宠物医护与美容-荆州职业技术学院中专部
培养目标:：本专业培养熟悉兽医临床、宠物诊疗与护理、兽医法规、宠物美容等方面的基本
知识、掌握宠物疾病诊疗与护理的基本技术，具备宠物诊疗与护理、宠物美容方
面的实际应用能力，适应宠物诊疗、患病宠物的护理、宠物美容等工作岗位第一
线需要的高技术应用性专业人才。
主干课程:：宠物病理、宠物营养、宠物医学基础、宠物基础美容、宠物疾病临床诊断技术、
宠物疾病治疗与护理。
就业方向:宠物医师、宠物美容师、兽医师-荆州职业技术学院中专部
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医学美容技术-荆州机电技术学院
培养目标::培养具有良好职业道德和人文素质，掌握医学美容技术专业所必须的基础理论、基本知识和基本技能，具备较强实践操作能力和人际沟通能力，能在医疗美容机构、生活美容机构及化妆品(代理)公司工作的高素质技术技能型人才。
就业方向适应在医学美容机构、生活美容机构及化妆品公司等医学美容技术岗位从事医学美容技师、医学美容咨询与设计师、美容师以及美容导师/讲师等工作。
口腔医学技术-荆州机电技术学院
培养目标培养具有口腔医学技术专业基础理论知识、基本职业技能和基本职业素养，具有继续学习能力和岗位适应能力，具有创新能力、实践能力和创业能力，面向本地区及周边地区口腔诊疗机构、义齿加工等行业，从事口腔疾病的辅助治疗以及牙齿修复和整形技术工作的高素质技术技能型人才。
就业方向适应在各级医院口腔科、口腔诊所、口腔医院义齿制作中心、综合医院口腔科技工室、口腔义齿制作公司、口腔材料、设备经营企业等行业一线岗位，从事口腔疾病的辅助治疗、义齿修复工艺技术、修复体质量检查、义齿生产档案管理，口腔材料、设备等企业营销及有关技术支持岗位工作。
中医学专业介绍-湖北中医药高等专科学校
中医学是中华民族几千年来同疾病作斗争的极为丰富的经验总结，是中国传统文化的重要组成部分。在中国古代哲学思想的影响和指导下，通过长期医疗实践及学科之间的互相渗透，逐步形成并发展成为独特的医学理论体系，为中国人民保健事业和中华民族的繁衍昌盛做出了巨大贡献。中医学是以天地人一体的整体观念为指导思想，形成了“生物-社会-心理-环境”整体医学模式，代表着未来医学科学发展的方向。随着疾病谱的变化，崇尚利用天然药物潮流的形成，老龄化社会的到来及健康观的改变，中医学的优势和特色越来越显现出来。中医学所具备的整体医学特征、重视大生态的“天人合一”思想、养生保健思想、个体化诊疗和应用自然药物、自然疗法等特点，不仅符合当今人类医疗保健要求，更显示着其自身价值。 自上世纪50年代开始，全国各省市相继建立中医学院与中医学校，我校中医学专业自建校之初就已设立，作为传统重点专业发展至今，已有二十多年办学历史。我校中医学专业培养目标：培养系统掌握中医学基本理论和临床医疗技术，能熟练、准确运用中医基本理论，对常见病、多发病进行诊断治疗的医学应用型专门人才。
我校中医学专业师资力量强大、实验设施完善，现有专任教师28人，其中高级职称16人，中级职称8人，初级职称4人，青年教师硕士及在读硕士8人，教师队伍结构合理。其中大多数教师通过临床进修或长期临床工作，积累了丰富的临床经验，在教学中能更好的做到理论与实践相结合，教学与临床相结合，从而保证良好的教学质量。学校先后与45家医院签订了共同培养中医学专业人才的实习协议书。本专业的实习医院均是三甲或二甲中医院，如湖北省中医院、武汉市中医院、荆州市中医院、襄樊市中医院等，保障了中医学专业培养实用性人才的需要。在校期间本专业为学生开设了中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、中医外科学、 中医妇科学 、中医儿科学、针灸学、推拿学、人体解剖学、生理学、病理学、药理学、西医诊断学、西医内科学、西医外科学、计算机应用基础、英语等课程，相信同学们通过系统地学习，可以具有运用中医理论知识和技术，辩证论治常见病、多发病的能力；熟悉西医的相关知识和技术，并能初步运用于临床实践。
本专业的学生毕业后可以面向各级中医院、医院中医科、社区卫生服务中心的中医临床医疗岗位就业。毕业后，可按国家政策规定参加全国医类执业资格考试。按教育部规定，优秀毕业生可在毕业后以各种形式升读本科、或以专科学历报读相关专业研究生。为加强就业工作，学校以讲座、培训等方式对学生进行包括就业形势、就业心态调整、自荐书、协议书的准备，面试技巧方面知识等就业指导；动员全体教职工关心毕业生就业工作，尽可能多的为毕业生收集和获取就业需求信息；加强和用人单位沟通与合作，研究和探索“订单教育新途径”；加强毕业生跟踪调查工作，听取毕业生毕业后的工作意见。近年来，多数学生毕业后工作于中医临床及相关行业，取得了不错的成绩；也有部分中医专业毕业生毕业后升读本科并考上研究生；还有部分学生选择毕业后参军报国或服务西部，涌现出了一批优秀的国家西部计划志愿者。
在科技发展日新月异的今天，许多经验性的自然科学由于自身的局限性，相继被实验科学所淘汰，而中医学却历经数千年而不衰，至今仍屹立于世界医学之林，仍在人类的医疗保健中发挥着重要作用。究其原因，这是由自身理论的科学性和优势所决定的。如今，这一古老的医学正焕发出新的光彩。欢迎对中医专业有兴趣的青年学子前来就读，中医这门传统文化会因你的加入而得到更好的传承和发展。
医疗美容技术专业介绍-湖北中医药高等专科学校
秉承以市场为导向、加强校企合作、培养实用型美容技术人才的办学理念，大胆创新、整合课程，不断加强专业建设，提高办学条件。我校该专业正步步稳健，良性发展，已为社会培养出符合市场需求的美容专业技术人才，并受到美容企业的好评。
【专业教学团队】
该专业拥有一支勤奋、敢于创新、有责任感的教学团队，专任教师两名，企业兼职教师两名。
王艳 中医美容教研室主任。
赵静 讲师，荆州市中医药学会委员。现从事《中医美容学》、《美容皮肤科学》、《美容心理学》等专业课程教学。参编全国中医药高职高专教育卫生部规划教材《美容皮肤科学》（人民卫生出版社）。在研课题一项。省级精品课程一门。
张明慧 高级化妆师。赛美婚纱精致摄影馆形象顾问。
唐颖 上海美丽田园美容发展有限公司培训总监。
教学培养目标:【】
以面向美容行业的知识、技能、职业能力培养为教学目标。让学生在接近真实的工作环境中学习，获得职业意识和方法，学会“如何工作”。为学生人生生涯的发展奠定基础，在工作过程中的学习，学生学会专业知识与技能，提升交流与沟通的能力；形成综合职业能力；继而形成可持续发展能力。
以技能操作、形象气质及职业态度培养为培养重点，美容企业的用人要求就是该专业的教学方向。教学中注重美容操作训练，修炼礼仪、打造魅力，提高语言表达能力，提升产品营销技能，使学生一毕业就能较好、较快适应社会，为用人单位所接受。
1．专业技能学习 在大量市场调研后，根据市场需求、工作岗位确定本专业的教学内容，做到教学内容与职业要求一体化。实施项目教学与双证教学的专业课程设计。主要开设的技能学习有面部皮肤养护技术、色斑皮肤养护技术、痤疮皮肤养护技术、敏感皮肤养护技术、眼部皮肤养护技术、手部皮肤养护技术、肩颈皮肤养护技术、背部皮肤养护技术、激光技术、光子技术、健胸技术、减肥技术、芳香美容技术、淋巴引流技术、常用美容仪器操作、美甲技术、穿耳孔技术、烫睫毛技术、脱毛技术、文饰技术、吸脂塑形技术、化学剥脱技术、冷冻技术、皮肤磨削技术、注射填充技术等技术。
