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沈阳沈河可以学幼儿保育的中专学校

技校网更新时间：2023-03-11 03:18:25 解决时间：2023-03-06 11:29

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沈阳市民族职业学校

学校简介

沈阳市民族职业学校始建于1994年，是一所国家批准成立的职业院校，直属于沈阳市教育局。学校现有辉山、浑南、沈北三大校区，共占地14万平。

招生专业

（1）辉山校区
舞蹈表演、器乐表演、声乐表演、少儿机器人、早教开发、学前教育
（2）浑南校区
商务行政、平面设计、3D打印技术、婚礼服务与策划、市场营销、动漫设计、电子商务、装饰装潢
（3）沈北校区
新能源汽车工程、汽车制造与装配、化妆造型、美容美发、汽车检测与维修、汽车销售、汽车4s管理方向

学校地址：

浑南校区：沈阳市浑南新区浑南东路36号

沈北校区：沈阳市于洪区造化博望教育城

辉山校区：沈阳市沈北新区聚农路29号

沈阳市艺术幼儿师范学校

学校简介

沈阳市艺术幼儿师范学校成立于1958年，是一所隶属于沈阳市教育局的公办学校。目前位于沈阳市沈河区文萃路96号，校舍占地4.2万㎡，建筑面积3.6万㎡，拥有功能完备的建筑群。学校正在建设新校区，位于沈阳市沈北新区蒲河路122号，占地227亩，建筑面积10万多平方米。待建成后，学校将整体搬入新校区。

学校坚持突出“师范性”，着眼“职业性”，建设立足学前教育、涵盖文化艺术类、辐射公共管理与服务类的专业群，现开设的专业有“五年一贯制”师范类专科的学前教育（与鞍山师范学院联合办学，前三年在本校就读，后两年进入鞍山师范学院高职院就读）；三年制的有学前教育、商品画制作与经营、舞蹈表演、音乐等专业。

联系方式

电话：024-24519976024

师资力量

学校现有教职工150人，其中市首席教师1人，市名师4人，市骨干教师 22人。音乐、美术、学前教育等专业课教师52人，专任教师本科以上学历占100%，具有硕士研究生学历或学位的占24.4%。高级教师达到73.4%，坚实地保证教育教学质量。

沈阳沈河幼儿保育学校及专业名单

专业代码	专业名称	学校名称	学制
770101	幼儿保育	沈阳市民族职业学校	3
--	幼儿保育	沈阳市民族职业学校	3
--	幼儿保育	沈阳市艺术幼儿师范学校	3
770101	幼儿保育（对接高职“学前教育”专业）	沈阳市艺术幼儿师范学校	3+2
770101	幼儿保育	沈阳市艺术幼儿师范学校	3
770101	幼儿保育（对接高职“学前教育”专业）	沈阳市艺术幼儿师范学校	3+2

幼儿保育专业介绍

幼儿保育

沈阳市民族职业学校

学费 9000/12000

学制 3

13478104770

幼儿保育专业

一、专业名称：幼儿保育专业
二、基本学制：三年
三、 培养目标 与模式
（一）培养目标
该专业培养面向幼儿园及早教机构，具有婴幼儿保健科学知识及婴幼儿教育理论知识，并能根据婴幼儿生理、心理发展特点及保教工作的要求，熟练掌握婴幼儿保教工作的各项技能，具有较高文化素养、艺术素养和职业发展基础的保教人员。
（二） 培养模式
实施了“共育合作型”的人才培养模式，根据学校“校地合作、一专多能、三全引领"的人才培养模式改革思路，幼儿保育专业密切联系用人单位，与地方企业合作开展订单式的人才培养，积极探索校地合作的人才培养创新模式，实施了“共育合作型”工学结合的人才培养模式(见图)。在“共有合作型”工学结合人才培养模式中，“共育合作型”体现在“五个共同”:共同制定人才培养方案、共同执行教学计划、共同开展教学研究、共同评价培养效果、共同促进实训基地发展，以及开展专业实习和顶岗实习等形式的工学结合的共育人才工作。
图“共育合作型”的人才培养模式

四、人才规格
（一）职业能力要求
    1.知识结构：掌握基本的婴幼儿身心保健知识，具备从事育婴师工作的基本技能和能力；掌握对幼儿实施保育和教育的技能；掌握儿童成长发育中的健康饮食与营养搭配技能；掌握幼儿生理解剖特点及保育要点、幼儿的生长发育、幼儿生活保健制度、幼儿营养卫生、托幼机构安全教育及常见意外事故的处理、传染病及常见疾病的预防和处理、幼儿常见心理问题等知识。
    2.能力结构:能够根据婴幼儿身心发展特点，对婴幼儿成长进行科学指导；具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力；具有幼儿保育的能力和运用卫生学的知识分析问题和解决问题的能力。
    3.素质结构:具有坚定正确的政治方向，热爱社会主义祖国，掌握马克思主义的基本理论，具备科学的发展观和正确的世界观、人生观、价值观；具有健康高尚的思想品德，热爱幼儿健康发展研究领域，具有高度的社会责任感，具备爱心、耐心、细心等优良品质；具有良好的心理素质和健全的人格，积极乐观，情绪稳定，具备良好的人际交往能力，能不断进行自我发展和自我完善。
4.证书要求：普通话等级证书、保育员、育婴师、健康管理师、营养保健师等。

