学校开设10个专业,15个教学班,设有微机室、焊工实验室、电工实验室、园林实验室、舞蹈室及琴室
沈阳工贸学校隶属辽宁经济技术学院,是公办省重点中等专业学校,国家综合性职业培训基地。学校有省一级职业介绍所,国家级职业技能鉴定站。"辽宁厨艺培训中心"是省劳动厅在我校设立的全省唯一的烹饪专业技师、高级技师、实习指导教师、出国人员培训、考核指定单位,学校的语言培训中心是德国在中国东北地区设立的DSH语言考试培训中心。学校占地5.8万平方米,建筑面积4.4万平方米,在校生3600余名,教职工260余名,其中,中、高级职称占70%以上。宾馆式的教学、实习楼典雅壮观;现代化的教学实习设施一应俱全;食堂、宿舍等后勤服务条件优越,是一所集中专、大专、本科、出国留学、劳务人员培训等多层次培训为一体、现代化、多功能的综合性学校。
1、双学历、高技能:学校与北京理工大学、海军工程大学、北京工伤大学联合办学,使学生在完成中专学业之余,通过参加,有计划地进修大专课程,取得中专、大专两个学历文凭。同时,强化技能训练,通过技能鉴定,获取专业相关的多个中、高级技能等级证书。
2、国内培训与国外培训相衔接,国内就业与国外就业相补充:学校语言培训中心已与德国、澳大利亚、日本、法国、俄罗斯等国家建立合作关系。现有十余名外教在校执教。两批赴德留学生已在马尔堡大学读硕士。语言培训中心,辽宁厨艺培训中心为有志出国深造的各专业学子创造条件,提供机会。
3、推荐就业、满意为止:学校职业介绍所是负责学生就业的专门机构。坚持"学生满意、家长放心、用工单位欢迎"的宗旨。与省、市人才中心、职业介绍中心微机联网、资源共享,与全国诸多企事业单位建立密切联系,开展定向培训、委托培训,毕业生遍布沈阳、北京、上海、深圳等地,供不应求。学校坚持"双向选择,满意为止"的原则兼顾学生和用人单位的利益,学生就业推荐率100%。
1.初高中应(往)届毕业生可免试入学(须提前到校报名,各专业额满为止),报名时须持毕业证及户口本原件,一寸免冠照片两张。
2.报考我校考生可以直接登录我校网站报名。
注:报名处双休日不休息。
沈阳市新星朗科学技术学校是经沈阳市教育局批准成立的一所纳入国家统一招生计划的全日制寄宿中等职业技术学校。学校成立于2003年,在办学思路、专业建设上坚持以就业为导向,培养面向建设、管理、服务第一线的高质量应用型人才。沈阳市新星朗科学技术学校经用专业诚信的服务以及厚重的社会责任感与情怀,培养各领域高级实用技能型人才。
地址:沈阳市沈北新区沈北路81号
电话:024-31328018
QQ:2975116559
邮箱:syxxlkjxx@126.com
学校现有教职工70余人,硕士以上学历教师约占20%,高级以上职称教师约占30%,90%以上的专业教师成为走进课堂是讲师、走进企业是技师、工程师的“双师型”教师。同时,还拥有一支包括辽宁大学、沈阳航空航天大学、沈阳大学著名学者、省内著名企业家所组成的兼职教师队伍。
沈阳市工业技术学校隶属于国家级重点中等职业学校。辽宁省紧缺人才培养培训基地。学校以服务为宗旨,以就业为导向,多年来培养了上万名的专业技术人才,为城乡建设和地方经济的发展提供了优秀的人力资源。学校坐落在美丽的浑河南岸——沈南副城新区,学校现有教职工118人,学历教育在校生总数2500人,短期培训达2000人次/年。学校拥有现代化的实训基地,内设车、钳、铣、刨、磨、数控车床、数控加工中心、焊接及汽车制造与维修等先进的实习设备,学校建有专业实验室29个,宿舍为8人标准间,设施齐全,管理规范,食堂为A级标准,学生生活条件优越,开设晚自习。学校融中等职业教育、中高职3+2连读、教育和职业培训为一体,多元化的办学模式促进自我发展能力不断提高。
学校致力于打造沈阳南部技能培训航母,投资2000多万元建成省内领先的现代化实习实训基地,内色车、钳、铣、刨、数控车、数控铣、数控加工中心、焊接及汽车制造维修等先进的实习设备,实训基地内共有各类机床45台。2012年新建计算机专业实训室5个,新增学前教育专业钢琴、电子琴、手风琴等实训设备100台,完善文体馆的内部设施,投资2000万元建成物流实训基地。
报名时请携带本人近期一寸蓝底照片8张、二寸蓝底照片4张、身份证、户口本原件及首页、学生本人页、户主页复印件各4份、初中毕业证原件及复印件。
我校实行参加中考和自主选拔两种招生办法,市招考办统一办理学籍注册,毕业证书国家颁发并承认学历。
乘车路线:乘公交车261路(沈阳站)、167路到“家宁花园站”下车,换乘“261支线”到朗家盛新园站下车。
辽宁省育才中等职业技术专业学校隶属于辽宁省民政厅,是1995 年经省计委、省教委批准,在辽宁省孤儿学校的基础上成立的具有社会福利性质的省属公办学校, 学制三年。2011 年 10 月,学校由原朝阳整体搬迁至沈阳,实现学校发展的历史性跨越。学校的办学规模日益扩大,从初的只有 10 名孤儿学生,到现在的孤儿在校生达 300 多人,
开设学前教育、计算机平面设计、焊接技术应用三个专业。
学校设有电钢琴教室、舞蹈教室、计算机室、音乐教室和焊接实训室等专业教室,满足各专业教学需要。学校位置在沈阳市浑南区沈营大街 650 号,占地面积为 5.8 万平方米。
焊接实训教室占地 400 平方米,内设 40 个工位,有焊机 40 台,等离子切割机 2 台,钻铣两用钻床一台,型材切割机 3 台,半自动火焰切割机 1 台,落地式砂轮 2 台,角磨机 4 台和火焰切割及其它辅助教学设备。焊接实训教室配置了一套完整的通风排烟设备,以保证学生的身体健康。
两个电钢琴教室,有数码电钢琴 44 台,满足学生上课和课余时间练习。
沈阳市电子技术学校是辽宁省公办重点中等职业高中,辽宁省标准化职教中心,隶属市区教育局直接领导。省市职教先进单位,与新城子区职业教育中心、沈阳新城子分校实行三块牌子一套班子的管理模式。建校以来,为沈阳市培养了大批的专业型人才,为沈阳市经济的振兴与发展做出了卓越的贡献,受到社会广泛赞誉。
该校拥有现代化的校园网实行多媒体教学。校共有机加与数控专业实习车间 6 个,信息与电子专业实验室5个,机电实验室一个,计算机室4个,语音室1个,多媒体教室3个,舞蹈室 1 个,美术画室2个,钢琴房 10个,财会电算化模拟室1个,园林专业设有组培中心,科技示范园,图书馆藏书4.3万册,建有校园网和闭路监控系统,学校现代化水平居全市前列。
沈阳市电子技术学校有一支治学严谨,作风顽强的高素质教师队伍,专业师资78人,其中高级职称22人,学科带头人12人,知识机构年龄结构合理,业务过硬,充满朝气。
沈阳志远职业中等学校是经教育局批准的正规中等职业学校,学校制定的课程以市场需求为导向,以岗位要求为标准,以高薪就业为目标的办学理念。学校占地面积52万平方米,建筑面积20万平方米,在校学生2000人,专任教师260人。
