| 层次 | 学制 | 授予学位 | 分类 | 
|---|---|---|---|
| 本科 | 四年 | 文学学士 | 中国语言文学类 | 
培养目标:本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养,熟悉汉语及中国文学 的基础知识,具有较强的审美能力和中文表达能力,具有初步的语言文学研究能力,同时具有一 定的跨文化交流能力,能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与汉语言 文字运用相关工作的中国语言文学学科复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习汉语言文学方面的基础理论和基本知识,接受人文社会科学 及相关方面的基本训练,掌握审美鉴赏、创造性思维、从事本学科领域科学研究以及综合运用所 学知识进行社会实践诸方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握汉语言文学学科的基础理论、基本知识;
2.掌握汉语言文学及相关文化现象的分析方法;
3.具有语言文字表达,人文知识普及,运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问 题的基本能力;
4.熟悉国家在汉语言文字以及文学创作、传播和研究方面的政策和法规;
5.了解本学科领域的理论前沿及发展动态,具有较宽广的文化视野;
6.具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思 维能力。
主干学科:中国语言文学。
核心课程:文学概论、中国古代文学(含中国古代文学史、中国古代文学作品选)、中国现代 文学(含中国现代文学史、中国现代文学作品选、中国当代文学)、外国文学、语言学概论、古代汉 语、现代汉语、写作。
主要实践性教学环节:教学实习、写作技能训练、汉语言文学及相关文化现象研讨等。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
| 专业名称 | 年份 | 类型 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 
|---|---|---|---|---|---|
| 汉语言文学(师范类) | 2021 | 历史类 | 本科批 | 568 | 6550 | 
| 汉语言文学 | 2021 | 历史类 | 本科批 | 555 | 8847 | 
| 汉语言文学(师范类) | 2021 | 物理类 | 本科批 | 536 | 30125 | 
| 汉语言文学 | 2021 | 物理类 | 本科批 | 524 | 34554 | 
| 汉语言文学(师范类) | 2020 | 文科 | 本科批 | 566 | 7345 | 
| 汉语言文学 | 2020 | 文科 | 本科批 | 559 | 8424 | 
| 汉语言文学(师范类) | 2019 | 文科 | 本科批 | 560 | 7724 | 
| 汉语言文学 | 2019 | 文科 | 本科批 | 553 | 8839 | 
| 汉语言文学 | 2018 | 文科 | 本科批 | 545 | 8139 | 
| 汉语言文学(师范类) | 2018 | 文科 | 本科批 | 545 | 8139 | 
| 汉语言文学(师范) | 2017 | 文科 | 本科一批 | 517 | 8632 | 
| 汉语言文学 | 2017 | 文科 | 本科一批 | 511 | 9652 | 
| 层次 | 学制 | 授予学位 | 分类 | 
|---|---|---|---|
| 本科 | 四年 | 文学学士 | 外国语言文学类 | 
培养目标:本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专 业知识和其他相关专业知识,能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族 语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。
培养要求:本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识,兼学主要英语国家的文 学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识,接受系统、科学的英语听、说、读、 写、译等方面的基本技能训练,掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交 际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力,掌握运用专业知识发现、分析、解决问题 的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