2．打造优雅气质、提升综合素质 气质是一个人内在修养和素质的外在表现。拥有良好风度气质的人在职场中能时刻折射出迷人的个人魅力，拥有良好的社会交际圈。学生从学校步入社会，进入到一个相对复杂的环境，良好的社会心理承受能力有助于学生较好、较快适合环境。遇事保持沉着、冷静，理性分析问题，采取正确、合理的行为方式处理问题。优雅气质的培养使学生以后在职场中处事能如鱼得水，把握机遇，实现个人人生价值与追求。
职业态度培养:3． 职业态度包括一个人自我的职业定位、职业忠诚度以及按照岗位要求履行职责，进而达成工作目标的态度和责任心。学历、能力、职业态度已经成为求职的三大要素。有调查结果表明，“工作态度”已成为企业人才取向的第一要素。许多用人企业负责人在招聘时表明：在招聘面试时会对求职者的职业态度方面加强考量，明确认真的职业态度比高学历更令企业青睐。在教学中，重视学生职业态度中的诚信品质、责任心和认真自觉达成工作目的和态度的培养。同时也将企业的培训理念、企业的专家引进课堂，与学生交流，让学生了解企业的用人要求，引导学生理性择业。
工作岗位设置与课程设计:【】
该专业学生就业的市场岗位主要有：医疗美容咨询师、纹刺师、美容美体师、美容讲师、美容导师、美容顾问、化妆品营销师、美容仪器营销、化妆师、或从事市场策划等。
根据工作岗位的需求开设有以下主要课程：医学美容学导论、中医基础理论、中医诊断学、美容中药方剂学、人体美学解剖学、针灸推拿美容学、医学美容技术、美容实用技术、美容营养学、中医美容学、美容皮肤科学、美容心理学、化妆造型设计、美容外科学、美容化妆品学、美容业管理与营销、美容礼仪等课程。
实训条件:【】
美容技术发展快、设备更新快，学校的实训条件及资源是不可能完全满足教学需要的，我们一方面充分利用校内实训室的资源，另一方面高效借用校外实训基地的资源深入教学。校内实训建设方面，购买教学所需的美容医疗设备，如皮肤检测仪、超音波美容仪、脂肪爆破仪、微电脑高效纤体仪、中药薰蒸仪、电脑减肥仪、蜡疗机、微波治疗仪、冷喷机、光护理离子喷雾机、中草药喷雾机、美容头模、纹眉机、香薰炉、全能韵律美胸王、远红外瘦身太空舱、三合一测脂仪等设备。加强与企业合作共同办学，资源共享，教学效果显著。
就业状况:【】
目前学校已与全国多家知名美容机构签定实习就业协议，学生在实习期采用顶岗带薪实习方式。美容专业学生就业供不应求。2007级毕业生就业率达100%，有些学生现已成为美容机构的技术总监、店长、美容顾问、咨询师，亦有部分学生自主创业、开设美容机构。该专业就业前景十分广阔。
潘丽 07级医疗美容技术专业学生
咨询师
动物医学专业-长江大学
专业方向一：动物预防兽医学
培养目标:：本专业以培养“厚基础、强能力、高素质、广适应”的兽医师为目标。本专业毕业生应具有系统而深入的专业的知识、具有较为宽广的自然科学和人文科学知识，具有创新意识和发展潜力，适应性强，具有在兽医医疗、兽医管理与执法、兽医技术服务、兽医教育与科研及相关部门从事动物医疗、执法监督、管理、教育、科学研究、技术服务等工作能力的高级专业人才。
主要课程:：动物解剖学、动物组织学与胚胎学、动物生理学、动物生物化学、兽医微生物学、兽医免疫学、动物病理学、动物药理学、动物传染病学、兽医流行病学、兽医寄生虫学、兽医内科学、兽医临床诊断学、兽医外科学、兽医产科学、中兽医学、动物性食品卫生学、兽医公共卫生学、实验动物学、兽医法规等。
就业方向:：毕业生可从事畜牧兽医部门的行政管理工作，到动物生物制品厂、畜产品出口部门、食品进出口部门、食品卫生检疫部门、动物及动物制品检验、检疫和卫生医药、药检、药政等部门工作，可从事兽药厂的管理、生产和经销工作以及动物园、宠物饲养场等场所的医疗保健工作。
授予学位：农学学士
专业方向二：动物疫病防治与检验检疫
培养目标:：本专业以培养“厚基础、强能力、高素质、广适应”的动物检验检疫专门人才为目标。培养具备动物疫病防治、检验、检疫方向的基本理论、基本知识和基本技能，能在进出口动物检验检疫、卫生防疫及相关部门从事疫病防治、检验检疫科学研究、教学等工作的高级专门人才。
主要课程:：动物解剖与组织胚胎学、动物生理学、动物生物化学、动物病理学、动物药理学、动物微生物学、免疫学、动物医学、食品毒理学、毒物分析学、动物检疫学、动物产品检验学、食品卫生检验学等。
就业方向:：毕业生可在海关、进出口检验检疫、动检站、国内外大型动物养殖企业、兽药企业、食品安全监管、畜禽防疫及相关的教学、科研等部门工作。
授予学位：农学学士
畜牧兽医 8(11000) (宠物医护与美容)-荆州职业技术学院
04畜牧兽医 4(5000) (动物科学与动物医学、疾病检测技术、动物检验检疫)
06水产养殖技术 10(5000) (现代水产养殖新技术)
医药营销 12(5000)-荆州职业技术学院
55电子商务 30(11000) （网店运营管理、网商创业、跨境电子商务）
畜牧兽医 12(11000) (宠物医护与美容)-荆州职业技术学院
04畜牧兽医 5(5000) (动物科学与动物医学、疾病检测技术、动物检验检疫)
06水产养殖技术 10(5000) (现代水产养殖新技术)
医药营销 18(5000)-荆州职业技术学院
55电子商务 39(11000) （网店运营管理、网商创业、跨境电子商务）
医疗美容技术 10(5000)-荆州职业技术学院
护理(医药卫生一类) 25(5000)-荆州职业技术学院
畜牧兽医(动物科学与动物医学) 4(5000)-荆州职业技术学院
03应用化工技术(日用化工生产技术与营销) 4（5000）
畜牧兽医 3(5000)-荆州职业技术学院
★理科7人
临床医学专业-长江大学
培养目标:：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，具备医学科学的基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事临床医疗、社区卫生与预防、医学科研等方面工作的应用型高级专门人才。
主要课程:：人体解剖学、组织学和胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、医学免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、预防医学。
就业方向:：毕业生可在各医疗卫生单位、各级医院、社区卫生服务中心等单位工作。
授予学位：医学学士
医学影像技术-长江大学
培养目标:：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，具有基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识和基本技能，能在医疗卫生单位从事医学影像成像技术与影像诊断等工作的应用型高级专门人才。
主要课程:：系统解剖学、影像电子学基础、计算机接口技术、医学影像设备学、人体断面解剖学、影像解剖学、医学影像检查技术、内科学、外科学、X线诊断学、CT与MR诊断学、超声影像学、介入放射学。