学校坚持以服务为宗旨,以就业为导向,坚持走产学研相结合的道路。按照专业设置职业化、人才规格标准化、课程内容集成化、教学方式立体化、校企合作实质化、就业服务全程化的办学理念,积极深化改革,并与沈阳模具协会、沈阳飞机工业集团有限公司、沈阳黎明航空发动机工业集团公司、沈阳数控机床股份有限公司等60家企业建立了稳定的校企合作关系。为适应专业发展的需要,学校加大对教师的引进力度,从企业、高校引入了大量的“双师”型教师,并从高校吸收了优秀硕士研究生,快速壮大了教师队伍,提升了队伍的水平,改善了队伍结构,专任教师有260人,其中高级职称占35%,“双师”素质教师占专业教师的65%。坚持走校企合作实训路线,与沈阳模具协会、沈阳飞机工业集团有限公司、沈阳数控机床股份有限公司、华晨金杯,华晨中华,奥迪4s店、首都机场,桃仙机场;小哈津连锁幼儿园,爱婴早教;知名广告公司,大型游戏公司,五星级酒店等200多家企业建立了稳定的校企合作关系,将就业服务全程化、日常化。
新媒体播音主持、新媒体影视剪辑、新媒体表演、航空地勤服务、铁路服务(高铁)、城轨交通(地铁)、美发及形象设计、服装设计、旅游管理(定向班)、幼儿园管理、学前教育、艺术培训、平面设计、室内设计、电子商务(网络)、游戏设计、汽车营销、汽车运用与维修、汽车装配、烹饪(中餐)、烹饪(西餐)、烘焙好利来)、酒店管理(万达)、会计、金融管理(盛京银行)、学前教育、机械制造技术(汽车维修)、机械制造技术(数控)、旅游管理、美术设计与制作
康平县职业教育中心是由康平县人民政府主办,以培养中、初级专业技能人才为目标的唯一一所全日制省级公办中等职业学校。
1、免费就读。
2、在我校就读的家庭经济困难学生,免交学费同时可享受四千元助学金。
学校现开设电气运行与控制、学前教育、计算机应用、会计、汽车运用与维修、园林技术等6个专业。
沈阳市艺术幼儿师范学校成立于1958年,是一所隶属于沈阳市教育局的公办学校。目前位于沈阳市沈河区文萃路96号,校舍占地4.2万㎡,建筑面积3.6万㎡,拥有功能完备的建筑群。学校正在建设新校区,位于沈阳市沈北新区蒲河路122号,占地227亩,建筑面积10万多平方米。待建成后,学校将整体搬入新校区。
学校坚持突出“师范性”,着眼“职业性”,建设立足学前教育、涵盖文化艺术类、辐射公共管理与服务类的专业群,现开设的专业有“五年一贯制”师范类专科的学前教育(与鞍山师范学院联合办学,前三年在本校就读,后两年进入鞍山师范学院高职院就读);三年制的有学前教育、商品画制作与经营、舞蹈表演、音乐等专业。
学校拥有蒙台梭利教室,学生画室、手工制作教室、美术作品展室、书法教室、数码钢琴教室、声乐钢琴教室、奥尔夫音乐教室、多种器乐教室、合唱教室、舞蹈教室、学生琴房、演艺中心,以及民族知识展室和民族服装展室,能充分地满足学生学习需要。
学校坚持以服务为宗旨,以市场为导向,以就业为标准,以质量为生命,以特色为根本的办学指导思想,和全国多家优质幼儿园、早教机构及各类培训机构合作,给学生提供优质的就业渠道,努力把学校办成服务于社会发展、为社会培养和输送高素质学前教育师资人才的摇篮和基地。
| 学校校名 | 机构代码 | 学校性质(公办/民办) | 主管部门 | 学校地址 | 招生专业 | 专业代码 | 招生计划 | 学习形式 | 学制 | 收费标准(元/学年) | 联系电话 | 学校官网网址 |
| 辽宁东华中等职业学校 | 3621000419 | 民办 | 于洪区教育局 | 于洪区洪汇路永康街10号 | 学前教育 | 160100 | 80 | 全日制 | 3 | 6900 | 无 | |
| 戏剧表演 | 141200 | 60 | 全日制 | 3 | 6900 | |||||||
| 工艺美术 | 142000 | 60 | 全日制 | 3 | 6900 | |||||||
| 计算机应用 | 090100 | 100 | 全日制 | 3 | 6900 |
| 学校校名 | 机构代码 | 学校性质(公办/民办) | 主管部门 | 学校地址 | 招生专业 | 专业代码 | 招生计划 | 学习形式 | 学制 | 收费标准(元/学年) | 联系电话 | 学校官网网址 |
| 沈北新区职业教育中心(沈阳市电子技术学校) | 3621000365 | 公办 | 沈北新区教育局 | 沈阳市沈北新区贵州路 41号 | 电子技术应用 | 091300 | 20 | 全日制 | 3 | 2400 | 024-89863070024-89862583 | |
| 机械加工技术 | 051200 | 15 | 全日制 | 3 | 2400 | |||||||
| 会计 | 120100 | 20 | 全日制 | 3 | 2400 | |||||||
| 计算机应用 | 090100 | 20 | 全日制 | 3 | 2400 | |||||||
| 学前教育 | 160100 | 20 | 全日制 | 3 | 2400 | |||||||
| 数控技术应用 | 051400 | 15 | 全日制 | 3 | 2400 | |||||||
| 农村电气技术 | 012800 | 10 | 全日制 | 3 | 2400 | |||||||
| 农业机械使用与维护 | 012700 | 10 | 全日制 | 3 | 2400 | |||||||
| 机械加工技术 (对接“机械制造与自动化”专业) | 560102 | 15 | 全日制 | 5 | 2400,后二年执行辽宁农业职业技术学院收费标准 | |||||||
| 数控技术应用 (对接“机械制造与自动化”专业) | 560102 | 15 | 全日制 | 5 | 2400,后二年执行辽宁农业职业技术学院收费标准 | |||||||
| 计算机应用(对接“计算机网络技术”专业) | 610202 | 30 | 全日制 | 5 | 2400,后二年执行辽宁农业职业技术学院收费标准 | |||||||
| 电子技术应用(对接“应用电子技术”专业) | 610102 | 40 | 全日制 | 5 | 2400,后二年执行辽宁建筑职业学院收费标准 | |||||||
| 计算机应用(对接“计算机网络技术”专业) | 610202 | 40 | 全日制 | 5 | 2400,后二年执行辽宁建筑职业学院收费标准 |
沈阳市科文经济学校成立于1995年,是经市教育局批准成立的全日制正规学历教育学校,全国学历,学信网可查。学校位于沈阳市沈北新区沈北路78号。占地面积30000多平方米,教学设备先进齐全,拥有计算机室、多媒体室、制冷实验室、电工实验室、语音室、图书阅览室、形体训练室、学生活动中心设有乒乓球、健身器材、 棋牌等活动项目、专业的安检实训室、 雅马哈电钢琴室、大型制冷空调实习基地等,以及学生餐厅4菜1汤,学生公寓全部独立卫生间,宽敞明亮,环境优雅,军事化封闭规范,可容纳 3000 人住宿。 沈阳市科文经济学校成立于1995年,是经市教育局批准成立的全日制正规学历教育学校,全国学历,学信网可查。学校位于沈阳市沈北新区沈北路78号。占地面积30000多平方米,教学设备先进齐全,拥有计算机室、多媒体室、制冷实验室、电工实验室、语音室、图书阅览室、形体训练室、学生活动中心设有乒乓球、健身器材、 棋牌等活动项目、专业的安检实训室、 雅马哈电钢琴室、大型制冷空调实习基地等,以及学生餐厅4菜1汤,学生公寓全部独立卫生间,宽敞明亮,环境优雅,军事化封闭规范,可容纳 3000 人住宿。
