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山西农业大学食品科学与工程和农村区域发展哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-06 15:14:31 解决时间：2022-11-04 05:06

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山西农业大学食品科学与工程和农村区域发展哪个好？小编通过比较食品科学与工程和农村区域发展在山西往年的录取分数线，食品科学与工程就业前景和农村区域发展就业前景，食品科学与工程专业介绍和农村区域发展专业介绍等数据帮助大家了解食品科学与工程和农村区域发展这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、食品科学与工程和农村区域发展录取分数线(山西)

文科

年份	食品科学与工程	农村区域发展
2021	--	505(农业经济管理类（包含专业农林经济管理、农村区域发展）)
2020	--	511(农业经济管理类（包含专业:农林经济管理、农村区域发展）)
2019	--	519(农业经济管理类（包含专业：农林经济管理、农村区域发展）)
2018	--	520(农业经济管理类（含农林经济管理、农村区域发展）)
2017	--	488

理科

年份	食品科学与工程	农村区域发展
2021	457	452(农业经济管理类（包含专业农林经济管理、农村区域发展）)
2020	480(食品科学与工程类（包含专业:食品科学与工程、食品质量与安全）)	480(农业经济管理类（包含专业:农林经济管理、农村区域发展）)
2019	454(食品科学与工程类（包含专业：食品科学与工程、食品质量与安全）)	451(农业经济管理类（包含专业：农林经济管理、农村区域发展）)
2018	456(食品科学与工程类（食品科学与工程、食品质量与安全）)	461(农业经济管理类（含农林经济管理、农村区域发展）)
2017	423	422

二、食品科学与工程和农村区域发展专业介绍

农业经济管理类农村区域发展

山西农业大学

层次本科

学制四年

培养目标：该专业培养具有经济学、管理学、社会学等发展问题相关学科的基础理论知识和相关农业科学知识，掌握农村区域发展的基本理论、方法和技能，毕业后能够从事农村社会研究、县级农村规划设计等工作、能在各级行政部门、各类相关企业、教学与科研等从事规划设计、经营管理、推广咨询、教学研究等工作的具有实践能力和创新精神的高素质复合型人才。

主干课程：经济学、管理学、农业经济学、发展经济学、农村社会学、农村发展规划、农业推广学、自然资源与环境管理、农业概论等。

就业前景：学生毕业后可在农业企业、农业推广管理部门、政府及事业单位从事计划、规划与设计、推广与发展、经营与管理、教学与科研等工作。

食品科学与工程类食品科学与工程

山西农业大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养系统掌握食品科学与工程基本知识和基本技能，具有国际视野、科学创新意识和实践能力，能够从事食品加工、工厂设计、生产管理、新产品、新技术开发及科学研究等方面工作的复合应用型高级技术人才。

