吉林师范大学博达学院:招收本科专业,艺术教育(只招音乐类考生)30人,编导40人。-吉林师范大学
学校根据报名情况，会酌情调整招生计划，后按计划数的4倍确定合格数。
四、学费标准
按照吉林省人民政府办公厅、教育厅、财政厅、发展和改革委员会、物价局的相关规定进行收费，音乐学、音乐表演、编导专业6820元/学年，如有调整按新规定执行。
吉林师范大学博达学院按其本院公布的标准收费。
五、录取原则
音乐学、编导专业：文化课成绩在考生所在省低控制分数线上且专业课成绩合格，先按文化课成绩从高到低，以招生计划150%的比例调阅考生档案，确定学校低文化课控制线，再按专业课成绩从高到低择优录取。
音乐表演专业：文化课成绩在考生所在省低控制线上且专业课成绩合格，在所在省投档的考生中，按专业课成绩从高到低择优录取。
吉林师范大学博达学院各专业的录取按其本院公布的原则进行。
六、报考要求
凡符合国家高考报名有关规定，经所在学校批准均可报名，文理兼招，外语语种不限。考生必须按生源地到指定考点报考，报考时须持当地招生办公室提供的《2013年高考艺术类专业考试报名资格证》和本人身份证，辽宁省考生还需要携带近期免冠同一底版一寸照片两张。音乐类专业的考生可以兼报音乐学和音乐表演专业。专业考试时，除钢琴外，其它乐器考生自备。
七、考试科目及分值
吉林师范大学博达学院:编导专业考生。-吉林师范大学
三、招生专业、拟招生计划数以及合格数
吉林师范大学博达学院:招收本科专业,编导55人。-吉林师范大学
学校根据报名情况，会酌情调整招生计划，后按计划数的4倍确定合格数。
四、学费标准
按照吉林省人民政府办公厅、教育厅、财政厅、发展和改革委员会、物价局的相关规定进行收费，音乐学、音乐表演、编导专业6820元/学年，如有调整按新规定执行。
吉林师范大学博达学院按其本院公布的标准收费。
五、录取原则
音乐学、编导专业：文化课成绩在考生所在省低控制分数线上且专业课成绩合格，先按文化课成绩从高到低，以招生计划150%的比例调阅考生档案，确定学校低文化课控制线，再按专业课成绩从高到低择优录取。
音乐表演专业：文化课成绩在考生所在省低控制线上且专业课成绩合格，在所在省投档的考生中，按专业课成绩从高到低择优录取。
吉林师范大学博达学院编导专业的录取按其本院公布的原则进行。
六、报考要求
凡符合国家高考报名有关规定，经所在学校批准均可报名，文理兼招，外语语种不限。考生必须按生源地到指定考点报考，报考时须持当地招生办公室提供的《2014年高考艺术类专业考试报名资格证》和本人身份证。专业考试时，除钢琴外，其它乐器考生自备。
七、考试科目及分值
吉林师范大学博达学院营销与策划专业(高职)-吉林师范大学博达学院
营销与策划专业：培养目标：本专业培养具有较强创新能力、实践能力和创新精神，熟悉营销策划的运作，掌握营销策划的基本原理，能适应多种行业的营销策划岗位能力和知识需求的、具有良好职业道德和综合素质的高等技术应用性人才。专业定位:重点在营销、提升靠策划。主要课程：市场营销学、市场调查与市场预测、管理学、连锁经营、经济法、商务英语、财务管理、经济学、国际贸易与国际金融、营销统计、数据库应用、广告策划与文案、市场营销与策划、交流沟通、现代推销技术等，并有大量的职业技能实训。就业领域：本专业实行双证书制，毕业时除了取得《毕业证书》，还可以取得《助理营销师》等职业资格证书。可以供职于商业、服务业、餐饮业和工业企业等多种行业，或在与本专业相关部门的相关岗位从事企业的市场销售管理、市场调查、市场营销策划工作、企业的运营管理。
吉林师范大学博达学院连锁经营管理专业(高职)-吉林师范大学博达学院
连锁经营管理专业：培养目标：本专业培养掌握现代连锁经营管理基本理论和业务操作技能，具有创新理念和实践能力，符合现代社会经济发展需要的，能在连锁企业第一线从事组织管理和技术管理的应用性人才。专业特色：本专业采用校企合作的培养模式，以完成连锁企业运作中必备的实用性专业知识和专业技能为主要教学内容，聘请具有丰富实践工作经验的企业专家指导学生顶岗实习，强化对连锁企业各个岗位操作能力的训练培养，并取得相关职业技能证书的考证条件。学生就业率高，发展前景广阔。主要课程：连锁经营管理原理、特许经营原理与实务、商品分类、商品养护技术、连锁企业采购业务、连锁企业物流业务、连锁企业仓储业务、连锁企业配送业务、连锁企业销售业务、连锁企业门店营运与管理、连锁企业门店开发与设计、连锁企业会计核算、连锁企业信息系统管理等。就业领域：连锁商业企业、连锁仓储企业、连锁配送企业、连锁运输企业、其他连锁行业（如银行业、证券业、代理业、其他服务行业等）的相关岗位。
教育硕士专业学位代码:045100;吉林师范大学代码:10203-吉林师范大学
三、资格审查
我校资格审查由研究生部在复试时进行。时间、地点另行通知。资格审查所需材料有：
（1）考试成绩公布后在“学位网”上下载并打印 “资格审查表”（样表见附件4），由所在单位人事部门签字、盖章后交至我校。
毕业证书:（2）、学位证书（原件及复印件）。
（3）身份证（必须为二代身份证）。
四、考试
1．考试科目
考试科目为政治理论、外语（英语、俄语、日语任选一）、教育学和心理学综合、专业课。
（1）外语、教育学和心理学综合实行全国联考。外语考试时间为150分钟；教育学和心理学综合考试时间为180分钟。
（2）政治理论和专业课考试由我校单独组织，考试均为笔试。
2．考试时间、地点
（1）联考科目考试时间：2014年10月26日。具体考试地点另行通知。
（2）政治理论和专业课考试时间：2015年1月。具体时间地点另行通知。
3.联考考试大纲及指南
（1）《在职攻读硕士学位全国联考英语（日语、俄语）考试大纲》，科学技术文献出版社。
（2）《在职攻读教育硕士专业学位全国统一（联合）考试大纲（英语二）》（仅供报考学科教学（英语）专业考生使用）全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写，北京师范大学出版社。
