★专业介绍：

绘画专业的就业前景广泛，毕业生主要到文化艺术领域、教育、设计、研究、出版、管理单位从事教学、创作、研究、出版、管理等方面的工作。绘画专业就业岗位包括：平面设计师、平面设计、平面设计实习生 设计师 平面设计 广告设计 网页设计及网页美工 文员客服 平面设计培训讲师 热聘中、设计师、美工、插画师、美术老师、ui设计师、原画师、室内设计师、设计助理、服装设计师等等。

★就业前景：

本专业的就业前景不错，学生可从事标志性建筑、交通枢纽、产品设计、园林绿化工程；景观设计、环境艺术等工作。

★主要课程：

艺术概论、中外美术史、透视、素描、色彩、国画、油画、版画、艺术概论、教学教法、教育实习、艺术实践、毕业创作。

★培养目标：

本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养，并具备绘画艺术创作、教学、研究等方面的能力，能在文化艺术领域、教育、设计、研究、出版、管理单位从事教学、创作、研究、出版、管理等方面丁作的高级专门人才。

★就业方向：

面向大型国家工程、小区规划、城市建设、标志性建筑、交通枢纽、产品设计、园林绿化工程；景观设计、环境艺术、创意产业，甚至于影视、动漫、广告、IT网页、UI界面、多媒体艺术、舞台、会展、VI形象、旅游产品等。

★必备能力：

能够掌握美术教育的基本知识。

学生毕业获得国家承认的、正规的普通中等职业学校专科毕业证书，并鼓励积极考取相关的技能等级证书、职业资格证书等。

★招生对象和报名条件：

（1）凡应、往届初中毕业生均可报读我校。要求思想品德好，身心健康，无传染病，面试合格，即可入学。

（2）我校面向全国招生，学校设有金、奖学金，经个人申报、上级有关部门评审后，可获得国家金；此外，学校每年还拿出专款，设立“校长奖学金” “帮困金”，对家庭贫困和社会实践中表现突出的学生，提供帮助和奖励，确保学生完成学业，毕业时学校将优先推荐工作。

（3）欢迎家长和学生来校参观、咨询，并到招生办办公室办理报名及预录费的相关手续。

学前教育

(一) 培养目标：本专业培养具有良好职业道德，先进幼儿教育理念和系统的专业知识与专业技能，具备幼教领域的信息素养及信息技术能力，具有幼儿歌曲弹唱、幼儿舞蹈创编、创意美术、幼儿国学、幼儿英语及口语等专项能力水平，能够在大型幼儿园、早教机构、特教机构、幼儿英语培训机构、教育行政部门、儿童电视节目制作等各个相关行业中从事学前教育及相关管理、科研、社会服务等工作，具有宽适应性、实用性的高素质技术型技能人才。

(二) 主要课程：信息技术在幼教当中的应用、学前教育学、学前心理学、学前卫生学、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿英语及口语、幼儿文学与表演、幼儿园游戏与指导、幼儿园班级管理、幼儿营养与保健等、声乐、钢琴、舞蹈、美术、普通话、乐理试唱练耳、幼儿体智能、幼儿教师口语沟通技巧、教案书写与模拟教学、奥尔夫音乐教学法、蒙台梭利教学法、陶艺等。

(三) 办学特色：本专业师资具备双师型素质，为学生提供完善的教学实训场地，将现代化信息技术完全融入到学前教育的五大领域当中，根据行业需求的方向，课堂完全模拟未来的工作岗位，将社会需求度高的职业资格课程融入到课堂教学，专业与多家学前教育知名企业开展了深度合作，实施“技能型、实用型、发展型”的教学模式，共同培养学前教育领域的金牌师资。

音乐教育专业

音乐教育专业于2014年开始招生。拥有专业的琴房、舞蹈教室、综合演播厅、通俗唱法演唱等实训设备及场所。有20余名专业教师。其中副高以上职称的3人，有研究生学历的12人。本专业教师获省级科研成果10项，获市厅级科研成果18项，公开发表论文论著100余篇（部），教师发表作品并获奖100余项，辅导学生作品获奖50余项。先后为专业演出团体、学校、企事业单位培养了1200余名专业人才。

专业特色

本专业设有流行、美声、民族3个演唱方向，根据各种唱法的不同及其特点以及专业人才培养规格的需要，突出实践能力培养，强调理论与实践想结合，通过三年的学习，使学生同时具有歌、舞、演的较强舞台表现力和理论功底，全面达到本专业人才培养规格的要求，实现本专业的培养目标。

就业方向：

毕业生可到电视台、歌舞剧院（团）、电视剧制作中心、宣传部门、企事业单位、文教事业单位从事音乐表演、组织文艺演出等工作，到中小学、幼儿园从事教学工作，在社会上从事音乐基础培训工作或自主创业，也可以参军到部队文工团工作，还可以专升本，进一步攻读本专业及相关专业的学士学位。