汕头卫生学校，汕头有多少间卫生学校

课程简介：

主干学科为伦理学、心理学、护理学。

主要课程有：

人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、诊断学基础、药物治疗学、护理学基础、急重症护理学、内科护理学、外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学、预防医学、护理管理学等，必修课共开设36门，总学时数3727学时，其中两课占282学时，外语280学时，临床实习48周。

   学生毕业后就业方向为各级各类医院、医药院校、康复机构、卫生行政部门。随着人民生活水平的不断提高，就业领域从医院扩展到社区、家庭等场所，就业前景十分广阔。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识，掌握护理学基本理论、基本技能、基本知识，掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、技术操作、专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理；具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力；熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；了解护理学的学科发展方向与动态；掌握医学文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

颁发证书：《中等专业毕业证》

学制2年   招生人数40  学费  2400元/年

培养目标：
培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要的德、智、体、美、劳 全面发展，专业知识过硬，素质高尚，兼具综合职业能力和开拓创 新精神，以练就中（西）医康复治疗技能为导向，能在各级康复医 院康复科、社区康复治疗、各类型养老院、养老福利机构康复治疗， 特殊教育机构教学等岗位从事中（西）医康复治疗及康复指导工作 的高素质技能型人才。
主干课程：
人体解剖学、生理学、病理学、生物化学、药理学、中医学基础、 传统功法康复学、针灸学、推拿学、小儿推拿学、中医养生康复学、 中医内科学、方剂学、临床医学概论、康复评定技术、康复疗法学、 常见疾病康复、康复工程技术与环境改造、运动损伤康复、社区康复。
资格证书：
康复治疗士 / 师、 健康管理师、心理咨询师资格证、育婴师（具体报名资 格以国家卫健委、人社部规定为准）。
外语语种：
英语、日语、韩语、泰语、越南语、缅语、老挝语、柬埔寨语（任选一种）。

中医养生保健专业

(一) 培养目标：培养具有中医养生保健专业必须的基本理论知识和专业技能，具有较高素质、创新精神和实践能力，能在各养生保健单位从事养生保健、推拿按摩、药膳食疗、保健咨询以及用药指导等工作的技术技能型人才。

(二) 主干课程：主要开设临床医学概论、中医学基础、养生保健学、预防医学概论、流行病学、家庭健康管理、公共卫生等课程。

(三) 就业方向：毕业后可在医疗保健机构、社区健康服务中心、疗养院、养生会所、医药公司、社会福利机构、化妆品美容公司等单位，从事养生保健、推拿按摩、药膳食疗、保健咨询以及用药指导等工作。

(四) 就业前景：国家十三五规划指出，中医药是我国独具特色的健康服务资源。充分发挥中医药特色优势，加快发展中医药健康服务，是全面发展中医药事业的必然要求，是促进健康服务业发展的重要任务，对于深化医药卫生体制改革、提升全民健康素质具有重要意义，该专业的毕业生必将成为行业、企业的中坚力量。

培养目标

 

 

贯彻执行国家教育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨，以就业为导向的原则，培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握医学检验操作技能，能在各级各类医疗卫生机构从事临床检验、卫生检验、病理检验技术等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。

 

培养标准

 

1、具有良好的职业道德修养和行为规范，诚实守信，爱岗敬业，严谨务实。

  

2、能遵守相关职业伦理和卫生法律法规。

 

3、掌握与医学检验专业相关的基础医学、临床医学知识与技能。

  

4、能够解决临床检验、卫生检验、采供血检验、病理技术中的一般性技术问题，完成医学检验综合性工作。

  

5、能规范地操作与维护常用的医学检验仪器和器械。

 

6、能按医学检验工作程序，对检验仪器、设备、计算机、药物以及工作环境进行统筹处理。

  

7、具有较好的沟通能力，能与服务对象和其他医务人员进行专业交流。

 

招生对象、学制 

 

1.招生对象：初中毕业生

 