（3）《在职攻读教育硕士专业学位全国统一（联合）考试大纲及指南》（教育学、心理学）全国教育专业学位教育指导委员会组织编写，北京师范大学出版社，新版。
（4）联考科目复习材料：《教育硕士：考前复习指南》、《教育硕士：教育学考前模拟题及冲刺卷》、《教育硕士：心理学考前模拟题及冲刺卷》、《教育硕士：英语试题分析（非英语专业）》（首都师范大学出版社）。
考生购买参考书可与北京师范大学硕博考研书店联系（可邮购）（书店邮购网址：www.*** ,电话：010—58802068 ）。
4.政治理论考试科目的参考书目
（1）《马克思主义哲学原理》，叶敦平主编，教育部社政司组编的“两课”示范教材，高等教育出版社出版。
（2）《毛泽东思想概论》，王顺生主编，教育部社政司组编的“两课”示范教材，高等教育出版社出版。
5.专业课考试科目的参考书目详见招生目录
五、录取
按照考生的考试成绩，结合考生的工作业绩，按照择优录取的原则确定录取名单。录取的考生为原单位委托培养。在学期间不转工资、人事等关系，毕业后回原单位工作。
六、学习年限、培养方式及学费
学制为:2-4年。培养方式为、半和寒暑假集中授课三种，在校学习时间不少于半年。学费共18000元。（不含书籍、食宿、交通及医疗费等）
七、学位授予
按照国务院学位委员会的有关规定，对课程考试合格、取得规定的学分且通过学位论文答辩的学员，颁发国务院学位委员会办公室统一印制的教育硕士专业学位证书，同时进行网上电子注册。
八、招生目录
学科领域名称考试科目专业课参考书目教育管理①英日俄选一 ②教育学和心理学综合③政治理论 ④学校管理学《学校管理学》，萧宗六，人民教育出版社，2003年4月版，高等学校文科教材学科教学（思想政治）①英日俄选一 ②教育学和心理学综合③政治理论④思想政治教育原理与方法《思想政治教育原理与方法基础理论研究》，罗洪铁，人民出版社，2005年7月版学科教学（语文）①英日俄选一 ②教育学和心理学综合③政治理论④中国文学史《中国现代文学三十年》（修定本），钱理群，北京大学出版社，1998年7月版学科教学（数学）①英日俄选一 ②教育学和心理学综合③政治理论 ④数学分析《数学分析》，华东师范大学数学系编，高等教育出版社，第三版学科教学（物理）①英日俄选一 ②教育学和心理学综合③政治理论④普通物理学（力学、电磁学）《普通物理学》，程守株，高等教育出版社，2001年版学科教学（化学）①英日俄选一 ②教育学和心理学综合③政治理论④普通化学《普通化学原理》（第三版），华彤文、陈景祖，北京大学出版社，2008年12月版学科教学（生物）①英日俄选一 ②教育学和心理学综合③政治理论④普通生物学《普通生物学》，顾德兴，高等教育出版社， 2000年7月， 第一版学科教学（英语）①英日俄选一 ②教育学和心理学综合③政治理论④英语教学法《英语教学法教程》，王蔷，程晓堂，高等教育出版社，2000年版学科教学（历史）①英日俄选一 ②教育学和心理学综合③政治理论④中国近现代史《中国近代史》，陈旭麓，高等教育出版社，2010年版《中国现代史》（第三版）（上），王桧林，高等教育出版社，2010年版学科教学（地理）①英日俄选一 ②教育学和心理学综合③政治理论④自然地理学《自然地理学》（第四版），伍光和，高等教育出版社，2009年6月版学科教学（音乐）①英日俄选一 ②教育学和心理学综合③政治理论④音乐教育理论《学校音乐教育导论与教材教法》，尹爱青，人民音乐出版社，2007年版学科教学（体育）①英日俄选一 ②教育学和心理学综合③政治理论④学校体育学《学校体育学》（第一版），周登嵩，人民体育出版社，2005年11月版学科教学（美术）①英日俄选一 ②教育学和心理学综合③政治理论④美术教学法《中学美术教材教法》，谢雱，高等教育出版社，2001年版心理健康教育①英日俄选一 ②教育学和心理学综合③政治理论④心理健康教育原理与方法《现代心理健康教育》，俞国良，人民教育出版社，2007年6月版
颜色模式:3．：24位RGB真彩色。
教育硕士专业学位代码:0451;吉林师范大学代码:10203-吉林师范大学
三、资格审查
我校资格审查由研究生部在复试时进行。时间、地点另行通知。资格审查所需材料有：
（1）考试成绩公布后在“学位网”上下载并打印 “资格审查表”（样表见附件4），由所在单位人事部门签字、盖章后交至我校。
毕业证书:（2）、学位证书（原件及复印件）。
（3）身份证（必须为二代身份证）。
四、考试
1．考试科目
考试科目为政治理论、外语（英语、俄语、日语任选一）、教育学和心理学综合、专业课。
（1）外语、教育学和心理学综合实行全国联考。外语考试时间为150分钟；教育学和心理学综合考试时间为180分钟。
（2）政治理论和专业课考试由我校单独组织，考试均为笔试。
2．考试时间、地点
（1）联考科目考试时间：2015年10月25日。具体考试地点另行通知。
（2）政治理论和专业课考试时间：2016年1月。具体时间地点另行通知。
3.联考考试大纲及指南
（1）《在职攻读硕士学位全国联考英语（日语、俄语）考试大纲》，科学技术文献出版社。
（2）《在职攻读教育硕士专业学位全国统一（联合）考试大纲（英语二）》（仅供报考学科教学（英语）专业考生使用）全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写，北京师范大学出版社。
（3）《在职攻读教育硕士专业学位全国统一（联合）考试大纲及指南》（教育学、心理学）全国教育专业学位教育指导委员会组织编写，北京师范大学出版社，新版。
（4）联考科目复习材料：《教育硕士：考前复习指南》、《教育硕士：教育学考前模拟题及冲刺卷》、《教育硕士：心理学考前模拟题及冲刺卷》、《教育硕士：英语试题分析（非英语专业）》（首都师范大学出版社）。
考生购买参考书可与北京师范大学硕博考研书店联系（可邮购）（书店邮购网址：www.*** ,电话：010—58802068 ）。
