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山西省长治市技师

山西省长治市技师
技校网 更新时间:2022-04-05 04:23:24 解决时间:2021-04-06 13:51

满意答案

我院招生对象
应、往届初、高中毕业生、中职毕业生等愿意就读技工院校的各类群体,凭户口簿、身份证、毕业证书、职业资格证书均可到我院报名。
就业途径
①我院每年定期举办校园招聘活动,各大企业在我院设立招聘现场,让学生与企业通过面对面的交流找到适合自己的工作岗位。 ②在学习期满后,学生在通过职业资格鉴定考试的情况下,也可自谋职业选择适合自己的工作岗位。 ③高级技工班及预备技师班的学生也可以报考“士官”招聘。确保每个学生能得到一个满意或较为满意的工作。如果学生(即将毕业和已毕业)因某种原因失去工作岗位,到学院招生就业指导中心登记备案,学院将根据学生个人情况尽快重新安置就业。
招生专业
“对口升学+技能培养”模式班招生计划
培养层次专业名称学制(年)计划人数高级技工数控技术3+x50机电一体化3+x50汽车工程3+x50计算机应用与维修3+x50注:1、报读我院“对口升学+技能教育”模式的学生必须参加当年中考考试,并中考成绩在300分以上。 2、“3+x”说明:“3”---注册为3年制中级班,毕业时可参加对口升学、单独招生等形式考入高校继续学习;未能考入高校的学生进入“+x”。 (1)无继续学习意愿,进入就业程序(2)”+2”:注册为2年制高级班继续学习,毕业后就业;(3)“+3”注册为3年制预备技师班继续学习,毕业后就业。技能培养招生计划
专业名称专业特点招生对象培养层次学制人数数控加工国家一体化课程改革试验专业高中毕业预备技师440机电一体化技术(机械)高中毕业预备技师440数控加工(车工方向)国家一体化课程改革试验专业初中毕业高级技工5100模具制造学院重点建设专业初中毕业高级技工550电气自动化国家一体化课程改革试验专业高中毕业预备技师440电气自动化国家一体化课程改革试验专业高中毕业高级技工340工业机器人应用与维修高中毕业高级技工340电气自动化国家一体化课程改革试验专业初中毕业高级技工5100焊接技术应用学院重点建设专业高中毕业预备技师440焊接技术应用学院重点建设专业高中毕业高级技工340焊接加工国家一体化课程改革试验专业初中毕业高级技工5100冷作钣金技术初中毕业高级技工540汽车维修国家一体化课程改革试验专业初中毕业高级技工5100汽车钣金与涂装学院重点建设专业初中毕业高级技工550机械设备维修初中毕业高级技工540酒店管理及旅游服务学院重点建设专业初中毕业中级技工340电子商务学院重点建设专业初中毕业中级技工350计算机广告设计与制作学院重点建设专业初中毕业高级技工550
报名地点
1、长治技师学院招生办公室(太行西街太行北路59号) 乘车路线:乘20路公交车到高级技工学校站下车;乘1路公交车到公交一公司站下车,向西50米右转再向前200米即到。 报名电话:0355-2083175 2087694 2082595 2、长治技师学院海棠校区报名处(长治县苏店镇原海棠洗衣机厂) 乘车路线:城南生态园广场向南4公里,或市内乘201路公交车到长治县苏店下车(原海棠洗衣机厂院内) 报名电话: 3、长治技师学院太行校区报名处(原太行技校) 乘车路线:市内乘303路公交车或17路公交车到太行技校站下车。 报名电话:0355-3033494 3014678学校网址:www.***微信平台:czjsxy0355 
办学质量优势
学院办学历史悠久,专家治校、名师执教,具备优良的技能人才培训传统,教学设施先进完善,技能培训手段先进,毕业生职业素养高、专业基础扎实、技能熟练,教学质量稳步提升。今年来,我院与桐封技校等多家学校合作,逐步形成集团化办学模式,作为“全国中等职业教育改革发展示范学校”,我院在国家职业教育中起到了示范、引领、辐射的重要作用。
与同类学校相比的办学优势?
答:1.办学层次的优势 我院是一所以培养技师、高级技工等高技能人才为主,兼顾中级技工培养及各类社会就业培训、创业培训、职业能力培训、职业资格鉴定、技师人才评价、产品加工的综合性、多功能技师学院。学院坚持市场化的办学理念,办学理念的超前性、专业设置的合理性、专业建设的复合性、德育教育的养成性、职业教育的先进性,突出了学院的办学优势和特色。 2.培养模式的优势 学院不断改革和创新人才培养模式,将企业标准、职业标准和学院标准有机结合,通过校企合作、工学结合、顶岗实习的技能人才培养模式,提高学生的职业核心能力。积极推行一体化课程模式,实现“理论教学和实践教学融通合一、能力培养与工作岗位对接合一、实习实训与顶岗工作学做合一”,深化校企合作的深度与广度,着力培养区域经济转型跨越发展所需的高素质技能人才。学院在加强学生专业知识和实操技能培养的同时,特别注重对学生综合素质的提升,全面实施通用职业能力课程,让学生学会做人,学会做事,增加学生的就业能力与社会竞争力。 3.办学质量优势 学院办学历史悠久,专家治校、名师执教,具备优良的技能人才培训传统,教学设施先进完善,技能培训手段先进,毕业生职业素养高、专业基础扎实、技能熟练,教学质量稳步提升。今年来,我院与桐封技校等多家学校合作,逐步形成集团化办学模式,作为“全国中等职业教育改革发展示范学校”,我院在国家职业教育中起到了示范、引领、辐射的重要作用。 4.校园文化生活丰富多彩 学院还积极开设第二课堂,开展丰富多彩的文体活动,定期举办校园文化艺术节和技能节,与知名院校开展校际文化活动,力求让每一个学生拥有一个身心健康和个性张扬的学习生活。学生通过广泛的对外交流和社会实践活动,极大的丰富了学院生活,开拓了人生视野、陶冶了情感操守,锤炼了挑战自我、超越极限的本领,增强自我生存和交际能力。 5.学生工作严格规范 学生管理工作由院学生科20余名专职学生工作老师负责,学院实行中层领导带班、全天候24小时教师值班制度,进出校门有严格的门卫制度,两个校区均设有警务室,全面负责学校师生的安全。学院引进6S管理模式,培养学生养成良好的行为习惯,促进校园文化与工业文化、岗位文化的对接与融合。
  技校网友 2021-04-06 13:51

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