沈阳工业大学2019年山西各专业录取分数线

专业解读

机械工程学院工业设计专业是以艺术设计与工程两类学科交叉融合为基础的一门专业。研究针对所有工业产品（包括机电产品、交通工具、3c产品、家具、日常生活用品等等）进行造型设计或新产品的开发设计及推广的全过程，其根本是一种创造性活动，为工业产品提供新的价值与竞争优势，涉及到设计心理学、社会学、设计方法学、美学、人机工程学、机械构造、色彩学等内容。

工业设计早已成为发达国家制造业竞争的核心动力之一。《中国制造２０２５》明确了９项战略任务和重点，第一项就是“提高国家制造业创新能力”；中国工程院院士和多位专家学者献策：中国制造2025必须高度重视工业设计；工信部CSIP：“工业再设计”应成为“中国制造2025”的内核动力”。工业设计是决定产品市场竞争力、实现“中国制造”向“中国创造”转变的关键。因此工业设计人才需求旺盛、起点高。

工业设计专业将产品设计理念逐步与国际市场接轨，本着服务装备制造业的宗旨，培养能够在工业产品开发与造型设计、视觉传达设计、展示设计等领域，从事设计、管理等工作充分发挥工业设计师职业专长的创新型及应用型高级专门人才。在本专业学习的学生将有广阔的就业市场。

比较优势

2013年辽宁省普通高等学校本科专业综合评价，14所院校排名第二。工业设计专业拥有专业深度参与管理的学生实习基地（工信部国家级工业设计中心—沈阳创新设计服务中心），实习基地真正服务于教学，学生全员进入基地实习，实习课程循序渐进、贯穿始终，成为学生实践环节的有力保障。

科研实践

工业设计专业的学生参与科研实践活动众多。国家级工业设计服务平台作为学生贯穿始终的全员实习基地，保证学生综合实践能力的培养。学生参与并完成沈阳新松机器人、沈阳机床集团、抚顺隆基等企业项目126项。学生完成国家级大学生创新创业训练计划项目5项。参加中国“CCTV”电视汽车设计大赛、全国“标志”汽车设计大赛、挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国工业设计大赛、辽宁省挑战杯“创业设计大赛”、辽宁省普通高等学校大学生机械设计创新竞赛等国家、省市各级赛事，获得奖项62项，其中国家级新锐奖2项、一等奖2项、二等奖3项、三等奖1项；省级奖项中特等奖一项、一等奖5项、二等奖8项、三等奖12项；市级奖项中一等奖2项、二等奖4项、三等奖8项。取得专利授权527项。

国际化

40%教师具有国外学习与学术交流经历；拥有专业双语课程；聘请原香港理工大学教授、博士生导师、美国工业设计师协会大中华区分会首任主席、现江南大学设计学院院长辛向阳教授为客座教授；实习基地与英国泰克尼康公司签订合作协议，完成了600人次UG全模块设计应用培训以及由丰田汽车北美前卫造型中心主任设计师美籍华人付立志先生、法国设计师吉姆担任主讲，共完成3个班45人次国际顶级汽车工业设计与建模软件培训。

就业情况

就业主要方向：企业设计部、工业设计公司。

就业重点单位：北京阿尔特汽车设计公司、天津一汽丰田汽车有限公司、华硕电脑股份有限公司、长城汽车股份有限公司、各地区工业设计公司等。

专业解读

环境保护与可持续发展是关系人民福祉和关乎民族未来的事业，也是当今人类社会进步的核心议题。大范围雾霾、饮用水危机、土壤污染导致的食品安全等一系列环境问题已经成为与国计民生息息相关的重大问题。环境学科是一门综合性前沿学科，由工、理、管理等多学科相互交叉渗透而成。大环境指的是以研究宏观环境问题为目的的专业，比如研究大的水流域的环境污染问题，大气的污染问题等等，可以在环保局系统、研究机构工作、大型企业工作。小环境指的是研究污染处理、小范围污染传播等，例如污水处理、工业污染、农业污染等问题，由于各个企业都有环保问题，所以有很多单位都要环境工程专业的人才。

专业介绍

沈阳工业大学环境工程专业依托理学院化学环境系，始建于1999年，2000年招收第一批本科生，为适应国内对环保人才不断上升的需求，我校从人才引进、实验室建设、实践基地建设等方面不断加大对环境工程专业的建设力度，近两年积极申请并获批了中央地方共建项目400万元用于支持环境工程专业实验室建设，2013年入选国家教育部第三批 “卓越工程师培养计划”。为环境工程专业人才培养质量的进一步提升提供了新的机遇。本专业拥有环境工程本科工学学士和环境化学工程研究生硕士工学学位授予权。

