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山西医科大学陕西录取分数线2017,2017山医陕西分数线

技校网 更新时间:2022-12-01 01:33:16 解决时间:2022-11-04 20:41

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2017年山西医科大学陕西省招生专业:护理(老年方向)、劳动与社会保障、口腔医学、护理学(2)、护理、医学检验技术、眼视光学、儿科学、康复治疗学(2)、药品经营与管理、护理学、麻醉学、护理学、卫生检验与检疫、预防医学、护理、药学、临床医学、临床药学、助产、医学实验技术、临床医学、药物制剂、健康管理、生物制药、精神医学、临床医学、口腔医学(2)、医学影像学、临床医学(2)、药品经营与管理、助产、公共事业管理、康复治疗学、医学影像技术、信息管理与信息系统、法医学等37个专业。2017年山西医科大学陕西省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)
一、山西医科大学陕西省录取分数线(2017)
类型批次招生类型最高分最低分最低排名省控线
理科本科一批普通类-5738935449
本科二批-46841333397
专科批-360109549150
文科本科二批普通类-48515712457
专科批-45325537150
二、山西医科大学陕西省招生计划(2017)
专业名称类型批次招生类型学制人数
临床医学理科本科一批普通类-4
生物制药本科二批-2
临床医学-3
临床医学(2)-5
麻醉学-3
医学影像学-3
精神医学-2
儿科学-3
口腔医学-1
口腔医学(2)-2
预防医学-5
药学-3
药物制剂-2
临床药学-2
法医学-2
医学检验技术-2
医学实验技术-2
医学影像技术-2
眼视光学-2
康复治疗学-1
康复治疗学(2)-2
卫生检验与检疫-2
护理学-6
护理学(2)-3
信息管理与信息系统-2
药品经营与管理专科批-1
临床医学-9
护理-5
护理(老年方向)-2
助产-2
健康管理-1
护理学文科本科二批普通类-2
公共事业管理-1
劳动与社会保障-2
药品经营与管理专科批-1
护理-2
助产-2
三、部分专业介绍
临床医学类 临床医学
山西医科大学
层次 本科
学制 五年
培养目标:培养适应医药卫生事业发展需要,具有良好职业素养、初步临床工作能力、终身学习能力和进一步深造基础,能在各级卫生保健机构、在上级医师指导与监督下,从事安全有效的医疗实践的应用型人才。
课程设置:以医学基础课、医学专业课以及临床实践为主,开设课程主要有英语、计算机、人体解剖学、组织胚胎学、微生物学、免疫学、生物化学、病理学、生理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学等。
毕业去向:可到各级医疗机构、医学院校、科研院所从事医疗、教学和科研工作。
学位授予:医学学士
临床医学类 医学影像学
山西医科大学
层次 本科
学制 五年
培养目标:培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要的,德、智、体、美全面发展的,具有基础医学、临床医学和医学影像学的基本知识和基本技能,从事医学影像诊断、核医学、介入放射学和医学影像技术等工作的医学高级专门人才。
课程设置:以基础医学、临床医学和医学影像学为主干学科,开设课程主要有医用电子学、医学统计学、人体解剖学、病理解剖学、病理生理学、诊断学、内科学、外科学、医学影像诊断学、介入放射学、核医学、医学影像设备学、医学影像检查技术学、放射肿瘤学等。
毕业去向:可到各级医院影像科、临床科室从事医学影像诊断、放射治疗及介入治疗工作或到高等院校从事科研、教学工作。
学位授予:医学学士
注:该专业为首批山西省一流本科专业建设点、山西省普通高等学校本科品牌专业、山西省普通高等学校特色专业、山西省高等学校优势专业。
公共管理类 公共事业管理(卫生事业管理方向)
山西医科大学
层次 本科
学制 四年
培养目标:培养掌握现代化管理学基本理论、基本技能与一般方法,具有公共卫生服务领域的专业知识,并能应用这些理论知识从事卫生事业管理工作,具备规划、协调、组织和决策等多方面能力,可在各级卫生行政部门、医药企事业单位、医疗卫生及社区卫生服务机构中承担管理工作的复合型人才。
课程设置:主要开设普通基础课、临床医学课、专业基础课及专业课。专业课程主要有管理学原理、管理心理学、卫生经济学、卫生法律与法规、卫生事业管理学、卫生统计学、医院管理、医疗保障、社会调查研究与方法、管理定量分析等。
毕业去向:医学院校、科研院所从事教学与科研工作;各级卫生行政部门和医疗保健机构、从事卫生管理、社区卫生服务、医疗保险等相关工作。
学位授予:管理学学士
注:该专业为山西省普通高等学校特色专业。
生物工程类 生物制药
山西医科大学
层次 本科
学制 四年
培养目标:培养适应我国社会主义现代化建设需要的,德、智、体、美、劳全面发展的,具备扎实的生物学、药学、现代生物技术和基础医学的基本理论、基本知识和基本技能,具有良好的科学素养、较强的创新创业能力和实践能力,能够在生物医药高新技术产业、高等医药院校、药事管理等相关领域从事生物药物的研究与开发、生产、技术创新、成果转化、质量控制、教学与管理等工作,具有一定发展潜能的高级应用型生物制药专门人才。
课程设置:以生物学、生物技术、药学和基础医学为主干学科,开设课程主要有基因工程药物、细胞工程、酶工程、发酵工程、生物制药设备、生物制药工艺、生物药物分析、药理学、药剂学、生物药剂学与药物动力学、生物化学、分子生物学、医学遗传学、人体解剖学、生理学、生态学、化工原理、生物信息学。
毕业去向:可到全国生物制药相关企业、科研院所、高等院校、政府机构等从事药物研制、科技公关、技术指导、企业管理、产品生产营销、药事管理、科学研究、教学等工作。
学位授予:工学学士
药学类 药学(药剂学方向)
山西医科大学
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养具备药物制剂和药物制剂工程等方面的基本理论、基本知识和基本实验技能,掌握一定的人文社会科学、自然科学知识,能够在药学领域从事药物剂型与制剂的研究与开发、生产、制备、质量控制、管理及药物临床应用等方面工作的药学专门人才。
课程设置:以药学、化学、生物学为主干学科,开设课程主要有分析化学、有机化学、物理化学、人体解剖生理学、生物化学、微生物与免疫学、药物化学、药理学、药物分析、化工原理、药剂学、生物药剂学与药物动力学、药用高分子材料学、药物制剂工程等。
毕业去向:毕业后能够在药品研究单位、生产企业、医院药剂科、社会社区药房、药品检验所、大中专院校等从事药物制剂及制剂的研究开发、药物制剂的生产管理及质量管理、制剂工艺技术设计以及药品调剂和临床用药指导等工作。
学位授予:理学学士
管理科学与工程类 信息管理与信息系统(医学信息学方向)
山西医科大学
层次 本科
学制 四年
培养目标:培养德、智、体、美全面发展的,适应我国社会主义现代化建设需要的,集医学基础知识、现代信息技术与管理能力为一体的高级专业人才。
课程设置:本专业以医学、计算机科学与技术、管理学及其相关学科为主干学科。开设课程主要有基础医学、临床医学概论、高等数学、计算机基础、社会医学、卫生信息管理学、卫生统计学、管理心理学、C语言程序设计、数据结构、数据库、信息系统分析与设计、医院信息系统、信息分析与研究、信息经济学、计算机网络及多媒体技术等。
毕业去向:本专业学生知识面广,动手能力强,就业渠道宽,适合于医疗卫生、生物科学、医学工程信息研究以及相关领域的行政管理部门、技术部门、服务部门,从事各种信息的管理和分析、科研管理、计算机应用、软件研究与开发、网络管理等工作。也可到高等医药院校、医药卫生出版部门从事科研和教学工作。
学位授予:管理学学士
医学技术类 医学实验技术
山西医科大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具备基础医学、临床医学、医学实验技术等基本理论知识、基本技能和 技术,富有创业精神和创新能力,能在各级医院、血站、疾病控制中心、医学院校和科研院所等部 门的实验室从事医学实验和医学研究的应用型人才。