学校现有教职员工 60 余人,其中,教师 85% 为大学本科以上学历,中高级职称占%65,这支队伍师德高尚、业务精湛、积极进取,在历年教学评比如论文、教案和样板班级等系列活动中成绩显著,,学校的主要专业都由资深的专业教师做为学科带头人。使学校的专业教学水平列为沈阳市之首。多名教师多次在沈阳市教学评优课中分别荣获光荣称号(第一、二、三名等)。先后涌现出大批省、市、区级先进教育工作者、优秀教师、优秀班主任和学科带头人。学校把师资队伍建设,作为学校管理中的一项重要工作,多年来,学校的师资水平不断的提高“双师型”教师所占比例越来越高。
在就业方面,学下采取的订单委培的就业模式,校企合作,先签约再入学,毕业100%订单定向直接分配工作.学校坚持以人为本,由校长亲自主抓,不断拓宽就业渠道,仅从 1995 年以来,学校先后向海南航空公司、南方航空公司、国际各豪华邮轮、桃仙国际机场、北京首都机场、广州白云机场、青岛机场(安检、护卫、售票、VIP接待、消防)、京沪线、哈大线、京广线高铁等(高铁、动车乘务员)、沈阳地铁、大连地铁、天津地铁等(地铁安检、民航安检员、护卫员、机场海关等)、毛主席纪念堂、首都博物馆等(安检、护卫)辽宁国际航空服务有限公司、北方航空有限公司、东北国际航空服务有限公司、国际旅行社、中光电子有限公司、沈阳房产局新房地产大厦、LG电子有限公司、美的公司、格力三菱空调、海尔制冷公司、三星电子有限公司、中国人民银行、中国工商银行、中国联通、中国移动、辽宁省 气象局、联想集团、IBM集团沈阳分公司、东软集团、沈阳重型机械厂、辽宁省政协会馆、沈阳市人民法院等企事业单位,培养服务人员和新型技术人才 13200 多人。毕业生就业率一直保持在 100%,深受用人单位欢迎。其中大多数都已经成为单位的骨干和专门人才,有的已经走上了 领导岗位。
沈阳市旅游学校是沈阳市教育局直属公办国家级重点中等职业学校,辽宁省首批中等职业教育改革发展示范校。学校始建于1986年,交通便利,占地面积5.2万平方米,现有在校生近3000人。
学校开设旅游服务与管理、导游服务、旅游外语、高星级饭店运营与管理、学前教育、中餐烹饪与营养膳食、西餐烹饪、航空服务、电子商务、城市轨道交通运营管理、休闲体育服务与管理等十一大专业。
学校与多家用人单位建立了稳定的毕业生供求关系,通过校企合作、订单培养、学校推荐等多种形式,保障毕业生的就业渠道畅通。毕业生稳定就业率、对口就业率、优质就业率高,享有较高的社会美誉度。
学校是经国家教育行政部门、劳动就业管理部门认定集中、高等职业教育为一体的综合性学校。学校具有多年的办学经验,师资力量雄厚,教学严谨,教学设施完备,自备食堂,住宿公寓化管理,为求学者提供了良好的学习、生活条件。 学校开设的《数控技术应用》、《机械加工技术》、《计算机与办公自动化》等主要专业,毕业生的专业技能和综合素质较高,适应社会发展的需求,多年来已向社会输送了大批专业人才,深受用人单位的欢迎。 学生毕业按“双向选择,择优推荐”的原则,可推荐分配到与我校有多年合作历史的国营、独资、合资及民营企业等单位。我校设有大专部,学生毕业时可报考我校大专学继续深造,毕业时颁发国家高等教育部验印的大专毕业证书。同时经考核获得国家职业技能鉴定的职业资格证书,全国通用,出国有效。 在振兴东北经济的大潮中,我校欢迎有志、有识之士选择我校学习深造,成为振兴东北老工业基地的栋梁之才。
开设数控技术应用、机械加工技术、计算机与办公自动化等主要专业
1、根据辽宁省财政厅、辽宁省教育厅(辽财教[2007]573号)文件精神,在校所有农村户籍的学生和县镇非农业户口的学生以及城市家庭困难学生,享受国家助学金每年1500元。
2、在我校就读的学生,凡外地和沈阳市农业户口,且学习期满获得毕业证书和职业资格证书的未婚应届毕业生,可凭本人申请办理沈阳市城市户口。
于洪区职业教育中心成立于1992年,原位于于洪区太湖街18号,于2006年9月搬迁至于洪区东平湖街198号。现占地面积20亩,建筑面积13250平方米,是一所集教育、学习、中等职业教育、职业培训等于一身的综合性学校,为于洪区统筹城乡培训基地,于洪区社区学院承办单位,于洪区普惠制培训基地,系省级标准化中等职业学校。目前职教中心的教育开设了数控技术、法学、教育管理、行政管理、汉语言等多个本、专科专业。中等职业教育开设了学前教育、机械加工技术、数控技术应用、汽车维修等专业。学校在岗99人(其中,高级教师:48人;一级教师:26人)。有在籍生538人,职业中专在籍生400人。
学校地址:沈阳市于洪区东平湖街198号
乘车路线:乘地铁一号线,到于洪广场站、长客西站,换乘181、718、719、720路,到于洪区职业教育中心下车。
农村户口、城市低保户可免交学费,城市户口学费2400元/年,书费500元/三年、住宿费240元/年。低保家庭可以享受国家助学金2000元/年,共计2年4000元。
沈阳菁华商业管理学校是适应沈阳地方经济建设和社会发展的需要,经沈阳市教育局批准成立
的一所纳入国家统一招生计划的全日制寄宿中专。以培养管理、服务等具备综合职业能力和全面素质的高级应用型人才为办学目标。
自1994年建校至今,学校已历经20个春秋。在沈阳市教育局的正确 领导和亲切关怀下,在区教育局 领导的指导和帮助下,沈阳菁华商业管理学校从无到有,从小到大,逐步形成规模,以超常的发展速度屹立于沈阳职校之林,并取得了令人瞩目的成绩。省、市教育局 领导多次莅临指导,对沈阳菁华商业管理学校的发展模式和取得的成绩给予了充分肯定,同时也得到国内外知名专家、学者及社会各界的广泛赞誉,被同行喻为"东北中职教育的明珠,独具特色的育人摇篮"。
学校发展到今天,校区共占地面积150亩,图书馆藏书8万册。校园内共建成 双馨教学楼、实训基地、致远男生宿舍、双东双西 女生宿舍、超市、室内体育馆的、热水房、全自动洗衣机房,教学区内建成了16个设备先进、设施齐全的专业功能实训、实习室,以及体音舞蹈等专业训练室。建成了校园千兆因特网,实现了国内外联网。建成了4个多媒体教室,并完成了图书馆自动网络管理信息系统的建设,实现了教学现代化。建成了9个微机室、1个电子阅览室、1个电子备课室、配备以奔4处理器为主的500余台电脑,其中150台为液晶显示屏配置,充分满足了计算机类和非计算机类专业的教学和实践。
学校地址:沈阳市铁西新区沙岭路粮旺集团对过,假日小城南行200米(乘坐501路公共汽车到粮旺集团下车或成坐地铁一号线到十三号街下车。)
报名电话:024-88663399、 024-88665577、024-89376058、024-89376098
应,往届初,高中毕业生!