4.政治理论考试科目的参考书目
（1）《马克思主义哲学原理》，叶敦平主编，教育部社政司组编的“两课”示范教材，高等教育出版社出版。
（2）《毛泽东思想概论》，王顺生主编，教育部社政司组编的“两课”示范教材，高等教育出版社出版。
5.专业课考试科目的参考书目详见招生目录
五、录取
按照考生的考试成绩，结合考生的工作业绩，按照择优录取的原则确定录取名单。录取的考生为原单位委托培养。在学期间不转工资、人事等关系，毕业后回原单位工作。
六、学习年限、培养方式及学费
学制为:2-4年。培养方式为半学习，在校累计学习时间不少于半年。学费共18000元（不含书籍、食宿、交通及医疗费等）。
七、学位授予
按照国务院学位委员会的有关规定，对课程考试合格、取得规定的学分且通过学位论文答辩的学员，颁发国务院学位委员会办公室统一印制的教育硕士专业学位证书，同时进行网上电子注册。
八、招生目录
学科领域名称专业课考试科目专业课参考书目教育管理学校管理学《学校管理学》，萧宗六，人民教育出版社，2003年4月版，高等学校文科教材学科教学（思想政治）思想政治教育原理与方法《思想政治教育原理与方法基础理论研究》，罗洪铁，人民出版社，2005年7月版学科教学（语文）中国文学史《中国现代文学三十年》（修订本），钱理群，北京大学出版社，1998年7月版学科教学（数学）数学分析《数学分析》，华东师范大学数学系编，高等教育出版社，第三版学科教学（物理）普通物理学（力学、电磁学）《普通物理学》，程守株，高等教育出版社，2001年版学科教学（化学）普通化学《普通化学原理》（第三版），华彤文、陈景祖，北京大学出版社，2008年12月版学科教学（生物）普通生物学《普通生物学》，顾德兴，高等教育出版社， 2000年7月， 第一版学科教学（英语）英语教学法《英语教学法教程》，王蔷，程晓堂，高等教育出版社，2000年版学科教学（历史）中国近现代史《中国近代史》，陈旭麓，高等教育出版社，2010年版《中国现代史》（第三版）（上），王桧林，高等教育出版社，2010年版学科教学（地理）自然地理学《自然地理学》（第四版），伍光和，高等教育出版社，2009年6月版学科教学（音乐）音乐教育理论《学校音乐教育导论与教材教法》，尹爱青，人民音乐出版社，2007年版学科教学（体育）学校体育学《学校体育学》（第一版），周登嵩，人民体育出版社，2005年11月版学科教学（美术）美术教学法《中学美术教材教法》，谢雱，高等教育出版社，2001年版小学教育小学教学论《小学教学论》，刘树仁，人民教育出版社，2003年10月版心理健康教育心理健康教育原理与方法《现代心理健康教育》，俞国良，人民教育出版社，2007年6月版学前教育学前教育学《学前教育概论》蔡迎旗，华中师范大学出版社，2006年版
颜色模式:3．：24位RGB真彩色。
2016年吉林师范大学博达学院专业介绍--影视摄影与制作专业-吉林师范大学博达学院
培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有影视艺术、影视摄影、影视制作方面知识与技能，有较强的创新、创业能力，能在台、影视公司、企事业单位等从事影视文化工作的应用型人才。
培养要求:：本专业学生主要学习影视学、美学、计算机科学等方面的基本知识，接受影视节目摄影与制作等方面的基本训练，掌握影视摄影技术和后期合成制作技术，具备影视前期摄影和后期制作的基本能力。
主要课程:：技术基础、数字摄影、数字图像处理技术、影视摄影技术、非线性编辑、影视节目制作技术、影视专题片创作、纪录片创作、影视特技等。
专业特色:：弘扬工匠精神，要求学生对各种影视设备、影视制作软件能熟练使用，追求精益求精，成为生产影视精品的专门人才。
就业方向:：台、影视文化产业部门、新闻媒体单位、企事业单位、院校教育技术宣传部门等。
授予学位：艺术学学士学位报考提示：考生应具备生源所在省份影视专业统考成绩合格证书，吉林省只承认吉林师范大学博达学院艺术加试合格证书。
2016年吉林师范大学博达学院专业介绍--食品质量与安全专业-吉林师范大学博达学院
培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有化学、生物学、食品科学与工程、管理学的基本知识，掌握食品安全学、食品营养与卫生学、食品质量安全监测技术、食品质量与安全控制技术的基本理论和实践技能，熟悉食品工艺、食品标准与法规，能在食品企业、卫生防疫、科研院所等部门从事食品质量与安全检测、控制及管理工作的富有创新精神和实践能力的高级应用型专门人才，同时也为研究生教育输送合格人才。
培养要求:：掌握数学、化学和生物学等基础学科的基本理论和知识。掌握食品科学的基本理论和基本技术；掌握食品营养学、毒理学的基本理论；掌握食品分析检测方法的原理与技术；掌握食品加工工艺技术、食品质量与安全控制和管理的基本理论和基本方法。熟悉国内国际食品标准与法规，同时具有食品质量与安全检测、评价、控制、溯源预警、标准和法规制定、认证、监管等方面的知识和能力。
主要课程:：食品生物化学、食品微生物学、食品营养学、食品安全学、食品工程原理、食品化学、食品毒理学、食品免疫学、食品工艺学、食品质量检验技术、食品质量管理与控制等。
专业特色:：大量具有实际操作经验的企业人员担任一线教师，能使学生学以致用，毕业后更好的与企业接轨。运用一体化教学方式，实行“校内实验室+教学基地+企业实训”的实践教学模式，推进理论与实际的有效结合、融会贯通。
就业方向:：毕业后能从事各类食品企业的食品质量检测、食品品质控制、技术管理、技术监督、食品营养研究、食品贮藏管理、企业经营管理、食品的科学研究和成果推广工作、新产品开发(绿色、有机、功能性食品)、食品工程设计；能在食品药品监督管理局、海关、商检、卫生防疫、进出口、工商局、质量技术监督局等政府或事业单位部门进行产品分析、检测、技术监督、执法、管理等工作；也能在相关的国家机关、大专院校、科研院所进行教学科研的工作等。授予学位：工学学士学位
