| 年份 | 金融工程 | 应用物理学 |
|---|---|---|
| 2021 | 519 | 510 |
| 年份 | 金融工程 | 应用物理学 |
|---|---|---|
| 2020 | 517 | 513 |
| 2019 | 512 | 515 |
| 2018 | 494 | 506 |
| 2017 | 531 | 516 |
专业解读
应用物理学专业是以应用为目的的物理学专业。本专业研究钕铁錋、铁氧体、磁密封等磁性材料和稀土发光材料、吸波材料、电光材料等一系列学术和工程问题。从通俗意义上讲,凡是与磁性和光电相关的问题,都是本专业的研究对象。比如磁性相关的磁选矿、电机、扩音器;与光电相关的电视屏、LED、信息储备等。对应的行业电机厂、磁性企业及粉体制备企业和光电生产企业、科研院所、高等院校的科研与管理岗位,能够从事光电检测、光信息处理、光电显示和纳米材料、磁性材料与器件、薄膜材料等方面的技术开发、应用以及教学与科研等工作。稀土是国家战略物质,与稀土有关的磁性产业和光电企业是我国国民经济的核心支柱性产业。中国稀土丰富,但是利用率不高,全面开发稀土应用势在必行,给“应用物理学”专业的学生提供了大量就业岗位。
专业介绍
本专业有较强的社会适应性,毕业生既掌握物理学的基本理论和方法,具有较强的数学基础和实验技能,同时获得应用研究的基本训练;掌握计算机应用、电子技术和具备较强的外语能力;掌握光电技术、光信息处理技术、材料科学、纳米材料技术和磁性材料技术等。
本专业规划磁性材料与器件和信息与光电技术两个专业方向:
磁性材料与器件方向包括纳米材料、磁性材料、功能薄膜材料和器件研究方向。主要培养学生从事新兴功能材料的制备、理论分析和实验测试、应用技术开发等研究。
信息与光电技术方向包括发光材料、光学薄膜材料、光信息处理分析和检测技术研究方向。主要培养学生从事光学材料、光电检测、信息分析处理等高新技术研发。
培养目标
本专业培养学生热爱祖国、具有良好的思想道德品质,掌握物理学基础理论、相关学科知识及科学研究方法,能够熟练运用物理学基本理论和实验手段,在应用物理、磁性材料科学和光电技术等方面具备分析和解决物理问题的能力。具有创新创业精神和良好的综合素质,适应社会发展需求,能够在纳米材料、磁性材料与器件、薄膜材料和光电检测、光信息处理、光电显示等领域从事科学研究、技术开发、教学与相关的管理等方面工作的应用型高级专门人才。
核心课程
开设的主要课程有:力学、热学、电磁学、光学、原子物理、电动力学、量子力学、统计物理学、固体物理、材料物理、半导体物理,稀土永磁材料与技术,光学测量技术与应用,物理实验。
开设的实践环节:金属工艺实习、电子技术课程设计、专业认识实习、生产实习、毕业实习、毕业设计。
专业优势
在2015年辽宁省本科专业教学评估中,沈阳工业大学应用物理学专业名列第五,并拥有省级教学团队;大学物理被评为省级精品课和资源共享课;大学物理实验中心被评为省级示范实验中心和省级虚拟实验室。
应用物理学专业拥有教师30余名,其中博士生导师2名、省级教学名师一名、校级名师一名,青年学术骨干一名,并有四名教师具有半年以上国外学习和研究经历,四门本科课程开设双语教学。
科研实践
应用物理学专业学生参与各类课外科技竞赛活动非常踊跃。由陈旭等同学完成的“ 激光液相法植被单分散村纳米态金刚石磁性材料” 获2015年十二届“挑战杯”辽宁省大学生课外学术科技作品竞赛三等奖;由刘博等同学完成的“大学物理演示实验的设计与制作”获2015年全国第八届大学生创新创业年会“最具眼光奖”。刘金平等同学获2015年全国数学建模大赛二等奖;连续几年来,多名学生积极参与了辽宁省物理实验竞赛,并多次获得一等奖、二等奖等佳绩!