1.掌握英语语言学和文学方面的基本知识;
2.掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力,以及创造性思维和科学 研究的能力;
3.具有熟练运用英语,与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力;
4.熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规;
5.具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识,具有较高的文化素养和文学艺 术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识,掌握科学的思维方法和研究方法,具有求实创新的 精神、专业学科意识和思辨能力,具备健康的体魄和健全的心理素质。
主干学科:外国语言文学、中国语言文学。
核心课程:
1.英语专业技能课程,包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔 译等。
2.英语专业知识课程,包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、 英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实 践等。
英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%,英语专业知识课程的学 时应占专业教育学时总量的35 010左右。
主要实践性教学环节:本专业的实践性教学既体现在课堂教学中,也体现在学生的课外学习 和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展,是培养和发展学生能力的重要途径。 课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础,激发学生的学习兴趣,以及培养学生的自主学 习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外,还应鼓励学生积 极参加与专业相关的各种专业实践(如涉外活动和教育实习)和社会实践活动。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
| 专业名称 | 年份 | 类型 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 
|---|---|---|---|---|---|
| 英语(师范类) | 2021 | 历史类 | 本科批 | 563 | 7399 | 
| 英语 | 2021 | 历史类 | 本科批 | 549 | 10024 | 
| 英语(师范类) | 2021 | 物理类 | 本科批 | 540 | 28592 | 
| 英语 | 2021 | 物理类 | 本科批 | 525 | 34191 | 
| 英语(师范类) | 2020 | 文科 | 本科批 | 564 | 7675 | 
| 英语 | 2020 | 文科 | 本科批 | 557 | 8727 | 
| 英语(师范类) | 2020 | 理科 | 本科批 | 528 | 31305 | 
| 英语 | 2020 | 理科 | 本科批 | 514 | 36657 | 
| 英语(师范类) | 2019 | 文科 | 本科批 | 560 | 7724 | 
| 英语 | 2019 | 文科 | 本科批 | 553 | 8839 | 
| 英语(师范类) | 2019 | 理科 | 本科批 | 525 | 34707 | 
| 英语 | 2019 | 理科 | 本科批 | 514 | 38832 | 
| 英语(师范类) | 2018 | 文科 | 本科批 | 544 | 8300 | 
| 英语(英语语种考生) | 2018 | 文科 | 本科批 | 537 | 9583 | 
| 英语(师范类) | 2018 | 理科 | 本科批 | 531 | 33833 | 
| 英语(英语语种考生) | 2018 | 理科 | 本科批 | 511 | 41473 | 
| 英语(师范) | 2017 | 文科 | 本科一批 | 517 | 8632 | 
| 英语 | 2017 | 文科 | 本科一批 | 508 | 10179 | 