音乐学专业(师范)50人、音乐表演专业20人、编导专业70人,全部招收本科专业。-吉林师范大学
我校将根据考生报名情况，酌情调整招生计划，后按计划数的4倍确定合格人数。
四、学费标准
按照吉林省人民政府办公厅、教育厅、财政厅、省物价局相关规定收费，音乐学、音乐表演、编导专业学费为6820元/学年，如有调整则按新规定执行。
五、录取原则
音乐学、编导专业：文化课成绩在考生所在省低控制分数线上且专业课成绩合格，先按文化课成绩从高到低，以招生计划150%的比例确定学校低文化课控制线，再按专业课成绩从高到低择优录取。
音乐表演专业：文化课成绩在考生所在省低控制线上且专业课成绩合格，在所在省投档的考生中，按专业课成绩从高到低择优录取。
六、报考要求
凡已参加吉林省2018年高考报名，取得考生号的艺术类考生，文理兼招。编导专业的主干课程及公共外语只开设英语，宜英语语种考生报考；其他专业外语语种不限。考生报考时须持当地招生办公室提供的《2018年吉林省高考艺术类专业校考资格证》和本人身份证。专业考试时，除钢琴外，其它乐器考生自备。
七、考试科目及分值
吉林师范大学小学教育专业-吉林师范大学
培养目标:：本专业旨在培养具有科学儿童观、教师观和教育观以及忠诚于小学教育事业的精神，文化基础知识扎实宽厚，教育教学技能全面，德、智、体、美全面发展，具有创新意识，适应新世纪初等教育改革与发展需要，能够胜任小学阶段各科教学和科研管理工作的一专多能的全科型优秀人才。
就业方向:：在各级各类教育机构中，担任小学教师及教学管理人员，从事小学教学研究和其他教育工作。
课程设置:：教育学原理、普通心理学、小学课程与教学论、小学教育科研方法、小学生心理学、古代汉语、现代汉语、儿童文学、大学数学等。
授予学位：教育学学士学位
吉林师范大学西班牙语专业-吉林师范大学
培养目标:：培养具有扎实的西班牙语语言基础、熟练的西班牙语专业技能、深入了解西班牙语国家社会文化，拥有深厚的人文素养，广阔的国际视野和较强的跨文化交际能力，富有创新精神及研究能力，能够熟练运用西班牙语和英语作为工作语言的复合型高级西班牙语专业人才。
主要课程:：基础西班牙语、高级西班牙语、西班牙语口语、西班牙语听力、西班牙语阅读、西班牙语报刊选读、西班牙语基础写作、笔译理论与实践、口译理论与实践、西班牙国家概况、拉丁美洲国家概况、西班牙文学、拉美文学、学术写作与研究方法等。
就业方向:：外事、经贸、文化、翻译、新闻出版、旅游、教育、科研等部门。
授予学位：文学学士学位
吉林师范大学朝鲜语专业-吉林师范大学
培养目标:：培养具有扎实的朝鲜语语言技能和较强的朝鲜语语言能力、较高的英语水平，广博的中外文化知识和一定的商务、经济、旅游、贸易等相关的专业知识，能从事翻译、商务、管理、教学、科研工作的应用型专门人才。
主要课程:：基础朝鲜语、朝鲜语泛读、朝鲜语视听说、朝鲜语会话、朝鲜语国家概况、朝鲜语语法、朝鲜语写作与修辞、朝鲜语翻译理论与实践（朝译汉、汉译朝）、商贸韩国语等。
就业方向:：外事、经贸、文化教育、科技、旅游等部门和各类企事业单位。
授予学位：文学学士学位
吉林师范大学社会工作专业-吉林师范大学
培养目标:：培养系统掌握社会工作和社会福利的基本理论和知识，具有社会工作价值理念和较强的职业技能，能在教育、民政、劳动、社会保障和卫生部门，及工会、青年、妇女等社会组织或其他社会福利、服务和公益团体等机构从事社会福利政策研究、社会福利事业管理、社会保障、社会服务、项目开发与评估等工作的应用型专业人才。
主要课程:：社会福利学概论、社会工作导论、小组工作、社区工作、个案工作、社会调查研究方法、社会福利思想、社会心理学等专业课程。
就业方向:：教育、民政、社会保障和卫生部门；国际NGO组织；工会、青年、妇女等社会组织；社工机构、社区、中小学校、医院和各种公益团体等。
授予学位：法学学士学位
吉林师范大学国际经济与贸易专业-吉林师范大学
培养目标:：培养具有创新意识、实践能力和创业精神，掌握国际经济、国际贸易基础理论、基本知识、职业技能，具备国际市场调查研究和分析解决实际问题能力，可在涉外经济贸易部门、外资企业、金融机构等相关领域从事实际业务或管理工作的应用型专门人才。
主要课程:：西方经济学、计量经济学、会计学原理、统计学原理、世界经济学、国际经济学、货币银行学、财政学、国际贸易理论与实务、国际金融等。
就业方向:：有涉外业务的商务部门、银行和相应金融机构，外资企业，进出口贸易公司，投资公司，政府的工商、税务等经贸部门从事实际业务的操作、管理、调研和宣传策划。
授予学位：经济学学士学位
吉林师范大学给排水科学与工程专业-吉林师范大学
培养目标:：培养具备扎实的自然科学与人文基础，掌握给排水科学与工程专业理论知识，获得工程师基本训练,同时能够胜任城市规划部门、建筑设计部门、建筑企业、水利部门、环保部门等单位给排水工作的高级工程技术应用型人才。
主要课程:：水分析化学、水处理微生物学、水力学、泵与泵站、水文及水文地质、工程测量学、建筑给水排水工程、水质工程学等。
就业方向:：城市规划部门、建筑设计部门、建筑企业、水利部门、环保部门等单位从事给排水相关工作。
授予学位：工学学士学位
吉林师范大学环境科学专业-吉林师范大学
培养目标:：培养德、智、体、美全面发展，基础扎实，知识面宽，具备环境科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在环境保护相关的企业、事业单位，或者企业的环境保护部门及政府环境管理部门等从事环境管理、环境监测和环境影响评价等工作的应用型人才。
主要课程:：高等数学、无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析、环境学、环境化学、环境工程微生物学、环境监测、环境工程学、环境影响评价与规划、环境毒理学、环境经济学、环境管理学等。
