| 排位 | 名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 临床医学(中外合作办学)(科学) | 专科批 | 普通类 | - | 241 | 320246 |
| 排位 | 名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 临床医学(中外合作办学)(科学) | 专科批 | 普通类 | - | 280 | 410375 |
我校从2004年开设康复治疗技术专业,学历专科,全日制,学制三年,是培养掌握基础医学、临床医学的基本理论知识以及康复治疗技能,从事临床康复和康复治疗技术工作的高技能型、应用型专门人才的专业。康复治疗技术是我校的重点专业,2010年10月通过市专家组的检查、评审,2012年9月14日被批准为河南省高等学校专业综合改革试点专业;2010年12月15日正式批准为市级重点专业;2013年9月11日被批准为中央财政支持的职业教育实训基地建设项目;2014年10月9日批准为郑州市市级示范专业。康复治疗技术作为一个新兴专业,本世纪最具有活力,最有发展生机的专业学科,是现代社会进步的产物,它与临床医学、预防医学、保健医学、共同构成了现代医学体系。康复在现代医学中举足轻重的地位已经毋庸置疑。我校为解决康复治疗技术专业人才严重匮乏的局面,致力于康复治疗学科的建设,在师资队伍、教材选用、实习基地、教师的选聘、资格证考试、实验室、实训室建设和全国、全省康复专业学会的建立学术交流关系等诸多方面。历经10年的发展壮大,目前专业逐步走向发展的前沿,本专业发展的前景广阔喜人。
培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德,掌握检验技术专业必须的基本理论知识和专业技能的高等技术应用性专门人才,通过培养使学生掌握基础医学、临床医学和临床检验、临床血液、临床生化、临床微生物以及临床免疫等基本理论知识和基本技能,具有医学统计和计算机应用的基本知识以及技能,接受从事科学研究的初步训练,具有科学思维能力和一定的分析问题、解决问题的能力。
护理专业一直是就业率较高的热门专业之一,根据卫生部的统计,到2015年我国的护士数量将增加到232.3万人,平均年净增加11.5万人,当前世界医疗卫生事业发展的趋势,已由以医疗为主转变为更加重视预防和保健工作,护理人员将成为卫生保健和健康教育的重要力量,这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。
临床医学专业教育以服务地方医疗卫生事业发展为宗旨,以学生就业为导向,以人才培养工作为中心,立足河南、面向农村和基层医疗卫生事业,培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体全面发展的,具有基础医学、临床医学的基本理论知识和技能,适应临床第一线需要的,能在基层医疗卫生单位从事临床医疗、预防和保健,实践能力强,具有高素质、高技能基层医生为主要目标。
| 名称 | 学制 | 层次 |
|---|---|---|
| 药品经营与管理 | 三年 | 专科(高职) |
| 计算机应用技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 临床医学 | 三年 | 专科(高职) |
| 口腔医学 | 三年 | 专科(高职) |
| 护理 | 三年 | 专科(高职) |
| 助产 | 三年 | 专科(高职) |
| 药学 | 三年 | 专科(高职) |
| 中医学 | 三年 | 专科(高职) |
| 中医康复技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 针灸推拿 | 三年 | 专科(高职) |
| 医学影像技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 医学检验技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 口腔医学技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 康复治疗技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 卫生信息管理 | 三年 | 专科(高职) |
| 医学营养 | 三年 | 专科(高职) |
| 健康管理 | 三年 | 专科(高职) |
| 保险实务 | 三年 | 专科(高职) |
| 大数据与会计 | 三年 | 专科(高职) |
| 旅游管理 | 三年 | 专科(高职) |
| 酒店管理与数字化运营 | 三年 | 专科(高职) |
| 社区管理与服务 | 三年 | 专科(高职) |
| 社区康复 | 三年 | 专科(高职) |
| 智慧健康养老服务与管理 | 三年 | 专科(高职) |
| 现代家政服务与管理 | 三年 | 专科(高职) |

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