计、盆景制作与养护、草坪建植与养护、园林规划设计、计算机制图、园林工程、植物造景等。
就业方向:：本专业毕业生为各地市园林局、园林绿化公司、园林工程监理公司、物业公司、花卉生产基地、花卉营销公司、花店等企事业单位。
园林技术-莱芜职业技术学院
园林工程技术专业于2005年设置，2006年招生，是学院教学改革试点专业之一，引入工学结合、校企合作的专业人才培养模式，创新园林工程技术实践教学内容和手段，融技术与艺术于一体，突出园林工程技术和园林工程管理能力。
一、培养目标
本专业培养拥护党的方针政策，掌握园林工程技术领域的专业知识及专业技能，能够从事园林行业园林工程施工与管理、园林景观设计、园林植物栽培养护、园林经营管理等工作的高素质技能型专门人才。
二、专业核心课程
三个模块，三个就业方向
园林景观设计方向：《园林美术与制图》、《园林规划设计》、《园林计算机辅助设计》、《园林景设计》。
园林植物栽培养护方向:：《园林植物》、《园林植物栽培技术》、《花卉栽培技术》、《园林树木养护技术》《病虫害防治》、《草坪种植与管理》。
园林工程施工与管理方向：《园林建筑》、《园林工程与施工》、《园林测量》、《园林预算》。
三、校内可取得的资格证书
基本技能证书:1、：全国高等学校计算机考试证书、普通话等级证书、英语应用能力证书。
职业技能等级证书:2、：CAD制图员、花卉工、绿化工、施工员。
四、就业方向
可就职于房地产开发公司、园林绿化工程公司、园林设计公司、苗木种植公司、花卉种植公司从事园林绿化设计、园林植物栽培管理、花卉栽培管理、园林工程施工管理工作。
初次就业岗位:：园林绿化设计、园林工程施工员、花卉公司技术员、物业管理员等岗位。
发展岗位:：园林规划设计师、园林施工项目经理、园艺师（园林植物栽植、管理）。
五、师资队伍及实验实训条件
该专业教学团队现有专兼职教师14人，其中专职教师11人，兼职教师3人；副教授1名，高级园艺师3人；专职教师具有硕士学位的6人，具博士学位的4人；“双师素质”教师占88%。教师先后主持省级以上科研课题8项，取得国家专利10项，在专业核心期刊发表论文50多篇。
该专业有较完善的校内外实验实训条件。校内有计算机辅助设计实训室、450平方米的花卉实训室，30亩地的园林植物实训基地，校外在山东瑞冠花木有限公司、莱芜园林处等8家企业建立了校外实训基地，能满足学生实训学习。
学生作品
学生作品
园林技术-枣庄职业学院
培养目标:：具有良好的职业道德和专业素养，具有园林行业的生产经营、施工管理、植物养护、园林设计等能力，面向城乡园林绿化部门、城建部门、花卉生产企业、城市公园和森林公园、设计公司、工程施工企业，从事园林施工、景观设计、花卉工、绿化工、造价员、制图员等岗位工作的高素质技术技能人才。
核心课程及主要实践环节:：园林施工图设计、园林测量、园林工程、园林工程预算、园林工程施工组织与管理、园林植物栽培养护、园林工程施工技术实践、植物景观设计施工技术实践、绿地养护管理技术实践、植物栽培养护实践。
园林技术专业:-潍坊职业学院
培养目标:：园林技术专业主要培养能从事园林绿地养护管理、园林植物(含草坪)生产与应用、观赏植物营销、园林工程施工、园林工程施工管理等岗位工作的复合型高素质技术技能人才。能够熟练掌握花卉树木栽培、园林绿地养护管理、插花与花艺、植物组织培养等专业技能。
主干课程:：设施园艺、花卉栽培、园林树木、园林树木栽植与养护、园林植物保护、园林规划设计、植物组织培养、插花与花艺设计、园林工程、园林苗圃。
就业方向:：本专业毕业生为园艺高新科技园区、园林苗圃、园林绿化工程公司、公园、植物园、动物园、工矿企事业单位、园林科研机构、园林局等企事业单位，从事园林植物繁育栽培、养护及管理、园林工程的施工管理等工作。
滨州职业学院园林技术-滨州职业学院
培养目标:：培养具有较强的园林绘图、园林植物栽培与养护技术、现代繁育技术、园林设计综合能力的高素质高级技能型专门人才。