各专业按照计划招生,额满为止。即日起开始报名,考生经过面试合格方可录取。
报名时请携带本人近期蓝底一寸照4张,身份证,户口本,毕业证书原件及复印件各一份。
沈阳市民族职业学校始建于1994年,是一所国家批准成立的职业院校,直属于沈阳市教育局。 学校现有辉山、浑南、沈北三大校区,共占地14万平。
学历教育:应往届初中毕业生及同等学历者
短期培训:社会适龄青年
浑南校区:沈阳市浑南新区浑南东路36号
沈北校区:沈阳市于洪区造化博望教育城
辉山校区:沈阳市沈北新区聚农路29号
沈阳辽美中等职业学校是由教育局批准建立,多学科、综合性正规中等职业学校。学校采用封闭式管理模式,教学教务管理专业、严谨,中大专连读,中职升学班,美术类升学班,国防班符合各类学生需求!注重学生实践能力的提升,实现毕业生100%就业实习实训。
学校办学实力雄厚,平台搭建丰富,适合各类学生的需求。三年制中专,五年制大专(可同学本科学历),中职升学,艺术类升学(美术),国防班等。
学校也为在校特困学生学习和生活提供经济资助,并且建立了完善的勤工俭学制度,为学生顺利完成就业提供了保障。
沈阳市城市建设管理学校是沈阳市教育局直属的公办中等职业学校。2000年被评为国家级重点中等职业学校,是一所集中职学历教育、职业培训、教育、技能鉴定、技术服务为一体的现代化、综合性的中等职业学校。
先进的教学设施。配有信息中心、基础工业实训中心、智能楼宇实训中心、建筑装饰实训中心、建筑施工实训中心、学前教育艺术中心及汽车实训室七大实训中心,同时还配有宽敞明亮的体育馆、音响完备的多媒体报告厅,能充分满足学生学习和文化生活
深度的校企合作。我校在“校企合作,共求发展”的道路上努力探索新方式,打造新亮点。校企合作承办大赛,学练一体共育工匠;校企融合注重实训,优势互补共建基地;校企合作产教融合,共同参与专业指导;校企合作订单培养,招生就业有始有终。
美好的就业前景。基于深厚的校企合作关系,我校毕业生供不应求,对口就业率高,就业质量好。毕业生除了订单培养定向分配,还可参与名企入校招聘宣讲,面试洽谈,双向选择,拓宽学生就业渠道,提升学生择业满意度。
沈阳国际商务学校始建于1992年,是经国家教育行政部门批准成立的全日制中等职业学校,是一所直接与国际教育接轨,培养能够在国内外升学就业、综合素质高、实际应用能力强的复合型中等职业技能和管理方面人才的学校。
学校经过二十多年的发展,立足沈阳、面向世界,以诚实办学、追求卓越、争创一流为办学理念,曾获得教育部门颁发的优秀学校、先进学校等光荣称号。
| 专业 | 学制 | 人数 | |
| 学 前 教 育 |
舞踏方向 | 四年 | 200 |
| 美术方向 | 四年 | 200 | |
| 体能方向 | 四年 | 200 | |
| 幼儿保育 | 四年 | 200 | |
| 市场营销 | 企让管理 | 四年 | 180 |
| 电子商务 | 四年 | 180 | |
| 汽车运用与维修 | 四年 | 180 | |
| 计算机 | 计算机平面设计 | 四年 | 180 |
| 数码传媒 | 四年 | 180 | |
| 城 市 轨 道 交 通 |
高铁服务与管理 | 四年 | 90 |
| 地铁服务与管理 | 四年 | 90 | |
| 航空服务与管理 | 四年 | 90 | |
| 海乘服务与管理 | 四年 | 90 | |
| 高星级饭店运营与管理 | 烹饪西点 | 四年 | 40 |
| 连锁经营管理 | 四年 | 40 | |
1、学生入学签订就业协议,保证100%安置就业。
2、全日制封闭式管理。
3、实战式教学模式。
4、中、大专同读,在校可参加中职对口升学、单招,入学率高。
5、“订单式”培养,上学等于就业。
6、享受国家减免政策。
7、校园环境和配套设施完善,学生在校吃的开心、学的专心、老师教的用心、家长安心。
沈阳市外事服务学校是隶属于沈阳市教育局的国家级重点中等职业学校,第二批国家中等职业教育改革发展示范学校。学校始建于1982年,占地面积10.44万平方米,建筑面积9.53万平方米,建校23年来,为社会输送了万余名合格毕业生,为沈阳市的经济建设和社会发展提供了人力资源。
| 招生专业 | 学制 | 合作院校 |
| 高星级饭店运营与管理 |
3 | |
| 旅游服务与管理 | 3 | |
| 城市轨道交通运营管理 | 3 | |
| 中餐烹饪与营养膳食 | 3 | |
| 西餐烹饪 | 3 | |
| 学前教育 | 3 | |
| 美发与形象设计 | 3 | |
| 美容美体 | 3 | |
| 电子商务 | 3 | |
| 市场营销 | 3 | |
| 中餐烹饪与营养膳食(对接高职“烹调工艺与营养”) | 3+2 | 辽宁现代服务职业技术学院 |
| 高星级饭店运营与管理(对接高职“酒店管理”) | 3+2 | 辽宁现代服务职业技术学院 |
| 旅游服务与管理(对接高职“旅游管理”) | 3+2 | 辽宁现代服务职业技术 |
咨询电话:024-22715760/22893900
专业 招生对象
学校实习实训设备完善,建有计算机应用、数控技术、学前教育等专业实习实训室33个。图书馆藏书16万册,配有电脑500台,网络覆盖多媒体教室和办公室,并在校园内形成信息化网络化的管理模式。充足的实训场地和先进的实训设备,为学生学习专业技能创造了优越的条件。
| 专业代码 | 专业名称 | 学校名称 | 学制 |
|---|---|---|---|
| -- | 幼儿保育 | 沈阳师范大学附属艺术学校 | 3 |
| 770101 | 幼儿保育(对接高职“学前教育”专业) | 沈阳市艺术幼儿师范学校 | 3+2 |
| 770101 | 幼儿保育 | 沈阳市电子技术学校(沈北新区职业教育中心) | 3 |
| 770101 | 幼儿保育 | 沈阳师联幼师中等职业学校 | 3 |
| -- | 幼儿保育 | 新民市职业中等专业学校 | 3 |
| 770101 | 幼儿保育 | 沈阳市菁华商业管理学校 | 3 |
| -- | 幼儿保育 | 沈阳国际商务学校 | 3 |
| 770101 | 幼儿保育 | 辽宁省特殊教育师范学校 | 5 |
| 770101 | 幼儿保育(对接高职“学前教育”专业) | 沈阳市艺术幼儿师范学校 | 3+2 |
| -- | 幼儿保育 | 康平县职业教育中心 | 3 |
| 770101 | 幼儿保育 | 沈阳工业经济学校 | 3 |
| 770101 | 幼儿保育 | 法库县职业教育中心 | 3 |
| -- | 幼儿保育 | 沈阳市民族职业学校 | 3 |
| -- | 幼儿保育 | 沈阳市辽中区职业教育中心 | 3 |
| 770101 | 幼儿保育 | 沈阳师范大学附属艺术学校 | 3 |
