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上海杉达学院湖北多少分能考上,2022彬达湖北分数线

技校网更新时间：2022-11-29 08:35:01 解决时间：2022-11-04 20:42

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2022年上海杉达学院湖北省招生专业：计算机科学与技术（录取新生就读校区为一年级在嘉善校区，其他学期在金海校区；办学地点金海校区）、金融学（录取新生就读校区为一年级在嘉善校区，其他学期在金海校区；办学地点金海校区）、软件工程（录取新生就读校区为一年级在嘉善校区，其他学期在金海校区；办学地点金海校区）、风景园林（录取新生就读校区为一年级在嘉善校区，其他学期在金海校区；办学地点金海校区）、法学（录取新生就读校区为一年级在嘉善校区，其他学期在金海校区；办学地点金海校区）、数据科学与大数据技术（录取新生就读校区为一年级在嘉善校区，其他学期在金海校区；办学地点金海校区）等6个专业。2022年上海杉达学院湖北省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、上海杉达学院湖北省录取分数线(2022)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线	专业组	选科要求
物理类	本科批	普通类	-	490	70082	409	（W02）	首选物理，再选不限
物理类	本科批	普通类	-	453	96100	409	（W03）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
历史类	本科批	普通类	-	496	23442	435	（L01）	首选历史，再选不限

二、上海杉达学院湖北省招生计划(2022)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
计算机科学与技术（录取新生就读校区为一年级在嘉善校区，其他学期在金海校区；办学地点金海校区）	物理类	本科批	普通类	四年	1	（W02）	首选物理，再选不限
软件工程（录取新生就读校区为一年级在嘉善校区，其他学期在金海校区；办学地点金海校区）				四年	1
数据科学与大数据技术（录取新生就读校区为一年级在嘉善校区，其他学期在金海校区；办学地点金海校区）				四年	1
风景园林（录取新生就读校区为一年级在嘉善校区，其他学期在金海校区；办学地点金海校区）				四年	1	（W03）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
金融学（录取新生就读校区为一年级在嘉善校区，其他学期在金海校区；办学地点金海校区）	历史类	本科批	普通类	四年	1	（L01）	首选历史，再选不限
法学（录取新生就读校区为一年级在嘉善校区，其他学期在金海校区；办学地点金海校区）	历史类	本科批	普通类	四年	1	（L01）	首选历史，再选不限

三、部分专业介绍

法学类法学

上海杉达学院

层次本科

学制四年

本专业注重法学理论与实践结合教育，创意教育、复合型人才教育。
本专业重视师资队伍建设，制定了切实可行的师资需求和培养计划，通过“引进+培养”，已经初步形成了一支教学能力较强、具有一定科研能力，相对稳定的师资队伍。目前法学专业共有专任教师14人，担任课堂教学、实践教学和毕业论文指导工作。
培养目标
注重立德树人，培养德才兼备，具有扎实的专业理论知识和熟练的职业技能、合理的知识结构，具备依法行政、公正司法、高效高质量法律服务能力与创新创业能力，熟悉和坚持中国特色社会义法治体系，具有较好的英语、计算机水平，熟悉民商事法律与实务，熟悉国际经贸规则与实务，能够适应社会和市场需求的应用型法学后备力量。
主要课程
专业核心课程：法理学、宪法学、行政法与行政诉讼法学、刑法学（总则）、刑法学（分则）、民法学（总则）、商法学、知识产权法学、经济法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、国际法学、国际私法学、国际经济法学、劳动与社会保障法学，法律职业伦理、中国法制史
专业选修主要课程：国际贸易法律与实务、物权法、合同法、侵权责任法、婚姻与家庭法、法社会学、犯罪心理学、企业法律实务与制度、律师实务、房产法律实务、法律文书等。
专业选修主要课程：国际贸易法律与实务、国际经济组织法、法律英语、婚姻与家庭法、法社会学、犯罪心理学、企业法律实务与制度、律师实务、房产法律实务、司法文书等。
实习实训基地
校内拥有按照浦东法院一比一打造的模拟法庭，作为学生法律实训的基地；拥有专业学生社团，专门进行学生法律专业知识实训的“扬帆法律协会”和“学生法律援助中心”等，作为面向全校师生承担法律咨询的教学实践的平台。在校外，与多家政府及法律实务机构（包括法院、律师事务所和知识产权代理机构）建立了实习基地关系。
授予学位：法学学士
可获技能证书
通过法律职业资格考试，获得法律职业资格证书。
就业方向
公检法单位、律师事务所、企业法务、行政管理以及其他与法律、行政、管理专业有关的单位。
历年部分就业单位
上海市大成律师事务所、上海市徐汇公证处、上海派遣人才有限公司、嘉定区人民法院安亭法庭、上海世茂股份有限公司等。