| 英语(师范) | 2017 | 理科 | 本科一批 | 480 | 39498 | 
| 英语 | 2017 | 理科 | 本科一批 | 464 | 45767 | 
| 层次 | 学制 | 授予学位 | 分类 | 
|---|---|---|---|
| 本科 | 四年 | 历史学学士 | 历史学类 | 
培养目标:本专业培养具有历史学基本理论、专门知识和基本技能,能在国家机关、新闻出 版、文教事业及各类企业事业单位或领域从事研究、教学和管理等方面工作的历史学科复合型 人才。
培养要求:本专业学生主要学习历史学科的基本理论和基础知识,接受中国历史和世界历史 发展的基本史实及史学研究的基本训练,掌握从事专业工作和历史学教学研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握历史学科的基本理论和基础知识,对有关人文科学、社会科学与自然科学有一定的 了解;
2.掌握历史学的基本研究与分析方法;
3.具有从事历史研究的初步能力和较强的口头表达和文字表达能力;
4.熟悉古文字学、史料学、历史地理学等方面的基础知识及教育法规,能够初步运用教育 学、心理学基础理论与历史学基本理论;
5.了解国内外历史学研究与教学的理论前沿和发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:中国史、世界史。
核心课程:中国通史、世界通史、史学概论、中国历史要籍介绍及选读、外国历史要籍介绍及 选读、中国史学史、西方史学史等。
主要实践性教学环节:学年论文、毕业论文、专业考察、教学实习、读书报告、学术前沿讲座、 大学生科研立项等。
修业年限:四年。
授予学位:历史学学士。
| 专业名称 | 年份 | 类型 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 
|---|---|---|---|---|---|
| 历史学(师范类) | 2021 | 历史类 | 本科批 | 561 | 7767 | 
| 历史学(师范类) | 2021 | 物理类 | 本科批 | 523 | 34932 | 
| 历史学(师范类) | 2020 | 文科 | 本科批 | 562 | 7958 | 
| 历史学(师范类) | 2019 | 文科 | 本科批 | 556 | 8459 | 
| 历史学(师范类) | 2018 | 文科 | 本科批 | 538 | 9434 | 
| 历史学(师范) | 2017 | 文科 | 本科一批 | 511 | 9652 | 
| 层次 | 学制 | 授予学位 | 分类 | 
|---|---|---|---|
| 本科 | 四年 | 理学学士 | 地理科学类 | 
培养目标:本专业培养现代地理科学基础理论扎实、基本知识全面、基本技能熟练,教学能力 适应现代地理教学发展需要,能在高等院校和中等学校从事地理教学、教学研究和其他教育工 作,也能在科研机构、相关管理部门和企业从事科研、管理、规划与开发的高素质复合型专门 人才。
培养要求:本专业学生主要学习并掌握地理科学专业的基本理论、基本知识和基本技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握地球表层(包括岩石圈、土壤圈、水圈、大气圈、生物圈和人类圈及其相互作用)系统 的基础理论和基本知识;
2.掌握遥感、地理信息系统、地图、野外观测、实验室分析模拟等现代地理学的研究方法和 技能,具有数学、物理、化学、生物、经济、历史的基本素养;
3.能应用现代地理科学基础理论、基本知识和基本技能解决科学问题和实践问题,了解相 关领域的基本进展和社会需求,能在教师指导下从事基本的理论研究或应用研究;
4.掌握教育学基本理论和地理教学法,具备优秀的表达能力,能运用可视化等现代教学手 段开展地理教学工作;
5.具有健全的人格和健康的身心,能胜任野外考察,具有人文社科基础知识和人文修养,善 于团队合作。
6.熟练掌握一门外语和计算机应用技术,并达到规定的等级。
主干学科:地理学、教育学。
核心知识领域:天文学、地质学、自然地理学、人文地理学、区域地理学、3S(遥感、地理信息 系统、全球定位系统)科学与技术、地理教学论。
核心课程示例:
示例一:天文学基础(36学时)、地质学与地貌学(54学时)、气象学与气候学(54学时)、 土壤地理学(54学时)、植物地理学(54学时)、水文地理学(54学时)、综合自然地理学(54学 时)、经济地理学(54学时)、政治地理学(54学时)、文化地理学(54学时)、城市地理学(54学 时)、人口地理学(54学时)、世界地理(54学时)、中国地理(54学时)、地图学(54学时)、遥 感概论(54学时)、地理信息系统(54学时)、教育学(36学时)、心理学(36学时)、地理教学论 (36学时)。