| 770101 | 幼儿保育 | 沈阳工贸学校 | 3 |
| 770101 | 幼儿保育 | 沈阳国际公关礼仪学校 | 1 |
| 770101 | 幼儿保育 | 沈阳辽美中等职业学校 | 3 |
| -- | 幼儿保育 | 沈阳辽美中等职业学校 | 3 |
| -- | 幼儿保育 | 沈阳国际公关礼仪学校 | 1 |
| 770101 | 幼儿保育 | 康平县职业教育中心 | 3 |
| -- | 幼儿保育 | 辽宁东华中等职业学校 | 3 |
| 770101 | 幼儿保育 | 沈阳市城市建设管理学校 | 3 |
| -- | 幼儿保育 | 沈阳市新星朗科学技术学校 | 3 |
| 770101 | 幼儿保育 | 沈阳市外事服务学校 | 3 |
| 770101 | 幼儿保育 | 沈阳市旅游学校 | 3 |
| 770101 | 幼儿保育 | 辽宁省育才中等职业技术专业学校 | 3 |
| 770101 | 幼儿保育 | 沈阳国际公关礼仪学校 | 3 |
| 770101 | 幼儿保育 | 辽宁东华中等职业学校 | 3 |
| -- | 幼儿保育 | 沈阳飞跃中等职业学校 | 3 |
| -- | 幼儿保育 | 沈阳市外事服务学校 | 3 |
| 770101 | 幼儿保育 | 沈阳市辽中区职业教育中心 | 3 |
| -- | 幼儿保育 | 沈阳市旅游学校 | 3 |
| -- | 幼儿保育 | 沈阳市城市建设管理学校 | 3 |
| 770101 | 幼儿保育 | 沈阳志远职业中等学校 | 3 |
| -- | 幼儿保育 | 沈阳市工业技术学校 | 3 |
| 770101 | 幼儿保育 | 沈阳市工业技术学校(苏家屯区职业教育中心) | 3 |
| -- | 幼儿保育 | 沈阳市科文经济学校 | 3 |
| 770101 | 幼儿保育 | 沈阳市艺术幼儿师范学校 | 3 |
| -- | 幼儿保育 | 沈阳师联幼师中等职业学校 | 3 |
| -- | 幼儿保育 | 沈阳市艺术幼儿师范学校 | 3 |
| 770101 | 幼儿保育 | 沈阳市新星朗科学技术学校 | 3 |
| 770101 | 幼儿保育 | 沈阳国际商务学校 | 3 |
| -- | 幼儿保育 | 沈阳市菁华商业管理学校 | 3 |
| 770101 | 幼儿保育 | 辽宁何氏医学院 | 3 |
| 770101 | 幼儿保育 | 新民市职业中等专业学校 | 3 |
| -- | 幼儿保育 | 沈阳工业经济学校 | 3 |
| -- | 幼儿保育 | 辽宁省育才中等职业技术专业学校 | 3 |
| -- | 幼儿保育 | 辽宁何氏医学院附属中专部 | 3 |
| 770101 | 幼儿保育 | 沈阳育明现代职业学校 | 3 |
| -- | 幼儿保育 | 沈阳国际公关礼仪学校 | 3 |
| 770101 | 幼儿保育 | 沈阳飞跃中等职业学校 | 3 |
| -- | 幼儿保育 | 沈阳工贸学校 | 3 |
| 770101 | 幼儿保育 | 沈阳市民族职业学校 | 3 |
| 770101 | 幼儿保育 | 沈阳市于洪区职业教育中心 | 3 |
| -- | 幼儿保育 | 法库县职业中等专业学校 | 3 |
| -- | 幼儿保育 | 沈阳志远职业中等学校 | 3 |
| -- | 幼儿保育 | 沈阳育明现代职业学校 | 3 |
| -- | 幼儿保育 | 沈阳市电子技术学校 | 3 |
| -- | 幼儿保育 | 于洪区职业教育中心 | 3 |
一、专业介绍
本专业长期与厦门思明早教投资有限公司、厦门市天地好儿教育集团、福建省金指南文创幼儿园、厦门市思明区禾祥新景赋来尔幼儿园等早幼机构合作,为学生见习、实习提供很好的平台。该专业就业前景好,岗位方向有.各级各类学前教育机构如幼儿园、早教中心、托育中心、亲子园等,并能担任幼儿保育、幼儿美术手工、幼儿口语、幼儿音乐教育等技能的培训和指导及咨询等相关工作。
二、招生方式
2022年主要招收厦「门应届中考学生。
厦门应届生,想要报取我校的,请在中考后,填报志愿时,第1、2、3志愿选择我校你想读的专业。
每个专业按照报名人数的不同,切线分数线不同。
三、联系方式
招生热线: 0592- 5566161
0592-5539155
QQ咨询: 1315087251
地址:厦门市湖里区禾山路201号
天津市幼儿师范学校建立于1951年,是新中国成立后最早建立的幼儿师范学校,是天津市教委直属学校,学校只招收天津市应届初中毕业生。
天津市幼儿师范学校师资力量雄厚,有一批担任学前教育理论课程、文化课程和艺术课程的教师,其中高级职称教师50人,占教师总数的44%。71年来,学校培养了1.5万余名毕业生,培训了1.9万名在职园长和教师,幼教骨干遍布国内19个省市和地区。
学校校园环境整洁优雅、文化氛围浓厚,各种教学设施先进,功能齐全,专业设备完善,拥有幼儿卫生保健实训室、早期教育实训室、学前教育综合实训室、蒙台梭利与福伦贝尔实训室、奥尔夫音乐实训室、幼儿自然科学实训室等专业设施和设备。拥有计算机多媒体、电子钢琴、钢琴练习、音乐、舞蹈、美术、体育等专业教室。学校建有合唱团、舞蹈团、健美操队、礼仪队及话剧、跆拳道、美术社团,使每位学生在全面发展的基础上有一技之长,为今后多渠道就业打下了基础。
学生就餐等生活设施配置齐全,有专职人员对学生进行生活等方面的管理。学校为学生提供了完善的学习环境和生活条件。
经天津市教委批准, 2022年天津市幼儿师范学校向本市招收中职学生。符合条件的学生,可按有关政策享受助学金。
一、招生专业:幼儿保育
二、招生计划:85人
三、学 制:三年
四、招生对象:本市应届初中毕业生(男女兼收)。
五、招生对象素质要求:
1.身体素质
身体健康,身形匀称,没有缺陷,外在形象、听力、视力等符合幼儿教师职业基本要求。
2.语言素质
口齿清晰,语音规范,能用普通话朗读、交流,清楚流畅、表情达意得当。
3.形体素质
身体灵活,参加体育活动、舞蹈和形体训练时动作应协调。
参照教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》中的有关规定,报考本专业类的考生,如为轻度色觉异常(俗称色弱)的;色觉异常II度(俗称色盲);不能准确识别红、黄、绿、兰、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者;两耳听力均在3米以内,或一耳听力在5米另一耳全聋的以及患有嗅觉迟钝、口吃、步态异常、驼背,面部疤痕、血管瘤、黑色素痣、白癜风的,不宜就读本专业。请广大考生参照上述素质条件要求酌情报考,以免影响学习与就业。
六、录取规则:在填报志愿的考生中,按照2022年天津市初中毕业生学业考试成绩,从高到低,择优录取。