计算机类计算机科学与技术（卓越试点班）

上海杉达学院

层次本科

学制四年

培养目标
计算机科学与技术（卓越试点班）（简称“卓越班”）坚持“以学生全面发展为本”的原则，以素质教育为基础，以创新教育为核心，依托学校优势专业（计算机科学与技术），探索创新型新工科人才培养与管理模式，着力培养一批综合素质高、专业基础扎实、创新精神突出、实践能力过硬，能适应新技术发展并具较强发展潜力的优秀本科学生。
培养措施
按照“加强基础教育、强化应用能力、注重创新创业”的高素质人才培养模式，在以下几个方面进行实施：
(1)优化培养方案
卓越班实行单独制定的培养方案。所开课程除本专业主干课外，适当增强以新技术（人工智能等）、创新创业、考研和国际合作为主的选修课程，加强外语、高等数学等基础课程的教学，引进行业知名企业，开展新技术教学与实践。
(2)配备一流师资、全面实施导师制
优选高水平师资，引进知名企业技术专家，组建高水准的师资团队和专家团队。卓越班实行导师制，学生可根据兴趣特长通过双向选择确定导师，每位导师指导4-6名学生。导师负责帮助学生提升对学科专业方向、个人学业规划及职业发展的认识，并指导学生专业能力训练，指导学生参与竞赛、创新创业、科研训练等。
(3)制定激励政策
卓越班学生可优先享受学校教学资源（开放图书馆、实验室、专用自习室等）；优先推荐参加科研创新项目、学科竞赛；优先推荐学生到国内外大学交流、攻读研究生等；在奖学金评定、三好学生评选等各类先进评比中适度倾斜。
+
基本情况
2018年第一届卓越班招生，试点三年来，任课教师普遍认为卓越班学习氛围更好，学生学习更努力；卓越班的专业课程（如：程序设计语言（C））期末考试的平均成绩比普通班高。在“蓝桥杯”程序设计竞赛中，卓越班有3位同学取得好成绩。