环境工程专业课程包括公共基础课、专业基础课及专业课三部分。公共基础课包括：大学英语、高等数学、大学物理、计算机文化基础、无机与分析化学、有机化学、物理化学等；专业基础课包括环境微生物学、工程流体力学、环境工程设备基础、化工原理等；专业课包括水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物处置与资源化再利用、环境监测和环境评价等，并辅以课程设计、专业实习及毕业设计。为使环境工程专业的学生对环境问题有更宏观和微观的认识，还开设了环境生态学、清洁生产理论与实践、环境管理等若干环境科学专业的课程以及其他相关学科的课程，这些课程的融入是本专业的一大特色，将有效地拓宽学生的知识结构，更好地适应社会与市场的需求。在校期间，了解学科发展的理论前沿、应用前景、最新发展动态；接受环境工程相关的专业训练，具备一定的实践能力，包括实验的设计、分析、整理，课程设计和毕业设计等综合能力，能够独立完成污染治理等相关实际问题，具有解决问题的能力。

比较优势

沈阳工业大学环境工程专业在2013年的辽宁省教学评估中，排名第九，位于辽宁省前三分之一的位置。

2013年入选国家教育部第三批 “卓越工程师培养计划”。

科研实践

十几年来，环境工程专业建设团队坚持以培养理论基础扎实、综合素质高、实践能力强和具有创新意识的高级工程技术人才为培养目标，在培养过程中遵循“厚基础、强能力、重实践，求创新”的指导思想，注重学生在获取知识能力、应用知识能力和创新实践能力等方面的能力提升，专业教师注重培养学生的基本实践能力、应用新技术及新产品研发创新的能力、创业及就业能力；指导本科生完成多项国家级、省级的“大学生创新创业” 项目，指导大学生“挑战杯”获得多项省级奖项。

就业情况

环境工程专业的毕业生可从事环境污染控制设计与设施运行、环境规划与评价、环境监测及管理等方面的技术工作。

就业主要方向：国有大型企业，各类水务集团和环境工程公司，各地环保局、环境监测中心、设计研究院等。可以做的工作很宽，研究污染机理、处理污染的新技术、新办法、新工艺等，开发治理污染的新设备、新材料等。

专业解读

智能科学与技术专业是自动化、计算机及信息、通信等多学科交叉形成的新专业，重点研究智能感知、智能计算、智能学习和推理、智能决策、智能机器及系统实现等过程中的各种科学与技术问题。智能化是自动化的高级阶段，通俗地讲，本专业实际上相当于“计算机+自动化+人工智能”。

习近平总书记在2014年两院院士大会开幕式讲话中大篇幅涉及机器人与人工智能；李克强总理在2015年工作报告中提出 “中国制造2025”战略规划，目前国务院已明确了智能制造为主攻方向；近日，美国谷歌公司人工智能“阿尔法围棋（AlphaGo）”4:1战胜世界围棋冠军李世石，人工智能又一次展示了爆炸性的发展速度和力量。世界范围内人工智能技术的不断突破以及各行各业的广泛需求，使得智能科学与技术及其应用已经成为IT行业创新的重要支撑点和生长点，本专业的应用前景广阔、需求空间巨大。

专业介绍

本专业经教育部批准于2011年首次招生的新专业，。本专业培养具有良好的科学素养和创新精神，系统地掌握智能科学与技术的基础理论、基础知识和基本技能与方法，受到良好的科学思维、科学实验和初步科学研究的训练，能够在智能控制、智能机器人等领域，从事智能系统分析、设计、开发、应用、管理的高素质应用型高级工程技术人才。

本专业学生将通过电子信息技术类、计算机类、智能科学类等专业基础课程，以及自动化类、智能技术类等专业课程的学习，通过各类实验课及智能技术综合实践、自动化工程实践、机器人技术综合实践等工程实践环节的训练，逐渐培养起智能系统分析、设计与实践的能力。

本专业覆盖面广、包容性强，涉及国民经济、工业生产以及日常生活密切相关的各类智能技术与系统，比如，面向国民经济（如：智能制造、节能减排、气候变化、生态保护、智能交通、智能电力、智能贸易、智能农业等）和社会文明（如互联网+、智慧城市、包括信息内容安全监控、家庭智能服务、社会智能服务等）的需求，研制各种智能装备、智能机器人、智能信息网络、智能家电等，因此，本专业学生的就业面非常宽，社会适应性强。