主要课程:：园林美术、园林识图与制图、园林AUTOCAD、Photoshop、3DMax、园林种苗生产、园林植物栽培养护、园林测量、园林工程概预算、插花艺术、植物组织培养、园林病虫害防治、园林规划设计等。
就业方向:：城建部门、高档酒店、园林设计、、建筑装饰、、园林绿化等从事景观设计、工程施工与管理、工程监理、工程招投标、园林植物繁育、养护与管理、园林测量等工作。校企合作企业为山东东方花卉有限责任公司、山东济青高速绿化工程有限公司等。
山东省广播园林技术专业-山东省广播
一、培养规格与培养目标
培养规格:：本专业学制两年，按照两年半安排教学进程，短学习年限不低于两年半。
培养目标:：本专业培养适应社会主义新农村建设需要的，德、智、体全面发展，能从事园林花卉生产技术指导、生产操作及管理等工作的高等应用型专门人才。
在政治思想道德方面：拥护党的基本路线，热爱祖国，热爱农业、农村工作，具有社会责任感，具有良好的社会公共道德和职业道德。
在业务知识和能力方面：掌握本专业所需的基础知识，具有较强的自学能力及分析、解决本专业实际问题和组织生产的初步能力，对本专业的先进科学技术有所了解。
基本要求：身心健康，能承担基层园林花卉生产、技术指导工作。
二、课程模块设置
本专业共设置六个模块，分别是：公共基础课、专业基础课、专业课、通识课、实践课、专业课一。
三、课程设置
1．公共基础课
该模块低中央考试学分为8学分，模块设置低学分为13学分。
统设必修课：国家大学学习指南、中国特色社会主义理论体系概论、信息技术应用。
统设选修课：英语ABC。
2．专业基础课
该模块低中央考试学分为20学分，模块设置低学分为40学分。
(1)统设必修课：园林设计基础、园艺基础。
(2)选修课（任选两门）：植物学基础、园艺设施、农科化学基础知识、遗传与育种、农村经济管理、植物病虫害防治基础。
3．专业课
该模块低中央考试学分为20学分，模块设置低学分为32学分。
(1)统设必修课：园林设计、绿地规划。
(2)选修课：设施栽培技术、节水灌溉技术、农村发展概论、水土保持技术等课程。
4．通识课
通识课模块低毕业学分为2学分；通识课设置及通识教育是人才培养的特色之一，是实施素质教育的具体措施，通识课模块课程不得免修免考；已取得毕业证书的学生，若再次注册学习相关专业，原修专业已注册过的通识课程，在新修专业中不得再次注册学习(在教务管理系统中此类课程将不能实现注册)和申请办理课程免修免考，此模块的毕业低学分通过修读本模块的其他通识课程获得。其中演讲与口才是省必修课程。
5．本专业实践课包括生产实习和毕业作业，统设必修，共13学分。实践环节不得免修、免考。具体包括生产实习和毕业作业，生产实习安排8周，计8学分，毕业作业安排5周，计5学分。可结合当地生产实际安排，将所学理论知识、技能综合应用于解决实际问题。中央提供生产实习大纲和毕业作业要求。
课程实验:6．、实习及作业，作为形成性考核的内容，必须按中央统一要求组织完成。课程形成性考核的成绩占总成绩的20～50％。学生未完成实验、实习实验、实习不及格或平时作业未完成者，不能取得该门课程的学分。各门课程具体安排见课程教学设计方案及课程学习指南。课程实践环节成绩计入课程学习成绩，未完成课程实践环节者不能取得课程学分。
7．专业规则表中各课程开设学期是根据专业知识结构提供的课程先修、后续关系确定的，供学生选课时参考。教育各专业所有统设必修课程首次开设后均实行全年滚动开设。
8．规则中所列课程不允许免修免考与学分替代。
9．为适应远程学习需要，每学期开学，由县级组织新入学的学生集中10天，进行以信息技术教育和专业思想教育为主的入学教育。
四、毕业规则
本专业各模块低毕业学分依次是：
公共基础课：8学分
专业基础课：20学分
专业课（含专业课一）：24学分
通识课：2学分
实践课：13学分
本专业毕业低总学分为:76学分，本专业各模块毕业低学分之和为67学分，各模块毕业低学分之和与专业毕业低学分存在差额，为9学分。此9学分为专业拓展学分，由学生通过在本专业跨模块选课获得。本专业中央考试低学分为61学分，各模块中央考试低学分之和为52学分。
