| 年份 | 德语 | 机械设计制造及其自动化(智能制造与机器人) |
|---|---|---|
| 2021 | 563(德语(非定向)(办学地点:校本部)) | -- |
| 年份 | 德语 | 机械设计制造及其自动化(智能制造与机器人) |
|---|---|---|
| 2021 | 551(德语(非定向)(办学地点:校本部)) | -- |
| 年份 | 德语 | 机械设计制造及其自动化(智能制造与机器人) |
|---|---|---|
| 2019 | -- | 533 |
| 年份 | 德语 | 机械设计制造及其自动化(智能制造与机器人) |
|---|---|---|
| 2020 | 541 | -- |
培养目标:本专业培养具备机械设计制造基础知识及应用能力,能在机械制造领域从事设计 制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作复合型高级工程技术人才。
培养要求:本专业学生主要学习机械设计、机械制造、机械电子及自动化等方面的基础理论 和基本知识,接受现代机械工程师的基本训练,具有机械产品设计、制造、设备控制及生产组织管 理等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有数学及其他相关的自然科学知识,具有机械工程科学的知识和应用能力;
2.具有制订实验方案,进行实验、处理和分析数据的能力;
3.具有设计机械系统、部件和工艺的能力;
4.具有对于机械工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解和论证的初步能力;
5.初步掌握机械工程实践中的各种技术和技能,具有使用现代化工程工具的能力;
6.具有社会责任感和良好的职业道德;
7.具有团队合作精神和较强的交流沟通能力;
8.具有国际视野、终身教育的意识和继续学习的能力。
主干学科:力学、机械工程。
核心知识领域:机械设计原理与方法(含形体设计原理与方法、机构运动与动力设计原理、 结构与强度设计原理与方法、精度设计原理与方法、现代设计理论与方法)、机械制造工程原理 与技术(含材料科学基础、机械制造技术、现代制造技术)、机械系统中的传动与控制(含机械电 子学、控制理论、传动与控制技术)、计算机应用技术(含计算机技术基础、计算机辅助技术)、热 流体(含热力学、流体力学、传热学)。
核心课程示例:
1.示例一:工程制图(40+32学时)、材料力学(56学时)、理论力学(60学时)、机械原理(56 学时)、机械设计(56学时)、电路理论(40学时)、模拟电子技术(40学时)、数字电路(32学时)、 微机原理(40学时)、机电传动控制(64学时)、工程材料学(32学时)、机械制造技术基础(40学 时)。
2.示例二:理论力学(64学时)、材料力学(64学时)、机械工程制图(48 +64学时)、机械原 理(64学时)、机械设计(64学时)、电工技术基础(64学时)、电子技术基础(64学时)、工程材料 (32学时)、热工基础(48学时)、机械制造技术基础(64学时)、控制工程基础(48学时)。
3.示例三
(1)工程机械方向:机械制图(32+48学时)、机械原理(48学时)、机械设计(48学时)、发动 机构造与原理(32学时)、液压与液力机械传动(48学时)、工程机械底盘(40学时)、现代工程机 械(48学时)、工程机械设计(32学时)、工程机械运用技术(32学时)。
(2)机电一体化方向:机械制图(32+48学时)、机械原理(48学时)、机械设计(48学时)、控 制工程基础(40学时)、机械电子学(48学时)、机制工艺学(48学时)、机电传动控制(40学时)、 液压传动(40学时)、CAD/CAM(40学时)。
主要实践性教学环节:金工实习、电工(电子)实习、认识实习、生产实习、课程设计、科技创 新与社会实践、毕业设计(论文)。
主要专业实验:工程力学实验、机械设计基础实验、互换性测量技术基础实验、工程测控实 验、电工与电子技术实验、机械制造基础实验、机电传动与控制实验。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 安徽 | 德语 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 江西 | 德语 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 山东 | 德语 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 河南 | 德语 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 广东 | 德语(校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 15 | (204) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 25 | (207) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 四川 | 德语 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 陕西 | 德语 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 安徽 | 德语 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 591 | 8672 | ||