就业情况
主要在企事业单位、科研院所、高等院校从事光电检测、光信息处理、光电显示和纳米材料、磁性材料与器件、薄膜材料等方面的技术开发、应用以及教学与科研等工作。
就业重点单位:中国科学院金属研究所、北京航空航天大学、沈阳工业大学、北方重工集团、沈飞集团等。
专业解读
金融工程专业是二十世纪九十年代兴起的一门新兴学科。传统金融学是以银行为核心的,以金融机构的运作为主线。而金融工程有别于传统的金融学,金融工程是以金融市场为研究对象,以金融资产定价、金融风险控制为主线。注重运用现代计算机技术、数理分析技术以及相关现代工程技术用于金融资产管理以及企业的风险控制,是社会科学与自然科学的交叉学科。
金融工程人才需求
微观主体的客观需求和宏观管理部门的现实需要推动着金融产品不断更新换代,金融规模不断壮大,也使得社会对金融工程人才的需求量越来越大。改革开放以来,金融业的成就虽然斐然,但一些专家认为,中国金融业的变化更大程度上是金融增长而不是金融发展,即更表现为量上的扩张,而不是质上的提升。金融工程能够更有效地解决资金的供给和需求问题,促进储蓄更有效,更迅速地转化为投资,并增强社会资产的流动性,降低交易成本和机会成本。因而,它能够促进金融市场的一体化和有效市场评价机制的形成,并促使有效市场主体的形成,使金融在社会资源有效配置中的作用大大增强。但目前金融工程人才培养数量严重不足,加快金融工程专业人才培养是我国的金融深化和金融发展的必然要求。
专业特色
第一是金融工程专业是自然科学与社会科学的交叉学科,开设数学、信息、管理等课程,注重提高金融工程专业学生的综合素质。
第二是注重培养学生适应金融国际化的要求,增加双语课程,强化学生专业英语的听说读写能力。
第三依托教育部实践基地、强化实践能力训练,培养跟就业对接的金融工程创新实践能力。
第四注重金融工程专业实训类课程对学生金融工程技术的培养。
第五金融工程是现代金融的核心,因此注重跟国际接轨的前沿类课程的设置,让学生在就业时具备优势。
比较优势
一、从专业发展的角度。金融工程侧重于微观层面的分析,而金融学则侧重于宏观层面上的分析;金融工程侧重于定量分析,而金融学则侧重于定性分析;金融工程更重视数理技术,而金融学则注重经济知识。因此金融工程专业更欢迎理工科背景的同学报考。
二、从复合型人才培养的角度。金融工程更大意义上是金融创新的产物,它综合了现代金融理论、信息技术、工程技术,采用数理分析技术、自动化和系统工程乃至运筹学、仿真技术、人工神经元网络等前沿技术。因此,金融工程的毕业生适应能力强,源于它的学科基础的多元化,因此培养出的人才具备复合型人才的特点。
三、从省内金融工程专业的布点来看。沈阳工业大学是省内第二所申办金融工程本科专业的高校。经过整合校内信息、管理、数学等优势学科资源,已具备较强竞争力。
四、从金融工程专业的就业前景来看。金融工程专业的就业面宽广,工作薪金高。本专业毕业的学生将来可以成为金融工程师、风险管理师、金融分析师、基金经理人、创投的高级合伙人、投行的合伙人等,可以成为金融机构和相关政府部门的管理者。
五、从人才培养和专业课程设置来看。经济学院拥有应用经济学国家级实践基地,与民生银行、银泰证券、渤海商品交易所东北服务中心等建立合作,为学生们提供了非常好的实践和学习条件。课程设置符合培养高级应用型金融工程人才的需要。
师资力量
本专业专职教师共有6人,其中1人毕业于大连理工大学,2人毕业于天津大学,1人毕业于武汉大学,1人毕业于东北财经大学,1人毕业于中南财经政法大学;在本专业教师中,有5人具有博士学位,1人具有硕士学位;在本专业教师中,有1人具有天津大学博士后研究工作经历。
此外,本专业还聘任兼职教师十人开展讲座或实践教学指导工作。其中,有安永会计师事务所项目经理,具有金融分析师(CFA)、注册会计师资格,主要从事金融分析工作;有中国人寿股份有限公司投资处投资经理,具有证券从业资格,主要从事固定债券投资决策工作;有申银万国证券股份有限公司沈阳分公司副总经理,具有保荐人资格,主要从事投资银行业务;有沈阳万方集团股份有限公司总经理,具有证券从业资格;有东吴人寿保险股份有限公司投资经理,具有注册国际投资分析师资格,主要从事固定债券投资决策工作;有招商银行金叶支行行长,负责银行整体运做;有农业银行辽宁分行国际业务部高级经济师,负责银行整体运做;有长城证券沈阳营业部证券投资顾问,具有证券从业资格;有银泰证券沈阳营业部经理。
科研实践
近年完成十余项省部级以上科研课题和多项横向科研课题,累计科研到款额近30万元,获得辽宁省哲学和社会科学成果二等奖一项、三等奖两项,发表EI检索、ISTP检索论文4篇,发表CSSCI检索论文和核心期刊论文多篇。
金融工程系学生参与课外科技活动非常踊跃。在每年大学生创新创业大赛和挑战杯大赛中均取得很好成绩,学生从大学一年级起每班配备教授级班导师,可报名进入教授的课题组从事具体的科研工作。
国际化
30%教师具有以上出国经历;多门本科核心课程全部开设中英文双语授课;2016年学院和美国特立华州立大学联合办学,为金融工程系学生创造了去国外留学与国际交换生的机会,提高我校金融工程学生国际交流与沟通,合作素质和组织协调能力。
就业情况
就业主要方向:国内各商业银行及金融机构;证券公司、基金管理公司、信托投资公司、金融控股集团等金融公司;资产管理公司、金融租赁、担保公司;保险公司、保险经纪公司,社保基金管理中心或社保局;证券交易所、银监局、证监局和保监局等机构;上市公司财务部;私募基金等。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 金融工程(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 533 | 26356 | (2) | 不限 |
| 河北 | 金融工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 557 | 38272 | ||
| 山西 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 505 | 34766 | ||
| 金融工程 | 508 | 33222 | ||||||
| 辽宁 | 应用物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 510 | 39872 | ||
| 金融工程 | 519 | 36446 | ||||||
| 吉林 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 484 | 17770 | ||
| 金融工程 | 487 | 17199 | ||||||
| 浙江 | 金融工程 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 574 | 70506 | ||
| 江西 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 532 | 39849 | ||
| 山东 | 应用物理学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 553 | 57081 | ||
| 河南 | 金融工程(校本部) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 569 | 52925 | ||
| 湖南 | 应用物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 555 | 35981 | (2组) | 首选物理,再选不限 |
| 广东 | 金融工程(非定向)(办学地点:校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 532 | 91753 | (202) | 首选物理,再选不限 |
| 广西 | 应用物理学(5200元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 448 | 66168 | ||
| 重庆 | 金融工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 545 | 38535 | ||
| 四川 | 应用物理学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 532 | 72135 | ||
| 金融工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 534 | 70153 |

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