沈阳工业大学过程装备与控制工程和功能材料哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

专业解读

功能材料专业是我校面向国家战略性新兴产业发展需要而设立的新型工程技术专业，是电子信息技术、新能源技术、光电转换技术、生态环境技术、能源转化及储存技术等高新技术产业发展的重要支柱专业，是材料科学与特定应用学科间的交叉学科，主要研究材料在声、光、电、磁、热、化学、生化等方面的特殊功能和功能相互转化效应。

本专业综合性强，涉及知识领域广，是以材料科学理论为基础，综合物理、化学、能源科学、信息科学、生物医学、环境科学等多学科的理论知识，使毕业生成为掌握功能材料结构设计、制备、表征、改性、加工成型以及器件化等方面专业知识，并具有在工业生产过程中从事质量控制、技术管理和新产品开发能力的富有创新精神的应用型高级专业人才。

专业特色

功能材料专业依托所属的“材料科学与工程”优势学科，确定“新能源与光电材料”、“先进无机非金属粉体制备与应用”、“功能薄膜及半导体器件”三个方向为专业特色。以原始创新为目标，构建了宽广深厚的功能材料设计、制备、改性、加工成型及器件化知识体系，组织研究方向相近的教授、副教授和讲师成立特色授课团队，培养计划、课程体系和教学内容充分体现以企业实践和科学研究带动理论教学的实践型培养模式，强化学生工程实践、创新意识和综合应用能力的培养。

功能材料是新材料领域的核心，涉及信息技术、能源技术、纳米技术、生态环境技术等战略新兴高技术产业群，有着十分广阔的市场前景和战略意义。本专业研究方向始终与新材料开发和制备技术的发展前沿相结合，在稀土掺杂光电显示材料、高纯纳米氮化硅制备技术及应用、复杂矿物的新型氧化物粉体制备与应用、新型锂/钠离子电池材料、热电和铁电薄膜材料、高性能透波材料、超级电容器电极材料及半导体光催化材料等研究方面都形成了显著特色，在向仪器仪表、微电子器件、轨道交通、船舶、航空航天、新能源汽车及国防工业等行业输送创新型高技能人才方面发挥积极作用。

国际化

本科生培养方面，积极鼓励和支持学生出国交换学习，开拓国际化视野。所在学院与美国、德国、澳大利亚、日本等多个国家的高校、科研院所建立了长期合作关系，在人才联合培养和科学研究等方面开展了广泛的合作交流。目前功能材料专业正在积极建设国际化的学生培养平台，构建“3+1”两阶段专业人才培养模式，已着手开展与澳大利亚莫纳什大学、皇家墨尔本理工大学、迪肯大学，日本东京大学以及美国佛罗里达理工学院等高校合作办学的相关工作。

就业情况

就业重点单位：辽宁凯信新能源技术有限公司、大连比克动力电池有限公司、新东北电气集团高压开关有限公司、抚顺高科电瓷电气制造有限公司、中国建筑工程公司、北京当升材料科技股份有限公司、比亚迪股份有限公司、江西联创光电科技股份有限公司、潮州三环（集团）股份有限公司、湖南杉杉能源科技股份有限公司、珠海银隆新能源有限公司、中科院过程工程研究所、中国科学院上海硅酸盐研究所、中国科学院沈阳金属研究所等。

培养目标：本专业培养具备自然科学基础知识、工程技术与科学基本知识以及过程装备与控 制工程专业知识和实践能力，能在化工、石油化工、冶金、轻工、能源、制药、环保、建材等领域从事 过程装备的研究开发、设计制造、监测控制、安全保障、运行维护等工程技术，以及教育、管理工作 或进入相关学科继续深造的高素质复合型工程科技专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习机械工程、热能工程、工艺过程及控制等方面的基本理论和 基本知识，接受计算机技术、机械工程技术、过程（化学）工程技术、监测控制技术等方面的基本 训练，掌握机械设计、过程装备与控制设计等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握力学、工程图学、机械设计、工程材料、过程原理、电工电子技术、检测与控制技术、过 程装备技术等方面的基本理论和基本知识；

2．熟悉过程装备特别是压力容器的设计方法和相关标准，能根据工艺要求进行过程装备的 设计、制造、监控、评估和管理；

3．熟悉机械加工过程及机械设计方法和相关设计标准；

4．了解过程装备与控制的现代设计方法、学科前沿、国内外发展动态和行业需求，具有对先 进过程装备及其成套技术进行开发的初步能力；

5．具有安全意识、环保意识和可持续发展意识，具有保证过程装备安全可靠性的基本知识；

6．具有良好的身心素质和人文社会科学素养，具有较强的社会责任感和职业道德；

7．能运用现代信息技术获取相关信息，具有拓展知识面和跨专业、跨文化的学习交流能力， 具有终身学习的意识和能力；

8．具有一定的科学研究和解决工程实际问题能力，具有一定的批判性思维能力，具有一定 的国际视野和国际交流能力。

主干学科：机械工程、动力工程及工程热物理、化学工程与技术、安全科学与工程。

核心知识领域：本专业将“过程”、“装备”与“控制”这3个相关知识领域有机紧密地结合在 一起，是以机械为主，工艺与控制为辅的“一机两翼”的复合型交叉专业。本专业核心知识领域 涉及机械工程、热能工程、工艺过程及控制等方面的基本理论和基本知识，包括工程力学、工程图 学、机械设计、工程材料、化工（或其他工业）过程、检测与控制技术、过程装备技术等知识领域。 此外，本专业还涉及机械加工及机械设计、过程装备特别是压力容器设计等工程技术。

核心课程示例：

示例一：工程图学（40学时）、工程训练（24学时）、工程化学（32学时）、机械制图及CAD基 础（24学时）、材料力学（64学时）、材料力学实验（8学时）、理论力学（64学时）、机械设计（72学 时）、过程工程原理（64学时）、过程工程原理实验（16学时）、控制工程基础（48学时）、工程热力 学（32学时）、工程材料（32学时）、机械制造基础（32学时）、过程装备CAD（32学时）、过程装备 控制技术（48学时）、过程设备设计（48学时）、过程机械（48学时）。

示例二：现代工程图学（96学时）、理论力学（56学时）、工程材料（32学时）、材料力学(72 学时)、机械原理（56学时）、机械制造技术（40学时）、化工原理（112学时）、机械设计（64学 时）、公差配合与技术测量（24学时）、流体及粉体力学基础（40学时）、工程热力学（56学时）、工 业化学（32学时）、过程设备设计（72学时）、过程装备与控制工程专业实验（20学时）、过程流体 机械（48学时）、过程装备控制技术及应用（40学时）。

示例三：工程图学（96学时）、理论力学（72学时）、材料力学（72学时）、化学工程基础(48 学时)、互换性与测量技术（40学时）、工程材料及热处理（32学时）、工程材料成型技术（32学 时）、机械设计基础（72学时）、流体力学（48学时）、工程热力学（64学时）、自动控制原理（64学 时）、过程流体机械（64学时）、过程装备设计基础（64学时）、过程装备制造工艺（40学时）、过程 控制及仪表（48学时）、化工过程（40学时）、过程装备成套技术（32学时）、真空技术基础（48学 时）。

主要实践性教学环节：金工实习、认识实习、生产实习、毕业实习、课程设计（过程原理、机械 设计、过程装备设计等）、毕业设计（论文）、科技创新及社会实践等。

主要专业实验：过程原理实验、工程力学实验、电工电子实验、机械基础实验、压力容器强度 实验、压力容器稳定性实验、过程流体机械性能测试与监控实验、过程设备性能测试与监控实 验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。