计算机类数据科学与大数据技术

上海杉达学院

层次本科

学制四年

2017年在计算机科学与技术专业中建立数据工程方向，今年已有第一届学生毕业。数据工程与智能科学系的数据科学与大数据技术专业经教育部批准于2020年9月正式招生，现有学生82名。
我校于2016年加入教育部“数据中国百校工程计划”，与中科曙光共建曙光大数据学院。本专业是我校曙光大数据学院的重点建设专业之一，采用校企深度合作的培养模式，让学生在企业提供的真实案例实践中得到锻炼，积累项目开发经验，成为符合行业需求的应用型技术人才。
本专业拥有专职教师8名。其中博士4名，硕士4名；教授1名，副教授2名，讲师3名。另有曙光企业专职驻校教师有5名，与台湾大仁科技大学合作建立的教授工作室拥有教授2名及博士多名。在医学大数据、金融大数据及人工智能方面与相关企事业单位开展较密切的合作开发和广泛的应用研究。
培养目标：
主要培养学生在大数据相关的应用技术方面的能力。在掌握大数据行业的基本理论和技能的基础上，培养学生成为在大数据平台及其组件管理和方案设计、数据库开发及管理、数据分析及可视化、数据安全、或云计算等领域从事技术工作和解决复杂工程问题的工程技术人员。
可就业岗位：
大数据工程师、数据库工程师、数据分析工程师、数据安全工程师、PythonDjango框架开发工程师、系统集成工程师、大数据产品工程师、大数据运营工程师等。
主要专业课程：
核心课程： Python语言程序设计、数据结构、操作系统、计算机网络、数据库原理及技术、数值分析、大数据平台技术、数据导入与预处理应用、数据分析与可视化、分布式数据库、内存计算技术、数据挖掘概论、人工智能原理及技术。
实践教学环节：主要有Hadoop部署实践、大数据导入与预处理实践、数据分析与可视化实践、Linux操作系统实践、JAVA项目开发实践、数据统计分析实践、Python Django框架开发实践、数据库课程设计、数据挖掘课程实践、大数据平台技术实践、分布式数据库实践、内存计算技术实践等，以及专业实习、毕业实习和毕业设计等。
选修课：有相当数量的专业选修课可供学生根据兴趣爱好选择，这些选修课有：云部署技术与维护、数据库编程、深度学习、网络安全运营、渗透测试、图像处理与分析基础、推荐系统、自然语言处理、计算机视觉原理及应用、商务智能方法与应用、微信小程序开发实践、软件测试等。
授予学位：工学学士学位
可获技能证书：
HCIE(Big Data/Cloud Computing)，HCIP(Big Data/Cloud Computing/Security)，HCIA(Big Data/ Intelligent Computing/Security)，MySQL5.6 OCP，Java OCA，Java SE8
就业前景：
数据库技术类--数据库管理员、数据库工程师；
数据挖掘与分析类--机器学习算法工程师、数据分析师；
系统研发类--大数据架构工程师、大数据开发工程师、大数据运维工程师；
数据管理类--大数据产品经理、大数据运营经理等。
就业数据： 2017级首届数据工程专业方向的学生今年毕业，就业数据正在统计中。

金融学类金融学

上海杉达学院

层次本科

学制四年

计算机类软件工程

上海杉达学院

层次本科

学制四年

信息服务行业特别是软件行业持续迅猛发展，软件开发和软件测试人才匮乏已成为行业纵深发展的瓶颈。软件工程专业的薪资、就业率持续走高，为需求增长型专业。
软件工程专业是本校计算机类的第二个专业，于2016年开始招生, 招生及报到率情况良好。对接行业需求、对接企业生产过程、对接职业资格认证的软件工程专业建设符合社会人才需求。 2020年，软件工程首届毕业生就业率96%，本行业内就业率为74%，并获得了行业企业的良好评价。
培养目标：
本专业服务于上海和长三角的以软件开发和软件测试为主要业务的IT企业以及其他需要IT应用的企事业单位，包括银行及相关企业的金融测试中心。
培养从事软件开发、软件测试、软件工程管理、信息服务等的工程技术人员。
主要课程：
程序设计基础、离散数学、数据结构、算法设计与分析、计算机组成原理、数据库原理及技术、操作系统、软件工程概论、计算机网络、软件建模技术、软件质量保证与测试、软件过程与项目管理。主要面向就业课程：JEE项目实践、Web前端技术、移动开发项目实践、自动化测试、软件测试实训实践等。
就业前景：
软件专业的就业情况一直保持在各专业前列。麦可思针对毕业半年的本科生统计的就业数据，进行薪资、专业相关度、就业满意度、离职率等方面的比对，统计出：软件工程是目前就业率最高的专业。
就业方向主要是：企业级开发、移动开发及金融测试。
具体岗位：J2EE开发工程师、移动互联开发工程师、web前端开发工程师、数据库开发工程师、测试工程师、测试开发、自动化测试工程师、配置管理员、QA质量保证工程师等。
可获技能证书：
ISTQB FL国际软件测试认证证书、Oracle JAVA SE8 programmer证书、华为HCIA-Routing & Switching认证、华为ICT云计算方向中级认证等职业资格证书、计算机技术与软件专业技术资格（水平）证书、信息安全管理员（三级/高级）证书等。
历年就业企业：
交通银行测试中心、印孚瑟斯技术（中国）有限公司、华钦技术有限公司、文思海辉技术有限公司、博彦科技（上海）有限公司、中讯申软计算机技术（上海）有限公司、亚信集团等。

