厦门医学院最热门专业

层次	学制	授予学位	分类
本科	五年	医学学士	口腔医学类

培养目标：

培养具有良好思想道德和职业素养，掌握基础医学、临床医学和口腔医学的基本知识、基本理论、基本技能，具备从事口腔预防保健和口腔颌面部疾病诊疗等工作的能力，能入基层或“本土化”的高素质应用型口腔医学人才。

主干课程：

1.主干学科：基础医学、临床医学、口腔医学。

2.主要课程：解剖与组织学、生物化学、病原生物学、分子生物学、病理学、生理学、机能实验、诊断学、内科学、外科学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学。

3.特色课程：口腔色彩学、口腔种植技术、口腔正畸技术、口腔显微根管技术、口腔诊所开设和经营管理。

4.专业主要实验（实训）

口腔解剖生理学实训、口腔内科学实训、口腔修复学实训、口腔颌面外科学实训、口腔正畸学实训、口腔临床见习。

就业方向：主要面向基层医院、社区、乡镇和民营医疗机构，从事口腔常见病和多发病的诊治、修复及预防等工作。

（政）校企（院）合作：

采用多元合作办学

1.实行“校院合一”体制：学校、附属口腔医院联合办学

2.两岸融合办学：与台湾阳明大学合作、邀请台湾著名大学专家分别担任口腔医学系系主任和教研室主任的三主任制，兼职教师以台湾教师为主。

实验室条件及成果（含科研、教学）：

1.校内实验实训设施设备：附属口腔医院，牙椅220台。口腔技能实训中心是中财支持实训基地、省级口腔技能实训基地、省级生产性实训基地。面积4176平方米，包括口腔临床模拟实训室、口腔临床实训室（显微根管）、口腔种植中心、口腔修复一体化实训室、口腔修复实训室、CAD/CAM实训室、口腔材料学实验研究室、牙体雕刻实训室、义齿校中厂、口腔X线和消毒室等，教学仪器设备总值2362万元。

2校外实践基地：本专业共有省内外49个校外实习基地（其中三级医院30所，二级医院19所）

3.教研和科研：立项26项；发表论文51篇，其中SCI收录5篇，核心期刊40篇。

4.质量工程：全国卫生行指委教学成果奖二等奖，口腔医学和口腔医学技术2个省级示范专业，口腔医学省级精品专业，《全口义齿工艺技术》与《牙体雕刻技术》省级精品课程，口腔专业群省级教学团队，省级教学名师2人。

5.教学资源建设：主、参编国家级和部委规划教材19部。精品课程省级2门，市级1门，校级3门。虚拟仿真实训项目21个，在线考试平台3000题。

6.执业资格通过率：2010-2013届口腔执业助理医师通过率平均86.1%，全国名列前茅。2010届口腔执业医师通过率88%。

7.学生获奖：2010年以来六届全国口腔技能大赛，四届获得团体第一名。

8.“小班教学”普遍化，辅修方向特色化：针对口腔医学职业教育的特点，创新实训教学，在所有课程的实训教学中广泛开展“小班教学”。增设口腔种植技术、口腔正畸技术、显微根管技术等辅修方向,突出一项技术专长。

专业名称	年份	类型	批次	最低分	最低位次
口腔医学	2021	物理类	本科批	560	24328
口腔医学	2020	理科	本科批	551	23508
口腔医学	2019	理科	本科二批	507	29392
口腔医学	2018	理科	本科二批	489	34925
口腔医学	2017	理科	本科二批	445	32486

层次	学制	授予学位	分类
本科	五年	医学学士	临床医学类

培养目标：

培养具有良好思想道德和职业素养，掌握基础医学、临床医学的基本理论和专业技能，具备医疗、预防、保健、康复、健康教育、计划生育技术服务等方面能力，适应基层全科医学领域工作，能入基层或“本土化”的高素质应用型医学人才。

主干课程：

人体解剖与组织学、生理学、生物化学、病原生物学、医学免疫学、病理学、药理学、临床诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、全科医学概论、中医学

授予学位：医学学士

就业方向：主要在基层医疗机构从事临床医疗工作。

校院合作：

医教协同、多元合作、层层对接。与校附属第二医院实行院系合一的管理体制，与厦门大学附属第一医院、厦门大学附属中山医院等7家三级医院和5家社区卫生服务中心建立多元合作关系，合作育人、合作就业、合作发展。

采用“医教协同2+2+1”的培养模式，即前四个学期在学校完成公共基础素质课程、专业基础课程的学习；第五、六、七、八学期在附属医院（或教学医院）完成临床医学专业课程的学习，包括专业理论学习、实训、见习，由临床一线专业教师授课，“学见做”一体，培养岗位胜任力；1学年即第九、十学期在三级医院、社区卫生服务中心完成毕业实习，跟岗临床医生，学习医疗过程，训练并形成初步职业能力。