示例二:地球概论(72学时)、地质学基础(72学时)、气象与气候学(72学时)、地貌学(54 学时)、水文与水资源学(54学时)、土壤地理学(54学时)、植物地理学(54学时)、人文地理学 (54学时)、经济地理学(54学时)、中国地理(108学时)、世界地理(108学时)、地图学(54学 时)、遥感概论(36学时)、地理信息系统(36学时)、地理学科教学论(54学时)。
示例三:地质与地貌学(72学时)、地理科学导论(36学时)、地图学(54学时)、地理信息系 统(54学时)、自然地理学(54学时)、人文地理学(54学时)、天文学基础(54学时)、气候与水文 学(72学时)、土壤与植被系统(54学时)、遥感导论(54学时)、计量地理(54学时)、经济地理学 (54学时)、区域分析与规划(54学时)、地理学思想史(36学时)、中国地理(72学时)、世界地理 (72学时)、地理教学论(54学时)。
主要实践性教学环节:地质地貌野外实习、气象与气候学实习、水文学实习、土壤植物野外实 习、人文地理野外实习、地理教学实习、毕业论文与实习。
主要专业实验:区域综合地理野外实习、地理信息系统、遥感与卫星导航定位应用综合实习、 专题地图编制、可视化教学设计。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士。
| 专业名称 | 年份 | 类型 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 
|---|---|---|---|---|---|
| 地理科学(师范类) | 2021 | 历史类 | 本科批 | 558 | 8295 | 
| 地理科学(师范类) | 2021 | 物理类 | 本科批 | 535 | 30474 | 
| 地理科学(师范类) | 2020 | 文科 | 本科批 | 561 | 8097 | 
| 地理科学(师范类) | 2020 | 理科 | 本科批 | 519 | 34724 | 
| 地理科学(师范类) | 2019 | 文科 | 本科批 | 557 | 8291 | 
| 地理科学(师范类) | 2019 | 理科 | 本科批 | 513 | 39710 | 
| 地理科学(师范类) | 2018 | 文科 | 本科批 | 543 | 8470 | 
| 地理科学(师范类) | 2018 | 理科 | 本科批 | 517 | 39059 | 
| 地理科学(师范) | 2017 | 文科 | 本科一批 | 513 | 9311 | 
| 地理科学(师范) | 2017 | 理科 | 本科一批 | 469 | 43793 | 
沈阳大学是经教育部批准并面向全国招生的全日制普通高等学校。学校办学历史可追溯至1905年建立的奉天实业学堂和1906年建立的新民公学堂。目前,学校已发展成为一所以本科教育为主体,同时拥有博士、硕士研究生教育和继续教育、留学生教育的综合性大学,是辽宁省办学历史最悠久、学科门类最齐全、人才培养层次最高的大学之一。近年来,学校先后成为教育部卓越工程师培养计划高校和辽宁省首批向应用型转变示范高校、创新创业教育示范高校、来华留学教育示范高校。在校友会2021中国大学排名中,学校整体实力已跻身中国高校200强。
学校设有19个教学院,开设本科专业69个,涵盖经、法、教、文、史、理、工、农、管、艺10个学科门类,各类在校生1.7万余人。拥有博士后科研工作站1个,服务国家特殊需求博士人才培养项目1个,省一流学科建设项目1个,一级学科硕士学位授权点和硕士专业学位授权类别(领域)26个。
学校现有国家特色专业建设点1个,国家一流本科专业建设点5个,教育部“卓越工程师教育培养计划”专业3个,省级一流本科专业建设点、省级优势特色专业、本科示范性专业、重点建设专业等29个。有国家级一流本科课程和双语教学示范课程4门,省级精品课程、精品资源共享课程、一流课程87门。有国家级工程实践教育中心1个,省级实验实训中心、实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学中心8个,省级大学生校内外实践教育基地、大学生创业孵化示范基地12个。
学校现有专任教师1188人,其中,有长江学者1人,中国戏剧三度“梅花奖”获得者1人,国务院政府特殊津贴专家、教育部教学指导委员会委员8人,“兴辽英才计划”创新型领军人才、辽宁省特聘教授支持计划入选者、攀登学者、教学名师等29人。近年来,柔性引进中国工程院院士、教育部“长江学者奖励计划”特聘教授、国家自然科学基金杰出青年科学基金获得者等高层次人才49人。