就业方向:：毕业生可在各级医院、社区卫生服务中心等单位工作。
授予学位：理学学士
医学检验技术专业-长江大学
培养目标:：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，掌握基础医学知识和医学检验技能，能在基层医疗卫生、社区卫生服务机构和医学教学科研等单位从事临床医学检验、科研等工作的医学检验技术人才。
主要课程:：包括：生物化学、医学细胞生物学、系统解剖学、组织胚胎学、生理学、医学遗传学、临床微生物学导论、医学免疫学、临床寄生虫学检验、临床基础检验、临床血液学检验、临床生物化学检验、临床微生物学检验、临床免疫学检验、分子生物学检验技术。
就业方向:：毕业生可在各级各类医疗卫生单位、医学教育科研等部门工作。
授予学位：理学学士
中西医临床医学-长江大学
培养目标:：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，具备中西医临床医学基本理论、医疗与预防基本技能，能在基层医疗卫生单位、社区卫生服务机构和医学科研等部门从事临床医疗、社区卫生服务与预防、医学科研等工作的中西医结合复合型高级专门人才。
主要课程:：正常人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、中医基础理论、中药学、方剂学、中医诊断学、中医内科学、中医外科学、中西医结合妇产科学、中西医结合儿科学、针灸学、预防医学。
就业方向:：毕业生可在各医疗卫生单位、各级医院、社区卫生服务中心等单位工作。
授予学位：医学学士
临床医学专业(含卓越医生教育培养计划班)-长江大学
培养目标:：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，具备医学科学的基本理论和基本技能，能在医疗卫生、医学教学科研等单位从事临床医疗、社区卫生与预防、医学科研等方面工作的应用型高级专门人才。
主要课程:：人体解剖学、组织学和胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、医学免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、预防医学。
就业方向:：毕业生可在各医疗卫生单位、各级医院、社区卫生服务中心等单位工作。
授予学位：医学学士
医 学 类------政治、医学综合、英语-湖北中医药高等专科学校
经 管 类------政治、高数（二）、英语
各科类考试科目均由教育部或省级教育考试机构统一命题，考试范围依据教育部学生司和考试中心编写的《全国各类高等学校招生复习考试大纲》。
动物医学专业(本科)-长江大学
专业方向一：预防兽医学
培养目标:：本专业以培养“厚基础、强能力、高素质、广适应”的兽医师为目标。本专业毕业生应具有系统而深入的专业的知识、具有较为宽广的自然科学和人文科学知识，具有创新意识和发展潜力，适应性强，具有在兽医医疗、兽医管理与执法、兽医技术服务、兽医教育与科研及相关部门从事动物医疗、执法监督、管理、教育、科学研究、技术服务等工作能力的高级专业人才。
主要课程:：动物解剖学、动物组织学与胚胎学、动物生理学、动物生物化学、兽医微生物学、兽医免疫学、动物病理学、动物药理学、动物传染病学、兽医流行病学、兽医寄生虫学、兽医内科学、兽医临床诊断学、兽医外科学、兽医产科学、中兽医学、动物性食品卫生学、兽医公共卫生学、实验动物学、兽医法规等。
就业方向:：毕业生可在兽医专业相关部门从事管理、教学、科研和生产工作，工作部门包括各级进出口动物检疫部门、畜产品出口部门、食品进出口部门、食品卫生检疫部门、动物及动物制品检验、检疫和卫生医药、药检、药政等部门，还有宠物诊疗中心、动物生物制品厂、兽药厂、动物园、宠物饲养场等部门。
授予学位：农学学士
专业方向二：动物疫病检验与检疫
培养目标:：本专业以培养“厚基础、强能力、高素质、广适应”的动物检验检疫专门人才为目标。培养具备动物疫病防治、检验、检疫方向的基本理论、基本知识和基本技能，能在进出口动物检验检疫、卫生防疫及相关部门从事疫病防治、检验检疫科学研究、教学等工作的高级专门人才。
主要课程:：动物解剖与组织胚胎学、动物生理学、动物生物化学、动物病理学、动物药理学、动物微生物学、免疫学、动物医学、食品毒理学、毒物分析学、动物检疫学、动物产品检验学、食品卫生检验学等。
就业方向:：毕业生可在海关、进出口检验检疫、动检站、国内外大型动物养殖企业、兽药企业、食品安全监管、畜禽防疫及相关的教学、科研等部门工作。
授予学位：农学学士
临床医学专业(本科,含卓越医生教育培养计划班)-长江大学
培养目标:：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，具备医学科学的基本理论和基本技能，能在医疗卫生、医学教学科研等单位从事临床医疗、社区卫生与预防、医学科研等方面工作的应用型高级专门人才。
主要课程:：人体解剖学、组织学和胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、医学免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、预防医学。
就业方向:：毕业生可在各医疗卫生单位、各级医院、社区卫生服务中心等单位工作。
授予学位：医学学士
医学影像技术专业(本科)-长江大学
培养目标:：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，具备基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识和基本技能，能在医疗卫生单位从事医学影像成像技术工作的应用型高级专门人才。
主要课程:：系统解剖学、影像电子学基础、计算机接口技术、医学影像设备学、人体断面解剖学、影像解剖学、医学影像检查技术、内科学、外科学、X线诊断学、CT与MR诊断学、超声影像学、介入放射学。
就业方向:：毕业生可在各级医院工作。
授予学位：理学学士
中西医临床医学专业(本科)-长江大学
培养目标:：本专业培养德智体美全面发展，适应经济社会发展和卫生事业发展需要，基础扎实、知识面宽、综合素质高，实践动手能力强，具备中、西医基本理论、基本知识、基本技能和对常见病、多发病进行中西医结合临床诊疗的能力，具备创新精神和良好的人文、科学和职业素养，能在医疗卫生机构、康复治疗机构等单位从事医疗、预防、保健、康复等方面工作的中西医临床医学应用型高级专门人才。
主要课程:：系统解剖学、生理学、病理学、诊断学、中医基础理论、中药学、方剂学、中医诊断学、中西医结合内科学、中西医结合外科学、中西医结合妇产科学、中西医结合儿科学、针灸学。
就业方向:：毕业生可在各医疗卫生单位、各级医院、社区卫生服务中心等单位工作。
授予学位：医学学士
医学检验技术专业(本科)-长江大学