实验室条件及成果（含科研、教学）：

临床医学系设有基础医学实验实训中心和临床医学技能实训中心。基础医学实验教学中心5000余平方米，教学仪器设备总价值1600多万元；临床医学技能实训中心近5000平方米，分设在校本部和附属二院两部分，有诊断学、内、外、妇、儿科、手术室、急救、ICU、超声等20余间实训室，教学仪器设备总价值约1200万元。拥有国内外最先进的教学仪器和培训设备，满足临床各课程的技能训练要求。

教学成果：

省级精品课程2门，校级精品课程12门。专业核心课程采用WTBL教学模式，实现“翻转课堂”与混合式学习，已在SPOC教学学习平台建设解剖学、诊断学等12门微课程，250个微课视频，已建立内、外、妇、儿科案例库，专业基础及专业课全部建设考试题库，在线考试平台实现考教分离。主编、参编规划教材30本次。临床医学专业为省示范专业、市重点专业。近五年教师科研和教研立项课题47项（省级15项、市级21项、校级11项），发表论文334篇（其中含SCI 5篇，中文核心期刊205篇）。获省科技进步奖2项、市科技进步奖3项。

专业名称	年份	类型	批次	最低分	最低位次
临床医学	2021	物理类	本科批	528	39325
临床医学	2020	理科	本科批	507	40749
临床医学	2019	理科	本科一批	504	30570
临床医学	2018	理科	本科一批	497	31890
临床医学	2017	理科	本科二批	437	35408

层次	学制	授予学位	分类
本科	四年	理学学士	护理学类

培养目标：培养具有良好的政治素质和职业道德，掌握助产学专业的基础理论、基本知识和基本技能，具有独立从事助产临床实践、教学、研究和管理的基本能力，能在各级医疗卫生机构、社区从事临床助产、母婴健康保健等工作的应用型专业人才。
主干课程：人体解剖学与组织学、生理学、生物化学、病原生物学与免疫学、病理学与病理生理学、护理药理学、助产学导论、助产心理学、助产士人文修养、健康评估、基础护理学、助产学、内科护理学、外科护理学、妇科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、精神科护理学、社区护理学等。
学制：四年制
授予学位：理学学士
培养模式：早临床、多临床、反复临床。
(1) 1-3学年即前六个学期在学校完成公共基础课、专业基础和专业理论课程的学习和见习;
(2) 第一学期～第三学期每学期10学时到实践教学基地进行临床早见习，了解岗位，完成早见习任务。
(3) 第五学期～第六学期到教学医院进行核心课程实践教学课间见习，多接触临床，加深对基础及专业知识理解和认知。
(4) 第七、八学期在各实践教学基地完成实习任务，进一步巩固基础理论，基本知识和基本技能，加强学生临床实践能力、临床综合应用能力以及职业素质的培养。
教学模式：以学生为主体，教师为主导，开展启发式教学、研讨式等多种教学模式。利用高仿真情景模拟教学和临床真实案例，注重学生临床思维能力、解决问题能力、综合应用能力的培养。
就业岗位：各级医疗卫生机构、社区从事临床助产、母婴健康保健等。

专业名称	年份	类型	批次	最低分	最低位次
助产学	2021	物理类	本科批	495	55694
助产学	2020	文科	本科批	522	12186
助产学	2020	理科	本科批	492	47230
助产学	2019	理科	本科二批	466	47984

层次	学制	授予学位	分类
本科	五年	医学学士	临床医学类

专业代码：100202TK 授予学位：医学学士 修学年限：五年 开设课程： 主干学科：基础医学、临床医学、麻醉学。主要课程：人体解剖学、生理学、药理学、内科学、外科学、临床麻醉学、急救医学、疼痛诊疗学、麻醉药理学、麻醉设备学、麻醉生理学、麻醉解剖学。 相近专业： 临床医学 医学影像学 医学检验 放射医学 视光学 康复治疗学 精神医学 医学技术 听力学 医学实验学 医疗美容技术 医学影像技术 康复治疗技术 医学检验技术 主要实践教学环节 包括临床见习、毕业实习一般应安排52周 培养目标 本专业培养具有基础医学、临床医学和麻醉学等方面的基本理论知识和基本技能，能在医疗卫生单位的麻醉科、急诊科、急救中心、重症监测治疗病房(ICU)、药物依赖戒断及疼痛诊疗等领域从事临床麻醉、急救和复苏、术后监测、生理机能调控等方面工作的医学高级专门人才。 专业培养要求 本专业学生主要学习基础医学、临床医学、麻醉学的基本理论知识及临床医学、麻醉学的基本技术，接受麻醉、急救与生命复苏的基本训练，具有常见手术的麻醉处理、手术期并发症防治以及危重病症的监测、判断与治疗的基本能力。 毕业生具备的专业知识与能力 1.掌握基础医学、临床医学和麻醉学的基本理论、基本知识；2.掌握临床诊疗工作的辩证思维和分析判断方法；3.具有对常见病、多发病以及疼痛诊治的初步能力，具有对常见手术麻醉处理、围麻醉期并发症防治和危重病症监测、判断和治疗的基本能力；4.具有急救和生命复苏的基本能力；5.熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；6.掌握文献检索、资料查询、计算机应用及统计分析的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