| 江西 | 德语 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 586 | 5920 | ||
| 山东 | 德语 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 559 | 49936 | ||
| 河南 | 德语(校本部) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 590 | 9516 | ||
| 广东 | 德语(非定向)(办学地点:校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 563 | 55950 | (204) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 551 | 18419 | (207) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 四川 | 德语(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 553 | 12921 |
学校地址:广州市白云区江高镇学苑路1 号咨询电话:(020)36093333
传真:(020)36095259
监督电话:020-36095694
电子邮箱:zsb@baiyunu.edu.cn
学校网址:http://www.baiyunu.edu.cn招生网址:http://zsb.baiyunu.edu.cn
附件1:《在校生证明》
附件2:广东白云学院2021 年“3+专业技能课程证书”计算机科学与技术职业技能测试大纲
附件3:广东白云学院2021 年“3+专业技能课程证书”机械设计制造及其自动化职业技能测试大纲
附件4:广东白云学院2021年“3+专业技能课程证书”专业职业技能测试流程
附件1
在校生证明
兹有______,性别__,身份证号码______________,系我校全日制 专业学生,学号_____,于___年___月起在我校就读,在正常情况下,该生将于___年___月毕业。特此证明
证明人:联系电话:
××××学校(盖章)年月日
附件2
广东白云学院2021 年“3+专业技能课程证书”计算机科学与技术职业技能测试大纲
第一部分考试性质与命题原则
考试性质
2021年广东白云学院计算机科学与技术专业本科层次招收中职毕业生职业技能测试是根据广东省《关于做好2021年普通高等学校招收中职毕业生“3+专业技能课程证书”考试招生工作的通知》要求,面向报考2021年广东白云学院计算机科学与技术专业本科层次招收中职毕业生而实施的具有选拔功能的职业素质测试。通过考试,科学、公平、合理、有效地测评考生中职阶段掌握计算机科学与技术专业基础知识和基本理论的程度,以及运用相关理论和方法分析解决实际问题的能力。
命题原则
职业技能测试考核方案以广东省招生委员会《关于做好2021 年普通高等学校招收中职毕业生“3+专业技能课程证书”考试招生工作的通知》、计算机职业技能考评标准及要求为指导,根据计算机科学与技术专业人才培养目标,综合中职教学要求、技能测试的环境和条件制订。本大纲紧密结合中等职业技术学校计算机类专业课程的教学内容,注重考查计算机技术的基础知识以及学生的编程能力。本大纲是考生复习依据,命题内容不超过本大纲的规定范围。
第二部分考试形式
考试时间及分值
职业技能测试考试为专业理论知识+实操考核,考试时间为90分钟,试卷满分100 分。
考试形式上机考试
第三部分考试内容与评分标准
理论知识
1、信息的概念
信息的分类、特征、功能、特点
2、计算机基础知识
计算机的特点、分类;数制的基本概念;十进制与二进制的转换
3、计算机硬件知识
计算机系统的基本结构;计算机的基本工作过程;计算机系统主要硬件
4、计算机软件知识
软件的定义和分类;程序的概念;算法的概念;软件设计方法
5、数据库系统基础
数据库的概念;数据模型;关系数据库
6、多媒体技术基础
多媒体的定义;多媒体技术的特性;多媒体压缩技术
7、计算机网络基础
计算机网络的基本概念、性能指标;拓朴结构;局域网的概念
实操考核
1、C 语言输入输出
2、C 语言选择结构
3、C语言循环结构
评分标准
1、理论知识
1) 填空题,15 题,每题2 分,共30 分
2) 选择题,20 题,每题2 分,共40 分
2、实操考核
3道C语言编程题,每题10分,共30分
第四部分参考书目
1、罗先文.信息技术基础与应用[M].清华大学出版社,2014.
2、谭浩强.C程序设计(第五版)[M].清华大学出版社,2017.