计算机类计算机科学与技术

上海杉达学院

层次本科

学制四年

本专业是上海杉达学院最早成立的专业之一。2002年开始本科招生。2009年和2013年分别获得上海市教学成果三等奖、一等奖；2014年被遴选为校重点建设专业；2017年初上海市教育评估院进行的本科专业合格评估中专家评审平均分为90.3；2019年获批为上海市一流本科专业建设点。已完成多门上海市重点课程的建设。
培养目标：
本专业主要为上海以及长三角地区的IT企业培养具有较强实践能力的应用型人才。专业依托华为、高知特（中国）有限公司、普华永道等知名IT企业，通过课程置换、毕业设计双师指导制以及“培训--实习--就业”一条龙等合作形式，实现了学校人才培养与企业需求的“无缝对接”，培养质量得到了社会的较好评价，学生在就业过程中具有很强的竞争力。
主要课程：
离散数学、电工电子技术、计算机组成原理、高级语言程序设计、数据结构、数据库原理及技术、操作系统、计算机网络、软件工程、算法设计与分析等。为适应IT新技术发展，适时增加专业选修课，现已开设云计算技术、IOS/Andriod移动开发、大数据处理概述、数据挖掘、金融测试等课程。
开设“网络工程实训”、“Java项目开发实训”等项目实训，让学生加深理解企业生产过程，就业后能更快地融入企业工作环境。通过组织新技术讲座、IT兴趣小组、专业技能竞赛等活动，更多地接触业界先进的技术工具；引入企业项目建立校企联合工作室，在企业技术专家带领下，学生参加项目开发，使学生有机会提前参与项目实践，并为后期提供实习岗位与就业机会。
授予学位：工学学士学位
可获技能证书：
华为ICT技术认证工程师HCIA、HCIP、HCIE；思科网络技术认证工程师CCNA、CCNP、CCIE；信息安全管理员（三级/高级）证书；国际软件测试工程师资格认证ISTQB,中国软件测试工程师资格认证CSTQB。计算机技术与软件专业技术资格（水平）证书等；
就业前景：
国内外IT企业、国家机关、各大中型企事业单位以及民营企业的信息技术部门从事技术开发、教学、科研及管理等工作。
具体岗位有：软件开发工程师、软件测试工程师、网络工程师、云计算工程师、软件设计师、网络安全工程师、数据库工程师、web前端开发工程师等。
部分学生到国内外高校深造，攻读研究生学位。
历年就业企业：
历届毕业生中有70% 以上的学生在IT 企业工作，包括：亚信集团、爱森哲咨询（中国）公司、上海华钦技术有限公司、上海新致软件有限公司、高知特信息技术（上海）有限公司、文思海辉软件技术有限公司、群硕软件开发（上海）有限公司、博彦科技（上海）有限公司、中讯申软件计算机技术（上海）有限公司、上海宝希计算机技术有限公司、上海华讯网络系统有限公司、四川长虹佳华信息产品有限责任公司等。