七、培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的职业道德和人文素养,及与时代发展相适应的托育服务专业理念,掌握婴幼儿照护专业知识与专业技能,能够胜任幼儿园、托育服务及相关机构的保育工作,并在专业上具有可持续发展能力的应用型专门人才。
八、主要课程:开设高中阶段文化课及幼儿保育专业理论课和专业技能课。包括学前儿童卫生与保健、学前儿童心理发展、学前教育原理、婴幼儿生活照料、婴幼儿营养与喂养、婴幼儿疾病预防与护理、婴幼儿教育活动指导等专业理论课,以及唱歌与表演、婴幼儿绘画与手工、儿童舞蹈等专业技能课。
九、毕业去向:面向全国、本市,双向选择,合格学生学校推荐就业。中职毕业,可参加天津市春季高考。
十、学历证书:学习期满、成绩合格,颁发天津市幼儿师范学校(中专学历)毕业证书。
十一、收费标准:学费标准为4000元/生·年。如政府对以上费用标准进行调整,按政府调整后的新标准执行。
十二、住 宿:男生、女生学校均不提供住宿。
十三、联系方式
学校地址:天津市南开区双峰道38号 邮 编:300073
咨询热线:022-27489671、27472913(咨询时间:上午8:30—11:30,下午14:00—17:00)
网址:http://tjnspe.tj.edu.cn/
关注微信公众号:天津市幼儿师范学校
天津市幼儿师范学校
2022年6月
幼儿保育(111600)
初中毕业或具有同等学力
3年
本专业坚持立德树人,面向各级各类幼儿园、早教机构,培养从事幼儿园保育、教育等工作,德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
序号 |
对应职业(岗位) |
职业资格证书举例 |
专业(技能)方向 |
1 |
育婴员 |
育婴员(初级、中级、高级) |
婴幼儿照护 |
2 |
育婴师 |
育婴师(初级、中级、高级) |
|
3 |
幼儿园、早教机构教师 |
幼儿园教师资格证 |
六、人才规格
本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能:
1.具有良好的职业道德,自觉遵守行业法规、规范和学前教育机构规章制度。
2.热爱幼儿保育事业,关爱学前儿童,诚实守信,责任心强,耐心细致,做事认真。
3.具有良好的身心素质,身体健康,乐观开朗。
4.具有团队合作精神,善于沟通与协作。
5.具有一定的艺术修养和审美情趣。
(二)专业知识和技能
1.掌握学前儿童卫生保健的基础知识,理解幼儿保教工作的意义,具有在幼儿园一日活动中做好保育工作的能力;能运用疾病预防、安全防护与救助的基本方法和技能,保护学前儿童健康发展。
2.掌握学前儿童发展心理基础知识,了解幼儿心理发展各阶段的特点,知道幼儿学习的主要方式和特点,能初步观察与解释幼儿行为所表达的心理需求;信任幼儿,尊重个体差异,主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求。
3.了解幼儿学习与发展的基本知识,以及幼儿教育目标、策略和基本方法; 熟悉幼儿园保教活动的目标、任务、内容和要求;具备幼儿园教育活动与游戏的组织实施能力;能与幼儿友好相处、交往、互动与合作,能调动家庭和社会的幼儿教育要素。
4.掌握幼儿园五大领域教育活动的内容、目标、实施方法等基本知识;具有制订幼儿园班级教育活动方案和实施教育活动的初步能力。
5.掌握幼儿园教育质量评价的基本方法与技能;能够运用多种方式公平、全面地评价幼儿;及时发现和赏识幼儿的进步,注重激发和保护幼儿的积极性、自信心。
6.具备幼儿园一日生活的组织与管理能力,能将教育合理渗透到幼儿生活的各环节中;能够科学照料幼儿日常生活,做好常规管理工作;能够及时处理幼儿的常见疾病与突发事故。
7.了解幼儿园班级工作内容及特点;掌握幼儿园班级管理的基本技能。
8.了解幼儿文学特征和功能,掌握儿童文学的常见体裁,初步了解文学作品的特点、作用;具有幼儿文学作品的阅读、分析、欣赏与评价能力。
8.掌握一定的乐理、视唱、音乐欣赏等基本知识,发展音乐听觉与记忆, 能够结合键盘、声乐等技能训练理解并正确运用。
10.掌握我国主要民族民间舞蹈的基本知识和技能,具备辅导幼儿形体训练、指导幼儿舞蹈排练的能力。
11.掌握歌曲演唱的基本知识与技能,能够指导幼儿学唱和表演,排练合唱, 具有边弹边唱幼儿歌曲的能力。
12.掌握键盘乐器演奏的基础知识和基本技能,能正确演奏不同内容、风格的简单器乐作品,具有为幼儿歌曲编配简单伴奏的能力。
13.掌握绘画、图案、简笔画及手工制作的基本知识和技能,能够指导幼儿学习绘画;能够恰当、熟练运用简笔画;能选择适宜材料、运用正确的技法开展手工制作。
14.掌握幼儿语言特点和教师常用幼儿教育语言技能,能用普通话准确、清晰、亲切地进行口语表达。
15.理解幼儿园教育环境创设的基本内容和方法,能设计制作墙饰,能够合理利用资源,为幼儿提供适宜的游戏材料;能够创设有助于促进幼儿健康成长、学习、游戏的教育环境。
16.初步掌握0-3岁婴幼儿抚育和教育的有关知识,掌握婴幼儿教养活动的方法与基本技能,能初步运用婴幼儿教养知识开展并指导家长进行早期教育。
高职:学前教育早期教育学前教育、小学教育、音乐教育、美术教育、体育教育、舞蹈教育、艺术教育、特殊教育
本科:学前教育、工艺美术、美术、音乐表演、舞蹈表演与编导、戏曲表演
本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。
公共基础课包括德育课、文化课、体育与健康、公共艺术、历史,以及其他自然科学和人文科学类基础课。
专业技能课包括专业核心课和专业选修课,实习实训是专业技能课教学的重要内容,含校内外实训、顶岗实习等多种形式。



2.专业选修课
(1)幼儿园班级管理。
(2)幼儿园教育环境创设。
(3)家庭与社区教育。
(4)现代教育技术应用。
(5)蒙台梭利教育。
(6)奥尔夫音乐教育。
(7)合唱。
(8)其他。
3.综合实训
综合实训是本专业必修的专业训练,包括职业见习、保育实习、教育见实习。主要任务是通过了解幼儿园及幼儿园教师工作,增强学生的专业认同感和职业意识; 学习并运用幼儿卫生与健康知识,实际体验幼儿园保育工作岗位任务,熟悉保育工作流程及规范;学习、观摩幼儿园教育活动,进一步了解学习领域目标、 内容及要求,模拟教育活动或进行实操训练,提高学生的职业素养与综合能力。
4.顶岗实习
顶岗实习是本专业后的实践性教学环节。通过顶岗实习,使学生更好地将理论与实践相结合,全面巩固、锻炼实践操作技能,为就业打下坚实基础。顶岗实习的主要任务是让学生熟悉幼儿教师工作的性质和职责,进一步掌握保 教工作的基本内容和特点;通过实习幼儿教师的全部工作,培养学生组织幼儿园一日活动及幼儿游戏活动的能力,学习幼儿园教师的优秀品质和敬业精神,增强适应岗位的能力。
