| 代号 | 专业 | 学制 | 办学模式 |
| 1 | 计算机网络应用 | 7 | 技师班,毕业发技师毕业证书 |
| 2 | 机电体化技术 | 7 | 技师班,毕业发技师毕业证书 |
| 3 | 烹饪(中式烹调) | 6 | 技师班,毕业发技师毕业证书 |
| 4 | 汽车维修 | 7 | 技师班,毕业发技师毕业证书 |
| 5 | 计算机网络应用 | 5 | 高级工班毕业发高级工毕业证书 |
| 6 | 计算机信息管理 | 5 | 高级工班毕业发高级工毕业证书 |
| 7 | 机电一体化技术 | 5 | 高级工班毕业发高级工毕业证书 |
| 8 | 3D打印技术应用 | 5 | 高级工班毕业发高级工毕业证书 |
| 11 | 无人机应用技术 | 5 | 高级工班毕业发高级工毕业证书 |
| 11 | 工业机器人应用与维护 | 5 | 高级工班毕业发高级工毕业证书 |
| 12 | 物联网应用技术 | 5 | 高级工班毕业发高级工毕业证书 |
| 13 | 航空服务 | 5 | 高级工班毕业发高级工毕业证书 |
| 14 | 酒店管理 | 5 | 高级工班毕业发高级工毕业证书 |
| 16 | 烹饪(中式烹调) | 5 | 高级工班,毕业发高级工毕业证书 |
| 17 | 烹饪(中西式面点) | 5 | 高级工班毕业发高级工毕业证书 |
| 18 | 工艺美术 | 5 | 高级工班毕业发高级工毕业证书 |
| 19 | 计算机广告制作 | 5 | 高级工班毕业发高级工毕业证书 |
| 20 | 市场营销 | 5 | 高级工班毕业发高级工毕业证书 |
| 21 | 现代物流 | 5 | 高级工班毕业发高级工毕业证书 |
| 22 | 电子商务 | 5 | 高级工班毕业发高级工毕业证书 |
| 23 | 会计 | 5 | 高级工班毕业发高级工毕业证书 |
| 24 | 汽车维修 | 5 | 高级工班毕业发高级工毕业证书 |
| 25 | 汽车维修(中德合作班) | 5 | 高级工班毕业发高级工毕业证书,考核通过发德国技能证书 |
| 26 | 计算机应用与维修 | 3 | 培养中级技能人才 |
| 27 | 烹饪(中式烹调) | 3 | 培养中级技能人才 |
| 28 | 酒店管理 | 3 | 培养中级技能人才 |
| 29 | 商务文秘 | 3 | 培养中级技能人才 |
| 30 | 汽车维修 | 3 | 培养中级技能人才 |
学院专业建设坚持科学规划、合理设计,从市场调研开始,充分掌握市场需求,根据市场发展要求开设专业、建设专业,始终以为社会培养德智体美劳全面发展的后备产业工人和高技能人才为主要目标。每个专业从建设之初就对接大型的深度合作企业,专业根据企业的需求发展而发展,以企业的要求为标准进行专业建设。随着物联网技术的发展,社会对专业人才的需求越来越大,学院主动启动设置引导行业发展、职业变化的新专业,与中兴克拉对接,在现有计算机网络应用专业基础上,筹备共同开设物联网技术专业。学院还积极推进专用群建设,每个系建设至少1-2个专业群,电子信息系以计算机网络应用为中心,机电一体化、物业管理、无人机、3D打印等形成智慧管理、智能化制造专用群;计算机广告设计和3D打印、计算机信息管理建设文创专业群;商贸服务系以酒店管理专业为中心,中式烹饪、中西式面点、航空服务建设酒店服务专业群;电子商务和现代物流、会计等专业建成电商专业群;传统工艺系整合核雕、玉雕、苏绣、木雕、装裱、木刻6个专业方向形成非遗传承保护专业群;通能源系以汽车维修专业为中心,整合市场营销、商务文秘,形成汽车服务专业群。
师资力量学院注重师资队伍建设,尤其是优秀骨干教师队伍建设,通过建立健全师资队伍建设的长效机制,形成以名师、专业带头人为引领的教师团队。学院现有教职工235人,专职任教师165人,兼职教师70人,一体化教师100人。近年来在内部培养的同时,还加强优秀教师引进,尤其是世赛人才的引进工作,加强世赛的备战能力。学院今年引进了电子技术备赛选手1名,国家队成员1名,餐厅服务项目还聘请国家专家组副组长为客座教授,指导餐厅服务项目,近几年还引进了多名优秀海内外知名大学研究生,进一步提升学院科研能力和水平,学院与中兴克拉合作设立了物联网技术实验室,校企共同参与项目研究。

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