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上海杉达学院汉语国际教育和酒店管理(双语教学)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-12 10:39:23 解决时间:2022-11-04 07:16

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上海杉达学院汉语国际教育和酒店管理(双语教学)哪个好?小编通过比较汉语国际教育和酒店管理(双语教学)在上海往年的录取分数线,汉语国际教育就业前景和酒店管理(双语教学)就业前景,汉语国际教育专业介绍和酒店管理(双语教学)专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和酒店管理(双语教学)这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、汉语国际教育和酒店管理(双语教学)录取分数线(上海)
综合
年份汉语国际教育酒店管理(双语教学)
2021433--
2020440--
2019433--
2018436--
2017431--
二、汉语国际教育和酒店管理(双语教学)专业介绍
旅游管理类 酒店管理(双语教学)
上海杉达学院
层次 本科
学制 四年
酒店管理专业2021年起与美国北亚利桑那大学共同举办双语教学项目,计划招生60人。美国北亚利桑那大学酒店管理学院全美排名第6,世界排名第7。第4年符合条件的学生可赴北亚利桑那大学修读课程,毕业时达到相关要求者,可获得上海杉达学院和美国北亚利桑那大学的双学士学位,并可免英语成绩要求继续攻读美国北亚利桑那大学硕士研究生。
 
培养目标:
培养具备较高的管理理论素养和扎实的酒店管理专业知识,熟练掌握计算机应用,英语运用能力强,具备国际视野、跨文化合作与交流能力、管理能力、创新意识、社会责任和专业素养,具备持续学习能力、知识贯通能力,可面向传统住宿业态、新型住宿业态和其他服务机构进行研究、运营、管理和服务的应用型、国际化、复合型人才。
核心课程:
旅游学概论、旅游消费者行为、旅游目的地管理(双语)、酒店管理概论(双语)、酒店客户管理、旅游接待业、酒店运营管理:餐饮管理(双语)、酒店运营管理:房务管理、酒店数字营销、旅游经济学。
特色理论课程:酒店品牌建设与管理、酒店市场营销(双语)、酒店财务管理 (双语)、酒店人力资源管理(双语)、商务礼仪与沟通技巧。
特色实践课程:咖啡与酒文化、茶艺与茶文化、酒店数字营销实践、酒店地产投资管理沙盘。
专业优势(除酒店管理专业共享优势外):
1. 优秀的合作院校: 北亚利桑那大学(Northern Arizona University,简称NAU)是一所建立于1899年的百年公立大学,位于亚利桑那州弗拉格斯塔夫市(Flagstaff)。该市被评为全美第三大学城,距离州首府、自然奇观“大峡谷”、拉斯维加斯市车程1-3.5小时。 
该校设有150多个本科专业、硕士学位及博士学位,酒店管理学院全美排名第6,全世界排名第7;商学院获AACSB认证。学校共有注册学生近3万人,其中国际学生1200多人,师生比例1:19。
该校最大的教学特色之一就是小班教学,平均每班学生不超过30人。美国《企业家》杂志将其列为全美毕业生满意度最高的15所大学之一,与之同列的还有哈佛大学以及杜克大学等。
该校是被中国教育部认可的学位授予单位。
2. 领先的酒店管理系
NAU的酒店管理系是被国际公认以学生为中心的酒店管理教育界领先者。基于学生在学术水平、行业影响力、实习机会和职业走向的评分,酒店管理系在全球顶尖的25个酒店管理学项目中跻身第7位。
3. 本硕直通的教学模式
学生在杉达学院读完3年的课程之后可参与选拔,合格者到美国北亚利桑那大学修读第4年课程,4年课程结束,达到相关要求者,可获得上海杉达学院和美国北亚利桑那大学的双学士学位,并可免英语成绩要求继续攻读美国北亚利桑那大学硕士研究生。
4. 入读北亚利桑那大学的要求:
² 本科阶段
前3年在杉达学院修完应修学分,完成规定课程。前3年平均分需达到66分及以上,可转课程成绩需达到66分及以上;如可转课程低于66分,则该课程需要到北亚完成修读;同时雅思达到6.0分或托福70分或多邻国95分。完成后,如符合双方学位要求,可取得双方分别颁发的学士学位证书。
² 硕士阶段
学生在获得中美双学士学位后,申请美方学校硕士时,可免英语成绩要求;本科阶段总平均绩点需达到3.25及以上,若总平均成绩绩点达到3.0及以上但未达到3.25的学生,需提供GMAT 450或等量GRE成绩。硕士录取要求以当年美方网站上公布的官方信息为准。
 5.中外教师联合授课
课程以全英文和双语教学为主,每学期均有外教赴杉达学院进行全英文课程教学,以帮助学生获得较强的英语运用能力和跨文化交流能力。
 