附件3
广东白云学院2021 年“3+专业技能课程证书”机械设计制造及其自动化专业职业技能测试大纲
第一部分考试性质与命题原则
考试性质
2021年广东白云学院中职升本科机械设计制造及其自动化专业职业技能测试是根据广东省《关于做好2021 年普通高等学校招收中职毕业生“3+专业技能课程证书”考试招生工作的通知》要求,面向报考本校该专业中职升本科考生而实施的具有选拔功能的职业素质测试。通过考试,有效地测评考生中职阶段机电相关专业基本职业技能的掌握和应用情况,以测试学生进入本科院校继续学习所应具备的专业基础技能。
命题原则
职业技能测试考核方案以广东省招生委员会《关于做好2021 年普通高等学校招收中职毕业生“3+专业技能课程证书”考试招生工作的通知》、钳工职业技能考评标准及要求为指导,根据机械设计制造及其自动化专业人才培养目标及技能测试的环境和条件制订。本大纲紧密结合中等职业技术学校机电类专业课程的教学内容,注重机电专业基本技能的考查,重点考查考生实践动手能力。
第二部分考试形式
考试时间及分值
职业技能测试考试为专业技能实操考核,考试时间为120分钟,试卷满分100 分。考生所取得的分数,可按规定的比例折算为合成总分的相应分数。
考试形式1、技能实操;
2、现场在试卷题库中随机抽取一个项目按照实操标准进行技能操作,按照项目要求提交工件。
第三部分考试内容与评分标准
考核范围
钳工操作及零件制作。
考核范围涉及钳工操作中的划线,锯削、锉销、钻孔、攻丝等基本操作。例如:手锤的制作。
考核要求
1、熟悉钳工操作规程,能安全的进行生产;
2、能够正确选用工具、量具;
4、能够正确并规范使用工具、量具;
3、熟悉钳工基本操作技能,能制作简单工件;
5、按考试工作页要求正确执行安全技术操作规程;
6、按要求清理作业现场。
评分标准
以钳工职业技能考评标准及要求为指导,结合各项目知识要点与难点制定具体项目评分表,如“手锤的制作”项目,评分标准参考详见表1。
第四部分参考书目
1、陈志鹏.金工实习[M].机械工业出版社,2015.
2、钟翔山.钟礼耀.实用钳工操作技法[M].机械工业出版社,2014.
表1职业技能测试考试项目评分表
| 项目名称:手锤的制作 | ||||||||
| 序号 | 考核项目 | 考核内容 | 分数 分配 | 评分标准 | 扣分 | 得分 | ||
| 1 | 钳工安全知识与操作规程 | 钳工安全知识 | 5 分 | 1、正确执行国家有关安全技术操作规程。(3 分) 2、正确执行企业有关文明生产规定。(2 分) | ||||
| 2 | 基本操作技能 | 平面及立体划线 | 6 分 | 1、划线工具的使用与保护。(2 分) 2、划线的基本要求。(2 分) 3、工件划线基准的确定和划线方法。(2 分) | ||||
| 金属锯割 | 6 分 | 1、锯齿粗细的选择及锯条的安装。(3 分) 2、锯割时的正确姿势,起锯方法及运锯。(3 分) | ||||||
| 金属锉削 | 6 分 | 1、锉削工具的正确选用。(3 分) 2、锉削方法的正确选用。(3 分) | ||||||
| 钻孔 | 6 分 | 1、钻头的正确选用。(3 分) 2、钻孔的规范操作。(3 分) | ||||||
| 攻丝 | 6 分 | 1、丝锥的正确选用。(3 分) 2、攻丝的规范操作。(3 分) | ||||||
| 3 | 加工质量控制 | 尺寸精度控制 | 35 分 | 尺寸精度一处偏差 20%扣 2 分,扣完为止。 | ||||
| 表面质量控制 | 20 分 | 表面质量一偏差 20%扣 2 分,扣完为止。 | ||||||
