| 年份 | 生物医学工程 | 生物制药 |
|---|---|---|
| 2021 | 509(生物医学工程(临床工程)) | 505 |
| 2020 | -- | 506 |
| 2019 | -- | 477(生物制药(办学地点中都校区)) |
| 2018 | -- | 493 |
| 2017 | -- | 503 |
培养目标:本专业培养具备良好的人文素养和团队合作精神,系统地掌握生物医学工程的基 础理论、基本知识和基本技能,能在医疗器械、医疗卫生等相关行业的企事业单位从事工程技术 开发、服务、管理和教育等工作或攻读研究生,具有较强的知识更新能力和创新能力的生物医学 与工程科学相结合的复合型高级专业人才。
培养要求:本专业学生主要学习生命科学、电子技术、计算机与信息科学、医学仪器、生物医 学材料的基本理论和基本知识,接受严格的科学实验、技术研发训练和初步的科学研究训练,掌 握工程技术在生物医学中应用研究、产品开发和管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握较扎实的自然科学知识,具有一定的人文、艺术和社会科学基础;
2.掌握一定的生理学和医学知识;
3.掌握生物医学电子与信息技术的基本原理及应用、生物医学信息检测及处理的基本理论 和分析方法、生物医学材料基本原理及设计方法等;
4.了解生物医学工程的学科前沿和新技术的发展动态;
5.了解医疗器械行业标准和相关法规;
6.具有创新意识,具有一定的科学研究、科技开发和组织管理能力;
7.具有外文文献的检索、阅读与翻译能力,具有科技外语写作能力和语言交流能力。
主干学科:生物医学工程。
核心知识领域:医学基础、工程生理学、电子技术基础、计算机原理与应用、生物医学传感器、现 代医学仪器、生物医学信号处理、医学成像与图像处理、生物医学光学、生物力学、生物医用材料等。
主要实践性教学环节:生产实习、临床见习、毕业设计(毕业论文)、课外科研训练等。
主要专业实验:电子技术基础实验、计算机技术实验、生理学实验、医学仪器实验、生物医学 传感实验、生物医学信号处理实验。
修业年限:五年/四年。
授予学位:工学学士或理学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 生物医学工程(临床工程)(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 4 | (4) | 物理、化学(2科必选) |
| 生物制药(校本部) | 4 | (5) | 物、化、生(3科必选) | |||||
| 河北 | 生物医学工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 生物制药 | 4 | |||||||
| 山西 | 生物医学工程(临床工程) | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | - | 17 | ||
| 生物制药 | 50 | |||||||
| 内蒙古 | 生物医学工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 辽宁 | 生物医学工程(临床工程)(外语语种为英语) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 生物制药(外语语种为英语) | 3 | |||||||
| 吉林 | 生物制药 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 黑龙江 | 生物医学工程(临床工程) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 生物制药 | 3 | |||||||
| 浙江 | 生物医学工程(临床工程) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 福建 | 生物医学工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 3052(W500) | 首选物理,再选化学 |
| 生物制药 | 2 | |||||||
| 江西 | 生物医学工程(临床工程) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 生物制药 | 2 | |||||||
| 山东 | 生物医学工程(临床工程) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 生物制药 | 3 | |||||||
| 河南 | 生物医学工程(临床工程)(5520元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 生物制药 | 3 | |||||||
| 湖北 | 生物制药 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (W05) | 首选物理,再选化学 |
| 湖南 | 生物医学工程(临床工程)学校仅开设英语语种教学) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (005) | 首选物理,再选化学 |
| 生物制药(学校仅开设英语语种教学) | 3 | |||||||
| 广东 | 生物医学工程(不招色盲色弱)(培养临床工程人才)(校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (201) | 首选物理,再选化学 |
| 生物制药(不招色盲色弱)(校本部) | 2 | (202) | ||||||
| 重庆 | 生物医学工程(临床工程) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 生物制药(办学地点:校本部。) | 2 | |||||||
| 四川 | 生物医学工程(临床工程) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 生物制药 | 3 | |||||||
| 贵州 | 生物医学工程(临床工程) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 生物制药 | 2 | |||||||
| 陕西 | 生物医学工程(临床工程) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 生物制药 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 生物制药(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 593 | 13964 | (2) | 物、化、生(3科必选) |
| 生物医学工程(临床工程)(校本部) | 530 | 26962 | (5) | 物理、化学(2科必选) | ||||
| 河北 | 生物制药 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 548 | 44990 | ||
| 生物医学工程(临床工程) | 543 | 49037 | ||||||
| 山西 | 生物制药 | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 505 | 34766 | ||
| 生物医学工程(临床工程) | 509 | 32732 | ||||||
| 内蒙古 | 生物制药 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 415 | 30846 | ||
| 辽宁 | 生物制药 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 498 | 44663 | ||
| 吉林 | 生物制药 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 438 | 27942 | ||
| 生物医学工程(临床工程) | 395 | 38613 | ||||||
| 黑龙江 | 生物制药 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 402 | 42883 | ||
| 安徽 | 生物制药 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 482 | 95597 | ||
| 江西 | 生物制药 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 512 | 54446 | ||
| 山东 | 生物制药 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 563 | 45327 | ||
| 生物医学工程(临床工程) | 556 | 53604 | ||||||
| 河南 | 生物医学工程(临床工程)(校本部) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 586 | 36819 | ||
| 湖南 | 生物制药 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 533 | 52601 | (8组) | 首选物理,再选化学 |
| 生物医学工程(临床工程) | 534 | 51810 | (8组) | 首选物理,再选化学 | ||||
| 四川 | 生物制药(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 512 | 92079 |

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