（二） 岗 位能力分析与工作任务分析

工作岗位	典型工作任务	职业能力 (素质、知识、能力)
1. 早教机构幼儿教师	开展幼儿保育:幼儿活动设计与组织:幼儿园一日生活管理。	幼儿科学保育的能力;设计和组织幼儿活动的能力:良好的沟通与协调能力。
2. 早教机构管理人员	负责机构课程、教学等日常运营管理工作。	良好的教学评估能力:良好的保育评估能力:良好的组织与管理能力。
3.社区、保健院育婴指导师	提供科学的胎教理念和胎教活动指导:开展新生儿喂养咨询:传授亲子沟通、互.动理念及养有技巧:为婴幼儿成长发有提供科学评估乃正确引导。	观察和评价婴幼儿发展的能力:婴幼儿科学保有的能力:设计和组织早期教养活动的能力:创设婴幼儿安全健康、可探索环境的能力:良好的沟通与协调能力。

（三） 未来发展方向
本专业毕业生可在基础岗位工作一定时间后在成为居家式或机构式保教专员，课后托教中心教师，自行创设或经营儿童教育及其他相关事业。

注明：专业介绍来源于济南人民职业中等专业学校幼儿保育

幼儿保育

沈阳市民族职业学校

学费 9000/12000

学制 3

报考幼儿保育专业（三二连读）、幼儿保育专业（中职）考生需要参加面试，面试合格后，通过济南市初中学考招考平台填报志愿。市招考院根据长清职专报送的面试合格名单，从高分到低分依次录取。

一、面试组织单位济南幼儿师范高等专科学校济南市长清区职业中等专业学校

二、面试要求济南市2021年应届初三毕业学生，需带身份证、初三学业水平考试准考证、小学和初中阶段获奖证书（每人限3件）。参加面试的考生和家长请佩戴口罩，做好个人防护，提前自测体温，有发烧、咳嗽等症状者另行安排面试时间。

三、面试时间安排

1.2021年6月28日至6月30日 面试地点：长清区各初中学校

面试对象：长清区内考生 说明：长清区内考生到原初中学校参加面试，具体时间由原初中学校负责通知。

2. 2021年7月2日 面试地点：济南市长清区职业中等专业学校总部校区

面试对象：长清区外考生、未参加6月28日至6月30日面试的区内考生 说明：考生参加本次面试，需提前报名。

报名方式一：关注长清职专公众号，通过幼儿保育专业面试报名系统报名；

报名方式二：拨打87214916 16653193297 87214907 87214916电话报名。

3.因个人原因无法参加集中面试的考生，在第一批次志愿填报前拨打16653193297 87214907 87214916预约面试，联系人：刘兴伟。

四、面试内容及要求 1.面试内容：语言表达能力测试，形体运动能力测试、艺术素养测试（音乐、舞蹈、美术等）、

2.面试要求：五官端正，体形匀称，思维敏捷，口齿清晰，语言表达自然流畅，普通话标准；肢体动作自然流畅，协调性好；有一定的音乐舞蹈美术等艺术素养；无纹身、无烟疤、无残疾、无口吃、无色盲。

五、面试成绩公布

学校通过长清职专公众号、幼儿保育专业面试微信群公布面试合格考试名单。

咨询电话：87214907

87214916 学校微信公众号:

注明：专业介绍来源于济南市长清区职业中等专业学校幼儿保育

幼儿保育

沈阳市艺术幼儿师范学校

学费 1800

学制 3

幼儿保育专业简介

一、什么是幼儿保育
幼儿保育是以现代儿童生理卫生保健科学和现代儿童教育理论为指导，根据一定的培养目标和幼儿的身心特点，立足科学性、先进性、针对性、实用性，对入幼儿进行有计划的教育，促进其个性的发展和社会适应能力的提高。
二、专业前景和意义
据新的《中国人口统计年鉴》显示，中国0-3岁的婴幼儿共计7000万人，其中城市0-3岁的婴幼儿数量为1090万人。“人才培养的制高点在初阶段”、“教育从0岁开始”等观念日益深入人心，0-3岁段幼儿的智能开发，是目前幼教发展和市场需求的新增长点。只有重视0～3岁早期教育理论在教育实践中的应用研究，才能解决幼儿教育发展中的“瓶颈”问题，推动我国幼儿保育事业蓬勃发展。
幼儿保育教育机构目前在我国主要表现为：亲子园、早教中心、托儿所、早教用品服务公司、早教集团等。这些机构可以向社会普及早期教育先进理念及育儿知识、满足亲子间互动游戏活动需求、专业地为家长答疑解惑，同时为家长之间提供育儿经验交流平台等。
幼儿保育人才主要包括:育婴师、营养师、早教师、儿童健康指导师等。这些人才要具备先进的早教理念及科学的育儿知识、深入掌握个性化指导、成长跟踪的方法，提出个别化教育的建议，为婴儿全面发展设计成长方案并提供全面咨询和服务；在幼儿园和亲子园进行早期教育管理工作，在早期教育机构进行课程体系的开发和指导，直接参与亲子教育活动。
尽管近几年来幼儿教育获得了一定的发展，但仍与全国学前教育事业发展的总目标有很大的差距。要缩短这个差距就需要大量高素质的早期教育工作者，而这个差距就为幼儿保育专业人才提供了一个巨大的就业市场。据权威人士分析，每年0-3岁5000万左右的孩子需要10-20万的早期教育工作者。
三、招生对象与学制
本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制5年。
四、培养目标：
培养具有良好的教师职业道德，拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，适应社会发展和早期教育发展需要，具有较强的早期教育知识和实践技能，口语基本功扎实，具有系统的幼儿教育学、心理学、早期教育理论基础和科学的婴幼儿护理常识及新颖的早教教育方法，熟练掌握3岁前儿童教育训练技能，懂得有关早期教育法律法规，并能的高技能实用性人才。符合用人单位的基本要求，经过短期的上岗培训之后，能够承担早教机构分配的各项工作任务。
   五、知识结构、能力结构
（一）应具备的知识
自身所具备的知识结构是早期教育工作成功的根本保障，是从事早期教育工作的前提条件和重要基础。
1．综合知识
具有广泛的人文社科知识和自然科技知识。拥有较为丰富的文化底蕴、高尚的人文情怀和科学的知识、态度与精神，善于把这些知识、情感、态度和价值观贯穿于儿童游戏与活动中，在帮助儿童发展的过程中实现自身的专业发展。
2．教育理论知识
具有较丰富的教育理论知识，了解国内外前沿教育理念，能够遵循教育规律因材施教，注重学思结合、知行统一，促进孩子成长成才。
3．专业相关知识
具有扎实的早期教育专业基本理论知识，具有一定的教育实践体验，了解早期教育的前沿动态，能够依据教育规律和婴幼儿身心发展特点，对0-3岁儿童进行启蒙性教育，促进0-3岁儿童全面、和谐地发展。
（二）应具备的能力
1．专业基础能力是从事早期教育工作应具备的基本能力，包括观察与评价能力、与家长的沟通能力、师婴互动能力、选择有效教育内容能力、教育资源的整合开发与利用能力、园区合作能力。这些能力是从事早教工作所需的一般能力。
2．教育教学能力是从事早期教育应具备的专门能力。主要包括：保健和护理儿童能力、亲子游戏实操能力、口头言语表达能力、书面言语表达能力、体态语表达能力、现代教育技术运用技能、环境创设能力、艺术教育能力，这些能力是从事早教工作所需的特殊能力。
3．专业发展能力包括：教育科研能力、反思能力、创新能力、学习能力等。这些能力是教师专业发展的必备能力，为其可持续发展奠定基础。
六、主要课程
计算机基础、幼儿卫生与保健、学期儿童发展心理学、学前教育学、学前儿童游戏、语言艺术、幼儿健康管理、幼儿行为观察与指导、婴幼儿营养与保育、婴幼儿感觉统合训练、安全与急救、疾病预防与护理、幼儿音乐、幼儿舞蹈、幼儿钢琴、幼儿美术、手工制作等
七、考取证书：保育员、育婴师、营养师、早教师、儿童健康指导师等
    八、就业方向：
亲子园、早教中心、托儿所、早教用品服务公司、早教集团、幼儿园及社区从事0-3岁婴幼儿教育的教师、保育员、育婴师、早教指导师。
九、专业优势：
从事本专业，学历要求不高，工作受人尊敬，轻松、稳定、压力小。琴棋书画，样样精通；能歌善舞，远离烦恼。让你感受童真的美好，个性的解放；体验爱心的伟大，耐心的崇高。本专业与江西师专合作，是五年制中高职衔接专业。才女们，加入我们吧！我们会给你一个施展才艺的舞台。
十、合作单位： 江西师范高等专科学校
校址： 赣州市章贡区红旗大道东段天竺山6号
学校网址：www.gzviat.cn
招生信息网：www.gzviatzs.cn
招生热线：0797-8129086
招生办联系人：万老师：13870766978 （微信同号）
刘老师：15270678051 （微信同号）

注明：专业介绍来源于赣州应用技术职业学校幼儿保育

幼儿保育（对接高职“学前教育”专业）

沈阳市艺术幼儿师范学校

学费前三年学费3600(后二年执行辽宁师范高等专科学校收费标准)

学制 3+2

024-24519975

中专 2023-03-06 11:29

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