思茅有哪些咖啡种植基地

园艺技术(咖啡方向):(招生40人,学费3600元/生 年)-普洱学院

培养目标:：培养德、智、体、美等全面发展，适应经济建设和社会发展需要，掌握够用的理论知识和较强的专业技能，能从事咖啡栽培、加工、品鉴、经营、管理等方面工作的技术应用型专门人才。
课程设置:：基础化学、植物学、植物生理学、咖啡化学、生物化学、微生物学、土壤肥料学、咖啡栽培、咖啡病虫害防治、咖啡机械、咖啡加工、咖啡品鉴、花式咖啡制作、咖啡文化等。
就业方向:：到咖啡种植园、咖啡加工厂、咖啡馆等企业就业，从事咖啡育苗、移栽、施肥、修剪、病虫害防治、采收等技术性工作以及管理工作，从事咖啡初级加工、精加工、深加工等方面的技术性工作以及管理工作，从事咖啡饮品制作、销售等工作以及管理工作。

学院简介
数学与统计学院创建于1978年9月。她的前身是1978年设置的数理科，后再1979、1989、2000年依次更名为数学科、数理系、数学系。随着2012年3月学校升格为普洱学院，2012年9月数学系调整为数学与统计学院，下设数学系、统计学系，共有数学与应用数学、数学教育（专科）、信息统计与分析（专科）三个专业。2012年9月数学与应用数学专业首届招生，2013年9月统计实务（后更名为信息统计与分析）专业首届招生，2015年5月数学与应用数学专业获批学士学位授权专业。数学与统计学院设有数学实验室一个，配置40余台计算机等。
数学与统计学院现有教师22名，其中教授2名，副教授9名；博士1名，在读博士3名，硕士17名；23名教师分别毕业于四川大学、中南大学、云南大学、西南大学、西北大学、华南师范大学、西北师范大学、湘潭大学、云南师范大学等。学院对青年教师实行“老带新”，按“一年适应，三年合格，再三年优秀”的青年教师成长模式培养青年教师。目前已形成一支以中青年为主体，学历、学缘和职称结构较为合理的，爱岗敬业、团结协作、富有活力的师资队伍。2005年以来，我院教师在公开发行的学术刊物上发表论文200余篇，其中核心刊物30余篇（含SCI检索刊物4篇，EI收录1篇）；参与编写专著1部，参编教材2本；参加完成国家自然科学基金项目1项，主持、参加云南省教育厅科学研究基金项目、校级课题10余项，在研云南省应用基础研究计划项目（青年项目）一项、云南省教育厅科学研究基金项目及校级项目多项，获批校级创新团队一个。2008年以来参加大学生数学建模竞赛，本科队获国家级二等奖一项，省级一等奖1项，二等奖2项，三等奖2项；专科队获国家级二等奖3项，省级一等奖6项，二等奖5项，三等奖7项。
数学与统计学院同学校一起走过了40年。40年来数学与统计学院桃李芬芳，由建院时的40多名学生，到今天在校生人数达近千人（其中本科在校学生近500名）。39年来数学教育专业为普洱、西双版纳等地州培养了两千余名毕业生，这些毕业生为当地的基础教育做出了重要贡献。目前，数学与统计学院将充分了解高等教育发展大环境下师范专业发展趋势，以提高人才培养质量为抓手，促进师范专业内涵发展，努力将学院打造成滇西南基础教育数学教师的摇篮，数学教师职前、职后一体化优的培训基地，为滇西南基础教育提供优质数学师资。同时，立足普洱，服务地方，为地方经济、社会发展提供统计人才。

园艺技术(咖啡方向):(招生30人,学费3600元/生 年)-普洱学院

培养目标:：培养德、智、体、美等全面发展，适应经济建设和社会发展需要，掌握够用的理论知识和较强的专业技能，能从事咖啡栽培、加工、品鉴、经营、管理等方面工作的技术应用型专门人才。
课程设置:：基础化学、植物学、植物生理学、咖啡化学、生物化学、微生物学、土壤肥料学、咖啡栽培、咖啡病虫害防治、咖啡机械、咖啡加工、咖啡品鉴、花式咖啡制作、咖啡文化等。
就业方向:：到咖啡种植园、咖啡加工厂、咖啡馆等企业就业，从事咖啡育苗、移栽、施肥、修剪、病虫害防治、采收等技术性工作以及管理工作，从事咖啡初级加工、精加工、深加工等方面的技术性工作以及管理工作，从事咖啡饮品制作、销售等工作以及管理工作。

学院简介
数学与统计学院创建于1978年9月。她的前身是1978年设置的数理科，后再1979、1989、2000年依次更名为数学科、数理系、数学系。随着2012年3月学校升格为普洱学院，2012年9月数学系调整为数学与统计学院，下设数学系、统计学系，共有数学与应用数学、数学教育（专科）、信息统计与分析（专科）三个专业。2012年9月数学与应用数学专业首届招生，2013年9月统计实务（后更名为信息统计与分析）专业首届招生，2015年5月数学与应用数学专业获批学士学位授权专业。数学与统计学院设有数学实验室一个，配置40余台计算机等。
数学与统计学院现有教师22名，其中教授2名，副教授9名；博士1名，在读博士3名，硕士17名；23名教师分别毕业于四川大学、中南大学、云南大学、西南大学、西北大学、华南师范大学、西北师范大学、湘潭大学、云南师范大学等。学院对青年教师实行“老带新”，按“一年适应，三年合格，再三年优秀”的青年教师成长模式培养青年教师。目前已形成一支以中青年为主体，学历、学缘和职称结构较为合理的，爱岗敬业、团结协作、富有活力的师资队伍。2005年以来，我院教师在公开发行的学术刊物上发表论文200余篇，其中核心刊物30余篇（含SCI检索刊物4篇，EI收录1篇）；参与编写专著1部，参编教材2本；参加完成国家自然科学基金项目1项，主持、参加云南省教育厅科学研究基金项目、校级课题10余项，在研云南省应用基础研究计划项目（青年项目）一项、云南省教育厅科学研究基金项目及校级项目多项，获批校级创新团队一个。2008年以来参加大学生数学建模竞赛，本科队获国家级二等奖一项，省级一等奖1项，二等奖2项，三等奖2项；专科队获国家级二等奖3项，省级一等奖6项，二等奖5项，三等奖7项。
数学与统计学院同学校一起走过了40年。40年来数学与统计学院桃李芬芳，由建院时的40多名学生，到今天在校生人数达近千人（其中本科在校学生近500名）。39年来数学教育专业为普洱、西双版纳等地州培养了两千余名毕业生，这些毕业生为当地的基础教育做出了重要贡献。目前，数学与统计学院将充分了解高等教育发展大环境下师范专业发展趋势，以提高人才培养质量为抓手，促进师范专业内涵发展，努力将学院打造成滇西南基础教育数学教师的摇篮，数学教师职前、职后一体化优的培训基地，为滇西南基础教育提供优质数学师资。同时，立足普洱，服务地方，为地方经济、社会发展提供统计人才。