十、教学时间安排
(一) 基本要求
每学年为52周,其中教学时间40周(含复习考试),累计假期12周,周学时为30(含班会活动),顶岗实习按每周30小时(1小时折合1学时)安排,3年总学时数为3000~3300。课程开设顺序和周学时安排,学校可根据实际情况调整。
实行学分制的学校,一般16~18学时为1学分,3年制总学分不得少于170。军训、社会实践、入学教育、毕业教育等活动以1周为1学分,共5学分。公共基础课学时约占总学时的1/3,允许根据行业人才培养的实际需要在规定的范围内适当调整,但必须保证学生修完公共基础课的必修内容和学时。
专业技能课学时约占总学时的2/3,在确保学生实习总量的前提下,可根据实际需要集中或分阶段安排实习时间,行业企业认知实习应安排在第一学年。 课程设置中应设选修课,其学时数占总学时的比例应不少于10%。
(二)教学安排
课程类别 |
课程名称 |
学分 |
学时 |
学期 |
|||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
||||||
公共基础课 |
心理健康与职业生涯 |
2 |
32 |
√ |
|
|
|
|
|
||
中国特色社会主义 |
2 |
32 |
|
√ |
|
|
|
|
|||
职业道德与法治 |
2 |
32 |
|
|
√ |
|
|
|
|||
哲学与人生 |
2 |
32 |
|
|
|
√ |
|
|
|||
语文 |
12 |
192 |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|
|||
数学 |
10 |
160 |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|
|||
英语 |
12 |
192 |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|
|||
信息技术 |
6 |
108 |
√ |
√ |
√ |
|
|
|
|||
体育与健康 |
8 |
144 |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|
|||
公共艺术 |
4 |
72 |
√ |
√ |
|
|
|
|
|||
历史 |
2 |
36 |
√ |
√ |
|
|
|
|
|||
自然科学基础 |
3 |
54 |
√ |
√ |
|
|
|
|
|||
社会科学基础 |
2 |
36 |
|
|
√ |
|
|
|
|||
中国优秀传统文化 |
1 |
18 |
|
|
|
√ |
|
|
|||
劳动教育 |
1 |
18 |
|
|
|
√ |
|
|
|||
职业素养 |
1 |
18 |
|
|
|
|
√ |
|
|||
安全教育(班会) |
1 |
18 |
|
|
|
|
|
|
|||
公共基础课小计 |
71 |
1194 |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
学前儿童卫生保健 |
3 |
54 |
√ |
√ |
|
|
|
|
|
学前儿童发展心理 |
3 |
54 |
|
√ |
√ |
|
|
|
|||
学前教育基础知识 |
3 |
54 |
|
|
√ |
√ |
|
|
|||
专业技能课 |
专业核心课 |
幼儿园游戏 |
3 |
54 |
|
|
|
√ |
√ |
|
|
幼儿园教育活动设计与指导 |
语言 |
2 |
36 |
|
|
|
√ |
|
|
||
健康 |
2 |
36 |
|
|
|
|
√ |
|
|||
科学 |
2 |
36 |
|
|
|
|
√ |
|
|||
艺术 |
2 |
36 |
|
|
|
√ |
|
|
|||
社会 |
2 |
36 |
|
|
|
|
√ |
|
|||
幼儿文学阅读与指导 |
2 |
36 |
|
|
|
√ |
|
|
|||
幼儿园保育 |
2 |
6 |
|
|
√ |
|
|
|
|||
0-3 岁婴幼儿抚育与教育 |
3 |
54 |
|
|
|
|
√ |
|
|||
乐理与视唱 |
3 |
54 |
√ |
√ |
|
|
|
|
|||
唱歌与幼儿歌曲弹唱 |
5 |
90 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|||
键盘与幼儿歌曲伴奏 |
5 |
90 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|||
舞蹈 |
8 |
136 |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|
|||
绘画 |
3 |
54 |
√ |
√ |
|
|
|
|
|||
手工 |
3 |
54 |
|
√ |
√ |
|
|
|
|||
幼儿教师口语 |
4 |
72 |
|
|
√ |
√ |
|
|
|||
小计 |
60 |
1072 |
|
|
|
|
|
|
|||
综合实训 |
见习、实习等 |
12 |
210 |
|
|
|
|
√ |
|
||
顶岗实习 |
幼儿园一日活动 |
30 |
540 |
|
|
|
|
|
√ |
||
小计 |
102 |
1822 |
|
|
|
|
|
|
|||
合计 |
169 |
2944 |
|
|
|
|
|
|
|||
说明:(1)“√”表示建议相应课程开设的学期。(2)本表不含军训、社会实践、入学教育、毕业教育以及选修课教学安排,学校可根据实际情况灵活设置。
十一、教学实施
1.公共基础课
公共基础课教学符合教育部有关教育教学的基本要求,按照培养学生基本科学文化素养、服务学生专业学习和终身发展的功能来定位,重在教学方法、教学组织形式的改革,教学手段、教学模式的创新,调动学生学习的积极性,为学生综合素质的提高、职业能力的形成和可持续发展奠定基础。
2.专业技能课
专业技能课结合国家对学前教育的要求和幼儿园工作实际,对课程内容进行整合,并根据本专业标准细化各门课程的具体要求,制定科学、可行的教学目标,安排好教学内容。要进行行动导向的教学设计,提倡项目教学、案例教学、任务教学、角色模拟、情境教学等方法,突出“做中学、做中教”的职业教育特色,形成操作技 能与职业规范相统一,学习内容与工作内容相统一,理论学习与实践操作一体化。 要借助校企合作机制,充分利用校内外实训基地,充实教学资源,为学生自主学习、合作学习提供有力保障。