培养目标:：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，培养德智体美全面发展，适应经济社会发展和我国医药卫生事业现代化发展需要，基础扎实、知识面宽、综合素质高，实践动手能力强，热爱医药卫生事业，遵纪守法、团队协作、刻苦钻研、开拓进取，具有良好的思想品德和职业道德，能系统掌握基础理论、专业知识和实践技能，具备常见疾病的临床诊疗基本能力和常用检测方法、设备的操作作用能力，具备创新精神和职业素质的复合型、实用型医学专业人才。
主要课程:：有机化学、医用物理学、生物化学、医学细胞生物学、系统解剖学、生理学、医学遗传学、医学免疫学、临床基础检验、临床微生物与寄生虫检验、临床血液学检验、临床生物化学检验、临床免疫学检验、分子生物学检验技术。
就业方向:：毕业生可在各级各类医疗卫生单位、医学教育科研等部门工作。
授予学位：理学学士
口腔医学技术 4 5000-荆州职业技术学院
★理工类25人
代号专业名称 理工计划学费
口腔医学技术 3 5000-荆州职业技术学院
口腔医学技术 3人(文史类,3年,5000元/年,高职专科)-荆州职业技术学院
口腔医学技术 2 5000-荆州职业技术学院
（专业代号待定）
口腔医学技术 2人(5000元/年)-荆州职业技术学院
2.科类：理工，8655荆州职业技术学院10人
口腔医学技术 3 (5000)-荆州职业技术学院
理工 15
口腔医学技术 5000 8 精准扶贫计划-荆州职业技术学院
四、高职高专批普通文理类
1.理工类（参阅《湖北招生考试》2016年8月18期第27页） 8380 荆州职业技术学院 480人
专业代号 专业名称 学费 计划数 专业备注
口腔医学技术 5000 10-荆州职业技术学院
P0 会计 5000 15
S0 旅游管理 5000 10
S1 酒店管理 5000 10
医学类执业资格证书-湖北中医药高等专科学校
中医学、中医骨伤、针灸推拿等专业毕业工作后可报考中医执业助理医师。
药学、中药学等专业毕业工作后可报考执业药师。
临床医学专业毕业工作后可报考临床执业助理医师。
口腔医学专业毕业工作后可报考口腔执业助理医师。
护理、助产等专业，在大三毕业时可参加全国统一的护士执业资格证考试。
医学检验技术专业可根据国家政策，参加并通过全国职业检验资格考试，取得检验职业资格证书。
附表1：
学校近三年录取分数一览表年份2015年2014年2013年省市高分低分平均分高分低分平均分高分低分平均分文理文理文理文理文理文理文理文理文理湖北 专一湖北文理科不分专一、专二湖北 专二湖北中职专一湖北中职技能高考（护理类） 496 305 湖北中职专二553 358 438 442 150 安徽 485 478 481 409 398 403 390 373 379北京 266 203 237 245 192 221 293 201 240福建甘肃 450 370 410 395 227 340广东广西贵州 367 339 348 367 322 337 337 247 277海南 544 485 501 617 466 490 521 454 471河北 419 316 348 532 334 408 466 301 353河南黑龙江 357 316 湖南吉林江西辽宁 414 360 377 407 367 381 \ \ \内蒙古 363 279 328 378 262 324 341 254 300宁夏青海 350 291 313 319 284 296山东山西陕西上海 253 195 220 265 202 226 197 197 197四川天津 352 240 309 \ \ \ \ \ \西藏 314 217 251 290 219 230 313 230 245新疆云南 417 397 406 436 398 413 411 370 388浙江重庆语数外总分325语数外总分328语数外总分308语数外总分303语数外总分317语数外总分312语数外总分288语数外总分287语数外总分280语数外总分272语数外总分282语数外总分279语数外总分302语数外总分303语数外总分242语数外总分229语数外总分268语数外总分274
附表2：
学校近三年各专业就业率一览表系部专业2015年2014年2013年就业率就业率就业率中医药系中医学97.73%98.87%99.56%中药制药技术100%100.00%98.89%药品经营与管理100%92.50%100.00%针灸推拿97.41%100.00%100.00%中医骨伤97.22%100.00%100.00%中药100%100.00%90.54%康复治疗技术100%100.00%100.00%医疗美容技术98.97%98.33%99.09%小计98.59%98.35%98.65%护理系护理99.47%99.36%98.32%助产97.73%93.37%98.47%小计99.19%98.32%98.33%医疗系临床医学98.12%98.77%97.84%口腔医学100%98.73%100.00%医用电子仪器与维护100%100.00%100.00%小计98.52%98.79%98.29%合计98.80%98.47%98.41%
附表3：
学校湖北省内招生宣传负责老师联系方式区域负责人联系方式黄石市、鄂州市汪老师武汉市、潜江市王老师襄阳市、荆门市陈老师京山县秦老师钟祥市罗老师十堰市徐老师黄冈市吴老师随州市鲍老师咸宁市何老师恩施州吴老师孝感市杨老师宜昌市万老师仙桃市彭老师天门市刘老师荆州区、沙市区秦老师监利县、江陵县吴老师洪湖市陈老师公安县管老师松滋市蒋老师石首市胡老师
中西医临床医学专业-长江大学
培养目标:：本专业培养适应我国社会主义现代化建设和中医药卫生事业发展需要，具备“尚德、勤谨、仁术、长新”良好素质和职业素养，基础扎实、知识面宽，实践动手能力强，具备中、西医基本理论、基本知识、基本技能和对常见病、多发病进行中西医结合临床诊疗的能力，具备创新精神和良好的人文、科学和职业素养，为毕业后教育打下坚实的基础，能在医疗卫生机构、康复治疗机构等单位从事医疗、预防、保健、康复等方面工作的中西医临床医学应用型高级专门人才。
主要课程:：系统解剖学、生理学、病理学、诊断学、中医基础理论、中药学、方剂学、中医诊断学、中西医结合内科学、中西医结合外科学、中西医结合妇产科学、中西医结合儿科学、针灸学。
就业方向:：高校、科研机构、医疗卫生单位、各级医院、社区卫生服务中心等。
授予学位：医学学士
医学影像技术专业-长江大学
培养目标:：本专业培养适应我国社会主义现代化建设和医药卫生事业发展需要，具备“尚德、勤谨、仁术、长新”良好素质和职业素养，基础扎实、知识面宽、综合素质高，实践动手能力强，具备较为扎实的医学影像技术理论与基本知识，熟练掌握从事影像技术实际工作的基本能力和技能，充分了解医学影像技术在医学临床诊断中的应用价值和限度，能在医学影像技术专业领域利用医学影像设备从事影像学检查工作的医学影像技术应用型人才。
主要课程:：系统解剖学、影像电子学基础、计算机接口技术、医学影像设备学、人体断面解剖学、影像解剖学、医学影像检查技术、内科学、外科学、X线诊断学、CT与MR诊断学、超声影像学、介入放射学。
就业方向:：医疗卫生单位。
授予学位：理学学士
中医养生保健专业-湖北中医药高等专科学校
一、考试性质
