商洛公办本科光电信息科学与工程有哪些大学

培养目标：本专业培养具有较高思想道德、文化修养、敬业精神和社会责任感，具有健康的体 魄和良好的心理素质，具备光电信息科学与工程方面知识和能力的宽基础、高素质、有创新意识 和实践能力的工程科学人才。本专业学生应在光电信息科学与工程领域各研究方向上（光电子 方向、光电信息方向和技术光学方向）具有宽厚的理论基础、扎实的专业基础知识、熟练的实验 技能，并具有综合运用光学科学理论和技术分析解决工程问题的基本能力。

培养要求：本专业学生主要学习光电信息科学与工程的基本理论和基本知识，接受光电信息 系统分析、设计和研究方法等方面的基本训练，具有研究、设计、开发、集成及应用光电信息系统 的基本能力，培养学生具备光电信息科学的研究和工程技术研发，以及产品的设计、生产、销售和 服务或工程项目的施工、运行和维护能力。本专业特别注重培养学生终生学习和在工程实践中 学习的能力，使学生具有工程科技创新和创业的意识。本专业学生毕业后能在光电信息科学与 工程相关领域从事研究、设计、开发、应用和管理等工作。本专业学生在学习过程中接受工程技 术基础、科学研究等多方面综合能力的训练，培养过程突出以光子和电子为信息基本载体的信息 特征，体现信息产业高速发展、学科交叉的趋势。

毕业生应具备以下几个方面的知识和能力：

1．具有良好的工程职业道德、追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和丰富的 人文科学素养；

2．具有从事工程工作所需的数学和其他相关的自然科学知识以及一定的经济管理知识；

3．具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识；

4．掌握扎实的工程基础知识和本专业的基本理论知识，熟悉本专业领域内l—2个专业方 向或有关方面的专业知识，了解本专业的学科前沿和发展趋势；

5．具备综合运用所学基础理论和专业知识分析并解决工程实际问题的能力，具有一定计算 机相关知识和较强的计算机应用能力；

6．具有较强的创新意识和进行光电信息系统研究、设计、开发以及系统运行和维护的初步 能力，具有较强的实践和动手能力；

7．具有自主获取知识的能力，了解本专业领域的技术标准和相关行业的政策、法律和法规， 具有较强的自学能力、分析能力和鉴别能力；

8．具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力；

9．具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力，掌握一门外国语， 具有较好的听、说、读、写能力，能较顺利地阅读本专业的外文书籍和资料。

主干学科：光学工程。

核心知识领域：本专业核心知识领域由光电信息基础类知识、光电信息技术和工程类知识、 光电子技术类知识组成。光电信息基础类知识领域包括物理、光学和光学技术、电子与信息技术 等核心基础知识；光电信息技术和工程类知识领域包括光电信息技术、光电仪器原理和光电检测 技术、光纤与光通信技术、光电传感与系统等知识；光电子技术类知识领域包括光电子技术、激光 原理、光电子材料与器件等知识。

核心课程示例：

示例一：工程光学及实验（136学时）、光电检测技术及系统（48学时）、光纤技术（48学时）、 光电图像处理（48学时）、光电信息综合实验（4周）、光电信息物理基础（48学时）、通信原理(48 学时)、激光原理（32学时）、信息光学（32学时）、光学系统CAD（48学时）、光电传感器应用技 术（32学时）、量子光学基础（32学时）。

示例二（方向一为偏重经典光学，方向二为偏重现代光学）：工程光学及光学基础实验(184 学时)、激光技术及应用（48学时）、光学测量（48学时）、光电信息导论（英语授课）（40学时）、 光电检测技术（48学时）、光电系统设计（3周）、薄膜光学（方向一）（32学时）、光度与色度学 （方向一）（48学时）、光纤技术与应用（方向一）（48学时）、像质评价技术（方向一）（32学时）、 光学CAD课程设计（方向一）（3周）、传感器原理（方向二）（48学时）、光纤通信理论基础（方向 二）（48学时）、信息物理基础（方向二）（48学时）、现代成像技术（方向二）（32学时）、光电传感 器设计实验（方向二）（1周）、傅里叶光学（48学时）、光学零件工艺学（4周）、实用图像处理方 法及软件（48学时）、视频技术基础（48学时）、微机接口技术（32学时）、微机接口技术实验 （32学时）、误差理论与数据处理（48学时）。