主要课程：食品生物化学、食品微生物学、食品营养学、食品化学、食品工程原理、食品工艺学概论、食品机械与设备、食品分析、食品工厂设计、食品卫生与安全。

就业前景：学生毕业后可在各级食品、轻工、商业、外贸、检验、检疫、设计等企事业单位从事科研、教学和管理等方面的工作。

三、食品科学与工程和农村区域发展招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	食品科学与工程（山西农业大学）	综合	本科批A段	普通类	四年	1	（3）	化学必选
天津	农村区域发展（山西农业大学）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（2）	不限
河北	食品科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
	农村区域发展	物理类				1
	农村区域发展	历史类				1
山西	食品科学与工程	理科	本科一批B段	普通类	-	61
	农村区域发展	理科	本科二批A段			11
	农村区域发展	文科	本科二批A段			4
内蒙古	食品科学与工程	理科	本科二批	普通类	四年	2
浙江	农村区域发展	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	食品科学与工程	理科	本科二批	普通类	-	1
安徽	农村区域发展	文科	本科二批	普通类	-	2
山东	食品科学与工程	综合	普通类一段	普通类	四年	3
山东	农村区域发展	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	食品科学与工程（5500元/年；办学地点山西农业大学）	理科	本科二批	普通类	四年	1
河南	农村区域发展（51755元/年；办学地点山西农业大学）	文科	本科二批	普通类	四年	2
湖北	食品科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W06）	首选物理，再选化学、生物(2科必选)
湖南	食品科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（006）	首选物理，再选化学、生物(2科必选)
广西	农村区域发展	文科	本科二批	普通类	四年	1
重庆	食品科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	1
四川	食品科学与工程	理科	本科二批	普通类	四年	1
	农村区域发展	理科				2
	农村区域发展	文科				2
贵州	农村区域发展（铭贤南路1号）	文科	本科二批	普通类	四年	1
云南	农村区域发展	文科	本科二批及预科	普通类	四年	1
西藏	农村区域发展（免补专业。）	文科	本科二批	普通类	四年	1
陕西	食品科学与工程	理科	本科二批	普通类	四年	1
	农村区域发展	理科				2
	农村区域发展	文科				2
甘肃	农村区域发展	文科	本科二批K段	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	食品科学与工程	综合	本科批A段	普通类	516	30067	（7）	化学必选
河北	食品科学与工程	物理类	本科批	普通类	506	81500
山西	食品科学与工程	理科	本科二批A段	普通类	457	62937
内蒙古	食品科学与工程	理科	本科二批	普通类	386	37647
江苏	食品科学与工程	物理类	本科批	普通类	457	127010	（08）	首选物理，再选化学、生物(2科必选)
浙江	食品科学与工程	综合	平行录取一段	普通类	561	85067
安徽	食品科学与工程	理科	本科二批	普通类	471	106012
山东	食品科学与工程	综合	普通类一段	普通类	503	142429
湖南	食品科学与工程	物理类	本科批	普通类	494	87680	（8组）	首选物理，再选化学、生物(2科必选)
重庆	食品科学与工程	物理类	本科批	普通类	514	53059
四川	食品科学与工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	491	114276

五、就业前景

食品科学与工程

1.食品科学与工程就业前景：
食品工业是制造业中的第一大产业。近年来，我国食品产业迅速发展，已成为国民经济的重要支柱产业，并保持了稳中有进的良好态势。由以往的生存性消费向健康性消费转变；由过去的吃饱、吃好要向满足食品消费多样化需求转变。产业转型为食品行业带来新的发展机遇，也预示着一批新型食品专业人才被吸纳。就业前景广阔。食品科学与工程等食品类专业毕业生如果选择进入食品企业工作，一般有5大类就业岗位供毕业生选择，具体包括食品加工类岗位、食品检验类岗位、食品质量管理类岗位、食品销售类岗位和食品研发类岗位。
2.食品科学与工程就业方向：
毕业生可在食品加工与制造、食品机械与设备、食品原料与配料、食品物流与营销等企业，从事产品研发、生产、检测和销售工作，并可报考研究所、设计院、大专院校的事业编工作岗位，或公共卫生、技术监督、商品检验等部门的公务员工作岗位。就业岗位：食品类企业：食品工程设计、产品开发、食品加工、质量检测、品质控制、技术监督、食品营养研究；政府、事业类单位：食品检测、技术监督、执法管理等等。

农村区域发展

1.农村区域发展就业前景：
随着我国社会经济快速发展和对“三农”问题的高度重视以及现代农业和新农村建设的推进，需要现代农业和新农村建设管理人才，即解决“三农”问题的带头性人才。就业前景广阔、农村区域发展专业具有很强的实用意义。主要研究发展经济学、农村区域发展、当代农村发展等方面的基本知识和技能，进行农村发展的调查分析、规划设计、实施管理、调控评价等。例如：农村社区的规划、治理，沼气、秸秆等农村自然资源的可持续利用，农村生态环境的建设，灌溉、嫁接等农业技术的推广等。
2.农村区域发展就业方向：
本专业学生毕业后可在农业企业、农业推广管理部门、政府及事业单位从事业务发展、产业推广、项目管理、经济规划、农村规划、新农村建设、农村区域发展、经营与管理、教学与科研等工作。

中专 2022-11-04 05:06

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