就业方向:：环境保护相关的企业、事业单位，或者企业的环境保护部门及政府环境管理部门等从事环境管理、环境监测和环境影响评价等工作
授予学位：工学学士学位
吉林师范大学环境工程专业-吉林师范大学
培养目标:：培养具有可持续发展理念，具备水、气、固体废弃物等污染防治和给排水工程、环境规划和水资源保护等方面的知识，具有进行污染控制工程的设计及运营管理能力，制定环境规划和进行环境管理的能力，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、管理、教育和研究开发方面工作的环境工程学科的应用型工程技术人才。
主要课程:：环境监测、环境工程原理、环境工程微生物学、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物处理与处置、物理性污染控制工程、环境规划与管理和环境影响评价。
就业方向:：政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、管理、教育和研究开发方面工作。
授予学位：工学学士学位
吉林师范大学生物技术专业-吉林师范大学
培养目标:：培养能够在生物技术相关企业从事应用研究、技术开发、生产管理等工作的具有创新精神和较强实践能力的应用型技术人才，同时兼顾向高等院校和科研单位输送优秀科研人才。
主要课程:：生物化学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程、生物发酵校内实训、药物模拟生产校内实训等。
就业方向:：在生物技术企业从事开发生产管理工作；科研机构或高校从事科学研究；继续深造考取生物专业研究生。
授予学位：理学学士学位
吉林师范大学生物科学专业-吉林师范大学
培养目标:：培养掌握系统的生物科学基本理论、基础知识、专业技能和教育教学理论及技能，具备较强的从教能力和科学研究能力，能够胜任中等学校及生物学相关领域的教学、科研和管理工作的高素质人才。
主要课程:：植物学、动物学、基础生态学、生物化学、分子生物学、细胞生物学、遗传学、微生物学、植物生理学、人体及动物生理学、组织解剖学、进化生物学、生物统计学、生物课程与教学论等。
就业方向:：高级中学、初级中学从事生物学教学工作；继续深造考取生物学相关专业研究生，在科研机构或高等院校从事科学研究；生物相关企业、事业和行政管理部门从事应用研究、技术开发、生产管理等工作。
授予学位：理学学士学位
吉林师范大学应用化学专业-吉林师范大学
培养目标:：培养适应未来社会与科技发展需要的德、智、体、美全面发展，具有坚实的理论基础和良好的科学素养；掌握化学基本理论、基本知识和技能；受到科技开发与管理初步训练；能够从事复合材料和精细化学品研究、开发，具有一定科学思维、创造性思维的复合型高素质的应用化学专门人才。
主要课程:：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工原理、无机化学实验、分析化学实验、有机化学实验、物理化学实验、仪器分析实验、化工基础实验、化工制图、工业分析等。
就业方向:：化工、材料、制药、能源、环保、食品等单位从事科学研究、产品研发、分析检测和生产管理等工作。
授予学位：理学学士学位
吉林师范大学数学与应用数学专业-吉林师范大学
培养目标:：培养师德师风高尚，教育理念先进，数学素养优秀，教学技能娴熟，具备卓越教师潜质的数学教育教学工作者。掌握专业的基本理论和方法，受到严格的数学思维训练，具有良好的数学素养；具有熟练应用现代教育技术的能力；掌握现代教育理论，具备从事数学教育教学的业务素质；具有较强的协调沟通能力和班级管理能力；掌握一门外语，具有能阅读本专业外文资料和双语教学的能力。
主要课程:：数学分析、高等代数、解析几何、复变函数、常微分方程、实变函数、概率论、数学课程与教学论等。
就业方向:：科研部门、教育部门，企事业和行政管理部门等从事数学研究、应用和教学。
授予学位：理学学士学位
吉林师范大学应用物理学专业-吉林师范大学
培养目标:：培养具有扎实的物理学基础和较强的逻辑思维能力，系统掌握物理学现代技术领域的基础理论、专门知识和基本技能的应用型人才。使学生能够得到磁性材料、光电材料等方面科学研究和技术开发的初步训练，具有较强实践能力和创新意识。
主要课程:：物理学、材料科学、高等数学、电工学、电子技术、工程制图、普通物理、数学物理方法、固体物理、量子力学、材料科学概论、材料物理、材料分析方法等课程。
就业方向:：能够在应用物理学科、交叉学科以及相关科学技术领域从事研究、教学、新技术开发与应用和生产管理等工作；部分毕业生还可以在相关学科领域进一步深造，攻读硕士学位。
授予学位：理学学士学位
吉林师范大学视觉传达设计专业-吉林师范大学
培养目标:：本专业旨在通过以本土化设计特色为目标定位，培养面向中国未来设计的创新型设计与研究的高级专业人才。
主要课程:：专业基础课主要包括传统纹饰与设计表达、水墨形态与现代设计、汉字形态与现代设计、设计史论、设计学原理等课程；专项设计课程主要包括平面广告设计、包装设计、书籍装帧设计、标识VI设计、网络UI设计等。
就业方向:：设计公司、各类大型企事业单位策划部门、电视台、报社、杂志社、大型网站等。
授予学位：艺术学学士学位
吉林师范大学产品设计专业-吉林师范大学
培养目标:：本专业培养能够从事与产品设计相关的创意工作，并具备项目策划与经营管理、设计实践与制作、教学与科研工作能力的高素质创新型人才。
主要课程:：产品设计造型基础、手绘表现、透视学、产品设计综合表达、模型制作、工业制图、3D打印基础、设计概论、日用品设计、世界现代设计史、设计心理学、家具设计等。
就业方向:：主要包括工业设计和时尚创意设计两个专业方向。学生毕业后可从事工业造型、智能装备、时尚产业设计、文创产品开发等工作，或从事品牌策划、包装设计、展示设计工作。
授予学位：艺术学学士学位