专业特色

本专业拥有雄厚的师资力量，专任教师全部都是国内外著名大学或研究所毕业的博士，高级职称人员占教师总数的70%，半数具有海外留学或访学经历，拥有丰富的科研经验和大量科研课题。

本专业依托辽宁省"控制理论与控制工程"重点学科和辽宁省教育厅"嵌入式技术应用重点实验室"，投入大量人力物力，购建了高水平实验设备，包括物联网实验平台、生产物流优化系统、智能交通实训系统、多机器人系统、A8嵌入式系统、ABB集散控制系统、西门子RFID（无线射频识别）和PLC（可编程控制器），太阳能光伏发电系统、无线传感器网络实验平台等，为学生的专业基础理论学习和创新能力培养提供了较为优越的条件。

本专业学生获得全国大学生数学建模竞赛二等奖、全国大学生数学建模竞赛省一等奖、辽宁省电子设计大赛二等奖、第二届沈阳有动力小车设计比赛三等奖等科技竞赛奖项。

就业情况

本专业2015届毕业生32人，其中，4人读研究生，23人直接就业， 1人创业，另有4人继续复习考研。

学生就业主要方向是信息技术公司及智能制造企业。毕业生工作单位涵盖信息技术、物联网、智能制造、新能源等领域，如神州数码科技、格力空调、三星电气、许继集团、金风科技、单安光电等知名企业。

专业解读

建筑学是一门研究建筑及其环境，横跨工程技术和人文艺术的学科。其中，建筑设计是建筑学的核心。学制5年，授予学士学位。

培养目标

本专业培养从事建筑设计、城市规划、房地产开发、室内装饰、建筑管理等方面的应用型高级技术人才。培养的本科生应掌握建筑设计以及计算机辅助设计等方面的知识，并可选择修学城市规划设计、室内设计和景观设计、绿色建筑等多个知识模块。

核心课程

建筑设计基础、建筑设计、中外建筑史、建筑造型艺术、建筑设计原理、规划设计原理、建筑构造、建筑快速设计与表达、计算机辅助设计等。

就业情况

就业前景：建筑学有着深厚的历史积淀。专业毕业生主要从事建筑行业，也是建筑行业领域的领头专业。以民用建筑为例，建筑学专业学生主要进行建筑外观及功能的设计，协调行业内各个专业，最终完成施工图，建成生活中所用各类住宅、商业、办公等建筑；其他公共建设事业，同样离不开建筑设计人才的规划。因此，建筑学就业面宽，且一直处于热门专业里面。

就业主要方向：该专业的主要就业行业有建筑设计、规划设计、房地产开发、建筑装饰装修、景观设计、古建筑保护等相关行业。毕业生适合到城镇规划、建筑设计部门、各类建筑公司或管理单位，从事城镇规划、各类公共建筑设计、住宅与居住区规划设计、风景旅游区规划设计、古建保护、园林设计及室内设计等工作，也可从事有关科研，教学和管理工作。

建筑学专业学生可参加美国密苏里大学堪萨斯校区、马来西亚博特拉大学本硕连读联合培养项目。该专业学生也可参加意大利佛罗伦萨大学、澳大利亚墨尔本大学交换生项目，学期期限一般为1-2学期。

专业解读

金融工程专业是二十世纪九十年代兴起的一门新兴学科。传统金融学是以银行为核心的，以金融机构的运作为主线。而金融工程有别于传统的金融学，金融工程是以金融市场为研究对象，以金融资产定价、金融风险控制为主线。注重运用现代计算机技术、数理分析技术以及相关现代工程技术用于金融资产管理以及企业的风险控制，是社会科学与自然科学的交叉学科。

金融工程人才需求

微观主体的客观需求和宏观管理部门的现实需要推动着金融产品不断更新换代，金融规模不断壮大，也使得社会对金融工程人才的需求量越来越大。改革开放以来，金融业的成就虽然斐然，但一些专家认为，中国金融业的变化更大程度上是金融增长而不是金融发展，即更表现为量上的扩张，而不是质上的提升。金融工程能够更有效地解决资金的供给和需求问题，促进储蓄更有效，更迅速地转化为投资，并增强社会资产的流动性，降低交易成本和机会成本。因而，它能够促进金融市场的一体化和有效市场评价机制的形成，并促使有效市场主体的形成，使金融在社会资源有效配置中的作用大大增强。但目前金融工程人才培养数量严重不足，加快金融工程专业人才培养是我国的金融深化和金融发展的必然要求。

