陕西华山技师学院创办于1995年12月,已有20多年办学历史,现有教职员工1500余人,其中高级职称占85%,教授、副教授占45%,讲师、高级讲师占42%,在校生8000余人。
秉承“以服务为宗旨、以就业为导向”、采取产教融合、校企合作的办学模式,“实行校企双制、工学一体、订单定向式”培养人才。
陕西华山技师学院是经陕西省人民政府批准、省人力资源和社会保障厅备案的全日制高等职业技师院校。中、西部六省铁道专业核心院校,铁道部改革后人才定点培养院校,中国十大铁路局定向培养合作院校,国家高级工、预备技师的培养基地。
学院下设华山铁道、幼师专科、烹饪专修、汽车机电等4个二级学院,秉承“培养紧缺、时尚型人才,构筑技师、工程师摇篮”的办学宗旨,历经二十余年的风雨砥砺,现开设四大类二十余个专业,现有在校生8000余人。学院占地800余亩,分渭南和西安校区,校园环境优美,设施齐全,功能完善。配有轨道交通专业实训中心、电气自动化实验室、标准化汽车检测与维修实习车间、烹饪实习大厅、语音室、电子阅览室、形体训练室,篮球场、餐厅、超市、医务室、洗衣房、校园监控中心等各类硬件设施。
1、新能源汽车检测与维修
主要为汽车行业培养面向新能源汽车售后技术服务和管理企事业单位,在生产、服务一线能从事新能源汽车维修、检测、管理等工作,具有良好职业道德素质,能独立学习与职业相关的新技术、新知识,对社会、企业和客户有强烈责任意识,具有职业生涯发展基础的应用型高技能专业人才。
2、无人机操作技术
培界掌握无人机基本知识、基本原理、低空无人机飞行技术、熟练掌控无人机的安装、调试、操控、维护维修技能;并可以通过各种航空设备、地面站系统等进行航拍、巡直以及其他方面等应用技能的高素质技能型人才。
3、3D打印技术
面向全国各地区产品制造企业、3D打印服务业,培养掌握3D建模与3D打印的知识与技能,具备3D打印技术应用能力,能从事3D产品设计、三维扫描仪逆向造型、3D打印设备操作、设备维护及管理等工作,有一定的自我学习、自我发展能力、创新、创业能力和良好的职业素养的高技能应用型人才。
4、轨道交通运营与管理
培养与我国城市轨道交通运输行业发展要求相适应,具有城市轨道交通运营行业相应岗位必备的专业知识和良好的职业道德、爱岗敬业,具备城市轨道等核心技能,有一定的创新力、 经营管理能力及业务拓展能力的高级技术专业人才。
5、机车车辆技术
培养面向高速铁路、城市轨道交通行业,服务于高速动车组检修,具有动车组结构、原理、检测、故障诊断与处理等专业知识,掌握铁道机车运用、检修、管理方面专业理论与专业技能,能从事轨道机车运用、检修、维护和电力机车、内燃机车、轨道机车驾驶技术等,具有全面素质和综合职业能力的高级技术应用型人才。
6、学前教育
系统掌握现代学前教育基础理论和专业知识,具有较高的从事学前教育教学与管理工作的业务能力,德、智、体、美全面发展,培养能适应现代学前教育事业发展与改革需要,能够胜任早期教育机构的教学管理和管理工作的应用型人才。
7、高级烹饪与养生
培养在烹饪与营养教育专业领域里,具有熟练的烹饪工艺实践技艺、培养具有熟练的烹饪工艺实践技艺、宽厚的烹饪科学理论以及相应的餐饮管理知识与营销业务能力的高级技术人才。
新生入学时即与学校签订《就业安置协议书》,针对市场需求,采用定向订单式培养。学校拥有一支经验丰富的就业安置团队,全力为学生提供带薪实习和就业单位,为毕业生就业提供保障。
1.中专招生
| 层次 | 专业名称 | 招生计划 | 职业举例 | 学制 | 招生对象 |
| 中专 | 中医 | 45 | 中医医师 | 三年 | 应往届初中毕业或具有同等学历者 |
| 制药技术 | 100 | 制药工程师 | 三年 | ||
| 口腔修复工艺 | 100 | 口腔修复工艺技师、口腔治疗师 | 三年 | ||
| 眼视光与配镜 | 100 | 物理治疗师、验光师 | 三年 | ||
| 康复技术 | 45 | 推拿师、正脊师、针灸师 | 三年 | ||
| 美容美体 | 45 | 美容师、美体师、健身教练、美体顾问 | 三年 | ||
| 医疗器械维修与营销 | 45 | 医疗器械工程师、影像工程师 | 三年 | ||
| 卫生信息管理 | 45 | 信息工程师 | 三年 | ||
| 3D打印技术 | 45 | 设计人员、技术操作员 | 三年 | ||
| 老年服务与管理 | 100 | 养老护理员,助理社会工作师 | 三年 | ||
| 健康管理 | 45 | 健康管理师,健康咨询师,体验评估师 | 三年 |
| 层次 | 专业名称 | 招生计划 | 职业举例 | 学制 | 招生对象 |
| 大专 | 高等护理 | 200 | 护士、健康管理师 | 3年/2+3年 | 初、高中毕业 |
| 生物制药工程 | 100 | 制药工程师、医药营销师 | 3年/2+3年 | 初、高中毕业 | |
