沈阳初中毕业学机电一体化技术哪所学校好?

第四学年列沈阳职业技术学院招生计划，在沈阳职业技术学院办学

 

机电一体化技术

(一) 【核心课程】机械制图、机械 CAD 及实训、机械设计基础、金工实习、机械设计综合实训、机械制造技术、数控机床编程与操作实训、电工电子技术及实训、单片机应用技术及实训、机床电气控制及 PLC 应用、工业机器人技术、自动化生产线安装与调试、专业综合实训、毕业实习等。

(二) 【就业面向】主要面向京津冀等地区装备制造业、汽车工业、机电产品制造、电力生产企业、国家电网等相关企业。从事机械加工，机电设备操作、维护、安装和调试，机械制造工艺制定及实施，机电一体化产品初步设计，企业生产组织、技术管理、产品营销及售后等方面的等方面可持续发展能力的高素质技术技能人才。

(三) 【职业资格证书】国家社会劳动保障部维中、 高级修电工职业资格证书，中国工程图学会CAD 等级证书等。

第四年列入沈阳职业技术学院招生计划，在沈阳职业技术学院办学

第四年列高职计划

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有与本专业未来工作岗位相适应的职业素质，掌握机电一体化系统的基础理论知识和技能知识，具备机电设备的安装、调试、运行、故障诊断和检修能力，具备从事机电一体化系统相关联的机械系统及控制系统设计、制造、运维和管理等工作能力，具有创新和实践精神、良好的职业道德和健全体魄的高素质技能型专门人才。
主要课程：电工技术、电子技术、机械样图的绘制与识读、电子焊接工艺实践、机电控制系统的设计与安调、机械传动技术、机械加工技术、PLC控制系统的设计安装与调试、气液传动控制系统的设计安装与调试、工厂供配电、单片机控制系统的设计与安调、机电一体化系统的设计与安调、手动零件加工、机床零件加工等。

 

第四学年列沈阳职业技术学院招生计划，在沈阳职业技术学院办学

(一) 【专业特色】

本专业面向航空制造及高端装备制造行业，结合专业建设服务江西航空制造业、医疗设备业发展对人才的需求，依托航空制造和医疗设备制造行业，与航空制造、医疗设备等企业合作，培养面向航空制造及医疗设备行业领域，从事航空制造及医疗设备的生产、设计、安装、调试与维护岗位工作，培育德智体美劳全面发展综合性人才。

(二) 【核心课程】

工程识图与电气CAD、电工电子技能实训、工业机器人编程与操作、PLC变频器与触摸屏技术、工厂供配电技术、传感器检测技术、现场总线技术及其应用、单片机应用技术、智能产线控制技术、无人机组装与调试、医用检验仪器维修、医用治疗与康复设备等课程。

(三) 【就业方向】

本专业主要面向大型航空、民用航空公司、民用飞机维修、医疗设备生产与维修企业。从事航空装备制造、医疗器械装备生产产线的运行、维护及售后技术服务等工作。

第四年列入辽宁轨道交通职业学院招生计划，在辽宁轨道交通职业学院办学

专业代码：560301 学制：三年一、专业培养目标：培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展，职业素质和人文素养良好，市场意识和创新精神突出，掌握机械工程、电气电子应用、机电工程应用等方面的专业知识及专业技能，具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，面向机电制造和机电设备应用行业企业，从事机电一体化设备制造与技术改造、装调与操作运行、管理营销等工作的高素质技能型人才。

二、专业培养要求：毕业生要求掌握机械、电子设备的基础知识，掌握机电设备的综合运行、

维修和管理能力，掌握机电产品与设备装配、维修、安装、调试等运用技能，以及相关机电

产品的销售、技术服务知识。可以进行一般机电产品和系统的开发设计。

三、就业方向：学生毕业后可以面向机电制造和机电设备应用行业企业，从事机电一体化

设备制造与技术改造、装调与操作运行、管理营销等工作。

四、实训就业单位

机电产品的制造商，供应商

大型机器设备，工业控制，工程机械生产商

机器人、无人机设备制造商

信息技术生产企业

互联网技术企业

汽车及汽车零部件制造商，生产商。

集成电路及微电子技术等高新技术企业

五、主干课程：《电子电路基础》、《机械制图与CAD》、《机械基础》、《液压与气动技术》、《电气控制与PLC》、《变频器控制技术》、《机电设备维修与管理》、《传感器原理与应用》、《机械制造工艺与设备》、《电机及拖动技术》、《机电一体化技术》。六、主要集中性教学环节和主要实验实训 公共课、专业课教学、国防与军事教育、金工实训、机械原理实训、检修工具和检测仪器的使用实训、电力拖动控制线路实训、MCS-51单片机指令系统，汇编语言程序设计、模拟电子基础实训、数字电子基础实训、单片机控制实训、keil软件的使用、PLC编程实训、顶岗实习、毕业设计、技能考证