吉林师范大学环境设计专业-吉林师范大学
培养目标:：本专业培养具备环境设计与创作方面的知识和能力，能够从事环境设计相关的各种工作，并具备项目策划与经营管理能力的高素质应用型人才。
主要课程:：手绘基础技法、手绘设计表现、设计构成、二维软件和三维软件应用、居住空间设计、办公空间设计、商业空间设计、景观设计等。
就业方向:：
室内设计方向：主要从事室内装饰的设计工作，主要是职业室内建筑师、室内装饰设计师、陈列展览设计师、会展策划设计师、照明设计师、职业室内陈设设计师、家具设计师等。
景观设计方向：主要从事景观规划与设计、景观艺术方面的设计工作，主要是职业景观设计师、职业建造师、景观工程监理师、景观工程造价师等。
授予学位：艺术学学士学位
吉林师范大学学前教育专业-吉林师范大学
培养目标:：旨在培养具备扎实的学前教育专业知识与技能，具有较强的从事学前教育教学和管理等方面工作的能力，能在各类幼儿园、早教机构、和图书出版部门以及社区等从事儿童保教、科研、管理、宣传和康复等工作的实践能力较强的专门人才。
课程设置:：学前儿童心理学、学前教育学、学前儿童语言教育、学前儿童数学教育、学前儿童科学教育、学前儿童艺术教育、幼儿园课程、学前儿童健康教育、学前儿童社会教育、钢琴、舞蹈、手工等。
就业方向:：在幼儿园、早教机构、少年宫等担任教师；在、图书出版、儿童玩教具设计等儿童教育相关部门从事教育节目策划、图书出版、玩教具开发销售等工作；在教育行政部门、社区等从事儿童教育管理与指导工作；在特殊儿童教育机构从事儿童康复训练工作。
授予学位：教育学学士学位
吉林师范大学通信工程专业-吉林师范大学
培养目标:：培养现代通信领域中从事研究、设计、制造和运营的创新型应用型人才。系统掌握通信系统和通信网络等方面的基础理论、系统集成设计技能。受到通信工程基本训练，具备从事现代通信系统和通信网络的设计、开发、调试与工程应用的基本能力。
课程设置:：电路理论系列课程、嵌入式系统应用、程控交换、卫星通信、光纤通信、数字通信和实践技能训练课程等。
就业方向:：主要面向IT产业、电信行业、企事业单位，从事通信设备、通信系统的设计、制造、应用和运营等方面的技术工作及管理工作。
授予学位：工学学士学位
吉林师范大学电子信息工程专业-吉林师范大学
培养目标:：培养具有良好的综合素质、实践能力和创新能力，具备电子技术和信息系统的基础知识和应用实践能力，能从事各类电子产品和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的应用型工程技术人才。
课程设置:：主要课程有电路理论系列课程、单片机原理及应用、嵌入式系统应用、自动控制原理、数字信号处理、PLC技术、传感与检测技术和实践技能训练课程等。
就业方向:：从事电子信息工程领域智能检测与控制系统的研究、设计、制造、应用和开发等方面的工程技术工作及管理工作。
授予学位：工学学士学位
吉林师范大学数字媒体艺术专业-吉林师范大学
培养目标:：培养热爱祖国，拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，厚基础、宽视野、强思维、擅实践，能够有效参与生产符合市场需求的数字艺术产品的专门型人才。
主要课程:：数字影像创作、数字合成技术、影视特效艺术创作、信息可视化设计、数字产品概念设计、交互媒体设计与制作等。
就业方向:：文化创意公司、数字电影制作公司、互动娱乐公司、动画制作公司、广告设计公司、电视台以及企事业单位的宣传部门。从事数字艺术创意、设计制作等相关工作。
授予学位：艺术学学士学位
吉林师范大学编导专业-吉林师范大学
培养目标:：以培养热爱祖国，拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，厚基础、宽视野、强思维、擅实践，能够有效参与符合市场需求的新媒体产品和影视产品生产的专门型人才。
主要课程:：影视语言、摄影、摄像、创意写作、新媒体节目制作、非线性编辑、影视包装、影视导演、新闻报道、广告片创作、微电影创作、纪录片创作、工作室课程等。
就业方向:：专业影视制作部门、广告公司、企事业单位宣传部门、学校教育技术中心、广播电台、电视台、互联网视频平台等。
授予学位：艺术学学士学位
吉林师范大学编辑出版学专业-吉林师范大学
培养目标:：培养热爱祖国、拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，厚基础、宽视野、强思维、擅实践，能够适应全媒体融合出版产品生产营销所需要的人才。
主要课程:：出版学基础、传播学概论、现代汉语、出版应用写作、出版策划实务、校对业务、图书编辑实务、报纸编辑实务、数字出版导论、网络编辑实务、出版史、出版法律法规、出版营销学等。
就业方向:：出版社、杂志社、新闻媒体、传媒公司、互联网公司、电台电视台等。
授予学位：文学学士学位
吉林师范大学数据科学与大数据技术专业-吉林师范大学
培养目标:：培养具有良好的科学素养和社会责任感与使命感，具有宽广的国际视野，具有从事数据科学与大数据相关的软硬件及网络的研究、设计、开发以及综合应用的高级工程技术人才。
主要课程:：C++程序设计、Java语言、操作系统、数据结构、计算机网络、数据库原理与应用、机器学习与人工智能、数据挖掘、分布式文件系统、分布式计算框架等。
就业方向:：在计算机和互联网领域以及大数据相关产业从事数据科学研究、大数据相关工程应用开发、技术管理与咨询等工作。
授予学位：理学学士学位
吉林师范大学运动训练专业-吉林师范大学
培养目标:：培养德、智、体全面发展，具有现代教育理念和运动训练素养，掌握体育专项运动训练的基础理论、基本知识和基本技能，能从事专项运动的教学、训练、竞赛以及管理等工作的应用型人才。
主要课程:：体育学、教育学、运动解剖学、运动生理学、运动心理学、运动训练学、运动选材学、运动竞赛学、运动营养与恢复、运动专项理论与实践等。
