| 名称 | 学制 | 层次 |
|---|---|---|
| 虚拟现实技术应用 | 三年 | 专科(高职) |
| 数字媒体艺术设计 | 三年 | 专科(高职) |
| 动漫设计 | 三年 | 专科(高职) |
| 环境艺术设计 | 三年 | 专科(高职) |
| 工艺美术品设计 | 三年 | 专科(高职) |
| 视觉传达设计 | 三年 | 专科(高职) |
| 书画艺术 | 三年 | 专科(高职) |
| 戏剧影视表演 | 三年 | 专科(高职) |
| 舞蹈表演 | 三年 | 专科(高职) |
| 音乐表演 | 三年 | 专科(高职) |
| 舞台艺术设计与制作 | 三年 | 专科(高职) |
| 现代流行音乐 | 三年 | 专科(高职) |
| 戏曲表演 | 三年 | 专科(高职) |
| 钢琴调律 | 三年 | 专科(高职) |
| 广播影视节目制作 | 三年 | 专科(高职) |
| 播音与主持 | 三年 | 专科(高职) |
| 影视动画 | 三年 | 专科(高职) |
| 影视多媒体技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 摄影摄像技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 学前教育 | 三年 | 专科(高职) |
| 早期教育 | 三年 | 专科(高职) |
培养目标:系统地讲授声乐演唱基础知识、基本理论。加强实践教学,使学生能够担纲大中型文艺演出。
主要课程:声乐、钢琴、视唱练耳、基础乐理、多声部音乐分析与写作、中国音乐简史、西方音乐史、民族民间音乐、音乐名作赏析、艺术概论、重唱、合唱、正音、形体训练、表演训练等。
一、招生对象与学制:
招生对象:应、往届普高(职高)文史类、理工类高考生(三年制)
初中应届毕业生(五年一贯制)
二、培养目标:
培养具有良好的职业道德和创新精神,德、智、体、美全面发展,熟悉幼儿教育领域的相关知识,掌握幼儿教师具备的弹、唱、跳、画、说五项技能,有较强的创新意识,从事学前教育工作的综合性、师范性、实践性很强的高素质技能型人才。 三、主要课程:
学前心理学、学前教育学、学前儿童卫生保健、幼儿游戏理论与实践、学前英语教育、幼儿教师口语技能与训练、幼儿舞蹈创编、钢琴与儿歌即兴伴奏、声乐、玩具与幼儿园环境创设等。
四、就业岗位:
幼儿园学前教育教师,也可从事学前教育培训机构教师即亲子园、幼托中心、早期智力开发中心、以及各类幼儿英语教育机构从事英语教育与管理工作者。
五、培养特色:
1、加强办学特色,突出专业优势。通过情境教学、模拟授课,让学生熟悉掌握学前教育领域的相关知识,和较强的创新意识和实际操作能力外,使每个学生弹、唱、跳、画、说五项技能在我校艺术专业的依托下尤为凸显。2、实训基地条件优良,园校无缝对接。我院与西安市一大批重点、一级示范幼儿园建立了合作关系,并在此基础上逐步扩大实习范围,供学生随时进行专业实习实践,真正做到了技能掌握与岗位需求零距离。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉戏曲表演的 基础理论,掌握戏曲表演的基本技能,具有较强的人物塑造能力,从事戏曲表演、戏曲导演 等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向各级各类戏曲表演团体、群众文艺团体,从事戏曲表演、戏曲编导、文化活动 组织与策划,以及管理、教学辅导等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力:
2.具备较高的艺术鉴赏水平和较强的审美能力;
3.具备较好的表达与沟通能力,能够进行戏曲表演的组织、管理与辅导工作;
4.具备表演的创造体现能力,能够胜任各类角色创造;
5.掌握扎实的戏曲表演基本功和舞台表演技巧,具备舞台表演和人物形象塑造的能力;
6.熟悉剧目排演及演出流程;
7.熟悉戏曲音乐基础知识,具有理解分析能力与艺术感悟能力,能够准确分析和理解作 品及人物的内在个性特征。
核心课程与实习实训
1.核心课程
唱腔、念白、身段、腿毯、把子、戏曲音乐基础、角色创造、剧目等。
2.实习实训
在校内进行唱腔、身段、把子等实训。
在专业剧团、群众文艺团体进行实习。
职业资格证书举例
电影电视演员
衔接中职专业举例
戏曲表演 曲艺表演
接续本科专业举例
表演戏剧学戏剧影视导演
为方便学生缴费,本次缴费全部采取网上缴费方式,不再设立集中收费点。请相关二级学院提前通知实习学生在规定时间内缴费,逾期由学生本人到计划财务处办理缴费手续。
网上缴费时间为:2021年6月1日-6月10日。
缴费方式:微信缴费。学生用手机扫描下方二维码,输入身份证号及姓名,按操作提示完成网上缴费。
网上缴费成功后计划财务处将于6月11日-12日打印正式收费票据送交各二级学院,学生可到二级学院辅导员老师处领取收费票据。

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