(2)就业方向：工程机械制造业、工程机械服务、工程机械维修保养方向。

(3)主要业务工作：工程机械的制造和工程机械的零部件生产、工程机械资本经营、售后管理及服务、工程机械维修保养、装潢美容。
四、实训就业单位
富士康（重庆）电子有限公司、中兴通讯股份有限公司、贵州皓天光电有限公司、浙江生辉照明有限公司

五、主干课程
机械制图、电工电子技术、微机原理及应用、机械基础、公差配合与技术测量、电机及拖动基础、自动控制技术、数控设备及维修、检测与转化技术、技术与质量管理、电气设备与可编程控制器。

六、主要集中性教学环节和主要实验实训
军事训练、专业基础实训、专业实习、电子技术实训、毕业实习、毕业设计。
以上实践教学环节军事训练安排在第一学年第一学期机动周进行，毕业实习、毕业设计安排在第三学年第二学期进行，其他的安排在第二学年第二学期进行。 
学生在第一学年第二学期安排计算机上机实训，以提高学生计算机实践操作能力。

第四年列辽宁装备制造职业技术学院招生计划，在辽宁装备制造职业技术学院办学

机电一体化又称机械电子工程，机电一体化技术是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、计算机与信息技术、传感器技术、控制技术、信号变换技术等多种技术有机地结合，并综合应用到实际中去的综合技术，现代化的自动生产设备几乎都是机电一体化设备。

【专业特色】

近年来随着珠三角经济区高新技术产业的迅速崛起，机电一体化专业作为电气自动化、机械制造等专业的补充与延伸，机电类技术技能型人才已经成为急需的人才，人才需求缺口很大，毕业生具有广阔的就业空间。本专业面对珠三角地区的机电一体化人才需求特点，以培养学生在机器人操控，数控设备操作与维护，数控加工工艺制定等能力为主要培养目标。通过“校企结合”、“现代学徒制”等培养模式，把学生培养成既能掌握机电一体化设备的使用、制造、维修、检测、管理等专业理论知识，又能熟练进行机电产品的维修及数控机床的操作、编程及维护等实际技术的技术技能人才。同时，学生毕业后，也可参加“专升本”升学考试，升入本科院校继续深造。 

                     

【培养目标】

本专业培养面向机电技术应用领域的制造业企业，具备较强的数控加工工艺制定、数控加工程序编制、工装设计，机电产品装配及检查、质量控制能力以及一定的机械产品设计开发能力，并以数控设备为载体，学习“机、电、液、气”相关知识和技能的高素质技术技能型人才

 

   【教学条件】

 

   （1）实训条件

 

   本专业注重学生的动手实操能力的培养，在校内已建设了机电一体化实训中心和工业机器人实训中心，机电一体化实训中心配备了数控加工实训室、数控仿真实训室、液压与气压传动实训室、模具钳工实训室；工业机器人实训中心配备了机器人仿真实训室、工业机器人应用及创新实训室、机电控制与PLC综合技能实训室、智能创新实训室。

                         

                             

    （2）师资条件

目前机电一体化技术专业共有专职教师8人，其中副教授及以上职称4人，高级技师2人。7位教师具有硕士及以上学位。

   【主要课程】

机械制图与Auto CAD、机械创新设计、CAD/CAM软件应用、工业机器人应用技术、机床电器与PLC控制、数控机床电器控制、数控机床维护与故障诊断、机械逆向制造技术、机电控制技术、液压与气压传动技术等

   【学生就业单位】

              

   【就业岗位】

顶岗实习岗位	就业岗位
	初始岗位（0-1年）	发展岗位（1-5年）
机车设备检修与维护 机电设备检修与维护 数控加工工艺与编程 机电产品的装配与检测 机电产品设计 质量检测	机车设备检修员 机电产品设计员 数控编程员 数控设备操作工 质检员 绘图员	项目经理 维修工程师 设计工程师 数控工艺规划工程师 数控加工工程师 销售经理 售后服务工程师