学校拥有教育部重点实验室1个,辽宁省高等学校重大科技平台1个,以及辽宁省重点实验室、工程技术研究中心、工程实验室、工程研究中心、经济社会发展研究基地等13个。先后承担国家重大科技专项、国家科技支撑计划以及国家基金等国家级科研项目和课题120余项,各类省部级科研项目1200余项,累计发表SCI、A&HCI、EI、CSSCI、CSCD及核心期刊论文1300余篇,获得发明专利授权200余项,是由157家高校和企业参与的辽宁省电商产业校企联盟理事长单位。
学校先后与德国、英国、俄罗斯、日本、美国、台湾等30多个国家和地区的200多所高校、科研机构开展了国际交流与合作。与德国海德堡应用科技大学合作举办了工业工程专业本科教育项目,与德国埃森经济管理应用科技大学合作举办了自动化专业本科教育项目。
2019年沈阳市政府出台了《关于支持沈阳大学建设全国同类院校一流大学的若干意见》,全力支持学校打造“全国一流的应用型大学”教育品牌。当前,全校上下正秉承“厚德重学至诚至勤”的校训和“爱国明志 勤奋自强 创新超越 务实担当”的新时代沈大精神,大力推进高水平应用型大学建设,奋力谱写全国同类院校一流大学建设的新篇章。
1.学费和住宿费的收取标准
学费按照沈阳市物价部门批准并办理收费许可的标准向学生收取。住宿费根据学校住宿条件和辽宁省物价局审批的800元—1200元/年/生标准收取。
2.学费和住宿费的退费办法
按辽宁省教育厅、省物价局及省财政[2006]76号文件、《沈阳大学学费收缴管理办法》相关规定,学生缴纳学费、住宿费后,因故退学或提前结束学业,学校根据学生实际学习和住宿时间,按月计退剩余的学费和住宿费。
通讯地址:沈阳市大东区望花南街21号
咨询电话:024-62721597/62268564/62268563/62268467
国际学院咨询电话:024-62268637/62268318/62268631
国际学院咨询QQ群:660354415
本科招生网址:https://syuzsjy.syu.edu.cn
本科招生微网站网址:https://apps.eol.cn/2744/index.html
招生咨询“E答”:https://answer.eol.cn/question/index?id=794
邮政编码:110044

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沈阳农业大学最热门专业:金融学、电气工程及其自动化、农林经济管理、工商管理类(会计学、市场营销)、土地资源管理。金融学1.专业简介层次学制授予学位分类本科四年经济学学士金融学类本专业培养德、智、体、美全面发展,能够系统地掌握经济学基本原理和

沈阳工业大学最热门专业:电气工程及其自动化、金融学、法学、计算机科学与技术。电气工程及其自动化1.专业简介层次学制授予学位分类本科四年工学学士电气类专业解读电气工程及其自动化专业与人们的日常生活以及工业生产密切相关,主要研究电能的产生、传输

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沈阳大学最热门专业:汉语言文学(师范类)、英语(师范类)、历史学(师范类)、地理科学(师范类)、法学。汉语言文学(师范)1.专业简介层次学制授予学位分类本科四年文学学士中国语言文学类培养目标:本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素

沈阳师范大学最热门专业:汉语言文学(师范类)、英语(师范类)、思想政治教育(师范类)、英语。汉语言文学1.专业简介层次学制授予学位分类本科四年文学学士中国语言文学类培养目标:本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养,熟悉汉语及中国

沈阳理工大学最热门专业:英语、翻译、会计学、工商管理、金融学。英语1.专业简介层次学制授予学位分类本科四年文学学士外国语言文学类我校英语专业始建于1997年。在2012年辽宁省英语专业本科教学评价中荣获第四名。2013年获批辽宁省普通高等学

沈阳化工大学最热门专业:会计学、英语、金融学、工商管理、国际经济与贸易。会计学1.专业简介层次学制授予学位分类本科四年哲学学士工商管理类会计学专业人才培养突出应用性和创新创业特色,注重理论教学与实践教学相结合,课内教学与课外教学相结合,专业

沈阳建筑大学最热门专业:建筑学、英语、计算机科学与技术、工程造价、会计学。建筑学1.专业简介层次学制授予学位分类本科五年工学学士建筑类本专业为国家级特色专业建设点,以优秀成绩通过全国建筑学专业教育评估,在辽宁省普通高校本科专业综合评价排名第

沈阳航空航天大学最热门专业:飞行器设计与工程、飞行器动力工程、计算机科学与技术、软件工程、英语。飞行器设计与工程1.专业简介层次学制授予学位分类本科四年工学学士航空航天类本专业培养掌握航空航天飞行器设计相关专业知识,具有一定技术创新、工程实