专业特色

第一是金融工程专业是自然科学与社会科学的交叉学科，开设数学、信息、管理等课程，注重提高金融工程专业学生的综合素质。

第二是注重培养学生适应金融国际化的要求，增加双语课程，强化学生专业英语的听说读写能力。

第三依托教育部实践基地、强化实践能力训练，培养跟就业对接的金融工程创新实践能力。

第四注重金融工程专业实训类课程对学生金融工程技术的培养。

第五金融工程是现代金融的核心，因此注重跟国际接轨的前沿类课程的设置，让学生在就业时具备优势。

比较优势

一、从专业发展的角度。金融工程侧重于微观层面的分析，而金融学则侧重于宏观层面上的分析；金融工程侧重于定量分析，而金融学则侧重于定性分析；金融工程更重视数理技术，而金融学则注重经济知识。因此金融工程专业更欢迎理工科背景的同学报考。

二、从复合型人才培养的角度。金融工程更大意义上是金融创新的产物，它综合了现代金融理论、信息技术、工程技术，采用数理分析技术、自动化和系统工程乃至运筹学、仿真技术、人工神经元网络等前沿技术。因此，金融工程的毕业生适应能力强，源于它的学科基础的多元化，因此培养出的人才具备复合型人才的特点。

三、从省内金融工程专业的布点来看。沈阳工业大学是省内第二所申办金融工程本科专业的高校。经过整合校内信息、管理、数学等优势学科资源，已具备较强竞争力。

四、从金融工程专业的就业前景来看。金融工程专业的就业面宽广，工作薪金高。本专业毕业的学生将来可以成为金融工程师、风险管理师、金融分析师、基金经理人、创投的高级合伙人、投行的合伙人等，可以成为金融机构和相关政府部门的管理者。

五、从人才培养和专业课程设置来看。经济学院拥有应用经济学国家级实践基地，与民生银行、银泰证券、渤海商品交易所东北服务中心等建立合作，为学生们提供了非常好的实践和学习条件。课程设置符合培养高级应用型金融工程人才的需要。

师资力量

本专业专职教师共有6人，其中1人毕业于大连理工大学，2人毕业于天津大学，1人毕业于武汉大学，1人毕业于东北财经大学，1人毕业于中南财经政法大学；在本专业教师中，有5人具有博士学位，1人具有硕士学位；在本专业教师中，有1人具有天津大学博士后研究工作经历。

此外，本专业还聘任兼职教师十人开展讲座或实践教学指导工作。其中，有安永会计师事务所项目经理，具有金融分析师(CFA)、注册会计师资格，主要从事金融分析工作；有中国人寿股份有限公司投资处投资经理，具有证券从业资格，主要从事固定债券投资决策工作；有申银万国证券股份有限公司沈阳分公司副总经理，具有保荐人资格，主要从事投资银行业务；有沈阳万方集团股份有限公司总经理，具有证券从业资格；有东吴人寿保险股份有限公司投资经理，具有注册国际投资分析师资格，主要从事固定债券投资决策工作；有招商银行金叶支行行长，负责银行整体运做；有农业银行辽宁分行国际业务部高级经济师，负责银行整体运做；有长城证券沈阳营业部证券投资顾问，具有证券从业资格；有银泰证券沈阳营业部经理。

科研实践

近年完成十余项省部级以上科研课题和多项横向科研课题，累计科研到款额近30万元，获得辽宁省哲学和社会科学成果二等奖一项、三等奖两项，发表EI检索、ISTP检索论文4篇，发表CSSCI检索论文和核心期刊论文多篇。

金融工程系学生参与课外科技活动非常踊跃。在每年大学生创新创业大赛和挑战杯大赛中均取得很好成绩，学生从大学一年级起每班配备教授级班导师，可报名进入教授的课题组从事具体的科研工作。

国际化

30%教师具有以上出国经历；多门本科核心课程全部开设中英文双语授课；2016年学院和美国特立华州立大学联合办学，为金融工程系学生创造了去国外留学与国际交换生的机会，提高我校金融工程学生国际交流与沟通,合作素质和组织协调能力。

就业情况

就业主要方向：国内各商业银行及金融机构;证券公司、基金管理公司、信托投资公司、金融控股集团等金融公司;资产管理公司、金融租赁、担保公司;保险公司、保险经纪公司,社保基金管理中心或社保局；证券交易所、银监局、证监局和保监局等机构；上市公司财务部；私募基金等。