金融学类金融学（CFA方向）

上海杉达学院

层次本科

学制四年

金融学专业是学校最早招生的专业之一。1993年开始招收专科生，2003年9月开始招生。2009年被上海市教委列为本科教育高地项目； 2009-2013年，金融专业教学团队连续获得上海市三八红旗集体、上海市巾帼文明岗等荣誉称号； 2016年获批校级首批重点学科建设项目和上海市重点教改项目。2019年获批上海市一流本科专业建设项目。金融学专业2017年进入上海市教委专业学位硕士点建设计划。荣获2018年上海市教学成果二等奖，长三角民办院校应用型专业建设比赛本科组二等奖。
“金融学（CFA方向班）”瞄准被国际金融投资界广泛认可的注册金融分析师（Chartered Financial Analyst, CFA），紧密联系CFA课程与中国金融市场，以上海杉达学院重点学科――金融学为依托，结合学校经济、管理等学科优势，把学生培养成能适应金融分析理论及实践发展要求的“应用型、创新性、国际化”复合型金融人才。
注册金融分析师（CFA）简介
注册金融分析师（CFA）特许资格认证在全球金融投资界占有重要地位，被金融投资界公认为“黄金标准”，该标准不仅用来衡量金融分析师的业务能力，也代表其诚信程度，目前已经成为全球金融第一认证体系。
国内目前对CFA人才的需求
在欧美等发达国家和地区，获得CFA资格几乎是进入投资领域从业的必要条件。1963年6月，284名申请人参加了CFA第一届考试，2017年的6月，超过172000名申请人走进了CFA的考场。根据CFA培训机构高顿财经的统计数据，在全球范围内，CFA协会拥有超过142000位会员，持证人超过125000人，这些CFA人才遍布全球159个国家。在亚洲，约有1.8万CFA持证人，中国大陆约占5000人，未来10年对CFA的需求量将超过50000人。
CFA的就业前景
在中国大陆拥有最多CFA特许资格认证持有人的雇主包括普华永道、中国银行、中国工商银行、中国国际金融有限公司、汇丰银行、中国中信、法国巴黎银行、瑞银、德勤、安永会计师事务所、中国平安保险、招商局集团、国泰君安证券股份有限公司等。
CFA资格广泛授予投资领域内的专业人员，包括基金经理、证券分析师、财务总监、投资顾问、投资银行家、交易员等等。例如：
投资银行：研究部分析师；投行部分析员，助理和VP；资本市场部或交易部产品经理及交易员；债券部交易员。
基金公司：投资部投资经理，研究部行业与宏观分析师，销售与市场部销售经理。
商业银行：投资银行部并购交易，债券发行，财务顾问，行业研究人员；全球金融市场部，外汇交易，衍生品交易，国际债券交易等交易员；资产负债部门，资金系统管理，外汇管理，资本数据分析岗位；资产管理部投资经理等。
保险公司：资产管理公司/资产管理中心债券、股权投资经理。
私募股权投资及其他投资机构。
核心课程
本专业培养方案包括通识课程、选修课、专业基础课，专业核心课、CFA方向课和实践教学环节。
主要课程：计量经济学、国际金融（英）、统计学、保险学（英）、商业银行业务与经营、金融风险管理（英）、CFA经济学、CFA股权投资学、CFA固定收益与金融机构、CFA中级金融学、CFA财务报表分析、固定收益及其他投资收益、CFA公司金融，CFA另类投资与房地产、CFA商业伦理道德准则、CFA商业梳理统计分析基础、金融英语、CFA衍生品投资与保险等。
可获职业资格证书：
CFA（特许金融分析师），银行业专业人员职业资格证，证券从业人员资格证，美国注册理财师(RFP), 期货从业人员资格，FRM （全球金融风险管理师Financial Risk Manager）等。
学制：
金融学本科专业的基本学制为 4 年，可实行弹性学制，但修业年限不少于3 年，允许保留学籍休学、创新创业。学生完成专业培养方案规定的课程和学分要求，考核合格，准予毕业。
毕业学分要求：160学分
授予学位：经济学学士

建筑类风景园林

上海杉达学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，掌握风景园林学科的基本原理和基本知识，能胜任风景名胜、城乡绿化、城乡规划、环境和生态保护、旅游发展、建筑设计等各类风景园林工程的技术与管理工作，具有扎实的基础理论、宽广的专业知识、较强的工程实践能力和创新能力以及一定的国际视野，能面向未来的高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习风景园林保护、规划、设计、建设和管理的基本理论和基本知识，接受风景园林的现场调查分析、空间规划设计、植物等材料应用、工程技术与建设管理、文字图纸表达等方面的基本训练，具备能在风景园林保护、规划、设计、施工、管理、教育、科研、投资和开发等相关部门从事技术和管理工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具备较高的职业道德与人文素质、具备良好的专业素质和身心素质，具有自然科学、人文科学和文化艺术基本素养，并掌握一门外国语；