任课教师要尊重学生的主体地位,倡导反思性学习,培养学生的创新精神。紧密结合幼儿园的实际,强化职业技能训练,培养学生综合职业能力。
教学管理要更新观念,改变传统的教学管理方式。教学管理要有一定的规范性和灵活性,合理调配教师、实训室和实训场地等教学资源,为课程的实施创造条件; 要加强对课程教学及实践环节的质量监控,改革教学评价的标准和方法,促进教师 教学能力的提升,保证教学质量。
认真落实《中等职业学校学生实习管理办法》的规定和要求,对实训实习工作做到统一组织、落实计划、校企共管。学校和幼儿园签订实习协议,明确双方的权利与义务,双方指派指导教师具体组织管理。实习指导教师要切实负责对实习生的思想教育、组织管理、业务指导及考核评价。学校应关注学生在实习期间的意外伤害保险,以及基本的实习生活与工作环境安全。
根据本专业培养目标和育人理念,建立科学、可行的评价标准。参照国家对学前教育的要求和幼儿园教师专业标准等,制定课程教学及实训实习评价标准。要关注对学生职业素养、学习能力及专业实践能力的评价,突出对幼儿园一日活动组织能力、游戏组织与指导能力及团队合作能力的评价。
要坚持评价主体、评价方式、评价过程的多元化。以任课教师评价、实训指导教师评价、学生自评互评为主,吸收行业企业参与。
依据形成性评价和终结性评价相结合的原则,既要评价学习过程,又要评价学习结果,关注学生在原有基础上的发展。考核采用理论测试和实际操作考核相结合的方式,重在考核理论知识的应用和实际操作水平。
加强顶岗实习课程的考核评价。成立由幼儿园指导教师(兼职)、专业教师和班主任组成的考核组,对学生在顶岗实习期间的劳动纪律、工作态度、团队合作精神、人际沟通能力、学习能力、专业技能和任务完成等方面的情况进行考核评价。
本专业配备校内实训实习室和校外实训基地。
(一)校内实训实习室
校内实训实习必须具备的实训室及主要工具、实施设备和数量见下表。
序号 |
实训室名称 |
主要工具和设施设备 |
|
名称 |
数量(套/架) |
||
1 |
舞蹈实训室 |
音响设备 |
1 |
钢琴 |
1 |
||
把杆、大幅面镜子 |
长度不少于40米 |
||
2 |
声乐、视唱实训室 |
钢琴 |
1 |
音响设备 |
1 |
||
乐理示教板 |
1 |
||
3 |
电钢琴实训室 |
电钢琴 |
40 |
教学演示与监控平台 |
1 |
||
4 |
绘画手工实训室 |
实物展示台 |
4 |
数字多媒体教学系统 |
1 |
||
计算机及扫描仪、打印机 |
1 |
||
各类石膏、模型、实物等美术用具 |
5 |
||
展示柜 |
4 |
||
手工制作常用工具 |
20 |
||
5 |
幼儿保育实训室 |
多媒体教学设备 |
4 |
幼儿组合床具 |
8 |
||
婴幼儿餐饮用具 |
10 |
||
盥洗用具 |
10 |
||
清洁、消毒用具 |
20 |
||
疾病检查及急救用具 |
10 |
||
6 |
教育活动综合实训室 |
多媒体教学设备 |
2 |
幼儿园实木桌椅 |
8 |
||
蒙台梭利教具 |
2 |
||
奥尔夫音乐教具 |
2 |
||
各活动区玩教具 |
1 |
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说明:主要工具和设施设备的数量按照标准班40人/班配置。
设有幼儿保育专业的校外实训基地,幼儿园有:华景幼儿园、幸福泉幼儿园、长颈鹿幼儿园、立博幼儿园、启蒙幼儿园等;早教机构有:红黄蓝亲子早教中心、哈喽贝比早教中心、恩吉拉早教、东方爱婴早教中心等;另外还设有各类专门培 训幼儿兴趣的机构:珠江钢琴、极地画室、卓雅舞蹈、金喇叭口才、来说口才、 知音艺校等。校外实训基地主要承担学生认知实习、保育实习、教育见习与顶岗 实习。我校的教学实践及学生顶岗实习为主的实训基地,能够提供真实的岗位训 练环境,按照校企合作共同制订的实习计划,保证接纳学生进入幼儿园班级,并 在教师指导下完成见习、观摩、实践、实习任务。校外基地配备做到了每20名学生有一所实习幼儿园。
根据教育部颁布的《中等职业学校教师专业标准》和《中等职业学校设置标准》的有关规定,进行教师队伍建设,合理配置教师资源。专业教师学历职称结构合理,配备具有相关专业中级以上专业技术职务的专任教师22人;建立了“双师型”专业教师团队,其中“双师型”教师15人;有业务水平较高的专业带头人2 人。
聘请了行业专家、企业骨干担任兼职教师,组建结构合理的教师团队。专任教师应具备良好的师德和终身学习有能力,适应学前教育及地区幼儿园发展需求,熟悉幼儿园情况,积极开展课程教学改革,专业教师定期到幼儿园进行实践锻炼。
聘任幼儿园一线的管理人员、骨干教师承担专业教学任务;加强对兼职教师教学能力的培训及管理。

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辽宁大学旁边有一个比较权威的,就在名仕之都,富林酒店旁边。我同学就在那儿学的。挺好的。

想学真实的本领啊,那就得上专业的学校学习更好呗,有一家由网络公司直接开办的培训学校,叫王者职业教育,在那里,可以学到专业顶尖的技术,因为是由技术部经理直接担任讲师的,课程全部的练习都是真实的网络公司的案例,而且在学习的后期还要直接参与到网络公司做活,毕业就相当于在社会上工作了两年的工作人员的水平。

沈阳职业技术学院汽车分院,可以考技工证,中级保过,高级需要给题自己背

4.可以具体说说沈阳药科大学的奖助学金政策吗?答:(1)国家奖学金:国家设立用于奖励学业成绩特别优秀、科学研究成果显著、社会公益活动表现突出的全日制非定向就业研究生。博士研究生奖励标准为30000元/生,硕士奖励标准为20000元/生,获奖比例以国家下达文件为准。(2)研究生学业奖学金:学业奖学金面向具有中华人民共和国国籍的全日制非定向就业研究生。每学年评定一次,博士研究生一等学业奖学金奖励标

国家重点公办辽宁省劳动经济学校招生专业一辽宁省劳动经济学校教育模式专业学制人数培养目标初中起点32五年制高职机械加工技术五年40直升辽宁装备制造职业技术学院机电设备安装与维修五年40直升辽宁装备制造职业

被楼主“我从小就有一个飞天的梦想,但总事与愿违,擦肩而过,我不想放弃我的梦想”的这句话感动了......我同意2楼的说法!为什么你没想过换个学校呢?没别的意思,但或许哈工大的航天专业更好,毕竟国防工业部下的航空航天院校!而且,楼主懂的,一流的本科、二流的硕士、三流的博士,考博很简单的,既然楼主有本科四年看完另外一专业的书,那考博那点破事对你真的是小case了!另外,若你不愿意考哈工大的,还有

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2020年沈阳市城市建设管理学校招生简章幼儿保育专业(单招升学班型)