| 医疗器械工程 | 100 | 医疗器械工程师、影像工程师 | 3年/2+3年 | 初、高中毕业 | |
| 口腔医学技术 | 100 | 口腔修复工艺技师、口腔治疗师 | 3年/2+3年 | 初、高中毕业 | |
| 眼视光技术 | 200 | 物理治疗师、验光师 | 3年/2+3年 | 初、高中毕业 | |
| 康复技术 | 200 | 推拿师、正脊师、针灸师 | 3年/2+3年 | 初、高中毕业 | |
| 电子商务 | 45 | 销售工程师、电子商务 | 3年/2+3年 | 初、高中毕业 | |
| 学前教育 | 45 | 早教师、幼教师 | 3年/2+3年 | 初、高中毕业 | |
| 酒店管理 | 100 | 大堂经理、前厅经理、营销经理 | 2+3年 | 初中毕业 | |
| 美容美体 | 45 | 美容师、美体师、健身教练、美体顾问 | 2+3年 | 初中毕业 | |
| 3D 打印技术 | 100 | 设计人员,技术操作人员 | 2+3年 | 初中毕业 | |
| 健康管理 | 45 | 健康管理师、健康咨询师、体检评估师 | 2+3年 | 初中毕业 |
4.生源分布:陕西、山西、甘肃、青海、内蒙、河南、山东、江苏等地。
5.生源状况:同学们多数来自农村,淳朴、善良、聪明又辟具个性,他们中的大多数曾经历过高考或中考失利的打击,对人生、前途有些迷茫,少部分学生缺乏有效的知道和鼓励,缺乏自信,需要家长、学校和社会更多的呵护与关爱。
(1)以促进人类健康事业为目的,以世界生命科学研究的创新性成果为指导,以全球医药生物技术进展为核心,已开办生物医药技术类教育与培训为特色。(2)从国内外健康产业人才需求出发,以培养健康产业技术型、服务型、管理型中、高级实用人才为定位。(3)借鉴德国双元制办学经验,依托西安高新区内外生物医药企业及健康产业,以全方位的校企结合、产学合作为办学模式,学校教育与产业实践相结合。
西安生物医药技术职业学校成立于2003年4月,是西安市教育局批准成立的一所全日制中等职业学校。学校依法在教育部门办理了民办学校办学许可证,组织机构代码证、非企业法人登记证、收费许可证、税务登记证均依法登记,证照齐全、合法有效。
自2003年创办以来,学校坚持以开办生物医药技术为特色,以培养健康产业实用人才为定位,以实行校企合作直通就业为模式,目前已发展成为西安乃至陕西生物与健康产业实用人才培养基地之一。
学校地处西安市雁塔区鱼化工业园内,与西安高新技术产业开发区相毗邻。学校占地150亩,建筑面积10万平方米,环境优美,教育教学、实验实训、运动健身、生活服务设施配套齐全。学校固定资产总值1468万元,校内实习实训设备总值937万多元。各项办学条件和场地充足,行政办公和教学管理条件完备,学生公寓带有室内卫生间,配备空调、直饮水等服务设施。
教学管理制度健全,各专业有完善、科学的教学计划和方案。近年来,不断深化教学改革创新,重视学生实践技能的培养和训练。教学管理扎实推进。我校设有校级的教学工作指导委员会,全面规划学校中、长期教学工作,指导教学教务管理工作,制定和审定教学政策和制度,组织教学试讲、观摩、评比,指导各专业的教学工作。
现有专兼职教职工160多人,其中专任教师92人,中级以上职称51人,占55%;专业骨干课程聘请交大医学院、西安医学院等高校担任,还聘请来自企业和行业的专家、高工担任双师型教师,从而确保教学质量稳定。已建成多媒体教室23间,其中触摸式教学一体机12台,多媒体教室11间,信息化教学课程65%以上,教室和实训室均实现无线覆盖。已建成22个专业实训室,特别是眼视光实训室、康复实训室、医疗器械实训室通过校企合作共建,满足各专业学生教学实践需要。图书馆纸质图书8.5万册,电子图书2.45万册。
学校重视德育教育,贯彻立德树人的育人目标,践行“启之以爱 化之以文 齐之以武”的育人理念,加强学生的思想教育,重视中华优秀传统文化的传播和教育。专职辅导员19人,本科以上学历14人,且全部从事德育教育和学生管理三年以上,工作认真负责。学校重视学生自我管理,成立学生会、社团联、新闻广播中心、紧急救护志愿者组织、护校队等学生组织,并发挥重要作用。学风、班风、考风较好。
学校招收应往届初中毕业生,颁发国家承认的中等职业教育学历证书。开办的所有特色专业均以当代生物科技与人类健康产业发展需要为目标,多年来与学校深入建立校企合作的生物医药与健康相关专业企事业单位达300家,学校独树一帜的“先就业后毕业的”就业机制,得到学生家长和社会用人单位的一致好评。
我校高薪聘请了一大批教学水平高的双师型骨干教师来校任教。目前全校专、兼职教师168人,其中医药学博士、硕士51人,本科以上学历和中高级职称的专职教师92人,接受高等教育工作认真负责的专职辅导员、班主任40余人。

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