示例三：仪器零件设计（56学时）、互换性与测量技术基础（48学时）、误差理论与仪器精度 （学时）（40学时）、仪器制造工艺学（32学时）、工程光学及实验（144学时）、光电检测技术(56 学时)、数字图像处理（48学时）、光学测量（48学时）、激光原理及应用（40学时）、仪器光学概论 （48学时）、光学设计及CAD（48学时）、光学仪器总体设计概论（48学时）、光学零件加工技术 （48学时）、薄膜光学与技术（32学时）、微纳制造技术（学时）、光通信技术基础（32学时）、光 电子技术及器件（32学时）、光学信息处理技术（32学时）、干涉测试技术（32学时）、傅里叶光 学（32学时）。

主要实践性教学环节：金工实习或电工实习、专题实验或综合实验、课程设计、毕业实习或生 产实习、毕业设计（论文）、科技实验与创新和社会实践等。

主要专业实验：应用光学实验、物理光学实验、激光实验、光电技术实验、光电信息综合实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士或理学学士。

本科，学制四年，授工学学士学位。

培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，能够适应新世纪光电信息技术及产业高速发展需要的，掌握光电信息科学与工程专业所必需的基本理论、基础知识和基本技能，具备较强的创新意识、良好的英语能力和计算机应用能力，能在光电传感与检测、光电信息处理、光电显示等相关技术领域，从事产品设计与制造、科技开发与应用、运行管理等工作的高素质应用型人才。

培养要求：具有坚实的数理基础；具有较强的英语读、写、听能力；具有较宽的系统专业知识，掌握光电信息科学与工程的基本理论、基本知识；能够了解光电信息科学和技术的发展动态，具备良好的工作适应能力，具有良好的思想道德修养、职业素养和身心素质，能适应光电信息产业的发展，具备在光电信息处理、光电传感与检测和信息显示及相关的光电技术等领域从事设计、技术开发、操作和相关管理工作的基本能力。

主干学科与主要课程：光学工程；电路分析基础、模拟电子技术基础、数字电路与逻辑设计、高级语言程序设计（C）、信号与系统、通信原理、半导体物理与器件、应用光学、信息光学原理及应用、物理光学，光电显示技术，光电传感与检测技术，光电子学、光电系统设计、光电信息处理技术等。

继续深造方向：光学工程、光电子科学与技术、信号与信息处理等。

毕业就业去向：本专业毕业后可在光电信息行业相关的研究所、大专院校、高新技术企业等，从事光电器件、光电控制系统、光电系统集成的设计与应用、光电信息处理等方面的设计、技术开发、操作和相关管理工作。

光存在于自然界中，与我们的生活息息相关，不能想象如果自然界中没有光，我们的生活会变成什么样子？光电技术可以帮助我们有效地利用光并将其用于服务我们的生活，从而使光造福人类。太阳能发电、光通信、新型LED光源、曲面显示器、扫码电子支付、手机照相与图像显示、视频监控系统等均是光电技术造福于民的典型代表。在军用武器系统中，光电成像系统是各种武器系统的“眼睛”，用于观测并识别目标，是坦克装甲车辆、机载武器系统、舰载武器系统核心之一。光电信息科学与工程专业课程体系涵盖光学、电子信息处理、计算机、通信等学科。突出光电技术与信息技术交叉融合的知识体系和工程能力培养，毕业生面向兵器工业、新型光电及信息技术企业，从事光电新技术研发、应用系统设计开发与制造工作。本专业2020年入选“国家级一流专业”建设目录，是目前国内诸高校中屈指可数的几个通过教育部工程教育专业认证的光电信息科学与工程专业之一。