专业名称	年份	类型	批次	最低分	最低位次
麻醉学	2021	物理类	本科批	521	42683
麻醉学	2020	理科	本科批	514	37782
麻醉学	2019	理科	本科二批	486	38341

厦门医学院是一所全日制公办普通本科高校，是福建省三所医学类本科高校之一，也是闽西南唯一的医学类本科高校。办学渊源最早可追溯到1898年在鼓浪屿创设的医学专门学校。学校传承“德厚立人、术湛立业”的校训，凝练并弘扬“阳光、大气、善良、感恩”的校风和“忠诚、团结、实干、创新”的学风，以培养“对国家尽忠、对父母尽孝、对单位尽责、对患者尽心”的“四尽”医学人才为目标，立足厦门、面向福建、辐射全国，致力于为医疗卫生行业、生物医药和健康服务产业输送高素质应用型医药卫生人才。毕业生就业率连续多年保持在99%以上。

学校位于被誉为“高素质的创新创业之城、高颜值的生态花园之城”的现代化国际化城市——厦门经济特区，依山临海，环境优美，教学和科研设备先进，公共服务和管理体系完备，生态校园、智慧校园和文明校园建设成果显著。校园总占地面积885亩，其中现有校本部面积520亩，二期规划用地365亩，目前总建筑面积22万平方米，教学科研仪器设备总值近3.5亿元，图书馆藏书近65.9万册，电子图书达56.4万种。学校师生数已达万人。

学科专业建设已具规模。现有临床医学系、口腔医学系、护理学系、药学系、公共卫生与医学技术系、基础医学部、公共课教学部、马克思主义学院等8个教学机构，设有继续教育部、图书馆、信息中心和实验室与设备管理中心等4个教学辅助机构。现设临床医学、口腔医学、护理学、药学、中药学、生物制药、精神医学、康复治疗学、海洋药学、医学检验技术、麻醉学、预防医学、口腔医学技术、助产学和化妆品技术与工程等15个本科专业，同时设有针灸推拿、康复治疗技术、口腔医学技术、护理、助产、药品生物技术、医学美容技术、健康管理、卫生信息管理、眼视光技术等10个专科专业，已形成“医、护、药、技”齐全的学科专业体系，并面向全国招生。2021年起，学校与福建医科大学、福建中医药大学联合招收、培养硕士研究生。

师资人才队伍不断壮大。现有教职医护员工2787人（含2所直属附属医院）。其中，专任教师423人，有博士学位122人，硕士学位244人，占专任教师总数的86.5%;有正高职称81人，副高职称145人，占专任教师总数的53.4%；另有外请教师1400余人。学校聘请著名呼吸病学专家、中国工程院钟南山院士为呼吸疾病研究所名誉所长、附属第二医院名誉院长。学校共有33人获得国务院政府特殊津贴、新世纪百千万人才工程国家级人选、“教育部新世纪优秀人才支持计划”入选者、省百千万工程领军人才、省引进台湾高层次人才“百人计划”入选者、省百千万人才工程省级人选、省五一劳动奖章获得者、省教学名师、省级优秀教师、省级青年教学名师、省级教坛新秀、省高校新世纪优秀人才支持计划入选者、省高校杰出青年科研人才培育计划入选者、厦门市“双百计划”引进海外高层次人才、厦门市杰出人才、厦门市本土领军人才、厦门市拔尖人才、厦门市台湾特聘专家、厦门市台湾特聘专才、厦门市杰出青年、厦门市创新创业人才、厦门市高层次留学人员等人才和荣誉称号。