培养要求:本专业学生主要学习基础医学、临床医学及医学实验技术的基础理论、基本知识 和基本技能,接受医学实验操作技能基本训练,掌握医学实验学技术、医学技术、医学美容技术及 听力学检查技术等基本技能。毕业后能够从事医学实验和医学研究工作,具有对医学实验结果 进行分析的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握临床医学、基础医学、临床生物化学、分子生物学、临床免疫学、细胞生物学及病原生 物学等基本理论知识和基本技能;

2.掌握常用医学实验仪器的基本原理、性能、操作技术与维护;

3.掌握文献检索、资料调查、数量统计等基本方法,具有良好的医学统计及计算机应用的基 本知识和技能;

4.掌握一门外语,初步达到阅读专业外文书刊的能力;

5.熟悉国家卫生工作及临床实验室管理及质量控制的有关方针、政策和法规;

6.了解医学实验技术学科的前沿理论和技术发展动态;

7.具有一定的临床医学实验和科学研究的能力。

主干学科:临床医学、医学实验技术、基础医学。

核心课程:分析化学、细胞生物学、分子生物学技术、实验动物学、实验仪器学、医学免疫学及 实验技术、医学微生物学及实验技术、医学生物化学及实验技术、医学统计学。

主要实践性教学环节:临床实验室见习,临床实验室实习。

主要专业实验:医学实验技术专业实验。

修业年限:四年。

授予学位:理学学士。

  中专 2022-11-04 20:41

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