| 4 | 操作规程 | 操作规程执行情 况 | 5 分 | 违反操作规程不得分 | ||||
| 5 | 清理现场 | 清理并回收工 具、用具 | 5 分 | 少收一件工具、用具扣 1 分,扣完为止 | ||||
| 6 | 总分 | 100 分 | ||||||
| 否定项说明:出现重大事故不得分 | ||||||||
| 评分人: 核分人: | 年年 | 月月 | 日日 | |||||
(一)珠宝专业
主要课程首饰素描、首饰色彩、中外首饰鉴定、首饰起版技术基础、贵金属材料与检验、首饰计算机二维设计、首饰执修技术、首饰数控加工及快速成型技术、宝石学基础、珠宝首饰营销与策划、珠宝首饰评估、国际贸易与实务、消费心理学等。
(二)药物制剂专业
主要课程
医药基础化学、医学基础、生药学基础、药事法规、药品检验与养护、药物制剂技术、制剂设备技术、药物化学等。
发展前景
生物医药技术是一个前景广阔、发展迅速的朝阳产业,市场潜力极大,深圳作为我国生物技术产业的重点城市,有着较强的研发能力和坚实的产业基础,目前,深圳已成为生物医药产业发展高地,生物技术技能人才的需求随之急剧增加。专家预测未来五年至十年生物技术产业技能人才就业前景为好。作为生物医药技术之一的药物制剂,则完全占据了深圳生物医药行业的先机。生物医药技术人才也被人们冠上了“高新尚”的美名
(三)幼儿教育专业
主要课程
学前教育、学前心理、幼儿园管理、幼儿园活动课程设计、儿童文学、诗歌欣赏、声乐、钢琴、舞蹈、美术基础、即兴伴奏、幼儿歌曲统配伴奏、手工制作、合唱指挥。
(四)商务文秘专业
主要课程
礼仪与形体训练,办公设备使用与维护,常用办公软件使用,计算机文字录入,应用文写作、速写与速读技巧、会计电算化、税收实务、财经法规及职业道德、出纳实务、商务英语应用、商务会议模拟实训、会展工作模拟实训等。
(五)市场营销
主要课程
培养目标:培养掌握市场营销的专业知识,具有营销策划和产品推销能力,能够从事市场营销业务的应用型及技能型中等专业人才。学生毕业后可从事商品推销、售后服务、客户管理、市场调查、广告宣传、市场营销策划、市场开发、商品采购、仓储等工作。主干课程:市场营销基础、市场调查与分析、商务礼仪、推销实务、进出口业务、现代物流管理、电子商务基础、广告基础、基础会计、营销素养训练、经济法、门店运营实务等。
(六)电子商务
主要课程
电子商务概论、经济学、管理学、会计学、运筹学、统计学、英语、网络营销、市场营销学、现代企业运作、计算机基础与应用、C语言,网络与数据通信技术、数据库原理与网络、数据库技术、电子商务原理以及决策与支持,网站设计,网页模板设计等相关课程。
(七)汽车维修专业
主要课程
汽车营销、汽车法规、公共关系、消费心理学、汽车驾驶训练、汽车底盘构造、汽车电气设备、汽车发动机构造、现代汽车新技术、汽车保险与理赔、二手车鉴定与评估、汽车消费信贷技术、汽车配件物流管理、汽车销售技术实训等。
(八)计算机应用与维修
主要课程
办公软件应用、计算机软件应用、计算机原理、计算机组装与维护、计算机操作系统安装与维护、多媒体制作、VB程序设计与实训、计算机故障检测与维修、计算机外设维护、常用办公自动化设备维护、计算机网络技术等。
(九)广告设计与制作
主要课程
美术基础、三大构成、手绘基础、Adbe系列平面、网页、UI设计相关软件、室内设计理论、施工、材料Autodesk系列室内设计与施工相关软件人物设定,场景设定,动漫分镜,autodesk系列动漫相关软件comicstudiosai等。

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