教育教学改革扎实推进。先后获得一批教育教学荣誉和成果。国家级包括中央财政支持建设专业2个、实训基地3个，全国健康服务类、养老服务类示范点各1个，国家行业职业教育教学指导委员会教学成果奖1项，主编国家级规划教材6本。省级包括教学成果奖4项，本科教学团队2个，一流专业建设点2个，省级立项建设专业12个，实验教学中心9个，一流课程34门，教育教学改革项目65项。市级重点专业5个。2018年以来，在第四、五届全国本科高校青年教师教学竞赛中获二等奖2项；在2021年全国本科高校教师教学创新大赛中获三等奖；在福建省第四、五届本科高校青年教师教学竞赛中，获特等奖2项，一等奖1项，二等奖2项，三等奖1项；在2021年福建省首届本科高校教师教学创新大赛中，获一等奖1项、二等奖2项、专项奖3项，成为全省唯一包揽三项专项奖的学校；学校三度获“最佳组织奖”。

科研创新能力全面提升。现有国家CMA认证的分析测试中心1个，省级科研平台6个，市级科研平台3个。2016年以来，学校承担国家自然基金等各类科研立项654项，横向课题76项；获福建省科技进步奖、自然科学优秀学术论文奖及厦门市医学创新奖等成果；授权国家发明专利等知识产权194项；发表自然社科类和社会科学类论文1856篇。

医教协同发展深入推进。建有2个国家医师资格考试（临床类别和口腔类别）实践技能考试基地，拥有2所直属附属医院、3所非直属附属医院、41所教学医院和91个校外实训基地。

人才培养质量稳步提高。2022届本科毕业生中，硕士研究生考试报考率近50%，上线率51.65%，录取率31.39%，高于全国录取率7个百分点，录取院校共45所，其中包括北京大学、四川大学华西医学院、中南大学湘雅医学院、中国药科大学等双一流院校18所。2021届本科毕业生中，硕士研究生考试报考率近50%，上线率44.3%，录取率30%。学生积极参加全国、全省及海峡两岸各类竞赛，近三年获国家级一等奖34项，二等奖44项，三等奖58项，优秀奖8项；获省级一等奖19项，二等奖32项，三等奖47项，优秀奖10项。学校第一届、第二届临床医学专业学生参加国家临床医学专业（本科）水平测试，其中理论考试通过率均超过90%，高于全国平均通过率20-30个百分点，临床实践技能考试通过率均达100%。

对外交流合作逐步扩大。已同韩国大田大学、韩国大邱韩医大学、韩国大邱加图立大学、韩国金泉大学、台湾阳明大学、台湾慈济科技大学、台湾辅英科技大学等院校签署了合作协议，广泛开展互派学者、学生交流、科学研究等方面的合作。

目前，厦门医学院正在福建省委省政府、厦门市委市政府的领导下，在学校党委的带领下，坚持党建引领，力争在未来3到5年，办学规模超过一万人，通过高位嫁接，实现弯道超车、跨越发展，走出一条“医、护、药、技”多学科特色发展之路，建成区域一流的高水平应用型医学本科高校。

厦门市集美区灌口中路1999号

1．国家助学金：发放对象为家庭经济困难的学生，一等助学金比例为学生总数的5%，每生每年4000元；二等助学金比例为学生总数的15%，每生每年2500元。

2．临时补助：因家庭受灾和亲人重病等导致生活困难的学生，给予一次性困难补助1000—3000元；因患重病住院导致生活困难的学生，给予一次性大病补助3000—5000元。

3．绿色通道：对家庭特别困难且尚未办理生源地助学贷款的学生实行入学绿色通道，还可根据具体情况适当减免学费。

4．为减轻学生在校期间的家庭经济负担，学校尽最大努力为学生提供勤工助学岗位。家庭困难学生可利用业余、周末及寒暑假时间从事力所能及的勤工助学活动，学校发给一定的劳动报酬。

1．饮食——实惠价廉：学校引进厦门大学与集美大学食堂，供应米饭、糕点、面食、粥等主食及各种价位菜肴，味美价适，让学生吃得起，吃得饱，力争吃得好。

2．饮水——洁净方便：宿舍楼、教学楼和实验楼等楼层走廊均配有过滤加热饮水机，随时随地免费饮用开水和温水。

3．住宿——条件齐备：男女分区，物防、机防设施齐全，保卫处人员、保安员昼夜值守。宿舍内有卫浴间、电风扇、空调、网络和阳台。每生每月免费使用2吨水5度电，全天候供应洗浴热水1分钟仅收5分钱。通过校园网出口可免费使用互联网，还可自主选择电信、移动、联通有线宽带网和电信、移动无线网络提供的有偿套餐服务。

4．医疗——保障有力：学校医务室昼夜为学生提供日常医疗服务，夜间急诊有值班司机和辅导员送学生去医院诊治。学生自愿参加厦门市大学生医保，个人交纳110元/年，按门诊和住院费用的递进比例报销，最高可报销85%。参加医保学生还可在社区卫生中心免费开药500元/年。

5．出行——便利便宜：厦门市公共交通发达，出行便利，刷卡0.8元乘全程。