高职院校单独招生考试（简称“高职单招”）为普通高考的一种创新形式，是普通高校招生考试制度改革的一个重要组成部分，经省级教育行政主管部门审批授权，招生院校根据自身专业教学需要设置考试科目，自行命题、考试、评价、组织专业技能考试，自主划定录取标准，自主录取。
二、测试能力及要求
专业知识和技能操作考试主要考查参加中医养生保健专业单独招生考试的考生应具备的基本素养、职业发展潜质和本专业实践能力和持续学习能力，主要包括：
良好的职业道德:1.、心理素质和思维品质；
2.有一定的表达、交流、沟通能力；
3.正确的职业认知和价值取向，较强的服务意识和学习能力。
三、考核形式
中医养生保健专业技能考试主要包括专业知识考试、职业适应性测试两个部分。
技能考试总分490分，其中专业知识考试200分，职业适应性测试290分。
专业知识考试采用计算机辅助进行，考试时间60分钟，总分200分。考试内容为计算机应用基础，参照中等职业学校的教学大纲。
职业适应性测试采用现场面试方式进行，由必考题和抽考题组成，每人考试时间为60分钟，不包括候考、抽签、分组和换场时间。总分290分。具体考试项目见下表：
类别方式内容时间分值专业知识机考计算机应用基础●计算机基础知识1.计算机系统构成，计算机的发展阶段、应用领域、指令和程序的概念、机器语言、汇编语言、高级语言；源程序、目标程序；系统软件和应用软件的基本概念。2.数字化信息编码与数据表示，数制间的相互转换（二进制、八进制、十进制、十六进制）；二进制的数的算术运算和逻辑运算；数据单位（位、字节、字）；编码（ASCII码、汉字国标码）。3.微型计算机的基本配置，主要技术指标，微机硬件系统结构图；中央处理器功能；存储器功能和分类（内存储器、RAM、ROM；外存储器：软盘、硬盘、磁带）；输入输出设备（键盘、显示器、打印机）功能和使用方法。4.计算机网络，计算机网络的概念和分类，计算机通信的简单概念：Modem、网卡等，计算机局域网的特点，因特网（Internet)的基本概念和简单应用；拨号接入、电子邮件（E-mail）、万维网（WWW）等5.多媒体技术6.计算机安全，病毒的预防与消除使用知识●操作系统的功能和使用1.操作系统的功能和分类，中文Windows7的基本操作。2.文件和文件夹的概念、命名、类型、属性。3.文件及文件夹的建立、复制、移动、删除、查找等操作。4.窗口及有关操作，操作系统的常用菜单及操作，常用附件，应用程序间的合作，配置Windows7系统，Windows7多媒体管理。●中文文字处理系统Word20101.Word2010概述。2.文档的基本操作，建立、打开和保存文件。3.文件编辑，输入汉字、字母、标点符号和特殊字符，对文字的增、删、改操作，选定，复制、移动和删除文本，查找与替换文本，字体，字号，字形的设置，拼写检查。4.表格，建立表格，修改表格结构，行列交换、插入和删除行（列）、合并单元格、边框和对齐方式，文字与表格间的互换。5.图文混排，在文档中插入剪贴画、图片、图形、艺术公式，设置图片格式。6.文档的排版，页面设置，段落格式，项目符号或编号，文本框和图文框，边框和底纹，页眉和页脚，分栏，脚注、尾注和题注。7.模拟显示和打印。60分钟200职业适应性测试面试必考题：1.结合自己性格、兴趣爱好、优点特长、缺点等方面进行自我介绍。2.结合报考院校的发展历史、校训、人才培养等方面谈谈你对我校的了解和报考原因。45分钟200抽考题：1.谈谈目前中医养生保健的市场现状以及你报考本专业的原因。2.谈谈你对健康中国战略的理解。15分钟90
培养专业:临床医学、中医学-湖北中医药高等专科学校
培养人数:：40人
培养层次:：普通专科
培养时间:：在校学习三年，基层工作八年（含规培二年）
培养地点:：湖北中医药高等专科学校
培养补贴:：学费及生活补贴共计30000元，分三年补贴
就业地点:：公安县各乡镇卫生院
报名方式：8月上旬，湖北省高职高专填报志愿时，将湖北中医药高等专科学校（招生代码：9090）填在平行志愿的第一位，填报专业为临床医学或中医学。学校录取后由公安县卫计局根据录取分数择优选择培养学生，公示后与培养学生签定向就业协议。
咨询电话：
公安县卫生和计划生育局 0716-5153362
湖北中医药高等专科学校 0716-8023541
培养专业:临床医学、中医学、医学检验技术-湖北中医药高等专科学校
培养人数:：20人
培养层次:：普通专科
培养时间:：在校学习三年，基层工作八年（含规范化医师培训二年）
培养地点:：湖北中医药高等专科学校
培养补贴:：学费及生活补贴共计30000元，分三年补贴
就业地点:：江陵县各乡镇、管理区卫生院
报名方式：湖北省高职高专填报志愿时，将湖北中医药高等专科学校（招生代码：9090）填在平行志愿的第一位，填报专业为临床医学、中医学或医学检验技术。学校录取后由江陵县卫生和计划生育局根据录取分数择优选择培养学生，公示后与培养学生签定向就业协议。
咨询电话：
江陵县卫生和计划生育局 0716-4732275
湖北中医药高等专科学校 0716-8023541
中医养生保健――订单培养专业-湖北中医药高等专科学校
培养目标:：主要面向养生保健行业，培养适应我国健康服务业发展需要，具有良好的职业道德和文化素养，具备一定的中医养生知识与技能，具备指导未病预防、亚健康状态调整等应用能力，能在各级医疗机构、商业保健机构、亚健康中心等从事中医养生康复保健工作的高素质应用型、技术技能型人才。
就业范围:：在各级医疗卫生机构、中医治未病中心、社区卫生、医疗保险、健康体检及健康服务业等领域从事健康咨询及管理、养生指导、保健按摩、中医刮痧等工作。
医疗设备应用技术――订单培养专业-湖北中医药高等专科学校
培养目标:：培养适应我国医疗卫生事业和健康服务业发展需要，具有较强的综合职业能力和创新精神，掌握从事医疗设备应用所需要的基础知识及专业技能，具备应用管理、质量管理、技术管理能力，能在医疗设备生产、营销等企业、医疗卫生行业从事医疗设备生产、营销、维护、管理等工作的高素质应用型、技术技能型人才。
就业范围:：医疗设备的生产、安装与调试；医疗设备营销、售后服务；医疗设备选购、维护与管理；医疗设备管理部门的指导、检测、监管等
,口腔医学技术,24,5000-荆州职业技术学院
10.汽修类（参阅《湖北招生考试》2018年8月18期第128页）
招生专业:中医养生保健、老年保健与管理、健康管理等三个专业-湖北中医药高等专科学校
招生计划：共计300人
三、单独招生考试办法
依据中等职业学校教学大纲、国家职业技能初级到中级标准，参考湖北省技能高考相关要求，学校制定招生考试工作方案和考试大纲，经省教育厅、省专家委员会审核批准后，向社会公布。
考试总分为700分，考试总时间为300分钟。
1.文化综合考试总分210分，其中语文100分、政治60分、英语50分。考试试卷为综合卷，考试时间为180分钟。
2.技能考试总分490分，考试内容分为专业知识和技能操作两部分。专业知识考试200分，考试时间60分钟；技能操作考试290分，考试时间60分钟。
四、单独招生考试报名
参加单独招生考试的考生需到户籍或学籍所在地教育考试部门参加2019年普通高考报名，凭技能高考或单独招生考试报名号登陆湖北中医药高等专科学校招生信息网（http://zjb.***/zs）单独招生栏目报名。具体要求如下：