就业方向:：社区健身指导、俱乐部教练员、运动队教练员，教育部门、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事体育健康指导与体育赛事组织与裁判工作。
授予学位：教育学学士学位
吉林师范大学社会体育指导与管理专业-吉林师范大学
培养目标:：培养掌握社会体育的基本理论、知识与技能，具有良好的实践能力和创新能力，能在社会体育活动中从事健身咨询、技术指导、组织管理等方面工作的应用型人才。
主要课程:：体育学、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、社会体育导论、体育社会学、体育管理学、体育市场营销学、体适能评定理论与方法、健身与休闲运动项目理论与实践等。
就业方向:：社区健身指导、健身俱乐部教练、体能训练师，教育部门、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事体育管理、健康指导与体育赛事组织与裁判工作。
授予学位：教育学学士学位
吉林师范大学体育教育专业-吉林师范大学
培养目标:：培养能够从事学校体育教学、课外体育活动、课余体育训练和组织体育竞赛工作，并能承担学校体育科学研究、学校体育管理，具有在社会体育领域从事健身与休闲运动指导、组织策划等方面能力的应用型人才。
主要课程:：教育学、运动解剖学、运动生理学、运动训练学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、田径、球类、体操、武术、运动专项理论与实践等。
就业方向:：中小学体育教师、体能训练师、运动队教练员，教育部门、企业、事业等单位从事体育管理、健康指导与体育赛事组织与裁判工作。
授予学位：教育学学士学位
吉林师范大学地理科学专业-吉林师范大学
培养目标:：培养具有良好的政治思想素质、扎实的专业知识素养、较强的学习研究能力、较好的创新精神和实践能力的高素质中学地理教师，从事地理科学及相关领域的科学研究和管理等工作。
主要课程:：地质学基础、地貌与第四纪地质学、地球概论、地图学、水文学、气象学与气候学、土壤地理学、生物地理学、人文地理学、经济地理学、中国地理、世界地理等。
就业方向:：教育部门、科研部门、行政管理部门等从事地理教学、研究及应用的相关工作。
授予学位：理学学士学位
吉林师范大学计算机科学与技术专业-吉林师范大学
培养目标:：培养掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识、基本技能，具有扎实理论基础及解决实际问题能力，具有良好的教师职业素养，具有开发和维护计算机应用系统能力，能够在中等教育领域从事计算机教学和教学研究的教育工作者，能够在计算机相关行业从事计算机应用系统研究、设计、维护的应用型人才。
课程设置:：离散数学、数据结构、操作系统、计算机网络、计算机组成原理、软件工程、面向对象程序设计、数据库原理与应用、网络程序设计、手机程序设计、机器人编程等。
就业方向:：中小学信息技术教师、计算机科学与技术学科研究生、企事业单位从事软件开发与维护、计算机管理与维护、网络组建与管理等。
授予学位：理学学士学位
吉林师范大学地理信息科学专业-吉林师范大学
培养目标:：培养适应数字地球空间信息时代需要，掌握地图、遥感、地理信息科学等方面基本理论，基本知识和基本技能，并在本专业实际应用和科学研究方面获得初步训练的应用型专门人才。
主要课程:：地理信息系统原理、遥感原理、地图学、数据库原理与应用、JAVA程序设计、数据结构、ARCGIS软件应用、C#编程语言设计、遥感软件应用等。
就业方向:：科研部门、教育部门、企业、事业、技术和行政管理等单位。
授予学位：理学学士学位
吉林师范大学旅游管理专业-吉林师范大学
培养目标:：培养适用现代旅游业发展需要，具备较高的现代管理理论素养和系统的旅游管理专业知识，具有人文素质、国际视野、创新意识、创业精神、实践能力和社会责任，能在各类旅游相关企事业单位以及教育和研究机构等从事经营、管理、策划、咨询、服务等工作的应用型、复合型人才。
主要课程:：旅游学概论、旅游经济学、旅游规划与开发、旅游市场营销、旅游心理学、饭店经营与管理、旅行社经营与管理、旅游景区管理、旅游电子商务、旅游企业财务管理等。
就业方向:：各级旅游行政管理部门、国内外高星级旅游饭店、旅行社、旅游景区、旅游院校等企事业单位。
授予学位：管理学学士学位
吉林师范大学软件工程专业-吉林师范大学
培养目标:：培养具有较高的政治、科学、人文素养和职业素养，具有创新创业意识和团队精神，掌握专业基础理论和应用技术，具备用软件工程的思想、方法和技术来分析、设计和实现软件系统的基本能力，兼备虚拟现实技术（VR）、信息安全以及Android、IOS等移动互联应用开发技术，能够在IT行业、科研机构、企事业单位中从事软件工程项目研究、设计、开发、管理、服务等方面的工作，适应技术进步和社会需求变化的应用型高素质软件卓越工程师技术专门人才。
主要课程:：C语言程序设计、离散数学、数据结构、算法分析与设计、JAVA程序设计、数据库原理与应用、操作系统、计算机网络、软件工程、软件项目管理等。
就业方向::各类软件公司从事应用软件的系统分析与设计、开发、测试和维护等领域的工作；在院校、科研院所、企事业单位和行政管理部门从事计算机软件工程的教学和研究、软件应用和管理等方面的工作；继续研究生教育深造。
授予学位：工学学士学位
吉林师范大学音乐表演专业-吉林师范大学
培养目标:：培养具有一定音乐表演专业能力和艺术理论素养，能够胜任在电视台、宣传部门、文艺团体等单位从事演唱、演奏、策划与编导、创作和音乐制作等工作；同时具备在文化馆站、独立工作室、中小学从事文化表演和教学的应用型人才。结合地域特色，依托东北民族音乐研究中心，研究和培养东北民族音乐、满族新城戏等专业人才及伽倻琴的特色教学。特色课程包括：东北民族民间音乐理论、二人转剧目与唱腔、伽倻琴、舞台戏剧表演等。