授予学位:管理学学士
就业方向:传统住宿业(高星级酒店)的初级和中级管理者;新型住宿业(民宿、经济型酒店等)单店的店长;其他服务机构的管理人员。
中国语言文学类 汉语国际教育
上海杉达学院
层次 本科
学制 四年
2016年3月,汉语国际教育专业通过教育部审批,并于当年9月开始招生。主要培养对外汉语师资以及涉外企事业单位的经贸文秘人才。
培养目标
本专业培养中文基础知识扎实、人文素养良好、具备国际化视野、深入了解国外文化的复合型、应用型人才。具体培养目标为对外汉语师资(面向海外中小学的汉语师资及国内语文、英语教育师资),以及能够在涉外企事业单位从事经贸或文秘工作的高素质应用型专门人才。
专业核心课程
汉语语言知识、对外汉语教学理论和技能、对外汉语课堂教学案例分析、跨文化语言交际理论和技能、应用文写作、普通心理学等,并强化外语能力培养。
特色教育
设置见习、研习和实习三个阶段,使学生将所学理论知识和实践技能有机结合,提升就业竞争力。
在学习阶段,组织学生与留学生进行一对一辅导,使学生掌握与留学生交往的技巧,并积累教学经验。利用暑假为学生安排社会调查、学年论文写作等实践内容。尽可能为学生提供定点实习基地,三年级学生可在海外进行一学期的教学实习。
可获技能证书
要求通过大学英语六级,全国计算机等级考试一级,普通话水平测试二级甲等,国家职业汉语能力测试高级,国际汉语教师证,中小学教师资格证,秘书资格证,等等。
就业前景
就业方向:从事与汉语国际教育、中小学双语教育相关的工作,包括从事海外汉语教学志愿者工作,以及从事涉外经贸文秘工作。
从事岗位:汉语国际教育教师、海外志愿者、中小学语文英语师资、涉外文秘、行政人事助理、外事接待等。
三、汉语国际教育和酒店管理(双语教学)招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数
河北汉语国际教育(录取新生就读校区为一年级在嘉善校区,其他学期在金海校区)历史类本科批普通类四年1
浙江汉语国际教育(一年级在嘉善校区,其他学期在金海校区)综合普通类平行录取普通类四年2
汉语国际教育(双语教学)(一年级在嘉善校区,其他学期在金海校区。要求高考外语成绩不低于90分)15
酒店管理(双语教学)(一、二年级在嘉善校区,其他学期在金海校区。要求高考外语成绩不低于90分)14
安徽汉语国际教育(一年级嘉善校区,其他学期金海校区))理科本科二批普通类-1
汉语国际教育(双语教学)(学费待定;一年级嘉善校区,其他学期金海校区)1
酒店管理(双语教学)一、二年级嘉善校区,其他学期金海校区)1
汉语国际教育(一年级嘉善校区,其他学期金海校区))文科1
汉语国际教育(双语教学)一年级嘉善校区,其他学期金海校区)(学费待定)1
酒店管理(双语教学)(一、二年级嘉善校区,其他学期金海校区)1
河南汉语国际教育理科本科二批普通类四年1
酒店管理(双语教学)(60000元/年;单列专业。所有语言类专业以及旅游管理、酒店管理专业录取新生就读的校区为一二年级在嘉善校区,其他学期在金海校区)1
汉语国际教育文科3
汉语国际教育(双语教学)(学费待定;单列专业)1
酒店管理(双语教学)(60000元/年;单列专业。所有语言类专业以及旅游管理、酒店管理专业录取新生就读的校区为一二年级在嘉善校区,其他学期在金海校区)1
广西汉语国际教育(在金海校区办学,一年级在嘉善校区)文科本科二批普通类四年2
酒店管理(双语教学)(在金海校区办学,一二年级在嘉善校区,外语单科成绩不低于90分)1
四川汉语国际教育(专业备注:录取新生就读校区为一年级在嘉善校区,其他学期在金海校区。(专业备注:录取新生就读校区为一年级在嘉善校区,其他学期在金海校区。)理科本科二批普通类四年1
酒店管理(双语教学)(专业备注:所有语言类专业以及旅游管理、酒店管理专业录取新(专业备注:所有语言类专业以及旅游管理、酒店管理专业录取新生就读的校区为一二年级在嘉善校区,其他学期在金海校区,外语单科成绩大于等于90分。)1
汉语国际教育(专业备注:录取新生就读校区为一年级在嘉善校区,其他学期在金海校区)(专业备注:录取新生就读校区为一年级在嘉善校区,其他学期在金海校区)文科3
汉语国际教育(双语教学)(专业备注:录取新生就读校区为一年级在嘉善校区,其他学期(专业备注:录取新生就读校区为一年级在嘉善校区,其他学期在金海校区。外语单科成绩大于等于90分)1
酒店管理(双语教学)(专业备注:所有语言类专业以及旅游管理、酒店管理专业录取新(专业备注:所有语言类专业以及旅游管理、酒店管理专业录取新生就读的校区为一二年级在嘉善校区,其他学期在金海校区。外语单科成绩大于等于90分)1
贵州汉语国际教育(一年级在嘉善校区,其他学期在金海校区)理科本科二批普通类四年1
文科1
云南汉语国际教育(录取新生就读校区为一年级在嘉善校区,其他学期在金海校区)文科本科二批及预科普通类四年1
甘肃汉语国际教育(一年级在嘉善校区,其他学期在金海校区)理科本科二批K段普通类四年1
汉语国际教育文科1
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
河北汉语国际教育历史类本科批普通类50434657
上海汉语国际教育综合本科批普通类43330070(1)不限
浙江汉语国际教育综合平行录取一段普通类537113628
酒店管理(双语教学)507147928
安徽汉语国际教育(29000元/年;就读校区详见学校招生章程)理科本科二批普通类468108865
文科53638719
福建汉语国际教育历史类本科批普通类479254253049(L999)首选历史,再选不限
广西汉语国际教育(29000元/年)文科本科二批普通类41450432
四川汉语国际教育(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值)理科本科二批普通类444163511
文科48161805
酒店管理(双语教学)理科438169175
五、就业前景
汉语国际教育
1.汉语国际教育就业前景:
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。 随着我国综合实力的提高,中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起,汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动,汉语逐渐升温;特别是2005年首届世界汉语大会之后,传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变,汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外,全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向:
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作,或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。
  中专 2022-11-04 07:16

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