2．了解本专业的历史、现状和发展趋势；了解与本专业相关的建筑学、城乡规划、生态、园艺、地质、土壤、水文、地理、计算机应用、社会、艺术、管理等学科专业知识，具备融会贯通多学科专业知识的能力；

3．掌握风景园林现场调研、数据分析与图文表达的方法技术，具备识别分析风景园林现状问题的能力；

4．掌握风景园林规划设计的基本原理和分析方法，具有风景园林规划、园林与景观设计的基本实践能力；

5．了解风景园林工程材料的基本性能和选用原则，掌握工程测绘和工程制图的基本原理和方法；

6．掌握风景园林植物的基本知识，具有植物应用的基本能力；

7．了解自然和文化遗产保护的基本知识，具有从事风景园林遗产及各类自然与人文风景园林资源保护的基本能力；

8．了解与风景园林相关的法律法规、公共政策和技术标准；

9．具有较强的沟通协调、环境适应和团队合作能力。

主干学科：风景园林、城乡规划、建筑学。

核心知识领域：风景园林规划与设计知识，包括风景园林保护、规划、设计等构成风景园林专业知识领域的主干；园林历史与理论，包括古今中外风景园林历史与理论知识成为风景园林专业的理论平台；风景园林技术，包括风景资源学、园林植物、园林结构、计算机应用等知识成为风景园林专业的技术支撑；建筑与城乡规划知识，包括建筑设计、城市设计、环境艺术设计、城乡规划、旅游规划、资源与环境保护、生态、园艺、艺术等方面的基础知识构成风景园林专业的拓展知识。

核心课程示例：

示例一：景观学概论（34学时）、中外园林史（51学时）、建筑史（34学时）、风景园林文化与美学（34学时）、风景资源与遗产保护（34学时）、景观游憩学（34学时）、设计基础（102学时）、建筑设计基础（204学时）、建筑设计（102学时）、景观规划设计原理（34学时）、城市规划原理（34学时）、建筑设计原理（34学时）、景观设计（136学时）、景观详细规划（136学时）、景观总体规划（136学时）、风景区规划原理（34学时）、城市绿地规划设计原理（34学时）、景观生态学(34 学时)、园林植物与应用（68学时）、种植与生态专项设计（68学时）、建筑力学（51学时）、建筑结构与构造（68学时）、景观工程与技术（68学时）。

示例二：素描基础（56学时）、制图基础（64学时）、造型基础（120学时）、风景园林艺术原理（48学时）、中国园林史（24学时）、西方园林史（24学时）、生态景观规划（40学时）、风景区规划（24学时）园林树木学（48学时）、园林花卉学（32学时）、城市绿地系统规划（56学时）、园林植物景观设计（80学时）、风景园林建筑设计（160学时）、风景园林设计（176学时）、风景园林工程 (136学时)。

示例三：风景园林概论（16学时）、风景园林设计原理（32学时）、设计基础（156学时）、中国园林史（32学时）、外国园林史（32学时）、园林植物基础（48学时）、绘画（72学时）、风景园林规划与设计1-8（包含：场地设计、公园设计、城市公共空间设计、城市设计、风景区规划等）（共512 学时）、环境行为学（32学时）、形式认知与材料试验（16学时）、景观工程（48学时）、植物配置（32学时）、城市设计理论与方法（32学时）、城市绿地系统规划与设计（32学时）、景观生态学（32学时）、风景园林规划设计理论与方法（32学时）、风景园林规划实务（16学时）、风景园林管理与法规（16学时）。

主要实践性教学环节：实验、实习、设计和社会实践以及科研训练等形式。实习包括认识实习、课程实习、生产实习和毕业实习4个环节；设计包括课程设计和毕业设计（论文）2个环节。

主要专业实验：户外建成与自然环境模拟、模型制作、GIS等。

修业年限：五年/四年。

授予学位：工学学士或艺术学学士。

中专 2022-11-04 20:42

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