主要课程:：声乐、钢琴、民族器乐演奏、管弦器乐演奏、基本乐理、视唱练耳、舞台表演、重唱与表演唱、歌剧排练、作曲、电脑音乐制作、合唱与指挥、即兴伴奏、形体与舞蹈编创、曲式与作品分析等。
就业方向:：在文艺团体、群众艺术馆、文化馆、机关企事业单位工会与团委、社区、各类学校从事演出、策划、艺术指导、教学等工作。
授予学位：艺术学学士学位
吉林师范大学财务管理专业-吉林师范大学
培养目标:：培养具有强烈社会责任感、深厚人文素养和科学精神、扎实的财务管理专业基础知识、过硬的行业岗位能力、较强的创意思维、创新能力和创业精神，能够适应地方和国家经济社会发展需要的应用型管理人才。多元化应用型财务人才培养模式，即多元、课程体系构建多元、培养途径多元、实践体系多元、教学运行多元、教学团队多元。
主要课程:：管理学、组织行为学、微观经济学、宏观经济学、统计学、会计学原理、财务会计、成本会计、会计信息系统、财务管理、管理会计、经济法、税法、投资学、财务分析等。
就业方向:：在各类企事业单位、政府机关及有关部门从事财务管理、会计管理或金融管理等工作。
授予学位：管理学学士学位
吉林师范大学人力资源管理专业-吉林师范大学
培养目标:：培养具有坚实的管理学、经济学、心理学等学科基础知识与分析方法，熟悉劳动法律法规和政策，系统掌握现代人力资源管理理论与技能，具有一定的创新精神和实践能力，能够进行人力资源开发和实际运作，适合于企业及非营利组织人力资源管理工作的高素质应用型的专业人才。坚持厚基础、重实践、多方向人力资源人才培养模式，即以德育为内核、以专业技能为根本、以多工作岗位为出口。
主要课程:：管理学、组织行为学、人力资源管理、招聘与甄选、培训与开发、绩效管理、薪酬管理、员工关系管理等。
就业方向:：在各类企事业单位、政府机关及有关部门从事人力资源规划、招聘、培训、绩效管理、薪酬管理和员工关系管理等工作。
授予学位：管理学学士学位
吉林师范大学市场营销专业-吉林师范大学
培养目标:：培养具有强烈社会责任感、深厚人文素养和科学精神、扎实的市场营销专业基础知识、过硬的行业岗位能力、较强的创意思维、创新能力和创业精神，能够适应地方和国家经济社会发展需要的、诚信可靠、能够在各类企、事业单位从事市场调查与预测、营销策划和管理、电子商务与网络营销等工作的高素质应用型人才。
主要课程:：管理学、微观经济学、宏观经济学、市场营销学、人力资源管理、会计学原理、财务管理、经济法、统计学、运筹学、生产运作管理、消费者行为学等。
就业方向:：能够在各类企、事业单位从事市场调查与预测、营销策划和管理、电子商务与网络营销等工作的高素质应用型人才。
授予学位：管理学学士学位
吉林师范大学光电信息科学与工程专业-吉林师范大学
培养目标:：培养具有良好的综合素质、实践能力和创新能力，具备系统的光电信息科学的基本理论，培养在光电信息工程领域从事光电器件及光电信息系统的设计、研发、制造与技术服务等方面的应用型人才。主要学习光学理论、光电材料与器件制备、光电探测与智能控制等方面的专业知识，进行光电信息系统产品的研发和生产环节技能训练，具有光电信息系统的分析、设计、测试和维护等方面的应用能力。
课程设置:：电路理论系列课程、工程光学、光电子技术、单片机技术、光电检测与控制技术和实践技能训练课程等。
就业方向:：从事光电信息工程领域智能检测与控制系统的研究与设计、光电材料与器件、光电系统集成与测试等方面的工程技术工作和管理工作。
授予学位：工学学士学位
吉林师范大学汉语国际教育专业-吉林师范大学
培养目标:：培养具有较扎实汉语和英语基础，对中国文学、中国文化及外国文化有较全面的了解，能熟练运用对外汉语教学的知识、理论、方法和技能从事国内外对外汉语教学及与中外文化交流相关外事工作的能力，使学生成为具有较高文化素养的高素质应用型人才。
主要课程:：现代汉语、古代汉语、语言学概论、基础写作、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、文学概论、中国文化通论、西方文化概论、对外汉语教学概论、对外汉语教学法、汉语作为第二语言习得、外国语（各语种）等。
就业方向:：对外汉语教学、初高中语文教学、企事业单位、文化传播等相关工作。
授予学位：文学学士学位
吉林师范大学思想政治教育专业-吉林师范大学
培养目标:：培养具有较高的政治素质和马克思主义理论素养，坚持正确的政治方向，具有较强的理论基础、应用研究能力和创新能力，能胜任初高中基础教育教学、科研和宣传组织工作，能够在党政机关和企事业等单位从事党务、文秘和管理等方面工作的复合型人才。
主要课程:：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、伦理学、政治学、毛泽东思想概论、中国特色社会主义理论体系、马克思主义经典著作导读、国际政治学、法学概论、思想政治教育学原理、中学思想政治课教学论、教育学原理和心理学等。
就业方向:：教育部门、党政机关、企事业单位从事思想政治教育教学、科研、组织、管理、宣传工作等。
授予学位：法学学士学位
吉林师范大学汉语言文学专业-吉林师范大学
培养目标:：培养德、智、体、美全面发展，系统掌握汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，具有创新精神和实践能力，具备较强的课堂讲授、语言表达、文章撰写、文字书写、文本阐释、教学管理等能力，适应当下中等学校基础教育改革需要，能够进行语文教学和研究的应用型人才。
主要课程:：写作、语言学概论、文学概论、现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、美学、教育心理学、中学语文课程与教学论等。
就业方向::中小学语文教师、国家公务员、文秘、文案编辑、行政助理、新媒体运营等领域的职业。
授予学位：文学学士学位