2.专业学制：3年

护理（学制三年）
    专业特色: 本专业是国家《医药卫生中长期人才发展规划（2011-2020年）》急需紧缺人才专业，是“省级高职高职教育教改示范专业”、“省级示范实习实训中心”、“中央财政支持的职业教育实训基地”，拥有“国家级精品课程”、“国家级精品资源共享课程、“安徽省高等学校省级教学团队”、“省级教学名师”、“省级学科带头人”、“省级教坛新秀”、“省级优秀教师”。本专业团队研究生以上学历教师占64%，其中博士1人、硕士17人，团队教师多次获全国高职高专教学技能大赛“一等奖”，两次获“省级教学成果一等奖”，获国家实用新型专利证2个，主编国家级“十二五”规划教材5部。护理专业学生两次获“全国护理技能大赛一等奖”，获国家实用新型专利证874个，毕业生参加全国护士执业考试通过率每年均在99%以上。

     培养目标：培养身心健康，具有良好的职业道德、扎实的理论基础、较强的实践能力、人际沟通能力及合作能力的高级实用型护理人才。

    就业方向:各级各类医疗卫生机构从事临床护理、社区护理、预防保健及健康教育等工作。毕业生就业率每年均在98%以上。

 

   

   

     

   

     

 

   

   

     一、毕业生就业的领域和从事的职业
    1.就业领域：国内、外各医疗服务机构和各卫生教育机构，在国内、外各医疗服务机构、基层医疗卫生服务中心、社会救济福利机构、各层次的卫生教育机构和社会各种健身保健机构等。
    2.从事职业：大中专护理教育工作者、高级医护工作者、社区养老公寓管理人员、医药代表、美容院护理指导、师营养师、健康管理师、高级育婴指导师、药品销售员、医疗质量管理人员、献血中心、客服中心和家庭咨询师等。

   二、大数据分析就业前景
    根据卫生部的统计，到2025年我国对护士的需求将增加232.3万人，平均年净增加11.5万人，这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。随着我国向人口老龄化社会转变，将来从事老年护理的人才将走向保健、家庭护士也将成为热门的人才。另外，专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。

三、开设课程课程模块及主干课程
    课程模块：通识必修课、通识选修课、专业公共课、专业基础课、专业课、专业核心课、专业拓展课、实践教学课。
    主干课程：《健康评估》、《基础护理》、《内科护理》、《外科护理》、《妇产科护理》、《儿科护理》、《急救护理技术》、《护理英语》等。

四、专业的特色与优势
    1.专业+外语的培养模式，让学生成为准职业人。办行业里的专业，学专业里的外语，学生在学好专业的同时又掌握一门外语，拓宽学生的就业渠道，凸显外国语院校学习专业优势。
    2.专家型职业人任教，执业资格证过关率高。我院任教的老师大多数为双师型教师，教学经验和临床经验丰富，在讲课的过程中直接植入资格证书考试的考点、重难点等，省去额外花钱培训得费用，一次过关率在95%以上，既省时又省力。
    3.国际交流合作，帮助平民百姓家的孩子实现出国留学的梦想。国际医学院与古巴卡马圭大学、奥尔金医科大学等10余所高校签订合作办学协议，合作形式有暑期班、交换生、专接本、本升硕、“2+2”双学位等，出国费用低，平民百姓家的孩子也可实现出国留学的梦想，单招学生也可以秒变“海归”。
    4. 专本“连”读，升学有保障。专科学生毕业后，可参加河北省统一组织的专接本考试继续深造，实现专本“连”读！同时，也可以通过、专升本（教育）、出国留学等形式获得本科学历和学士学位。

 

中医康复技术（专业代码520416）

1.培养目标

培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向居民服务业、卫生、社会工作等行业的康复技师、中医技师、保健调理师等职业群，能够从事康复治疗、保健调理等工作的高素质技术技能人才；

2.主要课程

人体解剖学、生理学、病理学、中医学基础、中药与方剂学、临床医学概要、营养学基础、经络与腧穴、康复评定技术、推拿治疗技术、传统运动疗法、中医传统治疗技术、现代康复治疗技术、临床常见病症的康复、老年病学、社区康复、中医养生技术、食疗与药膳、急救医学、健康管理等；

3.就业方向

各级综合医院康复医学科、康复医院、康复中心、社区卫生服务中心(站)、疗养院等各级康复机构、保健康复机构和老年看护机构的康复治疗、保健调理等工作。