1.报名时间：2019年1月12日――3月6日，逾期将不再办理报名手续；
2.登陆湖北中医药高等专科学校招生信息网，通过单独招生网上报名系统报名，准确填写相关信息，上传个人电子登记相片（蓝底或红底近期免冠，JPG格式，大小500K以内）；
3.每位考生限报一个专业。考生如报考一个以上专业，学校以先报考的专业为准；
4.各专业考试费均为200元/生。报名完成后通过报名系统网上缴费；
5.考生高考报名和我校单招网上报名成功后，于2019年3月8日下午17:00时前到学校招生就业处进行资格审查，现场领取准考证。资格审查时须提供如下材料：①当地招办打印的《2018年湖北省普通高等学校招生考试报名登记表》；②本人身份证（原件及复印件）；③中职期间的各类获奖证书（原件及复印件）。
五、单独招生考试时间与地点
1.考试时间：2019年3月9日――3月10日（星期六、星期日），具体科目考试时间以准考证为准。
（1）文化综合考试：2018年3月9日，上午9:00～12:00，考试时间为180分钟；
（2）专业知识考试：2018年3月9日，下午14:00～15:00，考试时间为60分钟。
（3）技能操作考试：2018年3月9日下午、3月10日全天（具体时间以准考证为准），考试时间为60分钟；
2.考试地点：考试地点设在学校南校区，地址在湖北省荆州市荆州区学苑路87号。
（六）录取办法及时间
考生录取总成绩为技能（专业知识、技能操作）考试与文化综合（语文、政治、英语）考试成绩之和，按照专业报考人数同比例分配各单招专业计划数；按参加单招考试考生的总成绩分专业从高分到低分录取；同分依次比较技能操作、专业知识、语文、政治、英语成绩，分数高者优先录取；各专业录取学生人数之和不超过单招总计划数，预录取结果通过学校网站公示。单独招生录取的考生如有特殊情况需转专业的，须按照教育部和省教育厅有关文件规定且只能在学校单招专业范围内申请调换一次。
获得地市州级以上的技能大赛奖项的同学，在报名期间要备注获得何等奖项，于3月8日前凭获奖证书原件到招生就业处备案，可享受以下政策：获得地市州级技能大赛三等奖及以上的中等职业学校毕业生，在考试总成绩的基础上享受20分加分政策；获得全省及以上职业院校技能大赛三等奖及以上奖项，或具有高级工及以上职业资格，或获得县级以上劳动模范（含同等荣誉）称号，或在服役期间荣立三等功以上奖励的退役士兵的考生，可直接向我校提出录取申请，经核实资格无异议后，报省招办审核，办理录取手续，录取专业为考生报考的专业。
学校根据公布的录取标准和录取规则，拟定录取名单，报省招办审核公示后，在学校招生信息网上公示，经公示合格的办理正式录取手续。已经被单独招生录取的考生不再参加技能高考的考试及录取，享受与2019年普通高考录取新生同等待遇。
七、单招考试学生待遇
单独招生计划纳入到我校2019年国家下达的全日制普通专科招生计划，单招录取考生属于国家统招全日制学生，享受与2019年普通高考录取新生同等待遇。在校期间可享受国家奖、助学政策，毕业后颁发湖北中医药高等专科学校普通专科毕业证书，国家承认学历，教育部学信网可查询。
专业名称 中医养生保健-湖北中医药高等专科学校
基本修业年限 三年
培养目标:
本专业培养德:、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，具备必要的中、西医学基本理论、基本知识，掌握中医养生保健及实用养生保健基本技术，能从事中医养生保健服务、养生保健教育培训等工作的高素质实用型人才。
就业面向:
主要面向各级医院治未病专科、养生保健科、体检中心、医疗养生保健机构，从事养生保健、养老服务、健康管理、健康教育、健康培训等工作；也可在各类养生保健院、养生保健企业从事养生保健护理、化妆、指导咨询、养生保健经营与管理等工作，以及从事养生保健化妆用品及养生保健仪器的营销等工作。
主要职业能力:
1．具备运用中医理论及针灸、推拿、中药保健、膳食调理、体质调养、情志调护等中医养生保健技术和方法维护和修复人体健康的能力；
2．掌握现代基础医学、预防医学、保健医学的基本知识；
3．具备对亚健康状态进行保健调治及对慢性疾病进行防治的能力；
4．掌握系统的中医养生保健技术的理论体系、运用机理、操作原则、方法等；
5．掌握必要的中医养生保健、保健的基本理论和基本知识，以及中医传统美学及现代养生保健专业知识。
核心课程与实习实训:
核心课程:1．
中医基础理论、中医情志养生学、中医饮食保健学、中医传统气功养生学、中医运动保健学、中医针灸推拿养生学、人文环境养生学、实用流行保健技术等。
实习实训:2．
在校内进行仿真模拟练习、角色扮演、案例分析、岗位体验、社会实践等实训。
在医疗机构保健中心、社区卫生保健服务机构、养生保健机构单位等进行实习。
职业资格证书举例:
健康管理师
衔接中职专业举例
营养与保健 中医康复保健-湖北中医药高等专科学校
接续本科专业举例
临床医学——省级特色专业-湖北中医药高等专科学校
专业代码 620101K
专业名称 临床医学-湖北中医药高等专科学校
基本修业年限 三年
培养目标:
本专业培养德:、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握基础医学和临床医学基础理论、基本知识和基本技能，具备常见病、多发病诊治和预防能力，以及危、急、重症的初步判断和处理能力，从事基层医疗卫生服务工作的高素质实用型医学专门人才。
就业面向:
主要面向城乡基层医疗卫生机构，从事医疗、保健及公共卫生服务等工作。
主要职业能力:
1．具备城乡基层社区常见病、多发病、地方病的诊断和处理能力；
2．具备对危、急、重症病人进行初步判断、处理和转诊的能力；
3．掌握临床实际工作所必需的基础医学和临床医学基础理论、基本知识、基本技能；
4．掌握全科医学、预防医学基本理论知识，具有从事社区卫生保健与管理、提供公共卫生服务的能力；
5．了解国家卫生工作方针政策和有关法律法规。
核心课程与实习实训:
核心课程:1．
人体解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、预防医学、全科医学等。
实习实训:2．
在校内实验实训室进行医学基础和专业课等实训。
在附属医院或有资质、能满足教学需要的教学医院进行临床见习和实习。
职业资格证书举例:临床执业助理医师
衔接中职专业举例 无
接续本科专业举例 临床医学
口腔医学——中央财政实训基地项目、省级品牌专业-湖北中医药高等专科学校
专业代码 620102K
专业名称 口腔医学-湖北中医药高等专科学校
基本修业年限 三年
培养目标:
本专业培养德:、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握基本的医学基础理论和临床医学知识，具备口腔执业助理医师的理论与技能要求，从事口腔常见病和多发病的诊治、修复及预防工作的高素质实用型医学专门人才。
就业面向:
主要面向社区:、乡镇和民营医疗机构，从事口腔常见病和多发病的诊治、修复及预防等工作。
主要职业能力:
1．具备对口腔常见疾病进行检查、诊断、治疗和预防的能力；
2．具备一定的人际沟通能力和团队意识；
3．掌握基本的医学基础理论和一定的临床医学基本知识；
4．掌握口腔医学基础理论、基本知识和基本技能。
核心课程与实习实训:
核心课程:1．
口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔内科学、口腔修复学、口腔颌面外科学等。
实习实训:2．
在校内进行口腔临床基本操作技能的实训。
在具有教学资质的医院口腔科或口腔医院进行临床见习和实习。
职业资格证书举例:口腔执业助理医师
衔接中职专业举例 无
接续本科专业举例 口腔医学
医疗设备应用技术——订单培养专业-湖北中医药高等专科学校
专业代码 620805
专业名称 医疗设备应用技术-湖北中医药高等专科学校
基本修业年限 三年
培养目标:
本专业培养德:、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握电工电子、机械、放射物理及医学影像设备的基本原理、结构、应用等知识，具备医学影像设备的操作、安装、调试及维修等能力，从事医学影像设备的生产检测、安装调试、操作保养、维修和管理等工作的高素质实用型人才。
就业面向:
主要面向医学影像设备生产企业，在检测调试、安装维修岗位群，医学影像设备经营企业的销售、售后岗位群，医疗单位的影像设备操作、管理等岗位群，从事医学影像设备的操作、安装、调试、检测、维修及技术管理等工作。
主要职业能力:
1．掌握医学影像设备的基本原理、结构，具备医学影像设备操作能力；
2．掌握电子产品工艺文件、机械装配图、机械工艺卡理论知识，具备医学影像设备的安装能力；
3．掌握电工电子电路基本知识，具备医学影像设备的调试和维修能力；
4．了解医学影像设备的验收、养护、储存、购销等理论知识，具备管理医学影像设备保养管理能力；
5．了解医学影像设备专业英语知识，具备医学影像设备英文技术资料的阅读和翻译能力。
核心课程与实习实训:
核心课程:1．
实用电工技术、模拟电子技术分析与实践、数字电子技术分析与实践、机械制图、机械加工与装配、医用X线机分析与维修、医用超声诊断仪器分析与维修、医用CT设备分析与维修等。
实习实训:2．
在校内进行模拟电子电路制作、数字电子电路制作、超声诊断仪器维修、放射诊断设备维修等实训。
在医学影像设备生产、经营企业、医疗单位等进行实习。
衔接中职专业举例
医疗设备安装与维护 医疗器械维修与营销 医学影像技术-湖北中医药高等专科学校
接续本科专业举例
生物医学 工程医学 影像技术医学 信息工程
医学检验技术-湖北中医药高等专科学校
专业代码 620401
专业名称 医学检验技术-湖北中医药高等专科学校
基本修业年限 三年
培养目标:
本专业培养德:、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、人文素养、质量意识及计量意识，能适应医学检验发展需要，掌握一定的临床医学知识和生物检验基础理论和基本知识，具备基本医学检测能力、常用检测仪器的使用能力，以及较好的细胞形态学鉴别能力，从事人体血液、体液、分泌物等医学检验工作的高素质实用型技术技能人才。
就业面向:
主要面向各级医院检验科:、血库，各级疾病预防控制中心、血站、检验检疫、计划生育服务等机构，以及各种独立实验室、医学生物试剂生产经营企业，从事医学检验等工作。
主要职业能力:
1．具备正确采集、分离、保存各种临床检测标本的能力；
2．具备严谨、务实、认真的工作态度，良好的职业道德和团队协作能力；
3．掌握医学检验基础理论和基本知识，熟悉临床基础知识；
4．掌握临床检验常见标本中细胞等有形成分的形态特点，以及细胞计数和分类方法，掌握血型鉴定和交叉配血方法；
5．掌握临床常见标本病原体分离培养、鉴定和药敏试验技术，具备实验室生物安全防范
能力；
6．掌握相关检测仪器的使用和维护方法；
能力；
6．掌握相关检测仪器的使用和维护方法；632
7．了解常见生物化学检测项目，具备一定的实验室质量控制及管理能力；
8．了解常用免疫学检测项目，具备常用止、凝血功能检测能力，掌握骨髓检查方法。
核心课程与实习实训:
核心课程:1．
临床检验基础、生物化学检验、免疫学检验、微生物学检验、血液学检验和寄生虫学检验等。
实习实训:2．
在校内进行医学检验基本技能和常用检测项目的实训。
在二级甲等医院、三级医院检验科进行实习。
职业资格证书举例:
临床医学检验技术专业初级（士）专业技术资格
微生物检验技术专业初级（士）专业技术资格
衔接中职专业举例 医学检验技术
接续本科专业举例
医学检验技术 卫生检验与检疫 医学实验技术-湖北中医药高等专科学校
湖北中医药高等专科学校中医骨伤专业-湖北中医药高等专科学校
专业代码 620104K
专业名称 中医骨伤-湖北中医药高等专科学校
基本修业年限 三年
培养目标:
本专业培养德:、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握骨伤的中医诊断与治疗所需的基本知识、专业理论和实践技能，具备诊疗中医骨伤科疾病及康复保健的实际工作能力，从事医疗、预防、康复及理疗保健服务等工作的高素质实用型医学专门人才。
就业面向:
主要面向医疗卫生行业:，在农村和城镇社区医疗卫生机构、康复保健机构及疗养院从事临床医疗、预防、康复及理疗保健等工作。
主要职业能力:
1．具备运用望闻问切及医学诊断方法，对常见病进行诊断、治疗的能力；
2．具备运用中医骨伤科学理论进行骨伤医疗和康复理疗保健工作的能力；
3．具备对危重急诊病人进行应急处理和转院前预处理的能力；
4．具备医患沟通能力；
5．具备书写规范医学文件的能力；
6．具备医疗、预防、康复及理疗保健的技术应用能力；
7．掌握中医基础理论和中药方剂知识，具备运用理论和方法进行医学逻辑思维的能力。
核心课程与实习实训:
核心课程:1．
人体解剖学、中医骨伤科基础、骨伤影像诊断技术、中医筋伤内伤学、中医骨病学、中医正骨学等。
实习实训:2．
在校内进行人体解剖、机能、诊断、中医适宜技术、养生保健技术、中医实用技术、临床操作技能、骨伤专业技能等实训。
在符合专业能力培养要求的医院进行实习。
职业资格证书举例:
中医执业医师 中医执业助理医师 中医整脊科医师
衔接中职专业举例 中医
接续本科专业举例 中医学
湖北中医药高等专科学校药品经营与管理专业-湖北中医药高等专科学校
专业代码 590301
湖北中医药高等专科学校中药制药技术专业-湖北中医药高等专科学校
专业代码 590208
湖北中医药高等专科学校中药学专业――湖北省高等职业教育重点专业、中央财政支持建设专业-湖北中医药高等专科学校
专业代码 620302
湖北中医药高等专科学校康复治疗技术专业――订单培养专业-湖北中医药高等专科学校
专业代码 620501
湖北中医药高等专科学校医学美容技术专业――订单培养专业-湖北中医药高等专科学校
专业代码 620404
专业名称 医学美容技术-湖北中医药高等专科学校
基本修业年限 三年
培养目标:
本专业培养德:、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握一定的基础医学理论和美容基本知识、基本技能，具备美容医学咨询与设计能力，具备美容皮肤护理、美容文饰、物理化学美容技术等非手术美容技术的操作能力，具备较好的人际沟通和审美能力，从事美容医学技术服务、美容医学咨询和美容工作的高素质实用型技术技能人才。
就业面向:
主要面向美容行业中的医疗美容机构、美容保健机构及美容产品销售机构，从事美容医学技术服务、咨询服务工作及美容产品营销等工作。
主要职业能力:
1．具备美容医学审美与创美能力；
2．具备对常见损美性皮肤病的初步诊疗能力；
3．具备基本的美容中医技术应用能力；
4．具备基本的美容医学咨询与设计能力；
5．具备良好的社会适应和交往能力、人际沟通能力、团队协作能力；
6．具备美容皮肤护理的操作能力和美容护肤方案的制订能力；
7．掌握医学美容技术实际工作所必需的医学基础理论、基本知识和基本技能；
8．掌握美容文饰技术、物理化学美容技术等非手术美容技术的操作方法；
9．了解美容产品营销技巧和质量管理基本知识。
核心课程与实习实训:
核心课程:1．
美容医疗应用技术、美容护肤技术、美容皮肤治疗技术、美容中医技术、美容外科学概论、美容医学咨询与沟通等。
实习实训:2．
在校内进行激光美容、注射美容、医学文绣、美容护肤、美容中医常用技术、形象设计及美容外科无菌操作等美容医学项目的实训。
在美容专科医院、综合医院的美容科及美容保健机构、美容产品销售公司等机构进行实习。
职业资格证书举例:美容师
衔接中职专业 中医康复保健
接续本科专业举例 无
湖北中医药高等专科学校中医养生保健专业――订单培养专业-湖北中医药高等专科学校
专业代码 620803
湖北中医药高等专科学校健康管理专业――订单培养专业-湖北中医药高等专科学校
专业代码 620801
1002临床医学(学术学位)-长江大学
100201内科学、100202儿科学、100204神经病学、100205精神病与精神卫生学、100206皮肤病与性病学、100207影像医学与核医学、100208临床检验诊断学、100210外科学、100211妇产科学、100212眼科学、100213耳鼻咽喉科学、100214肿瘤学、100217麻醉学、100218急诊医学。
1051临床医学(专业学位)-长江大学
105101内科学、105102儿科学、105203老年医学、105104神经病学、105105精神病与精神卫生学、105106皮肤病与性病学、105107影像医学与核医学、105108临床检验诊断学、105109外科学、105110妇产科学、105111眼科学、105112耳鼻咽喉科学、105113肿瘤学、105114康复医学与理疗学、105116麻醉学、105117急诊医学、105128临床病理学。
三、报名条件
（一）已获得学士学位，并在获得学士学位后工作3年以上（即2016年3月底以前获得学士学位者）；或虽无学士学位但已获得硕士或博士学位者；或通过教育部留学服务中心认证的国（境）外学士、硕士或博士学位获得者。
（二）申请人在教学、科研、专门技术、管理等方面有关材料已提交我校，并经审查确定具有申请硕士学位资格。
（三）根据《关于授予具有研究生毕业同等学力人员临床医学、口腔医学和中医硕士专业学位的试行办法》（学位〔2015〕10号），以同等学力申请临床医学专业学位的考生资格不受本项第（一）款和第（二）款限制，但须具备以下条件：
1、临床医学类本科毕业生并获得学士学位；
2、正在接受住院医师规范化培训的住院医师或已获得《住院医师规范化培训合格证书》的临床医师；
3、申请人所申请的专业学位类别及领域应与住院医师规范化培训学科相对应。
四、报名程序
（一）网上申请
时间：2019年3月14日～2019年3月17日。
申请人通过全国同等学力人员申请硕士学位管理工作信息平台（考生入口）（http://www.***/tdxlsqxt/login.shtml?action=forwardIndex）提出申请，在出现的界面中按要求进行注册，注册成功后登录系统，查看申请流程，了解操作过程，在学位申请栏目下完成上传电子照片、填写基本信息（如实填写）、提交学位申请等操作。
特别提醒：如申请专业学位，学位授予单位选择“长江大学”，申请学位类型选择“专业学位”，申请学位学科门类选择“医学专业学位”，申请学位学科名称选择“临床医学硕士专业学位”，申请学位专业名称应选择与住院医师规范化培训相对应的学科。
（二）现场确认
时间：2019年3月19日9：00～11：30，14：30～17：30。
地点：东14教东-102（医学部大厅）。
申请人在规定时间内，到指定地点进行现场确认：采集图像和指纹信息、签署《诚信承诺书》、提交规定的材料，接受资格审查。因本人未到场或携带材料不全，没能进行现场确认，由此产生的一切后果由申请人自负。
现场确认时须提交以下材料：
1、学士学位证书原件及复印件（获得国外学士学位的考生须提交教育部留学服务中心提供的学位认证书原件）；
2、本科学历证书原件及复印件；
3、第二代身份证原件及复印件；
4、申请人在教学、科研、专门技术、管理方面做出成绩的有关材料；
5、住院医师规范化培训合格证书原件及复印件1份，或住院医师规范化培训基地出具的在培证明；
6、与上传的电子照片一致的纸质版照片（4张2寸）。
五、课程学习与考试
申请人利用晚上和双休日时间进行课程学习。根据相应人才培养方案设置有关课程，修读课程并通过考试，达到要求的学分。
六、全国统一考试
申请人须在规定期限内通过国家组织的同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试。该考试一般每年3月份报名，5月份考试。申请人通过信息平台完成报考、缴费、下载打印准考证事宜。具体安排以中国学位与研究生教育信息网发布公告为准。
2019年全国统考网上报名时间：2019年3月4日至3月25日，考试时间：2019年5月19日（星期日）。
特别提醒：申请人自通过资格审查之日起，必须在四年内完成学位授予单位组织的全部课程考试和国家组织的水平考试，且成绩合格。四年内未通过课程考试和国家组织的水平考试者，本次申请无效。
七、学位论文水平认定
申请人通过人才培养方案规定的所有课程水平认定考试和全国统一组织的外国语及学科综合水平考试，专业学位申请人还必须通过临床能力考核后，一年内提出学位论文申请，并在提交学位论文后的半年内完成学位论文答辩，并由学校对学位论文水平进行认定。
八、学位授予
申请人通过我校组织的课程考试、国家组织的同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试以及学位论文答辩后，经医学部学位评定分委员会同意，报学校学位评定委员会批准，授予硕士学位并颁发学位证书。
九、缴纳学费
（1）学费标准：24000元/人（全程）
（2）交纳方式：分两次交清。注册后交纳第一阶段学费12000元/人，缴纳学费后完成统考报名审核。通过全国统考进入学位论文答辩阶段交纳第二阶段学费学费12000元/人。
医学类--政治、医学综合、英语-湖北中医药高等专科学校
各科类考试科目均由教育部或省级教育考试机构统一命题，考试范围依据教育部学生司和考试中心编写的《全国各类高等学校招生复习考试大纲》。
